教师争做排头兵演讲稿
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家一起分享一个话题，那就是“青春献教育，争当排头兵”。
这个话题很重要，因为青春是我们人生中最宝贵的财富之一，而教育则是我们日后发展的重要基础。
所以，作为一名教师，我认为我们应该把我们的青春奉献给教育事业，成为教育事业的排头兵。
作为教师，我们教育工作者的任务重大、责任重大。
我们肩负着启蒙教育、知识传授、德行培养、人格塑造等伟大的使命。
可与此同时，我们也要对自己的工作充满热情和激情，这样才能更好地完成这份伟大而光荣的事业。
青春是我们最宝贵的财富，我们求知、探索、实践的时候，正是一生中最富有活力也最无畏的阶段。
我们年轻有朝气、有活力，这正是我们成为教育事业的排头兵的理由。
只有在教育事业中，我们才能充分发挥自己的特长和才华；只有在教育事业中，我们才能将自己激情奉献；只有在教育事业中，我们才能切实地为社会发展做出贡献。
那么针对这个话题，我想分享一些我个人的经验和看法。
我认为作为青春教育工作者，我们应保持这种学习的勇气和精神。
无论在知识的吸收上还是在技巧运用上，都需要青春的勇气和精神。
我们必须时刻关注学科教育的动态，以不断更新教学内容和教学方法。
同时，我们要不断提高自己的学习能力，以更好地引领学生创新和进取。
我们要把教育视作我们的事业和职业。
教育是一项充满使命感和责任的事业。
作为青春教育工作者，我们肩负着时代赋予的任务，我们要全心全意地投入到教育中去，将教育视作自己的事业和职业，在教学过程中，赋予学生人生道路照明灯，成就学生的人生梦想，推动学生成为人才的基石。
我们要在青春教育中，时刻关注人性的尊严。
教育是一项温馨而艰辛的事业。
作为一名青春教育工作者，我们要时刻注重对学生的人格尊重，关注学生的综合发展，培养学生的自主学习和创新能力。
这样，我们才能切实把教育事业推向更加良好的方向。
亲爱的同学们，我们的人生道路上最大的财富就是青春。
让我们献出自己青春的光华，勇敢地实现自己的梦想，成就自己的价值。
教师争当排头兵个人发言稿
教师争当排头兵个人发言稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，作为学校的一名教师，和大家分享我对于教师争当排头兵的看法和理解。
教师是国家培养人才的重要力量，更是教育事业的中流砥柱。
我们肩负着培养未来的使命，关系着国家的未来和希望。
争当排头兵，就是要求我们教师在教育工作中勇担当、创先争优，努力成为教育改革的推进者、教学改革的倡导者、校风建设的引领者，为学校的发展和学生的成长立下汗马功劳。
首先，争当排头兵意味着要勇于担当。
作为教师，我们肩负着教育学生的使命，要为学生的发展负责，要为学校的发展负责。
我们应该勇于肩负起教书育人的责任，积极主动地投入到教育教学工作中去，不断提升自己的教育教学水平，努力做到把每一堂课都讲精讲好，做到做人做事成为学生的榜样。
同时，对于教育教学中的问题，我们也应该主动承担，积极解决，不推诿责任，不吝于奉献，不断提升自己的专业素养和敬业精神。
其次，争当排头兵意味着要创新求变。
教育教学工作是一个不断创新的过程，要想把教育教学做得更好，就需要我们不断思考、不断探索，不断创新。
我们可以尝试新的教学方法，探索新的教学方式，搭建学生思维的桥梁。
同时，也可以积极参与教育教学改革，提出自己的意见和建议，推动教学改革的进程。
只有不断创新，我们才能在竞争激烈的教育战场中立于不败之地。
再次，争当排头兵意味着要团结协作。
教师是一个团队工作者，而且是一个团结协作的团队工作者。
要想取得战胜其他团队的战斗，就需要我们紧密团结，互相协作，共同努力。
我们应该积极协助同事，相互交流经验，相互学习借鉴，相互帮助共同进步。
在团结协作中，我们才能取得更大的成就。
最后，争当排头兵意味着要勇于开拓。
教育教学是一个充满挑战的工作，我们要有勇气和魄力去面对困难和挑战，充满信心地去开拓未来。
我们可以积极申请参加各种教育教学研讨会、高级研修班等，去接触更广泛的教育教学理论和实践经验，提升自己的素养和水平。
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文
青春献教育争当排头兵的教师演讲稿范文尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我作为一名教师对青春和教育的思考。
我演讲的主题是“青春献教育，争当排头兵”。
一、青春的使命青春是一段充满活力和激情的旅程，它赋予我们无限的潜力和勇气。
作为一名教师，我们的青春使命是引领学生探索知识的海洋，激发他们对学习的热情。
（一）青春的选择选择成为一名教师，就是选择了一条充满挑战和机遇的道路。
在这条路上，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力。
（二）青春的责任作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们的青春，要为学生的成长提供坚实的基石，为他们的未来发展铺平道路。
（三）青春的奉献将青春献给教育，意味着将我们的精力、智慧和爱心奉献给每一位学生。
我们的目标是帮助他们成为有知识、有品德、有能力的人。
二、教育的力量教育是塑造未来的事业，它关乎国家的发展和民族的复兴。
作为教师，我们要用教育的力量，为学生的成长提供支持。
（一）知识的传递教育的首要任务是传授知识。
我们要用科学的方法、生动的语言，将知识传授给学生，让他们在知识的海洋中遨游。
（二）品德的培养除了知识，品德的培养同样重要。
我们要以身作则，用自己的言行影响学生，培养他们诚实、守信、尊重、负责的品质。
（三）能力的锻炼教育还要锻炼学生的能力。
我们要鼓励学生独立思考，勇于创新，培养他们的团队协作能力、解决问题的能力和终身学习的能力。
三、争当排头兵作为一名教师，我们要争当教育的排头兵，引领教育的创新和发展。
（一）教学方法的创新我们要不断探索新的教学方法，使教学更加生动、有趣、有效。
我们要运用现代教育技术，提高教学效率，激发学生的学习兴趣。
（二）师生关系的构建我们要努力构建和谐的师生关系。
我们要成为学生的良师益友，与他们建立平等、互相尊重的关系。
（三）教育环境的优化我们要为学生创造一个良好的教育环境。
我们要营造一个安全、温馨、充满爱的学习氛围，让学生们在快乐中学习，在快乐中成长。
教师争做排头兵演讲稿
教师争做排头兵演讲稿亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家分享教师争做排头兵的理念和行动计划。
作为教师，我们肩负着培养未来的栋梁之责，我们的职责不仅是传授知识，更是培养学生的思维、素质和品德。
因此，我们应该努力成为排头兵，为学生树立榜样，影响他们的成长和发展。
只有通过共同的努力，我们才能够为教育事业做出更大的贡献。
首先，作为教师排头兵，我们要具备高尚的师德师风。
行走在教育的前沿，我们不仅要有过硬的教学水平，更要有高尚的品德操守。
我们要做到诚实守信、公正廉洁、责任担当。
我们要用我们的行动诠释教育的真谛，用我们的品德影响学生，引领他们成长为有道德、有责任心的人才。
其次，作为教师排头兵，我们要不断提升自己的专业能力。
教育是一门不断进步的艺术，我们要不断学习和掌握新的教育理念、教学方法和教育技能。
我们要关注最新的教育研究和教育改革动态，勇于创新和尝试，将最先进的教育理念运用到实际教学中。
只有不断提升自己的专业能力，我们才能够成为学生眼中的榜样，成为他们学习的动力和源泉。
最后，作为教师排头兵，我们要积极参与学校和社会的各种活动。
我们要积极参与各种教研、交流活动，不断和其他教师进行经验分享和学习交流，提升自己的教学能力。
同时，我们也要积极参与学校组织的各种社会实践、志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
通过参与这些活动，我们不仅可以为学生树立榜样，更可以为社会培养更多的优秀人才。
亲爱的领导、亲爱的同事们，教师争做排头兵是我们的共同目标和使命。
我希望大家能够积极参与其中，共同努力，为学生的成长和未来贡献力量。
让我们携起手来，肩负起我们的责任，成为学生学习和成长的排头兵！谢谢大家！。
2024年争当排头兵演讲稿范本(三篇)
2024年争当排头兵演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来我的演讲。
首先，我要感谢评委们给我这个机会，也要感谢我的支持者和家人朋友们的支持和鼓励。
2024年，我们都期待能够成为排头兵，成为引领时代发展的先锋。
排头兵，不仅仅是一个称号，更是一种责任和使命。
作为排头兵，我们要身先士卒，勇往直前，为社会进步和人类发展贡献自己的力量。
首先，作为排头兵，我们要有积极向上的心态和态度。
我们生活在一个瞬息万变的时代，技术的飞速发展、社会的快速变革，给我们带来了前所未有的挑战和机遇。
在面对挑战时，我们不能气馁和退缩，而要保持乐观、坚韧的精神，勇于迎接挑战，持续学习和进步。
在面对机遇时，我们要主动抓住，善于捕捉时代的脉搏和需求，不断创新和突破。
其次，作为排头兵，我们要有领导力和团队合作精神。
在一个个人的成就背后，往往有团队的支持和合作。
一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
作为排头兵，我们要有领导力，善于激发团队的潜力，引领团队向着共同的目标努力。
同时，我们也要有团队合作的精神，善于倾听和理解他人的意见，尊重和包容不同的声音，推动团队的共同进步。
第三，作为排头兵，我们要有责任感和奉献精神。
作为社会的一员，我们要时刻牢记自己的责任和使命。
我们要以自己的努力和付出，回报社会，回报他人。
我们要关注社会的发展问题，积极参与公益事业，为改善社会环境和促进社会公平贡献自己的力量。
我们要关爱他人，尊重他人的权益和尊严。
只有这样，我们才能真正成为一个有价值的人，才能成为社会的排头兵。
最后，作为排头兵，我们要不断追求卓越和自我超越。
在这个竞争激烈的时代，平庸和满足不再适用。
我们要不断追求卓越，不断提高自己的能力和素质。
只有不断超越自己，才能够站在人类文明的最前沿，成为引领时代的先锋。
亲爱的评委、亲爱的观众们，2024年争当排头兵，我们要怀揣着一颗热爱、积极和责任的心，迎接未来的挑战和机遇。
师德师风演讲稿：青春献教育,争当排头兵(7篇)
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（7篇）师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（精选7篇）师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇1各位领导、各位同仁：大家好！小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择，我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇2各位领导、各位同仁：大家好！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
当好排头兵教师发言稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家发表我的观点：我们要当好排头兵教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
首先，我们要坚定信仰，忠诚于党的教育事业。
作为新时代的教师，我们要牢记党的教育方针，以立德树人为根本任务，以培养学生全面发展为目标，为党的事业、为国家的发展、为民族的未来培养合格的建设者和可靠的接班人。
其次，我们要不断提升自身素质，做教育教学的行家里手。
教师是学生成长的引路人，我们的素质直接影响着学生的成长。
因此，我们要不断学习，更新知识，提高教育教学能力。
我们要深入研究教材，把握学科特点，探索教学方法，创新教学模式，努力成为学生心中的好老师。
再者，我们要关爱学生，做学生的良师益友。
关爱学生是教师的天职，我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，尊重学生的个性差异，用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生。
我们要以真诚的心去关爱学生，以高尚的师德去感染学生，以丰富的知识去启迪学生，以良好的习惯去影响学生。
此外，我们要团结协作，共同为教育事业贡献力量。
教师之间要相互尊重、相互学习、相互帮助，形成良好的团队氛围。
我们要积极参与学校各项工作，为学校的发展建言献策。
同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，为我国教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
最后，我要强调的是，我们要敢于担当，勇于创新。
面对教育改革的新形势、新任务，我们要敢于担当，勇于创新，积极探索教育教学的新方法、新途径。
我们要敢于突破传统教育观念的束缚，敢于尝试新的教学模式，为我国教育事业的创新发展贡献自己的智慧和力量。
总之，当好排头兵教师，我们要坚定信仰、提升素质、关爱学生、团结协作、敢于担当、勇于创新。
让我们携手共进，为实现我国教育事业的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
教师排头兵大讨论发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教师排头兵大讨论，共同探讨如何提升教师队伍的整体素质，培养更多优秀的学生。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发言。
首先，我想谈谈教师排头兵的重要意义。
教师是教育事业的中坚力量，是学生成长的引路人。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的师德和良好的教学能力。
作为教师排头兵，我们要以身作则，发挥示范引领作用，带动整个教师队伍不断提升。
一、强化师德修养，树立良好形象师德是教师的灵魂，是教育事业的生命线。
我们要把立德树人作为根本任务，坚守教育初心，牢记育人使命。
在日常工作中，我们要关爱学生，尊重学生，关心学生的成长，以高尚的师德感染学生，树立良好的教师形象。
二、提高业务水平，提升教学质量教师的专业素养是教学质量的保证。
我们要不断学习，提升自己的业务水平。
一方面，我们要深入研究教材，把握教学大纲，熟练掌握教学方法；另一方面，我们要关注教育前沿，了解教育改革动态，积极创新教学手段，提高教学质量。
三、注重团队协作，共同进步教师排头兵要发挥团队协作精神，与同事们携手共进。
我们要积极开展教研活动，分享教学经验，互相学习，共同提高。
同时，我们要关心青年教师成长，帮助他们解决工作中的困难，共同营造一个和谐、向上的教育教学氛围。
四、关爱学生，激发潜能关爱学生是教师的天职。
我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，激发他们的潜能。
在教学中，我们要关注学生的需求，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
五、勇于担当，践行使命作为教师排头兵，我们要勇于担当，践行使命。
我们要立足本职工作，为学生提供优质的教育服务，为教育事业贡献自己的力量。
同时，我们要关注国家教育政策，积极参与教育改革，为我国教育事业的发展献计献策。
总之，教师排头兵是教育事业的中坚力量，我们要以高度的责任感和使命感，不断提升自己的素质，为培养更多优秀人才而努力。
让我们携手共进，为我国的教育事业贡献力量！谢谢大家！。
争当排头兵演讲三篇
争当排头兵演讲范文篇一：争当排头兵演讲稿探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵最近，我看到网络上流传着一个值得我们每个人焦虑和深思的社会命题——“90后是颓废的一代”。
这个命题是有些偏颇，有些悲凉，但并非杞人忧天，空穴来风，它的实例不胜枚举。
想想我们近xx年出生的人，在我们身上能否找到颓废的身影，值得反思。
结合最近在全国范围内开展的“三严三实”、“忠诚干净担当”、“争当排头兵”活动，作为一名教师，我又该怎样融入此次活动呢？我的答案是：探索“三重天”，谨记“三自问”，争当排头兵。
一、“三重天”的具体内容世界上任何一个伟人的出现，成功事例的创举，无不是经过一个“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的过程，一个化茧成蝶的艰辛历程。
“三重天”即三个阶段，我用王国维先生在《人间词话》中提出的人生三境界来描述“三重天”的具体内容，只有经历“三重天”，方能到达成功的彼岸。
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路”。
此第一境界也，乃对人生的迷茫、孤独而不知前路几何。
它提示我们做人做事首先要树立崇高的理想和远大的目标。
这要冲击世俗的羁绊和困难的樊篱。
有位哲人说过：“没有目标的航行，任何风都是逆风”。
教书育人是教师的天职，培养更多有用的人才是时代对我们的期望，同时也是我们义不容辞的职责。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也。
投影至人生，第二境界有了目标，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦却继续追逐无怨无悔。
这将是一个漫长的过程，要有坚强的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤独，经得住诱惑，为事业不惜身体的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲惫，忘掉自我。
只有把坚定的信念作为支撑，才能在经历严冬的洗礼之后看到明媚春天的曙光。
我们的教师大多不是木老元本地人，我们都在经受和亲人的分离之苦，但这不能成为我们对工作不负责任的借口。
我们要把在工作中遇到的困难看成是上天对我们的考验，化压力为动力。
正如古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
教师争当排头兵演讲稿
教师争当排头兵演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的观点。
今天我要演讲的主题是：教师争当排头兵。
作为教师，我们肩负着培养未来的责任和使命。
我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和能力。
在这个关键时刻，我们教师应该争当排头兵，引领教育的创新，为学生的成长提供更好的环境和机会。
首先，教师应该成为知识的引领者。
在信息爆炸的时代，学生可以通过网络获取各种各样的知识，但必须要有导航者才能确保他们获取的是正确的、有价值的知识。
作为教师，我们应该不断学习掌握新知识和技能，与时俱进。
只有我们自己具备了先进的知识和技术，才能引领学生跟上时代的步伐。
其次，教师应该成为学生的榜样。
作为学生的引路人，我们的行为和品质直接影响着他们的成长。
我们应该时刻保持良好的师德师风，以身作则。
在教学中，我们要注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
同时，我们还应该培养学生正确的价值观，引导他们积极向上、勇于担当。
最后，教师应该成为教育改革的推动者。
当前，我国正处于教育改革的进程中，教师应该积极参与其中，勇于担当起推动者的角色。
我们要不断研究教育理论和教学方法，探索创新的教学方式，为学生提供多样化的学习体验。
同时，我们也应该积极参与学校和社会的各种培训和教研活动，不断提高自己的专业水平和能力。
亲爱的同事们，让我们携起手来，努力争当教育的排头兵。
让我们肩负起重任，引领学生走向成功的道路，为社会培养更多的优秀人才。
让我们不断学习进步，成为学生的知心伙伴和引路人。
让我们积极投身教育改革，用智慧和汗水为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家！。
教师当好排头兵发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，同时也倍感责任重大。
在此，我谨以一名教育工作者的身份，就“教师当好排头兵”这一主题，发表几点看法。
首先，我们要坚定信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
我们要始终坚守教育初心，牢记立德树人的使命，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
其次，我们要不断提高自身素质，努力成为新时代的“四有”好老师。
所谓“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
我们要深入学习党的教育方针，不断丰富自己的专业知识，提高教育教学能力，关爱学生，尊重学生，用爱心、耐心、责任心去呵护每一个学生的成长。
再次，我们要勇于创新，积极探索教育教学改革。
新时代教育面临着前所未有的机遇和挑战，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，创新教学方法，提高教育教学质量。
我们要敢于担当，勇于实践，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
此外，我们要注重团队协作，发挥集体的智慧和力量。
教师工作是一项系统工程，需要我们相互支持、相互帮助。
我们要加强教师之间的沟通交流，形成良好的团队氛围，共同为学生的成长成才创造有利条件。
最后，我要强调的是，教师当好排头兵，离不开家庭、社会和政府的支持。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长；我们要积极争取社会各界的支持，为教育事业创造良好的外部环境；我们要紧紧依靠政府，为教育事业的发展提供有力保障。
总之，教师当好排头兵，是我们义不容辞的责任。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，贡献自己的力量！谢谢大家！。
教师演讲稿：青春献教育，争当排头兵（通用23篇）
教师演讲稿：青春献教育，争当排头兵（通用23篇）教师演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇1尊敬的各位领导、老师:大家好！今天我的演讲题目是《在青春的激情中体会师爱》。
人们常喜欢用美好的词句来形容美丽的青春，的确，青春充满了理想与信念，青春充满了激情与希望。
我常常在想：美丽的青春到底是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子时，我恍然大悟：原来青春是一种责任，青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起时的快乐，它让我更深刻的体会到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。
世上有许多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问：“那是什么？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
回想当我第一次面对孩子们的时候，心里充满了新鲜与好奇，看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾，仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师，您早！”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐与生机。
每天傍晚，随着一声声地“老师，再见！”给我留下了明天的希望之光。
孩子们那纯洁的心，圣洁的情，深深地意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正体会到了一个教师所有的幸福与快乐。
那间教室放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功名；那根粉笔画出的是彩虹，奉献的是自己。
几年的教育生涯，更让我深深地懂得，教育是爱的事业。
教师的爱是博大的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
师爱是严与爱的结合，是理智而科学的爱，是积极主动的爱，她是教育的桥梁，是教育的推动力，这种爱包含了一种崇高的使命与责任。
一位哲人曾经说过：“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是融化学生心灵上久积而成的坚冰。
”自从踏上工作岗位的那一天起，我就一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个学生的心灵。
记得我在私立学校任教时，当时班里有个孩子叫张硕，他得了膈膜炎，只要稍微一碰到他，胸部就会产生剧烈的疼痛，而且一痛起来就会脸色发白，嘴唇哆嗦，额头上渗出豆大的汗珠。
青春献教育,争当排头兵的师德师风演讲稿范文
青春献教育，争当排头兵的师德师风演讲稿范文尊敬的校领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心潮澎湃，无比荣幸能够与大家共同探讨和分享一个对我们每个人都至关重要的话题——青春献教育，争当排头兵的师德师风。
一、青春的使命青春，是一段充满活力和激情的时光，它不仅仅是岁月的流逝，更是心灵的成长。
作为教师，我们的青春更有着特殊的使命——那就是将青春的活力和智慧，奉献给我们所热爱的教育事业。
二、教育的责任教育，是一项神圣的事业。
它关乎着每一个孩子的成长，每一个家庭的希望，乃至整个民族的未来。
作为教师，我们肩负着传道、授业、解惑的重任，我们的一言一行，都深刻影响着学生。
三、师德的核心师德，是教师职业的灵魂。
它要求我们以身作则，为人师表，用高尚的道德情操和人格魅力去感染和引导学生。
在教育的旅途上，我们要争当排头兵，以自己的实际行动，展现良好的师德师风。
四、争当排头兵专业精湛 - 我们要不断学习，提高自己的专业素养，以精湛的教学艺术赢得学生的尊重。
品德高尚 - 我们要修身养性，以高尚的品德去影响和带动学生。
爱心育人 - 我们要用爱心去关怀每一个学生，帮助他们解决学习和生活中的问题。
创新教学 - 我们要勇于创新，不断探索适合学生的教学方法，提高教学效果。
奉献精神 - 我们要有奉献精神，将个人的发展与学校、学生的发展紧密结合起来。
五、师德师风的实践尊重学生 - 我们要尊重每一个学生的个性和选择，鼓励他们发展自己的特长。
公正无私 - 我们要公平对待每一个学生，不偏爱、不歧视。
耐心细致 - 我们要耐心细致地指导学生，帮助他们克服学习上的困难。
终身学习 - 我们要树立终身学习的理念，不断更新自己的知识结构。
团结协作 - 我们要加强与同事的团结协作，共同为提高教育质量而努力。
六、结语青春是一笔宝贵的财富，教育是一项崇高的事业。
让我们在青春的岁月里，勇敢地将青春奉献给教育，用我们的爱心和智慧，去培养每一个孩子，去争当师德师风的排头兵。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（精选17篇）
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵（精选17篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风演讲稿：青春献教育，争当排头兵篇1各位领导、各位同仁：大家好！还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对”教师”这一职业期望的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
当我还怀着期望看”老师”时，在他的周围总围着一圈光环，”春蚕”，”红烛”，”灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。
老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。
于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。
教师争当排头兵_演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——“教师争当排头兵”。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养未来一代的重任。
在这个信息爆炸、知识更新的时代，我们教师更应该勇立潮头，争当排头兵，以我们的专业素养和敬业精神，引领学生走向光明的未来。
首先，我想谈谈教师争当排头兵的必要性。
一、时代呼唤当今世界，科技日新月异，知识更新换代速度加快，社会对人才的需求越来越高。
在这样的背景下，教育肩负着培养创新型人才的重任。
而教师作为教育的主体，是学生知识、技能和品德的传授者，是学生成长道路上的引路人。
因此，教师必须站在时代的前沿，不断学习、不断进步，以适应时代的发展需求。
二、教育改革的需求我国教育改革已经进入深水区，素质教育、课程改革、教育信息化等方方面面都在进行着深刻的变革。
在这个过程中，教师是改革的重要推动者和实践者。
只有教师争当排头兵，才能更好地推动教育改革，让改革成果惠及每一个学生。
三、学生成长的需要学生是祖国的未来，民族的希望。
他们的成长离不开教师的悉心教导。
教师争当排头兵，意味着我们要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的健康成长奠定坚实基础。
接下来，我将从以下几个方面谈谈如何成为教师中的排头兵。
一、坚定理想信念教师是党的教育事业的忠诚实践者，我们要始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
只有具备了坚定的理想信念，我们才能在教育事业中发挥出更大的作用。
二、提升专业素养专业素养是教师的核心竞争力。
我们要不断学习，提升自己的教育教学能力，掌握先进的教育理念、教学方法和技术。
同时，我们要关注学科前沿，拓展知识面，使自己成为本学科的专家。
三、创新教学方法教学方法是教师教学的重要手段。
我们要根据学生的年龄特点、认知水平和兴趣爱好，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
幼儿教师争当排头兵发言稿
大家好！我是幼儿园的一名教师，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家表达我作为一名幼儿教师争当排头兵的决心和信念。
首先，我要感谢幼儿园这个大家庭，让我们这些热爱幼儿教育事业的人有了施展才华的舞台。
在这个舞台上，我们共同肩负着培养祖国未来花朵的重任，我们深知自己肩负的责任重大。
在此，我要向在座的各位领导、同事们表示衷心的感谢！作为一名幼儿教师，我们不仅是知识的传播者，更是幼儿身心健康发展的引路人。
我们要用爱心、耐心、细心和责任心，为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
为了实现这一目标，我愿意争当排头兵，以下是我的一些想法和承诺：一、坚定信念，热爱教育事业作为一名幼儿教师，我们要坚定信念，热爱教育事业。
我们要时刻牢记自己的使命，以幼儿为本，关爱每一个孩子，用自己的爱心和热情，点燃孩子们心中的希望之火。
二、勤奋学习，提升自身素质我们要不断学习，提升自己的专业素养。
通过阅读教育专著、参加培训、交流学习心得等方式，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿提供更优质的教育服务。
三、关爱幼儿，关注个体差异我们要关爱每一个幼儿，关注他们的个体差异，因材施教。
在教学中，我们要尊重幼儿的个性，挖掘他们的潜能，培养他们的兴趣，让每个孩子都能在幼儿园这个大家庭中找到自己的位置。
四、团结协作，共创美好未来我们要团结协作，与同事们共同为幼儿园的发展贡献力量。
在教育教学工作中，我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同为幼儿创造一个美好的成长环境。
五、勇于创新，探索教育新方法我们要勇于创新，不断探索教育新方法。
在教学中，我们要敢于突破传统教育模式，尝试新的教学方法，为幼儿提供更丰富、更有趣的学习体验。
六、以身作则，树立良好形象我们要以身作则，树立良好的师德形象。
在工作中，我们要严于律己，诚实守信，做到言行一致，为幼儿树立一个良好的榜样。
总之，作为一名幼儿教师，我们要争当排头兵，以更高的标准要求自己，为幼儿园的发展、为祖国的未来贡献自己的力量。
当好排头兵发言稿教师
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨如何当好排头兵。
教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任，我们的一言一行、一举一动都直接影响着学生的成长。
因此，作为教师，我们要时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，以身作则，成为学生学习的楷模。
以下是我对如何当好排头兵的几点思考：一、坚定信念，热爱教育事业教师的首要任务是教书育人，而要实现这一目标，我们必须坚定信念，热爱教育事业。
我们要认识到，教育事业是一项崇高而神圣的事业，是我们人生中最有意义的追求。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、刻苦钻研，提高自身素质作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
我们要刻苦钻研教材，掌握教学规律，创新教学方法，使学生在轻松愉快的环境中学习。
同时，我们还要关注教育前沿动态，不断拓宽知识面，提升自己的综合素质。
三、关爱学生，关注学生成长教师的工作对象是学生，我们要关心爱护每一个学生，关注他们的成长。
我们要尊重学生的人格，关心学生的生活，帮助学生解决实际问题。
同时，我们要关注学生的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观。
四、严于律己，树立良好师德教师是人类灵魂的工程师，我们要以身作则，树立良好的师德。
我们要严于律己，做到为人师表，诚实守信，遵纪守法。
我们要坚守教育初心，自觉抵制不良风气，为学生树立榜样。
五、团结协作，共同进步教育事业的发展离不开教师之间的团结协作。
我们要学会与他人沟通交流，相互学习，共同进步。
在教育教学工作中，我们要相互支持，共同解决难题，为学生的成长创造良好的环境。
六、勇于创新，开拓进取时代在不断发展，教育事业也在不断变革。
我们要勇于创新，开拓进取，紧跟时代步伐。
我们要积极探索教育教学改革，不断优化教学方法，提高教学质量，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
总之，作为教师，我们要时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，努力成为排头兵。
让我们携手共进，为教育事业的发展贡献自己的力量，为培养更多优秀人才而努力奋斗！谢谢大家！。
争当排头兵发言稿教师
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家表达我争当排头兵的决心和信心。
作为一名教师，我深知肩负的责任和使命，我将全力以赴，争当排头兵，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
首先，我要明确什么是排头兵。
排头兵，是指在队伍中走在最前面的人，他们是旗帜、是标杆、是榜样。
在教育事业中，排头兵就是那些在教学、科研、管理等方面具有卓越能力、勇于创新、敢于担当的人。
他们以自己的实际行动，引领着教育事业的进步，为培养更多优秀人才贡献力量。
作为一名教师，争当排头兵，我有以下几点认识和体会：一、坚定理想信念，树立崇高师德教师是学生成长道路上的引路人，我们要坚定理想信念，树立崇高的师德。
我们要牢记党的教育方针，忠诚于人民教育事业，关爱每一个学生，尊重每一个学生，以高尚的师德引领学生健康成长。
二、提高自身素质，做教育教学的行家里手争当排头兵，就要不断提高自身素质，努力成为教育教学的行家里手。
我们要深入学习党的教育理论，掌握教育教学规律，关注学生个体差异，创新教学方法，提高教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三、勇于担当，发挥示范引领作用争当排头兵，就要勇于担当，发挥示范引领作用。
我们要在教育教学工作中，敢于突破传统观念，积极探索，勇于创新，为同事们树立榜样，推动教育教学改革。
四、关注学生全面发展，培养优秀人才争当排头兵，就要关注学生全面发展，培养优秀人才。
我们要注重学生德、智、体、美、劳全面发展，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的创新精神和实践能力，为我国培养更多优秀人才。
五、加强团队协作，共同进步争当排头兵，离不开团队协作。
我们要加强与同事们的沟通交流，共同学习、共同进步，形成团结协作的良好氛围，为我国教育事业的发展贡献力量。
在此，我郑重承诺，将以以下实际行动争当排头兵：1. 不断学习，提高自身素质，努力成为教育教学的行家里手。
2. 关爱学生，关注学生全面发展，为培养优秀人才而努力。
3. 勇于担当，发挥示范引领作用，推动教育教学改革。
当好排头兵教师发言稿高中
大家好！我是高中的一名教师，今天很荣幸能在这里发表我的感想和决心。
在这个特殊的日子里，我站在这里，深感责任重大，使命光荣。
在此，我郑重承诺，将以身作则，做好排头兵教师，为培养祖国的未来，贡献自己的一份力量。
首先，我要明确自己的身份和使命。
作为一名高中教师，我深知自己肩负着为国家培养优秀人才的重任。
我们要时刻牢记，教育是国家的未来，民族的希望。
我们要以身作则，用自己的言行，为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，我要不断提高自己的教育教学水平。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。
我们要深入研究教材，把握教学规律，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们要关注学生的身心健康，关注他们的兴趣爱好，关心他们的生活，成为他们信赖的朋友和导师。
第三，我要严于律己，为人师表。
教师是学生学习的榜样，我们要以身作则，严于律己，做到言行一致。
我们要诚实守信，坚守职业道德，做到为人师表，为学生树立良好的道德榜样。
我们要尊重学生，关爱学生，关心他们的成长，为他们营造一个和谐、温馨的学习环境。
第四，我要关注学生的全面发展。
高中阶段是学生成长的关键时期，我们要关注学生的德、智、体、美、劳全面发展。
我们要注重培养学生的创新精神、团队协作精神和实践能力，使他们在德、智、体、美、劳等方面都能取得优异成绩。
第五，我要与家长、社会共同努力，形成教育合力。
教育是一项系统工程，需要家庭、学校、社会共同参与。
我们要加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，我们要积极与社会各界合作，为学生的全面发展创造有利条件。
最后，我要坚定信念，勇攀高峰。
作为一名教师，我们要始终保持对教育的热爱，对学生的关爱，对事业的执着。
我们要在教育教学工作中不断探索、创新，努力成为一名优秀的排头兵教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
总之，我将以高度的责任感和使命感，立足本职工作，努力做好排头兵教师，为培养祖国的未来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
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教师争做排头兵演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的党员同志们:
大家早上好!我是来自梅林中学的赵盟，我今天演讲的题目是《我是XX教育战线一个普通的兵》。
六年前的今天，刚刚大学毕业的我，有幸被我们福田教育局选中，我背起行装，带着年轻人火热的激情和对教育的梦想与追求，从西北的黄土地来到了深圳这座美丽的海滨城市，成为福田教育战线一个普通的兵。
六年后的今天，我站在了这个演讲台上，心情格外的激动，我为自己成为福田教育战线的一个兵，一个普通的兵，一个合格的兵，而感到骄傲，感到自豪，感到荣幸!
当初选择当老师，我并没有想过什么“教师是太阳底下最光辉的职业”之类的话，我有的只是对学生这个群体特殊而刻骨铭心的情感体验。
我出生在陕西一个偏僻而贫穷的小村庄，我的父母都是面朝黄土背朝天的普通农民，他们很穷，但他们从来没有为我上学少交过一分钱的学费。
我至今难以忘记我身体瘦弱的父亲顶着烈日做苦力为我挣学费，难以忘记我要强的母亲为了我的学费几乎要向别人下跪。
记得在念高二的时候，家里的经济实在难以为继，我就给家里人说:“我不想念书了!”母亲哭了，她哽咽地说:“盟娃，你是学生，我和你爸就是不吃饭不穿衣也要供你念书，你把书念好
了，我和你爸就有希望了，我们家就有希望了呀，孩子。
”20XX年，当我作为全县唯一一名文科保送生被保送至教育部直属师范大学——陕西师范大学的时候，我的父母高兴得几天几夜没睡着觉，他们苍老的脸上终于露出了满足和幸福的笑容。
由于我深知自己上大学的来之不易，所以，我十分珍惜大学四年的学习和生活，在我读大三的时候，因为品学兼优，我加入了中国共产党，成为一名光荣的共产党员。
毕业后，我来到了深圳，母亲说:“你把书念成了，现在也工作了，妈就放心了，妈没出过门，等你工作稳定下来了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，妈就去不了了。
”可是，一场意外的事故却夺走了我母亲的生命，她直到去世都没有走出过我们那个小县城，一个母亲历尽艰辛供孩子读完书，连一个很朴素的愿望都没有实现，就这样毫无所求地走了。
我想，她很满足，因为她看到了希望。
同志们可能要说，你讲这个干什么?我今天之所以讲这个事情，我就是想告诉大家，我们所面对的每一位学生，他所承载的不仅仅是他个人的前程，还有他的父母和整个家庭的希望，甚至是几代人的梦想啊，同志们，我们要珍惜、爱护每一位学生。
20XX年，我接手了自己的第一届学生，当我面对全班几十名学生的时候，我清楚地知道，不能让一个人掉队，因为在他们每个人的背后，都凝聚着一双像我父母一样充满期望
的眼神。
决不放弃一个学生，是我简单而矢志不渝的教育信仰。
所以，我把我的每一位学生都当作朋友，学生在平时很少管我叫老师，都管我叫盟哥。
这是一个音乐特长班，全班中考平均分只有453分，而我们学校当年的录取线是479分。
面对这种现状，我告诉他们说，你们的入学成绩是全校较低的一部分学生，一个人要想有所作为，那就得靠拼，高中三年，赵老师会坚定地支持你们。
几年来，究竟和学生有过多少次谈心，我不记得了，我只记得学生家长打电话给我，感激地说:“赵老师，真的谢谢你，我们叫他好好学习，他从来不听，自从你和他谈了之后，他现在知道学习了。
”
究竟备过多少节课，我不记得了，我只记得当我每次在课堂上打开教案本的时候，感到诚惶诚恐，如履薄冰，深知自己肩上的责任。
究竟批改过多少份作业和试卷，我不记得了，我只记得学生写给我的一句句毕业感言，学生说:“老师，谢谢你，你永远是我们最好的朋友。
”
20XX年高考，我担任班主任和语文科教学的高三(11)班，34人参加高考，在中考成绩不理想的情况下，最终，9人上重点本科，23人上本科，省专上线率为100%，看着学生们走进北京广播学院等全国各地的高等学府的时候，我感
到由衷的欣慰。
真心的耕耘，就一定会有丰硕的收获。
我几年的工作得到了学生、学生家长和学校领导的认可。
学生对我的班主任工作满意率多次达到100%，大家既是师生，更是朋友。
20XX 年9月5日的《晶报》发表了我的一位学生的文章，学生在文章中说:“在这些与班主任共同走过的日子里，我们付出过，收获过，意外过，欣喜过，原来快乐的内涵在于分享，我们分享了，所以我们快乐。
班主任会依然这样引领着我们，去追寻更加美好的日子，不曾缺席，也不曾离开。
”是的，我喜欢和学生一起快乐，他们的认可也是我最大的快乐。
一位叫雷丹亭的学生的家长曾多次对我说:“我家孩子上高中，最幸运的就是遇到了你这么一位好老师。
”每当这个时候，我真的很感动。
我感受到了一个老师的价值，一个教育工作者的荣耀，一个共产党员的神圣使命。
我多次被评为学校的优秀共产党员，20XX年，我被评为区先进，同年在局党委举办的“远离红包，拒绝赌博”演讲比赛中，荣获一等奖。
20XX年，指导学生在区教育局等单位举办的“勿忘国耻，振兴中华”中学生演讲比赛中荣获一等奖，我荣获优秀指导老师奖。
20XX年，我被评为福田区教育系统优秀共产党员，同年在区委“学党章，知荣辱，当表率”征文活动中，荣获一等奖。
20XX年，我被梅林街道办评为20XX年度辖区精神文明建设先进个人。
今天，我又站在了这里……我觉得，自己只是做了一些应该做的事情，一个教师、一个党员应该做的事情，而组织上就给予了我肯定和鼓励，激励我继续奋进!作为福田教育战线一个普通的兵，我感动，我知足。
讲到这儿，我想到了一直萦绕在我耳边的一句话，那是我父亲在我参加工作前对我说的，他说:“你去那么远的地方工作，咱家又没有认识的人，连个靠山都没有。
”我理解一个父亲对儿子即将远离家乡的担忧，但我说:“爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。
”今天，我也想把这句话送给我们在座的所有普普通通的党员同志们，与大家共勉，那就是:“我们只有把人民的教育事业干好了，那才是最大的靠山!”
作为一名共产党员，仅仅自己做好还不够，还要真正起到一个共产党员所应有的模范带头作用，要做到学校禁止的，党员首先不做;学校提倡的，党员带头去做。
我们学校和梅州市的五华中学是友谊学校，由于当地经济还不是很发达，很多学生交不起学费，眼看着就要滑向辍学的边缘。
在了解这一情况后，我们学校发起了资助五华特困生的倡议，我们王德久校长带头捐，钟国诚书记带头捐，我们共产党员带头捐，在共产党员的带动下，大家你八百，我五百，整个学校掀起了资助特困生的热潮，一笔笔学费源源不断地送到了一个个特困生的手里。
这一做法一坚持就是两年，两年来，
我们的党员和全校师生共为五华中学近70名品学兼优的学生捐款达十万五千余元，不少贫困学生正是有了梅林中学师生的捐款，有的坚持读完了高中，有的考上了大学。
我资助的一名叫饶德福的特困生，家里非常穷困，境况和我家当初有些相似，所以，我深知他这时最需要帮助，深知在他身上寄托着他自己，他父母，他家庭所有的希望。
从他高一起，每到学期初，我都会及时把五百块钱资助款寄给他，我想，我会一直资助到他高中毕业，如果有需要，我还要资助他读大学!这位学生在写给我的信中说:“老师，谢谢你一直以来对我的支持、鼓励和帮助，我会更加珍惜难得的学习好机会，会尽自己最大的努力去好好读书，为自己以后的路好走一些。
”是的，他们的路走好了，我们的社会就进步了，我们的社会就和谐了。
所以，我有一个小小的心愿，那就是有机会去贫困山区支教，因为我想，在那种环境下，更能让我的心灵得到洗礼，更能让我体会到一个学生不仅承载着一个家庭的希望，还承载着一个地区，一个民族的希望。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
“党员排头兵”既是一个荣誉，更是一份责任。
如今，我们XX区作为XX市的中心区，其地位和作用日益凸显。
作为一名年轻的共产党员，作为福田教育战线一个普通的兵，我一定以身作则，当好这个排头兵，加强学习，与时俱进，开拓创新，为福田人民的教育事业站好岗，为XX良好的教育环境服好务，为我们XX
辉煌而灿烂的明天贡献自己的青春和力量!
谢谢大家!。