传播传播的类型及功能

3、约哈里之窗（信息交流过程管理工具 ）
自己了解
自己不了解
他人了解
他人不了解
4、总而言之，人际传播的动机/功能如下：
认识自我 建立人际关系 控制周围环境 进行情感沟通
以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失 。
说文解字
傳播
《北史·突厥传》：传播中外，咸使知闻。
说文解字
Communication
▲拉丁语源为communicatus和communis ▲印欧语源为kom-moini ▲communication，为“共有”加“交换”之意
▲共享说 “传播就是变独有为共有的过程。”
——戈德 ▲互动关系说 “传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。”
本我即原我（ID），是指原始的自己，包含生存所需的基本 欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快 乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一 的要求是获得快乐，避免痛苦。本我的目标乃是求得个体的 舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。
自我(ego)，指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感 觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得 以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实 原则”，为本我服务。
在《象征互动论》一书提出：人能够与自身进行互动— —自我互动。
人是拥有自我的社会存在，人在将外界事物和他人作为 认识对象的同时，也把自己本身作为认识的对象。
在这个过程中，人能够认识自己，拥有自己的观念，与 自己进行沟通或传播，并能够对自己采取行动。
弗洛伊德的无意识理论
人的人格分为三个部分：本我（id）、自我（ego）和超我 （superego）。
传播，就是人类借助符号传递信息以期获 得一定效果的过程。
• 传播定义的要点
传播是人类的活动 传播是信息的交流 传播的载体是符号和媒介 没有无目的的传播
传播的内容
传播的内容就是信息。
信息是“两次不确定性之差”。
换句话说，信息就是能够减少或消除不确定 性的东西。
物质
客观世界的组成要素
能量
信息
第二节 人际传播
一、概念
指两个或两个以上的人之间借助语言和非语言符号 互通信息、交流思想感情的活动。
人际传播是传播者与受传者之间的信息互动过程。
二、类型
面对面：口语、类语言、身体 语言、人际距离、穿着、实物 符号等
借助听觉：电话、口语、类语 言等
借助视觉：书信、网络交流工 具、书面语、绘画语言等。
人应当相信，不了解的东西总是可以了解的， 否则他就不会再去思考。 ——歌 德
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊 奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦
二、自我传播的正功能与负功能
正功能 自我认知与环境认知 自我调节
负功能 自我传播不足，无法完成认知； 自我传播不全面，认知有失衡的趋向；
我们越是文明，我们就必定越不幸。 -------弗洛伊德
三、特点
直接性 随意性强 保密性强 反馈迅速 可控性强 瞬间性 覆盖面小
四、人际传播的动Fra Baidu bibliotek/功能
1、罗洛夫认为，人际传播是一种社会交换，社会交换的 主要是六种资源：
物品 金钱 服务 信息 地位 爱
人际传播
2、马斯洛的五个需要层次理论
自我实现 尊重的需要 社交的需要 安全的需要 生理的需要
超我(super ego)，是人格结构中代表理想的部分，它是个 体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的 价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行 为。超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的， 超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方 式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。
三、自我传播的相关理论
米德的主我客我论
米德将自我分为两个部分：“主我（I）”与“客我 （me）”。“主我”指每个人“自然”的内心冲动、无 约束的动力。
“客我”是自我的社会部分——社会期待和社会评价， 是自我意识的社会关系性体现。
人的自我发展就是主我和客我不断交流的过程。
布鲁默的“自我互动”理论
传播的类型
传播
非人类传播 人类传播
非社会传播：自我传播
社会传播
人际传播 组织传播 大众传播
传播的四种基本类型
“研究传播学其实就是研究人；研究人与人、人 与他的团体、组织和社会的关系；研究人怎样 受到影响，怎样互相影响，……要研究传播学， 应先了解人与人怎样建立关系。”
——威尔伯·施拉姆
第二节 自我传播
——格伯纳 ▲符号说 “运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感 情、技术等。这种传递的行动或过程通常称为传播。”
——贝雷尔森和塞纳 ▲目的、影响、反应说 传播就是“某个人（传播者）传递刺激（通常是语言的）以影响 另一些人（接受者）行为的过程。”
——霍夫兰
传播是一种行为，一种过程。
传播的两个要素： 1、信息——传播行为的内容 2、流动——传播行为的方式
请说出关于自我传播的经验词语……
孔子： 吾日三省吾身…… 内省不疚，夫何忧何惧？
达摩： 面壁而坐，终日默然
李白： 举杯邀明月， 对影成三人
笛卡尔 ： 我思故我在
一、定义
又称内向传播、自身传播，是发生在一个人体内的 一种信息交流活动。
是 个人内部的意识、思维或心理活动。主要由以下 几个环节构成：感觉、知觉、表象、概念、判断、推 理。
第二章 传播、传播类型及其功能
教学目的： 掌握传播的定义及其要点； 了解和掌握自我传播、人际传播、组织传播 和大众传播的特点和作用； 理解和掌握传播功能。
教学重点和难点： 传播的定义； 自我传播和人际传播； 大众传播的功能。
第一节 什么是传播？
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”？
“（传播）没有只属于它自己的土地。传播是基 本的社会过程。” ——威尔伯·施拉姆
伴随着人的情感和复杂的心理活动，它们在很多情 况下对人内传播电过程和结果产生重要影响。
内向传播是人类最基本的传播活动，是人类 一切传播活动的前提和基础，既有传播的一 般特性，又有自身特性。
思维是灵魂的自我谈话。 —— 柏拉图
和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利 则标志着这是深思熟虑的人。 ——德谟克利特