1.3《噪声及其控制》同步练习4
1.3 噪声 同步练习(含答案)
1.3 噪声一、选择题1．下列关于声的说法正确的是（）A．用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播2．近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。
许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而让附近居民不堪其扰。
近日，在浙江温州市发生的一件事在网络上引发不小关注：一个居民小区的业主委员会花26万元买来“高音炮”，“还击”旁边广场上的噪声。
“高音炮”可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。
根据以上信息，下列说法中错误的是()A．声波具有能量B．“高音炮”发出的声波是次声波C．操作人员佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．15℃高达150分贝的噪声在空气中的传播速度是340m/s3．下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）A．摩托车消声器B．公路两旁的透明板墙C．城市道路旁的隔声板D．工厂的防噪声耳罩4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．高速公路边的隔音板可以阻断噪声传播B．声波不能传递能量C．“震耳欲聋”说明卢音的音调高D．只要物体振动，我们就一定能听到声音5．下列说法中正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．消音器是在声源处减少噪音C．声音的传播不具有能量D．通过声音的响度可以区分不同种类的乐器6．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（）A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度D．“150分贝”是指所产生声音的音调7．关于声音，下列说法中正确的是（）A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×l08m／sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音8．下列对各图的描述不正确的是（）A．手捂耳朵是在人耳处减弱噪声B．超声波是指频率不超过20000Hz的声波C．人不能听到蝴蝶飞翔的声音，是因为蝴蝶飞翔时的频率太低D．“土电话”可以听到对方的声音，是因为声音可以在固体中传播9．在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志（如图所示）。
新人教版物理八年级上学期1.3噪声及其控制同步练习
新人教版物理八年级上学期 1.3噪声及其控制同步练习一、单项选择题 ( 共 9题；共 18分)1.（2 分）以下四个举措中：①马路旁的房屋的窗户采纳双层玻璃；②城市禁止灵活车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路双侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是（）A.①②B.②④C.①②④D .①②③④2.（2分）以下图的四个电磁实验中，能够说明“电动机工作原理”的实验是（）A .B .C .D .3.（2分）（2014?遵义）以下对于声音的说法，正确的选项是（）A .我们能划分小提琴和钢琴的声音，主假如因为它们发出的声音音调不一样B .听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音能够在空气中流传C .只需物体在振动，我们就能听到声音D .在紧街坊民住宅的高速公路旁修筑隔音墙，是为了在声源处减弱噪音4.（2分）控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下举措不可以减弱噪声的是（）A .灵活车辆在市内禁止鸣笛B .在城市道路两旁种草植树C .汽车排气管上安装消声器D .在街头上安装噪声监测器5.（2分）对于声现象，以下说法正确的选项是（）A .声音既能够传达信息，又能够传达能量B .不可以听到真空罩中闹钟的闹铃声，是因为闹钟发出的闹铃声响度太小C .声音流传的速度与温度没关D .城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的流传途中控制噪声6.（2分）以下图的标牌，它表示的意思是（）A .此地有乐队，能够出租演出B .道路曲折，行车注意安全C .鼓号乐队禁止入内D .禁止鸣笛，保持寂静7.（2分）对于声现象，以下说法正确的选项是（）①声音在空气中的流传速度必定是340m/s ；②“闻其声而知其人”主假如依据音色来判断的；③医生用“B 超”察看身体能否有结石是利用超声波传达信息特征；④用大小不一样的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不一样；⑤池州中心城区 4 月 30 日实行“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；⑥只需物体在振动、人就定能听到声音。
声现象第四节噪声的危害和控制同步练习题(含答案)
声现象第四节噪声的危害和控制同步练习题1．下列从环境保护角度来说，不属于噪声的是（）A．马路上人群的喧闹声B．马路上车辆的马达声C．建筑工地上嘈杂的各种响声D．课堂上老师的讲课声2．由于疫情防控的需要，有些地区临时采取网上授课的方式。
同学们利用手机或电脑与老师进行交流学习，下列说法正确的是（）A．老师讲课的声音是由气体振动产生的B．按手机音量键，可以改变声音的音调C．同学们听到手机播放的讲课声音是超声波D．同学们正在上课时电脑上广告弹窗的声音属于噪声3．现在有很多儿童智能陪伴设备，如AI机器人，可以和小朋友沟通交流，如图所示，下列说法正确的是（）A．小朋友通过音色不同能区分智能机器人和妈妈的声音B．智能机器人的声音一定不是噪声C．智能机器人的声音可以在真空中传播D．智能机器人的声音在空气中的传播速度为3×108m/s4．每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。
下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）A．考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声B．考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生C．关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声D．干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境5．如图所示，在繁华的闹市设立噪声检测器，该仪器能测定声音的（）A．响度B．音调C．频率D．音色6．下列属于在声源处控制噪声的是（）A．摩托车的消声器 B．隔音蛟龙C．防噪声耳罩D．隔音板墙7．下列关于噪声，不属于噪声的是（）A．建筑工地上的机器喧闹声B．老师讲课时，同学们在窃窃私语C．上音乐课时，同学们正在聆听老师弹奏钢琴D．在安静的图书馆里，个别人的说话声和嬉笑声8．如图所示，是菏泽冀鲁豫纪念馆里陈列的一把军号，下列说法正确的是（）A．军号发出的声音是由空气振动产生的，只要物体振动就能听到声音B．号声是经空气传入人耳的，声音在空气中的传播速度为3×108m/sC．军号能发出不同指令的声音，是因为这些声音的音调不同D．嘹亮激昂的号音一定不是噪声，能在战场上传播很远是因为音调很高9．深圳是全国文明城市，公民应该控制噪声，下列不属于在声源处减弱噪声的做法是（）A．不高声喧哗B．调低跳舞音响设备的音量C．在公路上不鸣笛D．在学校周围植树10．如图所示，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A．图片a中的蝙蝠利用发出的次声波导航B．图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C．图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D．图片d表示声音是由发声体的振动产生的11．如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。
1.3噪声及其控制-同步练习-2024-2025学年苏科版物理八年级上册
1.3噪声及其控制一、知识梳理1．从主观感受角度讲：（1）乐音：通常是指那些的，令人的声音。
（2）噪声：通常是指那些的、令人的声音。
2．从物理学角度讲：（1）乐音：发声体做的振动发出的声音，波形是的。
（2）噪声：发声体做振动时发出的声音，波形是的。
3．从环保角度讲：凡是影响人们正常、、的声音，都属于噪声。
4．人们用单位来表示声音的响度，人耳能听到的最小声音为。
不影响人们的休息、睡眠，应控制声音不超过 dB；不影响人们的工作，应控制声音不超过 dB；不损伤听力，应控制声音不超过 dB；5.人们把称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发等疾病的重要原因之一。
6.在处减弱。
如：。
在中减弱。
如：。
在处减弱。
如：。
二、巩固练习1．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是（）A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声；B．乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音；C．乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的；D．录音机放出的音乐一定是乐音2．以下措施不能达到减弱噪声目的的是( )A．摩托车上安装消声器； B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔；C．街头设置噪声监测仪； D．高架道路两侧建起透明板墙3．教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是（）A．用棉花塞住自己的耳朵； B．将正常的上课停下来；C．将靠操场一侧窗户关好； D．禁止在操场上上体育课4．为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于（）A．堵塞感受声音的器官； B．阻隔噪声传播的途径；C．控制产生噪声的声源； D．防止噪声产生的回声5. 东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是（）A. 绿化居住环境B. 缓解“热岛效应”C. 降低噪声污染D. 减少大气污染6. 有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A. 在发声处减弱噪声B. 阻断噪声的传播途径C. 在人耳处减弱噪声D. 为了使闹钟的使用寿命延长7. 下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）A. 改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B. 在居民楼靠近马路的一面植树造林C. 用手捂住耳朵D. 禁止在市区燃放烟花爆竹8. 良好的休息和睡眠环境，要求声音的强度不能超过（）A.70 dBB.50 dBC.90 dBD. 30 dB9. 为了保护听力，声音强度不能超过（）A.90 dBB.70 dBC.110 dBD. 30 dB10. 关于声音，下列说法中正确的是（）A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.凡是人耳所能听到的声音，都是由物体的振动产生的C.凡是敲鼓的声音一定是噪声D.声源振动越强烈，它发出的声音音调越高11. 你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列说法中正确的是（）A.为了增强声音的立体效果B.为了减弱声音的反射C.为了增强声音的反射D. 为了减小噪声12. 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
噪声及其控制-同步练习-2024-2025学年苏科版物理八年级上册
1.3噪声及其控制学习目标1、从物理学和环境保护的角度认识噪声。
2、知道的来源及危害。
3、知道减弱噪声的途径和方法。
一、知识梳理1．从主观感受角度讲：（1）乐音：通常是指哪些的，令人的声音。
（2）噪声：通常是指哪些的、令人的声音。
2．从物理学角度讲：（1）乐音：发声体做的振动发出的声音，波形是的。
（2）噪声：发声体做振动时发出的声音，波形是的。
3．从环保角度讲：凡是影响人们正常、、的声音，都属于噪声。
4．人们用单位来表示声音的响度，人耳能听到的最小声音为。
不影响人们的休息、睡眠，应控制声音不超过 dB；不影响人们的工作，应控制声音不超过 dB；不损伤听力，应控制声音不超过 dB；5.人们把称作“隐形杀手”，这是因为它除了影响人睡眠、休息、学习和工作外，还会损害人的，使人产生头痛，力衰退等神经衰弱症状，噪声还是诱发等疾病的重要原因之一。
6.在处减弱。
如：。
在中减弱。
如：。
在处减弱。
如：。
二、同步练习1.从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有__________的一切声音都是噪声.2.图1和图2是两种声音的波形.从波形可知，图1是__________的波形，理由是__________；图2是__________的波形，理由是__________.3.控制噪声可以从以下三个方面着手：__________、__________和__________.4. 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题．“轻手轻脚通过楼道”是在__________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在__________减弱噪声．5. 噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声．请你分别列举出一个居民噪声和一个交通噪声的实例．居民噪声：________________________________．交通噪声：_________________________________________．6. 减弱噪声的途径有三条，在内燃机的排气管上加消声器，这是在________减弱噪声；使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，这是在________减弱传向居民区的噪声；另外还可以戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在________减弱噪声．7. 人们通常用________为单位来表示噪声的强弱等级，在摩托车上安装消声器，这是在________处减弱噪声．8. 为了保证居民的正常生活，在靠近住宅的马路旁设有隔音墙，按照减弱噪声的方法分类，隔音墙的作用是在________阻断噪声．9.人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；__________dB是较为理想的安静环境；__________dB就会影响人们谈话；长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
八年级物理上册1.3噪声及其控制同步练习
八年级物理上册1. 3噪声及其控制同步练习噪声及其控制【学习目标】1.了解噪声的来源和危害;2.知道防治噪声的途径【学习过程】噪声影响人们身心健康，是当代社会的四大公害之一。
我染防治法》，噪音污染与大气污染、水污染和固体废弃物污染等是当代社会的四大公害，那么什么叫噪声？噪声的来源有哪些，它有什么危害，怎样减弱噪声呢？（小知识）我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑。
一是从物理学角度，乐音是声源的有规律的振动产生的, 乐音的波形是有规律的；噪声是声源的不规则振动产生的, 噪声的波形是杂乱无章的。
二是从环境保护的角度，凡是干扰人们的工作.休息、生活和学习声音，凡是人们在某些场合不需要的声音，都属于噪声（试一试）结合课本17页图1—17和自己生活中的感受,说一说噪声的主要来源有哪些？并尝试将它们分类。
(读一读)J课本18页“噪声的危害”说一说噪声的危害有哪些。
(1)心理影响:(2)生理影响:另外高强度的噪声能够损坏建筑物。
喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。
2、20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机每天在1000米的高空飞行8次，半年后,当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆下不了蛋。
（看一看）课本17页“不同声强级的声音对人体的影响,回答下列问题：1、声强级是用来客观描述_______________________ 。
它的单位是 ______ O2、①为保护听力，声音不能超过；②为保证学习和工作，声音不能超过③为保证休息和睡眠，声音不能超过;④人们刚刚能听到的最弱的声音（想一想）既然噪声危害怎么大，那么我们生活中有哪些方法控制和减弱噪声呢?提示由于我们听到声音的过程是：声源f传播f人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
例如：星期天，你在家正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你的学习，你该怎么办呢？（尽可能说出多种方法）你采取的方法中，在声源处控制噪声是在传播过程中控制噪声的是在人耳处减弱噪声的是（归纳）控制噪声的途径在声源处控制噪声例：摩托车消声器无声手枪机器加外罩在机器下垫泡沫等减震禁鸣喇叭工业区和生活区分开限制娱乐场所营业时间在传播过程中控制噪声例：隔音板植树造林关门窗窗户采用双层玻璃在人耳处减弱噪声例：戴隔音耳塞捂住耳朵（练一练）1.下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A.乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C.乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D.从环境保护角度来说，一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声2.下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（）A.做一个外罩将声源罩住B・在耳孔中塞一团棉花C.在马路旁植树造林D・换用噪声小的机器3.一位同学晩上在家里看电视，为了不影响家人休息, 他应采用下列哪种方法()A.用棉被把电视机捂住B.把音量开关关上，不让电视机发生声音c.插上耳机，自己用耳机听D.让家人把耳朵塞住4.用洗衣机时，衣服没有放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施0A•戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声;B.关上房门，在传播过程中减弱噪声;C・把衣服放平，在声源处减弱噪声;D.停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声5.下列措施中不能减弱噪声的是()A.在噪声声源外加个外罩B.砍掉马路和住宅之间的树C.带耳塞D.使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区6.从物理学的角度看，乐音和噪声的主要区别是：乐音的振动是，而噪声的振动却是.从环境保护角度来说，一切干扰的声音都叫噪声•7.在声学上人们用为单位来表示声音的强弱，通常把人耳能听到的最小的声音大小定义为.8.“无声手枪”是在处减弱噪声的；放鞭炮时，用手捂住耳孔，这是在处减弱噪声的；教室外噪声较大，同学们关好门窗后继续认真听课，这是在中减弱噪声的.9 •如图所示, 图中a、b、c> d是四种声音的波形图，从图形可知：图 ____________ 是噪声的波形•你判断的依据是:10.下列判断中，正确的是0A.人的理想安静环境是OdBB.噪声刺耳难听，但不会导致人患病c.音乐虽好听，但如影响人的学习和休息，也属于噪声D.在马路和住宅之间植树只是为了美观11.以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户釆用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;声污染有作用的是0A.①②B.②④c.①②④D.①②③④12.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因, 你认为正确的是0A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用c•可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D•可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢13•噪声是一种环境污染，沈阳市规定二环路以内机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是0A.在学校或住宅区种植花草树木B.在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C.在摩托车上安装消声器D・在录音棚内安装隔音设备答案（练一练）1. B2. c3. c4. c5. B6.有规律的杂乱无章的人们的工作、休息、生活和学习7.分贝0分贝8.声源人耳传播9.d波形杂乱无章10・C11・D12. B13.c。
1.3噪声及其控制-同步测试题解析版
1.3噪声及其控制-同步测试题解析版1、3噪声及其控制同步测试一、单选题1、为了使我们在教室内上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（）A、在教室内安装噪声监控器装置B、在教室周围植树C、每个学生都戴个防噪声耳罩D、将教室的窗户打开【答案】B【解析】A、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，选项错误，不符合题意；B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，选项正确，符合题意；C、学生戴耳机虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；D、将窗户打开只会增大噪声，说法错误，不符合题意；故选：B。
【点睛】解决此类问题要结合噪声的特点和防治噪声的途径进行分析解答。
2、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是（）A、鼓号乐队不能进入B、禁止鸣笛，保持安静C、道路转弯，行车注意安全D、乐器商店的标志【答案】B学￥科￥网、、、学￥科￥网、、、学￥科￥网、、、学￥科￥网、、、考点：物理常识3、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）A、摩托车消声器B、道路的隔声板C、防噪声耳罩D、噪声监测仪【答案】D【解析】A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；B、道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；C、防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，能够有效控制噪声，不符合题意；D、噪声检测仪只是检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，符合题意；故选：D。
点睛：解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收处这三个环节进行防治。
4、城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A、在声源处减弱噪声B、防止车辆产生噪声C、在人耳处减弱噪声D、在传播过程中减弱噪声【答案】D【解析】试题分析：控制噪声的途径：在声源处减弱 (安消声器)；在传播过程中减弱（植树、隔音墙）；在人耳处减弱（戴耳塞）。
1.3-噪声及其控制-同步练习(无答案)
1.3-噪声及其控制-同步练习(无答案)1、3 噪声及其控制一、选择题1、下列与声现象有关的说法中正确的是（）A、城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B、B超是利用了声音可以传递信息C、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D、声音在空气的速度一定是340m/2、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）A、晚上休息时关闭房间的门窗B、公共场所不要高声喧哗C、街道上安装噪声监测仪D、纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩3、噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A、在录音棚内安装隔音设备B、在学校或住宅区种植花草树木C、夜晚禁止建筑工地施工D、在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩4、在一些地方看到如图所示的标牌，它的意思是（）A、不允许在此地鸣喇叭B、不允许小孩子在此地吹号C、不允许在此地旋转喇叭D、此地的声音的响度不允许超过40 dB5、噪声严重影响人们的生活和工作。
下列控制噪声的方法中，可行的是（）A、通过科学研究使噪声声源不发生振动B、将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C、高架道路两侧建起透明板墙D、每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰6、东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等、这些措施的共同目的是（）A、绿化居住环境B、缓解“热岛效应”C、降低噪声污染D、减少大气污染7、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）A、在发声处减弱噪声B、阻断噪声的传播途径C、在人耳处减弱噪声D、为了使闹钟的使用寿命延长8、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（）A、改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B、在居民楼靠近马路的一面植树造林C、用手捂住耳朵D、禁止在市区燃放烟花爆竹9、通常，人们会从声源处、传播过程中及人耳处三个环节控制噪声。
1-3噪声及其控制 苏科版物理八年级上册同步学案与练习含答案
1.3 噪声及其控制姓名：日期：【知识梳理】一、噪声的来源、危害、等级1、噪声的定义：①从物理学角度来看，噪声通常是指那些刺耳难听、令人厌烦的声音，它是声源做无规律振动产生的。
②从环境保护的角度来，凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音都是噪音。
2、噪声的来源：交通、工业、建筑、社会噪声。
4、噪声的危害：噪声被称为“隐形杀手”，因为噪声除了使人们烦躁、注意力不集中，妨碍工作和休息以外，还会对人的健康产生不良的影响。
4、噪声等级：我们用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是分贝(dB)。
为了保护听力，控制噪声不超过90dB；工作和学习不超过70dB；休息和睡眠不超过50dB。
人们刚刚能听到的最弱声音0dB。
二、噪声的控制1、在声源产生处控制（最有效）：改进声源的结构，采取减振、隔振等技术和加装消声器等；2、在传播过程中：隔声、吸声和消声；3、在人耳处减弱澡声（最直接、简便）：戴耳塞、耳罩、头盔；4、以声消声：又称有源消声技术，当两个声源发出满足一定条件的两列声波时，其中一个声源发出的声波的“密部”与另一个声源发出的声波的“疏部”恰好相遇，并且相互抵消了。
已应用于消除空调器、大功率电冰箱以及汽车发动机等所产生的噪声。
【典型例题】1、下列几种声音：（1）教师里老师的讲课声；（2）马路上拖拉机行驶的声音；（3）火车的鸣笛声；（4）公园里悠扬的音乐声；（5）汽车喇叭声；（6）人们的吵闹声。
上述声音不属于噪声的是（）A．（2）和（3）B．（5）和（6）C．（6）和（2）D．（1）和（4）2、如图所示，图中表示噪声的波形图的是（）A． B． C． D．3、一般人的理想的声音环境是（）A．在一个无声的世界里 B．在30~40dB的安静环境里C．在80~90dB的热闹环境里 D．100dB以上的环境里4、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市道路两侧某些路段禁鸣喇叭 D．高架道路两侧某些路段有隔音板5、下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（）A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C．体育馆、剧院的内墙要用凹凸不平或用蜂窝状的材料来装饰，是为了防止噪声产生D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声6、物理学中用分贝作为描述声音强弱的单位，把人耳________________（听不到/刚刚能听到）的声音定为0分贝的声音．从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在__________减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在__________减弱噪声．7、城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等．这些措施的共同目的是_________________；现代城市街道上都会设置噪声监测仪，某一时刻噪声监测仪的显示屏显示59的数字，这个数字的单位是_________；它表示的是当时环境声音的__________（音调/响度/音色）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将__________（增大/减少/不变）．8、小华对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了实验进行探究。
华东师大版初中科学八年级下册1.3 噪声 同步练习
华师大版初中科学八年级下学期1.3 噪声同步练习一、夯实基础1.下列属于噪声的是( )A. 上课时，老师的讲课声B. 音乐厅里演奏的交响乐C. 上课时，学校的大喇叭里传出的优美的歌声D. 舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声2.城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。
这些措施的共同目的是( )A. 绿化居住环境B. 缓解“热岛效应”C. 减少噪声污染D. 减少大气污染3.下列属于从传播环节防治噪声的是( )A. 教室内请勿大声喧哗B. 放鞭炮时，用手捂住耳朵C. 城区道路口安装分贝仪D. 高架道路两旁建隔音墙4.在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是( )A. 乐器商店特有的标志B. 鼓号队不能进入C. 道路转弯注意安全D. 禁止鸣笛保持安静5.在医院、图书馆、纪念馆、影剧院等公共场所保持安静，轻声接打电话，是文明的表现。
这里的“轻声”指声音的( )A. 响度B. 音色C. 音调D. 频率6.宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，该设施由隔音板组成，能降噪20 dB左右。
下列说法中正确的是( )A. 采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播B. 分贝是用来表示声音强弱等级的单位C. 隔音板能降低噪声的音调D. 隔音板隔音利用了声音的直线传播7.将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
对该现象说法正确的是( )A. 室外噪声不再产生B. 噪声音调大幅降低C. 在传播过程中减弱了噪声D. 噪声在室内的传播速度大幅减小8.关于乐音和噪声，下面说法错误的是( )A. 优美的乐曲对某些人来说可能是噪声B. 舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C. 同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声D. 所有的噪声响度一定很大9.下列实例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是( )A. 道路两旁植树B. 上课时把手机关机或调成静音状态C. 临街住宅的窗户装上双层玻璃D. 播放鞭炮爆炸录音取代燃放鞭炮10.小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________的方法来减小干扰。
物理苏科版八年级上册1.3噪声及其控制同步随堂练习(有答案)
1.3噪声及其控制同步随堂练习一、多选题1．下面一些关于控制噪声的说法中正确的是（）A．在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播B．住宅安装双层玻璃是为了在传播过程中减弱噪声C．歌剧院内墙采用蜂窝状的材料来装饰是为了吸声D．机场工作人员要佩戴耳罩，这是为了在人耳处减弱噪声2．下列关于“声现象”的说法中正确的是（）A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播途径B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的音色判断的D．广场舞的音乐不可能是噪声3．下列关于声现象说法中，不正确的是（）A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，也可以在真空中传播C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生4．下列关于声现象的描述中错误的是（）A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明声音可以传递能量C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声5．噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。
以下有关噪声的说法中正确的是（）A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声B．居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声二、单选题6．关于声现象，以下说法中正确的是（）A．声音强弱是由发声体振动的频率决定B．医生用B超来检测人体的内部器官是否正常是利用声音传递信息C．声音在真空中和空气中都以340m/s的速度传播D．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生7．下列关于声现象的描述和分析，错误的是（）A．如图，小滨听到桌面传来的敲击声，说明固体可以传播声音B．如图，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度大小C．如图，遇到障碍物倒车雷达发出报警声，说明声音可以传递信息D．如图，摩托车的消声器是防止噪声产生的8．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量C．高速公路两旁装有隔音墙，是为了在声源处减弱噪音D．要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少340米以上9．“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。
1.3 噪声及其控制(分层练习)-2025学年八年级物理上册同步精品课堂(苏科版2024)(解析版)
1.3 噪声及其控制目录................................................................... 错误!未定义书签。
考点01 判断声音是否为噪声 . (2)考点02 噪声的来源 (2)考点03 噪声的波形图 (3)考点04 声强级噪声的强弱 (4)考点05 噪声的危害 (4)考点06 噪声的控制 (5)考点07 双耳效应 (9)考点08 实验题 (9) (12) (18)考点01 判断声音是否为噪声1．小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于（乐音/噪声）。
【答案】噪声【详解】邻居家传来的钢琴声会影响小明学习，所以是噪声。
2．古筝是人们喜爱的一种弦乐器，下列关于弹奏过程中涉及的声现象说法正确的是（）A．古筝发出的声音是由空气振动产生的B．听到的琴声是通过空气传到人耳的C．弹奏时用力越大，琴弦发出声音的音调越高D．优美的琴声，一定不会成为噪声【答案】B【详解】A．古筝发出的声音是由琴弦振动产生的，故A错误；B．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，听到的琴声是通过空气传到人耳的，故B正确；C．弹奏时用力越大，琴弦发出声音的响度越大，故C错误；D．优美的琴声如果干扰人们学习、休息和工作，会成为噪声，故D错误。
故选B。
考点02噪声的来源3．噪声是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是。
生活中会产生噪声的声源有（举一例），噪声对人的身体健康（选填“有益”或“有害”）。
【答案】无规则的电钻、空调等有害【详解】[1]从物理学的角度来看，噪声是发生物体无规则振动所产生的声音，所以噪声的波形是无规则的。
[2]从环境保护学的角度来看，凡是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声，例如电钻、空调等发出的声音。
[3]噪声妨碍了人们的正常生活，对人体健康是有害的。
4．噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、生活噪声.请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例.（1）工业噪声：.（2）交通噪声：.【答案】工厂（车间）里的机器运转声街道上的汽车声【详解】(1)[1] 工厂里有许多机器的轰鸣声，属于工业噪声．(2)[2]在大街上，汽车行驶会产生许多的噪声，属于交通噪声．5．你周围常有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。
专题1.3 噪声及其控制(精选练习)(解析版)
苏科版八年级物理第一章《声现象》第3节噪声及其控制精选练习一、夯实基础1．下列情景中的声音属于噪声的是（）A．上课时，老师大声讲话B．在课堂上，有同学大声吵闹C．音乐厅里演奏的交响乐D．舞台上，口技演员正在模仿鸟鸣声【答案】B【解析】上课时,老师大声讲话,有利于同学们的学习,不属于噪声;在课堂上,有同学大声吵闹会影响别的同学学习,属于噪声;音乐厅里演奏的交响乐,是观众要听的声音,不属于噪声;舞台上,口技演员正在模仿鸟鸣声,是观众要听的声音,不属于噪声故答案为:B。
2．关于声现象的描述.下列说法正确的是（）A．声音的强弱由声源振动的频率决定B．声音在真空中传播速度是340 m／sC．入耳听觉频率范围是20~20000 HzD．深夜跳广场舞时音乐对周边的居民来说是乐音而非噪音【答案】C【解析】声音的强弱叫做响度,响度由振幅决定,故A不正确;15℃时空气中的声谏是340m/s,故B不正确;深夜居民需要休息,广场舞影响居民,属于噪音。
故答案为:C3．近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的休息，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A．控制声音的音调不要太高B．居民敞开门窗C．在广场上安装噪声监测装置D．晚九点以后停止跳广场舞【答案】D【解析】A、噪声的大小与响度的大小有关,与声音的音调无关,故A选项错。
B、居民关闭门窗能在传播过程中减弱噪声,但是不合理,故B选项错。
C、在广场上安装噪声监测装置,只能检测桑声的减弱噪声,故C错误。
D、晚九点以后停止跳广场舞是在声源处减弱噪声,该措施合理有效,故D选项正确。
4．某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛。
下列说法正确的是（）A．诵读声是空气振动产生的B．诵读声一定不是噪音C．使用话筒可以提高声音的音调D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的【答案】D【解析】A.诵读声是由学生声带振动产生的,A不符合题意B.诵读声是优美动听的,但对需要休息的人来说是种噪声。
八年级物理4噪声的危害和控制同步练习及答案
八年级物理2.4噪声的危害和控制同步练习一、填空题1.知识清单：噪声的定义物理学角度指发声体______________ 振动发出的声音环保角度凡是妨碍人们正常_________ 、_______ 和_________ 的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级通常用__________ （符号 __ ）来划分噪声的等级；_____ dB是人们能听到的最微弱的声音.监测噪声大小的仪器叫_____________控制途径①在_______________ 处减弱，如摩托车安装消声器②在_______________ 中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板③在_______________ 处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵2.．小明家附近广场音乐声过大影响了居民的正常生活，这里的声音是由音箱中纸盆的 ____ 产生的，声音大是指声音的______ （选填“音调”或“响度”）大，经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些，这是在________ 减弱噪声。
3．我们在公共场所打手机时，大声说话的声音属于噪声，所以我们应该小声说话，这样可以防止噪声 ____________ ．请你举出一个生活中控制噪声的实例：___________________ ．4．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从____ 减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．5．声音是由物体________ 产生的。
噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。
公路两旁的隔音墙是在________ （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
6．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”。
但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的________ （填声音的特性）大，影响附近居民的休息和学习。
八年级物理上册1.3噪声及其控制考点突破与同步练习含解析新版苏科版
1.3 噪声及其控制✓从物理学的角度和环保的角度理解噪声的定义;✓了解声音强弱的单位及噪声的等级划分;✓知道噪声的来源,控制噪声的途径及方法;➢根据场景,从物理学和环境保护不同角度辨别噪音音;➢常见的几种噪声等级数值;噪声：从物理学角度来看,噪声通常是指那些、的声音,它是声源做振动产生的。
从环境保护的角度来,凡是影响人们正常工作、学习和休息的声音都是噪音。
噪声的来源：交通、工业、建筑、社会噪声。
噪声等级：为了保护听力,控制噪声不超过dB;工作和学习不超过70dB;休息和睡眠不超过50dB。
人们刚刚能听到的最弱声音dB。
噪声的防治：人们可以在声源处、在声音传播途中和在人耳处采取措施,控制、减弱噪声。
声源处控制噪音：包括改进声源的结构,采取、等技术和等;在传播途中控制噪声：包括、和;在人耳处减弱噪声：如、、等。
考点一噪音及其来源例1人说话时,把手指放在喉结处,会感到声带在,发出的声音在空气中是以的形式传播的。
那些刺耳难听、令人厌烦的声音称为。
【答案】振动声波噪声【解析】一切发声的物体都在振动,人说话时声带在振动。
声音在空气中以波的形式传播。
从物理学的角度看,噪声是发声体做无规则振动时产生的声音;从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
变式1下列声音中属于噪声的是（）A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声B．交响乐团演奏的锣鼓声C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声【答案】D【解析】足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声是能提高球员的士气,故不是噪声,故A错误;B、交响乐团演奏的锣鼓声是我们要听到的演奏声,这不是噪声,故B错误;C、工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音,这不属于噪声,故C错误;D、上课时小林和同桌轻声细语的交谈声影响了其他同学的听课,属于噪声。
故D正确。
考点二噪声污染与噪声等级例2现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备(如图所示)。
苏科版八年级上册《1.3 噪声及其控制 人耳听不到的声音》2023年同步练习卷(含答案)
苏科版八年级上册《1.3 噪声及其控制人耳听不到的声音》2023年同步练习卷（含答案）苏科版八年级上册《1.3 噪声及其控制人耳听不到的声音》2023年同步练习卷一、选择题1．飞机黑匣子的蜂鸣器发出频率为37500Hz的脉冲信号，用录音磁带记录下来正常播放，人耳是不能直接听到的。
下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是（）A．减小音量B．快速播放C．放大音量D．慢速播放2．在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比（）声音声音强弱的等级/dB 频率/Hz甲50 2000乙100 500A．甲的响度大于乙的响度B．声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数C．甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度D．甲、乙两种声音都属于噪声3．如图所示，超声波清洁器在清洗眼镜，使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没在水中（）A．超声波只能在水中传播B．人听到“嗞嗞”声是超声波C．超声波的音调比人能听到的声音音调低D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量4．现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。
如图，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。
关于“人什么也没听见”的分析正确的是（）A．它发出的声音不是振动产生的B．它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内C．它发出声音的响度小D．它发出的声波可以在真空中传播5．如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波二、填空题6．现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），利用噪声监测设备（选填“能”或“不能”）减弱噪声。
7．戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会导致听力下降；一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指。
1.3噪声及其控制同步训练2024-2025学年苏科版物理八年级上册
1.3 噪声及其控制同步训练一、单选题1．为了保护听力，声音不能超过90（）A．mm B．cm C．dm D．dB2．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
这种控制噪声的途径是（）A．在人耳处B．在传播途中C．在声源处D．以上方式都有3．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。
在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A．在摩托车上安装消声器B．上课时关闭教室的门窗C．工人戴上防噪声耳罩D．在道路旁设置隔声板4．下列关于声现象的说法，错误的是（）A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声5．人们把噪声称为“隐形杀手”。
以下措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）A．道路两旁种植行道树B．学校周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴有耳罩的头盔D．高速公路两侧安装透明板墙6．关于乐音和噪音，下列叙述中正确的是（）A．乐音让人听着舒服，它是由发声体的杂乱无章的振动而产生的B．凡是由发声体有规律地振动而产生的声音都是乐音C．厂房车间的工人佩戴耳塞，是在声源处减弱噪声D．广场舞的伴奏音乐虽然有的很好听，但是如果响度太大，影响别人休息也会成为噪音7．在与声有关的四幅图中，与控制噪声无关的是（）A．居民区街道禁鸣喇叭B．飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪D．高架路某些路段两侧设有透明板墙8．英歌舞是潮汕地区的特色民俗活动，如图所示，英歌所到之处，踏步声、锣鼓声、槌棒声、喝彩声交织，铿锵有力，气势如虹。
下列关于声现象的说法中正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓声和踏步声在空气中传播速度不同C．人们能根据音调分辨出鼓声和槌棒声D．鼓和槌棒发出的声音一定属于乐音二、填空题9．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
第四节《噪声的危害和控制》同步练习(人教新初二上) (4)
第四节《噪声的危害和控制》同步练习（人教新初二上） (4)课前热身声音给人类的交流提供了便利，但有时声音也给我们带来了苦恼，有些声音在某些场合是我们不需要的，这属于噪声。
噪声除了阻碍人的睡眠、休息等，还会诱发一些疾病。
因此噪声的操纵是专门重要的，我们能够从三方面操纵噪声：从声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
同步探究〔重点设计部分〕一、选择题1．从环境爱护的角度上来看，以下讲法正确的选项是：〔〕A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音C．乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的D．录音机放出的音乐一定是乐音2．以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( )A．摩托车内安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透亮板墙3．教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，以下减少干扰的措施中较合适的是〔〕A．用棉花塞住自己的耳朵B．将正常的上课停下来C．将靠操场一侧窗户关好D．禁止在操场上上体育课4．为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于〔〕A．堵塞感受声音的器官B．阻隔噪声传播的途径C．操纵产生噪声的声源D．防止噪声产生的回声5．一场大雪过后，人们会感到不处万籁俱静，究其缘故，你认为正确的选项是〔〕 A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸取作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢6．噪声严峻阻碍着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是〔〕A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以幸免噪声干扰C．都市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一样道路两旁植树种花D．建筑工地不承诺使用大型机械7．在都市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是〔〕A．鼓号队不能进入B．乐器商店特有的标志C．禁止鸣笛保持安静D．道路转弯注意安全二、填空题8．减弱噪声的途径有三条：在处减弱，在过程中减弱，在处减弱。
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三、噪声及其控制
一．填空：
1．从物理学的角度看，乐音和噪声的主要区别是：乐音的振动是，而噪声的振动却是．从环境保护角度来说，一切干扰的声音都叫噪声．
2．在声学上人们用为单位来表示声音的强弱，通常把人耳能听到的最小的声音大小定义为．
3．“无声手枪”是在处减弱噪声的；放鞭炮时，用手捂住耳孔，这是在处减弱噪声的；教室外噪声较大，同学们关好门窗后继续认真听课，这是在中减弱噪声的．
4．现代城市中常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻该装置的显示屏上显示50.68的数据．这个数据的单位是；若附近有汽车或者摩托车驶过时，显示屏上的数据将(选填“增大”或“减小”)．
二．选择：
5．下列判断中，正确的是( )
A．人的理想安静环境是0dB
B．噪声刺耳难听，但不会导致人患病
C．音乐虽好听，但如影响人的学习和休息，也属于噪声
D．在马路和住宅之间植树只是为了美观
6．在柴油机排气管上加消声器的目的，是为了使噪声( )
A．在传播中减弱B．在声源处减弱
C．在接收处采取防护措施减弱D．三者都有
7．洗衣机在工作时，因洗衣机没有放稳而引起噪声，正确的处理方法是( ) A．在声源处减弱，放稳洗衣机
B．在洗衣机内加更多水
C．在传播中减弱，关上门窗
D．在人耳处减弱，塞上耳塞
8．在声音大的厂区周围都砌有很高的墙和种植很多高大的树木，这是为了( ) A．在声源处减弱噪声
B．在传播过程中减弱噪声
C．在人耳处减弱噪声
D．以上答案均不对
9．在城市高架道路的某些路段两侧设有3～4m高的透明墙，安装这些板墙是为了( )
A．保护车辆安全行驶
B．阻止车辆排放的废气外泄
C．体现高架道路设计的美观
D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
10．下列声音中，属于噪声的是——(选填序号)( )
(A)城市里汽车发动机的运转声
(B)歌唱时乐器的伴奏声
(C)自习课时的喧哗声
(D)晨读时的朗读声
(E)汽车高音喇叭的尖叫声
(F)夜深人静时的引吭高歌声
(G)装修房间时的电钻声
(H)清晨公园树林中小鸟的欢叫声
11．下列关于噪声和乐音的叙述中，错误的是( )
A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康
B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
C．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循
D．从环境保护角度来说，一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声12．以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是( )
A．建筑土地上噪声大的工作要限时
B．市区里种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．市区内汽车喇叭禁鸣
13．为降低噪声危害，下列方法中，可行的是( )
A．减小发声体的振动频率B．减小声音的传播速度
C．减小发声体的振动幅度D．以上三种方法同时采用
14．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂，究其原因，你认为正确的是( ) A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
15．下列关于乐音和噪音的叙述中，错误的是( )
A．无论乐音和噪音，都是由物体振动产生的
B．乐器只会发出乐音，不会发出噪声
C．乐音能使人心情舒畅；噪音却使人烦燥不安，有碍健康
D．乐音振动是有规律的，而噪音振动是无规律的
16．一位同学晚上在家看电视，为了不影响其他人的休息，他应采取下列哪些措施( )
A．让家里其他人戴上耳塞B．把音量开关关上，不让电视机发出声音C．插上耳机，自己用耳机听D．用电视罩把电视机罩住
三．计算与论述：
17．假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?(举出两例即可)
18．噪声是有害的，科学家发现强噪声能使人中枢神经麻痹，造成人暂时昏迷．噪声还会促使一些敏感的植物种子早发芽．同时噪声也是一种能量浪费，噪声可释放大量能量．你能否对噪声的这些危害作些设想，使之变害为利?
参考答案
一：
1．规律，杂乱无章，人们的身心健康
2．分贝，零分贝
3．声源，人耳，传播过程4．分贝，增大
二：
5．C
6．B
7．A
8．B
9．D 10．A．C．E．F．G 11．B
12．B
13．C
14．B
15．B
16．C
三：
17．略
18．略。