2019-2020学年度初中历史八年级下册第1单元 中华人民共和国成立和巩固第3课 封建土地制度的废除岳麓版复习

2019-2020学年度初中历史八年级下册第1单元中华人民共和国成立和巩固第3课封建土地制度的废除岳麓版复习特训九十一

第1题【单选题】

建国以来，我国农村生产关系变革的先后顺序是：( )①土地改革；②人民公社化；③农业合作社；④家庭联产承包责任制；

A、①③②④

B、④①③②

C、①②③④

D、②④③①

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，实现好、维护好广大人民群众根本利益历来是中国共产党农村工作的出发点和落脚点。下列标志着我党已实现彻底消灭封建土地制度，真正解放农民这一目标的事件是( )

A、土地改革的完成

B、对农业的社会主义改造

C、人民公社化运动的开展

D、家庭联产承包责任制的推行

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

历史课上有四位同学，对建国初期土地改革的意义发表了自己的见解，其中不正确的见解是( ) 小华：废除了两千多年的封建土地剥削制度

小红：消灭地主阶级

小兰：解放了生产力

小刚：建立了土地公有制度

A、小华

B、小红

C、小兰

D、小刚

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。与下图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一项不正确( )

A、建立了土地公有制

B、废除了封建土地剥削制度

C、消灭了地主阶级

D、农民成为土地的主人

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

新中国成立初期，为巩固新生的人民政权而采取的经济方面的措施( )

A、镇压反革命

B、稳定物价之战

C、追歼残敌

D、抗美援朝

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

土地改革和抗病援朝的共同作用是( )

A、巩固了新生的人民政权

B、消灭了地主阶级

C、建立了社会主义制度

D、消灭了国内外的反动势力

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示祝贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是( )

A、新中国的成立

B、抗美援朝的胜利

C、土地改革的完成

D、“一五”计划的完成

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

上世纪80年代，中国农村―副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”“又分地＂的意义是( )

A、巩固了新生的人民政权

B、开始了社会主义道路探索

C、纠正了文化大革命错误

D、调动了农民的生产积极性

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

歌曲能反映时代主题，请根据以下两段歌词回答相关问题a、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，立志团结紧。。。。。。<<中国人民志愿军军歌>>b、我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。。。。。。<<走进新时代>>（1）第一段歌词反映的是什么战争？这场战争的结果如何？（2）请举出这次战争中涌现出来的英雄人物(写出两个即可)，你认为他们身上有哪些优秀的品质？（3）新中国为了维护政权采取了许多措施,请写出其中的两项措施。（4）第二段歌词中提到的改革开放政策是谁提出来的,我国的改革首先从城市还是农村开始这种制度叫什么？取得了怎样的结果？（5）我国的改革开放取得了举世瞩目的成就,请写出我国对外开放的格局。

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

观察材料一中两幅图片，概括新中国成立后党领导土地改革运动的意义？

结合所学，分析材料二中国共产党引导农民组织起来走合作化道路的原因？“农民的个体私有制”在哪一年转变为“社会主义集体所有制”？

材料三表格中小岗村的统计数字说明了什么？分析小岗村变化的原因

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：一个农奴的反应：解放宣言！我在阅读这份珍贵法案时，无法表达自己的喜悦……我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

材料二：大凡国家之强弱，系于人民之贫富，人民之贫富，系于物产之多寡而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以，归根到底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通

材料三：在20世纪的70年代，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写出了一时代最为传奇的一页。

根据材料一和结合所学知识回答：“农奴”为什么会有这样的反应？

根据材料二和所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？

据材料二，与此同时中国地主阶级洋务派也向西方学习，开展了哪一场探索活动？此活动失败的根本原因是什么？

材料三所说的“社会变革”在我国农村经济体制改革中主要采取了什么方式？最先开始于什么地方？

除了材料三中所说的“变革”之外，新中国成立后，在20世纪50年代初期和中期，在农村还有哪些“变革”有利于农业的发展？（答两点）

结合上述材料及所学知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料1：土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

──刘少奇《关于土地改革问题的报告》

材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

──《中华人民共和国土地改革法》