高中思想政治《文化对人的影响》知识点总结
高中政治文化传承与创新知识点总结
高中政治文化传承与创新知识点总结1. 中国传统政治文化的特点和影响：中国传统政治文化是一种具有浓厚民族色彩和特殊历史背景的政治文化，它体现了中国人民的智慧和价值观念，具有统一性、纪律性和稳定性。
这种传统政治文化深深地影响着中国现代政治生活的方方面面。
2. 政治文化传承与创新的关系：政治文化传承与创新是相辅相成的，传承是创新的基础，创新则是传承的发展。
通过对传统政治文化的传承和创新，可以增强中国特色社会主义的巨大优势，以此实现中国现代化建设的目标。
3. 的思想理论建设的重要性：的思想理论建设是中国特色社会主义的指导思想，对于推动和国家各项工作的顺利开展、巩固的执政地位和提高的凝聚力、向心力和战斗力具有重要意义。
4. 新时代中国特色社会主义思想的主要内容：新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，主要内容包括：坚持在新时代的强军目标、坚定不移走中国特色强军之路、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治、坚定文化自信、推进“一带一路”建设等。
5. 中华优秀传统文化的主要内容：中华优秀传统文化是中国优秀的文化遗产，主要内容包括：儒家文化、道家文化、佛家文化、诗词和书法、传统音乐、传统戏曲、传统节日等。
中华优秀传统文化体现了中华民族的价值观念和思想文化，对于推动中国文化传承和创新具有重要意义。
6. 新时代中国特色大国外交的主要特点：新时代中国特色大国外交是中国特色社会主义发展的重要组成部分，其主要特点包括：坚持和平发展理念、推进全球化进程、积极维护国际秩序、推动多边主义、积极参与全球治理、加强与其他国家的交流和合作等。
7. 和国家机构改革的主要内容：和国家机构改革是推动中国特色社会主义事业发展的重要措施，其主要内容包括：深化和国家机构改革、深化行政体制改革、加强社会治理体制机制建设、推进司法体制改革等。
这些改革措施将有助于进一步优化政府机构职能、提高政府效率、促进公平正义和解决当前面临的重大问题。
高中政治必修4哲学与文化知识点总结
高中政治必修4哲学与文化知识点总结哲学与文化是高中政治必修课程中的重要内容，它包含了丰富的知识点，涉及众多思想家和文化传承。
下面将对这一部分的知识点进行总结，帮助大家更好地理解和学习。
一、哲学与文化的基本概念1.哲学的概念与特征哲学是人们对世界、人生、思维等问题进行探讨和思考的学科。
其特征包括理论的、综合的和系统的。
2.文化的概念与特征文化是人类社会的精神财富，包括思想、艺术、宗教、道德等方面的内容。
其特征包括多样性、继承性和创新性。
二、中国古代哲学与文化1.儒家哲学儒家思想强调仁爱、礼义、孝道等，主张家族伦理和社会和谐。
2.道家哲学道家思想注重自然之道，主张顺应自然、自我修养和遵循道德规范。
3.墨家哲学墨家思想强调兼爱、非攻、节俭等，主张实用主义和对社会公平的追求。
4.法家哲学法家思想强调法制、强权政治，主张严刑峻法、以法治国。
5.儒家文化传统以孔子、孟子为代表，儒家文化注重家族伦理、礼仪道德、仁义和传统礼仪。
6.道家文化传统以老子、庄子为代表，道家文化注重宇宙观念、宽容大度和顺应自然。
7.墨家文化传统以墨子为代表，墨家文化注重兼爱、非攻、宽容和实用主义。
8.法家文化传统以韩非、李斯为代表，法家文化注重法治、政治理论和实用主义。
三、中国现代哲学与文化1.中国现代哲学的特征中国现代哲学在接触西方哲学后，出现了新的学术思潮，特征包括启蒙、反叛和探索。
2.中国现代文化的特征中国现代文化在西方文化的影响下，出现了新的文化现象，特征包括多元、开放和创新。
四、世界哲学与文化1.古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的开端，代表人物有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等，其理念包括理性主义、实证主义和唯物主义。
2.印度哲学印度哲学包括吠陀哲学、佛教、耆那教等，其主要思想包括轮回转世、解脱和善恶报应。
3.中东哲学中东哲学包括伊斯兰哲学、犹太哲学等，其主要思想包括神学、伦理和宗教法规。
4.西方文化西方文化包括古希腊文化、罗马文化、基督教文化等，其主要特征包括宗教信仰、人文主义和法律制度。
高中政治必修4哲学与文化知识点总结
高中政治必修4哲学与文化知识点总结一、哲学基本概念1.哲学的定义：哲学是一门探究世界本质和人类境遇的学科，是一种追求智慧、探究真理、寻求答案的学问。
2.哲学的特点：哲学的特点包括理论性、辩证性、综合性和批判性。
3.哲学的内容：哲学的内容主要包括宇宙本体、生命及人类和社会等方面的思考。
二、文化基本概念1.文化的定义：文化是人类在特定历史条件下创造和积累的一切物质和精神的产物。
2.文化的内涵：文化的内涵包括它的客观性、主观性、继承性和创新性。
3.文化的价值：文化的价值体现在其承载的历史、民族精神和文明成果等方面。
三、哲学的基本方法1.形而上学方法：形而上学是哲学最基本的研究方法，主要研究宇宙的本原和基础、实体和现象的本质等问题。
2.辩证法方法：辩证法是哲学研究的重要方法，强调事物的内在矛盾和对立，以及事物的发展和变化规律。
3.实证方法：实证方法是哲学研究的一个重要方法，主张从实际的经验和数据出发，通过实践来验证理论。
四、哲学思想1.古代哲学思想：包括古希腊哲学、印度哲学等，主要代表人物有柏拉图、亚里士多德、苏格拉底、孔子等。
2.近代哲学思想：近代哲学思想的代表人物有笛卡尔、康德、黑格尔、马克思等，主要研究对象是宇宙和人类社会的本质。
3.当代哲学思想：当代哲学思想的代表人物有尼采、胡塞尔、海德格尔、萨特等，主要关注存在、个体和历史等问题。
五、文化多元性1.文化多元性的概念：文化多元性是指世界上不同的文化群体在价值观念、生活方式、社会秩序等方面的多样性和差异性。
2.文化多元性的影响：文化多元性的影响体现在文化冲突、文化交流、文化传播等方面，对世界文化格局产生深远影响。
3.文化多元性的挑战：文化多元性会带来传统文化的冲击、文化认同的混淆、文化传播的困难等问题，需要加强文化交流和传播。
六、全球化与本土化1.全球化的概念：全球化是指全球范围内经济、政治、文化等方面的交流和融合现象，是人类社会发展的一种趋势。
2.全球化的影响：全球化的影响主要包括对全球经济格局、文化传播、国家主权等方面的影响，引起世界范围内的许多争论。
高中政治文化生活复习必备知识点
高中政治文化生活复习必备知识点一、是什么?(文化与生活)1.含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括意识形态部分，也包括非意识形态部分2.特点：文化是人类特有的现象，纯自然的东西不是文化人的文化素养不是天生形成的人的精神活动离不开物质活动，精神长跑离不开物质载体3.作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们人认识世界和世界改造世界中，转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响，这种影响不仅表现在个人成长历程中，还表现在国家和民族的历史中。
(2)文化对经济、政治的作用：相互影响，相互交融文化与经济、政治相互影响。
经济、政治决定文化，文化是对经济、政治的反映，并反作用于经济、政治。
先进的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
表现为：(1)科技与教育对经济的推动作用越来越明显。
(2)文化产业迅速崛起，文化生产在现代经济格局中的作用越来越突出。
3.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中，成为综合国力的重要标志。
4.文化对个人的作用(或影响)。
(1)文化对人的影响的来源：特定的文化环境和各种形式的文化活动(2)文化影响个人的表现为：a.文化影响人们的交往行为和交往方式。
b.文化影响人们实践活动、认识活动、思维方式。
(3)文化影响个人的特点：潜移默化，深远持久。
(4)文化塑造人生：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
5.面对世界激烈的文化竞争我国应该怎么办?必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大大弘扬民族精神，优先发展教育与科技，为经济建设提供正确的方向保证，精神动力和智力支持。
二、为什么?(文化传承与创新)(一)横向：多样性1、主要表现：民族节日(是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达)文化遗产(是一个国家和民族历史文化的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用)2、文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的3、对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的差异性，共同促进人类文明的繁荣进步(原因：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求)原则：各民族文化一律平等4、文化在交流中传播(1)传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的手段：大众传媒(依托电子信息技术，网络技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度低超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益现实出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段)(3)做传播中华文化的使者：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
高中政治必修4哲学与文化知识点总结
高中政治必修4哲学与文化知识点总结哲学与文化是高中政治必修4的重要内容之一，它涉及到人类思想的发展、文化传承和价值观念的形成。
在学习这一部分知识时，我们需要了解哲学思想的基本概念和发展历程，以及它与文化之间的关系。
接下来，我将从哲学与文化的基本概念入手，逐步展开对这一部分知识的总结。
一、哲学与文化的基本概念1.哲学的概念及其与文化的关系哲学是一门探索人类思想和存在的学科，它关注的是人类思维和认识的基本原理。
哲学在一定程度上塑造和影响了文化的发展，而文化则反过来影响着哲学的发展。
哲学和文化是相互联系、相互影响的。
2.文化的概念及其特点文化是人类在社会生活中所创造的一切物质和精神的东西的总和，它具有多样性、创造性、传承性等特点。
文化是社会生活的表现，是人们共同的心灵家园，也是一个国家和民族的软实力。
二、哲学与文化的发展历程1.古代哲学与文化古代哲学是人类思想文明史上的宝贵遗产，代表着人类的智慧和创造力。
古代哲学家们对人类的本质、宇宙的本源、道德与义理等问题进行了深刻的探讨和思考。
古代各国的哲学与文化相互渗透，互相影响，形成了多元一体的文化格局。
2.中世纪哲学与文化中世纪哲学是基督教文化的代表，以神学为中心，它强调信仰与理性的统一。
在此期间，基督教文化对欧洲的思想、政治和社会生活产生了深远的影响，形成了独特的文化风貌。
3.近代哲学与文化近代哲学是以启蒙运动为标志的一次哲学革命，它主张理性、自由与平等，反对封建专制和迷信。
近代哲学家们对科学、政治、宗教等领域进行了深入的思考和探讨，推动了人类社会的进步和发展。
4.现代哲学与文化现代哲学强调人的主体性和历史性，对认识论、形而上学、价值观念等问题进行了深入的探讨和反思。
现代文化呈现出多元化、全球化的特点，不同文化相互融合、互相影响，形成了丰富多彩的文化景观。
三、哲学与文化的关系1.哲学对文化的影响哲学在一定程度上影响着文化的发展，它对人们的思维方式、价值观念、道德观念等产生着深远的影响。
高中政治文化对人的影响知识点
高中政治文化对人的影响知识点1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响？文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(1)潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此，要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
5、优秀文化塑造人生(1)优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6、社会发展和人的发展之间的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
高中政治重点知识点归纳
高中政治重点知识点归纳政治是一门实打实需要背诵的学科，高考来临之际，我们需要加强知识的背诵。
下面小编给大家分享一些高中政治重点知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治重点知识点1《哲学生活》必背知识一、唯物论(第4、5课)1、物质和意识的辩证关系：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
②意识对物质具有能动反作用，要求我们树立正确的意识。
2、意识的能动作用：(1)人能够能动的认识世界。
(2)人能够能动的改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3、用“唯物论”的知识分析问题：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
②意识对物质具有能动反作用，要求我们树立正确的意识。
③规律具有普遍性和客观性，要求我们尊重规律，按规律办事。
利用规律，为人类造福。
④把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
二、认识论(第6课)1、用“认识论”或“求索真理的历程”或“实践观”分析材料：(1)实践是认识的基础，实践决定认识：①实践是认识的来源;②实践是认识发展的动力;③实践是检验认识真理性的唯一标准;④实践是认识的目的。
方法论：树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。
(2)认识对实践具有反作用。
方法论：要求我们重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用，树立正确的认识。
(3)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的、具体的、有条件的。
方法论：这要求我们①要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
②真理与谬误相伴而行，要正确对待错误。
(4)认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。
方法论：这要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
注：上面的第(1)(2)两点是“实践和认识的辩证关系原理和方法论”三、(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)关键词：联系发展矛盾创新1.联系的普遍性原理联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。
必修四政治文化知识点
必修四政治文化知识点
必修四政治文化知识点主要包括以下几个方面：
1. 文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
2. 中华文化的特征：源远流长、博大精深、包容性。
3. 中华文化的传承与创新：一方面，我们要继承和弘扬中华优秀传统文化，另一方面，我们要在实践中不断创新，推动中华文化的发展。
4. 民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
6. 思想道德建设：社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。
7. 科学文化修养与思想道德修养：科学文化修养和思想道德修养是相互促进的关系，我们要在加强思想道德修养的同时，不断提高科学文化修养。
高三政治一轮复习(知识点归纳与总结)：文化对人的影响
第二课文化对人的影响（第一课时）全章概述文化对人的影响表现在方方面面。
这种影响是潜移默化的，也是深远持久的。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，这是我们每个人都可以体会到的。
本章可分为2个框题一、感受文化影响二、文化塑造人生2.1 感受文化影响★新课标要求（一）知识目标1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。
2、理解文化对人的影响的特点。
（二）能力目标培养学生正确地交往方式和思维方式。
（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生正确地世界观、人生观、价值观，丰富精神生活。
2、接受优秀文化，促进自身全面发展。
★教学重点、难点文化对人的影响的特点教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课前面我们学习了文化的涵义，知道了文化是人创造的，是人在社会生活和社会实践中形成的，它一旦产生就必然影响人们的生活和生产活动。
下面我们就文化对人的影响问题，进行进一步探究。
（二）进行新课一、文化对人的影响的表现1、文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动教师活动：引导学生阅读教材第13页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：这些图片材料表现了不同的文化背景，有不同的交往方式，不同的文化素养，有不同的思维方式，对统一事物的认识各不相同。
这说明文化对人有重大影响。
教师设问：文化对人的影响有哪些具体表现呢？2、文化影响人们的交往行为和交往方式人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。
不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。
交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等。
人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。
教师活动：引导学生阅读教材第14页专家点评，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。
高中思想政治必修2《政治生活》第二课文化对人的影响
１、文化对人的影响的来源 来自于特定的文化环境， 来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现
（1）文化影响人们的交往行为和 交往方式
不同时代
不同民族 拥 有 不 同
风俗习惯
价值观念 文化程度
不同地域 不同阶级
不同阶层
形 交往行为 成 不 同 交往方式
见之于
语言 符号 器物 行为 举止
【答案】①对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国主义教育 创设了特定的文化环境；②在汉阳铁厂原址上建设博物馆 使爱国主义有了新的物质载体；③在汉阳铁厂原址上建设 博物馆进行爱国主义教育，可以丰富人的精神世界，增强 人的精神力量，促进人的全面发展。
【解析】本题考查“文化的特点及影响”这一知识，有一定的综合性。 首先，学生必须掌握“文化的特点”（文化是人类社会特有的现象； 个人文化素养是后天培养的；文化现象的实质是精神现象）、“文化 影响人的方式”（文化环境与文化活动）、“文化塑造人生”等知识。 其次，必须准确把握设问要求，明确分析的逻辑层次。具体来说，分 析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育，可分三个层次： 为什么要“进行爱国主义教育”？为什么要“建设博物馆进行爱国主 义教育”？为什么要“在原址上建设博物馆进行爱国主义教育”？ 再次，针对以上三个层次，分别调用具体理论知识，加以分析和阐释。 第一层次，为什么要进行爱国主义教育？这要调用“文化塑造人生” 的相关知识，以爱国主义精神是中华民族精神的核心、是优秀文化为 逻辑起点展开论证；第二层次，为什么要通过建设博物馆进行爱国主 义教育？这要调用“文化的特点”的相关知识，即文化现象的实质是 精神现象，它离不开一定的物质载体，博物馆的建设使爱国主义教育 有了新的物质载体；第三层次，为什么要在原址上建设博物馆进行爱 国主义教育？这要调用“文化影响人的方式”的相关知识，即文化对 人的影响来自特定的文化环境，对汉阳铁厂原址的保护性改造为爱国 主义教育创设了特定的文化环境。
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》(含解析)
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》（含解析）一、选择题1. 2013年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明( )A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。
【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。
这类现象表明( ) A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是( ) A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。
高中政治必修4哲学与文化知识点总结
高中政治必修4哲学与文化知识点总结哲学与文化是高中政治必修4中的一个重要知识点，它涉及到人类思想和文化的发展，对于学生来说具有重要的启发和辅助作用。
在本文中，我们将总结哲学与文化的知识点，以便同学们更好地掌握这一部分内容。
一、哲学与文化的基本概念1.哲学的概念哲学是人类思维活动的一种形式，是一种对世界、社会和人生的综合性思考和认识活动。
它包括对世界观、价值观和方法论的探索，是一种超越日常经验的理性思考。
2.文化的概念文化是人类共同的精神财富，包括思想、信仰、道德、价值观、习俗和艺术等方面的内容。
文化是人类社会的精神世界，是人类集体生活的基础。
二、哲学与文化的关系1.哲学对文化的作用哲学在一定程度上是文化的灵魂，它对文化的生成、发展和转型起着重要作用。
哲学不仅影响着文化的形成，还对文化的内涵和外延产生深远影响。
2.文化对哲学的塑造文化是哲学发展的土壤和依托，它为哲学提供了理论和实践的基础。
文化中的思想、价值观和习俗等都会影响哲学的产生和演变。
三、哲学与文化的主要内容1.哲学思想哲学思想是人类长期认识和实践活动的成果，它包括形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等方面的内容。
哲学思想的形成离不开对世界、人生和社会的反思，它对人们的价值观和世界观产生重要影响。
2.文化传统文化传统是由历史、宗教、语言、艺术、习俗等因素共同塑造的，它是人类思想和精神生活的结晶。
文化传统是一个民族或群体在长期历史中逐步形成的一系列思想观念、价值观念以及生活方式等综合体现。
3.文化创新文化创新是文化产生发展的动力源泉，它能够为文化注入新的活力和内涵。
在不断变革的社会中，文化创新能够带来新的思想观念、艺术作品和社会制度等，为社会的进步和发展提供新的动力。
四、哲学与文化的发展历程1.古代哲学与文化在古代，哲学与文化的融合表现在宗教、道德、政治和艺术等方面。
古代哲学家通过对宇宙、自然和人生的思考，提出了许多深刻的哲学思想，对当时的文化产生了深远影响。
优品课件之高中思想政治《文化对人的影响》知识点总结
高中思想政治《文化对人的影响》知识点总结高中思想政治《文化对人的影响》知识点总结1.文化对人的影响有哪些？（1）文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
（2）优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2.文化对人的影响有什么特点？（1）潜移默化：①文化对人的影响一般不是有形的、强制的，人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看\不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
②文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。
③人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
（2）深远持久：①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3.文化塑造人生表现在哪些方面？/优秀文化对人的作用是什么？（1）丰富人的精神世界①积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
②改革开放以来，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
（2）增强人的精神力量①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
（3）促进人的全面发展①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
②社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展和社会发展一样，也是逐步提高、永无休止的过程。
高中政治必修三知识点：人教版高中政治必修三《文化生活》核心知识点总结
必修3《文化生活》1、文化的社会作用①（文化的力量）文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济政治相互影响、相互交融。
经济是基础，政治是经济的集中表现。
文化由经济、政治所决定，是经济和政治的反映。
文化反作用于政治、经济。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
参与政治生活，需要提高文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义，是当代国际政治斗争的重要内容。
③文化与综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
（提高国家文化软实力，为经思维方式。
（3（4优秀文化能够丰富人的精神世界；优秀文化能够增强人的精神力量；优秀文化能够促进人的全面发展。
3.世界文化多样性的表现民族节日。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化创新的重要基础。
求。
（为什么：世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的；民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。
因此，文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的）重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（2②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种政治、经济、文化活动。
高二政治第二课《文化对人的影响》教案
高二政治第二课《文化对人的影响》教案一、教学目标1.了解文化对社会生活和个人成长的作用。
2.认识到不同文化之间的相互交流与融合对社会和个人的重要意义。
3.培养学生爱国爱民、尊重文化、开放包容的精神。
二、教学内容1.文化的基本概念。
2.文化对社会生活和个人成长的影响。
3.不同文化之间的相互交流与融合。
三、教学重点和难点1.教学重点：文化对社会生活和个人成长的作用。
2.教学难点：如何引导学生认识到不同文化之间的相互交流与融合对社会和个人的重要意义。
四、教学方法1.课堂讲解与互动。
2.小组讨论。
3.观看相关视频片段，进行讨论。
五、教学步骤1. 创设情境通过介绍各国文化的特点，引导学生认识到不同文化之间的差异和联系，以及学习本课内容的目的和意义。
2. 知识介绍以PPT、图表等形式介绍文化的概念和不同文化之间的互动关系，阐述文化对社会和个人的影响，揭示文化之间交流与融合的重要意义。
3. 学习交流安排学生小组进行讨论，形成多元化观点并相互交流。
在讨论过程中，引导学生关注不同文化之间的交流与融合，理解文化多元性的重要性及其对人的影响。
4. 视频观看在课堂前准备好相应的视频片段，让学生观看并进行讨论，在观看的过程中引导学生加深对本课主题的理解，借助影像化的素材更好地理解文化融合与交流的重要性。
5. 综合讲解和总结将学生小组讨论的观点整合，与学生一起探讨文化多元性与文化交流与融合的相关话题，同时对本节课内容进行综合讲解与总结。
六、课堂练习1.短文写作：请以“我眼中的文化”为题写一篇1000字左右的短文。
2.家庭访谈：请学生采访家中的长辈或者家庭成员，让他们讲述一些与文化相关的历史故事或者传统文化习俗。
3.课后阅读：布置相关资料的阅读任务，帮助学生进一步了解文化的概念、类型、发展历程等方面的知识。
七、板书设计文化对人的影响•概念•对社会的影响•对个人成长的影响•不同文化之间的交流与融合八、教学评价1.成就评价：通过学生小组讨论、短文写作、家庭访谈等形式对学生的理解能力、表达能力、调查研究能力等进行综合评价。
高中政治文化的知识点
高中政治文化的知识点一、文化的内涵1. 文化的含义文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2. 文化的特点（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
（2）每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
二、文化的作用1. 文化对社会的作用（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（2）文化与经济、政治相互影响、相互交融。
文化与经济相互影响：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。
文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互影响：一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。
文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
2. 文化对人的影响（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
（4）优秀文化塑造人生：优秀文化能够丰富人的精神世界；优秀文化能够增强人的精神力量；优秀文化能够促进人的全面发展。
三、文化的多样性1. 民族节日（1）地位：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
高二上册人教版政治章知识点：文化对人的影响
高二上册人教版政治章知识点：文化对人的影响框题感受文化影响1.文化对人的影响表现在哪些方面?(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2.如何理解文化对人的影响表现出的特点?(1)潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
(2)深远持久的特点。
其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在方式的其他各个方面，都是深远持久的。
其二，世界观、观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第二框题文化塑造人生3.概括文化在塑造人生，促进人的全面发展方面起到的作用有哪些?(1)优秀文化能丰富人的精神世界。
(2)优秀文化能增强人的精神力量。
(3)优秀文化能促进人的全面发展。
单元综合探究聚焦文化竞争力4.文化在当代国际竞争中的地位和作用?(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
(2)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
5.我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性?(1)从国际社会的总体局势看，在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在文化发展上面临严峻挑战。
(2)从中国发展来看，必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务。
6.文化竞争力的含义及其表现?(1)含义：所谓文化竞争力就是各种文化因素在推动经济社会发展和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
(2)主要表现为：①文化创新能力②文化产业的科技含量③高素质的人才7.什么是“文化产业”?文化产业是文化的生产、交换、消费进入市场体系，由市场调节的产物，包括从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业。
经济管理部门把文化产业定义为“按照工业标准生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一些列活动。
(完整版)高中政治必修三《文化生活》知识点
政治必修 3（文化生活）知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化：①文化形式各种各种。
②文化现象无时不在，无处不在。
③不一样地区的文化各具特点。
2、文化的内涵以及特点：①文化是有关于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。
（包含世界观、人生观等具存心识形态性质的部分，也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会独有的现象。
文化是由人所创立、为人所独有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
（纯自然的东西不可以称为文化）③文化是人们的一种修养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获取的。
④文化现象本质上是一种精神现象。
（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化拥有丰富的形式，如思想、理论、信念、崇奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。
4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。
5、文化与经济、政治1）互相影响。
必定的文化由必定的经济、政治所决定，又反作用于必定的政治、经济，赐予政治、经济以重要影响。
先进的、健康的文化会促使社会的发展，落伍的、腐败的文化则会阻挡社会的发展。
2）互相交融。
文化与经济互相交融：在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。
文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。
文化与政治互相交融：跟着民主和法制建设的发展，人们为了参加政治生活，需要更高的文化修养。
文化与国际政治互相交融，成为今世国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为今世国际政治斗争的重要内容。
3）文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。
文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉，愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。
6、怎么样提高我国的文化竞争力？①深入文化系统改革。
高中政治必修3文化对人的影响知识点总结
高中政治必修3文化对人的影响知识点总结高中政治必修3文明对人的影响知识点11、了解文明对人们交往方式、思想方式和实际活动的影响(1)文明对人影响的来源：文明对人的影响，来自于特定的文明环境，来自于各种方式的文明活动。
(2)文明对人有哪些影响的表现：文明影响人们的交往行为和交往方式。
文明影响人们的实际活动、看法活动和思想方式。
2、说明文明对人影响的特点(1)潜移默化的影响：参与安康向上的文明活动，可以使人失掉肉体上的愉悦、情操上的熏陶，提高人的审美水平、品德素养。
这些文明影响既经过潜移默化的方式发作，又是人们自觉学习、自动感悟文明熏陶的结果。
因此，要积极参与安康向上的文明活动。
(2)深远耐久的影响：文明对人的交往方式、思想方式、生活方式的影响是深远耐久的。
一团体的世界观、人生观、价值观是在临时的生活和学习进程中构成的，是各种文明要素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经构成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身开展发生深远而耐久的影响。
3、了解优秀文明对塑造人生的作用(1)优秀文明能丰穷人的肉体世界：人发明了文明，文明也在塑造着人。
优秀文明可以丰穷人的肉体世界。
积极参与安康有益的文明活动，不时丰厚自身的肉体世界，是培育健全人格的重要途径。
(2)优秀文明能增强者的肉体力气：优秀文明作品，总能以其特有的感染力和感染力，使人深受震撼、力气倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们行进的旗帜。
而由此发生的肉体力气，往往历久不衰，鼓舞人们不时发明美妙幸福的生活。
(3)优秀文明能促进人的片面开展：人的片面开展，表如古人的思想品德素质、迷信文明素质和安康素质等符方面失掉片面提高。
优秀文明为人的安康生长提供不可缺少的肉体粮食，对促进人的片面开展起着不可替代的作用。
随着物质生活需求逐渐失掉满足，优秀文明对促进人的片面开展的作用日益突出。
必修四政治哲学与文化知识点总结
必修四政治哲学与文化知识点总结《必修四政治哲学与文化知识点总结》哲学部分：哲学是什么呢？这可是个很有趣的问题呀。
哲学是系统化、理论化的世界观。
它就像是一个智慧的宝库，里面藏着人们对世界、对人生的各种思考。
比如说古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的本原”，这就是早期人类对世界本质的一种探索。
哲学还研究人与世界的关系，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
马克思主义哲学是非常重要的部分。
马克思主义哲学的产生可是有着深厚的历史背景的。
当时的社会矛盾尖锐，无产阶级需要科学的理论来指导革命。
马克思主义哲学的基本特征是它的实践性、科学性和革命性。
它实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
唯物论方面，物质和意识的辩证关系是个重点。
物质决定意识，这就好比我们看到周围的环境、事物，这些客观存在才让我们产生相应的想法。
意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则阻碍事物的发展。
就像积极乐观的心态能让人更好地面对困难，而消极悲观的意识可能会让人在困难面前一蹶不振。
规律也是唯物论的重要内容，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们必须尊重规律，按规律办事，但人在规律面前又不是无能为力的，我们可以发挥主观能动性，认识和利用规律。
辩证法中，联系的观点不容忽视。
世界是一个普遍联系的有机整体，任何事物都处在联系之中。
就像生态系统里，动植物之间、生物与环境之间都有着千丝万缕的联系。
整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念，立足整体，同时重视部分的作用。
发展的观点告诉我们事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
矛盾的观点更是辩证法的核心。
矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依存又相互转化。
例如在学习中，苦与乐就是一对矛盾，当我们克服学习的困难，苦就可能转化为乐。
矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。
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高中思想政治《文化对人的影响》知识
点总结
课
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1.文化对人的影响有哪些？
（1）文化对人的影响于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
（2）优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2.文化对人的影响有什么特点？
（1）潜移默化：
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的，人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看\不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
②文化对人的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。
③人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
（2）深远持久：
①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远而持久的。
②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3.文化塑造人生表现在哪些方面？/优秀文化对人的作用是什么？
（1）丰富人的精神世界
①积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
②改革开放以来，人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
（2）增强人的精神力量
①优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
（3）促进人的全面发展
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
②社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展和社会发展一样，也是逐步提高、永无休止的过程。
③人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
4.社会发展和人的发展是什么关系？
（1）社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的关系。
（2）人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
（3）社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展和社会发展一样，也是逐步提高、永无休止的过程。
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