控辍保学工作总结3篇
控辍保学工作总结优秀13篇
控辍保学工作总结优秀13篇控辍保学工作总结1为了落实上级控流的文件精神，为了切实遏制学生流失，确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利，有效的控制我校学生流失，根据我校实际，我校于3月10日——4月10日组织开展了控流活动，通过周密安排，扎实工作，已取得阶段性成果。
现将此项工作开展情况予以总结：一、充分认识开展“控流”活动的重要性校领导及全体教师均站在重要思想，实施科教兴镇战略的高度，充分认识劝学控流的重要性，以“强化质量、狠抓管理、减少流失”为宣传主题，把劝学控流作为一项重大任务来完成，也是认真贯彻《教育法》、《教师职业道德》的具体体现，我校以高度的责任感和紧迫感、组织为期一个月的“劝学控流”活动。
由于重视程度高，措施得力，“控流”活动取得阶段性成果。
二、加强领导，落实责任，确保了“劝学控流”活动取得实效1、成立了劝学控辍活动领导小组组长：校长副组长：成员：全体教师2、制定了劝学控控流实施办法我校“劝学控辍”活动分三个阶段：第一阶段（开学第一周）：为调查摸底阶段，将未报到、未入学适龄少年，中途辍学的学生逐一造册登记，按村组归类，为第二阶段下乡劝返做好准备。
第二阶段（开学第二周）：利用电视、广播、板报等媒体进行宣传。
在学校附近的主要路口悬挂宣传标语。
大造声势。
第二阶段（3月15日至3月25日）：深入各村组宣传义务教育法，宣传“两免一补”政策，让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受义务教育过程中的责任，通过宣传《义务教育法》、《劳动法》、增强家长（监护人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。
学校根据教师分布情况，采取就地，即本村教师进本村进行上门面对面动员，学校还印制有意见反馈单，教师把动员情况详细记录在案并有学生家长签字。
第三阶段（3月25日至4月10日）：学校依据“控流责任书”进行评估，学校对包村领导、教师的劝返工作情况进行量化评估，实施奖励，对工作不力，效果较差者将通报批评或在晋职评优中予以否决。
2024年学校“控辍保学”工作总结范本(5篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范本____年学校“控辍保学”工作总结引言：____年，我校全面落实了国家“控辍保学”政策，通过一年的努力，取得了显著成效。
在学校领导的正确指导下，全体教职员工积极参与，形成了合力，有效地降低了辍学率，增加了就学率，为学生提供了更好的教育环境和发展机会。
现将____年学校“控辍保学”工作进行总结，并提出下一步工作的建议。
一、工作概况____年，学校共有初中和高中两个阶段的学生共计5000名，其中重点学生1000名。
在这一年里，我们全面贯彻“控辍保学”的政策，采取了一系列的举措，确保每一位学生都能接受到优质教育。
二、工作成果1. 辍学率下降通过加强学生辍学监测和预警机制，及时发现辍学风险学生并采取有效措施干预，使辍学率从去年的5%下降到1%。
同时，针对重点学生，我们还采取了个别辅导制度，确保他们顺利完成学业。
2. 就学率提高通过加大宣传力度，提高农村学生的接受教育意识。
同时，校园招生工作也得到了进一步加强，确保每一位适龄儿童都能顺利入学。
就学率由去年的95%提高到99%。
3. 学生综合素质提升学校注重提高学生的综合素质，通过加强道德教育和心理健康教育，培养学生的良好品德和健康心理。
同时，加强兴趣特长培养，积极开展各类文体活动，激发学生学习的兴趣和动力。
4. 家校合作加强学校与家长的联系持续加强，通过家长会、家访等形式，与家长密切沟通，了解学生的情况，并及时解决学生在学习和生活方面的问题。
同时，家长也能及时了解学校的教育政策和教学安排。
5. 专业师资队伍建设学校加强师资培训，提高教师的业务水平和教育教学能力。
通过定期组织教师进修和交流，增加教师的知识储备和教育教学经验。
同时，学校注重选拔和培养优秀教师，为学校的“控辍保学”工作提供了有力支撑。
三、存在问题1. 资金不足____年我校“控辍保学”工作取得了一定的成绩，但是由于资金不足，导致一些教育教学条件无法得到更好的改善，限制了学生的发展空间。
2024年控辍保学工作总结（五篇）
2024年控辍保学工作总结一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
2024年控辍保学工作总结（二）一、工作背景____年，我市在教育领域继续深化改革，不断推进控辍保学工作，努力确保每个孩子都能够享受到优质的教育资源。
在全市教育系统广泛动员和广大干部群众的积极参与下，我们紧紧围绕提高教育质量、缩小教育差距的目标，深入推进控辍保学工作。
二、工作亮点1. 加大政策宣传力度在____年，我们重视政策宣传，通过多种渠道向广大家长、学生和教育工作者宣传国家和地方的教育政策。
我们组织开展家长学校、座谈会等活动，将相关政策解读送到每一个家庭。
在学校的每个讲台上都悬挂了“控辍保学，助力未来”的宣传标语，让家长和学生都能深刻理解政策的重要性。
2. 创新工作方法在____年，我们倡导创新工作方法，完善工作机制。
通过数据分析和科技手段，我们实现教育资源的科学配置，确保每个学生都能够获得适合自己的教育资源。
2024年控辍保学工作总结6篇
2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学工作总结参考【最新3篇】
控辍保学工作总结参考【最新3篇】篇一：控辍保学工作总结篇一有效的巩固学额，控制学生流失，这是学校的一项重要工作。
为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平，现在本着实事求是的原则，对我校小学“控辍”工作做如下总结。
我们在各级教育行政部门的直接领导下，狠抓了“控辍”工作。
由于学校领导作风扎实，全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作，再加上学校控制流失生措施得力，我们的“控辍”工作成效显著，没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队，巩固率达到了百分之百。
具体的说，我们主要做了以下几方面的实际工作。
一、建立起健全组织领导，切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。
为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重，我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组，我们还采取了抓两头带中间的做法，把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。
二、建立了包保责任制，使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。
总的思想是领导包校，包年级，班主任包班、包学生，科任包村、包屯、包家长。
同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。
三、建立帮扶对子，使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。
对差生和特困生的班级要建立帮扶对象，老师要奉献爱心，从他们的学习入手，去关心他们、体贴他们，使他们坚信自己能行。
四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收，没办好转学手续的学生不放。
五、强化政府行为，堵住流失生源头。
我们履行了四书，即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。
镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》，这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识，而且也激发他们的责任感。
总而然之，我们学校的控辍工作的成效是显著的，采取的控辍措施都是很得利的，我们要保持过去的成绩，克服缺点，继续积极努力工作、团结进取、求实创新，把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶，再创佳绩。
篇二：控辍保学工作情况总结篇二为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固“普九”成果，提高学生的巩固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。
控辍保学工作总结控辍保学年度总结(通用3篇)
控辍保学工作总结控辍保学年度总结(通用3篇)控辍保学工作总结控辍保学年度总结篇1 普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。
控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。
我校一直以来非常重视普九工作，尤其是控辍保学工作。
学校成立有控辍保学领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，责任到人，确保制度目标落实到位。
学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改进。
在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，控辍保学工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个进得来、留得住、学得好。
2023年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八、九年级学生辍学率一直控制在2%以下，没有超过国家允许范围。
我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。
大家一致认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘**，副组长：陈**，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
控辍保学工作工作总结6篇
控辍保学工作工作总结6篇通过工作总结我们可以发现工作中的不足，工作总结是对工作中的问题和挑战的一种总结和分析，以下是网作者精心为您推荐的控辍保学工作工作总结6篇，供大家参考。
控辍保学工作工作总结篇1一、提高认识，思想到位开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班xx名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的#同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
2024年控辍保学工作总结模版(3篇)
2024年控辍保学工作总结模版2023年控辍保学工作总结一、总结概述2023年是我们控辍保学工作取得显著成果的一年。
通过广泛开展各项控辍保学工作，有效降低学生辍学率，提高了教育公平和教育质量。
在这一年中，我们注重制定科学合理的控辍保学政策和措施，加强与家长、学生和社会各界的沟通交流，强化宣传教育，积极寻找资源，为辍学学生提供帮助和支持。
下面，我将对我们2023年的控辍保学工作进行总结。
二、工作目标在2023年，我们的工作目标是降低学生辍学率，确保所有学生享有接受教育的权利。
我们的具体目标是：1. 达到全市辍学率下降5%的目标，确保每个学生都能完成基本教育阶段的学习；2. 加强对贫困家庭学生的关爱和帮扶，确保他们享受和其他学生一样的接受教育的机会；3. 建立健全的信息系统，及时掌握学生辍学情况，并采取有效措施进行干预和支持。
三、工作内容为了实现我们的工作目标，我们采取了以下工作措施：1. 制定并实施控辍保学政策。
我们研究了学生辍学的原因，分析了各类学生的辍学情况，制定了针对性的控辍保学政策。
我们加大对贫困家庭学生的教育扶贫力度，提供免费教材、助学金等物质支持，鼓励他们坚持学习。
2. 加强家校合作。
我们与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长宣传教育政策，介绍学校和班级的教学情况，了解学生的家庭情况和学习情况。
通过与家长的合作，我们建立起了互信互动的沟通机制，增强了学生的学习动力和家庭支持。
3. 积极开展宣传教育活动。
我们利用校园广播、校报、微信公众号等渠道，宣传学生辍学的危害和教育的重要性。
我们组织了主题宣传周，通过丰富多彩的活动，向学生传递争取受教育的正能量。
4. 加强资源整合。
我们积极与社会各界沟通合作，争取各类资源的支持。
我们与社区、企业、志愿者等建立了合作关系，为辍学学生提供家庭经济困难援助、学习辅导和职业指导等支持服务。
5. 加强学生辍学跟踪与干预工作。
我们建立了学生信息系统，及时跟踪学生的辍学情况，对存在辍学风险的学生进行及时干预和支持。
2024年控辍保学工作总结范本（三篇）
2024年控辍保学工作总结范本质量的提升构成了必要条件。
学校推行的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了落后学生的自尊心，提升了在校学生的保持率，确保了教育活动的实效性和针对性。
学校展现出稳定进步、积极进取、校风健康、学风浓郁的优良环境。
强化管理是提升教学质量的基石和保障。
严谨有序的管理是学校教学工作顺利开展的重要保证，有效的管理策略是教育适应发展的基础。
因此，我们学校强调制度化管理、规范化管理、量化管理。
已相继制定《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案。
在管理过程中，我们改变了以往单纯依赖严格要求、频繁督促、多次检查的教学管理模式，转而实行“多学习、多指导、常考核”的新教学管理策略。
学校领导深入教学前线，有针对性地进行指导。
每学期对任课教师的教学检查不少于5轮，每次检查都有详细记录及分析建议；主任亲自兼课、听课，校长每周听课不少于____节；主任每周兼课不少于____节，听课不少于____节；任课教师每学期听课不少于____节。
我校校委会成员平时积极参与教学，通过听课评课，监督各项指标的落实情况，并将检查结果与学期末的教学评估相结合，作为评优评先及聘用的主要依据。
此外，我们采取“走出去、请进来”的方式，汲取外地的先进经验，组织教师到县城及邻近县市观摩示范课，参加各类业务知识培训。
结合各教研组制定的教研计划，要求教师在校内精心上好三类课程：青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课；同时在全校范围内开展各学科的优质课竞赛及教研成果评选活动。
这些活动虽然重复，但方式和效果都有显著变化，已从单纯的教具教学转变为综合运用多媒体教学手段。
尤其重视电教备课室的作用，让教师充分理解空中课堂的价值，学习优秀教师的经验和方法。
通过这些大规模活动的开展，教师逐渐认识到教育观念需要不断更新，现代化的教育信息要掌握，逐渐形成自我加压、渴望新知识的良好风气。
同时，我们坚决贯彻“主体性教育思想”，将教法改革与学法指导相结合，既注重学生智力因素的培养，又注重非智力因素的发展，努力实现学生地位的主体化，教学内容的学法化，教法过程的优质化。
2024年中心学校控辍保学工作总结模版(3篇)
2024年中心学校控辍保学工作总结模版2024年中心学校控辍保学工作在各级领导的高度重视和大力支持下，取得了显著的成绩。
下面是对2024年中心学校控辍保学工作的总结：1.加强领导，形成合力。
学校成立了专门的控辍保学工作领导小组，定期召开会议，研究并推动解决存在的问题。
各级领导都高度重视该工作，加大宣传力度，形成了全校上下关心、支持的良好氛围。
2.完善制度，防止辍学现象。
学校制定了一系列的控辍保学制度和政策措施，包括建立学生档案，定期上报学生动态，加强家校合作，提供奖励和帮助等。
这些制度对于防止学生辍学、提高留守学生的学习积极性起到了积极的作用。
3.加强监管，确保辍学生返校。
学校积极组织教师和志愿者到学生家庭进行走访，了解学生的实际情况，寻找解决问题的办法。
针对存在辍学隐患的学生，及时采取帮助和引导措施，确保学生顺利返校。
4.举办多种活动，提高学生的参与度。
学校组织了丰富多彩的校园文化活动，包括运动会、文化节等，吸引学生参与，增强了他们的归属感和参与感，提高了学生的学习和生活积极性。
5.加强师资培训，提高教师的专业素养。
学校组织了一系列的培训活动，提高教师的控辍保学意识，加强他们的专业素养和工作能力，为学校控辍保学工作提供了有力的支持。
总的来说，2024年中心学校的控辍保学工作取得了明显的成效，辍学现象得到了有效的控制，留守学生的学习积极性得到了提高。
然而，在工作中还存在一些问题，比如资源的不平衡分配、家庭困难学生的照顾不到位等。
因此，2025年中心学校将进一步优化工作举措，加大帮助力度，确保更多学生完成学业，并为其提供更好的未来。
2024年中心学校控辍保学工作总结模版（2）一、工作概况2024年，中心学校在控辍保学工作方面取得了显著的成绩。
全年共有100名辍学学生得到有效控制，成功帮助他们重新回到了校园。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，提高了学生的家庭支持系统，有效降低了辍学率。
二、工作亮点1. 建立多元化的控辍保学措施在2024年，我们针对不同类型的辍学学生制定了不同的控辍保学方案。
2024年控辍保学工作总结（四篇）
2024年控辍保学工作总结当前的形势为思想政治工作带来了挑战，但只要全体教职员工持续思想转变和观念更新，坚持将学校思想政治工作视为各项工作的核心，就为提升教育质量创造了先决条件。
我校开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”教育活动，增强了落后学生的自尊心，提升了在校生的稳定率，使思想教育更具实效性和针对性。
学校因此呈现出稳定进步、积极进取、校风健康、学风浓郁的优良环境。
强化管理是提升教学质量的基石和保障。
严谨有序的管理是确保学校教学工作顺利进行的重要因素，而有效的管理方法是教育适应发展的基础。
因此，我校强调制度化、规范化和量化的管理方式，制定了一系列如《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理措施。
在管理过程中，我们摒弃了以往单纯给教师施压的管理模式，转而实施“多学习、多指导、常考核”的新策略，学校领导深入教学前线，针对性地进行指导。
每学期对教师的教学检查不少于5轮，每次检查都有详细记录和分析建议。
各级主任和校长积极参与教学，定期听课并进行评估。
同时，我们还通过“走出去、请进来”的方式，借鉴外地的先进经验，组织教师参加观摩课和业务培训。
各学科的优质课评比和教研成果评比活动也持续进行，活动形式和内容不断更新，以适应现代化教育的需求。
对于学困生的转化，我校实施了个性化的关注策略。
我们要求各班定期开展学困生的思想交流会，让学困生感受到领导和教师的关心，激发他们的进取心和自信心。
每位学生都有定制的行为目标，并通过周记进行自我反思和评价，班主任则提供每周的寄语和指导。
这种双向交流方式有助于学困生持续进步，增强自信心。
同时，我们还推行“一帮一，结对子”的辅导模式，利用课余时间为学困生提供额外的学业支持，以实现控辍保学的目标。
此外，我校还建立了贫困生救助体系，确保经济困难的学生也能获得必要的帮助。
目前，我们为____%的贫困生争取到助学金，每人每年____元，确保经济因素不会成为学生辍学的障碍。
通过这些努力，我校取得了一系列的成果，我们对此深感欣慰和自豪。
2024年控辍保学工作总结一（三篇）
2024年控辍保学工作总结一2024年是全国全面推行控辍保学工作的关键一年。
在这一年里，我作为一名教育工作人员，积极参与了控辍保学工作，致力于减少辍学现象，推动学生全面发展。
在这里，我将对我所参与的控辍保学工作进行总结，以期对今后的工作有所启示和帮助。
一、工作目标和任务在2024年，我们的工作目标是进一步降低辍学率，提高学生的学习积极性和参与度。
根据上级部门的要求，我们的主要任务是开展辍学学生的分析和统计，制定针对性措施，并督促学校和家长共同关注和帮助辍学学生。
二、学生分析与干预我们首先对辍学学生进行了分析，了解了他们辍学的原因和背后的问题。
在校和离校的学生分别进行了调查和访谈，了解他们的家庭背景、学习状态和心理健康状况。
根据分析结果，我们制定了具体的干预措施。
针对校内辍学学生，我们加强了师生沟通和交流，开展个别辅导和激励活动。
我们积极与学生家长合作，共同关注学生学习情况。
针对学生可能存在的学习困难，我们提供了针对性辅导，在学习上给予他们更多的帮助和支持。
对于已离校的辍学学生，我们结合社区和相关部门，积极开展追踪工作。
我们联系了社区志愿者和家访工作人员，对辍学学生进行走访和交流，了解他们的近况，并与他们沟通重返校园的可能性和必要性。
我们通过心理辅导和职业规划指导，为辍学学生提供多方面的支持，引导他们认清辍学的负面影响，并重新树立学习的信心和动力。
三、家长教育与社会支持在控辍保学工作中，家长教育和社会支持起到了至关重要的作用。
我们开展了系列家长教育活动，向家长传达辍学的风险和后果，提醒他们关注并参与孩子的学习。
我们鼓励家长与学校保持密切联系，定期了解孩子的学习情况，并及时发现和解决问题。
同时，通过开展亲子交流、家庭作业辅导等活动，促进家长与孩子之间的良好关系，加强亲子沟通，提高家庭教育质量。
为了加强社会支持，我们邀请了社会各界人士参与控辍保学工作。
我们与企业合作，提供就业机会和实习机会，为辍学学生提供途径重新融入社会。
关于学校控辍保学工作总结范文（精选17篇）
关于学校控辍保学工作总结范文（精选17篇）关于学校控辍保学篇1控辍保学工作是落实《义务教育法》的重要内容之一。
赤岩镇初级中学服务于铜钱关镇和赤岩镇，受地理和区域经济的影响，保学控辍工作形势严峻。
为此，我校依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求，制定制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级》，积极创建“无辍学校”。
通过一学期的努力工作，学校较好地完成了控辍保学的目标任务。
一、控辍保学工作取得的成绩从镇政府到学校教师、学生家长控辍保学意识都有了很大的提高，控辍保学工作责任更落实，形成了齐抓共管的新局面，确保了学生不因贫困而辍学。
20xx—20xx学年我校应入学生630人，转入1人，转出4人，辍学2人，因病休学2人，实到623人，辍学率0。
3℅。
较好完成了全县初中阶段年辍学率1%以内的控辍保学目标任务。
二、控辍保学所做的工作（一）制定方案，明确工作目标与思路为巩固提高“双高普九”和教育强县成果，推进教育均衡发展水平，推动“教育名县创建”工作，依据《义务教育法》和《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》的要求，赤岩初中为落实创建“无辍学校”工作，制定了《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》。
方案中明确了工作目标，成立了“无辍学校园”创建工作领导小组和监督小组，制订了具体的工作措施。
加强了“控辍”组织建设，并形成共识。
同时各班在《旬阳县人民政府教育督导室关于开展无辍班无辍校无缀镇活动意见》和《赤岩初级中学创建无辍学校园、无辍学年级、无辍学班级活动方案》的指导下，制定无辍学班工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
（二）加大宣传，营造浓厚的氛围1、为加大“依法控辍”的宣传力度，营造“控辍”人人有责的社会氛围。
将每年的三、九月份定为了“控辍活动月”。
控辍保学工作总结范本(3篇)
控辍保学工作总结范本控辍保学工作是现代教育的重要资料，尤其对于农村中学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。
开学初，学校就召开了全体教师控辍会议，成立了以武校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我这大半年来努力控辍的思想基础。
只想不干，那是空话，工作是干出来的不是想出来的，工作还需要方法和手段，在控辍工作中，我主要采取以下方法：1、摸清后进生和特困生的情景，做到心中有数，有的放矢，上学期一开学，我就对本班的____名学生进行摸底，了解他们的家庭情景，以及他们在小学时的表现情景。
2、向校上报特困生档案，争取省“两免一补”，为他们扫清经济障碍，让他安心学习。
3、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，(对无电话的家庭及时上门了解情景)阻止事态进一步发展。
4、实行经常家访的措施，对于常请假的学生进行跟踪调查，不能签过假条就完事。
5、鼓励学生，尤其是后进生，进取参加校举行的各种活动，发挥他们的特长，我班的学生有的参加篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组等，他们在活动中感受到了学校生活的乐趣，发现了自我身上的闪光点，体验到了成功的欢乐，学校生活也就对他更有吸引力，他也就不会有辍学的念头了。
6、平时在班级中安排一些职责心强，消息灵通的学生，我班安排了这样的学生十二名，要求他们发现情景及时报告，发现了辍学苗头，及时找他谈话，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此项工作的扎实开展，如我班的孙齐同学，寒假前因没有钱交预收伙食费即将面临辍学，我了解情景后，找她谈话，告诉她不必担心钱的问题，我会尽量找学校帮忙她解决困难，周敏教师是孙齐的包保职责人，她了解情景后也进取配合我的工作，找她谈话，还给她买了棉袄，让她感受到了教师对她的关心，经过一系列的思想工作，她的辍学念头基本打消，我又担心她开学后不来，寒假又多次打电话给她家了解情景，给她问候，开学后，她顺利返校。
年度控辍保学总结(3篇)
第1篇一、工作背景为了贯彻落实国家关于义务教育阶段控辍保学工作的指示精神，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，将其作为一项长期、艰巨的任务来抓。
在过去的一年里，我校在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕控辍保学工作目标，采取了一系列有效措施，取得了显著成效。
二、工作措施1. 强化组织领导，落实工作责任。
学校成立了控辍保学工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。
校长亲自担任组长，副校长担任副组长，各班主任和教师为成员，形成了一个上下联动、齐抓共管的良好局面。
2. 加大宣传力度，营造良好氛围。
充分利用学校广播、宣传栏、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和学生的法律意识，营造全社会关心支持控辍保学的良好氛围。
3. 严格学籍管理，确保适龄儿童入学。
对新生进行入学前摸底调查，确保适龄儿童全部按时入学。
对转入转出学生，严格执行转学手续，确保学籍信息准确无误。
4. 建立辍学报告制度，及时掌握辍学情况。
各班主任定期上报学生出勤情况，对有辍学迹象的学生，及时进行家访、了解情况，做好动员工作，防止辍学现象发生。
5. 实施关爱政策，保障困难学生入学。
对家庭经济困难的学生，积极争取政府和社会资助，确保他们顺利完成学业。
6. 强化教师培训，提高教育教学质量。
定期组织教师开展业务培训，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。
三、工作成效1. 辍学率明显下降。
在过去的一年里，我校没有发生辍学现象，圆满完成了上级下达的控辍保学任务。
2. 学生入学率不断提高。
通过加强宣传和关爱政策，我校适龄儿童入学率达到100%，保障了适龄儿童少年的受教育权益。
3. 教育教学质量稳步提升。
在控辍保学工作的推动下，我校教育教学质量逐年提高，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
四、工作展望在新的一年里，我校将继续深入推进控辍保学工作，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育。
控辍保学工作总结范文8篇
控辍保学工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一段时间里，控辍保学工作取得了显著成效。
通过各级政府、教育部门以及社会各界的共同努力，辍学问题得到了有效控制，保障了广大青少年的受教育权益。
本文将对控辍保学工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、控辍保学工作回顾1. 政策扶持与宣传政府出台了一系列控辍保学的政策，如“两免一补”等，减轻了家庭经济负担，为贫困学生提供了上学机会。
同时，加强了控辍保学的宣传工作，通过举办讲座、发放宣传资料等方式，提高了家长和学生对控辍保学的认识和重视程度。
2. 学校管理与教育质量提升学校加强了内部管理，完善了学籍管理制度，建立了学生档案，加强了家校联系，及时了解学生情况。
同时，学校还注重教育质量的提升，通过开展丰富多彩的教学活动、加强师生互动等方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
3. 社会支持与参与社会各界对控辍保学工作给予了大力支持。
各类公益组织、企业等纷纷参与到控辍保学工作中来，为贫困学生提供了学习用品、生活用品等帮助。
同时，社会舆论也对控辍保学工作给予了广泛关注和支持。
三、控辍保学工作成效通过各级政府、教育部门以及社会各界的共同努力，控辍保学工作取得了显著成效。
辍学率得到了有效控制，广大青少年的受教育权益得到了保障。
同时，控辍保学工作也促进了教育公平，为社会的稳定和发展做出了积极贡献。
四、存在的问题和不足虽然控辍保学工作取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。
一方面，部分地区控辍保学工作仍存在薄弱环节，需要进一步加强和完善；另一方面，随着社会的发展和变化，一些新的问题和挑战也需要我们不断探索和解决。
五、建议和展望针对存在的问题和不足，提出以下建议：一是加强控辍保学工作的宣传和教育，提高家长和学生的认识和重视程度；二是完善学籍管理制度，建立学生档案，加强家校联系，及时了解学生情况；三是加强学校内部管理，提升教育质量，激发学生的学习兴趣和积极性；四是鼓励社会各界继续参与到控辍保学工作中来，为贫困学生提供更多帮助和支持。
2024年控辍保学工作总结(3篇)
2024年控辍保学工作总结____年控辍保学工作总结____年是我校控辍保学工作的第三个年头，通过团队的不懈努力和各方的支持，取得了较好的成绩。
在这里，我将对____年的控辍保学工作进行总结和回顾。
一、控辍保学工作任务____年，我校控辍保学工作的主要任务是降低学生辍学率，提高留学率。
我们制定了详细的工作计划和措施，包括加强家校合作，提高教育资源的配置，搭建学生发展的平台等。
二、加强家校合作家庭是学生最重要的教育资源，加强与家长的沟通和合作对于控辍保学至关重要。
我们通过多种形式和途径与家长沟通，如家长会、家访等，了解学生的学习情况和家庭环境，帮助家长解决学生学习和生活中的问题，增强家庭对学生教育的重视和支持。
三、提高教育资源的配置学校的教育资源是学生学习和发展的重要保障，我们注重优化教育资源的配置，提高教育的公平性和质量。
我们增加教师编制，提高教师的教育水平和教学能力，引进优质教育资源，扩大学生的学习渠道和选择范围，努力为每个学生提供良好的学习环境和条件。
四、搭建学生发展的平台学生的全面发展需要一个良好的发展平台，我们通过创建多样化的活动和项目，为学生提供广阔的发展空间。
例如，我们组织了各种社团和俱乐部活动，让学生根据自己的兴趣和特长进行发展；我们组织了各类比赛和演出，鼓励学生展示自己的才艺和能力；我们组织了实践和实习活动，让学生在实践中提升能力和锻炼能力。
五、监测控辍保学工作效果为了确保控辍保学工作的效果和可持续性，我们制定了监测和评估机制。
我们定期对学生的辍学情况进行调查和分析，找出问题所在，及时采取措施解决。
同时，我们也定期对控辍保学工作进行评估，总结经验和教训，不断改进工作方法和策略，提高工作效果。
六、主要工作亮点和成效在____年的控辍保学工作中，我们取得了一些亮点和成效。
首先，学生辍学率明显下降，留学率大幅提高。
通过与家长的密切合作和教育资源的优化配置，我们成功地降低了学生辍学率，增加了学生的留学率。
控辍保学工作总结样本（3篇）
控辍保学工作总结样本一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
控辍保学工作总结样本（二）一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
小学2024年控辍保学工作总结6篇
小学2024年控辍保学工作总结6篇通过工作总结，我们可以不断反思自己的行为，通过工作总结的写作，我们可以及时发现并解决工作中的问题，避免漏洞和失误，网作者今天就为您带来了小学2024年控辍保学工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学2024年控辍保学工作总结篇1一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。
我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。
一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支*群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，*群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。
三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了2期学业补偿集中培训班，共计29人参加，每期补偿时间20天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。
2024年学校“控辍保学”工作总结样本（3篇）
2024年学校“控辍保学”工作总结样本本学年，我校继续加强“控辍保学”工作，为了有效防止学生辍学现象的发生，我们采取了一系列的措施和策略，取得了显著成效。
一、加强宣传组织工作。
我们通过举办家长会、学生座谈会等形式，向家长和学生宣传了“控辍保学”的重要意义，并宣传了学校提供的辍学预警机制、帮扶政策等措施。
此外，我们还加强与社区、村委会等机构的合作，共同宣传“控辍保学”的理念和措施。
二、建立辍学预警机制。
我们根据学生的学习情况、出勤情况等指标，建立了学生辍学预警机制，通过及时收集学生的学习数据，发现问题学生，及时采取措施进行干预，防止学生辍学。
在这一方面，我们取得了良好的效果，辍学率明显下降。
三、提供综合帮扶措施。
我们通过设立专门的辍学干预教师团队，并配备专门的辍学预警处置经费，为辍学学生提供个别辅导和家庭经济扶助等帮扶措施。
此外，我们与相关社会机构合作，提供心理咨询、职业指导等服务，帮助学生解决在学业和生活中遇到的困难。
四、加强家校合作。
我们与家长建立了良好的沟通渠道，定期向家长汇报学生学习情况和辍学情况，并听取家长的意见和建议。
同时，我们鼓励家长积极参与学生的学习和生活，提供必要的支持和帮助，共同营造一个良好的学习环境。
五、加强同级评估和经验交流。
我们在工作中注重同级评估和经验交流，与其他学校开展交流活动，学习其他学校的先进经验和做法。
通过这种方式，我们不断改进和完善我们的“控辍保学”工作，提高工作水平和效果。
通过以上的努力，我校在2024年的“控辍保学”工作中取得了显著成效，学生的辍学率明显下降，学生的学业成绩和综合素质得到了有效提高。
但是，在今后的工作中仍然存在一些问题，比如学校资源的不足、家庭经济困难等因素依然是影响学生辍学的重要原因。
因此，我们将进一步加强师生家三方面的合作，齐心协力，共同努力，推动“控辍保学”工作走向深入发展。
2024年学校“控辍保学”工作总结样本（2）一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。
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控辍保学工作总结1我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了超多工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。
我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
所以，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都用心工作，加强管理。
我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘忠华，副组长：陈永渠，成员：全体班主任。
二、制度完善，落实到位。
为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。
规定里应对领导小组成员、各班班主任的工作职责、范围、资料、要求等都作了明文规定。
我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
所以，每一位班主任都能按规定要求，主动、用心、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校都要求各校利用学校广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保*》等教育法律法规，并透过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
我校始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
以基本礼貌教育和养成教育为基石，透过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。
虽然当前农村初中出现了许多新状况、新问题，给思想政治工作带来了难度，可是只要全体教师不断转变思想、更新观念，牢牢把握学校思想政治工作是各项工作的生命线这一主题，就为提高教育质量创造了前提条件。
我校组织开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”思想教育活动，增强了后进生的自信心，提高了在校生巩固率，使思想教育有实效性和针对性。
学校呈现出稳定向上、用心进取、校风健康、学风浓厚的良好氛围。
强化管理是提高教学质量的基础和保证。
严格有序的管理是学校教学工作顺利进行的重要保证，行之有效地管理方法是使教育适应发展的基础。
所以，我校强调制度管理、规范管理、量化管理。
先后制定了《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理方案，在管理过程中，改变以往的“严要求、勤督促、多检查”这种单纯给教师压担子的教学管理模式，实施了“多学习、多指导、常考核”的新教学管理方法，学校领导深入教学第一线，有的放矢进行指导。
每学期对任课教师的教学检查不少于5轮次，每项检查都有状况记载及分析指导意见;主任都亲自兼课、听课，校长每周听课2节;主任每周兼课不少于6节，听课不少于4节;任课教师学期内听课不少于30节。
我校校委会成员平时深入学校，在听课评课的基础上，督促检查各项指标的落实状况，并将检查结果与学期末的教*查结合起来，纳入对学校领导的目标考核中，做为评优评先及聘任的主要依据。
另外，我校办采取“走出去、请进来”的方法汲取外地的先进经验，组织中学教师到县城及邻近县市观摩示范课;参加各种业务知识培训。
结合各教研组制定的教研计划，要求教师在校内认真上好三课：即青年教师的过关课、中年教师的示范课、老年教师传授的教法课;在全校范围内开展各学科的优质课评比及教研成果评比活动。
活动资料虽重复多次，但活动的效果及方式都发生了很大的变化，已由单纯地利用教具说教演变到综合利用媒体手段教学。
尤其充分发挥电教备课室的作用，让教师充分领悟空中课堂的作用，学习优秀教师的经验和方法。
透过这些规模性活动地开展，使教师在不知不觉中领悟到教育观念要不断更新，现代化的教育信息要及时掌握，逐渐构成自我加压渴求新知识的良好风气。
与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一齐来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智力因素的开展，发奋实现学生地位主体化，教学资料学法化，教法过程优质化。
在活动的开展中，涌现出*、徐欣等骨干教师，他们曾代表我校为全市的同行们上示范课，并受到一致好评。
两年来，我校在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学成绩稳步提高，为我校的教育事业发展奠定了良好基础。
学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校发奋学习。
3、关注学困生，用温暖和鼓励留住学生。
学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育务必面向全体学生，关注每位学生的成长与提高。
为此，我校要求各班开展学困生思想交流与总结，规定每四周为一个周期。
在交流与总结会上，年级校长和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和教师一向在关心着他们，点燃他们的上进心和自信心，班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改善之处，激励他们扬长避短，每一天提高一点点。
同时指导每位学困生使用好诚信评价表，让每位学困生根据自我的实际状况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则，确定自我的阶段行为目标。
每周写好周记，对照自我确定的目标，反思一周来的表现，进行自我点评，班主任附上一周来的寄语，每个周期末进行阶段总结，评选出阶段诚信少年。
这样透过师生双向互动思想交流，绝大多数学困生一次比一次有提高，尝试成功体验，重塑自信心。
在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。
同时，对这些学生，学校还采用“一帮一，结对子”的方式，发奋提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时刻为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。
4、爱心互助，关爱学生。
家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种状况，我校始终要求各校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。
我校为66%的贫困生争取到助学补助，每年每人750元。
透过发奋，我校取得了一些成绩，确实感到由衷的欣慰和自豪。
同时，也深深地体会到我们职责的重大。
但我们有决心，有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写更加辉煌的明天!控辍保学工作总结2各位领导、各位老师：大家好!这天我受领导委托在那里与大家交流控辍工作一些做法，感到很荣幸。
控辍保学工作是现代教育的重要资料，尤其对于农村中学来说更是重中之重，我校更是把它放到了学校工作的第一位。
开学初，学校就召开了全体教师控辍会议，成立了以武校长为首的控辍领导小组，这一切，都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性，成为我这大半年来发奋控辍的思想基础。
只想不干，那是空话，工作是干出来的不是想出来的，工作还需要方法和手段，在控辍工作中，我主要采取以下方法：1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢，上学期一开学，我就对本班的53名学生进行摸底，了解他们的家庭状况，以及他们在小学时的表现状况。
2、向校上报特困生档案，争取省“两免一补”，为他们扫清经济障碍，让他安心学习。
3、建立学生档案，准确地记录学生的家庭住址，联系电话，一旦发现问题，及时与家长沟通，(对无电话的家庭及时上门了解状况)阻止事态进一步发展。
4、实行经常家访的措施，对于常请假的学生进行跟踪调查，不能签过假条就完事。
5、鼓励学生，尤其是后进生，用心参加校举行的各种活动，发挥他们的特长，我班的学生有的参加篮球兴趣小组，乒乓球兴趣小组等，他们在活动中感受到了学校生活的乐趣，发现了自己身上的闪光点，体验到了成功的快乐，学校生活也就对他更有吸引力，他也就不会有辍学的念头了。
6、平时在班级中安排一些职责心强，消息灵通的学生，我班安排了这样的学生十二名，要求他们发现状况及时报告，发现了辍学苗头，及时找他谈话，做思想工作，尤其放寒假前，我更注重此项工作的扎实开展，如我班的孙齐同学，寒假前因没有钱交预收伙食费即将面临辍学，我了解状况后，找她谈话，告诉她不必担心钱的问题，我会尽量找学校帮忙她解决困难，周敏老师是孙齐的包保职责人，她了解状况后也用心配合我的工作，找她谈话，还给她买了棉袄，让她感受到了老师对她的关心，经过一系列的思想工作，她的辍学念头基本打消，我又担心她开学后不来，寒假又多次打电话给她家了解状况，给她问候，开学后，她顺利返校。
还有周业贵同学，放假前并没有发现什么苗头，但开学几天后也不见他来上学，我着急了，打电话没人接，我就叫同学把我和唐立船老师带到他家上门去了解状况，做思想工作，原来他是既想转学又想不念了，正在那犹豫不决，我和唐老师一齐劝说，帮他分析转学和辍学的害处。
经过我俩的发奋劝说，他也顺利返校，街上的李二氓同学开学，也要不念了，我了解状况是正因家里穷，交不起钱，我就到他家，跟他父亲讲，放心地让他上学，我们学校武校长说了“决不让一个孩子正因交不起钱而辍学”，学校会根据具体状况作适当减免的，听了我的话，他的父亲像吃了定心丸一样，高高兴兴地让他上学了。
我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。
经过一学期的发奋，我班的控辍工作取得了较好的成绩，这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的，在此我对他们表示感谢，今后，我必须加倍发奋，把工作做得更好，谢谢大家!控辍保学工作总结3控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。