赵晓波《开在心头的花》阅读练习及答案
2024-2025学年度部编版语文九年级上册期末复习学情评估卷(含答案)
期末学情评估一、积累与运用(25分)1．根据语境，补写出古代诗文名句。
(10分)(1)古人登临岳阳楼，观赏“朝晖夕阴，①______________________”的雄伟景象；游至醉翁亭，感受“②______________________，③______________________，风霜高洁，水落而石出”的四时美景；独往湖心亭，领略“雾凇沆砀，④______________________，上下一白”的西湖奇景。
(2)刘禹锡在扬州遇到白居易，虽然刘禹锡自己屡遭贬谪，但作诗答谢白居易的时候还是表现出“⑤______________________，⑥______________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达，表达了相信新事物必将取代旧事物的哲思。
中秋月夜，因为苏轼很久没有见到自己的弟弟了，所以他用“⑦________________________，⑧______________________”[《水调歌头》(明月几时有)]来表达对亲人的美好祝愿。
他们行路虽难，但和李白一样拥有“⑨____________________，⑩____________________”[《行路难》(其一)]的豪迈气概。
2．阅读下面的材料，按要求作答。
(9分)列入《世界遗产名录》的“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构()。
土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中()的创造，体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。
而最为典型的代表当属振成楼。
全楼的设施布局既有苏州园林的印迹，也有希腊建筑的特点，堪称中西合__①__bì的建筑奇葩。
有国家领导人曾参观永定客家土楼中被誉为“土楼王子”的振成楼和“土楼王者”的承启楼，()客家土楼是中华文化__②__ɡuī宝，是大家庭、小社会和__③__xié相处的典范，希望一定把祖先留下的这份珍贵的遗产守护好、传承好、运用好。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
河南省安阳市高二上学期期中语文试卷及解答参考
河南省安阳市语文高二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
阳光下的“小确幸”①我们经常用“小确幸”来形容生活中那些微不足道的小快乐。
然而，在阴霾的日子里，这些快乐就像被乌云遮蔽的阳光，若隐若现。
如何驱散阴霾，让阳光洒满心田呢？这需要我们用心去发现，用心去感受。
②在日常生活中，阳光的“小确幸”无处不在。
它们可能出现在清晨的阳光里，可能出现在午后的悠闲时光，也可能出现在傍晚的余晖里。
当我们用心去发现，去感受，会发现它们就在我们身边。
③清晨，当第一缕阳光透过窗帘，洒在脸上，那一刻，你会觉得整个世界都变得温暖起来。
这是阳光给予我们的第一份“小确幸”。
它让我们感受到生活的美好，让我们对未来充满希望。
④午后，阳光明媚，我们可以在绿荫下悠闲地散步，感受微风拂过脸颊，听鸟儿歌唱。
这是阳光给予我们的第二份“小确幸”。
它让我们放松身心，享受生活的悠闲。
⑤傍晚，夕阳西下，余晖洒满大地。
这时，我们可以站在窗前，欣赏美丽的日落，感受大自然的神奇。
这是阳光给予我们的第三份“小确幸”。
它让我们感受到生命的壮美，让我们对生活充满热爱。
⑥然而，在现实生活中，我们常常因为各种原因而忽略这些“小确幸”。
我们忙于工作，忙于应酬，无暇顾及身边的美好。
有时候，我们甚至觉得自己不配拥有这些快乐。
其实，只要我们用心去感受，用心去发现，就会发现阳光的“小确幸”无处不在。
⑦那么，如何让阳光的“小确幸”洒满心田呢？首先，我们要学会放下心中的烦恼，不要被生活的压力所困扰。
其次，我们要用心去感受生活中的点滴美好，不要让它们从指尖溜走。
最后，我们要学会感恩，珍惜眼前的一切。
⑧让我们从现在开始，用心去发现生活中的“小确幸”，用心去感受生活的美好，让阳光洒满心田。
（选自《意林》，有删改）（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“小确幸”是指生活中那些微不足道的小快乐，本文旨在阐述如何发现并感受生活中的小快乐。
阅读理解《开在心头的花》
开在心头的花赵晓波（1）李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。
（2）情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，焉塌塌的，李阳只好拿去处理。
在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。
他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。
他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。
（3）男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。
（4）第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。
看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。
（5）后来隔三岔五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。
花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。
这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊，而别人却像捡了宝似的。
她心理不平衡，态度也就不那么好了。
男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。
李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。
男人想了想咬牙答应了。
（6）这样的交易一直持续了半年。
后来，男人就不来了。
李阳想他一定是后悔了吧。
李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。
（7）一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。
李阳迟疑地点点头，不知如何是好。
谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。
”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。
女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。
赵晓波《开在心头的花》阅读练习及答案
开在心头的花赵晓波①李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。
②情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，焉塌塌的，李阳只好拿去处理。
在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。
他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。
他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。
③男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。
④第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。
看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。
⑤后来隔三岔五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。
花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。
这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊，而别人却像捡了宝似的。
她心理不平衡，态度也就不那么好了。
男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。
李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。
男人想了想咬牙答应了。
⑥这样的交易一直持续了半年。
后来，男人就不来了。
李阳想他一定是后悔了吧。
李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。
⑦一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。
李阳迟疑地点点头，不知如何是好。
谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。
”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。
女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。
”⑧李阳跟出去，看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。
杨崇演《盛开在记忆里的花》阅读练习及答案
盛开在记忆里的花杨崇演①晚上，小区突然停电，家中备有蜡烛，却没有火柴。
于是，我下楼，接连走了几家小超市，都未能如愿买到火柴。
一位年轻的店主还用怪异的目光看了我一眼，似乎我这个古董之人在购古董之物。
②拐弯抹角踅进小巷深处。
好不容易，在一处幽暗的小店买了一盒火柴。
③揣摸着费了九牛二虎之力而买到的火柴，我突然觉得，进入网络时代的我们离火柴越来越远了，远得在市面上已很难觅其踪迹。
④由此，那个火柴与我们的生活密切相关的年代便成了一种美好的回忆。
⑤早年，在农村有两样东西不能自给，一是盐，一是火柴。
火柴，人称“自来火”，也称“洋火”。
那时，人们的生活须臾不离它：燃灶生火要用火柴，点煤油灯点蜡烛要用火柴，大人们抽烟要用火柴，小孩们过年放鞭炮要用火柴……⑥火灶旁、饭桌上、屋檐下、门槛口、台阶顶、桌柜头、窝棚里……一划一哧一闪，跳动的火苗像爆出的一朵朵美丽的花，眼也跟着亮起来，心也跟着暖起来。
⑦点灯，是我幼时喜欢做的事。
⑧天光渐暗，大人说，该点灯了。
我抢着：“让我来。
”火苗对着灯一吻，灯亮了，满屋生辉。
⑨火柴是一日三餐的保障。
每当母亲在灶房划燃火柴，眼看着柴火旺，眼看着炊烟起，眼看着饭菜香……⑩至于偷洋火烤地瓜，也是“司马昭之心，路人皆知”的。
每年秋收之后，由于大人们的“粗心”，地里总有“漏网之鱼”，还不乏大块头的地瓜。
于是，我们扛起锄头，挎着箩筐，奔向已经光秃秃的地，而衣兜里谁也不会忘了偷塞一盒火柴。
堆好了土窑，捡来了枯枝干草，划亮了火柴，后把精心挑选的地瓜扔进去，只等着原生态的绝佳美味……⑪大过年的，更少不了火柴。
我经常是执竿侧耳，一头远远地挑着挂着的长长的红红的三百响鞭炮，大哥在鞭炮引信末梢那头，但见他划亮火柴，颤巍巍的，那是我的手在抖，大哥也颤巍巍地拢着火柴配合着……随着第一声炮响，大哥早以迅雷不及掩耳之势站到我身边。
一旁，隔壁五爷坐在两边贴着红对联的门槛上，划亮一根火柴，将水烟抽得吧嗒吧嗒．．．．．．．．的，喜庆的气氛红暖红暖的。
小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案
小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案小学六年级阅读文心里盛开一朵花的阅读答案因为自控能力较低，基础差所以就非常会依赖答案，在网上是问不到答案的哈这种情况反而要更需要独立思考学习才能进步为他人开一朵花的阅读答案1.标题中“为他人开一朵花：的含义是什么？答：————————————————--作者说：“用自己的心为他人做圃，给他人吐一地绿阴，染一片色彩，就是给自已的人生喝彩：”通过这句话，你能看出作者又怎样的想法。
答：——————————————————1：为他人开一朵花就是，帮助他人，为他人行方便而不计报酬2：帮助他人，自己也会收获快乐，自己也成长了。
待人真诚，乐于助人，这是一个对自己还是他人都有益的。
为他人开一朵花阅读答案能为别人着想的人，可以为别人指引方向，是别人心中的旗帜。
求采纳为满意回答。
六年级第一朵杏花阅读答案竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，开启笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。
搞科学研究____不能使用___大概___也许___这类字眼____也不能用估计和推断来代替观察。
”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。
1．请在第二段的“____”处加上标点符号。
2．“大概”和“也许”这类字眼，你知道的还有_________。
3．假如以“清明节”为谜底，你认为最恰当的谜语是____（填序号）。
a．既是节气，踏青赏春；又是节日，扫墓安魂。
b．祭祀祖先，缅怀英烈。
c．春回大地时，永珍更新日。
4．“秋天，高粱涨红了脸”这样的表达很生动，短文中与它类似的一个句子是：____________________5．文中画“____”的句子表现了竺爷爷_________的特点。
参考答案：1.搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。
人教版七年级语文上册现代文阅读题含解析
人教版七年级语文上册现代文阅读题含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花，沿口已豁了牙；孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后，一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午，把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定：精心伺候父亲，千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上，妻子特意为父亲做了一碗汤；母亲说，给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同，不知从哪个旮旯，她找出了那只碗。
③我觉得不妥，因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭，同碗喝汤的。
我想说：癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神，又加上母亲的坚持，我终于未开口。
④此后每次吃饭，父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲，然后他就一个人在旁边默默地，一点一点地吃；而从前，一向威严有加的父亲，每次从乡下来，吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候，为了全家生计长年漂泊在外的父亲，有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破，我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到，吃饭时也抢着要，我死活不依，因为这是父亲买给我专用的，大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷，腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥；只是到了过节才煮点干饭，炒几样小菜。
这一顿，我吃得特别快，而父亲似乎又吃得特别慢，待锅里见了底，父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中，并叮嘱：“不要再这么快了，慢慢吃吧。
”⑥而现在，父亲却象一枚叶子，一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高，他却孤零零地落在了一边!⑦那天，我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲：“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说：“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧：“我家的碗?”母亲说：“是的。
他说，你们每天都特地为他做那么好的菜，又总是用同一只碗端给他，那碗上恰好有个小豁口。
七年级部编版语文上学期期末试题分类汇编之课内现代文阅读试卷及参考答案
答案：10、春花图、春风图、春雨图。
11、温暖、清香、悦耳12、不仅写出了蜜蜂的声音，而且写出了春天万物生机勃勃的情态。
13、这三个分句的语序不可以颠倒，因为三个比喻分别对应着前文的“桃树、杏树、梨树”以及后面的“桃儿、杏儿、梨儿”语文中的描写、叙事等手法有它的内在逻辑关系，上下文是一一对应的，红的像火对应的是桃花，粉的像霞对应的是杏花，白的像雪对应的是梨花。
用这几个排比着重突出了春天的色彩，完美的表达出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展现春天鲜花盛开、生机勃勃的美丽景象。
从百草园到三味书屋鲁迅A①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。
③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。
⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得远。
……B长妈妈曾经讲给我一个故事听：……C①冬天的百草园比较无味；雪一下可就两样了。
②拍雪人和塑雪罗汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好来捕鸟。
③薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒____起一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，______鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____便______住了。
⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。
1、C节文字横线空白处填上恰当的动词，并谈谈这些词的特点和作用。
内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县、磴口县2017-2018学年八年级下学期期末考试语文试卷
2017—2018八年级语文第二学期期末质量监测一、积累与运用（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是( )（2分）A. 脑畔．（p n）凋．零(di o) 寒噤．(j n) 挑拨离间．(ji n)B. 缄．默(ji n) 襁．褓（qi ng）萦．绕（y ng）飞来横．祸（h ng）C. 卑劣．（li ）腈．纶（q ng）龟．裂（j n）大煞．风景（sh ）D. 闭塞．(s ) 拾．级（sh ）蠕．动（r ）强．词夺理（qi ng）2．下列句子加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A. 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝．．．．了。
B. 晚上，我悠闲的在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。
C. 世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，有人看了后无不神色黯然，叹为观止．．．．。
D. 邓稼先作为一个国内崭露头角的优秀的物理学家，在公开场合便销声匿迹．．．．了。
3．下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A. 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急．．．．。
B. 公园建设不仅对城市发展产生深远的影响，而且会提升公园的管理水平。
C. 又萌又能干的小型快递机器人能够实现扫码、称重、分拣功能“三合一”的目标。
D. 酷暑天气，为有效防止学生溺水事故不再发生，市教育局向家长发出了“安全过暑假”的倡议。
4．结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）（2分）人的一生，就像一次旅行，①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
②那么，他的人生轨迹一定不会美好。
③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌。
④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。
⑤沿途有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A.②⑤①④③B.⑤④②③①C. ④②⑤③①D. ④①③②⑤5.下面文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A.《小石潭记》——刘禹锡——唐朝——诗人B.《最后一次讲演》——闻一多——演讲词——诗人C.《登勃朗峰》——马克·吐温——游记——美国D.《回延安》——贺敬之——诗歌——诗人、剧作家6.根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里。
部编人教版六年级语文现代文阅读精选及答案
部编人教版小升初语文现代文阅读精选及答案一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题守山人张小萌①甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。
时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。
她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温暖舒适。
山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。
②“老康呦，我退休了，明个儿回镇上。
”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。
屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。
恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍地行着，弓着腰，看到老康，直了身子冲他一笑。
“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈——”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。
“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。
哈哈……”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。
③“老康，我老了啊。
”④“老朱，我也老了。
”⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，矮的，发出哗哗的声响。
⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开。
良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。
老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，决不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。
掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。
“老康啊，我是不中用了，咱们仨上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲儿啊，现在是又……”⑦“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？哪三个，哪里有三个？”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。
老朱的烟枪停在了空中，不一会儿老朱呵呵地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。
2024-2025学年第一学期语文六上阅读优质练习(含优质答案)
2024-2025学年第一学期语文六上阅读练习班级：姓名：雨还在下哗，一道闪电；轰，一个响雷。
突降暴雨,天地间混沌一片……男人扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。
男人拉亮灯,推推身边的媳妇。
媳妇睡眼朦胧:“咋?屋里进水了?"男人说:“我是担心咱爹咱娘……”“说梦话吧?”媳妇缩缩身子,“爹娘不是住在咱家吗?咱住的可是爹娘的老屋。
要塌,也是这里塌，咱那屋，结实着呢!”“咱那屋结实归结实，可那边地势低，万一进了水，可不是闹着玩儿的……”“门前有土埂，屋后有排水……哪儿能呢?”媳妇拉灭灯,“睡吧,睡吧。
”哗,一道闪电；轰，一个响雷。
暴雨倾盆，天地间混沌一片……男人扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。
这回，媳妇没用推，也跟着坐起来：“你到底折腾个啥？还让不让人睡觉?”“我还是不放心……"“要不，去看看?”“嗯，去看看。
”男人说着,麻利地穿衣,下地。
“把我一个人撇屋里?”媳妇犹豫了一下,“我也去!”男人和媳妇穿好雨衣，摁亮手电，拧开门，一头扎进暴雨里。
哗，一道闪电；轰，一个响雷。
暴雨倾盆,天地间混沌一片……男人和媳妇跌跌撞撞地来到自家门前。
一切安好。
男人不放心,屋前屋后转了个遍,也没发现一丝隐患。
媳妇说:“我说没事，你偏不信。
这回安心了吧?”男人和媳妇又跌跌撞撞地原路返回。
刚到院门口,他们就愣住了。
哗,一道闪电；轰,一个响雷。
雨还在下……男人和媳妇都哭了,脸上淌着的,既有雨水,也有泪水……1.读小说,完成思维导图。
2.小说四次出现“哗，一道闪电；轰，一个响雷”，以下说法不正确的是（）A.环境描写有交代故事背景、烘托人物形象、渲染气氛、深化作品主题等作用B.反复出现的环境描写,让我们感受到环境异常恶劣，更好地烘托了人物形象C.四次环境描写都烘托了人物紧张、担心的心情,让人物形象更加丰满D.第一次的作用是引出故事,渲染紧张气氛；后三次的作用是推动故事情节的发展3.从下面选择一种刻画人物形象的方法，体会小说中男人的人物形象。
部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)
部编版小升初语文现代文阅读练习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下文，回答问题。
老山界（节选）①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺人肌骨，浑身打着颤。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。
有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。
⑤很小心地过了这个石梯。
上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。
一路走，一路检查标语。
我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。
⑥这很陡的山爬完了。
我以为30里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有20多里很陡的山。
⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。
一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。
累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
……⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。
我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌，写上某年某月，红军北上抗日，路过此处。
我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。
第一单元阅读理解精选题(含答案)-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
第一单元阅读理解精选题-语文六班级上册统编版阅读《丁香结》选段，完成文后的题目。
丁香结（节选）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷漫中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，犹如印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香的确该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却始终不解，何以古人创造了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果真是丁香结。
丁香结，这三个字给人很多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有很多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．联系上下文，给带点字“解”选择正确．．的解释。
A．解开B．解决C．了解，明自（1）只是赏过这么多年的丁香，却始终不解．，何以古人创造了丁香结的说法。
( )（2）人生中的问题也是解．不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？( )2．丁香结是怎么样的？请用“ ”在文中划出来。
3．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？下面的理解不正确．．．的是（）A．人生都有很多不顺心的事B．人生的问题是解不完的C．人生的问题给人生增加了乐趣D．人生的问题让人生平淡无味了A．每一组不少于三句。
B．每组中各个句子的结构相像，字数都相同。
C．每组中各个句子读起来朗朗上口，富有节奏感。
D．每组中各个句子的意义相关。
火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片，宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。
这些东西如人造卫星一般按肯定的轨道环绕地球飞行，形成一条危急的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。
科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。
由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此假如与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
人教版八年级语文上册单元AB卷第2单元(B卷提升能力解析版)
第2单元（B卷·提升能力）一、基础知识（26分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（10分）在文学大家笔下，一个个形象是鲜活的。
“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
除下帽来则油光可鉴。
列夫·托尔斯泰的皮肤藏污纳垢．( )，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙．( )，留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙．( )。
不少人经长途跋涉，在客厅里正襟危坐，含首低眉，等待这位大师的接见，换来的却往往是失望与尴尬。
不过，他却具有犀．( )利的目光——能满含璨然笑意，也会因忧郁而暗然失色。
（1）给选文中的加点字注音。
（4分)藏污纳垢．( ) 粗糙．( ) 粗鄙．( ) 犀．利( )（2）语段中有四个错别字，请找出来并改正。
(4分)错别字改正（3）画波浪线的句子运用什么修辞手法？有什么表达效果？（2分）【答案】（1）gòu cāo bǐ xī（2）辨改辫含改颔璨改粲暗改黯（3）比喻。
把“清国留学生”的被大辫子顶起的学生制帽比作富士山，形象生动地表现出这些清国留学生不学无术的丑态，同时表现了作者对他们行为的厌恶。
【解析】（1）注意“垢”的声母为“g”，读作四声；“鄙”读作三声；“犀”读作一声。
（2）关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义“辨子”应是“辫子”，“含首低眉”应是“颔首低眉”，“璨然”应是“粲然”，“暗然失色”应是“黯然失色”。
（3）注意这里“富士山”是喻体，据此结合清国留学生的形象特点以及作者对他们的感情作答。
2.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )（3分）A．列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
B．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的作品主要以小说、杂文为主，《藤野先生》选自散文集《呐喊》。
开在窗上的花阅读答案解析
开在窗上的花阅读答案解析开在窗上的花吕峰①岁末，收拾书房，从一本书中掉出了十几幅红艳艳、明晃晃的窗花，让我眼前一亮。
看着那一幅幅精美的窗花，眼前不由地浮现出奶奶端坐在窗前，拿着剪刀剪窗花的情景，我似乎听到了“咔嚓咔嚓”的剪子声，那是一种与岁月、时光有关的声响。
②窗花实则应该叫剪纸，可是我更喜欢叫窗花，这个名字更美，更诗意。
窗花是最具风情的民间装饰，也是我最美的童年记忆。
每当年关临近，老家屋子的窗户上，总会贴上红红的各式图案的窗花。
当我看着一张张普普通通的红纸，在奶奶的手中变成一幅幅美丽的图案时，我的心里既好奇又崇拜。
它们像一朵朵花儿在绽放，像一只只蝴蝶振翅欲飞，给老旧的窗户增色不少，让家也焕然一新。
一眼看过去，赏心悦目，美不胜收。
③窗花是剪刀和手指共同编织的语言和童话。
对于奶奶来说，剪窗花是一件快乐的事情，或者说是一件不可或缺的事情，就像是缝补衣服、晒制豆瓣酱一样，是生活的一部分，是需要认真对待的，也是需要无比虔诚的。
我最喜欢坐在奶奶的对面，凝神看着她一剪一剪地下去。
在奶奶的手中，剪刀好像被赋予了魔力一般，像一个飞舞的精灵。
④看着红色的纸屑如雪花般纷纷落下，我的心中充满了期待。
期待着，奶奶停住剪刀的时候，会是什么样的一幅图画？⑤奶奶喜欢剪繁杂的图案。
一种是百花争艳，这样那样的花，在一起竞相开放。
桃花、荷花、牡丹、菊花、梅花，它们超越季节的界限，一同出现了，花团锦簇，雍容华贵。
一种是百鸟朝凤，或龙飞风舞图案。
无论是龙，还是风，抑或是那一只只知名或不知名的鸟儿，都惟妙惟肖，形态逼真。
我最喜欢龙凤呈祥图案，因为它代表了一种喜气，也代表了一种美好的向往。
龙的胡须、爪子、鳞片，凤的风冠、羽毛、凤尾，都轮廊清晰，似乎在下一个瞬间，它们就会活起来，就能翱翔于九天之上。
⑥窗花也让许多姑娘们为之入述。
她们所剪的图案大都与生活息息相关，花朵、牛羊、猫狗、老虎、兔子等，无一例外都变成了红色，都被赋予了喜庆的色彩。
特别是在春节的前几天，她们变得忙碌起来，将那些精美的窗花贴在窗户上，顿时，简陋的屋子、院子变得生动起来，日子也变得亮丽起来。
中考语文阅读理解《开在心底的花儿》含答案
中考语文阅读理解《开在心底的花儿》含答案阅读下文，完成下面小题。
开在心底的花儿①晨起坐在书房，看着窗外朵朵繁花，突而忆起四十多年前的儿时——那是一段“花儿”无处不在的岁月。
那时对美好的向往，并没有因为贫穷而打折扣。
好像所有的快乐与美好，都是不经意间从母亲嘴角溜出来的。
②不信？随我穿越几十年的岁月看看去。
③母亲切葱时会说，“来，妈给咱切葱花”，葱白在她的刀下显得很听话，就那么一圈一圈倒下去，倒成层层绽放的花。
红萝卜也很可爱，母亲自个高兴，或想让我绷着脸变高兴，也会给我切个萝卜花。
玩后直接塞嘴里，美了眼也甜了嘴。
④似乎童年的所有美好都离不开母亲。
⑤母亲像极了睿智的导演，或聪明绝顶的魔术师，没有华美场景没有道具，同样可以让我的童年欢声笑语四处迸溅。
⑥母亲说话离不开“花”。
菜已吃完的碟子，她也会说，有油花花哩，不能浪费。
几乎是水煮的菜，天知道有几滴油。
可母亲的“油花花”一出口，我们就挣着抢着用馍将碟子擦拭一遍而后吃了沾满油花花的馍块。
⑦连一不小心掉在桌子上的馍渣渣，母亲也叫“馍花花”。
她会说，看，把馍花花掉桌子上了。
好像每一个馍渣都是绽开的花，都在冲着我们憨笑，都在说，看，我们也是花，要珍惜哟。
只是如此一想，就知错般用指尖儿捏起“馍花花”送进嘴里，一脸不好意思。
⑧或许是受了母亲的影响吧，从小，似乎一听到“花”，心里就异乎寻常地柔软，就无法抗拒，满心里只有疼爱。
哪怕是——⑨“水花”。
⑩火炉上放着锅，水开了，“咕嘟咕嘟”翻滚着，像极了大朵大朵的花。
母亲并不急着做下来该做的事，她会说，看，多大的水花花，水把自个舒展开了。
说这话时她满眼疼爱，宛如水的知己至亲。
⑪多年后看到一篇文章，作者惊叹于西北地区的人把白开水叫“牡丹花水”时，我笑了，心怀美好的人，看啥都像花，不是吗？⑫还有“冰花”。
⑬儿时老家的窗，那么大，只有中间一块镶嵌着玻璃，四周是白纸糊的。
下雪后结冰了，窗玻璃好像炸裂了般，嘘——，“炸裂”这个词儿若被母亲听见，她会狠狠地训斥我的。
人教版语文高二上学期试题及解答参考
人教版语文高二上学期复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
【原文】一棵开花的树席慕容一棵开花的树，静静地立在巷子的尽头，像是一个孤独的守望者。
我常常经过它，却从未停下脚步。
它的枝叶茂盛，花朵繁多，却总是那么低调，默默地绽放着。
有一天，我决定停下脚步，仔细观察这棵树。
我发现，它的花朵颜色各异，有红的、黄的、紫的，甚至还有一株白色的，像是一位艺术家精心挑选的调色板。
每一朵花都散发着淡淡的清香，仿佛在诉说着自己的故事。
我蹲下身子，仔细端详着其中一朵红花。
它花瓣娇嫩，色泽鲜艳，仿佛随时都会跳动起来。
我好奇地触摸着它的花瓣，却惊讶地发现，它的花瓣竟然是那么柔软，仿佛一触即破。
我不禁想象，这朵花在经历了多少风雨，才变得如此坚强？正当我沉浸在这朵花的美丽之中时，一阵风吹过，花瓣随风飘落。
我捡起一片花瓣，仔细观察它的形状。
我发现，它的花瓣边缘微微卷起，仿佛在向我诉说着什么。
我轻轻地吹了一口气，花瓣便随风飘散，消失在巷子的尽头。
那一刻，我突然意识到，这棵树，这朵花，它们都在用自己的方式，向我传递着生命的力量。
它们默默地生长，默默地开花，默默地凋零，却从未放弃过对生命的追求。
我站起身，继续向前走去。
巷子尽头，那棵开花的树依旧静静地立在那里，仿佛在等待着我再次归来。
我心中涌起一股敬意，决定以后无论多忙，都要停下来，看看这棵树，看看这朵花，感受它们带给我的美好。
【题目】1.文章中“一棵开花的树”这个标题，起到了什么作用？2.文章中“它的枝叶茂盛，花朵繁多，却总是那么低调，默默地绽放着”这句话，表达了什么情感？3.文章中“我发现，它的花朵颜色各异，有红的、黄的、紫的，甚至还有一株白色的，像是一位艺术家精心挑选的调色板”这句话，运用了什么修辞手法？4.文章中“我不禁想象，这朵花在经历了多少风雨，才变得如此坚强？”这句话，表达了作者对什么的思考？5.文章结尾处，“我决定以后无论多忙，都要停下来，看看这棵树，看看这朵花，感受它们带给我的美好”，这句话表达了作者怎样的情感？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。
人教版 小学语文 六年级下册 课外阅读(答案)
人教版小学语文六年级下册课外阅读(答案)是夜，暖风袭人，让我难以入眠。
我独自坐在窗前，只有院中那盆姣好的迎春花陪伴着我。
月光洒在花瓣上，清幽怡人。
突然间，我发现地上落了些黄色的小花，还很鲜嫩。
我轻声叹了口气：“唉，都说‘昙花一现’，你怎么也那么柔弱呢？多好多嫩的小花呀，可惜了。
”微风拂过，又落下几点黄色的花瓣。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
”我读过这句诗，也明白其中的道理，但我总是做不到像XXX那样豁达。
大自然中的万物都处在不断循环之中，即使你现在正处于争艳之时，也会在逝去XXX为泥土，为后来者护花。
然而，我却感到越来越悲伤。
本来我很喜欢这种夜风，但现在我担心花会被风吹落，不禁诅咒起来。
然而风吹依旧，我终究不忍心再看下去，转身离开。
为什么美好的东西总是那么容易逝去？为什么人们不能用手去挽留即将逝去的美呢？难道美就注定是短暂的，不可保存的吗？我不愿再往下想，也许我是天生的悲观者。
我随手拿起书架上的一个精致的小本子，看着书排遣抑郁。
原来是我的日记，从我记完就再没翻过了。
我看到了自己写的关于夏令营的记忆：“今天是夏令营的第二天，我们去了植物园……放眼望去一片绿色，特别是那巨大的榕树，枝枝相连，叶叶相交……绿色，太美了！”夏令营真的很有意思，我还照了许多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。
看着这些照片，我感到欢笑让我轻松了许多。
这些日记和照片珍藏了我过去美好的时光，让我释怀开怀了。
其实，我一直都拥有我所向往的那份美，只是现在才懂得。
我拾起一朵黄花，夹在了日记里。
我不再担心花落，不再为美的短暂易逝而哭泣，因为我可以珍藏它，珍藏那段美丽，珍藏那块乐土，珍藏……珍藏使美丽永恒。
今夜，我珍藏了落花之美。
1、在文中括号里选择合适的词语，打上“√”。
2、文中作者的心情经历了从悲伤到开心的变化。
心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了过去美好的时光。
3、读文中画线的句子。
句中的“理”指的是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，而我“做不到”“XXX那般豁达”是因为我是天生的悲观者。
统编版七年级语文上册期末专题复习：现代文阅读(含答案)
期末专题复习八[现代文阅读](一)雨的四季刘湛秋①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
这时，整个大地是美丽的。
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。
真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。
夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。
天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。
打伞、戴斗笠固然能保持身上的干净，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
这时，你会更喜欢一切。
如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。
一切都毫不掩饰地敞开了。
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
1．课本对第①段的点评是：“开篇点题，领起下文。
”请说说你对这则点评的理解。
2．品味下面语句，说说句中加点词语的表达效果。
(1)春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摇动。
(2)你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。
3．文章的第③段中“而夏天，就更是‘别有一番风情了’”指的是哪些方面？(二)老柿树陈敏①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。
赵元波《两棵金银花》阅读题及答案
赵元波《两棵金银花》阅读题及答案段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。
因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。
否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
两棵金银花赵元波①朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。
有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。
这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。
想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的'、嫩嫰的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。
②看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。
其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。
超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。
③钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。
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开在心头的花
赵晓波
①李阳在顺河街开了一家花店，生意不是很好，隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。
②情人节过后，李阳的玫瑰花还没有卖完，焉塌塌的，李阳只好拿去处理。
在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人，四十多岁，满脸的沧桑。
他看见李阳手中的玫瑰花，迟迟地说：“妹子，这些花你都不要了吗？”李阳点头。
他说：“你能把它们都给我吗？”反正这些花都是要扔的，李阳就顺手给了他。
③男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。
④第三天下午，男人出现在李阳的店里，他不好意思地问李阳，还有要丢的花吗？李阳好奇地问他，这些快枯萎的花有什么用呢？男人憨憨地笑，不回答。
看他有些尴尬的表情，李阳也不好再问，心想一定是给他老婆送吧，这人还挺浪漫。
⑤后来隔三岔五，男人就来拿花，走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。
花店的生意不是很好，时间久了，李阳就有些不甘。
这些花虽说要扔掉，可毕竟都是钱啊，而别人却像捡了宝似的。
她心理不平衡，态度也就不那么好了。
男人好像看出了什么，沉默了半天才下了很大决心地表示多少还是给点钱。
李阳当然高兴，生怕他反悔，赶紧就说店里卖剩下的花都便宜给他，100元包月吧。
男人想了想咬牙答应了。
⑥这样的交易一直持续了半年。
后来，男人就不来了。
李阳想他一定是后悔了吧。
李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。
⑦一天，李阳的店里来了位妇女，她开口就问：“妹子，是你一直给我男人的花吗？”李阳心里咯噔一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。
李阳迟疑地点点头，不知如何是好。
谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上，说：“以后，你的花我来拿。
”李阳简直不敢相信自己的耳朵，赶忙把那些卖剩的花给她。
女人拿了花，临出门回头对李阳说：“谢谢你，妹子，我男人说你是个好人。
”
⑧李阳跟出去，看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。
女人看见李阳说：“你一定很想知道这些花有什么用吧，那跟我来吧。
”
⑨李阳随女人去了一家敬老院，她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里，那些老人看见花都围过来开心地笑了。
女人告诉李阳，她男人是个志愿者，经常来照顾老人们。
他知道老人们喜欢花，可男人的收入不高，买不起花。
后来有了李阳这里那些卖剩下的花，
剥去快枯萎的花瓣，养在花瓶里，还可以摆放两三天，这样老人们有花看，可开心了！
⑩李阳问男人呢怎么不来，女人告诉李阳，男人在扫街的时候出车祸了，躺在病床心里一直记得要她来找李阳，继续买花看望敬老院的老人们。
⑪李阳听了，眼眶湿湿的，她悄悄把钱塞进女人的衣兜，拉着女人粗糙的手说：“大姐，以后我和你一起来送花，好吗？”
（选自《小小说月刊》2017年第1期）
147．根据文意，梳理文章的故事情节，完成下面的内容。
李阳忍痛扔花，男子讨花，欢快整理→李阳心有不甘，___→李阳猜测原因，_______→李阳心生感动，陪同送花
148．第③段画线句运用了什么描写方法？简要分析其表达作用。
男人很高兴，抱着花就地坐下来，小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉，把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上，然后欢快地哼着歌骑车走了。
149．结合语境，说说加点词的含义和作用。
李阳心里咯噔
．．一下，这女人长得五大三粗，莫不是来找她算账，要退钱吧。
150．请结合文章内容，具体分析文中的男子这一人物形象。
151．联系全文，说说文章结尾有哪些妙处。
【答案】
147．男子付钱，包月买花代夫付钱，揭秘送花
148．运用动作描写，形象地刻画出男子得到花时内心的欣喜与满足。
149．“咯噔”的意思是“心跳突然的紊乱，多用于形容对于突发事件的反应”，该词是个拟声词，生动形象地刻画出李阳此时内心的迟疑和心虚，反衬出男子的爱心，设置悬念，推动情节的发展。
150．心地善良，富有爱心；虽然家庭贫穷，但坚持到敬老院照顾老人，为老人义务送去鲜花；家境贫穷的环卫工人：为100元钱沉默了半天才下了很大决心，女人给花钱时是一把皱皱巴巴的零钱。
151．李阳的变化收到出人意料、回味无穷的艺术效果；升华了中心，深化了文章主题：赞扬了以男子为代表的志愿者们富有爱心、关爱老人的高贵品质。