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2024年大学英语学习心得体会(3篇)
2024年大学英语学习心得体会____年大学英语学习心得体会随着科技的快速发展和全球化趋势的加剧，英语已经成为现代社会中不可或缺的一门语言。
作为大学生，学好英语不仅是提高自身竞争力的需求，更是扩展视野和交流的桥梁。
我在____年大学英语学习的过程中，积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
一、树立正确的学习态度语言学习是一个长期的过程，因此在学习英语时，我们要有长远的目标和坚定的决心。
首先，我们要明确学习英语的目的和意义，即使暂时遇到困难或挫折，也要坚持下去。
其次，我们要保持积极乐观的心态，相信自己能够学好英语。
有效的学习方法和高效的学习习惯可以帮助我们取得更好的成绩，但关键在于自己的态度和努力。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。
首先，我们要做好时间规划，合理安排每天的学习时间。
在规定的时间内专注于学习，不被手机、社交媒体等干扰。
其次，我们要坚持每天的英语学习任务，如背单词、读写练习等。
通过每天的积累，我们能够逐渐提高英语的听说读写能力。
此外，我们还要多做阅读和听力练习，积累更多的词汇和表达方式。
三、多听、多说、多读、多写语言学习的核心就是多听、多说、多读、多写。
听力是学习英语的第一步，我们可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式提高听力能力。
当我们听到不熟悉的词汇或句子时，可以反复听，逐渐理解其意思。
口语是使用英语的基础，我们可以多和同学或外教进行口语练习，培养自己的口语表达能力。
阅读是提高词汇量和阅读理解能力的关键，我们可以选择英语原版的文学作品、报纸或网站的英语版进行阅读。
写作是对我们英语学习的检验，我们可以通过写日记、写作文等方式提高英语写作能力。
四、注重词汇积累与语法学习词汇是学习一门语言的基础，我们要注重词汇的积累。
通过背单词、记单词卡片等方式来巩固记忆。
此外，单词要学会运用，可以通过造句等方式来巩固记忆。
语法是语言的规则，我们要系统地学习英语的语法知识。
可以通过听音乐、看电影等方式，了解英语语法的应用。
学大学英语感受_大学英语学习心得体会.doc
学大学英语感受_大学英语学习心得体会学大学英语感受_大学英语学习心得体会学大学英语感受范文1时间过得真快!一个任期将再次结束。
这是我上学期在大学课堂上学习英语的最后一个学期了。
说实话，我有点不愿意结束我的英语学习。
毕竟，英语在我们的生活中起着至关重要的作用。
当我们不坚持学习英语的时候，它总是从坏到坏。
然而，为了我的解脱，我对英语的态度是积极的。
至少，我从来没有迟到过，更不用说上课了。
我记得有一天，我不得不进行一个物理实验，但我没有要求离开。
虽然当时我有点担心。
我仍然在等待课的最后，然后跑到实验室去了。
一般来说，我总是有预习课文之前，老师教。
我不仅会写下新单词的解释，而且我还可以自己完成所有的练习。
有时我很难正确地翻译成英文。
但当我不知道如何翻译的句子在练习中，我会转向字典的帮助，而不是从互联网上寻求答案。
此外，由于上午的阅读，我可以在课前彻底地学习功课。
坦白地说，我仔细地听老师讲课。
因为老师不仅教我们课本上的知识，她还对我们的生活提出了一些建议。
她建议我们应该学习一些文科来丰富我们的生活，因为我们是专业的理科生。
此外，她提醒我们要提前做好就业准备。
我喜欢以这种方式学习英语。
然而，有时我却心不在焉的在上课。
有时我忍不住和别人说话。
(这种现象很少见)使事情更糟，我很少回答老师问的问题。
事实上，有时候，即使我知道答案或我做了准备，我也不会伸出我的手来回答这个问题。
一句话，我缺乏信心和勇气，这让我失望了。
我试图站起来几次，但我没有使它在长度。
也就是说，我在班上的表现不太好。
更糟糕的是，在这个学期里，我没有参加这么多的英语比赛。
对我来说，我失去了一个伟大的机会，以提高自己。
以一种方式，这是我的损失。
最近几天，我一直忙于准备考试。
为了其他活动，我花了一点时间准备考试。
与CET-4，CET-6需要英语和更多的实践，扎实的基础。
作为后果，获得高马克的机会是渺茫的。
但我还是会不顾一切的努力去实现我的目标。
通过这样一个学习英语的一个学期，在某些方面，也许我已经提高了我的英语水平。
2024年大学英语学习心得体会范文（二篇）
2024年大学英语学习心得体会范文初入大学学习英语之际，我曾预期教师会像高中时期一样使用中文授课。
甫一上课，我便意识到英语教师全然以英语进行教学，所有教学活动均以英语为媒介。
首日课堂经历令我颇感震惊。
尽管高中时期已有一定英语基础，但突然间置身于全英文的课堂环境，适应起来仍颇具挑战。
第一节课程几乎是在迷茫中度过的。
课后，我意识到若不改变现状，将无法跟上课程进度。
因此，我开始转变学习方法。
以往，学习主要依赖于课堂听讲，而今我必须在课后自主学习，否则无法与课堂同步。
为了适应这种教学方式，我在大一学年付出了巨大的努力。
每当日无课时，我便在宿舍预习即将学习的内容，查阅英语词典，为新单词标注发音和释义。
由于课堂上教师不再强调单词，我必须自行学习，否则阅读文章时将难以流畅理解。
为了提高阅读流畅性，我坚持全文阅读练习，直至能够顺畅阅读。
由于教学完全使用英语，词汇量的积累变得至关重要。
掌握更多词汇不仅能够表达更多语句，还能理解更多文章，否则学习效果将大打折扣。
课堂上，我们不再仅限于教师提问、学生回答的模式，更多的是学生自主提问、相互问答，偶尔还需设计对话并进行角色扮演练习，以锻炼口语能力。
在这一方面，我通过收集各种情境对话，实际设计并练习，以达到最佳效果。
我采取一人分饰多角的方式进行练习，而非直接与他人对练，这样能更有效地锻炼语气和语句的连贯性。
经过一年的大学学习，我取得了显著进步。
我不再像初来乍到时那样在课堂上感到迷茫，而是能够自信且从容地在老师和同学面前用英语表达。
我通过自己的学习方法，打下了扎实的英语基础。
如今，我已升入大二，我的英语能力有了显著提升，上课时不再担忧被点名回答问题或听不懂教师的讲解。
这一年的时间足以让我在英语学习上取得长足进步，我坚信未来我的英语水平会更加熟练。
2024年大学英语学习心得体会范文（二）时光飞逝，一个繁忙的学期已经落幕。
回顾本学期的大学英语教学工作，诸多方面值得反思与总结。
现将本学期的教学成果概述如下：《大学英语》作为高等教育机构中各专业学生必修的基础课程，对于学生系统掌握英语语言基础、提升英语应用能力具有至关重要的作用。
大学英语学习心得体会范文(通用14篇)
大学英语学习心得体会范文〔通用14篇〕大学英语学习心得体会范文〔通用14篇〕我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这样就可以总结出详细的经历和想法。
那么要如何写呢？下面是WTT帮大家整理的大学英语学习心得体会范文，希望可以帮助到大家。
大学英语学习心得体会篇1有言道“读书先需识字”，NC4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。
真正的读书道路还很长很长。
建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。
我听的是美版的，但个人认为英版的好。
除非你想学美式发音。
对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。
而且要从第一册开场学起，这样对于你以后的学习会有好处的。
相对来说，第一册简单一些，根本上是一些日常对话，或者简单的表达性短文。
别看简单，假如你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改，可以打下坚实的根底。
背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了可以表达思想，而不是单纯的背诵。
机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。
要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。
这样，你的记忆才能深化，才能积累语言，迅速的表达思想。
书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。
只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。
就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深化了。
刚开场，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。
利用词典去查每个单词的音标、注解。
自己写出中文解释，不要看书。
最后都写出来了，再和书上对照。
准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音一样为止。
要保证听完的磁带每隔5－7天就重新听一遍。
边听边跟着说。
每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。
大学英语学习总结9篇
大学英语学习总结9篇第1篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生不可或缺的一门重要课程，它不仅是提高语言能力的途径，更是一种开阔视野、增长知识、拓展思维的重要手段。
在大学英语学习的过程中，我不断总结经验教训，逐渐明确了一些有效的学习方法和技巧。
英语学习需要注重基础。
扎实的语法基础能够帮助我们正确地理解和运用英语。
在学习英语的初期，要花时间系统地学习英语语法规则，透彻理解其逻辑和结构。
只有掌握了基础知识，才能更好地应用于实际的语境中。
英语学习要注重练习和实践。
学习语言最有效的方式就是大量的练习和实践。
只有通过不断的积累和运用，才能提高语言水平。
我常常通过背单词、做语法练习、阅读英文文章、听英语广播等方式来提高英语能力。
多与母语为英语的人交流，积极参加英语角、英语角行、英语演讲比赛，能够更好地提高口语表达能力。
英语学习要注意阅读和写作。
阅读是获取知识和锻炼思维的重要方式，通过阅读英文书籍、报纸、杂志等，可以扩大词汇量，提升阅读理解能力。
而写作则是提高语言表达能力和逻辑思维的好方法，通过写作作业、日记、文章等，可以巩固所学知识，锻炼写作技巧，提高语言表达能力。
英语学习要注意培养兴趣和坚持学习。
学习语言是一个长期的过程，需要持之以恒，坚持不懈。
要树立学习英语的信心和兴趣，在学习的过程中保持乐观积极的心态，不断地充实自己，提高自己的语言水平。
大学英语学习是一个综合性的过程，需要全方位的提升。
通过扎实的基础、多样的练习、阅读与写作以及坚持不懈的学习，我们一定可以取得不俗的成绩，提高英语水平，更好地应对未来的挑战。
希望每一位大学生都能在英语学习的道路上不断前行，取得优异的成绩。
第2篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生必不可少的一门基础课程，它不仅是提高综合素质的一种重要途径，也是帮助学生提高跨文化沟通能力的重要工具。
在大学英语学习的过程中，我深刻体会到了学习的重要性以及方法的重要性。
通过四年的学习和实践，我总结出了一些关于大学英语学习的经验和教训。
关于大学英语心得体会范文（通用19篇）
关于大学英语心得体会范文（通用19篇）关于大学英语范文篇1尽管我国在科技的掌握和使用方面与发达国家的差距已经缩小很多，但仍然还有十数年甚至几十年的差距，而且国际社会对我国的了解并不全面，这在一定程度上就显示了英语这个能够助使国人更快掌握欧美先进技术的重要性。
如今随着中国的入世，英语作为一种国际性的语言也铺天盖地的进入了中国的各个地方，英语热随之兴起，面对着气势上咄咄逼人的英语，母语陷入了前所未有的困境，各种言论在媒体上打着口水战，让我们无从抉择。
事实上，我们该辩论地看待这个问题。
众所周知，英语是当今世界上主要的国际通用语之一。
据统计，当今世界以英语为母语的人口已达三亿两千万以上，差不多每十个人中就有一个人讲英语。
此外，世界上多还有六亿人，即每五个中就有一个在一定程度上懂英语。
从使用范围来看，英语也是也是当今世界上主要通用语。
英特网上四分之三的信息是用英语写的，世界上百分之七十以上的邮件用英文书写，或用英文注明地址；全世界的广播节目中，百分之六十以上用英语进行;国际政治、经商、文化、贸易、交通运输等领域，无不以英文为其交往工具。
社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。
所以，可以毫不夸张地说：今天，在世界的每一个角落都有人在使用和学习英语。
英语在世界范围内所取得的惊人进展是语言史上无与伦比的；英语的确堪称‘国际语言’。
关于大学英语心得体会范文篇2我是外交学院非英语专业的一名在读生，于20xx年6月参加了全国英语普通四级考试，成绩是97分，当时也是全国前几名吧。
再考虑到我一个星期的准备时间，应该讲是最有效率了。
现在谈一下我当时的一些准备经历以及对中国诸如四六级这种考试的认识与感受，与大家交流一下看法。
先说一下当时的整个过程吧。
我当时可以讲是给自己限制死了时间。
就是一个星期的准备。
一方面，是由于我们学校很重视外语的学习，从一年级开始我们就接受到了包括两名外教在内的比较系统而专业的培训，学生普遍对自己的水平很自信;另一方面，是由于我当时也是事情太多，脱不开身。
大学英语学习心得体会范文4篇
大学英语学习心得体会范文4篇大学英语学习心得体会范文1 这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多！回想起，当初的上课时的情形，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错！与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。
当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。
对于英语的PPT展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。
因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊QQ，发邮件等。
从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语PPT，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会大学英语学习心得体会(通用14篇)在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的大学英语学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
大学英语学习心得体会1走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
高中是打好英语基础的关键时期，也为大学的进一步提高打下了良好的基础，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。
从高考的要求来看，高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。
语音知识需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。
在语法上，要结合知识点多做专项题。
在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培养英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。
听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好办法。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1、勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2、勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的`内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3、勤练习。
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
大学英语的心得体会（精选16篇）
大学英语的心得体会（精选16篇）我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的大学英语的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学英语的心得体会篇1对于英语的学习，经历了初中高中的学习，大家都已不陌生，每个人形成了自己的学习习惯，有适合自己学习的学习方法。
在这里，简单介绍一下我在大学阶段的学习英语的经验和心得体会，希望能对同学们有所帮助。
首先，我谈一下大学学习与初高中学习的不同之处。
大学阶段的学习不再像是中学阶段那样，依靠老师填鸭式的教学，学生完全处在被动的位置。
而在大学，老师的任务只是引你入门，真正能学多少，则要看你自己的兴趣以及自己的努力程度。
因此，大学生应该成为课堂的主人，自己主宰着自己的学习，养成一种良好的学习方法和学习习惯，就显得尤为重要，也很有必要。
同时，《大学英语》课程的设立与高中英语有着明显的不同，《大学英语》开设了两门课，一门是英语读写译，一门是视听说。
也就是说，大学英语不像我们中学那样仅仅学习单词和语法知识，甚至大学老师在课堂上几乎不讲授语法知识，单词也是自己课下有计划的记忆，没有人约束；而视听说课则侧重于英语表达能力，锤炼你的发音、语调。
中学英语学习注重于读写，而大学英语注重于听说。
其次，大学的学习方法不可能像中学那样，为了应试不断在搞题海战术，大学生要有一个清晰地学习目标与思路。
那么，我们怎样才能把大学阶段的英语学好呢？我的经验和体会可以归纳为以下几点：一、充分利用教材，搞好课前预习教材是诸多学者专家经很多年教学与摸索而精心编写出来的，因此我们要把现在用的教材用实、用透、用精。
在此，我非常重视教材的利用。
课前要预习课文。
通读一遍，了解大概意思，抓住主题，确定方向。
单词表记忆，记忆单词意思，记忆英语解释，记忆单词词性。
通读第二遍，有意识的将单词的含义带入，看看能加强理解多少，同时是对单词的加强记忆。
2024年大学英语学习心得体会范文
2024年大学英语学习心得体会范文随着时间的推移，2024年紧锣密鼓地来到了大学英语学习的重要阶段。
在这一年，我在大学英语学习中走过了许多艰难的时刻，也经历了许多愉快的时刻。
在这里，我将分享我的大学英语学习心得体会。
首先，大学英语学习需要积极主动。
在过去的一年里，我逐渐意识到，要想在大学英语学习中取得好的成绩，光靠课堂上的学习是远远不够的。
我开始主动寻找各种学习资源，如英语学习网站、英语学习软件等，来帮助提高我的英语水平。
我还积极参加各种英语角、英语沙龙等活动，与其他学习英语的同学交流，互相学习、互相进步。
通过这些积极主动的努力，我的英语水平得到了显著的提高。
其次，大学英语学习需要有良好的学习习惯。
在英语学习中，每天保持一定的学习时间和学习内容的规划非常重要。
我制定了每天学习英语的计划，比如早上早起半个小时背单词、晚上睡觉前听英语新闻等。
我坚持每天按计划学习，从不懈怠。
这样的学习习惯帮助我保持了良好的学习状态，大大提高了我的学习效果。
再次，大学英语学习需要灵活运用各种学习方法。
在学习英语的过程中，我发现了很多有效的学习方法。
比如，看英文原版书籍是一个很好的提高阅读能力的方式。
我选择了一些适合自己水平的英文原版书籍，每天坚持读一点。
通过不断的阅读，我不仅提高了我的阅读理解能力，还积累了大量的词汇和表达方式。
另外，听英语广播、看英语电影也是提高听力的有效方法。
我利用闲暇时间，时不时地打开英语广播，或者在周末约上几个同学一起看英语电影。
通过这样的方法，我的听力水平得到了显著的提高。
最后，大学英语学习需要坚持不懈。
英语是一门需要长期坚持的学科，没有一劳永逸的捷径。
在学习英语的过程中，我经常会出现困惑、疲倦甚至失去信心的时候，但我从不放弃。
我告诉自己只要坚持下去，一定能够取得好的成绩。
我不断鼓励自己，不断激励自己，最终成功地战胜了一次又一次的挑战，取得了令人满意的学习成果。
总结起来，我通过这一年的大学英语学习，深刻体会到了积极主动、养成良好的学习习惯、灵活运用各种学习方法和坚持不懈的重要性。
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会第一篇：大学英语学习心得体会在大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
高中是打好英语基础的关键时期，也为大学的进一步提高打下了良好的基础，不论是为高考还是为以后的英语学习，高中英语知识都是不可忽略的。
从高考的要求来看，高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。
语音知识需多看多记多练，没什么捷径，最多是些单词记忆法，及提高自己学习效率的有效时间安排。
在语法上，要结合知识点多做专项题。
在阅读理解上，除每天保证两到三篇的练习外，要增加自己的课外阅读量，目的是培养英语语感；书面表达以一些范文为例进行持续练习。
听力最好每天坚持听20-30分钟，另外练习口语也是提高听力的最好办法。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
大学英语心得体会5篇
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大学英语学习心得体会（通用19篇）
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大学英语学习心得体会篇1为期8天的暑期英语教师培训结束了、请允许我在这里真诚地表达我的谢意。
感谢教育局领导，组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历，给了我这个难得的与外教共同交流，共同学习，共同进步的机会；还要特别感谢和我们共同相处8天，敬职敬业的7位英语讲师和两个风趣幽默的2个外教，他们随意而不失严谨，广博而不失幽默的教学风格，都给我留下了非常深刻的印象，也让我从中受益匪浅。
说心里话，刚开始时心里挺不情愿的。
一是因为暑期天气炎热，二是对教授老师的授课能力有所怀疑，毕竟我们这样函授学习的次数比较多，多数情况是应付差事，他们的授课方式是否适合我们的学生。
我心里再不愿意，还是按时参加了培训。
真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。
上午郑昭梅讲师的课听完后，心里有了很大的转变。
心情被老师流利的英语口语所感染，试问如果我们平时也这样授课，我们的学生对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗？做为一线英语教师，我们也深知，口语障碍是英语教学一大困难、因为没有语境，何谈交流？目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。
由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。
因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。
我想，教育局教研室领导也是出于这方面的考虑，才专门请专业讲师对我们进行专门的培训。
从而先让教师从自己做起，突破自己的口语关，然后才有可能在课堂上，尽可能的用口语和学生去交流，为学生创造良好的语言氛围，提高学生口语交际水平和能力、在接下来的8天时间里，在吴喜艳、朱容、陈培、付丽萍等9位老师英文熏陶下，我们每天都是在非常轻松愉悦的氛围和环境中，去感受异国文化，去领略真正的英语，去畅谈各种话题；比如旅行、运动、娱乐、生日，工作、甚至包括烹饪、婚礼、时尚及笑话等等。
大学英语学习心得体会
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那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的大学英语学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
大学英语学习心得体会1大学新生对英语学习的态度分为两种，一类学生认为英语已经不是必考科目了，终于可以摆脱了；另一类学生则意识到英语对自身长远发展的重要性，从新生入学开始就做好学习规划。
英语是一种语言交流的工具，也是一种信息处理的方式，即用英语摄取和输出信息，在竞争日趋激烈的今天，大学生非常有必要规划好自己的英语学习计划。
英语学习是一个长期过程，大一新生时间相对充足，而且刚刚从高中密集型英语学习中出来，英语水平还比较高，应该趁热打铁入学就开始报名参加大学英语四六级考试，争取在大二第二个学期前解决四六级问题。
有部分同学通过四六级后就不再学习英语了，或者想学也不知道该怎么学下去。
实际上，过了六级的同学应该学托福和GRE，无论你是否有出国计划，或者是否要去考托福和GRE。
因为这两门考试是美国研究生院考察学生是否具备研究生学习能力的考试，是英语学习直接进入高级水平的最快途径。
实际上大一新生就可以直接学托福。
具体学习方法是，先把托福的阅读当成精读教材，在精读的同时背单词，然后练听力，再把听力当成口语教材，模仿语音语调句式句型和表达方式等。
托福的听力材料非常贴近美国大学生活，是最好的口语教材。
在此基础之上，再大量阅读，大量听力练习。
等这些做好了，写作就会自然变好。
古语云：读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。
学英语有如练武功，如果不知道高手是什么样子，你是做不成英语高手的。
很多同学会听VOA，但我更推荐NPR，National Public Radio，你不仅能学到英语，而且能受到高水平的教育。
你知道美国高级知识分子看什么？纽约时报，华尔街日报，经济学家，纽约客等。
我建议大家集中看纽约时报就可以，也可以看看经济学家。
2024年大学英语学习心得体会范文
2024年大学英语学习心得体会范文____年大学英语学习心得体会自从进入大学以来，我对英语学习的认识和体会有了很大的变化。
通过四年的学习，我深刻地感受到英语对于一个大学生的重要性。
在这个信息爆炸的时代，英语不仅是一门语言，更是一种交流的工具。
掌握好英语，不仅可以帮助我们更好地获取来自世界各地的信息，还能够增加我们的竞争力。
下面，我结合我自己的学习经历，总结了几点关于大学英语学习的心得体会。
首先，坚持每天学习是学好英语的关键。
英语学习是一个长期的过程，需要我们每天都保持学习的态度和习惯。
在大学的课程安排下，我们每天都有专门的时间来学习英语，这是一个很好的机会。
我们可以利用这段时间，将重点放在英语学习上，通过听、说、读、写等多种方式进行学习。
此外，在课余时间，我们也应该保持一定的学习习惯，通过看英语电影、听英语歌曲、读英语文章等多种途径来提高自己的英语水平。
只有坚持每天学习，我们才能夯实英语的基础，提高英语的能力。
其次，多参加英语角和英语俱乐部的活动。
英语角和英语俱乐部是一个很好的英语学习平台。
在这里，我们可以和其他同学交流英语，提升我们的口语表达能力。
通过参加这些活动，我们可以和其他同学进行实时对话，听到地道的英语发音，同时也可以发现自己的不足之处，并且得到其他同学的纠正和指导。
通过和其他同学的交流，我们还可以了解到其他同学的学习经验和学习方法，为自己的学习提供更多的借鉴和参考。
所以，多参加英语角和英语俱乐部的活动，可以帮助我们更好地提高英语的口语表达能力。
再次，多进行英语语言环境下的实践。
在大学中，我们有很多机会接触到英语语言环境，比如参加英语辩论赛、参加项目组、参加暑期英语训练营等等。
这些机会可以让我们在真实的英语环境中进行实践，加强我们的英语交流能力。
在这些活动中，我们不仅要通过英语和其他同学进行交流，还要进行英语演讲、英语辩论等等。
这样一方面可以提高我们的英语口语表达能力，另一方面也可以开拓我们的思维空间，提高我们的综合素质。
大学英语学习心得体会（精选8篇）
大学英语学习心得体会（精选8篇）大学英语学习篇11.对外交流需要英语随着世界经济的发展，国际问交流越来越频繁，中国人出国和外国人来中国正逐步成为平常事。
随着中国经济与世界经济的接轨，这种交往还会急剧增加。
国际交往中使用得最多的是英语，飞速发展的国际交往与比较低的外语水平之间的矛盾日益突出。
正是在这种形势的推动下，人们正在以极大的热情学习英语。
2.不出国也需要英话随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展，世界进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语)，地球显得越来越小，国内和国外的界限变得不大清楚了。
从一定意义上讲，可以说国内就是国外。
例如随着Internet网上多媒体(文字、声音和图像)的World Wide Web的出现，各种虚拟(virtu al)事物层出不穷。
3.不搞高科技也需要英语一般说来，我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国，在一般科技方面也远远落后于外国。
任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进，也必须懂得英语，以便及时了解国外的动态，吸取其先进经验。
4.不从事科研工作也需要英语别人解决不了的问题你能解决，别人不明白的问题你能说明白，别人预见不到的问题你能预见到(其实可能是从外文书刊上看来的)，如此等等。
你可能会被那些从来不看外文书刊的同行视为能力和智力过人。
如能在搞通的同时结合我国的具体情况加以改造，可能还有所创造。
5.英语的其他用途由于改革开放形势的需要，社会对于英语人才的需求量与日俱增，学会英语以后即使不去做英语教师，起码也可以辅导别人学习英语。
随着社会的发展，对于下一代人的英语水平的要求也会越来越高。
大学毕业的父母，可以辅导孩子学习英语。
中间过渡段落部分：正因为英语在现在的社会生活中的重要性，所以我也在学习的过程中总结了一些经验，争取今年能过四级。
下面具体说一下我在英语学习上的心得：英语是一门语言科学，要学好它需要我们开动脑筋，勤于思考。
英语知识多而零碎，因此，学过后及时归纳和总结是很有必要的。
大学英语的心得体会（通用5篇）
大学英语的心得体会（通用5篇）大学英语的心得体会（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的大学英语的心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
大学英语的心得体会1对于英语的学习，经历了初中高中的学习，大家都已不陌生，每个人形成了自己的学习习惯，有适合自己学习的学习方法。
在这里，简单介绍一下我在大学阶段的学习英语的经验和心得体会，希望能对同学们有所帮助。
首先，我谈一下大学学习与初高中学习的不同之处。
大学阶段的学习不再像是中学阶段那样，依靠老师填鸭式的教学，学生完全处在被动的位置。
而在大学，老师的任务只是引你入门，真正能学多少，则要看你自己的兴趣以及自己的努力程度。
因此，大学生应该成为课堂的主人，自己主宰着自己的学习，养成一种良好的学习方法和学习习惯，就显得尤为重要，也很有必要。
同时，《大学英语》课程的设立与高中英语有着明显的不同，《大学英语》开设了两门课，一门是英语读写译，一门是视听说。
也就是说，大学英语不像我们中学那样仅仅学习单词和语法知识，甚至大学老师在课堂上几乎不讲授语法知识，单词也是自己课下有计划的记忆，没有人约束；而视听说课则侧重于英语表达能力，锤炼你的发音、语调。
中学英语学习注重于读写，而大学英语注重于听说。
其次，大学的学习方法不可能像中学那样，为了应试不断在搞题海战术，大学生要有一个清晰地学习目标与思路。
那么，我们怎样才能把大学阶段的英语学好呢？我的经验和体会可以归纳为以下几点：一、充分利用教材，搞好课前预习教材是诸多学者专家经很多年教学与摸索而精心编写出来的，因此我们要把现在用的教材用实、用透、用精。
在此，我非常重视教材的利用。
课前要预习课文。
通读一遍，了解大概意思，抓住主题，确定方向。
单词表记忆，记忆单词意思，记忆英语解释，记忆单词词性。
通读第二遍，有意识的将单词的含义带入，看看能加强理解多少，同时是对单词的加强记忆。
大学英语学习心得_学习大学英语体会（精选3篇）
大学英语学习心得_学习大学英语体会（精选3篇）大学英语学习心得_学习大学英语体会篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天很荣幸能够参加这个学习经验交流活动，站在这里和大家分享我关于学习英语的一些想法，倒也谈不上是什么经验了。
其实说来也惭愧。
刚开始接触英语的时候，我的成绩也只是平平。
但是，比我高一级的堂哥英语成绩却是很好。
于是，刚上一年级的我便像他一样，每天一放学就回家听英语、读课文，弄得一副一本正经的样子。
现在想来，觉得很是好笑。
不过，我想正是那段时间里，我每天无意识地接触英语才培养了我良好的语感。
听录音这个习惯我一直都在坚持。
录音里的发音和语调都很好，很值得我们去学习。
因此，我认为大量的视听是很有必要的。
我们学习英语，应当尽量自己的各种器官，而不仅仅是写。
在我的印象中，小学的英语课堂几乎都是在对话中度过的。
现在再翻开当初的课本，上面的笔记并不多，但都是必要的。
在我看来，在英语课上，我们有必要做笔记，但并不是老师讲的所有内容都要做笔记，有些知识只需记载脑子里就可以了。
再者说，在课本上、笔记本上记了大堆大堆的笔记，结果没有记在脑子里又有什么用。
上课的时候应该仔细听，听老师的讲课、听同学的发言。
我们要听的东西有很多，包括单词的拼读、语调、重音、连读、断句等等。
还记得初二的时候，课本增加了Reading部分，里面都是些长长的课文，这可让我有些头疼了。
我并不是因为补理解课文内容而头疼，而是因为里面的复句太多，我时常不知道如何断句。
从那以后，每次上英语课我就特别注意老师怎样断句，久而久之，自己就能够读好了。
当然，我们要听的不仅仅是断句，我们要注意的一个个细节的地方。
其次，学好英语就必须要大胆地读。
我们学习英语又不是为了应付一次又一次的考试，而是在于将来的应用，对自己有所帮助。
英语是一项工具，一项很好应用的工具。
为了能够在将来很好地应用它，我们就要多说，哑巴英语是毫无用处的。
所以，我要特别强调的一点是各位同学在课堂上一定要好好利用每一次练习对话的机会，每一次发言的机会。
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大学英语学习心得体会范文_心得体会这一年的大学英语学习生涯，让我感慨颇多!回想起，那个时候上课的情况，一切是那么的清晰，仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习，我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法：虽然在教学内容较单一的情况下，但在英语教学方式方面相对来说，教学形式还是较丰富多彩的，具体地说：在大学英语课堂教学中，老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式，如：游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学，我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比，这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式，让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受，提高了我们对教学内容的接受程度。
当然，采用何种教学形式，取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外，另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。
对于英语的ppt展示的教学安排，很多人不支持，觉得没意义，不如不用上课更好。
但我个人觉得，它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间，让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来，同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课，学生在下面听的中学教学模式中，很难理解这其中的意义。
因此，有一部分同学在机房学习时，因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情，如：看视频，聊qq，发邮件等。
从另一角度来说，这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台，在这平台上，学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯，提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
只是，在这转变过程当中，老师等要学会引导这些学生，这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说，通过每周一次的英语ppt，我也接触到了更加丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们，同时也增强了自主学习的意识。
总的来说，这目前大学的英语教学安排还是不错的，当然，还需进一步的发展完善。
大学英语学习总结走进大学，英语学习是必然的，那么英语学习的总结是怎样的呢?下面是给大家带来的大学英语学习总结，欢迎阅读!大学英语学习总结篇1应做到四勤与四多，具体说来，有以下几点：一、四勤1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。
每天只需半小时左右，但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然题海战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。
每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、四多1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓四勤、四多也只不过是一种加强的手段。
要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守四勤、四多的原则，轻轻松松取法好成绩。
具体实行方案如下：1 -最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟(这是关键，高中英语成不成功70%就靠它了)。
2 -每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好(前提是单词读熟)，最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
(高考时阅读就看这日积月累的工夫了)3 -买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。
(注意，一定要从初级开始听，一开始就好高务远听中，高级的话绝对无效)4 -每天写一篇英语日记是很有帮助的，但很多人做不到这一点，所以我建议至少每星期写一篇，这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮助，如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改，看看能得到什么意见。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上四点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的最大收获!大学英语学习总结篇2回首来，大学第一个学期就这样匆匆过去了，我大学生涯的最后一节英语课(希望是)就在这圣诞将至的欢快气氛中带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。
回想高考结束后的那个暑假，等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩，而尘埃落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个多月的新东方四级班，这样算来，我这个等了十八年的joyful暑假着实有些落魄寒酸罢。
但当我在三级班名单里找到自己的名字时，我又突然觉得，All these were worthy!英语学习，说它累人，但它却可以称得上是最好学的学科，但你若说它轻松，它却堪称是项力气活。
他绝非理科那样需要沉浸在茫茫公式和题海中，又绝非文科那样在考前突击一下就可以拿到很好的分数。
慢工出细活，英语最贴切的形象怕就是根iron pestle吧。
时时锤日日磨，不可有一时的松懈和放弃，它才能到最后蜕变成为最完美的needle。
说了这么多大道理，我也该将自己为数不多却又保质保量的英语学习秘笈拿出来向大家分享一下了。
先说WORDS。
单词可谓是英语学习中最annoying的一项了。
很多人都说要每天背坚持背，但当自己做起来却很难坚持下来，但是千万别放弃，最最可靠的长期单词记忆法只有这个哦。
在这里，我还要向大家推荐一种四级应试用的单词记忆法(只是应试，不可完全凭这个提升英语水平!)：1、将近五年来(如果实在没时间也要保证三年)的阅读真题搜集起来，将其中题干和所有选项中的生词牢记2、将阅读题的correct answers在文章中的对应句找出，将对应句中的生词牢记3、听力原文、选词填空和完型选项中的生词就不用我说了吧，一定要记!再要说的就是我上了大学自己发现的一种非常好的练习听力和扩充词汇的方法OPEN COURSES法。
我想所有人都会因为大学的高等数学和线性代数叫苦不迭吧，甚至很多同学好把自己不学英语的原因归结成把时间都用在数学上了呀，Don t worry, 不需抽出学习数学的时间，只需听听MIT教授的同样甚至更精彩的数学公开课，它既会提高你的数学，又会在潜移默化中提升你的英语，我敢说，没有比这更棒的了吧~还有一点我要隆重推荐的China Daily 手机报!曾经，我也是试着从报摊上购买厚厚的China Daily看，但终究被密密的纯英文搞得头晕眼花，但是现在，每个月花不到5元钱，你就可以每天收到两条精美的China Daily 手机报(早晚各一条)，它不仅挑选出了最吸引人的内容，还是双语的，你也就不用再头疼地来回翻查词典了，每天晚上还会有音频放送哦~几个月下来，我已经可以光看英文就读懂了八九成的news呢。
Last but not the least，我想说说辅导班的问题。
虽然说自学和大学英语老师的教导是第一位的，但每周英语课实在少得可怜(以后也许还没有了呀!)，and there s no deny that，有时候没有专业老师的指导自己并不能很好地坚持和理解。
新东方的经历恐怕将是我一生难忘的，风趣幽默、经历丰富的老师让我体验到English learning原来还可以如此skillful。
每一项技能都由专攻此项的老师指导，使我越发深刻地理解并掌握了英语知识，受益匪浅。
令我最受益的恐怕就是英文写作课了吧。
最后，感谢热情洋溢的徐老师这半年来对我们这群初出茅庐的小同学们的悉心教导，感谢学校提供给我们这节短到意想不到的英语课。
祝所有同学在接下来的英语学习中scale new heights!大学英语学习总结篇3时光如梭，忙碌的一个学期又已经结束，回头看看这一学期的大学英语教学工作还是有不少值得总结的地方，现将本学期大学英语课程总结如下：首先《大学英语》课程是高等院校各专业一门重要的必修基础课，它在为学生系统地打好必要的英语语言基础，培养学生英语应用能力方面起着重要作用;本课程一般是在大学本科一年级和二年级开设，它在使学生树立正确的英语语言学习态度，掌握较为科学的语言学习方法，培养独立获取语言知识的能力，以便为以后进一步的英语学习打下良好的基础。
本学期是大学英语学习的第四个学期，也是大学英语教学的最后一学期。
在本学期我本人继续承担本院建工系给排水0701和给排水0702两个班的英语教学任务。
在前三册教学的基础上，本学期我一如既往地严格按照外语系的规定认真组织教学，课前认真备课，撰写教案，复印四级考试资料并细心讲解以便帮助更多的同学通过大学英语四级考试。
由于英语课是一门实践性较强的课程，因此我不断探寻和改进学习方法，课堂上我的教学方法灵活，能够更好地调动学生们的英语学习兴趣。
课堂上增强与学生的互动，较多的使用英语教学，给学生创造了英语学期的环境。
课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来，如speech, discussion, questioning and answering，role-paly，实用口语等，本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英语演讲，演讲的内容和题材不限，鼓励自己写稿，通过几个学期的训练学生们的写作和口语能力都有了明显的提高。
课间我耐心与学生交流帮助解决他们在学期上的困惑，帮助他们改进英语学习方法。