《第4课 亚洲封建国家的建立》(学案+习题含答案)

第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立

同步达标

A级基础训练(小试牛刀)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1．5世纪，统一日本的是

A．倭奴国B．大和C．日本D．高丽2．颁布大化改新诏书的天皇是

A．中臣B．孝德C．明仁D．德川3．日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是

A ．一世纪前后，奴隶制国家的出现

B．5世纪大和国统一日本

C ．七世纪中期，大化改新

D ．十九世纪中期，明治维新

4．伊斯兰教的创立者是

A．穆罕默德B．哈里发C．苏丹D．释迦牟尼5．伊斯兰教元年是

A．622年B．630年C．632年D．640年6．统一的阿拉伯国家建立是在

A．穆罕默德在麦加传教以后。

B．穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家以后。C．穆罕默德征服麦加以后

D．穆罕默德病逝后不久，阿拉伯半岛基本统一．时7．穆罕默德建立政教合一的国家是在

A．麦加B．麦地那C．巴格达D．大马士革8．下列事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是

A．出走麦地那B．确定伊斯兰教历C．征服麦加D．穆罕默德病逝

B级能力检测(登高望远)

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1、大化改新的根本原因是

A．日本四分五裂，人们渴望统一

B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是

A．奴隶主阶级的利益B．地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益3．下列历史事件发生的先后顺序

①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝

③穆罕默德带领信徒出走麦地那

④穆罕默德出家隐修

A．④③①②B．④③②①C．③①④②D．①②③④4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为

A．建立中央集权的国家

B．把部民转为平民

C．废除了世袭制，以才选官

D．把土地分给农民耕种，收取赋税

5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？

A．穆罕默德兵临麦加城下

B．穆罕默德病逝

C．穆罕默德带领信徒出走麦地那

D．穆罕默德出家隐修

6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对右图（9世纪日本人的作品）的分析不正确的是A．中国的书法艺术受到日本人的喜爱B．日本人没有自己的文字

C．中日文化交流较为密切

D．作者可能是谴唐使之一

二．列举题

7．列举所学的中外史上改变社会性质的改革。

三．简答题

8 日本大化改新的主要内容和意义是什么？

四识图题

9 观察下列两幅图，回答相关问题

回答：

（1）图一中的日本钱币和图二中的唐朝钱币有何相同之处？

（2）你还能举出日本受中国文化影响的一些例子吗？

拓展阅读

大和统一日本──中国史书里的日本

据《三国志·魏志·倭人传》记载，一二世纪时，日本列岛上有一百多个小国，到曹魏时，同中国通使交往的有三十国，其中最大的是卑弥呼女王统治的邪马台国。那时邪马台国已出现“大人”（贵族）、“下户”（平民）和奴隶的阶级分化，国家机器也初具规模。女王拥有上千名奴隶，服属二十几个部落，并从中国魏皇帝得到“亲魏倭王”的封号．奴隶主国家间不断发生战争，争夺土地和奴隶。3世纪时，在本州中部出现了另一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”（今奈良县）。这个地方，在2世纪以后，成为中国文化输入本州的门户。亚洲大陆移民也不断移来，促进了当地生产发展。4世纪前半期大和统一了北九州和部分本州；5世纪统一日本。《宋书》卷九十七记载顺帝升明二年（478）倭武王遣使向宋帝（刘宋）上表，写道：“东征毛人五十五国，西服众夷六十六国，渡平海北九十五国”，这说明了大和的统一情况。

伊斯兰教的五大纲领

伊斯兰教的宗教义务，集中在伊斯兰教的五大纲领中：①信仰的表白，念诵“除真主外，别无神灵；穆罕默德是真主的使者”。穆斯林的婴儿出生时，首先听到的是这两句话。穆斯林临终时，最后说出的也是这两句话。②忠实的穆斯林，每日要向着克尔伯神庙按规定的仪式在黎明、正午、午后、傍晚和晚间朝拜五次，每星期五举行公众礼拜。③每个穆斯林都要缴纳天课，即施舍财物。原来规定为一种自觉自愿的慈善行为，后来要求每人要缴纳财产的l／40，用来救济贫民，修建清真寺，支付政府开支。天课由中央财政部门管理，实际是国家的税收。④穆斯林每年要在规定的月份──回历9月斋戒，即从黎明到日落整天戒除饮食。⑤每个穆斯林，不分性别，只要身体健康，旅途安全，能自备旅费，而且家属的生活有着落，平生必须到麦加朝圣一次。

参考答案

A级基础训练(小试牛刀)

1．B 2．B 3．C 4．A 5．A 6．D 7．B 8．C

B级能力检测(登高望远)

1．B 选项A是大化改新的客观原因；C 是大化改新的主观原因；D是大化改新的有力保证。2．B 该题要结合大化改新是使日本由奴隶社会过渡到封建社会的改革这一史实去思考，能得出改革的最大受益者是地主阶级这一结论。3．A。4． D 因为奴隶社会里土地属于国家，奴隶没有土地和自由，而封建社会里农民有了土地使用权。5．C 6．B 因为其说法错误，日本有文字，是仿照汉字创造的。

7．秦朝商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新等。

8．（1）主要内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家。②经济上把贵族土地收归国有，部民转化国家公民。国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（2）意义：是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。

9．（1）样式都是圆行方孔的。（2）如：穿和服；茶道；重阳节登高；日本的都城平城京的建筑样式仿唐都长安；日本人喜爱唐诗和中国书法等。