初中物理:液体的压强精品PPT课件
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《液体压强》初中物理教学PPT课件
1、观察U形管初始左右液面 相平。 2、当压强计一端金属盒上橡皮膜受到 挤压时,U形管两边液面出现高度差, 压强越大,两边高度差也越大。 3.橡皮膜盒转动,还可以比较液 体内部不同方向的压强大小
5
3、实验探究:影响液体内部压强大小因素
• 提出问题:影响液体内部压强的因素有哪 些呢?
• 猜想与假设:方向?深度? 密度? • 制定计划,设计实验: 用控制变量法 • 进行实验,收集数据: • 分析数据,总结结论:
活动:研究液体内部压强的特点。
实验步骤:把金属盒固定在水下一定深度,改变橡皮膜的
朝向,分别记录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高
度差,改变金属盒在水下的Βιβλιοθήκη 度再做两次。在酒精中做一次
比较1、4、5,可以得出:液体压
实验 次数
所用 深度 液体 (cm)
方向
1 水 3 朝上 2 水 3 朝下 3 水 3 侧面 4 水 6 朝上 5 水 9 朝上
16
而S平面上方的液柱对平面的压力
F水柱=G水柱=mg=ρ Vg=ρ Shg 由此可知h深处水产生的压强
P= -SF水柱= ρ gh
你要注意 奥!
Kg/m3
m (米)
p=ρgh
Pa(帕)
9.8N/kg
(h为这点到自由液面的垂直距离)
容器底部的深度是h1 还是h2?
1.a和b都距水面0.5米,求它们受到水的压强是多大?
U型管 液面高 度差
强的大小与_深__度_有关。同种液体的 压强随液体_深__度_的增加而增大。
比较__5_、__6__可以得出:液体压强 的大小与液体密度有关。不同液体 的压强随液体密度的增加而增大。
比较_1_、__2_、_,3 可以得出:液体 压强的大小方向无关。
5
3、实验探究:影响液体内部压强大小因素
• 提出问题:影响液体内部压强的因素有哪 些呢?
• 猜想与假设:方向?深度? 密度? • 制定计划,设计实验: 用控制变量法 • 进行实验,收集数据: • 分析数据,总结结论:
活动:研究液体内部压强的特点。
实验步骤:把金属盒固定在水下一定深度,改变橡皮膜的
朝向,分别记录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高
度差,改变金属盒在水下的Βιβλιοθήκη 度再做两次。在酒精中做一次
比较1、4、5,可以得出:液体压
实验 次数
所用 深度 液体 (cm)
方向
1 水 3 朝上 2 水 3 朝下 3 水 3 侧面 4 水 6 朝上 5 水 9 朝上
16
而S平面上方的液柱对平面的压力
F水柱=G水柱=mg=ρ Vg=ρ Shg 由此可知h深处水产生的压强
P= -SF水柱= ρ gh
你要注意 奥!
Kg/m3
m (米)
p=ρgh
Pa(帕)
9.8N/kg
(h为这点到自由液面的垂直距离)
容器底部的深度是h1 还是h2?
1.a和b都距水面0.5米,求它们受到水的压强是多大?
U型管 液面高 度差
强的大小与_深__度_有关。同种液体的 压强随液体_深__度_的增加而增大。
比较__5_、__6__可以得出:液体压强 的大小与液体密度有关。不同液体 的压强随液体密度的增加而增大。
比较_1_、__2_、_,3 可以得出:液体 压强的大小方向无关。
液体压强完整版本ppt课件
区分深度和高度
深度:液体内某点到 自由液面的竖直距离。
A点的深度是多少?
.
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2? h1
.
h1和h2哪个是图中红点处液体的深
度?
h1
.
液体压强的大小取决于液体 密度和深度的大小,与液体质量 (重力)、容器底面积、容器形 状等无关
P液=ρ液gh
.
反馈练习
1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
.
4.甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和
a、b、c、d四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d
四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd,压强最大的
是 ,压强最小的是 和
。
.
5.如图所示,A、B两点间的压强关系是
(
)
A.PA=PB
B.PA>PB
C.PA<PB
D.无法确定
.
练习
6、 有一容器 ,如图:底部受到液
的
增加而增大,坝底受到水的压强
,下宽能耐压。
.
2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡? 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器
官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器. 官会爆裂而导致死亡。
3.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要 厚重一些?
液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水服要 比浅海潜水要更耐压,更. 厚重些。
.
问题:
液体内部有压强吗?如 何证明? 液体压强的大小与什么 因素有关?.Βιβλιοθήκη 介绍压强计的构造 和工作原理
作用:测量液体内部压强的仪器
构造:U形管(内盛同一种液体)、金属盒 (蒙上橡皮膜)、 用橡皮管将它们连接 起来
《液体的压强》压强PPT课件4-(共34张PPT)
S1
S2
F1
F2
课堂练习: 1、压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时,观察到的现象是U形管两边液面_____,这个现象说明__________。 2、如图所示:把一个容器侧壁开一个孔,当往容器中注水时,水会从小孔中喷出,水喷出距离最远的是____孔,这是因为___________.
点击图片演示
实验探究
测试底面积不同,但深度相同的水的压强
结论:同种液体的压强与容器底面积无关
液体内部有压强
液体内部压强,随深度的增加而增大
点击图片演示
测试深度相同,但密度不同的液体的压强
结论:深度相同,密度不同的液体的压强不同;
深度相同,密度越大,液体的压强越大。
同一深度液体向各个方向的压强都相等
提出问题
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1)
现象表明:
液体对容器底有压强
(2)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
因为液体受到重力作用
现象表明:
液体对容器底有压强
(1)
(2)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1)
现象表明:
液体对容器侧壁有压强
(2)
现象表明:
液体对容器底有压强
它们有一个共同特点:上端开口, 底部连通,这样装置称之为连通器
连通器内液面相平的条件:
证明:
液体静止,设想U形管下部正中 有一小液片AB,且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右, 即ρgh左=ρgh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
连通器应用广泛,如四川自贡盐场的自流井、船闸
S2
F1
F2
课堂练习: 1、压强计是研究_____的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时,观察到的现象是U形管两边液面_____,这个现象说明__________。 2、如图所示:把一个容器侧壁开一个孔,当往容器中注水时,水会从小孔中喷出,水喷出距离最远的是____孔,这是因为___________.
点击图片演示
实验探究
测试底面积不同,但深度相同的水的压强
结论:同种液体的压强与容器底面积无关
液体内部有压强
液体内部压强,随深度的增加而增大
点击图片演示
测试深度相同,但密度不同的液体的压强
结论:深度相同,密度不同的液体的压强不同;
深度相同,密度越大,液体的压强越大。
同一深度液体向各个方向的压强都相等
提出问题
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1)
现象表明:
液体对容器底有压强
(2)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
因为液体受到重力作用
现象表明:
液体对容器底有压强
(1)
(2)
一.液体压强的规律
(由实验现象总结规律):
(1)
现象表明:
液体对容器侧壁有压强
(2)
现象表明:
液体对容器底有压强
它们有一个共同特点:上端开口, 底部连通,这样装置称之为连通器
连通器内液面相平的条件:
证明:
液体静止,设想U形管下部正中 有一小液片AB,且F左=F右,又因 为S左=S右,由P=F/S可知p左=p右, 即ρgh左=ρgh右,所以h左=h右, 左右两管中的液面相平。
连通器应用广泛,如四川自贡盐场的自流井、船闸
人教版九年级物理 9.2 液体的压强(共54张PPT)
如果你是一粒大米……
我们知道物质都是由很小的分子组 成的,液体我们可看成由许多能流动的 固体小颗粒组成,比如像一袋大米,那 么假如你是这袋大米中的一粒大米,说 说你的感受。
实验表明:
液体由于受重力作用,对容器底部有压 强,又由于具有流动性,对阻碍液体流 动散开的容器壁也有压强.
液体内部有没有压强呢?
为什么?
假设没有杯子盛着,水将如何?
演示实验一:
将少量的少倒在平放在桌面上的玻璃板上 ,观察现象.
演示实验二
将水倒入上端 开口下端扎有 橡皮膜的玻璃 圆筒内,观察 现象.
实验演示三
把水倒入侧壁 开口处扎有橡皮 膜的圆筒,观察 现象.
思考讨论
(1)橡皮膜为什么会向外凸出? (2)液体对容器底的压强是怎样产生 的?液体为什么对容器侧壁也有压强?
上图中说明了什么问题?
现象:在同一深度,压强计U型管的高度差相同
结论:在同一液体中,同一深度朝各个方向的压强相等。
该实验说明什么?
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------
-------------------
实验表格:
深度(cm) 3 3 3 6 6 6 9 9 9
实验表格:
深度(cm) 橡皮膜 朝向
高度差(cm)
盐水
水
3
朝上
6
朝侧面
9
朝下
实验结论
由探究实验1可得出的结论是:
1. 液体内部向各个方向都有压强。 2. 在同一深度,液体向各个方向的压强都相 等; 3. 液体压强与液体深度有关: 同种液体,液体压强随深度的增加而增大。
由探究实验2可得出的结论是:
液体的压强课件
帕斯卡实验
实验目的:验证液体压强的存在 实验原理:通过密闭容器中的液体传递压力 实验器材:密闭容器、液体、压力计等 实验步骤及现象:通过密闭容器的阀门施加压力,观察到液体内部产生的压强 实验结论:液体内部存在压强,且压强与液体深度成正比
实验目的:验证液体内部存在压 强
托里拆利实验
实验原理:利用大气压强的作用, 通过测量水银柱的高度来测量液 体压强
PPT,a click to unlimited possibilities
汇报人:PPT
目录
液体压强的定义
液体压强是由 于液体受到重 力作用而产生
的
液体内部存在 压强,且压强 随深度增加而
增大
液体压强的大 小与液体的密 度和重力加速
度有关
液体压强单位 为帕斯卡(Pa)
液体压强的产生原因
液体压强的单位
液体压强随深度增加而增大
同一深度下,不同液体的压强与密度成正比
不同深度处液体压强的计算方法
公式:p = ρgh
ρ:液体密度
g:重力加速度
h:深度
同一深度处不同液体压强的计算方法
公式:p = ρgh ρ:液体密度 g:重力加速度 h:深度
流速与压强的关系
液体压强随流速增大而减 小
液体流速越快,压强越小
液体温度降低,压强减小
液体温度变化对压强的影响:温度变化越大,压强变化也越大
液体压强与温度的关系在生活中的应用:例如,汽车轮胎在高温下容易爆胎,因为高温使轮胎 内的气体压强增大
温度与流量的关系
温度升高,流量增 大
温度降低,流量减 小
流量与温度成正比
温度对流量有直接 影响
汇报人:PPT
实验原理:利用大气压将两个半球紧密压在一起,然后让马匹拉动,看是否能够将其拉开
《液体的压强》ppt课件
·a
·b
纯水
·c
·d
海水
首 页 液体压强 内部压强 生活实例 想想议议 实 验 室 中考试题
4、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小
小 (1)
•a
练
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
习
一.液体压强的特点 (1)
现象表明: 液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
一.液体压强的特点 (2)
现象表明: 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
喷泉中的水柱 能向上喷出
说明液体内部向 上也有压强。
由于液体具有流 动性,液体向各 个方向都有压强
实验探究 1测试底面积不同,但
深度相同的水的压强 2测试深度相同,但密
打开下游阀门B,闸室和下游水道 构成了一个连通器
闸室水面下降到跟下游水面相平后, 打开下游闸门,船驶向下游。
1.大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随 深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下 宽能耐压。
公式推导
设想在一玻璃容器内的
液体中有一深为h,截面 为s的液柱,试计算这 段液柱产生的压强,
(2)液体内部向各个方向都有压强,在同 一深度,液体向各个方向的压强相等。 (3)液体的压强随深度增加而增大;
(4)不同液体的压强还跟密度有关,在深 度相同时,液体的密度越大,压强越大
(5)同种液体的压强与容器底面积无关
容器内装满水,在它的侧壁的不同深度开三个 小孔,水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔
液体的压强ppt课件免费
差值法
通过测量液柱高度差来计算压强差, 再根据液柱质量计算出液体的压强。
液体压强的计算实例
实例一
一个水桶底部受到的水压强是多 少?
实例二
一个水坝底部受到的水压强是多少 ?
实例三
一个潜水员在水下10米处受到的水 压强是多少?
03
液体压强的应用
液体压强在生活中的应用
深水潜水
深水潜水时,随着水深增加,水的压强增大 ,潜水员需要穿着特制的潜水服来抵抗水压 ,保证安全。
液体的压强
目录
• 液体压强的基本概念 • 液体压强的计算 • 液体压强的应用 • 液体压强的实验 • 液体压强的扩展知识
01
液体压强的基本概念
液体压强的定义
01
液体压强是指液体在单位面积上 所受到的压力。
02
液体压强的大小与液体的深度、 液体的密度以及重力加速度有关 。
液体压强的单位
液体压强的单位是帕斯卡(Pa), 1Pa = 1N/m^2。
02
液体压强的计算
液体压强的计算公式
液体压强公式:$p = rho gh$,其中p为液体压强,ρ为液体 密度,g为重力加速度,h为液体的深度。
该公式适用于静止的液体,且液体内部压强与液体的重力加 速度和深度有关。
液体压强的计算方法
直接测量法
公式计算法
通过压力传感器直接测量液体内部的 压强。
根据液体压强公式进行计算,需要知 道液体的密度、深度和重力加速度。
液压机
液压机利用液体传递压力,可以完成各种重 型工作,如金属切割、成型等。
液压电梯
液压电梯利用液体压力来提升电梯,相比传 统电梯更加稳定、安全。
液体压强在工程中的应用
水利工程
液体压强PPT课件
误差来源
分析实验中可能产生的误差来源,如器材精度、 环境温度等。
减小误差措施
针对误差来源提出相应的减小误差措施,如提高 器材精度、控制环境温度等。
实验改进建议
根据误差分析结果提出实验改进建议,提高实验 结果的准确性和可靠性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
对容器底部压强
由于液体受到重力作用,所以对容器底部产生压强,其大小与液体的深度、密 度和重力加速度有关。
液体压强单位及换算关系
单位
帕斯卡(Pa),表示单位面积上所受压力的大小。
换算关系
1Pa=1N/m²,表示每平方米面积上受到1牛顿的压力时所产生的压强为1帕斯卡。 同时,还有其他单位如kPa、MPa等,它们之间有一定的换算关系,可根据需要进 行换算。
典型例题分析与解答过程
例题1
某水池深2m,水的密度为1000$kg/m^3$,求水池底部所受的压强。
解答过程
根据液体压强公式$p = rho gh$,代入已知数据$rho = 1000kg/m^3$,$g = 10m/s^2$, $h = 2m$,计算得到$p = 1000kg/m^3 times 10m/s^2 times 2m = 20000Pa$。
探索液体压强在新能源领域的应用可能性 ,如利用液体压强进行能量储存和转换等 。
结合材料科学、生物医学等学科领域的知识 和技术,探索液体压强在跨学科交叉融合中 的创新应用。
06 实验操作注意事项与误差 分析
实验器材准备及使用方法介绍
实验器材清单
包括测量液体压强的压力 计、容器、液体等。
器材使用方法
液体压强ppt课件
目录
• 液体压强基本概念与性质 • 液体压强计算方法与公式推导 • 液体内部压强影响因素探究 • 容器形状对液体压强分布影响研究 • 液体压强在日常生活和工程应用举例 • 实验操作注意事项与误差分析
分析实验中可能产生的误差来源,如器材精度、 环境温度等。
减小误差措施
针对误差来源提出相应的减小误差措施,如提高 器材精度、控制环境温度等。
实验改进建议
根据误差分析结果提出实验改进建议,提高实验 结果的准确性和可靠性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
对容器底部压强
由于液体受到重力作用,所以对容器底部产生压强,其大小与液体的深度、密 度和重力加速度有关。
液体压强单位及换算关系
单位
帕斯卡(Pa),表示单位面积上所受压力的大小。
换算关系
1Pa=1N/m²,表示每平方米面积上受到1牛顿的压力时所产生的压强为1帕斯卡。 同时,还有其他单位如kPa、MPa等,它们之间有一定的换算关系,可根据需要进 行换算。
典型例题分析与解答过程
例题1
某水池深2m,水的密度为1000$kg/m^3$,求水池底部所受的压强。
解答过程
根据液体压强公式$p = rho gh$,代入已知数据$rho = 1000kg/m^3$,$g = 10m/s^2$, $h = 2m$,计算得到$p = 1000kg/m^3 times 10m/s^2 times 2m = 20000Pa$。
探索液体压强在新能源领域的应用可能性 ,如利用液体压强进行能量储存和转换等 。
结合材料科学、生物医学等学科领域的知识 和技术,探索液体压强在跨学科交叉融合中 的创新应用。
06 实验操作注意事项与误差 分析
实验器材准备及使用方法介绍
实验器材清单
包括测量液体压强的压力 计、容器、液体等。
器材使用方法
液体压强ppt课件
目录
• 液体压强基本概念与性质 • 液体压强计算方法与公式推导 • 液体内部压强影响因素探究 • 容器形状对液体压强分布影响研究 • 液体压强在日常生活和工程应用举例 • 实验操作注意事项与误差分析
液体的压强ppt课件
想一想:液体压强的计算公式是p=ρgh,公式中“h”的含义是什么?
答案:“h”是指液体的深度,即液体中某一点到自由液面的竖直距离。
议一议:如何计算液体对容器底的压力?
答案:先用公式 p=ρgh 计算压强,再由 p= 得 F=pS 来求压力。
讨论:能否利用 p= 来计算液体对容器底的压强?对公式中“F”如何理解?
面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内
部的压强随 深度 的增加而增大。
(4)将探头放在如图乙所示的两种液体内部等深的B、C位置,观察到U形
> (选填“<”“=”或“>”)h ,这是为了研
管两侧液面的高度差h
C
究液体压强与液体
深度
B
的关系。
(5)由以上实验可知,如图乙所示的两种液体内部A、B、C、D四个位置,
解析:(1)潜水器受到海水的压强p=ρ海水gh=1.03×103 kg/m3×10 N/kg
×1.0×104 m=1.03×108 Pa。
8
(2)由 p= 可得,潜水器观察窗上受到海水的压力 F=pS=1.03×10 Pa×
2
6
0.02 m =2.06×10 N。
答案:(1)1.03×108 Pa
强大,故要宽一些。
议一议:液体的深度越深,液体的压强就越大,这种说法正确吗?为什么?
答案:不正确。因为液体压强不但与液体的深度有关,还与液体的密度
有关,这两个因素共同决定压强的大小。
[典例2] (2022扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来
增大 压强;若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液
有压强。
答案:“h”是指液体的深度,即液体中某一点到自由液面的竖直距离。
议一议:如何计算液体对容器底的压力?
答案:先用公式 p=ρgh 计算压强,再由 p= 得 F=pS 来求压力。
讨论:能否利用 p= 来计算液体对容器底的压强?对公式中“F”如何理解?
面的高度差hB>hA,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内
部的压强随 深度 的增加而增大。
(4)将探头放在如图乙所示的两种液体内部等深的B、C位置,观察到U形
> (选填“<”“=”或“>”)h ,这是为了研
管两侧液面的高度差h
C
究液体压强与液体
深度
B
的关系。
(5)由以上实验可知,如图乙所示的两种液体内部A、B、C、D四个位置,
解析:(1)潜水器受到海水的压强p=ρ海水gh=1.03×103 kg/m3×10 N/kg
×1.0×104 m=1.03×108 Pa。
8
(2)由 p= 可得,潜水器观察窗上受到海水的压力 F=pS=1.03×10 Pa×
2
6
0.02 m =2.06×10 N。
答案:(1)1.03×108 Pa
强大,故要宽一些。
议一议:液体的深度越深,液体的压强就越大,这种说法正确吗?为什么?
答案:不正确。因为液体压强不但与液体的深度有关,还与液体的密度
有关,这两个因素共同决定压强的大小。
[典例2] (2022扬州)生病输液时,针头很尖是通过减小受力面积来
增大 压强;若出现“回血”现象(血液进入输液软管中),需将药液
有压强。
初中物理《液体的压强》(共14张)ppt6
问 题
液体压强
内部压强
练 习
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(4) 人体正常血压: 收缩压12~18.7千帕 舒张压8~12千帕 (5) 高血压: 舒张压大于12千帕 (6) 低血压: 收缩压小于12千帕
液体压强
内部压强
血 压
练 习
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小 (1) (2)
•a •b
(3) •a •b •c
液体内部有压强吗? 如何证明?压强的大小 与什么因素有关?
液体压强
叫血压? 用什么仪器在什么部位 测量? 什么是收缩压和舒张压? 正常人的血压值是多少? 什么是高血压、低血压?
液体压强
内部压强
血 压
练 习
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
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液体压强 ┃实战演习成高手
┃实战演习成高手┃
1. 如图所示,甲、乙、丙三个容器底面积相同,放在水平面
上,容器装有相同质量的同种液体,则液体对容器底的压力
关系是(
)
A. F甲=F乙=F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲<F乙<F丙
D. 无法确定
甲
乙
丙
液体压强 ┃实战演习成高手
2. 如图所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体 的体积为2.0×10-3m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、 底面积为2.0×10-3m2,容器底受到液体的压强为5.0×103 pa。求: (g取10N/kg) (1)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。 (2)这个装着液体的容器对桌面的压强。 (3)液体对容器底的压力。
抽空给自己放个假吧,或许是短暂的穿梭回到童年,仅仅是度一个24h的假期,放肆快乐的开怀大笑一天;或者是选择一家安静美好的民宿,望着月亮发发呆;更或者是集结三五好友,在星空灯火的陪伴下喝点啤酒,聊点理想,都行。 想必,这也算是给即将结束的2019年,画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感,来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次,我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项: A、:你可以慢慢变成一个强者。 B、:你可以一瞬间以弱变强。
G液=m液g =ρ液V液g
=1×103kg/m3×1.125×10-3m3×10N/kg =11.25N
F桌=G液+G容
=11.25N+2.2N =13.45N
p桌=F/S
=13.45N/0.01m2 =1345Pa
液体压强 ┃典例精析把方向 一般情况下
液体对容器(液体)压强问题:先寻找压强再求压力。 容器对桌面(固体)压强问题:先寻找压力再求压强。
迪士尼乐园,与我们成年人而言,它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴,不论男女老少,都能卸下自己的伪装和枷锁,尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里,不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切,你忘记烦恼,只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方,可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚,你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆,有很多张笑脸,有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉,而是我们人格完整的最好证明。
但还有一种本领与及时获取正好相反,它们会随着时间沉淀,时间的迭代,时间的积累,最终迸发出巨大的力量。可这种能力,因为时间太短,并没有写入人们的记忆。以至于有时,人们颠三倒四,用错了地方。
比如财富积累和及时获取比起来,人类对财富,对资本,对积累,实在是见的不多,用的不多,思考的也不多。和及时获取比起来,实在太短,太少,就像一个蹒跚学步的孩子,一路跌跌撞撞,不知道什么叫害怕,什么叫危险。
是圆柱形直壁容器,当倒置时,下半部分横截面积比正放
时小,相同体积的液体,深度会增加。由p=ρgh可知,倒
置后液体对容器底压强增大。 甲图容器形状上小下大,这种形状的容器中液体对底
部的压力大于液体重力,即F甲>G;倒置后,乙图中容器形 状上大下小,这种形状的容器中液体对底部的压力小于液 体重力,即F乙<G,所以F甲>G>F乙,压力变小。
F=G液+G容=G总
液体压强 ┃典例精析把方向
方向2:液体压力与液体重力的关系
1、柱状容器。
容器底受液体压强p=ρ液gh 液体对容器底的压力F=pS =ρ液ghS =ρ液gV = mg=G液 柱状容器底所受压力等于容器中所盛液体的重力。F=G
2、非柱状容器。容器底所受压力不等于容器中所盛液体的重力。
液体压强 ┃课堂回顾寻收获
这堂课我又知道了 这堂课我又掌握了
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
液体压强 ┃典例精析把方向
例2.有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液体 (未装满),如图所示,如果把它倒置,液体对容器底面的 压强将 变大 压力将变小 。(填“变大”、“变小”或 “不变”)
F>G液
若容器装满液体,情况如何?
F<G液
液体压强 ┃典例精析把方向
[解析] 容器中液体的质量与体积未发生改变,但容器形状不
在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
①上大下小的容器
容器底受液体压强p=ρ液gh 液体对容器底的压力F=pS =ρ液ghS=ρ液gV柱 = m柱g=G柱
G柱<G液 F<G液
②上小下大的容器
容器底受液体压强p=ρ液gh 液体对容器底的压力F=pS=ρ液ghS=ρ液gV柱 = m柱g=G柱
G柱>G液 F>G液
上大下小的容器,F < G
上小下大的容器,F > G
液体压强 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃ 1.液体压强产生的原因
液体压强的产生原因是:液体受重力作用 ,对容器底有压 强,且液体具有 流动性 ,对容器侧壁有压强。
液体压强 ┃ 回眸教材析知识
分析数据,回顾液体压强的特点
液体压强 ┃ 回眸教材析知识
2.静止液体内部的压强特点:
①液体内部向 各个 方向都有压强 ; ②在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都
请问,你怎么选择?真实情况是,好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人,当然选B,只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间?世界变化如此之快,到头来不知道会变成什么样子,这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性,人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
.A .B
hA =___2___cm = 0.02 m
10cm
8cm
hB = 6 cm = 0.06 m
4cm
液体压强 ┃ 回眸教材析知识
思考: 两端开口,一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水 后,橡皮膜向下凸起,如图所示,当玻璃管逐渐向右倾斜时, 管底的橡皮膜凸起程度将 ( C )
A.不变化
B.有所加强
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
我回答说:“好像没这么简单,除非我从牌桌上下来,从此不再投资,才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友,儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇,见他愁眉不展,问他何故?他说:“孩子大学毕业后,已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘,大都是私营企业,工资太低,不怎么稳定,所以现在一直待在家里。”
相等
;
③同种液体中,深度越深, 压强越大 ;
④液体内部的压强大小还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体
的密度越大,压强 越大 。
液体压强 ┃ 回眸教材析知识
3.液体压强的计算: p=ρ液gh
p: Pa ρ:kg/m3 g:N/kg h:m
注意:①适用于计算静止液体的压强 ②深度的选取
从公式可以看出,液体压强只跟液体的密度和深度有关 关于深度h:指从自由液面到液体内部所研究点的竖直距离。
在远古的狩猎时代,人们过着食不果腹,衣不裹体的生活,每一天都在为食物发愁,及时猎取食物就显得尤为重要。因为工具简易,加之那时人的大脑普遍不怎么发达,要捕获一些猎物非常不容易。
并且人多肉少,你不及时吃掉食物,别人就会掠夺那些食物。即使能捕获一些大型猎物,也因为不能很好的储存,食物常常会腐败变质。所以及时获取、即使享受,在几万年的演化中,逐渐成为人们一种本领,深深嵌入人们的意识。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
这种存在差异性的想法,换个角度稍加思索一番,就可以发现: 其实,人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
任何尝试都可能是徒劳的,甚至很有可能因为说的太多,考虑的太过于全面而伤害到对方。 所以,最明智的做法就是与同事/合作伙伴保持距离,即使我们是主动领导者,也不要靠的太近,更不要动辄强加于人自己的观念。
液体压强 ┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
方向1:液体对容器的压强和压力与容器对桌面的压力和压强
例1.如图所示,容器重2.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长 0.05m的立方体,下部是边长0.1m的立方体,若向容器内加满水, 求:(取g=10N/kg) (1)水对容器底的压强和压力。 (2)装着水的容器对桌面的压力和压强。