逆向思维的方式与类型
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第一节 什么是逆向思维
• ( 三) 新颖性 • 【案例 ４ － ４】
• 青霉素的发明 • 俗话说: 有心栽花花不开， 无心插柳柳成荫。 在科技发明中常有这
样的现象， 按原定的目标久攻不下， 偶然产生的思路却使得重大的 成果诞生了。 细菌学家弗莱明在做培育葡萄球菌的实验中， 偶然发 现了器皿中葡萄球菌成片死亡， 经研究观察发现是因为存在青霉孢 子的原因， 青霉孢子杀死葡萄球菌。 于是他将目标转向青霉孢子的 杀菌研究， 最终， 发现了青霉素， 这一发现， 使人类平均寿命得以 延长。
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 孩子掉进水缸里， 按照一般的常规思维， 是要赶快把孩子从水缸里 拉出来， 换句话说，是让人离开水， 这样性命才能保住。 “ 人离开 水” 其实也是我们长期养成的一种固有思维方式。 但司马光的头脑中 没有那么多定式的东西， 他认为 “ 让水离开人” 不是也可以同样救人 的命吗?
第四章 逆向思维
• 第一节 什么是逆向思维 • 第二节 逆向思维的方式与类型 • 第三节 逆向思维的应用
第一节 什么是逆向思维
• 一、 什么是逆向思维
• 逆向思维就是指不按照传统的思路考虑问题， 而是恰恰反其道而行 之， 从问题的另一面进行深入思考。 逆向思维法又称反面求索法， 或叫反向思维法。
• 【案例 ４ － １】 • 哈桑借据法则
• 这个案例告诉我们在生活中处处潜藏着看似不可能的改变， 关键是 要学会运用逆向思维的方法。
• 二、 逆向思维的特点
• ( 一) 普遍性 • ( 二) 批判性
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第一节 什么是逆向思维
• 【案例 ４ － ２】 • 电磁场的相互转换
• １８２０ 年， 丹麦哥本哈根大学物理学教授奥斯特通过多次实验发 现了电流的磁效应。 英国物理学家法拉第重复了奥斯特的实验后， 想到既然电能产生磁场， 那么磁场也可能产生电。 为了使这种设想 能够实现， 他从 １８２１ 年开始做磁产生电的实验。 虽然无数次实 验都失败了， 但他坚信， 反向思考问题的方法是正确的。 十年后， 他终于提出了著名的电磁感应定律， 并根据这一定律发明了世界上 第一台发电装置。
• 方式二: 转换型逆向思维。 • 【案例 ４ － ６】
• 圆珠笔漏油问题 • １９３４ 年匈牙利的 ＬＪ拜罗和格奥尔兄弟发明了圆珠笔。 这种笔
方便好用， 特别新奇的是能在水中书写， 于是一下子风行起来， 人 人以用此笔为快。 但好景不长， 因为圆珠笔有一个致命的缺点， 即 用了一段时间后， 圆珠笔就会漏油， 弄脏了衣服和书本。 因而 ２０ 世纪４０ 年代， 人们就不再用这种会漏油的笔了。
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第一节 什么是逆向思维
• 哈桑听了迷惑不解: “ 我丢了借据， 要他还２ ０００ 元都成问题， 怎么还能向他要２ ５００ 元呢?” 尽管哈桑没想通， 但还是照办了。 信寄出以后， 哈桑很快收到了回信， 借钱的商人在信上写道: “ 我向 你借的是２ ０００ 元钱，不是２ ５００ 元， 到时候就还你。”
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 圆珠笔为什么会漏油? 分析原因很简单， 在书写过程中， 笔的圆珠 出现磨损， 珠与套管间隙加大， 油从间隙流出。 于是人们纷纷想办 法来改进， 减小圆珠的磨损， 采用淬火钢珠、 宝石等， 但问题并没 有解决。 因为圆珠笔虽耐磨了， 但套管的磨损反而加快了， 漏油问 题仍没解决。 一晃十几年过去了， １９５０ 年， 日本发明家中田藤 三郎变换了一下改进问题的思路。 他不再在耐磨性上想办法， 而是 琢磨: 圆珠笔是在书写了２０ ０００字之后， 才发生漏油， 如果此 时无油可漏， 会怎样呢? 根据这一思路， 中田藤三郎设法控制笔中 的油墨， 使它刚好写到１５ ０００ 字之后， 油墨用完， 然后将笔 芯扔掉，漏油问题就完全解决了。 这样圆珠笔又广泛使用起来， 几 乎人手 ２ ~ ３ 支。 这方法看起来很简单， 不过是把油管做小一点， 但在解决问题的思维方法上， 给人们在创新活动中提供了一笔宝贵 财富。
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第一节 什么是逆向思维
• 【案例 ４ － ３】 • 发明充气电灯泡
• 美国的科学家兰米尔， 同样运用逆向思维， 发明了充气电灯泡。 当 时的电灯泡有个致命的弱点， 钨丝通电后很容易发暗， 使用不久灯 泡壁就会发黑。 许多科学家都认为要克服这个毛病必须进一步提高 灯泡的真空度。 但兰米尔的想法与众不同。 他不是去提高灯泡的真 空度， 而是分别将氢气、 氮气、 二氧化碳、 氧气等充入灯泡， 并 惊奇地发现氮气可以延长钨丝的寿命。 １９１３ 年， 兰米尔成功发 明了功率大、 寿命长、 效率高的充气灯泡。 后来， 他又以氖气代替 氮气， 发明了小功率充气灯泡。
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 方式三: 缺点型逆向思维。 • 缺点型逆向思维是将事物的缺点变为优点， 化不利为有利的思维方
式。 • 【案例 ４ － ７】
• 朱可夫元帅的妙计 • 第二次世界大战后期， 在盟军攻打柏林的战役中， 有一天晚上， 苏
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 一、 逆向思维的方式
• 方式一: 反转型逆向思维。 • 反转型逆向思维是指从已有事物的相反方向来引导发明构思的思路。 • 【案例 ４ － ５】
• 司马光砸缸 • 有一次， 司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。 院子里有一口大水缸，
有个小孩爬到缸沿上玩， 一不小心， 掉到了缸里。 缸大水深， 眼看 那孩子快要没顶了。 别的孩子一见出事了， 吓得边哭边喊。 司马光 却急中生智， 从地上捡起一块大石头， 使劲向水缸砸去， 砰的一声， 水缸破了， 缸里的水流了出来， 被淹在水里的小孩也得救了。
• 一位商人向哈桑借了２ ０００ 元钱， 并且写了借据。 在还钱的期限 快到的时候， 哈桑突然发现借据丢了， 这使他焦急万分， 因为他知 道， 丢失了借据， 向他借钱的这个人是会赖账的。 哈桑的朋友纳斯 列金知道此事后对哈桑说: “ 你给这个商人写封信过去，要他到时候 把向你借的２ ５００ 元还给你。”
第一节 什么是逆向思维
• ( 三) 新颖性 • 【案例 ４ － ４】
• 青霉素的发明 • 俗话说: 有心栽花花不开， 无心插柳柳成荫。 在科技发明中常有这
样的现象， 按原定的目标久攻不下， 偶然产生的思路却使得重大的 成果诞生了。 细菌学家弗莱明在做培育葡萄球菌的实验中， 偶然发 现了器皿中葡萄球菌成片死亡， 经研究观察发现是因为存在青霉孢 子的原因， 青霉孢子杀死葡萄球菌。 于是他将目标转向青霉孢子的 杀菌研究， 最终， 发现了青霉素， 这一发现， 使人类平均寿命得以 延长。
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 孩子掉进水缸里， 按照一般的常规思维， 是要赶快把孩子从水缸里 拉出来， 换句话说，是让人离开水， 这样性命才能保住。 “ 人离开 水” 其实也是我们长期养成的一种固有思维方式。 但司马光的头脑中 没有那么多定式的东西， 他认为 “ 让水离开人” 不是也可以同样救人 的命吗?
第四章 逆向思维
• 第一节 什么是逆向思维 • 第二节 逆向思维的方式与类型 • 第三节 逆向思维的应用
第一节 什么是逆向思维
• 一、 什么是逆向思维
• 逆向思维就是指不按照传统的思路考虑问题， 而是恰恰反其道而行 之， 从问题的另一面进行深入思考。 逆向思维法又称反面求索法， 或叫反向思维法。
• 【案例 ４ － １】 • 哈桑借据法则
• 这个案例告诉我们在生活中处处潜藏着看似不可能的改变， 关键是 要学会运用逆向思维的方法。
• 二、 逆向思维的特点
• ( 一) 普遍性 • ( 二) 批判性
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第一节 什么是逆向思维
• 【案例 ４ － ２】 • 电磁场的相互转换
• １８２０ 年， 丹麦哥本哈根大学物理学教授奥斯特通过多次实验发 现了电流的磁效应。 英国物理学家法拉第重复了奥斯特的实验后， 想到既然电能产生磁场， 那么磁场也可能产生电。 为了使这种设想 能够实现， 他从 １８２１ 年开始做磁产生电的实验。 虽然无数次实 验都失败了， 但他坚信， 反向思考问题的方法是正确的。 十年后， 他终于提出了著名的电磁感应定律， 并根据这一定律发明了世界上 第一台发电装置。
• 方式二: 转换型逆向思维。 • 【案例 ４ － ６】
• 圆珠笔漏油问题 • １９３４ 年匈牙利的 ＬＪ拜罗和格奥尔兄弟发明了圆珠笔。 这种笔
方便好用， 特别新奇的是能在水中书写， 于是一下子风行起来， 人 人以用此笔为快。 但好景不长， 因为圆珠笔有一个致命的缺点， 即 用了一段时间后， 圆珠笔就会漏油， 弄脏了衣服和书本。 因而 ２０ 世纪４０ 年代， 人们就不再用这种会漏油的笔了。
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第一节 什么是逆向思维
• 哈桑听了迷惑不解: “ 我丢了借据， 要他还２ ０００ 元都成问题， 怎么还能向他要２ ５００ 元呢?” 尽管哈桑没想通， 但还是照办了。 信寄出以后， 哈桑很快收到了回信， 借钱的商人在信上写道: “ 我向 你借的是２ ０００ 元钱，不是２ ５００ 元， 到时候就还你。”
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 圆珠笔为什么会漏油? 分析原因很简单， 在书写过程中， 笔的圆珠 出现磨损， 珠与套管间隙加大， 油从间隙流出。 于是人们纷纷想办 法来改进， 减小圆珠的磨损， 采用淬火钢珠、 宝石等， 但问题并没 有解决。 因为圆珠笔虽耐磨了， 但套管的磨损反而加快了， 漏油问 题仍没解决。 一晃十几年过去了， １９５０ 年， 日本发明家中田藤 三郎变换了一下改进问题的思路。 他不再在耐磨性上想办法， 而是 琢磨: 圆珠笔是在书写了２０ ０００字之后， 才发生漏油， 如果此 时无油可漏， 会怎样呢? 根据这一思路， 中田藤三郎设法控制笔中 的油墨， 使它刚好写到１５ ０００ 字之后， 油墨用完， 然后将笔 芯扔掉，漏油问题就完全解决了。 这样圆珠笔又广泛使用起来， 几 乎人手 ２ ~ ３ 支。 这方法看起来很简单， 不过是把油管做小一点， 但在解决问题的思维方法上， 给人们在创新活动中提供了一笔宝贵 财富。
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第一节 什么是逆向思维
• 【案例 ４ － ３】 • 发明充气电灯泡
• 美国的科学家兰米尔， 同样运用逆向思维， 发明了充气电灯泡。 当 时的电灯泡有个致命的弱点， 钨丝通电后很容易发暗， 使用不久灯 泡壁就会发黑。 许多科学家都认为要克服这个毛病必须进一步提高 灯泡的真空度。 但兰米尔的想法与众不同。 他不是去提高灯泡的真 空度， 而是分别将氢气、 氮气、 二氧化碳、 氧气等充入灯泡， 并 惊奇地发现氮气可以延长钨丝的寿命。 １９１３ 年， 兰米尔成功发 明了功率大、 寿命长、 效率高的充气灯泡。 后来， 他又以氖气代替 氮气， 发明了小功率充气灯泡。
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 方式三: 缺点型逆向思维。 • 缺点型逆向思维是将事物的缺点变为优点， 化不利为有利的思维方
式。 • 【案例 ４ － ７】
• 朱可夫元帅的妙计 • 第二次世界大战后期， 在盟军攻打柏林的战役中， 有一天晚上， 苏
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第二节 逆向思维的方式与类型
• 一、 逆向思维的方式
• 方式一: 反转型逆向思维。 • 反转型逆向思维是指从已有事物的相反方向来引导发明构思的思路。 • 【案例 ４ － ５】
• 司马光砸缸 • 有一次， 司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。 院子里有一口大水缸，
有个小孩爬到缸沿上玩， 一不小心， 掉到了缸里。 缸大水深， 眼看 那孩子快要没顶了。 别的孩子一见出事了， 吓得边哭边喊。 司马光 却急中生智， 从地上捡起一块大石头， 使劲向水缸砸去， 砰的一声， 水缸破了， 缸里的水流了出来， 被淹在水里的小孩也得救了。
• 一位商人向哈桑借了２ ０００ 元钱， 并且写了借据。 在还钱的期限 快到的时候， 哈桑突然发现借据丢了， 这使他焦急万分， 因为他知 道， 丢失了借据， 向他借钱的这个人是会赖账的。 哈桑的朋友纳斯 列金知道此事后对哈桑说: “ 你给这个商人写封信过去，要他到时候 把向你借的２ ５００ 元还给你。”