广东省深圳市中考物理一轮复习： 专题04 物质的物理属性
物质的物理属性-课件
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1、托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列 关于其使用的说法中不正确的是( C ) A．称量物体前首先应估计被测物体的质量， 以免超过量程 B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘加 砝码 C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以 称量 D．不能把化学药品直接放在托盘称量
2、如下图所示的是A、B两种物质的质量 m与体积V的关系图像，由图像可知，A、 B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水 之间的关系是 ( ) C A．ρB>ρ水>ρA B．ρB>ρA>ρ水 C．ρA>ρ水>ρB D．ρ水>ρA>ρB
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硬度：物质的软硬程度
判断硬度的方法： 用相同的力在不同物 体 上刻画 ，比较留 下的刻痕的深浅，硬 度大的刻痕浅。
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其它属性：状态、颜色、透明度、导电 性、磁性、导热性、弹性等
分类方法有：
Hale Waihona Puke 1、按状态分2、按金属和非金属分
3、按导电性分 4、按磁性分
5、按弹性分…… 6、按用途分
7、按是否能食用分……
8、从下面表格中提供的信息中我们可以看出：
（1）如果用三个相同的加热设备同时对质量相同 的三种液体加热，则升温最快的液体是___水__银____ （2） 如果质量相等的三种液体分别放入三个相同 的烧杯中，则液面最高的是__酒__精_____
特性
种类
水
酒精
水银
密度（kg/m3） 1.0×103 0.8×103 13.6×103
一例。现提供：A.温泉水样品B．天平和砝码C．水
D．量筒 E．烧杯F．刻度尺G．小铝块和细线H．带提
手的小桶。请自选器材测量温泉水密度，回答下列问题：
物质的物理属性知识归纳
物质的物理属性知识归纳在我们的学习时代，是不是经常追着老师要知识点？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
为了帮助大家更高效的学习，下面是店铺精心整理的物质的物理属性知识归纳，欢迎大家分享。
物质的物理属性知识归纳11．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度=1.0×103千克/米310．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=V。
(3)求体积：11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
物质的物理属性知识归纳2一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克(kg)常用：克(g)、毫克(mg)、吨(t)3、单位的换算关系：1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节：1)把天平放在水平台上. (一放平,二回零,三调横梁成水平.)2)把游码放在标尺左端的零刻线上3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡.(2)天平的使用:4)估计被测物体的质量5)把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的.位置,直到横梁恢复平衡.6)被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。
中考物理一轮复习 物质的物理属性物理课件
ρ物>ρ水 ρ物<ρ水
密度知识 鉴别物质、判断是否空心、
的应用
计算总质量和总体积
第十二页，共三十五页。
实验一、如何测固体(gùtǐ)(如小石块)的密度
实验步骤：
1.用调好的天平测出石块(shíkuài)的质量 2.在量筒(liángtǒng)内倒m 入适量的水，测出水的体积
3.将石块浸没于水中，V1 读出水面到达刻度V2 4.石块的密度：
5、一个最多能盛1kg水的瓶子，它也
能盛1kg的 （ ）C
A、酒精 B、煤油
C、酱油 D (jiàngyóu)
、汽油
第二十六页，共三十五页。
6．影视中常见一些房屋道具倒塌,或 重物落下,不会将演员砸成重伤,这些 重物是用 ( ) B
A.密度比实物(shíwù)大的材料做的 B.密度比实物小的材料做的 C.密度与实物相同的材料做成
换算(huàn suàn)到我们所熟悉的单位，再做质量大小的估计
第五页，共三十五页。
2、填写合适(héshì)的单位：
一张邮票的质量大约：50____m_g
一个苹果的质量大约：150_____g_
一本物理书的质量大约：0.25___k_g 一枚大头针的质量 ：80__m__g_
一元硬币的质量：10___g_
物质的密度可以(kěyǐ)用质量除以体积进行计算，但 物质的密度与质量和体积无关
第二十三页，共三十五页。
3、对于ρ=m/V，小明(xiǎo 对它的理 mínɡ) 解如下，其中正确的认识是 ( C) A．物体的质量与它的体积成正比 B．物体的质量与密度成正比 C．不同的物质，密度一般不同。 当质量相同时，物体的体积与密度 成反比 D．以上认识都正确
量筒
中考物理总复习《物质的物理属性》课件
[答案]B [解析] 密度是物质的一种特 性,与物体的质量和体积均无 关,但密度会受物体的状态和 温度的影响,故选B。
热点考向探究
【变式2】 [2016· 广东] 如图6-2所示是甲和乙两种物质 的质量和体积的关系图像,下列说法正确的是( A.乙物质的密度比水大 ) [答案]D
[解析] 由题图可知,当乙物质的体积为 50 cm3 时,对应的质量为 40 g,则乙物质密 度 ρ 乙=
热点考向探究
【变式2】 下列是小明使用天平时的做法,其中正确的是
( A )
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C.可用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
热点考向探究
探究二 密度及其计算
例2 [2017· 徐州改编] 汉代一些墓室、祠堂里有雕刻 着画像的石头,现有一块汉画像石,质量为500 kg,体积 为0.2 m3,则这块汉画像石的密度是 2.5×103 kg/m3。
第 6 课时
物质的物理属性
考点知识聚焦
考点一 质量
1.物体的质量 定义
性质
物体所含 物质的多少 , 用字母 m 表示
质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。如一
杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员将签字笔从地球带到月球上,位置改变,质量不变
基本单位: 千克(kg) ;
单位
换算关系:1 kg= 103
g,1 mg= 10-3 g= 10-6
kg,1 t=
103
kg
常见物体 的质量
一枚大头针约80 mg; 一枚一元硬币约6 g; 一只鸡蛋约50 g;
一本物理课本约100 g; 一个苹果约150 g; 一只鸡约2 kg;
2020年中考物理一轮复习：第六章 物质的物理属性4-5节复习 课件(共23张PPT)
4.石块的密度：
误差:石块沾水,m偏大,ρ偏大
【要点2】-- 密度的测量（3.漂浮固体--蜡块）
1、质量：天平 → m
2、体积：①.针压法
②.悬坠法
3、蜡块的密度：
多余步骤
【要点2】-- 密度的测量（4.吸水固体--木块）
质量：天平 → m
体积：量筒（排水法）
体积偏小，密度偏大。
1.在测量m后，让木块吸足水，再用排水法测V。
【要点1】-- 物质的物理属性
例、防疫期间，医护人员在进行诊疗、 护理时，为防止近距离接触经飞沫传 播疾病，使用的“护目镜”镜片由光学 树脂制成，它除了起隔离作用，还需 要具有较好的_透__明__度__(选填物理属性)。
【要点2】-- 密度的测量
测固体的密度
1、规则 2、沉底(石块) 3、漂浮(蜡块) 4、吸水(木块) 5、V较大
测水的体积
V水=V石 =（m2-m1）/ρ水 3、则石块密度：
【要点2】-- 密度的测量（8.无量筒，测石块密度）
若没有量筒，怎样用天平，空瓶，水，测石块密度？ 1、质量：天平→ m 2、体积： V水=V石
=（m0+m2-m3）/ρ水
3、则石块密度：
m0+m2 = m3+m水
【要点2】-- 密度的测量（9.无砝码，测石块密度）
3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m2 ； 4.酒精的密度：
【要点2】-- 密度的测量（7.无量筒，测酒精密度）
若没有量筒，怎样用天平、玻璃瓶、水，测酒精密度？
点睛：天平
测水的体积
V水=V酒 替代法
初三物理名师课程
【要点2】-- 密度的测量（7.无量筒，测酒精密度）
水
酒 标记
中考物理专题复习物质的物理属性
中考物理专题复习物质的物理属性【教学内容与目的内容】一、内容1．物体的质量2．物质的密度3．测定物质的密度4．密度知识的应用5．物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等二、目的要求1．知道质量的初步概念。
2．掌握质量的单位及其换算。
3．知道测量质量的工具。
4．知道密度是物质的一种特性，记住水的密度。
5．理解为什么要引入密度概念，以及密度概念的表述和密度公式。
6．掌握密度的计算和单位换算。
7．掌握测定物质密度的基本方法。
8．密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。
9．能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。
能从生活和社会应用的角度对物体进行分类。
10．能描述物质的一些属性，并与生活中物质的用途联系起来。
11．了解物质的属性对科技进步的影响。
【知识重点与难点】1．理解质量的概念。
2．知道测量质量的方法、正确使用天平。
3．理解密度的概念——物质的一种特性。
4．掌握密度的计算及应用。
5．掌握测定物质密度的基本方法。
【方法指导与教材延伸】1．“物体”与“物质”的区别和联系。
物体和物质不同。
物体是由物质组成的，比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。
铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。
2．正确理解质量的概念。
不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。
我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。
例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多，一块平玻璃板，要比一块玻璃碎片所含的玻璃多，一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。
质量是物体本身的一种属性。
物体所含物质的多少与它的形状无关。
一块铁，无论是把它拉成长的，还是把它压成扁的，铁块中所含铁的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的位置无关。
一只铅球，无论放在地球的两极还是赤道上；无论放在海边还是放在高山之颠，铅球所含铅的多少是不变的。
物体中所含物质的多少和它的状态无关。
一杯水，无论是凝结成冰，还是蒸发为水蒸气，它们所含水的多少是不变的。
中考总复习物质的物理属性ppt课件
③_潮__湿_ 物_品__和化学药品不能直接放到托盘中
测 直接测量：固体质量
量 分 类
特殊测量：液体质量(质量差法)、 微小质量(累积法)
专题：物质的物理属性┃归类示范
例、小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量．调 节天平平衡时，将游码调到零刻度后，发现指针停在 分度盘的右侧，如图8－1甲所示．要使天平平衡，应 使右端的平衡螺母向___左_____移动．天平平衡后，在 左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针 停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙 所示，则橡皮的质量是__3_3_._2___ g.如果调节天平平衡 时，忘记将游码调到零刻度，则他测量的橡皮质量比 真实值_____偏__大_．
6. 解决样品替代问题
7. 研究合金、溶液的配比.
专题:物质的物理属性┃考点聚焦
考点4 物质的物理属性
硬度
描述物质___软__硬___程度的物理量， 是物质的物理属性之一
比较物质硬 将两种物质相互刻画，观察在哪种 度的方法 物质上留下划痕，则该物质硬度小
【说明】(1)硬度是物质的物理属性之一，利用比较硬 度的方法可以将一组物质的硬度由大到小排列出来．
在生产和生活中有着广泛的应用，如____铁___锅_____。
(举一例)
物质
金 铅 铜 铁铝
密度/(g/cm3) 19.3 11.3 8.9 7.9 2.7
专题:物质的物理属性┃考点聚焦
考点3 密度的应用
1. 用密度鉴别物质．
2. 用公式m＝
求质量．
3. 用公式V＝
求体积．
4. 判断空心、实心．
5. 分析冰水变化特点
密度是 ①同种材料，同种物质，ρ 不变，m 与 V 成__正___比___；
2020年中考物理一轮复习：第六章 物质的物理属性1-3节复习(共17张PPT)
一、质量及其测量
（五）利用天平称物体质量 5、质量的特殊测量方法 a.用天平称一大头针的质量，可采用的方法? b.如何利用量筒称出100g 的密度为0.8g/cm3的酒精？ c.给你一架天平（没有砝码）、量筒、水、烧杯、滴管，怎 样测量小石块的质量？
m石=m水=ρ水V水
密度
二、物质的密度
定义 某种物质的物体，其质量与体积之比叫这种物质的密度
C．几百千克 D．几千千克
物理意义 表示物质疏密程度；单位体积某种物质的质量
公式
ρ
=
m V
单位 国际制kg/m3 常用g/cm3
单位换算： 1g/cm3=103kg/m3
密度是物质的一种属性
三、物质的密度的应用
（一）鉴别物质(或判断物体是否空心):
根据ρ= m/V计算结果;查密度表.
求物质的质量: m= ρV 求物质的体积: V=m/ρ
已知任意两个 量,可以求出 第三个量.
三、物质的密度的应用
例：一个容积为0.27m3的水缸盛满水，如果这些水全部结成冰， 冰的体积是多少？（冰的密度是0.9×103kg/m3)
解:
三、物质的密度的应用
拓展：运用图像比较物质密度大小:
(1)冰从一4℃上升到0℃时体积将________， 密度将_______．
（四）质量是物体本身的一种属性——怎么理解？物体的属性还 有哪些?
不随位置、形状、状态的改利用天平称物体质量 1、调节天平平衡的方法
称量前
将平衡螺母 向左调节
称量过程中
减砝码或将游 码向左移动
一、质量及其测量
（五）利用天平称物体质量 2、读数
天平调平后，他测量时砝码与物体位置放反了，盘中所放砝码 及游码位置如图，则所测物体质量是___2_4_.4__g。
中考复习物质的物理属性
中考复习物质的物理属性第一节物体的质量1、物质：（1）组成：分子、原子（2）原子结构：原子核、和外电子（3）固、液、气宏观及微观特点2、质量：(1)、定义：物体所含物质的多少叫质量。
物体和物质是不同的概念。
一切物体由物质构成；物体有质量物质有密度。
(2)、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg例3用已经调节好的天平称某物体的质量。
天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码及游码的位置 如图2所示，该物体的质量为（）A. 58.2克B. 57.3克C 58.8克 D. 58.4克点评：读游码示数时，一要弄清最小刻度值，二要看游码的左边线位置，切记不要读游码右边的标尺数，这是初学者常犯的错误。
第三节．物质的密度1、密度：（1）、定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
（2）、公式：变形（3）、单位：国际单位制：主单位kg/m 3，常用单位g/cm 3。
这两个单位比较：g/cm 3单位大。
单位换算关系：1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
（4）、理解密度公式ρ m V= Vm ρ = V mρ=ρ m V=现有器材：天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管等。
小明稍加思考，决定用以下方法进行实验：(1)实验过程:①将天平放在水平台上，游码拨至，调节使天平平衡。
②在天平左右两盘各放一只烧杯，将大理石放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，快平衡时用滴管调节水的多少，直至天平平衡(如图)③将烧杯中的水倒入量筒中(液面位置如图一2，读出体积并记录，④用量筒和水测得大理石的体积为20cm3(2)收集与处理实验数据：请你将实验数据填入下表并计算.课堂记录：例2.（中考题）图10是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。
初中物理 认识物质的一些物理属性4 粤教沪科版优秀课件
例、在寒冷的冬天常用棉布、泡沫包裹在一些输 送水管道上，为什么？
例、冬天在室外,用手摸铁皮和塑料时,你有什么 感觉?知道其中的道理吗?
例、某摩天大楼采用了玻璃、隔音板、空心砖等 建筑材料，主要是利用这良导体：容易导热的物体 热的不良导体：不容易导热的物体
请你把你知道的热的良导体和热的不良导体填写在 下面的表格中，并说说它们通常应用在哪些方面。
请指出电熨斗的各个部件哪些是导体，哪 些是绝缘体，哪些是热的良导体，哪些是热 的不良导体？
导体：插头、导线中的金属、内部电 阻丝 绝缘体：导线外皮、塑料把、新材料 做的地板、电熨斗的开关和旋钮。 热的良导体：插头及导线内部的金属、 内部的电阻丝、新材料做的地板。 热的不良导体：导线外皮、塑料把、 电熨斗的开关和旋钮。
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
两天之后，天上果真降下大雨，村民都纷纷来朝拜石佛，而把右边的石头当成了台阶，踩踏跪拜，夜深的时候，两块石头开始了他们的对话。 右边石头说：我们俩同样都是一个山上的石头，论时间、外形、机会我都胜过你。而现在你却高高在上，接受人们的膜拜，这些人却踩着我的身体去朝拜你，把口水吐在我身上，太不公平了。 石佛（左边的石头）笑了笑说：兄弟：其实一切都是公平的，从小我就知道，论资质我不如你好，当我们同样被采集下山的时候，石匠说要把你雕成佛像，你怕疼不肯让身上留下凿痕，可是我就想为老百姓带来幸福和美好，要我的生命我都愿意，所以我接受了千锤百炼，才变成佛像的。
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习
八年级物理《物质的物理属性》知识点复习八年级物理《物质的物理属性》知识点复习一、文章类型：说明文二、确定主题和目的：本文旨在复习八年级物理中《物质的物理属性》这一章节的知识点。
通过梳理关键概念、例题解析和实际应用，帮助同学们深入理解物质的物理属性，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
三、关键词梳理：1、物质的物理属性2、密度、比热容、热值3、力的作用效果4、二力平衡与相互作用力5、压强6、液体内部压强7、大气压强8、气体压强与流速关系9、浮力10、阿基米德原理11、简单机械12、功与功率13、能与机械能14、声现象15、光现象16、平面镜成像特点17、凸透镜成像规律四、内容编写：第一部分：物质及其物理属性1、物质的概念及分类：主要介绍物质的基本概念、常见物质分类及其应用。
2、物质的物理属性：重点阐述物质的物理属性，包括密度、比热容、热值等概念及其测量方法。
第二部分：力学基础1、力的作用效果：分析力对物体形状、运动状态的作用效果，掌握计算力的方法。
2、二力平衡与相互作用力：对比分析二力平衡与相互作用力的区别与联系，掌握平衡条件的判定方法。
3、压强：深入理解压强的概念，掌握计算压强的公式，了解压力的作用效果及影响因素。
4、液体内部压强：分析液体内部压强的特点及规律，掌握计算液体内部压强的公式。
5、大气压强：介绍大气压强的产生原因及特点，分析大气压强的应用实例，如吸管、吸盘等。
6、气体压强与流速关系：阐述气体压强与流速的关系，分析风洞实验、飞机升力等实际应用。
7、浮力：介绍浮力的概念及产生原因，掌握计算浮力的公式，分析浮力在生活中的应用。
第三部分：简单机械与功1、简单机械：介绍简单机械的种类及其应用，如杠杆、滑轮、斜面等。
2、功与功率：深入理解功与功率的概念及计算方法，掌握判断功率大小的方法。
3、能与机械能：分析能与机械能的概念及其转化过程，掌握判断机械能大小的方法。
第四部分：声、光、热的综合应用1、声现象：介绍声音的产生、传播、特性等基本概念，分析声现象的应用实例，如回声、共鸣等。
第六章 物质的物质属性(中考物理基础复习) (共36张PPT)
小石块 水的体 水和小石块 小石块的 的质量 积V1 的总体积V2 体积V m/g /cm3 /cm3 /cm3 50 60 80
小石块的 密度ρ /g· cm-3
知识梳理
密度的测量——液体
如何测量液题的密度？原理是什么？器材有哪些？步骤是什么？ 颠倒会怎样？关键是什么？表达式怎么写？表格会填写吗？还有 什么应用？还有哪些测密度的方法？思路是什么？
典型例题
1.将22g盐完全溶解在如图所示甲所示的量筒内的水中， 液面升高后的位置如图乙所示。则盐水的的密度为多 少？
典型例题
2.为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个 任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进 行了多次测量，测出了几组实验数据，并根据测量结 果作出了“m－V”图像，如图所示.由图像可知该液体 的密度为_____g/cm3.
第六章
物质的物理属性
（物理基础复习）
考纲解读
1.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性、磁 性、导电性和导热性等，用语言、文字或 图表描述 物质的这些物理属性。 2.知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 3.通过实验，理解密度。会测量固体和液体的密度。 解释生活中一些与密度有关的物理现象。
4.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进 步的影响。
典型例题
3.一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒精时的 总质量是350g，则该空瓶的容积是（ρ水=1g／cm3， ρ酒精=0.8g／cm3） A．400cm3 B．350cm3 C．250cm3 D．200cm3
典型例题
4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向 下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。脚印下的 雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度， 只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度 A.积雪的厚度和脚印的深度 B.积雪的厚度和脚印的面积 C.冰层的厚度和脚印的面积 D.脚印的深度和脚印的面积
2023年中考物理一轮复习专项练习--物质的物理属性
2023年中考物理一轮复习专项练习第七章 物质的物理属性一、选择题1.下列不属于物质的物理属性的是（）A.导电性B.体积C.透明度D.弹性2.为了减轻汽车的震动和颠簸，汽车的轮胎都是用橡胶材料制成，这是因为橡胶具有良好的（）A.弹性B.导热性C.导电性D.磁性3.我国自行研制的歼﹣20隐形战斗机的关键部件采用了碳纤维材料。
该材料具有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰能力好等许多优点。
下列说法中，不是碳纤维材料具有的优点的是（）A.密度小B.硬度大C.超导性D.抗腐强4.铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易加工等优点，而成为多数现代家庭封闭阳台的首选材料，这与铝合金的下列物理性质无关的是（）A.较小的密度B.较大的硬度C.良好的导电性D.较好的延展性 5.下列实例与所利用的物质的属性相符的是（）A.热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性差B.电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性差C.近视眼的镜片用凹透镜制作，是因为凹透镜对光线有会聚作用D.飞机的机身材料用铝合金制作，是因为铝的密度较大6.在平昌冬奥会闭幕式上，“北京8分钟”惊艳亮相。
演出中大量采用科技手段。
世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人、石墨烯发热服……其中石墨烯是目前得到世界广泛关注的纳米材料，它的熔点超过2000℃，它具有优良的导电性、导热性、高强度和超轻薄等属性，根据石墨烯的属性，你认为石墨烯不能用来制成（）A.隧道掘进机的钻头B.炒菜锅C.高压输电线D.保温杯7.六种物质已将它们分类在下面的表格中，其分类的依据是根据它们的何种属性（）A.硬度B.透明度C.密度D.导电性8.医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的的水银在测量过程中始终不变的是（）A.体积B.质量C.密度D.温度 9.在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。
黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（）A.弹性好B.硬度大C.延展性好D.密度大10.浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”。
中考物理专题复习物质的属性—识记巩固课件人教版
长度 1.在天文学上，常用到“光年”这个单位，“光年”是 单位。 2.保持物质原来性质的粒子是 分子 。 3.有一定的体积，但没有确定形状的物质形态是 液体 。 4.物质中含有 物质 的多少叫做质量，物体的质量不随 形态 、 位置 和 状态 而改变，在学校实验室里常用 托盘天平 称质量。 5.不同种类的物质单位体积的质量一般不同，可见单位体积的质量 反映了物质的一种 特性 ，物理学中用 密度 表示物质的这种特性 6.某种物质单位体积的质量 叫做这种物质的密度，其公式为 。 7.水的密度是 1.0×103 kg/ m3 它的意思是 每立方米水的质量为1.0×103 kg 。 3 8.质量的国际单位是 千克 ，密度的国际单位是 kg/ m 。 9.0.8×103 kg/ m3 = 0.8 g/ cm3 10.一架天平，在调节过程中发现指针偏左，此时应 平衡螺母向右旋 ，在测量 过程中，发现指针偏左，应 该向左盘加砝码 或 向右移动游码 。 11.在调节天平时，应把天平放在 水平 台上，把游码放在标尺左端的 零刻度线 处， 调节横梁右端的 平衡螺母 ，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁 平衡 12.测量物质的密度，应先用 天平 称出物质的质量，然后再用 量筒 或 量杯测 量出物体的体积，最后用公式 算出物体的密度。 13.固体物质分子排列十分紧密，分子间的作用力很大，因而具有一定的 体积 和 形状 ，液体物质分子运动自由，分子间的作用力较小，所以液体没有固定的
形状 ，具有一定的体积，也具有 和不带电的 中子 组成。 15.一切物质是由 分子 或 原子 组成。 16.根据密度公式的变形式 m =ρv 可以求物体的质量，根据变形式 可以求物体的体积，根据物质的密度可以鉴别 物质种类 。
中考物理知识点精炼复习4物质的属性
物质的属性物质的属性这部分内容涉及到的知识内容有质量的概念及其质量单位和换算。
密度的概念、公式和单位。
技能方面的要求是：会正确使用天平，会用量筒和天平测固体和液体的密度。
纵观2006年的中考，这部分内容会越来越贴近生活，贴近实际。
特别是测量某一物体的质量，探究物质的密度。
估算身体的某部位、某一件常见的生活用品的质量和尺度等，希望引起重视。
等效法求电路中的电阻这个问题可能同学比较熟悉，但是测量物体的密度的时候，其“等容法”却很少有同学注意，所谓的等容法就是：任何容器，其容积是一定的，因此不论用它来装何种液体，只要装满，液体的体积是相等的，它们都等于容器的容积。
在许多物理问题中，该方法的应用往往都会被忽略。
【预测考点】【预测1】估测能力的考查一、估测物体的质量1．下列各物体中，质量最接近于2.5×106g的是〔C〕A.一只鸡B.一桶水C.一辆小型卡车D.一辆自行车二、估测物体的长度和体积2．一个鸡蛋的质量、一张试卷纸的厚度大约分别是〔B〕A．60g，0.8mm B.60g,80μm C.6g，0.8μm D.6g，80μm【预测2】利用天平和量筒测物体的密度一、测量密度大于水的物体的密度3.在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是〔D〕①计算铁块的体积；②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；③观察量筒中水的体积；④用天平测出铁块的质量；⑤调节好天平；⑥计算铁块的密度。
A．⑤④②③①⑥B．④⑤③②①⑥ C．③②①⑤④⑥D⑤④③②①⑥二、测量密度小于水的物体的密度5．某同学在测定蜡块的密度时。
桌面上只给出了天平、量筒和水，还需要哪些辅助器材？并简述实验步骤。
还需要的辅助器材：铁块、细线。
实验步骤如下（1）用天平测出蜡块的质量m；（2）往量筒里装入一定体积的水；（3）把铁块放入量筒中，记下水面位置的读数V1；（4）把铁块和蜡块用细线拴在一起，放入量筒中，让蜡块和铁块全部浸没在水中，记下此时水面的位置V2；（5）计算V＝V2－V1，ρ＝m/( V2－V1)三、天平的调节和使用6. 使用托盘天平称物体质量时，下列各项中不正确的是[ A ]A.判断天平是否平衡，一定要等到指针静止下来B.称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码C.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度处D.使用天平时，应将天平放在水平的实验台上7.用已调节好的托盘天平，正确测量物体的质量，在天图5平恢复平衡时，横梁标尺游码位置如图5所示，问：（1）图中游码位置读数是 1.5 g。
【一线精品】初三物理总复习第四单元物质的物理属性 人教版最新精品公开课件
A.8 kg/m3
B. 6 kg/m3
C. 4 kg/m3
D.2 kg/m3
2.不用天平,只用量筒,请你设法量出200g的 酒精。
3.自选器材,利用两种方法测出山芋的密度。
4.关于比热容,下列说法正确的是:
A.物体放出的热量越多,物体的比热容越大 B.物体的温度越高,物体的比热容越大 C.物体的质量越大,放热越多,物体的比热容 越大 D.物体的比热容是物质的一种特性,与热量. 质量等均没有关系
(2)公式ρ=m/V只能用来计算物质的密度。
2.测量密度时应注意的问题:
(1)天平的调节和使用要按规范进行;
(2)量筒的使用和读数方法要正确;
(3)ρx<ρ水的固体的体积测量可用压入排水 入法;
(4)液体密度的测量要注意采用合理的 测量 方法。
3.跟密度有关的综合题:
(1)计算质量小的物体的相关问题,其单位一 般用 克、厘米3 制；
(4)质量的测量—托盘天平: ①天平的调节: 一放平, 二归零, 再调螺母至水平;
②天平的测量(质量)原理:杠杆的平衡条件; ③质量的测量:
放平天平调平衡, 左物右砝两边分; 镊加砝码大到小, 拨动游码须认真; 被测质量两相加, 整好器材方走人。
直接测量:固态(或粉状) 的质量
④测量方法: 间接测量:液体的质量 特殊测量:微小物体质量.长度.面积
(3)固体物质(金属块)密度的测量步骤:(ρx >ρ水)
a)先调节天平平衡 ；
b)用调好的天平测出金属块的质量为 mx ；
c)将量筒放在水平桌面上,在量筒中加入适量的
水,记下水面对应的刻度为V1 ； d)将金属块投入量筒里的水中,记下此时水面对
应的刻度为V2 ；
认识物质的物理属性ppt 粤教版
1.“勾践剑和夫差矛” 是由 青铜和锡等合金 组 成，主要利用它 硬度 的属性。 2.“世界第三、中国第一的上海金茂大厦”建筑 宏伟，它用到玻璃、隔音板、空心砖建筑材料， 这种物质具有透明、隔音、隔热属性 3.水罐是由陶瓷组成的，用它盛开水，主要利 用它隔热属性。 4.灯丝炽热达千度，使用很久也不断，灯丝由_ 钨丝组成的，主要利用它导电性、 熔点高属性。
其特征是___________________________。
另一类包括_________________________,
其特征是___________________________。
做游戏：听口领，举牌子。将标有镍、 铜、硅、塑料、金刚石、海水六种物 质的卡片发给前排六名同学。 （1）谁能被磁铁吸引？ （2）谁是热的良导体？ （3）谁的硬度最大？ （4）谁是导体？ （5）谁是绝缘体？ （6）谁是制作半导体的材料？ （7）谁是液体？
练习：现有铁、铜、木块、橡胶、 纸张、食用油、锗等物质，请你按照 导电性能将它们分类填写在下表中。
导 体 绝缘
体 半导 体
物质的导热性
演示实验：图4——8
容易导热的物体是热的良导体 不容易导热的物体是热的不良导体
热的良导体
名称 用途
铁
铝
制造锅、煲
电熨斗底座
热的不良导体 名称 用途 陶瓷 木块 制造碗、杯 制造隔热板
绝缘体:不容易导电物体
塑料、木
纯净水
导体 名称 铜 硫酸铜溶液 用途 用作电线芯线 用作电镀加工
绝缘体 名称 橡胶 塑料 用途 绝缘手套 电器外壳
演示实验：图4——8 半导体:介于导体和绝缘体之间的物体
锗、硅、砷化镓等都是半导体材料
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广东省深圳市中考物理一轮复习：专题04 物质的物理属性姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共5题；共14分)1. （3分） (2018八下·苏州月考) 某瓶煤油，将其倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度将________；某瓶氧气，给人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的质量________，密度________.（选填“变大”“变小”或“不变”）2. （3分） (2018八下·东台月考) 通常情况下空气的密度是1.29________；水的密度是________ kg/m3 ，表示物理意义是________。
已知冰的密度为0.9×103kg/m3 ，一块体积是80cm3的冰全部熔化成水后，水的质量是________g，水的体积是________cm3。
3. （3分）(2018·梅江模拟) 小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现题11图甲的情形，此时应向________调平衡螺母，使天平横梁平衡由题图乙、丙可知烧杯中液体的质量是________g。
4. （2分） (2018八下·苏州月考) 某同学想将如右图的弹簧测力计改为密度秤，他的操作如下：①将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；②在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示．则杯中水的质量为________kg，待测液体的密度为________kg/m3 ，他设计的密度秤的量程为0～________kg/m3 ． (g取10 N/kg)5. （3分）(2014·淮安) 用托盘天平和量筒测量小石块的密度，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置，如图甲所示，则小石块质量是________ g；现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中，液面升至46ml，则其体积是________ cm3 ，密度为________ g/cm3 ．二、单选题 (共9题；共18分)6. （2分） (2017八下·苏州期中) 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，如图所示，下列说法正确的是（）A . 该液体密度为2g/cm3B . 该液体密度为1.25g/cm3C . 量杯质量为40gD . 60cm3的该液体质量为60g7. （2分）(2014·福州) 将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，物体受到的浮力是（）A . 10NB . 6NC . 4ND . 2N8. （2分）(2014·铁岭) 用盐水选种时，需要配制密度为1．063×103kg／m3的盐水．现已有500 mL的盐水，其质量为0．52 kg，要达到上述要求，采取的方法是（）A . 加水B . 加盐C . 既不加盐，也不加水D . 无法判断9. （2分）(2018·西城模拟) 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示.两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙.则下列判断正确的是（）A . p1＜p2 F甲＝F乙B . p1＝p 2 F甲＞F乙C . p1＜p2 F甲＞F乙D . p1＞p2 F甲＝F乙10. （2分）鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的，经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒有（）A . 不同质量B . 不同体积C . 不同温度D . 不同密度11. （2分）将体积相等的实心铁球和铝球分别放入已调平的天平两托盘上(没有超过天平的称量)，则（）A . 天平失去平衡，向铝球一端倾斜B . 天平失去平衡，向铁球一端倾斜C . 天平仍保持平衡D . 无法判断12. （2分） (2018八下·吴中期中) 为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，下列数据正确的是A . 金属块的质量为B . 金属块的体积为5LC . 金属块的密度为D . 金属块的密度为13. （2分） (2017九下·扬中期中) 下列说法中，正确的是（）A . 航空器材常采用密度大、强度高的合金材料B . 用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小C . 理论上，用三颗同步卫星就可以实现全球通信D . 化石能源、核能、水能、太阳能，都属于不可再生能源14. （2分） (2018八上·北京期中) 图为、、三种物质的质量与体积的关系图像．由图可知，、、三种物质的密度、、和水密度之间的关系是（）A . ，且B . ，且C . ，且D . ，且三、实验探究题 (共5题；共23分)15. （6分） (2017八上·芜湖期末) 小明同学要测量一石块的密度．（1）小明把石块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面位置的变化如图甲所示．其中“适量的水”的含义是________，石块的体积为________ cm3．（2）接着他准备将石块从量筒中取出，直接放在托盘天平的左盘，测出石块的质量．但是这样的做法错误是________，并且这种测量方法使测量的金属块密度值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（3）按照正确的方法，小明重新进行了实验．测量石块质量时，他向右盘加砝码时，发现加一个最小质量的砝码时指针偏向分度标尺的右侧，取下这个砝码时指针偏向分度标尺的左侧，接下来他应该________；天平平衡时游码在称量标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示，则该石块的密度为________ kg/m3．16. （4分）(2016·宝安模拟) 物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验：（1）①请你用笔画线代替导线，将图1实物电路连接完整，使滑动变阻器滑片P移动到A端时，变阻器连入电路阻值最大________ （要求导线不交叉）．②开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图2甲所示．小红同学认为电流表正负接线柱接反了，小华同学认为电流表没调零，你认为________ （填“小红”或“小华”）同学说法正确．③全部检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2乙所示，则被测电阻本次测量值为________ Ω．④本小组完成实验后，讨论该电路还能完成哪些实验，在列出的四个实验中，你认为正确的是实验________ （填选项字母）．A．探究电流产生热量与电阻的关系B．探究电流磁场强弱与电流大小的关系C．探究电流与电压的关系D．探究电流与电阻关系．（2）小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g，图3（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图3（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积．1）量筒中食用油的质量为________ g，体积为________ cm3；2）食用油的密度为________ g/cm3=________kg/m3；（3）小莉同学测量食用油密度的实验顺序与小明是不同的：①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是m2；③再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；④根据公式算出食用油密度．你认为，小莉和小明谁的实验方法更合理？答：________．（4）小张同学测量牛奶密度的实验步骤如下：正确的顺序是________．①向烧杯中倒人一些牛奶，测出它们的总质量是m1；②再将烧杯中的牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积V；③根据公式算出牛奶的密度．④用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2．17. （3分）(2018·吉林模拟) 小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度．（1）用调好的天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为________g．小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是________kg/m3。
（2）做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这样测得的密度值将比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出了橙子的密度．请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。
①用弹簧测力计测出橙子的重力G；②________；③橙子密度的表达式为：ρ橙=________（用测出的物理量和已知量的字母表示）。
18. （6分）(2017·苏州模拟) 小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对铝块和水进行了探究．（1）小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积，如图2、3所示．则其质量为 34g，体积为________cm3；再换用其它大小不同的铝块重复上述测量．得到不同铝块的质量与体积的关系图象如图4所示．由图象可知，________；（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是________（选填图5中“乙”、“丙”或“丁”）19. （4分）如图所示，用天平和量筒测金属块的密度。
将托盘天平放在水平台面上。
在调节托盘天平横梁平衡时，应将游码放在________ 处。
如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平右侧的平衡螺母向________ 调节（选填“左”或“右”）。
将金属块放在已调好天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量是________ g。
把金属块放在装有50mL水的量筒中，量筒内水面的位置如图乙所示，则金属块的密度是________ kg/m3。
四、综合题 (共1题；共15分)20. （15分）小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案．小冬：A、用天平称出烧杯的质量m1；B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D、用公式算出液体的密度ρ液．小飞：A、在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D、用公式计算液体的密度ρ液．小丽：A、将适量的液体倒入量筒测出体积V；B、用天平测出空烧杯的质量m1；C、再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；D、用公式计算液体的密度ρ液．实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能使测量的误差减小．要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题．（1）三种方法中最恰当的方案的设计者是________．按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ液=________．（2）说出另外两种方案的缺陷有什么？________，________．参考答案一、填空题 (共5题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、单选题 (共9题；共18分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、实验探究题 (共5题；共23分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、四、综合题 (共1题；共15分)20-1、20-2、第11 页共11 页。