《首届大学生跨境电商创新创业大赛“互联网贸易”创新创业类C类分册》
ocale全国跨境电商创新创业能力大赛评分标准
Locale全国跨境电商创新创业能力大赛评分标准1. 深入解析Locale全国跨境电商创新创业能力大赛评分标准近年来，跨境电商行业风起云涌，越来越多的创业者和企业纷纷涉足其中。
为了促进行业的健康发展，以及鼓励创新和创业精神，Locale举办了全国跨境电商创新创业能力大赛。
在这场比赛中，评分标准是至关重要的，它直接影响了参赛者的成绩和奖项排名。
接下来，我们将深入解析Locale全国跨境电商创新创业能力大赛的评分标准，旨在帮助参赛者更好地了解比赛要求，提升比赛表现。
2. 评分标准的深度和广度Locale全国跨境电商创新创业能力大赛的评分标准涵盖了多个方面，包括但不限于商业模式创新、产品品质、品牌影响力、市场拓展能力、团队执行力、财务状况等。
从商业模式创新到财务状况，评分标准涉及了从战略规划到具体执行的方方面面。
参赛者需要全面准备，做好各个方面的工作，以确保在比赛中取得优异的成绩。
3. 以简到繁、由浅入深的方式探讨评分标准商业模式创新是评分标准中的重要一环。
参赛者需要展现出对当今市场的洞察力和创新能力，提出具有前瞻性和可行性的商业模式。
产品品质和品牌影响力也是至关重要的，这需要参赛者在产品设计和品牌营销方面下足功夫。
再次，市场拓展能力和团队执行力也不可忽视，这需要参赛者展现出对市场的洞察和对团队的有效管理能力。
财务状况则直接反映了企业的运营状况和发展潜力。
评分标准涉及的方面广泛而深入，要想在比赛中脱颖而出，参赛者需要做好充分准备。
4. 总结与回顾通过对Locale全国跨境电商创新创业能力大赛评分标准的深入分析，我们了解到了比赛的要求及考核方面。
评分标准的深度和广度要求参赛者全面准备，做到商业模式创新、产品品质、品牌影响力、市场拓展能力、团队执行力、财务状况等方面都达到一定水平。
我们也意识到参赛者在比赛中需要展现出的全面能力和素养。
只有做到全面准备，并全方位展现出优秀的能力和表现，才能在比赛中脱颖而出，获得优异的成绩。
首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛决赛获奖名单
中国大学生跨境电子商务创新创业大赛组委会首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛总决赛获奖名单公告(获奖团队排名均不分先后)一等奖跨境电商运营类汕尾职业技术学院环球领略黑龙江外国语学院Miracle大连海洋大学应用技术学院海大商务广东女子职业技术学院香道尔科技1队吉林大学珠海学院创享自由安徽财经大学财子佳人湖南商务职业技术学院湖南商务职院1跨境电商专项技能类五邑大学在邑起“互联网+贸易”创新创业类杭州师范大学ERA中南民族大学蔡绍硕山东理工大学共青团西路88号二等奖跨境电商运营类广州南洋理工职业学院创见徐州工业职业技术学院徐工院先锋队福州外语外贸学院纵横团队江门职业技术学院TOB石家庄信息工程职业学院我们九月在一起重庆第二师范学院哈瑞贸易黔南民族师范学院一加一漯河职业技术学院超能陆战队山东外贸职业学院STAR仙桃职业学院试翼工作室福州外语外贸学院Vfun重庆机电职业技术学院鲜立达广东科学技术职业学院阳光之队跨境电商专项技能类大连东软信息学院iNeusoft营销网站设计工作室漯河职业技术学院等风来“互联网+贸易”创新创业类大连东软信息学院彩豆学堂四川大学CYE创意团队南京大学金陵学院设计学人四川大学ABCE河北金融学院传奇大连东软信息学院有品青年重庆机电职业技术学院药健康三等奖跨境电商运营类五邑大学经济管理学院有心人大连东软信息学院H&Y广东女子职业技术学院博娜金属2队广州南洋理工职业学院Win安徽农业大学经济技术学院青青子衿广东科学技术职业学院经济管理学院拓荒者广州南洋理工职业学院为梦想而战成都学院（成都大学）Sprint广东女子职业技术学院博娜金属1队广州南洋理工职业学院南洋梦之队金华职业技术学院开拓者吉林农业科技学院星星之火广东女子职业技术学院金昶泰1队安徽农业大学大约在冬季武昌理工学院武昌理工学院（原名WUT超能队）安徽农业大学经济技术学院*一骑绝尘*重庆师范大学涉外商贸学院E战到底吉林大学珠海学院五月广州南洋理工职业学院晟涵凌薇江门市广播电视大学优越e族石家庄信息工程职业学院90新秀常州工学院莫男男男男郑州升达经贸管理学院合心广州南洋理工职业学院智联精英队（原名康的智联精英2队）南开大学南开人常州工程职业技术学院冠特团队重庆师范大学涉外商贸学院潜力TEENS武汉交通职业学院跨境电商武交院队重庆邮电大学The Wining Streak 广东科学技术职业学院Visionary西京学院西京人长江大学完美组合五邑大学信息工程学院蓝色玛格丽特成都学院（成都大学） D.TWO广州南洋理工职业学院新生力吉林大学珠海学院实创队重庆师范大学涉外商贸学院速享乐电商服务（原名速享乐服务）福建师范大学福清分校We are 伐木林福建师范大学福清分校丸子队福建师范大学福清分校V字队黑龙江外国语学院FireFly湖南商务职业技术学院湖南商务职业技术学院2队大连东软信息学院中易上品广东女子职业技术学院金昶泰2队广东南方职业学院唯五独尊广东南方职业学院我们是同路人重庆师范大学涉外商贸学院客从何处来（原名好风凭借力）广东外语外贸大学南国商学院可迪南商岭南师范学院凌云队福建师范大学福清分校fighting队扬州市职业大学F4广州南洋理工职业学院power（原名百昭队）福建师范大学福清分校Superem T福建师范大学福清分校电商乌托邦江南大学梦锡队长江大学文理学院天狼队江门职业技术学院we are the wonder五邑大学名侦探广州南洋理工职业学院Fighter（原名三丰队）跨境电商专项技能类西北大学软件职业技术学院Fighting队南通大学南通大学仙桃职业学院聚星团队广东女子职业技术学院超人战队广州南洋理工职业学院ShowTime“互联网+贸易”创新创业类成都学院（成都大学）TNT黑龙江外国语学院龙之队我龙威武金华职业技术学院义乌市欧乐服饰有限公司（原名义乌队）西安科技大学汇聚e+ 南京邮电大学通达学院Athna 大连海事大学海之家无锡商业职业技术学院无锡翎天中央民族大学CampusClothing青年团体潮牌服装定制O2O项目黑龙江外国语学院麦苗空降团汕尾职业技术学院龙埠队金华职业技术学院深海微光安徽财经大学“因梦”团队四川大学Visionaries 深圳职业技术学院合众慧深圳职业技术学院商行天下福建工程学院飞马队南通大学Wonder大连民族大学学校四个美丽的地方（原名学校四个浪漫的地方）西安科技大学钛度广东南方职业学院Micro wind武汉轻工大学机械工程学院骓E族中南大学尤趣信息科技有限公司济南大学嗷大喵团队广东财经大学广州果真在线高校社区电商平台（原名草绳蚂蚱创业团队）河北金融学院追逐梦想大连东软信息学院最美亚麻大连东软信息学院14009 邢台学院少林寺武汉轻工大学无界山东科技大学极致触摸重庆师范大学深汕创企“跨境电子商务之星”单项奖南开大学南开人重庆邮电大学梦想young四川信息职业技术学院三食客金华职业技术学院烽火麒麟《附件：首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛获奖队伍信息公示》中国大学生跨境电子商务创新创业大赛组委会清华大学国家服务外包人力资源研究院（代章）二〇一五年十一月十四日附件：首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛获奖队伍信息公示跨境电商运营类跨境电商专项技能类“互联网+贸易”创新创业类“跨境电子商务之星”单项奖。
GZ045 互联网+国际经济与贸易 赛题第1套-公开
2023年全国职业院校技能大赛高职组“互联网+国际经济与贸易”赛项外贸B2B模块赛题（1）一、贸易国家美国、澳大利亚二、注册公司公司已完成注册，无需选手自己填写。
三、业务推广通过B2B跨境电子商务平台进行公司和产品的推广和宣传，获得进出口业务机会。
1.建站管理（1）管理公司信息完善自己的公司信息，需填写公司的主营业务、更多的经营产品、公司详细信息、设置公司标志、公司形象展示图。
管理及查看公司的营业执照、管理体系证书、产品检测报告、荣誉证书、专利证书等。
要求：①主营业务：填写公司的主营业务，要求为英文，尽量完整，至少填写1项，最多可填写5项。
②更多的经营产品：填写公司的其他经营产品，要求为英文，尽量完整，最多可填写10项。
③公司详细信息：描述公司的详细信息，要求为英文，尽量填写完整。
④设置公司标志：从系统给定的图片中任意选择一个作为公司标志。
⑤公司形象展示图：从系统中选择图片，最多3张。
（2）A&V认证完成公司A&V认证，获得认证标志。
（3）管理能力评估加入金品诚企，管理查看管理能力评估报告（企业能力评估报告、主营产品认证报告）。
（4）店铺装修从系统中选择店铺主题及设置Banner，注意店铺整体风格。
2.管理产品（1）发布产品选择产品类别，填写产品详情，发布产品供进口客户搜索、查看。
具体填写内容为：①产品名称：英文，不超过128个字符。
产品名称应包含商品的英文名全称、产品特征（属性）等，避免罗列和堆砌。
②产品关键词：填写英文，至少填写1个关键词，最多可填写3个。
③产品图片：从图片银行中选择1-6张对应商品的图片。
④产品属性：包括原产地、3个产品属性、毛净重、体积，根据系统中的商品资料填写。
⑤交易信息：包括FOB价、最小起订量、结算方式，根据自己的实际需求填写。
⑥物流信息：包括发货时间、港口、供货能力，根据自己的实际需求填写。
⑦产品详情：使用英文进行详细描述。
可包含产品标题、产品描述（具体为产品规格型号、属性等）、产品展示图、包装和运输、公司信息等内容。
电子商务国家级一流专业能力+创新创业实践课程体系构建
电子商务国家级一流专业能力与创新创业实践课程体系融合案例分析
感谢观看
THANKS
多元化教学方法
采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和创新思维。
加强实践教学
增加实践教学环节的比重，通过校内实训基地、校企合作等方式为学生提供更多的实践机会和实践经验。
创新创业实践课程体系的现状与发展
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电子商务国家级一流专业能力建设
电子商务专业能力标准的制定
旨在培养学生的创新思维和创业实践能力，帮助学生适应社会发展的需要。
涉及多个学科领域，包括经济学、管理学、营销学、法律法规等，具有综合性的特点。
强调实践操作和案例分析，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
需要具备丰富的教学经验和创业实践经验的教师团队，能够提供全面的指导和支持。
适应社会发展需求
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现状
目前，我国电子商务专业能力建设已经取得了一定的成果，各大高校开设了电子商务专业课程，并不断加强实践教学和创新创业教育。然而，还存在一些问题，如课程设置不够完善、实践教学不够深入等。
发展
未来，我国将进一步加强电子商务专业能力建设，完善课程设置和教学方法，加强实践教学和创新创业教育，培养更多具备优秀专业能力的电子商务人才。同时，还将加强与产业界的合作，推动产学研一体化发展，为电子商务行业的发展提供更强大的支持。
创新创业实践课程体系的改进与创新
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电子商务国家级一流专业能力与创新创业实践课程体系的融合
电子商务专业能力的重要性
专业知识与实践能力的互补
创新思维与创业实践的结合
电子商务专业能力与创新创业实践课程体系的关联性分析
互联网+国际贸易综合技能竞赛外贸业务能力B2C模块
互联网+国际贸易综合技能竞赛外贸业务能力 B2C 模块一、【单选题】1.跨境进口是指海外卖家将商品直销给国内买家，一般是国内消费者访问境外商家的购物网站选择商品，然后下单，由境外卖家发国际物流给国内消费者。
目前主要有两种模式：保税模式和直邮模式，这两种模式都以个人物品入境申报，缴纳（）。
A.增值税B.消费税C.行邮税D.关税2.2014年2月海关总署决定增列海关监管方式代码“（）”，全称“跨境贸易电子商务”，简称“电子商务”，适用于境内个人或电子商务企业通过电子商务交易平台实现交易，并采用“清单核放、汇总申报”模式办理通关手续的电子商务零售进出口商品（通过海关特殊监管区域或保税监管场所一线的电子商务零售进出口商品除外）。
A.0110B.1210C.9610D.22103.敦煌网平台中，如果卖家申请“请款”，一笔订单最多可以申请几次？（）A.1B.2C.3D.44.在亚马逊平台中，可以通过哪个按钮将库存货物的发货方式由自行配送转为亚马逊物流配送？（）A.Add another conditionB.Change to Fulfilled by AmazonC.Advertise listD.Match low price5.速卖通平台中，卖家上架商品的标题最多可以有多少个字符？（）A.100个B.128个C.136个D.150个6.请选择合适的单词选项，补充英文句子。
We promise to give you a full refund if the products are not as （）.A.describeB.describesC.describedD.describing7.Wish平台使用CSV文件批量上架产品中，“Size”指的是产品尺码。
以下哪项是错误的“Size”的填写方式？（）A.MB.XLC.9.5D.M，L8.速卖通平台上，有一款产品同一时间段内设置了“全店铺打折”和“限时限量折扣”活动。
(完整版)全国电子商务三创赛省赛优秀作品
第一代为“温饱型”：80年代初期，由于当时人们的收入有限，而且商品供应匮乏，人们买不起也很难买到贵重礼品。奶粉、麦乳精、鸡蛋、水果之类，今天看起来不值一提的东西，在当时绝对是送礼的上佳之选。
第二代为“实用型”：80年代末90年代初，人们生活水平普遍有了提高，送礼逐步讲求档次，注重外观与实用性的结合。如包装精美的红塔山、茅台等名烟名酒就开始大行其道。
当然，除了送生日礼物之外，人们还要想想送老丈人什么合适呢？送老丈母娘什么合适呢？结婚送什么？朋友结婚送什么？中秋送客户什么好？结婚纪念礼物送什么好？……
1.4针对平台
当今，互联网发展迅速，已经成为生活中不可或缺的一部分。各大商业网站建立迅速，已经逐渐渗入到人们生活的各个方面。如此发达的网站给我们特色礼品网站的发展带来了机遇。中国网民规模达到4.85亿，网络购物用户规模达到1.73亿。
图2-1公司组织架构
2.4运营网站
我们的运营网站是：“心动365”，以此为平台实现企业日常的各项工作。
2.5网站简介
心动365不是贴吧，也不是一家普普通通的网店，它是集广告平台、店铺和公益于一身的综合性网主攻或兼具搜索和新闻功能；天猫、淘宝、亚马孙、1号点、京东、聚美优品都是做网络店铺，自营或者提供网店运行的平台。
5、做好部门与部门之间的沟通，协调和配合工作。
6、负责公司股权管理工作。
Байду номын сангаас市场部
负责人
夏保国
1、制定年度营销目标计划。
2、建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统。
3、对消费者购买心理和行为的调查。
4、对竞争对手服务的性能、价格、促销手段等的收集、整理和分析。
关于公布全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区获奖名单和
附件一：
全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区参赛队获奖名单
高职高专组
附件二：
全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区最佳指导教师名单本科组：
高职高专组：
附件三：
全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区优秀指导教师名单
高职高专组：
附件四:
全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区优秀班集体获奖名单
1、江西师范大学2007级电子商务班
2、南昌大学2007级电子商务1班
附件五：
全国高校首届电子商务“三创”挑战赛江西赛区优秀组织奖获奖名单
本科组：
1、江西师范大学
2、南昌大学
高职高专组：
1、江西外语外贸职业学院
2、新余高等专科学校。
情系三农--大学生电子商务三创赛获奖作品
第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛重庆赛区作品创新创意创业作品编号：_____CQB091_____参赛学校：___重庆邮电大学__作品名称: ______情系三农____团队名称：_____梦之队______指导老师：____王亚红_______团队成员：_李明娃_何秉轩_谢栋_程林_范晋丞_2010年11月作品信息表目录三创概要一项目的执行内容````````````````````````````````````````````````````````````5 二项目的发展前景````````````````````````````````````````````````````````````5 三运营的核心模式````````````````````````````````````````````````````````````6 四项目的执行优势````````````````````````````````````````````````````````````6 五项目的可行性````````````````````````````````````````````````````````````````````````6 六项目的总结```````````````````````````````````````````````````````````````````````````7 第一章市场分析1.1整体市场容量及前景```````````````````````````````````````````````````````````71.1.1总体网民规模`````````````````````````````````````````````````````````````71.1.2中国水果行业数量规模`````````````````````````````````````````````````7 1.2网站目标市场分析``````````````````````````````````````````````````````````````71.2.1网络社区交友````````````````````````````````````````````````````````````71.2.2中国水果行业电子商务发展阶段````````````````````````````````````8 1.3网站目标用户的分析```````````````````````````````````````````````````````````91.3.1用户分析``````````````````````````````````````````````````````````````````9 1.4市场趋势和机会`````````````````````````````````````````````````````````````````91.4.1市场趋势``````````````````````````````````````````````````````````````````9 1.4.2市场机会```````````````````````````````````````````````````````````````````````9 第二章运营方案2.1公司理念```````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 2.2公司目标```````````````````````````````````````````````````````````````````````````9 2.3发展战略```````````````````````````````````````````````````````````````````````````102.3.1整合用户服务与社区服务`````````````````````````````````````````````````102.3.2提供渠道、重视借助外力、整合资源````````````````````````````````````102.3.3逐步推广扩散``````````````````````````````````````````````````````````````11 2.4业务与赢利模式```````````````````````````````````````````````````````````````````112.4.1业务体系````````````````````````````````````````````````````````````````````112.4.2业务详述````````````````````````````````````````````````````````````````````112.4.3业务发展规划```````````````````````````````````````````````````````````````112.4.4盈利模式````````````````````````````````````````````````````````````````````11第三章网站项目实施方案3.1总体架构```````````````````````````````````````````````````````````````````````````12 3.2各部分内容`````````````````````````````````````````````````````````````````````````143.2.1资讯频道`````````````````````````````````````````````````````````````````````14第四章网络推广方案4.1目标市场分析```````````````````````````````````````````````````````````````````````14 4.2目标群体的行为方式```````````````````````````````````````````````````````````````15 4.3网站的网络营销战略目标``````````````````````````````````````````````````````````154.3.1快速扩张阶段````````````````````````````````````````````````````````````````154.3.2过滤时期`````````````````````````````````````````````````````````````````````154.3.3稳定时期`````````````````````````````````````````````````````````````````````15 4.4网络营销定位```````````````````````````````````````````````````````````````````````154.4.1搜索引擎定位````````````````````````````````````````````````````````````````154.4.2许可Email营销定位`````````````````````````````````````````````````````````164.4.3口碑传播定位`````````````````````````````````````````````````````````````````16 4.5整合网络营销组合策略与实施方案`````````````````````````````````````````````````164.5.1网络营销整体思路````````````````````````````````````````````````````````````164.5.2品牌推广思路``````````````````````````````````````````````````````````````````174.5.3搜索引擎营销``````````````````````````````````````````````````````````````````174.5.4社会化媒体营销```````````````````````````````````````````````````````````````174.5.5网站联盟广告``````````````````````````````````````````````````````````````````174.5.6其他网络营销方式`````````````````````````````````````````````````````````````174.5.7线下推广````````````````````````````````````````````````````````````````````````17第五章竞争分析5.1电子商务模式的分析````````````````````````````````````````````````````````````````17` 5.2五力分析``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````185.2.1五力分析总括``````````````````````````````````````````````````````````````````185.2.2五力分析详解``````````````````````````````````````````````````````````````````18第六章管理体系6.1公司文化``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````186.1.1文化基调```````````````````````````````````````````````````````````````````````186.1.2公司宗旨````````````````````````````````````````````````````````````````````````196.1.3核心价值理念``````````````````````````````````````````````````````````````````196.1.4基本价值观`````````````````````````````````````````````````````````````````````196.1.5企业精神````````````````````````````````````````````````````````````````````````196.1.6品牌个性````````````````````````````````````````````````````````````````````````19 6.2组织结构```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````19 6.3经营团队```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````20 6.4人事制度```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````20 6.5激励机制```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````21第七章财务可行性分析7.1项目投资概括``````````````````````````````````````````````````````````````````````````217.1.1资金结构与规模````````````````````````````````````````````````````````````````217.1.2其它资金来源```````````````````````````````````````````````````````````````````21 7.2主要财务假设和财务数据预估````````````````````````````````````````````````````````217.2.1主要财务假设```````````````````````````````````````````````````````````````````217.2.2财务数据预估费用估算````````````````````````````````````````````````````````217.3预计财务报表````````````````````````````````````````````````````````````````````````217.4财务比率分析````````````````````````````````````````````````````````````````````````227.4.1反映营业能力的财务比率````````````````````````````````````````````````````227.4.2反映盈利能力的财务比率````````````````````````````````````````````````````23第八章风险分析与规避8.1政策风险``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````238.1.1风险详述```````````````````````````````````````````````````````````````````````238.1.2应对措施```````````````````````````````````````````````````````````````````````238.2资源风险``````````````````````````````````````````````````````````````````````````````238.2.1风险详述```````````````````````````````````````````````````````````````````````238.2.2应对措施````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.3市场风险```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.3.1风险详述````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.3.2应对措施````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.4技术风险```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.4.1风险详述````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.4.2应对措施````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.5竞争风险```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.5.1风险详述````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.5.2应对措施````````````````````````````````````````````````````````````````````````248.6财务风险```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````258.6.1风险详述````````````````````````````````````````````````````````````````````````258.6.2应对措施````````````````````````````````````````````````````````````````````````25附件一三农问题`````````````````````````````````````````````````````````````````````````26附件二“三农”电子商务面临的挑战```````````````````````````````````````````````````27附件三服务“三农”的聚众式平台大有作为``````````````````````````````````29附件四“三农”电子商务建设已具备各种条件``````````````````````````````````````30附件五“三农”电子商务模式图解```````````````````````````````````````````````````31三创概要一项目的执行内容我们主要是以区域性电子商务网站作为整个产业链条中的核心，企业可以通过区域性电子商务网站与水果电商协会相互联系，洽谈合作事项，通过电商协会带动农民共同致富，促使企业与农民直接签订单。
第一届OCALE 跨境电商创新创业能力大赛全国总决选竞赛方案
附件一第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛全国总决选竞赛方案一、竞赛说明第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛全国总决选为现场创业情景路演，参赛队不区分运营所使用平台，统一根据组委会给定的案例资料进行准备，现场阐述应对解决方案，并且应对评委的提问，多维度、全方位地考察参赛创业团队的跨境电商运营能力、团队合作能力、交流沟通能力、创新创业能力。
评委将根据参赛队的表现进行评判。
二、参赛对象通过第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛创业排名赛决选出的队伍。
创业排名赛各组别不同运营平台成绩排名前2位的团队进入全国总决选，即中职组（A）、中职组（D）、高职组（A）、高职组（D）、本科组（A）、本科组（D）。
三、竞赛内容及形式全国总决选竞赛形式为现场创业情景路演，各参赛队通过抽签时拿到组委会给定的案例资料进行准备，根据资料要求做现场阐述，并回答评委的提问。
四、评委现场竞赛评委由院校专家及企业专家组成，其中企业专家比例不少于60%。
评委组成应不少于10人，设组长一名，副组长一名。
五、竞赛时间每队阐述时间为5分钟，答辩5分钟，评委评分2分钟，整个竞赛需时约4.5小时。
六、竞赛地点安徽国际商务职业学院。
七、竞赛简明日程安排日期 日程安排6月20日 公布参加全国总决选队伍及竞赛方案7月16日 参赛队报到、领队会议（抽签、领取案例资料）、各参赛队备赛 7月17日上午 开幕式、各参赛队备赛、评委会议7月17日下午 跨境电商全国总决选现场竞赛7月18日 跨境电商企业创业合伙人见面会7月19日晚上 考察、颁奖仪式、闭幕式7月20日 返程八、费用标准承办单位向参赛院校收取参赛费用，用于竞赛期间3名选手、1名领队和1名指导教师共5人的食宿、竞赛及赛后市内考察。
费用标准：外经贸职业教育教学指导委员会成员院校：4500元/每队；非外经贸职业教育教学指导委员会成员院校：5500元/每队；竞赛期间食宿、市内考察统一安排，不另收取费用，往返路费自理。
跨境电商人才初级认证考试题库200题(含答案)AI
跨境电商人才初级认证考试题库（含答案）一、单选题1．在T/T付款方式下,单据是通过（）传递的A、买方向卖方银行B、卖方直接向买方C、卖方向买方银行D、卖方向买方货代参考答案：B2．滚动Banner最多可上传几张图片？A、3B、2C、4参考答案：C3．如下关于绝大多数中东阿拉伯客户特点描述错误的是？答案选项:性格急躁交货期限卡的紧样品跟成品一致性要求高不喜欢接收各种有地方特色的小礼物4．邮政的航空大包航程一般需要多久？A、3周B、2周C、4周D、1周参考答案：B5．产品的图片、标题等产品重要信息高度重复,被认定为构成( )的作弊行为A、重复发布B、产品侵权C、重复铺货D、类目错放参考答案：C6．通常采用不公开审理解决争议的方式为A、协商B、诉讼C、仲裁D、调解参考答案：C7．在单据的“三相符”中,占首要地位的是A、单货相符B、单同相符C、单证相符D、单单相符参考答案：C8．我国加工贸易合同审批的主管部门是A、国务院B、海关C、国家发改委D、商务厅（委）参考答案：D9．以下哪个不是B2B网站A、环球资源网B、淘宝C、阿里巴巴国际站D、中国制造网参考答案：B10．关于中大买家采购服务给供应商带来的影响,下列说法错误的是？A、公开频道不符合报价条件的供应商点击报价后,会有对应的文案提示B、中大买家发的RFQ,可以有20个报价席位；符合报价的供应商完成报价后,审核时间比普通报价略长C、符合报价资格的供应商收到的通知信会提示是来自中大买家的采购需求D、中大买家采购服务不利于中小企业的外贸发展参考答案：D11．通过以下哪种方法,可以在国际站找到买家的求购信息?A、BUYERSB、SUPPLIERS参考答案：A12．产品详情中出现图片失效的原因有可能是A、产品是零效果产品B、图片太大C、该图片在图片银行被删除D、图片格式不对参考答案：C13．如下关于非洲市场相关内容描述错误的是？答案选项: DA非洲35%-60%的人口仍在贫困线上挣扎，收入较低B非洲5%-15%的人口通常来自世界各地，收入较高C非洲25%-40%的人口拥有较强的刚需，生活不算穷也不富裕D非洲每年进口到国内的货物量很小14．下列关于销售现状发生变化中“双赢”描述正确的是？A、所有答案都不对B、单纯的经济利益上的盈利C、单纯的心理上的双赢D、保证经济利益的同时满足心理上的愉悦参考答案：D15．以下哪项关于视觉营销的说法是错的？A、视觉营销就是网络营销。
互联网国际贸易综合技能大赛申报方案
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：互联网+国际贸易综合技能赛项组别：中职组√高职组□专业大类：财经商贸方案设计专家组组长：刘丛兵专家组组长手机：136********方案申报单位（盖章）：全国外经贸职业教育教学指导委员会中国国际贸易学会方案申报负责人：王乃彦联系手机：136********邮箱号码：chenziping1806@通讯地址：天津市海河教育园区雅观路23号（天津商务职业学院办公室）邮政编码：300350申报日期：2016年9月6日2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称互联网+国际贸易综合技能（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型现代服务业（四）赛项归属专业大类专业大类：财经商贸专业代码：121200专业名称：国际商务专业代码：121300 专业名称：商务英语二、赛项申报专家组三、赛项目的互联网+国际贸易综合技能竞赛以B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审核、履行等关键任务完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容，全面考察选手的B2B跨境电子商务平台推广能力、进出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。
赛项对接国家贸易发展政策，以国际贸易产业升级为驱动，搭建专业、课程、培养机制改革平台，促进专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教学质量和人才培养水平；为“互联网+”环境下国际贸易教育教学改革提供了新的思路与方向；以竞赛为基础，探索建立适应国际贸易新形势下的职业岗位标准，为院校教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据。
四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正公正组织、筹备赛项各个环节。
通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避等制度措施，保证比赛公平。
比赛使用的竞赛平台，采用严格的算法和规则来支撑比赛要求，系统自动评分，有效保证比赛过程、结果的客观公正性。
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对外经济贸易大学
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全国高校首届电子商务三创大赛特等奖（7项）
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中国大学生跨境电商大赛总册
中国大学生跨境电商创新创业大赛参赛手册—总册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会2015 年4 月目录一、什么是跨境电商大赛？ (3)二、跨境电商大赛赛什么？ (3)2.1 跨境电商大赛特色 (4)2.2 竞赛分类 (4)三、怎么参加跨境电商大赛？ (5)3.1 参赛对象与资格 (5)3.2 报名及联系方式 (6)3.3 竞赛阶段 (6)四、评审及奖项说明 (7)4.1 评审原则 (7)4.2 评审方式 (7)4.3 奖项设置 (8)附件一：中国大学生跨境电商大赛进度一览表 (9)一、什么是跨境电商大赛？跨境电商大赛，即中国大学生跨境电商创新创业大赛（以下简称“跨境电商大赛”），是在教育部等部委指导下，由国家服务外包人力资源研究院联合全国商圈、全国高校，共同举办的中国大学生跨境电子商务创新和创业盛会。
本次大赛，以“满足高质量就业”和“实现高成功率创新创业”为根本目的。
是国内首次真正基于互联网思维、数万家企业真正平等深度参与的盛会，是真正“根植产业服务教育”的大赛。
数万个就业岗位、数千个创业机会，以及十万人次遍及全国的跨境电子商务技能公益培训，使得大赛具有了真正的产业人才培养、选拔、聘用和创业价值。
详细信息：为促进“一带一路”国家战略下的跨境电子商务产业发展，以“互联网+”理念带动传统制造业和外贸业升级转型，围绕新常态下的“大众创业万众创新”新策,打造全国数万家中小微跨境电商企业和百万大学生创新创业平台。
跨境电商大赛让学生参与企业实际运营，企业和学生共同参赛，使得学生真正了解和参与跨境电商企业运营；赛事过程中将对学生进行公益性跨境电商技能培训，为应用技术型跨境电商人才的培养和储备打下基础，逐步建立产业所需人才库；大赛期间，同步启动万人带薪实习就业保障工程；在赛事过程中，在产业界人士的专业指导和帮助下，将涌现出相当数量的优秀创业团队，为产业的发展做出贡献。
大赛相关讯息请参见官方网站（）。
二、跨境电商大赛赛什么？跨境电商大赛设置了如下三类竞赛类别：跨境电商运营类（A类）：主要依托真实的跨境电商运营平台，在经过线上和线下培训的基础上，在赛事合作企业的专业技术人员和外贸人员指导下，参赛团队及学生进行真实店铺的在线运营及交易。
大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
衡阳师范学院学科竞赛项目《大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛》竞赛方案一、竞赛的意义与目的《大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛》竞赛由衡阳师范学院经济与管理系主办，属于“衡阳师范学院学科竞赛及课外实践教学特色项目”之一，并与全国性的“三创赛”相衔接，对于培养学生的实践能力具有重要意义。
电子商务“三创”竞赛旨在丰富校园学术氛围，培养大学生的团队合作精神、创新思维、创意理念、以及创业工作的能力，同时促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意识和创新能力的高素质创业、创新型人才。
二、大赛理念：争做新时代创业人才，创新电子商务经营模式三、竞赛内容竞赛内容包括以下三个部分：1、撰写创新、创业策划方案：参赛团队选择电子商务行业运营模式进行相应分析，围绕新时期电子商务飞速发展和市场竞争日趋激烈的背景下大学生电子商务创新、创业方面如何进行发展、不求面面俱到泛泛而谈，力求结合所选行业及企业具体实际，有的放矢。
2、现场陈述：每个参赛队用PPT的方式对方案进行展示和陈述。
3、评委提问：每队回答评委的现场提问。
四、竞赛方式1、竞赛采取团队竞赛方式，每个参赛队由3—5名选手组成，其中队长一名，参赛选手为衡阳师范学院一至四年级全体学生。
2、竞赛采用策划方案撰写和现场演练比拼相结合的方式进行。
3、每队现场比拼的顺序采用抽签方式确定。
五、时间安排2014年3月14日—4月15日1、前期宣传：3月14日—3月20日制作广告条幅悬挂于虹桥、食堂、文综楼下等人流量大的地方；制作海报、宣传单等在校园范围内广泛张贴与分发。
2、参赛作品撰写准备：3月21日—4月3日参赛队员收集资料，撰写策划方案3、策划方案提交：4月4-6日，上交地点为经管系学生会办公室（文C402）。
逾期视为自动放弃。
4、策划方案评审：4月7日—4月9日，由经管系组织有关专家领导对按期上交的策划方案进行评审，选出参与第二阶段现场演练比拼的代表队。
《首届中国大学生跨境电商创新创业大赛“互联网+贸易”创新创业类(C类)分册》
中国大学生跨境电商创新创业大赛参赛手册—“互联网+贸易”创新创业类分册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会2015 年4 月目录一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类） (3)1.1 参赛对象与资格 (3)1.2 竞赛阶段 (3)1.3 竞赛作品提交注意事项 (4)二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容 (4)2.1 竞赛内容 (4)2.2 竞赛答疑 (4)附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表 (5)附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明 (6)1、商业计划书子类（C1类） (6)2、创意创新子类（C2类） (7)3、创业子类（C3类） (7)附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表 (11)一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类）1.1 参赛对象与资格1)全国高等学校(含本科类和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校学生或已毕业大学生皆可报名参加中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛。
2)“互联网+贸易”创新创业类竞赛接受在校大学生或已毕业（毕业5年内）大学生报名，统一竞赛和评奖。
3)“互联网+贸易”创新创业类仅接受团队报名（团队报名人数不超过5人）。
1.2 竞赛阶段中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛分为如下四个阶段展开，具体时间安排可参见附件一内容。
（1）报名阶段（2015年5月11日至6月30日）参赛团队通过大赛官网完成报名，经组委会审核相关信息并予以通过后即获得参赛资格。
具体内容请参见大赛官方网站通知。
（2）线上测评阶段（2015年6月15日至7月10日）各参赛选手必须完成线上测评环节才有资格参与后续竞赛环节。
线上测评环节是在公益培训之后，考察参赛选手的产业知识技能水平和个人素养的线上考试环节。
考试主要依托国家服务外包人力资源研究院的ISCC标准，考察参赛选手在跨境电商领域的知识、能力和职业素养。
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中国大学生跨境电商创新创业大赛
参赛手册
—“互联网+贸易”创新创业类分册中国大学生跨境电商创新创业大赛筹委会
2015 年4 月
目录
一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类） (3)
1.1 参赛对象与资格 (3)
1.2 竞赛阶段 (3)
1.3 竞赛作品提交注意事项 (4)
二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容 (4)
2.1 竞赛内容 (4)
2.2 竞赛答疑 (4)
附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表 (5)
附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明 (6)
1、商业计划书子类（C1类） (6)
2、创意创新子类（C2类） (7)
3、创业子类（C3类） (7)
附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表 (11)
一、怎么参加跨境电商大赛（“互联网+贸易”创新创业类）
1.1 参赛对象与资格
1)全国高等学校(含本科类和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校学生或已毕业大学生皆可
报名参加中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛。
2)“互联网+贸易”创新创业类竞赛接受在校大学生或已毕业（毕业5年内）大学生报名，统一竞赛和评
奖。
3)“互联网+贸易”创新创业类仅接受团队报名（团队报名人数不超过5人）。
1.2 竞赛阶段
中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛分为如下四个阶段展开，具体时间安排可参见附件一内容。
（1）报名阶段（2015年5月11日至6月30日）
参赛团队通过大赛官网完成报名，经组委会审核相关信息并予以通过后即获得参赛资格。
具体内容请参见大赛官方网站通知。
（2）线上测评阶段（2015年6月15日至7月10日）
各参赛选手必须完成线上测评环节才有资格参与后续竞赛环节。
线上测评环节是在公益培训之后，考察参赛选手的产业知识技能水平和个人素养的线上考试环节。
考试主要依托国家服务外包人力资源研究院的ISCC标准，考察参赛选手在跨境电商领域的知识、能力和职业素养。
参赛选手须在指定时间，登录大赛官网，通过线上测评通道进行线上考试。
测评时间为60分钟。
（3）预赛阶段（2015年6月10日至9月20日）
各参赛团队在指定时间内完成预赛内容。
各参赛团队须于指定时间提交预赛材料。
大赛组委会完成预赛评审后，通过大赛官网公布入围决赛的团队名单。
（4）决赛阶段（2015年10月）
所有入围决赛的参赛团队于10月下旬参加决赛阶段竞赛。
具体情况详见大赛官网10月初发布的决赛通知。
1.3 竞赛作品提交注意事项
（1）报名阶段
“互联网+贸易”创新创业类竞赛参赛团队需要通过大赛官网报名并申报参赛作品信息，经大赛组委会审核通过后方可获取参赛资格。
（2）预赛阶段
参赛团队提交的预赛材料说明详见附件二。
（3）决赛阶段
决赛阶段内容详见大赛官网10月初发布的决赛通知。
二、跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类竞赛内容
2.1 竞赛内容
“互联网+贸易”创新创业类（C类）：竞赛主题限为“互联网+贸易”，并鼓励“互联网+国际贸易”。
竞赛分为商业计划书子类（C1类）、创意创新子类（C2类）和创业子类（C3类）（限已有业务实体的创业项目）三类。
C1类：参赛团队提交“互联网+贸易”方向的商业计划书；C2类：参赛团队提交“互联网+贸易”创新创意作品（或创造、发明）；C3类：参赛团队提交有业务实体的“互联网+贸易”创业项目。
2.2 竞赛答疑
中国大学生跨境电商大赛“互联网+贸易”创新创业类答疑除常规的电话、qq及邮件答疑方式外，还将由组委会协同指导企业组织直接的业务指导和答疑活动。
附件一：“互联网+贸易”创新创业类竞赛进度一览表
附件二：“互联网+贸易”创新创业类预赛提交材料说明
1、商业计划书子类（C1类）
商业计划书子类（C1类）仅需提交一份项目商业计划书。
●内容要求：包括但不限于以下内容。
公司名称和项目简介；
核心团队介绍；
产品/服务介绍；
商业模式（盈利方式）
市场及运营情况；
主要竞争对手分析；
财务预测分析；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
①PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C1类—**院校**队—***项目商业计划书—文字材料”、“C1类—**院校**队
—***项目商业计划书—演示材料”。
●提交方式（以下两种方式均必须完成）：
登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱（e-bizerzp@），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。
ZIP文件命名
规则：“C1类—**院校**队—***项目”。
2、创意创新子类（C2类）
创意创新子类（C2类）仅需提交一份创意说明书。
●内容要求：包括但不限于以下内容。
项目简介；
产品/服务介绍；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
②PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C2类—**院校**队—***创意说明书—文字材料”、“C2类—**院校**队—***
创意说明书—演示材料”。
●提交方式（以下两种方式均必须完成）：
登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱（e-bizerzp@），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。
ZIP文件命名
规则：“C2类—**院校**队—***项目”。
3、创业子类（C3类）
1、提交材料一：商业计划书（必选）
●内容要求：包括但不限于以下内容。
公司名称和项目简介；
核心团队介绍；
产品/服务介绍；
商业模式（盈利方式）
市场及运营情况；
主要竞争对手分析；
财务预测分析；
●文件格式要求：文字材料和PPT演示材料各一份
文字材料：
① Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
②文件以A4纸张格式。
③版面设定为直向纸张，边界为上2cm、下2cm、左2cm、右2cm、装订线1cm。
④字体统一用标准楷体，字号小四，单倍行距，与前后段距离0.5行。
演示材料：
③PPT文档一份，可包括短视频及语音信息，内容为文字材料的讲解和演示。
②文件限30页以内，大小不超过10M。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目商业计划书—文字材料”、“C3类—**院校**队
—***项目商业计划书—演示材料”。
2、提交材料二：项目演示视频（必选）
●内容要求：项目演示视频材料，详细展示项目和团队的基本情况。
●文件格式要求：格式不限，时长不超过5分钟。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目演示视频”
3、提交材料三：公司简介（必选，总篇幅1000字内）
●内容要求：详见公司简介表。
●文件格式要求：Word和PDF文档各一份，内容相同，大小不超过5M。
●文件命名规则：“C3类—**院校**队—***公司简介”
4、提交方式（以下两种方式均必须完成）
●登录大赛官网上传：将所有文件上传至大赛官网指定位置；
●以参赛团队为单位，将本队所有文件打包压缩为ZIP文件，发送email到大赛作品提交邮箱
（e-bizerzp@），并注明赛题类别、参赛院校和作品名称。
ZIP文件命名规则：“C3类—**院校**队—***项目”。
附件三：“互联网+贸易”创新创业类预决赛阶段评分表本评分表内容仅供参考。
正式预决赛评审阶段相关内容如有调整，不再另行通知。
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