凝聚作文600字

凝聚作文600字

凝聚作文600字

话说，什么小小的力量都会凝聚成一股大大的力量。——题记

几个月前，学校的田径运动会还是如期举行了。班上大多数同学都参加了“50米迎面接力”。我们班的体育本来就差，我也没有对此抱多大希望，顶多是尽力而为就行了。我没有想过我们会得奖更没有想到我们会是第一。

那天下午，天有些阴沉。我们来到跑道上，跑道旁边站满了观看接力赛的同学，都在为自己班的同学鼓劲，整个操场像炸开的锅。很快就轮到我们班了。虽然我们班体育不好，但大家还是互相转告到时候一定要尽力，什么都不要管，只管往前冲……

枪声打断了我们的絮絮叨叨，此刻，每个人的心都悬了起来，看到一个同学冲过来，就使劲喊着“加油”，要是其他班的同学掉棒了，我们就开始紧张了，害怕这种事情发生在自己班上。轮到我了，接过对方送过来的接力棒，紧紧握住，拼命狂跑起来，周围的景物模糊了，唯有那一声“加油”，清晰的回荡在耳边，唯有那团结的力量化成了一股力量，让我不停地迈动着双脚，加快速度……中途还有几个同学掉棒了，即使我们心里着急，到了嘴边都成了：“没关系，加油，赶上去……”或许这团结的力量真的很大。我们心中那渴望赢得比赛的胜利凝聚成了团结。

最终我们不仅没有输，还得了比赛的第一名。得知这个消息，全班的

————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

沸腾了。我们欢呼着、兴奋着。这一些都是因为我们心中小小的力量凝聚成了团结了啊！

“千里之堤溃于蚁穴”。虽然蚂蚁小，可那是一会蚂蚁，当成千上万的蚂蚁的力量凝聚在一起是，那就是“威力无比”的。当我们带着大家凝聚的团结走下去时，就会感到前又一股无形的力量支持着你，勇往直前。

这就是凝聚起来的团结。

凝聚作文600字

凝聚对生命的敬畏与珍惜便能铸成一段崭新的生命历程。——题记伏案写作，当目光汇聚到“凝聚”二字时，思绪便如潮水般奔流回二零零九年那个暖冬。

“嘭，嘭，嘭。”邻居正在搬家。我一时兴起兴趣。倚着门框，抱着一个看戏观众的心情看着邻居一箱一箱搬着杂物。当邻居搬起最后一箱杂物时，两只老鼠赫然出现在大家视线中。一直较大的老鼠挡在另一只老鼠身前。大家一愣，齐声喊打，吓唬着它们。忽然，大家又停下了挥舞的双手，我发现两只老鼠有些异样：大敌当前，他们没有慌不择路的乱窜，那只较大的老鼠反而从容镇定地回望较小老鼠，仿佛暗示了些什么，然后小老鼠轻轻地咬住了同伴的尾巴，它们竟像手拉手过马路的孩子那般，“大摇大摆”的进行了“战略转移”。

“天啊，这俩耗子成精了！”

“它们要生死与共吗？”

邻居一家人惊异地望着老鼠，热烈讨论着，一时竟忘记了打老鼠。我

的目光落在那只较小的老鼠上，才惊异地发现后面那只小老鼠双目凹陷，显然是一只盲鼠。众人定睛望去，又见它的头部鼓了一个类似瘤子的东西，两只凹陷的眼睛被挡了个严实。大家感叹着，一瞬间就明白了眼前发生的一切。

大难临头，那只健康的老鼠不忍丢下可怜的同伴，就把自己的尾巴送到同伴嘴里，引导它脱离险境。看到这令人动容的一幕，大伙儿不约而同的为老鼠让出一条路。老鼠将生的希望与对同伴的爱凝聚成了一条有力的绳子，引导着同伴逃离了险境。

动物面对生死存亡的危急时刻，总是能把生的希望留给自己的同伴，把危险留给自己，它们将对生命的敬畏与珍惜凝成了一条绳索，凝成了一段崭新的生命历程。

终于，我恍然大悟，凝聚不仅仅是简单的一个动作，它还昭示着一个种群，甚至一个民族的伟大精神。凝聚那一刻，凝聚新的生命历程！似乎我也忘记了。世界曾经安静得一片弦音。

【写作指导：从思维分析写作失分的原因】

思维，是人类特有的一种精神活动。任何物化产品形成前都有一种思维在活动。作文，尤其是高考作文，是考生思维外化和物化的产品。笔者年年参加高考作文阅卷，总的来看，考生失分点很多，但根本原因是考生的思维“失分”了——

以为话题作文只要扣上话题就行，不注重审题立意。

近几年来，高考作文以“话题”为主，并且被普遍叫好，其中一个主要原因，是话题作文给不同的考生提供了有话可说的空间，不会闭

塞思路，不会让考生写不出文章来。但话题作文也日益显现出其弊端，那就是高考作文产生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至满分，这在一定程度上使高考失去了信度和公允，也产生了不良的导向。（next88）为了克服这一缺陷，命题者在命题上加强了限制，提示语更具规范和科学，再也没有“可以编故事、写寓言”等宽泛的要求，就连“文体不限”也改成“文体自选”了；另一方面拟定了更加实用到位的评分细则。这就明明白白地告诉我们：再也不能“扣上话题，信马由僵”了。

从作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。今年的作文题提高了审题立意的难度，题意立得准，本身就体现了一种作文水平，从某种意义上来看，也是得分的重码。得低分者大都是离题和偏离题意的。有位考生写了一篇题为“眼里容不下沙”的文章，语言表达相当不错，本应往高分里打，因为偏离题意，只得了40分。

追随上年高考作文思路行文，不注意变化。求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，就是“黄胖夯年糕——吃力不讨好”，这也是失分的点。因为阅卷者大都是经验丰富的教师，对以前的高考作文非常熟悉，你想“驾轻就熟”——偷懒，那给你的回报就是低分。今年阅卷中还是发现了此类考生，这些考生拟的题目就是过去考过的，比如“人生的选择”“答案是丰富多彩的”，有些从构思到材料几乎全是上年的高考作文。

以为创新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。

有些考生只是在形式上创新：一会儿总经理日记，一会儿四幕剧，一会儿给联合国写信，一会儿去太空旅行……老舍先生说：“文字的力量来自我们的思想与感情，不是字典辞源里找来的字汇词汇。”这就告诉我们：锤炼思想，是在作文根本处下功夫；思想深刻，才会让人刮目相看。