备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)含答案
备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)(1)
一、中考语文文言文1.阅读下文,完成后面小题皇祐二年,吴中大饥,是时范文正领浙西,发.栗及募民存饷,为术甚备。
吴人喜渡,好为佛事,希文①乃纵民竞渡,自春至夏,居民空巷出游,又召诸佛寺主首,谕之曰:“饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。
”于是诸寺工作鼎兴。
监司奏劾②:杭州不恤荒政③嬉游不节及公私兴造伤耗民力。
文正乃.自条叙:所以宴游及兴造,皆欲.以发有余之财,以惠贫者。
贸易、饮食、工技、服力之人,仰食于公私者,日无虑数万人。
荒政之施,莫此为大。
是岁,两浙唯枕州晏④然.,民不流徙,皆文正之惠也。
(选自沈括《梦溪笔谈》,有删减)(注释)①希文:范仲淹,字希文,谥号文正。
②奏劾:向皇上检举揭发。
③荒政:救灾的政事。
④晏:平静,安定。
1.下列句中加点词的意思相同的一项是()A.发.粟及募民存饷/怀怒未发.(《唐雎不辱使命》)B.文正乃.自条叙/屠乃.奔倚其下(《狼》)C.皆欲.以发有余之财/夕日欲.颓(《答谢中书书》)D.两浙唯杭州晏然./是故学然.后知不足(《虽有嘉肴》)2.给文中画波浪线句子断句正确的一项是()A.杭州不恤荒政/嬉游不节/及公私/兴造伤耗民力。
B.杭州不恤/荒政嬉游不节/及公私/兴造伤耗民力。
C.杭州不恤/荒政嬉游不节/及公私兴造/伤耗民力。
D.杭州不恤荒政/嬉游不节/及公私兴造/伤耗民力。
3.用现代汉语翻译文中的句子。
民不流徙,皆文正之惠也。
362.范文正根据吴人的喜好,采取了怎样的救灾措施?【答案】1.B2.D3.老百姓没有流亡迁徙,都是范文正的恩惠呀。
4.纵民竞渡;让诸寺大兴土木。
【解析】1.此题考查的是一词多义。
A:散发,发放/发作。
B:都是“于是”的意思。
C:想要/将要。
D:……的样子/这样。
故选B。
2.此题考查的是断句。
解答此类试题时首先疏通文意,结合意思断句即可。
“杭州不恤荒政③嬉游不节及公私兴造伤耗民力”翻译为:“认为范仲淹不体恤荒年财政困难,竟鼓励百姓划船竞赛,寺院大兴土木,既劳民又伤财”据此断句为:杭州不恤荒政/嬉游不节/及公私兴造/伤耗民力。
备战中考语文文言文(大题培优)附答案解析(1)
一、中考语文文言文1.阅读下面两个语段,完成下列小题。
(一)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改。
困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《孟子》)(二)郑之鄙人学为盖①。
三年而大旱,无所用,弃而为桔槔②。
三年而大雨,又无所用,则还为盖焉。
未几盗起民尽戎服鲜用盖者欲学为兵则老矣。
越有善农者,凿田种稻,三年皆涝。
人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧,乃大旱连岁。
计其获,则偿歉而赢焉。
故曰:“旱斯具舟,热斯具裘。
”天下名言也!(选自刘基《郁离子》)补充注释:①盖:雨具。
②桔槔(jié gāo):一种从井里汲水的工具。
413.下列句中加点词语意思相同的一项是()A.管夷吾举于士./入则无法家拂士.B.郑之鄙.人学为盖/肉食者鄙.,未能远谋C.出则无敌国外患.者/故患.有所不辟也D.旱斯.具舟,热斯具裘/微斯.人,吾谁与归2.把语段(一)中划线句子翻译成现代汉语。
所以动心忍性,曾益其所不能。
3.语段(二)中划线句子停顿正确的一项是()A.未几/盗起/民尽戎服/鲜用盖者/欲学为兵/则老矣B.未几/盗起民尽戎服/鲜用盖者/欲学为兵/则老矣C.未几/盗起民尽/戎服鲜用盖者/欲学为兵/则老矣D.未几/盗起/民尽戎服鲜用/盖者欲学/为兵则老矣4.请简述语段(一)中第二段的论证思路。
5.请从语段以外另写出一条成语,概括两个语段所表达的共同观点。
【答案】1.C2.用(这些)来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍,增加他不具备的能力。
(要求“所以”“动”“忍”“曾益”解释准确,整句通顺。
)3.A4.首先从个人角度正面论述“生于忧患”的道理,然后从国家角度反面论述“死于安乐”的道理,最后总结中心论点——生于忧患,死于安乐。
2020-2021备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)含详细答案
一、中考语文文言文1.阅读下面文言文,完成小题。
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(节选自《送东阳马生序》)(乙)石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得《文选》并注,读之数月,皆能记。
同里某翁家有《史记》,请借不许,请就其家读之又不许。
翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。
正衡朝食荷.薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。
苦下县寡陋,复游学长沙,好事者闻其名而访之,皆谢不见。
正衡喜抄书,九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。
为文章峭劲雄悍,略如半山老泉①,然不多作。
尝曰:“文以达理,理不足则气不充,修辞何为?吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
”(节选自《清代名人轶事》)(注)①半山老泉:“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)媵人持汤.沃灌(2)余则缊袍敝.衣处其间(3)请借不许.(4)正衡朝食荷.薪携笔札往读之2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确..的一项是()A.翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪B.翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪C.翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪D.翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪276.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。
4.甲乙两文都表现人物的勤奋好学,但写法各不相同,请简要分析。
【答案】1.(1)热水(2)破(3)答应,同意(4)肩负,扛2.B3.(1)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。
(2)十年以内正应该读书,四十年后才考虑写文章罢了。
备战中考语文培优(含解析)之文言文含详细答案
一、中考语文文言文1.阅读文言文,回答问题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是()A.是/非木杮B.与朋友交/而不信乎C.卒获有所/闻D.此/先汉所以兴隆也2.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是()A.山门圮.于河(倒塌)B.尔辈不能究物理..(客观事物的道理)C.相与步于.中庭(在)D.未复有能与其.奇者(其中)3.对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.选文以时间为序叙述故事,先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写按老河兵的说法寻得石兽。
B.选文中的人物各具特点,在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵善逆向思维,歪打正着。
C.选文寓理于事,作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出作者的思考和议论,揭示了文章的主旨。
D.文章语言简洁,如写寺僧沿河打捞石兽,仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述打捞经过,以“无迹”交代结果。
4.将下列文言语句翻译成现代汉语。
(1)阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。
(2)但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?5.选文讲述的故事说明了一个什么道理?请联系实际,谈谈你从中得到怎样的启示。
备战中考语文培优易错试卷(含解析)之文言文及答案
一、中考语文文言文1.阅读下面的文言文,回答下列小题。
(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自纪昀《河中石兽》)(乙)赵括自少时学兵法,言兵事①,以天下莫能当。
尝与其父奢言兵事,奢不能难②,然不谓善。
括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。
使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
”赵括既代廉颇,悉更约束,易置③军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵④,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒高心。
四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括,括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(选自司马迁《史记》)(注)①言兵事:议论用兵打仗的事。
②难:驳倒。
③易置:撤换。
④纵奇兵:调遣派出变化莫测的军队。
1.下列加点词语的解释,有误的一项是()A.竟.不可得(竟然)B.尔辈不能究物理..(事物的道理、规律)C.佯.败走(假装)D.而绝.其粮道(截断)2.下列句中加点词语的用法和意义判断有误的一项是()A.山门圮于.河(介词,在)B.如其.言(代词,他的)C.以.天下莫能当(连词,因而)D.而.括易言之(连词,表转折)3.下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是()A.甲文作者以简洁的语言,记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理。
2020-2021备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)及答案
一、中考语文文言文1.古诗文阅读。
“读一本书,览一座城”,小明和你边读边走,兴味盎然。
梦赏心亭①[南宋]刘克庄梦与诸贤会赏心,恍然佳日共登临。
酒边多说乌衣事,曲里犹残玉树..音。
江水淮山明历历,孙陵晋庙冷沉沉。
晓钟呼觉俱忘却,独记千门②柳色深。
[注]①赏心亭:南京名胜之一,在今水西门外。
陆游、辛弃疾等大诗人曾登临赋诗。
②千门:众多宫门。
赏心亭记[南宋]萧山赏心亭,佳丽地之瑰观可赏。
古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希①。
抚慨千数百年之消息,兴怀四十余帝之盛衰,客心悲未央②,伤心长春草③,其心耳,骚人赏。
自高如虚。
何实而胜?莫若王谢④高。
宴饮新亭,赏也,“戮力王室,克复神州”实之;放情丘壑,赏也,“棋墅指授,破贼淮淝”实之。
用实心办实功,两公实高之赏欤。
以调玉烛之明⑤,为时和赏;以补金瓯⑥之缺,为国寿赏。
此之谓大赏,高哉!亭前为张丽华⑦墓,一赏有一戒存。
[注]①几希:很少。
②未央:未尽。
③春草:指离愁。
④王谢:指东晋名臣王导和谢安。
在新亭酒宴上,诸臣为西晋灭亡而流泪,王导劝勉大家“戮力王室,克复神州”;谢安指点谢玄等在淝水打败前秦军队,捷报传来时,谢安在家墅下棋。
⑤玉烛之名:指政治清明。
⑥金瓯:指国土完固。
⑦张丽华:昏君陈后主的宠妃,陈亡时被斩。
1.小明查找资料,为诗中“玉树”一词做了四个注释。
你告诉他()是正确的。
A.指《玉树后庭花》一曲,为南朝陈后主作。
这里暗含对昏君误国的感叹。
B.即芝兰玉树,指优秀人才。
这里表达对王谢的仰慕和与之同游时的喜悦。
C.常指男性美好的姿态。
这里指作者梦见自己和王谢诸贤一样,风姿俊逸。
D.地名,在今青海省。
这里借远地边声,表达诗人欲收失地而难成的惆怅。
2.小明读古文时画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语。
古今游宦几何,人目以玩赏,口以吟赏,而真赏以心者几希。
3.研读“赏”字,小明提了两个问题,你一一回答了他。
小明:读《赏心亭记》,我明白了,观看风景,只是普通的欣赏;登高怀古,感物伤怀,是“骚人赏”。
备战中考语文文言文(大题培优)含答案(1)(1)
一、中考语文文言文1.阅读下面两篇文言文,回答小题。
①连处士,应山人也。
以一布衣终于家,而应山之人至今思之。
其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。
”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生,以为恨。
”鸣呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬,不言而信者欤!②自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而返葬应山,遂家焉。
处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。
父卒,家故多资,悉散以賙①乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。
”岁饥,出谷万斛以粜,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。
人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。
处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。
”厚遗以遣之。
③处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。
应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。
”1.解释下列加着重号字的意思。
(1)使吾无所告依而生,以为恨.(2)以牛自归.(3)厚遗.以遺之(4)争负.其柩以还2.下列句中加着重号字的意义相同的一项是A.以一布衣终于.家每假借于.藏书之家B.而.能使人如此人不知而.不愠C.处士父以.疾废于家策之不以.其道D.当为.连公行丧岂能为.暴涨携之去3.翻译下面句子。
(1)其所谓行之以躬,不言而信者欤!(2)得疾而卒,以其柩归应山。
4.文章第②段记述了连处士哪几件事?请简要概括。
从中看出“连处士”是一个怎样的人?【答案】1.(1)遗憾。
(2)归还。
(3)赠送。
(4)背。
352.B3.(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!(2)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。
4.写了连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情。
从中看出连处士是一个孝以侍亲、乐善好施、宽以待人。
【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。
备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)含答案解析
一、中考语文文言文1.阅读下面的文言文,完成下列小题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)晋二月,大司马温来朝;辛巳,诏吏部尚书谢安、侍中王坦之迎于武帝宁康元年新亭。
是时,都下人情悯,或云欲诛王、谢,因移晋室。
坦之甚惧安神色不变,曰:“晋祚存亡,决于此行。
”温既至,百官拜于道侧。
温大陈兵卫,延见朝士;有位望者皆战慑失色;坦之流汗沾衣,倒执手版°。
安从容就席,坐定,谓温曰:“安闻诸侯有道,守在四邻,明公何须壁后置人邪!”温笑曰:“正自不能不尔。
”遂命左右撤之,与安笑语移日。
郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。
风动帐开,安笑曰:“郗生可谓入幕之宾矣。
”时天子幼弱,外有强臣,安与坦之尽忠辅卫,卒安晋室。
(节选自《资治通鉴》)1.解释下列加横线词的含义。
(1)谢太傅寒雪日内集(________)(2)未若柳絮因风起(________)(3)或云欲诛王、谢,因移晋室(________)(4)温既至(________)2.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)郗超常为温谋主安与坦之见温温使超卧帐中听其言。
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)坦之甚惧安神色不变。
4.请结合两篇文章内容分析谢安的形象。
【答案】1.(1)举行家庭聚会(2)凭借(3)有人(4)已经2.郗超常为温谋主/安与坦之见温/温使超卧帐中听其言。
3.(1)把盐撒在空中差不多可以相比。
(2)王坦之非常害怕,谢安则神色不变。
4.重视教育、从容、镇定、忠诚、在政治上有远见卓识。
【解析】1.本题主要考查点是文言词语的理解。
解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
备战中考语文培优(含解析)之文言文及答案解析
一、中考语文文言文1.阅读下面的文言语段,完成下列小题。
司马懿与诸葛亮相守百余日,亮数挑战,懿不出。
亮乃遗.懿巾帼妇人之服。
懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗杖节为军师以制之。
护军姜维谓亮曰:“辛毗杖节而到,贼不复出矣。
”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者,以示武于其众耳。
将在外,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪!”亮遣.使者至懿军,懿问其寝食及事之烦简,不问戎事。
使者对曰:“诸葛公夙兴夜寐,罚二十以上,皆亲览焉;所啖.食不至数升。
”懿告人曰:“诸葛孔明食少事烦,其能久乎!”亮病笃.,汉主使尚书仆射李福省侍,因谘以国家大计。
福至与亮语已别去数日复还。
亮曰:“孤知君还意,近日言语虽弥日,有所不尽,更来亦决耳。
公所问者,公琰其宜也。
”福谢:“前实失不咨请,如公百年后谁可任大事者,故辄还耳。
乞复请蒋琬之后,谁可任者?”亮曰:“文伟①可以继之。
”又问其次亮不答是月亮卒于军中。
(文/《资治通鉴·魏纪》,根据命题需要,有改动)(注释)①文伟:即费祎,字文伟。
三国时蜀汉名臣,与诸葛亮、蒋琬(字公琰)、董允并称为蜀汉四相。
1.下列对句中加点词的理解,不正确...的一项是()A.亮乃遗.懿巾帼妇人之服(遗:遗失)B.亮遣.使者至懿军(遣:派遣)C.所啖.食不至数升(啖:吃)D.亮病笃.(笃:重)2.为文中画波浪线的语句断句,正确..的一项是()又问其次亮不答是月亮卒于军中。
A.又问其/次亮不答是/月亮卒于军中B.又问其次/亮不答/是月/亮卒于军中C.又问其次/亮不答是/月亮卒/于军中D.又问/其次亮不/答是月亮/卒于军中3.下列对文本的理解,正确..的一项是()A.面对诸葛亮送女人衣服的羞辱,司马懿恼羞成怒,决定主动出战。
B.司马懿对诸葛亮夙兴夜寐、食少事烦的状态很是敬佩,担心他活不长了。
C.当诸葛亮猜出李福的来意后,李福心中很是感激,赶紧陈述了自己返回的原因。
D.诸葛亮鞠躬尽瘁,他自知来日无多,建议在他死后,可由蒋琬和费祎先后继任。
备战中考语文备考之文言文压轴突破训练∶培优篇及详细答案
一、中考语文文言文1.阅读《曹刿论战》,回答问题。
十年春,齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也,可以一战。
战,则请从。
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣!”齐师败绩。
公将驰之,刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”1.本文选自我国古代史学名著《_____________》,文中提到的战役是历史上有名的以弱胜强的战例__________之战。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
①又何间.焉(_____________)②弗敢专.也(______________)③小大之狱.(_____________)④既克.,公问其故(______________)3.对于“何以战”的问题,曹刿对鲁庄公一再追问,他的目的是什么?4.本文给后人留下的重要的战争思想有哪些?请写出两点来。
5.在这段真实的历史故事中,作者并未对曹刿和鲁庄公作直接评价,而是通过人物的言行来刻画两人不同的性格特点。
请结合文章对曹刿或鲁庄公作简要评价。
【答案】1.左传长勺2.①参与②独自占有③案件④战胜,攻下3.曹刿一再追问的目的就是要让庄公明白取信于民才是战争取得胜利的先决条件的道理。
4.政治上取信于民是战争胜利的保证;审时度势、善于把握作战时机(进攻和追击时机);详察敌情,不冲动草率等。
5.要点参考:曹刿是一个以国家安危为己任的人,他在大敌当前之时,面见庄公,直陈己见,并亲临战场指挥作战,表现了一个爱国者的责任感;他高瞻远瞩,深谋远虑,对战争的分析,对战斗的指挥,对战机的把握,精辟独到,体现了一个军事家的思想智慧。
备战中考语文 文言文 培优易错试卷练习(含答案)附答案
一、中考语文文言文1.(题文)阅读《醉翁亭记》,完成小题。
(13分)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
1.(小题1)解释句中加点的词。
(3分)(1)名之者谁?名:(2)若夫日出而林霏开。
开:(3)杂然而前陈者。
杂:2.(小题2)用现代汉语翻译下列句子。
(4分)⑴山水之乐,得之心而寓之酒也。
⑵野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
3.(小题3)第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?(2分)4.(小题4)《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?(2分)5.(小题5)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(2分)【答案】1.374.(1)取名,命名(2)消散(3)纷繁杂乱3.376.⑴欣赏山水的乐趣,领会在心里而寄托在喝酒上罢了。
⑵野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
备战中考语文 文言文 培优易错试卷练习(含答案)附详细答案
一、中考语文文言文1.解释下列文言句子中加点字的意义。
(1)恐前后受其敌.。
(《狼》)(________)(2)入则无法家拂.士。
(《生于忧患,死于安乐》)(________)(3)其两膝相比.者。
(《核舟记》)(________)(4)闻.寡人之耳者。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(________)(5)但.微颔之。
(《卖油翁》)(________)【答案】(1)攻击,进攻(2)同“弼”,辅佐,辅弼(3)靠近,挨近(4)使……听闻(5)只,仅,只是【解析】【详解】先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题是多是古今异义词,如,敌:攻击,进攻。
但:只,仅。
通假字词,同“弼”,辅佐,辅弼。
词类活用词,使……听闻。
2.阅读下面的文言文,完成小题。
(8分)猫号刘元卿齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。
客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也,请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?不如名曰‘云’。
”又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名曰‘风’。
”又客说之曰:“大风飙起,维屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何!名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,墙斯圮矣,墙又如鼠何!即名曰‘鼠猫’可也。
”东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者固猫也,猫即猫耳,胡为自失其本真哉?”(选自《应谐录》)【注释】①刘元卿:明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》,是一部笑话集。
②齐奄:人名。
③尚:崇高,这里是超过的意思。
④圮(pǐ):塌坏,倒塌。
⑤东里丈人:丈人,老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
1.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)自奇.之()(2)虎诚.猛()(3)云霭蔽.天()(4)请更.名曰“风”()2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚于龙乎?3.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理?(2分)【答案】1.(1)感到奇特(以……为奇,认为……奇特)(2)确实,实在(3)遮蔽(4)更改2.龙本来就此老虎神奇,(但)龙升天必须浮在云上,云比龙更高超吧?3.事物的本来面貌是怎样就是怎样,要看重其本质,不要失去本真。
备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)附答案
一、中考语文文言文1.桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄复垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
使要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
来果,寻病终。
后遂无问津者。
1.解释下列加横线词语在句子中的意思。
(1)渔人甚异之()(2)有良田美池桑竹之属()(3)欣然规往()2.把文中划线句子翻译成现代汉语。
(1)率妻子邑人来此绝境(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋3.下列和原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,记述了渔人的所见所闻,描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇,“乃不知有汉,无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
C.文章写渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃花源觅不可得,后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
D.文章语言简洁生动,涉及到的成语有些至今沿用,如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。
【答案】1.(1)异:感到诧异(2)属:类(3)规:计划2.(1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉他们,他们(听罢)都感叹、惋惜起来。
备战中考语文二轮 文言文 专项培优易错试卷及答案解析
一、中考语文文言文1.(甲)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对日:“小惠未稿,民弗从也。
”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对日:“小信未孚,神弗福也。
”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对日:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《左传》)(乙)长勺之役,曹刿问所以战于庄公。
公曰:“余听狱,虽不能察,必以情断之。
”对曰:“是则可矣。
知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。
”(节选自《国语》)(注)①中心图民:内心为百姓考虑。
1.解释下列字词在文中的意思。
(1)又何间焉间:(2)小惠未编编:(3)必以信信:(4)必以情断之之:(5)智虽弗及及:2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(2)是则可矣。
3.(甲)(乙)两段文字刻两人物主要运用了______描写,(甲)在写作手法上还使用了________。
4.长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。
【答案】1.(1)参与(2)通“遍”,遍及,普遍(3)实情(4)代指案件、案情(5)够,达到2.(1)当权的人目光短浅,不能深谋远虑。
(2)这就能(开)战了。
3.对话(语言);对比4.①鲁庄公任人唯贤②曹刿的远见卓识。
【解析】【分析】选自《左传》作者:左秋明年代:春秋时期1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“徧”通“遍”是“遍及,普遍”;“间”是古今异义词,“参与”的意思;“之”是代词,指案件。
2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。
备战中考语文文言文(大题培优)含详细答案
一、中考语文文言文1.(甲)家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。
凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。
勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。
此君子也。
余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极简也可,略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕官之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠高曾祖考以来相传之家风。
(节选自《曾国藩家书》)(乙)后生才锐者,最易坏。
若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。
切须常加简束,令熟读经书,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
自此十许年,志趣自成。
不然,其可虑之事,盖非一端。
吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
(节选自《陆游家训》) 1.下列各组句子中,加点字词意义相同的一项是( )A.多称.尔举止大方/不以千里称.也 (《马说》)B.余服.官二十年/朝服.衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)C.勿令与浮薄.者游处/薄.雾冥冥,虎哺猿啼(《岳阳楼记》D.自此十许.年/潭中鱼可百许.头 (《小石潭记》)2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )例句:父兄当以为.忧A.凡人多望子孙为.大官 (《曾国藩家书》)B.茅屋为.秋风所破歌 (《茅屋为秋风所破歌》)C.不足为.外人道也(《桃花源记》)D.以顺为.正者,妾妇之道也(《富贵不能淫》)240.用现代汉语翻译文中画线的句子。
凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。
4.曾国藩和陆游对后辈的劝诚中,他们共同强调的是哪些品行?结合自己的理解谈谈你获得了哪些感悟?【答案】1.D2.D3.大凡做官的人家,(生活)由节俭到奢侈容易,但是由奢侈再回到节俭就太难了。
4.强调的品行:“读书明理”或“熟读经书”“持之以恒”。
感悟言之有理即可。
【解析】1.A. 称赞/著称。
B. 做/名词作动词用,穿戴、穿衣服。
C. 轻浮/逼近,就到了。
D.都解释为“大约”。
故选D。
2.D项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同,都是“作为”。
备战中考语文备考之文言文压轴突破训练∶培优篇含答案解析(1)
一、中考语文文言文1.阅读下面两个语段,完成下列小题。
(一)公与之乘.,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰.之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克.之,夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡.,故逐之。
”(节选自《曹刿论战》)(二)狄青为枢密副使,宣抚①广西。
时侬智高②守昆仑关。
青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕将佐,次夜燕③从军官,三夜飨军校。
首夜乐饮彻晓。
次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内,久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。
至晓,各未敢退,忽有驰报者云:是夜三鼓,青已夺昆仑矣。
”(节选自《梦溪笔谈》)(注释)①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。
②依智高:宋朝壮族首领。
皇植四年(1052)起兵反宋,自称仁惠皇帝。
③燕:通“宴”,宴请。
④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼产南东路、广南西路安抚使。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.公与之乘.,战于长勺:(共同)乘车B.公将驰.之:驱车(追赶)C.既克.,公问其故:战胜D.望其旗靡.:消失2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代发语。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
3.语段(一)中,曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”?这表现了曹判什么样的特点?4.语段(一)中的曹判和语段(二)中的狄青两位军事家都是抓住战机出奇制胜,请结合内容具体分析。
【答案】1.D2.第一次击鼓能振作士气,第次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。
3.夫大国,难测也,惧有伏焉(担心齐国有埋伏)。
表现了曹沉着、冷静、谨慎的特点。
4.曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强。
狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席率领军队偷袭昆仑关。
备战中考语文 文言文 培优 易错 难题练习(含答案)含答案
一、中考语文文言文1.解释下列文言句子中加点字的意义。
(1)恐前后受其敌.。
(《狼》)(________)(2)入则无法家拂.士。
(《生于忧患,死于安乐》)(________)(3)其两膝相比.者。
(《核舟记》)(________)(4)闻.寡人之耳者。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(________)(5)但.微颔之。
(《卖油翁》)(________)【答案】(1)攻击,进攻(2)同“弼”,辅佐,辅弼(3)靠近,挨近(4)使……听闻(5)只,仅,只是【解析】【详解】先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题是多是古今异义词,如,敌:攻击,进攻。
但:只,仅。
通假字词,同“弼”,辅佐,辅弼。
词类活用词,使……听闻。
2.西湖美景古来共谈,请阅读下面的诗文,完成下列小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1.多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。
(1)浅草才能没.马蹄(______)(2)天与.云与山与水(______)2.下列句中加点词意思相同的一项是()A.是.日更定矣/明辨是.非B.见余大喜.曰/喜.出望外C.余强饮三大白而别./别.具匠心D.余.一小舟/不遗余.力3.完成下列语句的翻译。
2020-2021备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)附答案
一、中考语文文言文1.阅读下面的文言语段,完成小题。
毛遂比至楚,与十九人论议,十九人皆服。
平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决。
十九人谓毛遂曰:“先生上。
”毛遂按剑历阶而上,谓平原君曰:“从之利害,两言而决耳。
今日出而言从,日中不决,何也?”楚王谓平原君曰:“客何为者也?”平原君曰:“是胜之舍人也。
”楚王叱曰:“胡不下!吾乃与而君言,汝何为者也!”毛遂按剑而前曰:“王之所以叱遂者以楚国之众也今十步之内王不得恃楚国之众也王之命县於遂手。
吾君在前,叱者何也?且遂闻汤以七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣诸侯,岂其士卒众多哉,诚能据其势而奋其威。
今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也。
以楚之彊,天下弗能当。
白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以与楚战,一战而举鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人。
此百世之怨而赵之所羞,而王弗知恶焉。
合从者为楚,非为赵也。
吾君在前,叱者何也?”楚王曰:“唯唯,诚若先生之言,谨奉社稷而以从。
”毛遂曰:“从定乎?”楚王曰:“定矣。
”毛遂谓楚王之左右曰:“取鸡狗马之血来。
”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰:“王当歃血①而定从,次者吾君,次者遂。
”遂定从於殿上。
毛遂左手持盘血而右手招十九人曰:“公相与歃此血於堂下。
公等录录,所谓因人成事者也。
(选自《史记•平原君列传》)(注)歃血:古代会盟,把牲畜的血涂在嘴唇上,表示诚意。
1.对下面句子中词语的解释,不正确的一项是()A.毛遂比至楚比:等到B.毛遂按剑历阶而上历:越过C.文王以百里之壤而臣诸侯臣:使称臣D.而王弗知恶焉恶:憎恨2.下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是()A.王之所以叱/遂者以楚国之众也/今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命/县於遂手B.王之所以叱遂者/以楚国之众也/今十步之内王不得/恃楚国之众也/王之命县於遂手C.王之所以叱/遂者以楚国之众也/今十步之内王不得/恃楚国之众也/王之命/县於遂手D.王之所以叱遂者/以楚国之众也/今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命县於遂手3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.毛遂是一个胆识超群、辩才出众的人,而且是一个善于抓住机会施展才华的人。
2020-2021备战中考语文 文言文 培优练习(含答案)
一、中考语文文言文1.课外文言文阅读,完成下面小题。
殷仲堪既为荆州,值水俭①,食常五碗盘,外无余肴,饭粒脱落盘席间辄拾以啖②之。
虽欲率物③,亦缘其性真素。
每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁④平昔时意,今吾处之不易。
贫者,士⑤之常⑥,焉得登枝而损其本!尔曹⑦其存之⑧。
”——《世说新语》注释:①水俭:水涝歉收。
②啖:吃。
③率物:为人表率。
④豁:抛弃。
⑤士:读书人。
⑥常:常态。
⑦尔曹:你们。
⑧存之:谨记1.用“/”给下面的文字断句。
(画一处...)饭粒脱落盘席间辄拾以啖之2.用现代汉语翻译下面的句子。
贫者,士之常,焉得登枝而损其本!3.结合选文内容....,说说赞扬了殷仲堪哪些品质?【答案】1.饭粒脱落盘席间 /辄拾以啖之2.清贫是读书人的本分,怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢!3.示例:殷仲堪身为荆州官员,“食常五碗盘,外无余肴”,以及他对子弟的教导,可以看出他具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质。
【解析】1.试题分析:考查文言文语句的句读。
解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。
语句“饭粒脱落盘席间辄拾以啖之”的意思是:饭粒掉在餐桌上,总要捡起来吃掉。
据此,正确的句读是:饭粒脱落盘席间/辄拾以啖之。
2.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
同时,还要注意查看有无特殊句式。
在此题中,要注意“惟(只)、士(读书人)、焉(怎么)、损(抛弃)”的意思,必须翻译出来。
3.试题分析:考查对人物形象的分析。
在理解文意的基础上,结合文章叙写的事件和具体的描写分析作答。
从其“食常五碗盘,外无余肴,饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之”和“贫者,士之常,焉得登枝而损其本!尔曹其存之”可以看出,殷仲堪具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质的官员。
备战中考语文知识点过关培优训练∶文言文含答案
一、中考语文文言文1.阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题(甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?(乙)滕子京①负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②(遗留)祸。
然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规③之。
子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
(注释)①[负]依仗。
②[贻]遗留。
③[规]劝诫。
1.解释划线的字(1)连月不开(______)(2)波澜不惊(______)(3)患无隙以规之(______)(4)故《记》中云(______)2.给乙文中划线的句子断句。
然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之3.下面句中划线词的意义相同的一组是()A.或异二者之为为众忌疾B.不以物喜扶苏以数谏故《选自《陈涉世家》》C.先天下之忧而忧亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也(选自《出师表》)D.子京忽以书抵文正即书诗四句,并自为其名(选自《伤仲永》)4.翻译下面各句(1)噫!微斯人,吾谁与归?(2)自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。
5.理解填空。
从甲文可以看出,范仲淹具有_________品质。
从乙文可以看出滕子京是一个_______的人。
6.九百多年前,范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,被无数仁人志士奉为座右铭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、中考语文文言文1.阅读下面两个语段,完成小题。
(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛..若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌..交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境..,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足..为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
(二)温州人李庭等,大历六年,入山斫树,迷不知路,逢见漈水。
漈水者,东越方言以挂泉为漈。
中有人烟鸡犬之候,寻声渡水,忽到一处,约在瓯闽之间,云古莽然之墟,有好田泉竹果药,连栋架险,三百馀家。
四面高山,回环深映。
有象耕鸟耘①,人甚知礼,野鸟名鸲,飞行似鹤。
人舍中唯祭得杀,无故不得杀之,杀则地震。
有一老人,为众所伏,容貌甚和,岁收数百匹布,以备寒暑。
乍见外人,亦甚惊异。
问所从来,袁晁贼平未②,时政何若。
具以实告。
因曰:愿来就居,得否?云:“此间地窄,不足以容。
”为置饮食,申以主敬。
既而辞行,斫树记道。
还家,及复前踪,群山万首,不可寻省。
(节选自顾况《仙游记》)(注)①象耕鸟耘:传说舜死苍梧,象为之耕;禹葬会稽鸟为之耘。
后用以形容民俗古朴,有舜禹时代的遗风。
一说,耕者以象行为法,耘者如鸟之食,早期吴越之地的耕作方式。
②袁是贼平未:袁晁农民起义发生在公元762年,次年被平定,至这位老者问话的时候已经过去8年。
266.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.山有小口,仿佛..若有光仿佛:隐隐约约,形容看不真切。
B.阡陌..交通,鸡犬相闻阡陌:田间小路。
C.率妻子邑人来此绝境..绝境:与人世隔绝的地方。
D.不足..为外人道也不足:不能够。
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
3.语段(一)结尾两段为什么要反复写桃花源的“寻而不得”?4.钱钟书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。
请结合语段(一)(二)的内容分析钱钟书作此评价的原因。
【答案】1.D2.(这里)土地平坦宽广,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘,桑树、竹林之类的景物。
3.①与上文“此中人语云:不足为外人道也”相照应。
②通过真实世界的人对桃花源的寻找,把它放置在一个真实的历史背景之下,增加了文章的真实性。
③桃花源的“寻而不得”,增添了桃花源的神秘色彩,暗示了桃花源是一个虚无缈的世界,使故事更显得亦真亦幻,增强了文章的传奇性。
④让故事情节更加曲折生动,耐人寻味,增强了故事的可读性。
4.因为两篇文章情节非常相似,都是“发现乐土——辞别乐土一一再寻乐土而不得”;都描绘了一个没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的理想社会;都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡,都表达了作者对黑暗社会的不满,寄予了作者的社会理想。
【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
D.“不足为外人道也”中的“不足”是“不值得”的意思,不是“不能够”。
故答案为D。
2.试题分析:此题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
同时,还要注意查看有无特殊句式。
在此题中,要注意“平旷(平坦开阔)、俨然(整齐的样子)、属(类)”的意思,必须翻译出来。
268.试题分析:本题考查学生对重要情节作用的理解能力。
解答重要情节作用类题型,要阅读文章内容,理解大意,揣摩写作技巧,要根据语段写了哪些内容,与全文其它内容有什么关系,对于主题有什么帮助等加以综合分析。
文章的结尾两段反复写桃花源的“寻而不得”,首先,在结构上,与上文所写的“此中人语云:不足为外人道也”的内容相照应;内容上,增添了桃花源的神秘色彩,暗示了桃花源是一个虚构的世界,是作者理想的寄托,而这种理想的境界在当时现实中是不存在的,只是作者通过对理想社会的憧憬,间接地表达了对现实社会的不满,既增强了文章的传奇性的同时,揭示了文章的主旨。
从情节上看,使文章的情节变得曲折多变,更具吸引力。
据此理解作答。
4.试题分析:考查对文章内容的理解。
本题作答要在理解文意的基础上,分析《仙游记》和《桃花源记》的相同点来分析作答。
从两篇所表达的主旨来看,都在一定程度上反映了当时社会的黑暗和动荡,都表达了作者对黑暗社会的不满,寄予了作者对理想社会的向往。
从情节安排上看同,两篇文章也极为相似——“发现——访问——辞别——再寻不得”;从描写的内容来看,两篇文章都描绘了一个没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的理想社会。
据此来说,钱钟书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》是有道理的。
【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
参考译文:(一)桃林在溪水的的尽头消失了,(发现这里)有一座山,就是小河的源头,山脚下有个小洞,隐约好像有点光亮。
(渔夫)于是离开小船,从洞口进去。
起初山洞非常狭窄,仅容一个人通过。
又向前走了很多步,(黑暗狭窄的隧道)突然(变得)宽阔敞亮了。
土地平坦宽阔,房屋整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。
田间小路交错相通,(村落里)能互相听见鸡鸣狗叫的声音。
人们在田里来来往往、耕种劳作,男男女女穿的衣服,都和外面的人一样,老人和小孩都高高兴兴,逍遥快乐。
村中人见了渔夫,竟然非常惊讶,问他是从哪里来的,渔夫详细地回答了他们。
村中人于是便邀请他到自己家里去,摆酒杀鸡做饭来款待他。
村里的其他人听说有这样一个人,都来打听消息。
他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱,带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了来往。
他们问渔夫现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝,晋朝了。
渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们,(听的人)都感叹惋惜。
其余的人又各自邀请到自己家中,都拿出酒和食物来招待他。
停留了几天,就告别离开了。
桃花源里的人嘱咐他说:“不要对外面的人说(这里的情况)。
”渔夫离开了桃花源后,找到他的船,就沿着原路回去,沿路处处做上标记。
到了武陵郡城下,拜见了太守,述说了在桃花源的所见所闻。
太守立即派人跟随他前往,寻找先前所做的标记,最终还是迷失了方向,再也找不到(通往桃花源的)路了。
南阳刘子骥,是志向高洁的名士。
他听说了这件事,兴致勃勃地计划前往。
结果(计划)还未实现,不久他就得病死了。
此后就再也没有探寻桃花源的人了。
(二)唐大历六年(公元771年),温州人李庭带领一批人到深山老林里伐木取材,由于山林密集而迷了路,遇见了漈水(瀑布),漈水在东越的地方语言中称山上的泉水为漈。
当中有人烟鸡犬的声音,于是李庭他们循着声音,渡过溪水,忽然到了一个村落,村落大约坐落在温州与福建的中间,天地之间有草木茂盛,有好的农田,泉水,竹林,果树和草药,在连着的横木上架设桥梁(廊桥),村落约有三百余户人家。
村落四面环绕着高山,中间一条清澈的小溪蜿蜒流过,崇山倒影如墨。
这里民俗古朴,有舜禹时代的遗风;人们非常懂得礼节,野鸟叫做鸲(亦称“八哥”),飞起来很像鹤。
人们的家中只有祭祀时才宰杀,没有原因不能杀它,杀则地震。
有一个族长模样的老人,被众人所信服,容貌很祥和,每年收几百匹布,用来为寒暑做准备。
突然见到李庭一行后深感惊异,问他们从何而来,袁晁之乱是否已经平定(袁晁农民起义发生在公元762年,次年被平定,至这位老者问话的时候已经过去8年),现在国家形势如何,当时的朝政怎么样。
李庭据实回答。
因此说:愿意来这里居住吗?然而这里的地方狭窄,住不下。
接着,老人把他们带回家中,被留下吃饭,期间被当做主客敬重对待。
然后辞行,并在一路上作上记号。
不久,李庭再次入山,欲再次拜访老人,但群山万壑,再也寻找不着上一次到过的村落。
2.阅读下面两篇短文,完成下列小题。
(甲)出师表先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。
陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
(节选自诸葛亮《出师表》)(乙)郑苏仙梦冥府北村郑苏仙,一日梦至冥府,见阎罗王方录囚①。
有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。
王讥曰:“设官以治民,下至驿丞闸官,皆有利弊之当理,但不要钱即为好官,植②木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”官又辩曰:“某虽无功亦无罪。
”王曰:“公一身处处求自全,某狱某狱避嫌疑而不言,非负民乎?某事某事畏烦重而不举③,非负国乎?三载考绩之谓何,无功即有罪矣。
”官大狼狈,锋棱顿减。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一)(注)①囚:指去世的人。
②植:树立。
③举:上报(朝廷)。
1.用“/”给乙文中划线句子断句(限断两处)。
有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神2.解释下列句中加点的词。
(1)则责攸之、祎、允等之慢.(________)(2)咨诹.善道(________)(3)但.不要钱即为好官(________)(4)锋棱顿.减(________)3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
(2)植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?4.下列句子中,加点词意思和用法相同..的一项是()A.寄臣以.大事/设官以.治民B.陛下亦.宜自谋/无功亦.无罪C.攸之、祎、允之.任/三载考绩之.谓何D.察纳雅言./避嫌疑而不言.5...甲乙两文都谈到了如何做官的问题,请概括它们所倡导的观点。
【答案】1.有一官公服昂然入/自称所至但饮一杯水/今无愧鬼神2.(1)怠慢(2)询问(3)只(4)立刻(或忽然)3.(1)(如果)没有效果,那就治我的罪,来祭告先帝的在天之灵。