湖北省高考英语作文分析及备考方法
高考英语二轮模块专题复习短文写作大纲湖北省
模块 5 │ 题型分类
(2)确定人称。如果以日记，回忆录等形式来写，一 般采用第一人称；如果是以讲故事的形式来写，则一般 采用第三人称来写比较方便。但不管用哪种人称，全文 都必须一致。
(3)确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁， 确定文章所要用的时态。切记全文时态的不一致性。
(4)发挥联想要合理，适度。这类文章的说明一般都 要求考生做适度的联想和发挥，以便使上下文能更好地 连贯起来。但联想和发挥一定要根据图画做到合情合理， 不能过多地胡乱联想和发挥。
模块 5 │ 命题特点
命题特点
从近几年全国高考英语书面表达试题看，高考书面表达 表现出以下命题特点：
1．命题方式 试题设置均为半开放式，给考生一定提示的同时，也 给考生提供了更为宽广的思维空间，使优秀考生有自由发 挥的余地，这样更能全面和客观地考查考生的书面表达能 力。要写出一篇好的文章，考生不仅要精炼地表达所给信 息，更加重要的是在自由发挥部分，要有自己独到的见解， 要言之有物，言之有理，充分体现出思维的广度和深度。
模块 5 │ 题型分类
2．注意的问题 (1)细读提示，认真审题，包括：审体裁，提纲式作 文的体裁一般有书信、报道、通知、日记等；定人称；定 时态。 (2)紧扣主题，组织要点。虽然提纲式写作题，“要 点”似乎已经定好了，但考生仍要逐个把内容要点完整地 列出来。 (3)选词造句，初步成文。在体裁明确、信息全面、 要点清晰的基础上，根据要点和重点词汇的句法功能、句 子的语法规则，按照提示或说明中所提供的事实和情节发 展的顺序选词造句，然后将零散的句子排列成主谓一致， 时态呼应，脉络分明，合乎逻辑，内容完整的短文。
模块 5 │ 题型分类
【参考范文】 Good morning, everyone!
2023年湖北新高考英语读后续写
2023年湖北新高考英语读后续写一、简介2023年湖北新高考英语考试是当地学生备受关注的话题之一。
新高考政策的出台，不仅仅是学生和家长关心的焦点，也是教育界的热门话题。
在2023年的英语考试中，读后续写是一个重要的题型，本文将对这一题型进行详细的分析和讨论。
二、读后续写的题型介绍在2023年湖北新高考英语考试中，读后续写题型起到了非常重要的作用。
这一题型要求考生在阅读一段材料后，根据所提供的信息，进行后续写作。
考生需要使用所给的关键词、句子或段落，以及自己的个人观点和想法，完成一篇符合逻辑结构和语法准确的短文。
这一题型能够考查考生的阅读理解能力、语言表达能力、写作能力以及创造性思维能力。
三、读后续写题型的考查内容读后续写题型通常涉及一些现实生活中的话题，例如环境保护、社会问题、教育话题等等。
考生需要根据所提供的材料和问题，进行合理的思考和表达。
在内容上，要求考生能够运用所学的词汇、语法以及表达手法，进行准确、连贯的表达。
考生还需要具备一定的文化和社会背景知识，从而能够更好地理解和构思文章内容。
四、读后续写题型的应试技巧在应对读后续写题型时，考生需要注意以下几点：1. 仔细阅读所给材料，抓住文章的主旨和重点信息，理清文章的逻辑结构和论证思路；2. 注意关键词和句子的运用，尽量利用所提供的材料进行合理的展开和延伸；3. 要注意语言的准确性和连贯性，避免出现语法错误、词汇搭配不当等问题；4. 有自己的观点和想法，能够对所提出的问题进行合理的思考和表达；5. 注意文章的结构和逻辑，合理安排段落和句子的顺序，使文章整体表达清晰连贯。
五、读后续写题型的练习方法要想在考试中取得好成绩，考生需要通过大量的练习来提高自己的应试水平。
可以通过以下几种方式来进行练习：1. 多读多练，提高阅读理解能力。
通过多读一些英文文章和材料，可以扩大自己的词汇量和阅读速度，增强自己的阅读理解能力；2. 多写多练，提高写作表达能力。
2023高考英语作文写作套路及技巧
2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。
虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。
然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。
其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。
2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。
一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。
”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。
所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。
3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲，首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序，三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。
在拟写提纲时，首先要定好*分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。
4、正式作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。
写作还应注意以下几点：首先，一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。
A good beginning makes a good ending。
主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。
高考作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数，然后再在这一档上下进行微调。
其次，要尽量保持卷面整洁。
因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。
然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。
高考英语写作技巧与范文赏析
高考英语写作技巧与范文赏析导言高考英语写作是每个参加高考的学生必须面对的一项重要考试内容。
它旨在考查学生的英语语言表达能力和逻辑思维能力。
因此，掌握一些有效的写作技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍一些高考英语写作的技巧，并赏析几篇范文，帮助学生更好地应对高考英语写作。
技巧1：审题高考英语写作的第一步是审题。
审题是写作过程中最重要的一步，只有正确理解题目要求，才能针对性地展开写作。
在审题过程中，学生要仔细阅读题目，理解题目中的关键词和要求，确定写作的主题和内容。
例子：题目：描述你最喜欢的一本书，并解释为什么你喜欢它。
关键词：喜欢一本书，解释原因。
在审题过程中，学生要理解题目的意思，明确写作的主题是描述最喜欢的一本书，并解释为什么喜欢它。
这样在写作过程中，就可以有一个明确的目标和方向。
技巧2：构思大纲在审题之后，学生需要构思一个清晰的大纲，来帮助组织文章的结构和内容。
大纲可以包含写作的主题句和支持细节，以及段落之间的逻辑关系。
通过构思大纲，学生可以确保文章有一定的逻辑性和连贯性。
例子：主题句：我喜欢《哈利·波特》这本书。
支持细节：1.魔法世界的想象力；2.主人公的成长故事；3.人物刻画的细腻和真实。
通过构思大纲，学生可以清楚地了解自己要写的内容，并且可以有计划地展开写作。
技巧3：语言表达语言表达是高考英语写作中的一个重要方面。
良好的语言表达能力可以让文章更加生动、易读。
而为了提升语言表达能力，学生需要积累更多的词汇和短语，并且要学会使用各种句型和语法结构，以丰富自己的写作风格。
例子：句式1：As far as I'm concerned,… 句式2：What's more,… 句式3：On the one hand, … on the other hand,… 句式4：In conclusion, …通过运用不同的句式，学生可以使得文章更加丰富多样，同时也可以提升自己的语言表达能力。
湖北英语高考作文解析
第五模块 │ 应试点睛
应试点睛
针对湖北短文写作的命题特点，在具体写作时要注意以下 几点： 一、 读“提示语”，锁定写作“话题” 湖北高考的英文提示语其实是让学生在英文语境中选择 一个恰如其分的话题，所以读懂提示语，选择合适的话题是写 作的关键。近年来，话题的写作始终围绕中学生的健康成长、 社会人生观、价值观等方面进行，写作时要做到“观点”和 “事例”的是让学生用言简意赅的语言叙
述一个结构完整、思想意义饱满的事例。注意所 讲的事例一定要能突出话题的中心，可用8—10个 句子完成。 3．结尾部分
结尾部分要用概括性的语言来总结全文主题，
得出结论，回归话题。其实，该部分就是在叙事
的基础上加以评论，是记叙文写作中的“小抒
情”。
专题二十四 │ 真题典例
新题预测
请根据以下提示，用英语写一篇短文，谈谈昨天、今天及 明天。 Yesterday is history, tomorrow is a mystery, but today is a gift.That is why it is called the present. 注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语； ②除诗歌外，文体不限； ③文中不得透露个人姓名和学校名称； ④词数为120左右。
One possible version：
Years of school life has taught me a lot of things, of which teamwork is the most important for me. In fact, I didn't realize its importance until I was chosen monitor of my class in my senior middle school. At first, I did most of the duties myself while other students care little about class activities. As a result, I was tired out and depressed. Then I turned to my teacher and he advised me to cooperate with others. Thus I began to recognize the strengths of my classmates and have everyone do their part in class. It is working in teams instead of on my own that has freed me of trouble and made my work more efficiently.
湖北应届往届高中生高考英语作文赏析(一)
湖北省英语满分作文赏析湖北卷高考作文题分析湖北卷高考作文题目，以“爬山”为材料，看似重复的几句话，类似“小马过河的故事”套路，实则强调考查考生的独立思考、自主判断能力。
风景的好与坏，就像旅行一样，主要在于旅行者的自我的判断，心境、眼界往往决定境界。
否则，旅行地永远是一个遗憾：到达是遗憾，只是向往而未到达也是遗憾。
其实，有时想明白了，很多事情本身就是遗憾，完美只是一种方向。
要想想明白，那就得需要培养自我的独立人格、独立思考判断，独立处事的能力，切莫人云亦云;要听从自己内心的声音，要有自己的思想。
客观地说，与往年相比，今年的湖北作文题目较为务实，侧重考查学生独立的思考能力和清晰的语言表达能力。
题目既贴近生活，也蕴含生活哲理，可叙可议。
一、试题点评。
高考作文命题有一些遵循的原则，就内容而言，就是要“关注自然，关注社会，关注人生”。
显然，这个作文题紧扣了这个原则，是一个关于“人生问题”的命题。
相同的景点，对于不同游者，各有看法，各有取舍。
由此推之，不同的人，由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同，对事物会有绝然不同的取舍与看法。
二、试题分析。
新材料作文，早就打破了“旧材料”作文，立意上单一的束缚，在立意与角度方面解读为：“没有最佳立意，只有最佳角度。
”要想在选取角度上得较高的发展等级分，就要做到“角度新颖”。
此外，材料作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。
这则材料包含的要素有：“下山的人”、上山游客、风景、路途（山下、山腰、山顶）。
而风景这个要素有一个由由近及远，由小到大的渐进关系；路途这个要素有一个远与近，难与易的关系。
弄清了材料的要素与关系，角度也就来了：1.从“下山的人”要素，可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观点与态度”；2.从上山游客的要素，可以选取的角度有“百闻不如一见”、“耳听为虚，眼见为实”、“只有不断攀登，才能到达峰顶”等；3.从风景的要素，还可以写“无限风光在‘顶’峰”；…………上面这些，属于一般角度，因为大多数考生都会选取这些角度来立意为文。
新高考英语作文分值湖北省
湖北省新高考英语作文分值深度解析与备考策略In the context of the new college entrance examination system in Hubei Province, the English composition section plays a pivotal role in determining the overall score. With the increasing emphasis on comprehensive language abilities, the English composition has become a critical component in the evaluation of students' proficiency. In this article,we delve into the scoring criteria, examine the trends in recent years, and provide strategies for effective preparation.**一、新高考英语作文分值概述****Overview of the Scoring System for the New College Entrance Examination English Composition in HubeiProvince**湖北省新高考英语作文的分值一般设定为30分，占总分的近四分之一，显示出其重要性。
作文部分要求考生在规定的时间内完成一篇字数在100词左右的短文，内容通常涉及日常生活、学习、文化、社会热点等多个方面。
评分标准主要依据内容的完整性、语法的准确性、词汇的丰富性、句子的连贯性和表达的流畅性等方面进行评判。
**二、近年高考英语作文命题趋势****Trends in the Composition Topics of the Recent College Entrance Examinations**近年来，湖北省新高考英语作文命题呈现出多样化、实用性和时效性强的特点。
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。
有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。
母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。
英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。
真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。
高考英语湖北卷完成句子题型备考策略初探
高考英语湖北卷完成句子题型备考策略初探【摘要】湖北卷高考英语完成句子加大了分值，题型也有了一定的变化，在整套英语试卷中处理好这一题型具有很重要的意义，它极容易造成考生的两极分化。
为了更好的指导高中毕业生做好英语完成句子题型，我在长期的教学工作中总结了一些策略，包括夯实词汇基本功、落实语法基本功、背熟一些重要句型、形成固定答题模式、熟记不规则动词表等。
实践证明了我的这些策略对指导学生提高完成句子答题能力有很大的帮助。
【关键词】高考英语；湖北卷；完成句子题型备考策略一、研究背景自从湖北自主命题以来，在英语考试题型上在不断变化。
其中写作题变化较大，新增了完成句子题型。
就完成句子题型而言，从考查形式到题目的分值也都在不断变化。
变化。
分值从以前的每题1.5分变成了现在的每题2分，彰显了这一题型的重要地位。
比较2012年高考英语湖北卷和以前的完成句子题型可以看出他们有一些相同点：①在句末括号内给出必须要用英语提示词；②将句子一部分挖去作为要考察考生的内容；但是二者也有一些细微的变化：2012年以前的完成句子会在填写答案的横线后的括号内给出要翻译成英语的汉语提示，考生需要通过阅读英文句子再结合括号内简短的汉语提示来分析题干并答题，而2012年的这一题型改变了这一做法，取消了空格后括号内的汉语提示；取而代之的是给出了整个句子的汉语翻译。
从某种程度上讲，增加了这一题型的答题难度。
我们必须找到应考策略，掌握做题技巧，在完成句子题型上得高分甚至得满分。
我在多年备考的过程中总结出了一些心得，在此与大家一起交流如何高效备考，提升学生答题能力。
二、备考策略1.夯实词汇基本功。
完成句子重点考查学生对英语语言知识的综合应用，了解其命题规律有助于高效备考。
就考点而言，本题型主要考查学生语法基本功和词汇基本功。
而词汇基本功是答题的基础，是一种最基本的能力要求。
我们要指导学生落实课标词汇，注意词性、词义、词形变化、一词多义等。
尽可能多的进行词汇积累，尤其是短语的积累。
高分高考英语作文的写作方法与技巧大全
高分高考英语作文的写作方法与技巧大全高考英语作文考核和体现的是考生对于英语整体的掌握程度，想要英语作文取得高分需要掌握哪些写作技巧呢？下面是为大家整理的关于高分高考英语作文的写作方法与技巧，欢迎大家来阅读。
高考英语作文容易高分的技巧一、结构要清晰结构清晰这点真的很重要，我们都知道，阅卷老师们要在规定的时间内批阅上千份作文，而清晰的结构，会让阅卷老师一目了然，自然就会喜欢你的作文。
什么结构好呢?那就是三段式。
第一段要开门见山，直接拿出主题。
给大家举个例子，比如，写我的妈妈，第一段直接就说My mother is a worker. She is beautiful and she is a good mother. 明确自己的观点。
第二段就要说，她为什么是一个好妈妈。
1. She works hard. 2. She is very strict with me. 3. She always encourages me and help me when I am in trouble. 详细说出妈妈的优点。
第三段得出结论。
大家可以发表自己的观点，也可以提出建议和希望。
如，I love my mother. I love my family!二、时态要准确英语作文除了结构，还有一个是阅卷老师最敏感的，那就是时态，第1页共8页这也是一篇作文是否得高分的关键。
要明确文章的时态、同时人称要一致、数要一致、首尾要呼应。
再根据内容要求，现确定事情是过去已经发生还是未来即将发生，比如记叙一件事要用一般过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时;对于未来的憧憬要用一般将来时;过去的事情对现在造成的影响或过去延续到现在的状况都用现在完成时。
一定不能乱用乱配。
三、短语运用要灵活同学们在写作文的时候，要尽量使用有把握的词，避免不必要的失分。
当然，定语从句、宾语从句等句型，在关键的时候用上一两个，会增添你文章的文采。
湖北省高考英语作文分析及备考方法
[写作内容] 1. 以约30个词概括上文的主要内容。 2. 以约120个词讲述一次你（或你的朋友） 想家的经历，内容包括： ⑴时间、地点和起因； ⑵想家给学习和生活带来的影响； ⑶你（或你朋友）是如何应对的。 [写作要求] 1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事， 也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引 用原文中的句子。 2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 概括准确，语言规范，内容何时， 语句连贯。
第二节：读写任务
阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文 When Sam first got to his boarding school with his parents, he was very happy. He thought he would be able （） to go home every weekend. When he was told he would not, he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy. He was given uniforms and all other things that he would need for the term. He started crying when it was time for his parents to leave. He was then taken to the dorm, where he saw other children happy. He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home. He started feeling homesick (想家) 安定wanted to go homes as soon as possible. He got sick soon because he could not eat the school food. He could not concentrate in the classroom. All he could think was being at home with his family. He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents. He was angry and felt lonely. He thought his parents hated him and that was why they left him in a boar空间进一步加大。湖北这两年的高考 都是借用了广东省高考的读写模式，即先读提示语然后 根据提示语和所给的要求完成写作。而湖北的作文比广 东的要求限制少一些，所以学生的写作自由发挥的空间 更大一些。提示语一般包括目的、对象、时间、地点、 内容等，提示的形式一般为英语，但不排除有图画、图 表、提纲等。也有可能是全英语提示如湖北省部分重点 中学2012届高三第一次联考：Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prefer? Now, write an article based on two or three specific reasons and examples supporting your answer.这就是一种新的 倾向，可能进一步向广东卷靠拢，也体现了“稳中求 变、无缝对接”的原则，所以我们也要练习。
近五年湖北高考英语作文分析
近五年湖北高考英语作文分析1.近五年高考写作一览二．近五年高考写作规律1.开放式作文为大趋势2.字数增加，从100字到120字左右3.分值加重，从25分到30分4.题材贴近学生生活，现实感强，易于动笔5.话题与高中教材密切了解三．2013评分原则①本题总分为30分，按5个档次给分。
②词数少于100，将分数降低一个档次。
③评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
评分档次的确定应在内容符合题目要求的前题下侧重于语言的表达。
④评分时，应注意的主要内容为：内容切题，语言表达准确、多样、连贯、得体。
⑤拼写与标点符号是语言表达准确的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
⑥如书写太潦草，以至影响辨认，将分数降低一个档次。
四、各档次的给分范围和要求五．写作步骤●审题——考生动笔前要仔细阅读试题，明确写作要求。
审题包括审写作要求、审文体、审写作核心内容、审写作时态及语态和审人称等方面的内容。
●拟点——就是通过审题，拟出写作的基本的重难点，找出五六个动词或动词短语；有时还可构思一些写作可能要用的句型、句式。
然后再提炼要点，以备下一步使用。
根据提示，理顺要点，既可保证不遗漏所要表达的信息，又可使表达的内容条理清晰。
●联句——将上一步列出来的要点逐句表达出来，这是书面表达写作时较为关键的一步。
完成这个步骤要注意：①．书面表达重在达意，千万不要简单直译，要用自己最有把握的短语或句型将意思完整、准确地表达出来。
②．如果碰到汉语提示中有一时找不到相对应的英语词语或句型时，不要轻易放弃，因为英语中常常会有一句多译的现象。
③．尽可能多地运用较高级的词汇和较复杂的语法结构，如复合句、倒装句、并列句、强调句和分词结构等。
④．选择正确的人称、时态、语态等进行表达。
⑤．如果是记叙文，还要写明时间、地点和人物。
●成文——就是将写好的句子组织起来，形成段落式短文。
湖北省高考英语 书面表达指导(精讲精析)(1)
高考“短文写作”指导一、特点分析湖北高考“短文写作”近三年来题型稳定，呈现出以下特点：1. 体裁明显：夹叙夹议的半开放式作文2. 词数增加：从100词增加到120词左右3. 分值加重：从25分增加到30分4. 贴近学生：题材现实感强，富于哲理性，考生易于动笔5. 联系教材：话题与高中教材紧密联系2011-2013年湖北“短文写作”考查情况如下表所示：年份考查形式考查体裁内容词数要求/范文词数分数教材相关内容2011 英语提示夹叙夹议的半开放式作文结合事例谈与人合作100左右/120 25分B1U1 (Friendship)B7U4 (Sharing)2012 英语提示夹叙夹议的半开放式作文结合事例谈论人生观：所得与所用120左右/118 30分B4U2 (Working theland)2013 英语提示夹叙夹议的半开放式作文结合事例说明语言的力量120左右/129 30分B1U2 (English aroundthe world)B4U4(Body language)二、写作策略从写作形式上讲，湖北高考的写作题型是比较典型的三段(或两段)式作文，即：引入段—叙述段—总结段。
引入段：从写作话题入手，提出一个问题或引出一个故事。
一般由一句或两句简短的话语组成。
叙述段：短文的主体。
讲述一个与写作话题相关，能证明中心思想的故事。
这个故事往往是由作者“讲述”而非直接“叙述”，人物的活动或语言是由作者描述和转述，很少直接引用，故而用词不多，篇幅不大。
总结段：作者讲述故事之后，用一到两句话概括蕴含在其中的哲理，从所讲述的故事中，表达作者的感想和体会，与前文的引入段遥相呼应，从而结束文章的写作。
根据情况，有时第一段的引入可以略去不写，而直接进入故事部分。
从写作实质上讲，湖北近三年的短文写作题体现了《考试说明》中“在考查考生的英语语言知识和语言技能的基础上，突出考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、以及分析问题和解决问题的能力”的要求，考生首先要能挖掘并提炼出所给材料的人文信息，从自己的生活经历或体验中感悟出一定的道理或哲理；其次，考生要有较强的语言控制能力，能用120左右的词来讲述一个事例，做到收放有度，详略得当，语言精准、到位。
湖北省2022年高考英语新题型命题原则暨复习策略
➢ Abruptly, her pet dog approached her and scared/frightened her.
➢ 她当时在考虑一道物理难题的解决方法。突然，她的宠物狗靠近她，把她给吓坏了。
高分 整合
➢ She was tackling the approach to a challenging physics problem when all of a sudden the approach of her pet dog frightened her.
湖北省2022年高考英语新题型 命题原则暨复习策略
1 考纲书面表达解读 2 读后续写命题依据及表达
目录
3 读后续写定义 4 读后续写解题步骤
5 读后续写解题实践 6 读后续写评分细则
1
考试中心—书面表达解读
《基于高考评价体系的高考英语科考试内容改革实施路径》：书面表 达包含内容、词汇语法、篇章结构和写作规范，反映这4个要素的英语 科书面表达能力应具有以下特征：
➢ 词汇拓展：Instantly, Simultaneously, Joyfully，Cheerfully，
Hesitantly， Desperately…用于句首）
➢ ➢
winit+h抽+抽象象名名词词：：inwsuitrhpfrliuseen, icny,dwisigthuicsae,rein, wcoitmhpd用aerli于igsoh句nt……末
读后续写解题步骤
4 ➢读后续写-微技能-加分“靓句” ➢ On learning the truth, I totally dumbfounded (completely shocked). In a split second, my heart started to be aching and countless things flashed through my mind. （夸张）
湖北英文作文技巧高中
湖北英文作文技巧高中Hubei is a province located in central China. It is famous for its rich history, beautiful landscapes, and delicious cuisine.The capital city of Hubei is Wuhan, which is a bustling metropolis with a vibrant culture and a thriving economy.It is also known for its beautiful cherry blossoms in spring and its stunning Yangtze River.Hubei is home to the world-renowned Three Gorges Dam, which is the largest hydroelectric power station in the world. It is a marvel of modern engineering and a must-see for anyone visiting the province.The cuisine of Hubei is diverse and delicious. One of the most famous dishes is hot dry noodles, which is a simple yet flavorful dish that is a favorite among locals and visitors alike.Hubei is also rich in cultural heritage, with many ancient sites and traditional festivals. The Yellow Crane Tower, a famous landmark in Wuhan, is a symbol of the province's rich history and cultural significance.In conclusion, Hubei is a province with a rich history, beautiful landscapes, delicious cuisine, and vibrant culture. It is a must-visit destination for anyone looking to experience the best that China has to offer.。
湖北高考英语短文写作之管见
中学生英语【摘要】本文从2010年后湖北高考英语试题短写作所提供的写作材料、材料的信息量以及材料的难易程度等方面入手，分析2010年以来高考英语短文写作题型变化趋势，阐述了作者对新题型的解读；同时，就如何提高考生英语短文写作技巧提出针对性的意见。
【关键词】高考英语短文写作题型解读写作技巧湖北高考英语短文写作之管见湖北省麻城市实验高中湖北省麻城市职业技术教育集团湖北高考英语卷书面表达赋分50分，占全卷三分之一，由完成句子和短文写作两部分构成，完成句子主要考查学生语法知识和常见句型的运用能力；短文写作考查学生运用英语知识进行短文写作的基本能力。
二者都是考查英语综合知识运用能力，一个考句子，一个考语篇，互为关联，写出符合语法规范的句子是写好语篇的前提，语篇写作训练能提高学生锤炼句子的基本功。
从赋分权重来看，足以看出对学生综合知识运用的重视程度，毫无疑问也拉开了区分度，可以毫不夸张地说，得书面表达者得天下。
自2010年以来，短文写作题题型发生了根本性的变化。
本文拟就此以及如何提高英语短文写作能力谈一点肤浅的看法。
1.对2010年以来短文写作题型的解读2010年以前，湖北卷短文写作大多提供了较为完备的汉语材料，题型封闭，学生不能“越雷池一步”，极大地限制了学生的想象空间和创造空间，学生只需要把汉语提示由一些关联词连接起来翻译成英语就可以拿到不错的分数。
从2010年起，命题趋势发生了根本性的变化。
题目要求考生根据英文提示并结合具体事例写一篇120字左右的文章。
这不仅考查了学生的英语写作能力，还考查了学生的英语阅读理解能力。
考生只有在较好解读英文材料的基础上才能动手写作，否则，只能“望题兴叹”。
四年来，英文提示字数也有明显变化。
2010年38词，2011年也是38词，分别为两句话和三句话；2012年和2013年分别为17词和23词，都只有一句话。
字数多寡意味着信息量的多少，“言多必失”，信息量大，学生捕捉的信息就越多，即使有的地方不太明了，大体看懂，也还能写。
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2010和2011两年的高考作文题
1、话题都是我们每个人都熟悉的，且都有 话可写。
2、这两年的高考模式都是：第一段引出话题， 第二段则需你写一个事例，属于议论文当中 的举例论证法，是记叙文段落。第三段是你 的观点。所不同的是今年强调了不得照抄英 语提示语、文体不限（除诗歌外）、内容必
2011年高考英语(广东卷)作文题目
Ⅲ. 写作(共两节，满分40分) 第一节：基础写作 以下是一本图书的基本信息及相关报道 基本信息： ⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother ⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁*大学教授 ⑶出版时间：2010年 ⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道： ⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ⑶最新消息：17岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取 耶鲁： Yale 哈佛：Harvard [写作内容] 根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括： 1.图书的基本信息 2.图书的相关报道 [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容 [评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
4、思辨性写作特点进一步显现。所谓有思辨，就是有思考，有分 辨，要全面地看问题，一分为二地展开分析；写作中，“辨”要由 “辩”体现出来。近两年高考作文命题颇具思辨性。即学生陈述一 个观点，在第二段通过事例加以说明，第三段中提出自己的观点进 一步深化这一主题。要写好此类思辨性作文题，没有一定思辩能力 和思想、文化积累，是难以写好的。许多考生在写思辨性作文时， 不是完全“无知”，而是缺少思维的深度。对一个问题的分析，往 往只看到表面现象就断然下结论，不去分析事物内部的因果联系， 只知道是什么，不知道为什么，使得所写文章的立意停留在“是什 么”上，忽视在“为什么”上的深入开掘，缺乏思辨性。这是一般 考生作文的通病。如在荆州市2012届高中毕业班质量检查(II)的作 文中，很多学生只写了health的重要性这一方面，根本就没有提及 到wealth，有的学生只写了health就是wealth，没有比较哪个更重 要，有的学生根本就没有列举事例。实际上命题者要求学生通读提
注意：①无须写标题；②内容只需涉及一个方ห้องสมุดไป่ตู้；③词数 为100左右。
二、2011年高考题请根据以下提示，结合你校园生活中的 一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。
Working in groups at school is an opportunity to learn about teamwork. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches to be patient and how to respond to different people.
示语，然后对其加工提炼，围绕health 和wealth进行写作。
5、写作自由发挥的空间进一步加大。湖北这两年的高考 都是借用了广东省高考的读写模式，即先读提示语然后 根据提示语和所给的要求完成写作。而湖北的作文比广 东的要求限制少一些，所以学生的写作自由发挥的空间 更大一些。提示语一般包括目的、对象、时间、地点、 内容等，提示的形式一般为英语，但不排除有图画、图 表、提纲等。也有可能是全英语提示如湖北省部分重点 中学2012届高三第一次联考：Some students prefer to study alone. Others prefer to study with a group of students. Which do you prefer? Now, write an article based on two or three specific reasons and examples supporting your answer.这就是一种新的
倾向，可能进一步向广东卷靠拢，也体现了“稳中求 变、无缝对接”的原则，所以我们也要练习。
作文模拟：Friendship plays a very important role in our daily lives. A friend in need is a friend indeed. The friendship that can end was never real. Friends are like wine; the older, the better. Now, write a 120-word article about friendship based on one specific experience or a story according to one of the three sayings mentioned above. You needn’t write the title, don’t use the style of poetry, and don’t mention your own name or the name of your school.（话题来源：人教版必修一46 面）
须结合校园生活中的一个事例。
3、2010高考材料关于微笑的作用来源教 材，类似的有2009高考福建卷的作文“I want to smile”。 2011高考材料关于团队 合作也来源教材，类似的有2008年浙江卷 的高考英语作文 “Working Individually or
Working in a Team” 。
湖北省高考英语作文分析及备考方法
监利县新沟中学 李明辉
一、2010年高考题 请你根据以下提示，结合生活中的一 个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。
The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situation and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down walls.