议论文知识要点及答题方法

议论文知识要点及答题方法

议论文知识要点

议论文三要素：论点、论据、论证

一论点（1）论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子（主谓宾），肯定的句子（必须是陈述句，判断句，不能是疑问句,反问句等）

（2）一般固定的结构是：（什么……怎么样……）（某某是什么）

1、寻找论点的方法：

（1）论点在题目。一般题目不是论点，就是论题（与论点有关）。

（2）论点在第一句段（第一段）：

如第一段有几句话，则先看结尾的一句，

再看开头；

如第一段的后面几句话是对第一句的解

释，则看第一句话。

如有一句名言，然后再有一句作者的语

言，那么，把作者的语言作为论点

如只有一句名言，则可以把这句名言直

接作为论点。

（注：一般情况下，名言不直接作为论点，

而作为道理论据）

（3）论点在结尾段。

（4）论点在文章中间（注意看每段的首尾句，还要注意总结性的词，如：由此可见；

我认为；总之；综上所述……）（5）根据逻辑关系找论点（在事实论据，理论论据的附近的句子）

二论据

1、论据类型：事实论据理论论据。

事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。

理论论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语、歇后语、俗语认的事

理、原理、定律等

2 论据的一般作用：论证、证明论点。（论据与论点的关系：证明与被证明）

回答规范：这是……论据，通过……，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

的作用

三论证

1、论证方法：

①举例论证

②正反对比论证

③比喻论证

④引用论证

2、论证方法的作用

①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②比喻论证：通过比喻进行证明，使论证

生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易

懂，使人容易接受。

③对比论证：对比论证的作用就是突出强

调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点（或使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受）。

④引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证具有权威性，更有说服力。（或更有趣味性，吸引读

者往下读）

议论文结尾段作用：

（1）总结全文，深化中心论点，提出……

的结论；

（2）重复或强化……的中心论点；

（3）发出……的号召或劝勉人们……；

（4）补充论证了……使论证更严密。

某些段落能否调换位置

考查的是段与段之间的关系，可以从以下

两个方面下手：

（1）要么是与前面的段落前后照应；

（2）要么是时间顺序，空间顺序，逻辑顺序（递进、转折、因果、由现象到本质）。

按照这个方法去套用一般不会有问题。

加点词语顺序是否可以颠倒？

答题思路：

（1）明确回答可以或不可以（一般是不

可以）；

（2）解释词语的含义；

（3）阐明词语之间的时间或空间逻辑的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

议论文结构

(1)总分式（2）层进式（3）对照

式（4）并列式

要求学生补充一个论据

要求学生补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以

下二个方面：

（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；

（2）补充事实论据时，要选择真实而典型的事例（学科、国别、古今等），可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。叙述要概括，注意字数限制，紧扣论点，所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。

补充理论论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

做这类题可以积累一些名人典型事例以及读书、勤奋、幸福、理想、时间等常见的

名言