古诗风[唐]李峤
小学六年级上册必背古诗36首
小学六年级上册必背古诗36首
《书湖阴先生壁》宋：王安石
茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
小学六年级上册必背古诗36首
《惠崇春江晚景》 北宋：苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
小学六年级上册必背古诗36首
v 春望 唐 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
小学六年级上册必背古诗36首
v 过松源晨炊漆公店 v 【宋】杨万里 v 莫言下岭便无难， v 赚得行人空喜欢。 v 正入万山圈子里， v 一山放过一山拦。
《赠花卿 》 唐：杜甫
锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。
小学六年级上册必背古诗36首
v 西江月·夜行黄沙道中 v [宋]辛弃疾 v 明月别枝惊鹊 ， 清风半夜鸣蝉。 v 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 v 七八个星天外， 两三点雨山前。 v 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
小学六年级上册必背古诗36首
《三衢道中》 宋：曾几
梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。
小学六年级上册必背古诗36首
《示儿》 南宋：陆游
死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
小学六年级上册必背古诗36首
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 南宋：陆游
小学六年级上册必背古诗36首
v
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，
一年级古诗《风 》
一年级古诗《风》
作品原文
风
解落三秋叶⑴，能开二月花⑵。
过江千尺浪⑶，入竹万竿斜⑷。
注释
⑴解落：吹落，散落。
解，解开，这里指吹。
三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。
⑵二月：早春，农历二月，一说指春季。
⑶过：经过。
⑷斜：倾斜，歪斜。
白话译文
可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀起滔滔巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
创作背景
此诗作年未得确证。
有人认为，李峤、苏味道、杜审言三人一起在春天游泸峰山，山上景色秀美，一片葱郁。
等及峰顶之时，一阵清风吹来，李峤诗兴大发，随口吟出了这首诗。
适合大班古诗50首
适合大班古诗50首1.咏鹅[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.风[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
3.咏柳[唐] 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4.回乡偶书[唐] 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5.凉州词[唐] 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
6.登鹳雀楼[唐] 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7.春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？8.凉州词[唐] 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？9.出塞[唐] 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
10.芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
11.鹿柴[唐] 王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
12.送元二使安西[唐] 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
13.九月九日忆山东兄弟[唐] 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
14.静夜思[唐] 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
15.古朗月行[唐] 李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
16.望庐山瀑布[唐] 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17.赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
18.黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
19.早发白帝城[唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
20.望天门山[唐] 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
1-5年级古诗汇总
一年级上册1.画（唐王维）远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
2.风（唐李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
3.种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
一年级下册1.寻隐者不遇（唐贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
2.池上（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
3.小池（宋杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
4.画鸡（明唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
5.小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下6. 朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
7. 敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读万卷书，行万里路。
——董其昌二年级上册1.《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《青松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
4.《梅花》唐王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
5.《小儿垂钓》唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
6.《望庐山瀑布》唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7.《江雪》唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8.《夜宿山寺》唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
9.《敕勒歌》汉乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
10．己所不欲，勿施于人与朋友交，言而有信不以规矩，不能成方圆11. 十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
关于风的诗 古诗
关于风的诗古诗有：
1.解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
——《风》[作者] 李峤[朝代] 唐
2.撩钗盘孔雀，恼带拂鸳鸯。
罗荐谁教近，斋时锁洞房。
——《风》[作者] 李商隐[朝代] 唐
3.猎蕙微风远，飘弦唳一声。
林梢鸣淅沥，松径夜凄清。
——《风》[作者] 薛涛[朝代] 唐
4.一雨一月强，天地同翳如。
大风半夜起，上下痛扫除。
彼苍不自压，人力端奈渠。
不然何特异，摇荡此寰区。
痴儿怖惧起，无衣冻不苏。
尚恐山岳仆，宁暇小物谋。
人生所托微，造化仁有余。
明朝木杪静，晏晏看天衢。
——《风》[作者] 晁说之[朝代] 宋
5.竞持飘忽意何穷，为盛为衰半不同。
偃草喜逢新雨后，鸣条愁听晓霜中。
凉飞玉管来秦甸，暗袅花枝入楚宫。
莫见东风便无定，满帆还有济川功。
——《风》[作者] 韩琮[朝代] 唐。
小升初必考古诗词详解及练习题——《风》唐李峤
小升初必考古诗词详解及练习题——《风》
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1）三秋的意思是_____________（深秋）
（2）解的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。
过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
关于李峤的古诗词作品翻译及赏析
关于李峤的古诗词作品翻译及赏析李峤简介李峤（644～713），唐朝诗人。
字巨山。
赵州赞皇（今属河北）人。
少有才名。
20岁时，擢进士第。
举制策甲科。
累官监察御史。
邕、严二州僚族起义，他受命监某某某进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。
迁给事中。
武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。
睿宗时，左迁怀州刺史。
玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。
李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十八年（644），卒年在玄宗开元元年（713）。
李峤石像李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
李峤代表作品：《风》解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【翻译】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
《月》桂满三五夕，蓂开二八时。
清辉飞鹊鉴，新影学蛾眉。
皎洁临疏牖，玲珑鉴薄帷。
愿言从爱客，清夜幸同嬉。
《中秋月》第一首：盈缺青冥外，东风万古吹。
何人种丹桂，不长出轮枝。
第二首：圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风。
《中秋夜》圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风。
【翻译】寒冷的高空升起一轮圆圆的明月，人们都说每个地方的月色都是一样的。
哪里知道远在千里之外，就没有骤雨暴风呢。
《秋山望月酬李骑曹》愁客坐山隈，怀抱自悠哉。
况复高秋夕，明月正裴回。
亭亭出迥岫，皎皎映层台。
色带银河满，光含玉露开。
淡云笼影度，虚晕抱轮回。
谷邃凉阴静，山空夜响哀。
寒催数雁过，风送一萤来。
独轸离居恨，遥想故人杯。
《早发苦竹馆》合沓岩嶂深，朦胧烟雾晓。
荒阡下樵客，野猿惊山鸟。
开门听潺湲，入径寻窈窕。
栖鼯抱寒木，流萤飞暗筱。
早霞稍霏霏，残月犹皎皎。
行看远星稀，渐觉游氛少。
我行抚轺传，兼得傍林沼。
贪玩水石奇，不知川路渺。
徒怜野心旷，讵恻浮年小。
方解宠辱情，永托累尘表。
《奉和送金城公主适西蕃应制》汉帝抚戎臣，丝言命锦轮。
风古诗李峤意思分享 风古诗李峤意思和赏析
风古诗李峤意思分享 风古诗李峤意思和赏析
《风》（唐、李峤） 原文： 解落三秋月， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 注释： ⑴解：知道，懂得。三秋：秋季，一说指晚秋，农历九月。 ⑵二月：早春，农历二月，一说指春季。 ⑶过三秋的树叶，能吹开二月的鲜花。
风吹到江河掀起巨浪，吹进竹林翠竹倾斜。
赏析：
这是一首非常精巧的咏物诗，风本来是看不见摸不着的，诗 人通过四种可见之景来描写风，可谓独具匠心，再则，全诗并没 有出现风字，但每一句里都能见到风的身影，这一点也实为难 得。诗的前两句，一落一开写出了风的轻柔，后两句用千尺与万 竿两对数量词写出了风的狂疾，风给大自然带来的千变万化，让 人读来有身临其境之感。
作者简介：
李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇（今属河北）人。李峤是隋 内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。初为安定县 尉，累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正，因触忤武后， 贬为润州司马。后被召为凤阁舍人。一生崇尚节俭，反对铺张。 在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、 杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味 道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。 也是武则天至唐中宗时期著名的御用文人，其诗多为咏风颂物之 作，词新典丽，而内容较为贫乏。有集五十卷，已散佚，明人辑 有《李峤集》，《全唐诗》中有其作五卷。
笔画最少又简单的古诗
笔画最少又简单的古诗1《风》李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜2《登鹳雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3《春晓》孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4<<；鹿柴》王维（唐）空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。
5《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6《绝句》（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
7《江雪》柳宗元（唐）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8<<；池上》白居易（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
9《悯农》（其一）李绅（唐）春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死！10《悯农》（其二）李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
11《寻隐者不遇》贾岛（唐）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
12乐游原》李商隐（唐）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
13<<；江上渔者》范仲淹（北宋）江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
14《夏日绝句》李清照（宋）生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
15《所见》袁枚（清）牧童骑黄牛，歌声振林越。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
16水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
（吴均《与朱元思书》）17 王维：竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
18王维：送别山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？19王维：相思红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
20李白：怨情美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. 登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流. 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘. 三山半落青天外，二水中分白鹭洲. 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁. 蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森. 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！登楼杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临. 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今. 北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵！可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟. 咏怀古迹五首之二杜甫摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师. 怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时. 江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思！最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑. 咏怀古迹五首之三杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村. 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏. 画图省识春风面，环佩空归月下魂. 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论. 登庐山** 一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋. 冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天. 云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟. 陶令不知何处去，桃花源里可耕田？长征** 红军不怕远征难，万水千山只等闲. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒. 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.书愤[宋]陆游昌岁那知世事艰？中原北望气如山. 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑. 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？柳宗元的《别舍弟宗一》：寥落残魂倍黯然，双垂别泪越江边. 一身去国六千里，万死投荒十二年. 桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天. 欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘.三山半落青天外，二水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁.更多请见。
李峤《风》的全诗翻译赏析
李峤《风》的全诗翻译赏析在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编为大家整理的李峤《风》的全诗翻译赏析，欢迎大家分享。
《风》（唐·李峤）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释⑴解落：吹落，散落。
⑵三秋：秋季，一说指农历九月。
⑶能：能够。
⑷二月：农历二月，指春季。
⑸过：经过。
⑹斜（xiá）：倾斜。
参考译文：秋风吹落了树叶，春风吹开了百花。
江风卷起千尺波涛，狂风刮得万竿翠竹歪歪斜斜。
能吹落三秋的黄叶，可拂开二月的春花。
能掀起江上的大浪，可刮斜万根坡上竹。
译文二风可以吹落秋天金黄的树叶，可以吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
赏析：这是一首描写风的小诗，它从动态上描绘了风的力量：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花；它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可以把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
这首诗能让人看到风的力量.这是一首构思别致的咏风诗。
诗中不出现一个“风”字，也看不到常用来描写风的“吹”“刮”等字眼，但我们仍能从四种自然现象上感受到风的力量。
前两句从季节变换的角度描写风温和的一面：秋风吹来，树叶飘落；春风拂面，百花开放。
后两句从地点变换的角度找写了风粗犷的`一面：大风吹过江河，掀起千尺巨浪；刮进竹林，万竿翠竹歪斜起伏。
这首诗对仗工整，韵律优美，每句诗中巧妙地嵌入一个数字，显示了诗人高超的语言技能。
二这首诗夸张的手法以及“三”“二”“千”“万”这几个数字巧妙的组合来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零；春风却又能教百花绽放。
后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
四句两两成偶，以“三”、“二”、“千”、“万”数字对举排列见巧。
上海市小学必背古诗70首
1、江南——《汉乐府》江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
3、敕勒歌敕勒川①，阴山②下，天似穹庐③，笼盖四野④。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见⑤牛羊。
【注释】①敕勒川――泛指敕勒族游牧的草原，大致在今内蒙古土默特旗一带。
②阴山――即阴山山脉，今在内蒙古自治区中部，东西走向。
③穹（qióng）庐――游牧人住的圆顶毡帐。
④野――在这里应读为yǎ。
⑤见――通“现”，读xiàn，呈现、出现。
【译文】阴山脚下有敕勒族生活的大平原。
敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。
蓝天下的草原翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。
4、江上渔者江上渔者①【宋】范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
译文江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。
请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。
本文描绘了生活劳动的艰苦。
指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的艰辛。
5、咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪7、悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8、悯农（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子；四海无闲田，农夫犹饿死。
9、古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
高中语文课外古诗文李峤《风》原文、译文、赏析【word版】.doc
李峤《风》原文、译文、赏析风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
作者简介李峤(645～714)唐代诗人。
字巨山。
赵州赞皇（今属河北）人。
少有才名。
20岁时，擢进士第。
举制策甲科。
累官监察御史。
邕、严二州僚族起义，他受命监军进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。
迁给事中。
武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。
睿宗时，左迁怀州刺史。
玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。
李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十九年(645)，卒年在玄宗开元二年(714)。
李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
诸人死后，他成了文坛老宿，为时人所宗仰。
其诗绝大部分为五言近体，风格近似苏味道而词采过之。
唐代曾以汉代苏武、李陵比苏味道、李峤，亦称“苏李”。
明代胡震亨认为：“巨山五言，概多典丽，将味道难为苏”（《唐音癸签》）。
他写有咏物诗120首，自风云月露，飞动植矿，乃至服章器用之类,无所不包。
虽刻意描绘,以工致贴切见长,但略无兴寄。
王夫之《夕堂永日绪论》说他“裁剪整齐，而生意索然”，切中其病。
七言歌行现存《汾阴行》一首，咏汉武帝祀汾阴后土赋《秋风辞》事，写盛衰兴亡之感，最为当时传诵。
据说唐玄宗于安史乱起逃离长安前,登花萼楼,听到歌者唱这首诗的结尾四句时，引起了情感上强烈的共鸣，悲慨多时，并赞叹作者是“真才子”。
日本人书李峤诗墨迹《旧唐书》本传及《新唐书·艺文志》著录有文集50卷，今佚。
《全唐诗》录存其诗5卷。
事迹见新、旧《唐书》本传、《唐才子传》。
[赏析]风之吟解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
李峤《风》教学设计
李峤《风》教学设计[教材分析]这首诗是唐代诗人李峤写的，全诗用简洁凝炼、通俗易懂的语言，传神地表现出在“风”的作用下，自然界景物的变化。
诗歌对于小班的幼儿来讲有一定的难度，因此在教学中我将采用直观形象的课件让幼儿边模仿、边学习.[教学目标]1、激发幼儿学习古诗的兴趣及爱自然爱生活的思想感情。
2、引导幼儿通过观察、模仿学习，了解古诗内容，并能用自己的语言进行描述。
3向幼儿渗透风的知识。
[教学准备]录像古典乐曲录音机磁带风车人手一个[教学过程]1、引出课题师：小朋友，今天老师给你们带来一位新朋友，大家高兴吗?(高兴)可是，我刚进教室时，它却一溜烟儿跑不见了。
我们大家一起去找找它吧!看录像：师述：瞧，它正和旗杆上的红旗玩得起劲呢!听，呼呼呼，它和小女孩手中的风车玩起转圈圈的游戏。
这就是大家的新朋友，你知道它是谁吗?(风)你喜欢这个新朋友吗?为什么?(引导幼儿感受风的顽皮、可爱)古代有一个叫李峤的诗人，写了一首风的诗，我们一起来听一听2、看课件欣赏古诗第一遍。
《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
出示四幅图片引导幼儿观察你在哪些地方见到风娃娃了?教室用形象的语言帮助幼儿理解诗意。
教师小结：秋风吹落了树叶，春风吹开了百花。
江风卷起千尺浪涛，狂风刮得万竿翠竹歪歪3、欣赏第二遍风儿要和大家做一个游戏，名字叫：我来出你来做听音乐引导幼儿通过表演理解4句古诗4、学说古诗(1)多可爱的风娃娃，让我们美美读读这节，留住它。
(齐读，再分组读，评价。
)(2)孩子们，你们和风娃娃玩得开心吗?那让我们开开心心来说一说5、听录音表演古诗:还要和风娃娃玩一次吗?我们站起来，边做动作，边来说一遍。
6、用风可以-------说一句话风除了可以吹落黄叶、吹开百花，掀起巨浪，吹斜大树、还可以干什么呢?用风可以-------说一句话教师小结：风可以-------，风可以-------，风可以-------，风可以------，风儿真可爱。
李峤《风》原文、译文、赏析
李峤《风》原文、译文、赏析风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
作者简介李峤（645〜714）唐代诗人。
字巨山。
赵州赞皇（今属河北）人。
少有才名。
20 岁时，擢进士第。
举制策甲科。
累官监察御史。
邕、严二州僚族起义，他受命监军进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。
迁给事中。
武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。
睿宗时，左迁怀州刺史。
玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。
李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十九年（645），卒年在玄宗开元二年（714）。
李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
诸人死后，他成了文坛老宿，为时人所宗仰。
其诗绝大部分为五言近体，风格近似苏味道而词采过之。
唐代曾以汉代苏武、李陵比苏味道、李峤，亦称“苏李”。
明代胡震亨认为：“巨山五言，概多典丽，将味道难为苏”（《唐音癸签》）。
他写有咏物诗120 首，自风云月露，飞动植矿，乃至服章器用之类,无所不包。
虽刻意描绘,以工致贴切见长但略无兴寄。
王夫之《夕堂永日绪论》说他“裁剪整齐，而生意索然”，切中其病。
七言歌行现存《汾阴行》一首，咏汉武帝祀汾阴后土赋《秋风辞》事，写盛衰兴亡之感，最为当时传诵。
据说唐玄宗于安史乱起逃离长安前,登花萼楼,听到歌者唱这首诗的结尾四句时，引起了情感上强烈的共鸣，悲慨多时，并赞叹作者是“真才子”。
日本人书李峤诗墨迹《旧唐书》本传及《新唐书艺文志》著录有文集50 卷，今佚。
《全唐诗》录存其诗 5 卷。
事迹见新、旧《唐书》本传、《唐才子传》。
[赏析]风之吟解落三秋叶,能开二月花, 过江千尺浪,入竹万竿斜. 这是一首描写风的小诗它是从动态上对风的一种诠释和理解。
古诗唐诗《风》原文译文及赏析
《风》原文及赏析
【原文】
《风》
【作者】李峤【朝代】唐
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【译文】
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
【赏析】
解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。
这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
风无形，空气流动形成风。
但它又是有形的，一阵微风掠过，小草含笑向人们点头，花儿在风中摇曳着，变着法儿撒欢儿，炊烟随着风的节奏跳起直上云霄的舞蹈，纤细的柳枝轻拂着树下游人的脸庞。
风也有自己的思想和感情，当它欢欣的时候，往往伴着细雨洋洋洒洒飘落，春天来临的时候，风过千山秀、二月春风似剪刀，春风拂拂，像“ 飞天”的裙裾在梳理着，春风吹醒冬眠的柳绦，春风送来翩飞的燕子，春风吹绿了千沟万壑，春风摇醒了小草的青春，也在人们心中播下了盎然的春意。
当它发怒的时候，过江卷起漫天狂澜，有苏轼的“《赤壁怀古》来证明：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
它引发海啸，将参天大树连根拔起，用掌击碎轿车甩向路沟，用衣袖挥断成片树木，狂笑着，轻蔑地看着对它束手无策的人们，视自己为一列战车，而世上万物如螳臂。
当它悲哀的时候，会发出呜呜咽咽的声音，似在诉说心中的悲怨与委屈，似小孩在哭泣，听之也不得不为之动容。
风是神奇的，风是千变万化的，风是柔弱的，风又是强悍的。
敏感的风，多情的风，凄婉的风，千姿百态的风，你是人类的朋友，却也给人类带来无尽的灾难，风，你让人不得不爱，同时也让人惧之三分。
必背古诗词300首
必背古诗词300首1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、敕chì勒lè歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹qióng庐lú，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊3、咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波4、风（唐）李峤qiáo解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5、静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡6、登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7、春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?8、鹿柴(zhài) （唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
9、绝句（唐）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？10、绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳yuān鸯yāng。
11、游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
12、江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑suō笠lì翁wēng，独钓寒江雪。
13、塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
14、塞下曲（唐）卢纶月黑雁飞高，单chán于yú夜yè遁dùn逃táo。
欲yù将jiāng轻qīng骑jí逐zhú，大雪满弓刀。
15、池上（唐）白居易小娃撑chēng小艇tǐng，偷采白莲回。
不解藏cáng踪zōng迹jì，浮fú萍píng一道开。
16、忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾céng谙ān。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？17、悯mǐn农（唐）李绅shēn锄禾日当午，汗滴禾下土。
高中语文课外古诗文李峤《风》原文、译文、赏析
高中语文课外古诗文李峤《风》原文、译文、赏析风唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释三秋：晚秋，指农历九月。
二月：早春，农历二月。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。
刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
作者简介李峤(645～714)唐代诗人。
字巨山。
赵州赞皇（今属河北）人。
少有才名。
20岁时，擢进士第。
举制策甲科。
累官监察御史。
邕、严二州僚族起义，他受命监军进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。
迁给事中。
武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。
睿宗时，左迁怀州刺史。
玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。
李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十九年(645)，卒年在玄宗开元二年(714)。
李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。
他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
诸人死后，他成了文坛老宿，为时人所宗仰。
其诗绝大部分为五言近体，风格近似苏味道而词采过之。
唐代曾以汉代苏武、李陵比苏味道、李峤，亦称“苏李”。
明代胡震亨认为：“巨山五言，概多典丽，将味道难为苏”（《唐音癸签》）。
他写有咏物诗120首，自风云月露，飞动植矿，乃至服章器用之类,无所不包。
虽刻意描绘,以工致贴切见长,但略无兴寄。
王夫之《夕堂永日绪论》说他“裁剪整齐，而生意索然”，切中其病。
七言歌行现存《汾阴行》一首，咏汉武帝祀汾阴后土赋《秋风辞》事，写盛衰兴亡之感，最为当时传诵。
据说唐玄宗于安史乱起逃离长安前,登花萼楼,听到歌者唱这首诗的结尾四句时，引起了情感上强烈的共鸣，悲慨多时，并赞叹作者是“真才子”。
日本人书李峤诗墨迹《旧唐书》本传及《新唐书·艺文志》著录有文集50卷，今佚。
《全唐诗》录存其诗5卷。
事迹见新、旧《唐书》本传、《唐才子传》。
[赏析]风之吟解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜.这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
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• 能使晚秋的树叶脱落 • 能催开早春二月的鲜花
• 经过江河时
• 刮进竹林时
能掀起千尺巨浪
能把万棵翠竹吹得歪歪斜斜
• 风让我们感受着柔韧的力量，同时透析出作 者李峤恬淡的心境与执著，风在文人心中
艺术特色
• 作为一首精巧的咏物诗，诗中并未出现风字，但字 里行间皆能捕捉到风的身影。风恰似无形,但流动生 成却是有形，营造出飘渺又真实的意境。 • 夸张手法。“解落”“能”“千尺浪”“万杆斜” 作者以老友的姿态侃侃而谈，凸显风的力量，张扬 风的个性。 • 虚实结合。四组量词的运用，三秋、二月实指，千 尺、万杆虚指，将景致的开阔与欢欣悲伤的情感投 注在风的怀里。
猜个谜语
能够在晚秋时节使树木落叶
能够在二月，让花朵绽放花蕾。
从江河上吹过，
掀起千尺巨浪
到了竹林，
会使许多竹子弯斜下来
风
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜xiá。
李峤
一.作者与诗
• 作者李峤 • 风 带来了... • 风 艺术与魅力
李峤（644～713），字巨山。少有才名。 20岁时，擢进士第。举制策甲科。历仕高宗、武 则天、中宗、睿宗、玄宗五朝，三度高居相位。 在唐代文学史上，特别是对于律诗和歌行的 发展，巨山承前启后，前与王勃、杨炯相接，又 和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。一 度成为文坛鲁殿灵光，为世人所宗仰。写盛衰兴 亡之感，最为当时传诵。唐玄宗登花萼楼，梨园 歌者唱《汾阴行》，当听至结尾四句时，玄宗凄 然涕下，起身赞叹作者“诚才子也”。巨山写《 风》诗，高人一筹
风
李峤（唐）
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜xiá。
ห้องสมุดไป่ตู้
解落三秋叶 这是什么时候 的风呢？
能开二月花
这是什么时候的风呢？
过江千尺浪， 入竹万竿斜xiá。
现在的风是什么样子的？
春天里，东风多， 吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多， 吹得太阳像盆火。 秋天里，西风多， 吹熟庄稼吹熟果。 冬天里，北风多， 吹得雪花纷纷落。