人教版数学四年级上册复习第一单元大数的认识知识点例题习题
四年级数学上册试题 -《大数的认识》习题-人教版(含答案)
《大数的认识》习题一．选择题1．在使用计算器的时候，如果要关机，需要按（）键．A．ON B．OFF C．AC D．M+2．如图计数器中表示的数是（）A．3604 B．4063 C．3643．下列数中，一个“零”也不读出来的是（）A．3006 B．6300 C．60034．下面各数只读一个零的数是（）A．30700080000 B．5008500C．40090505．2016年广州国际马拉松赛全部项目报名人数首次达到107417人，创下了广马历年报名人数新高，把横线的数据，省略万位后面的尾数，正确的是（）A．10万B．11万C．107万6.下列各数一个零都不读的是（）A．230002300 B．5608422503 C．600000067.我国每年产生的城市垃圾总量在150000000吨以上．划线数字读作（）A．十五亿B．一亿五千万C．一千五百万D．一百五十万8.读下面各数时，一个零也不用读出来的是（）A．23068594 B．750046032000C．600098007540 D．18046230009.20世纪40年代，科学家发明了第一台（）A．算盘B．电子计算机C．电子计算器D．计算尺10．电子计算器一般由（）、数字键、运算符号键和内部电路等几部分组成．A．显示屏B．电池C．保护套D．键盘11．一道题计算完后，只需按（）键，就可以进行另一道题计算了．A．B．C．D．12.在计算器上计算128÷4时，把“4”按成了“5”，如果只想清除“5”按（）键．A．OFF B．AC C．M+ D．CE13.要使6□25＞6524，□里有（）种填法．A．4 B．5 C．6二．填空题1．算盘的一颗上珠表示，一颗下珠表示．如果把算盘从右往左数第三位定为个位，那么从右往左数第五位就是位．2.七千零八十写作，2008读作，在8786中，从右边数第二个8在位，表示．3.把64850改写成用“万”作单位的数是万．4.珠穆朗玛峰是世界第一高峰，海拔约八千八百四十四米，写作米，这是个位数，最高位是位．5.我国大陆人口共1339400000人，改写成用亿作单位的数是亿，约是亿人．（保留两位小数）6.中国的人口居世界第一，2010年统计的人口数约为1341410000人，1341410000读作，改写成用“亿”作单位的数约是亿（结果保留一位小数）．7.长江是亚洲第一大河，流域面积1808500km2，横线上的数改写成以“万”作单位的数是，保留一位小数是．8.2019年，我市景区共接待游客80062000人次，横线上的数改写成用“万”作单位的数是万；实现施曾综合总收人78874200000元，横线上的数省略“亿”后面的尾数约是亿．9.一个数的亿位、千万位、千位和百位都是8，其他各位上都是0，这个数是，读作，省略万位后面的尾数求近似数是．10.在7和9之间添上个0，这个数才能成为七亿零九，这个数的最大计数单位是．11.按从小到大的顺序排列下面各数．6200；5268；5286；4500＜＜＜．12.用8□56＞8467，□里最小可以填．13.光的转播速度是每秒两亿九千九百八十万米，这个数写作米．把这个数改写成用“万”作单位的数是，省略亿后面的位数约是亿．14.一个九位数，最高位上是9，百万位和百位上都是6，其他数位上都是0，这个数写作，读作，这个数最高位是，省略万后面的位数约是万．15.2019年我国博物馆参观人数达到了1096399500人次，省略“亿”后面的尾数四舍五入后约是．16.2019年年末，中国大陆总人口约为1395388000人，这个数读作，省略亿后面的尾数约是人．17.950290000这个数读作，把这个数改写成用“万”做单位的数是，省略“亿”后面的尾数是．18.2017年世界人口约达到 7512049000 人，横线上的数读作，省略亿位后面的尾数约为人．19.2018年中国蔬菜产量为 703467200 ，这个数读作，改写成用万作单位的数是万吨，省略亿位后面的尾数是亿．20.2010年中国人口约是十三亿三千九百万人，横线上的数写作人，用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数约是亿人．21.受疫情影响，2020年五一黄金周，沈阳棋盘山森林野生动物园共接待六万五千零三名游客．横线上的数写作，省略“万”后面的尾数约是万．22.河北省简称冀，省会石家庄，位于北京、天津两市的外围，总面积约187700平方千米，2018年末常住总人口七千五百五十六万三千人．七千五百五十六万三千写作，187700平方千米省略万位后面的尾数约是．23.据世界卫生组织疫情报告，截至北京时间6月30日14时38分，全球新冠确诊病例累计一千零一十一万七千六百八十七例，这个数写作例，省略“万”后面的尾数大约是万例．三．判断题1.三千零八写作：30008（）2．7□6230080这个数，在□里填8时最接近8亿．（）3．由7个千、4个百、2个十和9个一组成的数是7429．（）4.5008900改写成用“万”作单位的数是500.89．（）5.如果□913＞6968，那么□里只可以填大于6的数．（）四．计算题1．省略万位后面的尾数，求出近似数．5614000≈ 2586000≈ 7980600≈ 15265000≈2.省略“亿”后面的尾数，写出近似数．3990000000≈ 7684930000≈ 53097000000≈五．应用题1．小婷给自己的电脑设置了一个开机密码，这个开机密码是由五个7和四个0组成的，并且万位上是7，读数时要读出四个0，这台电脑的开机密码是多少？2．一个六位数，最高位上是7，最低位上是2，十位上的数字是个位上的2倍，千位上的数字与十位上的数字之和是11，后三位上的数字之和是12，前三位上的数字之和比后三位上的数字之和多3．这个数是多少？3．小林和小东从各自的家骑车去公园．小东骑了4850米，小林骑了4580米．谁骑的路程长？六．操作题21．连一连．七．解答题1.看图写数．2.看图写数．答案一．选择题1．B．2.A．3.B．4.C．5.B．6.A．7.B．8.C．9.B．10.A．11.C．12.D．13.B．二．填空题（共5小题）1.5，1，百．2.7080，二千零八，十，8个十．3.6.485．4.8844，四，千．5.13.394，13．6.十三亿四千一百四十一万；13.4．7.180.85万，180.9万．8.8006.2，789．9.八亿八千万零八千八百，88001万．10.7，亿．11.4500，5258，5286，6200．12.5．13.299800000，29980万，3．14.9 0600 0600，九亿零六百万零六百，亿位，90600．15.11亿．16.十三亿九千五百三十八万八千，14亿．17.九亿五千零二十九万、95029万、十亿．18.七十五亿一千二百零四万九千，75亿．19.七亿零三百四十六万七千二百，70346.72，7．20.1339000000，13．21.65003，7．22.75563000，19万平方千米．23.10117687，1012．三．判断题1.×．2.×．3.√．4.×．5.√．【名师点评】此题主要考查了整数大小的比较方法的运用．四．计算题1.解：5614000≈561万 2586000≈259万7980600≈798万 15265000≈1527万2.解：39 9000 0000≈40亿 76 8493 0000≈77亿 530 9700 0000≈531亿五．应用题1.解：由五个7和四个0组成的，并且万位上是7，读数时要读出四个0，这个数是707070707．答：这台电脑的开机密码是707070707．2.解：这个六位数十万位上的数字是7，个位上的数字是2，十位上的数字是2×2＝4，百位上的数字是12﹣4﹣2＝6，千位上的数字是11﹣4＝7，万位上的数字是15﹣（7+7）＝1 所以这个六位数是：717642答：这个六位数是717642．3.解：4850＞4580所以，小东骑的路程长．六．操作题解：七．解答题1.看图写数．解：2.解：。
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》典例解析与综合练习
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》典例解析与综合练习知识要点亿以内和亿以上数的认识、读写、大小比较、改写、求近似数,计算工具的认识。
典例解析例1判断:万位、十万位、百万位、千万位都是计数单位。
（）分析与解本题的说法是错误的。
好多同学会误认为是对的,主要原因是没有弄清楚计数单位与数位的区别与联系。
我们说万位、十万位、百万位、千万位都是数位,而万位、十万位、百万位、千万位上的计数单位分别是万、十万、百万、千万。
例2读或写出下面横线上的数。
(1)2011年5月7日和8日,西安世园会迎来普通日中第一个双休日,两天共接待游客209237人。
读作( )(2)2010年第六次人口普查结果显示,我国总人口数为1339724852人。
读作( )(3)俄罗斯的陆地面积约是一千七百零七万五千四百平方千米。
写作( ) 分析与解 (1)和(2)是大数的读法,读数时,先分级,再按从高级到低级的读法读万级和亿级上的数,按照个级的读法读,读完后再在万级或亿级的末尾加一个“万”或“亿字。
值得注意的是每级末尾不管有几个零,都不读,每级中间不管有几个连续的0,都只读一个“零”。
所以(1)中的数读作二十万九千二百三十七,(2)中的数读作十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。
(3)是大数的写法,先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就用0占位。
所以(3)中的数写作17075400。
例3把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。
5400005400045000045000分析与解这道题同学们往往会因粗心而做错,所以做题时一定要认真,同时还应牢记多位数比较大小的方法。
多位数比较大小,位数多的数比较大,位数相同的,先比较最高位上的数字,最高位上的数字大这个数就大,最高位上的数字相同的,依次比较其他数位上的数字,哪一位上的数字大这个数就大。
54000和45000位数相同,但是54000的最高位上的数字比4500的最高位上的数字大,所以54000>45000同理,540000＞450000。
人教版四年级上册数学《大数的认识》知识点及练习题
【篇一】人教版四年級上冊數學《大數的認識》知識點1.10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。
每相鄰兩個計數單位之間的進率是“十”，這種計數方法叫做十進位計數法。
特別注意：計數單位與數位的區別。
2、在用數字表示數的時候，這些計數單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數位。
3、位數：一個數含有幾個數位，就是幾位數，如652100是個六位數。
4、按照我國的計數習慣，從右邊起，每四個數位是一級。
5、億以上數的讀法：①先分級，從高位開始讀起。
先讀億級，再讀萬級，最後讀個級。
②億級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個“億”字。
萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在後面加上一個“萬”字。
③每級末尾不管有幾個0，都不讀。
其他數位有一個“0”或連續幾個“0”，都只讀一個“0”。
6、億以上數的寫法：①從位寫起，先寫億級，再寫萬級，最後寫個級。
②哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。
7、比較數的大小：①位數不同的兩個數，位數多的那個數大，位數少的那個數小。
②位數相同的兩個數，從位開始比較，位大的那個數就大，如果位上的數相同，就比較下一個數位上的數，直至比較出大小。
8、數的改寫：改寫成用“萬”或“億”作單位的數，先畫分級線，將整萬的數或整億的數每四位分一級，再將個級的4個0省略換成“萬”字，或把個級和萬級的8個0省略，換成“億”字。
9、求近似數：省略萬位後面的尾數，要看千位上的數；省略億位後面的尾數，要看千萬位上的數。
用“四捨五入”法求近似數時，要看省略的尾數部分位上的數是小於5還是等於或大於5。
小於5就舍去尾數，改寫成相應個數的0；等於或大於5就向前一位進1，再舍去尾數，也改寫成相應個數的0。
10、表示物體個數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，…….都是自然數。
一個物體也沒有，用0來表示，0也是自然數。
所有的自然數都是整數。
11、最小的自然數是0，沒有的自然數，自然數的個數是無限的。
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第1单元《大数的认识》综合练习题（含答案）一、填空题1．四百五十万零六百二十三写作( )2．一个数由40个亿，705个万和32个一组成，这个数写作( )．3．一个数由8个千万、6个十万、5个千、3个百和2个一组成，这个数写作( )，读作( )；把它改写成用万作单位的数是( )，略去万位后面的尾数约是( )．4．一个数的亿位上是6、万级和个级的最高位上也是7，其余数位上都是0，这个数写作( )，改写成以万位的数约是( )．5．709□800≈709万，□里最大能填( )；9□8003098≈10亿，□里最小能填( )。
6．据悉到2018年底萧山区的汽车保有量达到约为75万辆，根据这个数据你认为，2018年底萧山的汽车保有量最多不超过( )辆，最少不少于( )辆．7．地球距离太阳149600000千米，读作( )千米．8．比大小。
（填“＞”“＜”或者“＝”）5166000( )516700999万( )1亿166×17( )18×167 9．一个数用“四舍五入法”省略万位后面的尾数，得到的近似数是100万，这个数最大是( )，最小是( )。
10．电影《我和我的祖国》于2019年9月30日上映，截止到2019年11月9日，中国内地票房收入达二十九亿零一百四十万元，横线上的数写作( )元，省略亿后面的尾数约是( )亿元。
二、判断题11．在100的右边添上5个0就是100万。
( )12．个位、十位、百位、千位、万位…都是位数．．（判断对错）13．改写成用“万”作单位的数时，只需要去掉末尾的4个0就可以了．( ) 14．609008读作：六十万零九千零八．( )15．三十五万八千写作3500008000．( )三、选择题16．要使45□999这个数最接近45万，□里应填（）。
A．0 B．4 C．917．下面各数，读数时只读一个0的是（）。
A．902080 B．9020800 C．9002800 18．31094913省略万位后面的尾数约是( )．A．3109 B．3109万C．3110万19．下列说法正确的是（）。
人教版小学四年级数学上册-大数的认识知识点及练习
人教版小学数学四年级上册第一单元《大数的认识》1、亿以内数的认识2、数的产生3、亿以上数的认识主要内容 4、计算工具的认识5、用计算器计算6、1亿有多大？重点：1、亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。
2、大数的读写：数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。
3、比较数的大小。
小结：1、数位顺序表2、10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
3、相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做十进制计数法。
扩充： 正整数：1 2 3 4 5 6 …….自然数0 一个物体也没有：用0来表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
数级 … 亿级 万级 个级数位 … 千亿位百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位计数单位 … 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个方法总结：一、大数的读法：①、从高位数读起，一级一级往下读。
②、亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
二、大数的写法：①、从高级写起，一级一级往下写。
②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
三、比较数的大小：①、位数多的时候，这个数就比较大。
②、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
四、改写成“万”、“亿”做单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成以“万”做单位的数，省略最后四个零；整亿的数改写成有“亿”做单位的数，省略最后八个零。
【小学数学】四年级上册数学《大数的认识》知识点整理+练习
大数的认识1、亿以内数的认识：10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”2、亿以内数的读法：（1）、从高位数读起;一级一级往下读。
（2）、万级的数要按照个级的数的读法来读;再在后面加一个万字。
（3）、每级末尾不管有几个零都不读;其他数位有一个“零”或连续几个“零”;都只读一个“零”。
例：24960000 读作：二千四百九十六万6407000 读作：六百四十万七千85000300 读作：八千五百万零三佰3、亿以内数的写法：（1）、从高级写起;一级一级往下写。
（2）、当哪一位上一个计数单位也没有;就在哪一位上写0 。
例：三千八百万零七百写作：38000700四百六十六万八千写作：46680004、比较亿以内数的大小（1）、位数多的时候;这个数就比较大。
（2）、当这两个数位数相同的时候;我们就应该从左起的第一位比起;也就是从最高位开始比;哪个数最高位上的数大;这个数就大。
（3）、如果碰到最高位上的数相同的时候;就再比下一位;以此类推;直到我们比较出相同的数位上的那个数;哪个数大的时候;我们就可以断定这个数比较大。
随堂练习一、读一读;写一写（39分）1、读出、写出下面各数。
写作写作写作读作读作读作2、写出横线上的数。
写作写作写作写作3、10个一万是（）;10个一百万是（）。
4、一个五位数的最高数位是（）位。
请写出一个你喜欢的五位（）。
5、2个百亿;3个百万和4个百组成的数是（）。
6、30060005000是一个（）位数;6在（）位上;表示6个（）;3 在（）位上;表示（）个（）。
7、在○内填上“＞”、“＜”或“＝”。
8○82600 900000000○9亿 1234000000○10000023408、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数;并且这个数中一个0也不读;这个数是（）;省略万后面的尾数是（）。
5、“万”做单位的数：有时候;为了读写方便;我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
小学数学人教版(2014秋)四年级上册第一单元 大数的认识单元复习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数.（1）地球海洋总面积是362000000平方千米.362000000平方千米＝______万平方千米.（2）中国是世界上水土流失最为严重的国家之一，每年流失的土壤总量达4998000000吨.4998000000吨＝______万吨.（3）三峡工程是世界上最大的水利枢纽工程，其防洪库容约为22200000000立方米.22200000000立方米＝______亿立方米.（4）金星与太阳的距离约为108200000千米.108200000千米＝______万千米.【答案】36200,499800,222,10820【分析】改成用“万”作单位的数，是把万位后面的4个“0”去掉，再在数的后面写上“万”字；改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，再在数的后面加上“亿”字.【解答】362000000平方千米＝36200万平方千米.4998000000吨＝499800万吨.22200000000立方米＝222亿立方米.108200000千米＝10820万千米.故本题的答案是36200、499800、222、10820.2.【答题】把下面各数省略“万”或“亿”位后面的尾数，求出近似数.（1）珊瑚海是世界上最大的海，面积达4791000平方千米.4791000平方千米≈______万平方千米.（2）丹麦的格陵兰岛是世界上最大的岛，面积达2166086平方千米.2166086平方千米≈______万平方千米.（3）智利是世界上铜储量最多的国家，以“铜矿之国”闻名于世．已探明铜的储量为185000000吨，占世界总储量的三分之一.185000000吨≈______亿吨.【答案】479,217,2【分析】四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字；四舍五入到亿位就是省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字.【解答】4791000平方千米≈479万平方千米.2166086平方千米≈217万平方千米.185000000吨≈2亿吨.故本题的答案是479、217、2.3.【答题】先用计算器算出前四道算式的结果，再根据规律直接写出后面算式的结果.12×8＋2＝______；123×8＋3＝______；1234×8＋4＝______；12345×8＋5＝______；123456×8＋6＝______；1234567×8＋7＝______；12345678×8＋8＝______；123456789×8＋9＝______．【答案】98,987,9876,98765,987654,9876543,98765432,987654321【分析】12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，1234×8＋4＝9876，12345×8＋5＝98765，通过计算以上算式发现，从1开始的几个连续自然数组成的几位数乘8加几，结果是从9递减1的几个连续自然数组成的几位数；依照此规律，即可得解．【解答】12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，1234×8＋4＝9876，12345×8＋5＝98765，123456×8＋6＝987654，1234567×8＋7＝9876543，12345678×8＋8＝98765432，123456789×8＋9＝987654321．4.【答题】用下面的七张卡片摆七位数.（1）最大的数：______；（2）最小的数：______；（3）读出两个零的最小数：______；（4）只读出一个零的最大数：______.【答案】4320000,2000034,2000304,4300200【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来即可；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；读出两个零的最小数，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，把3个0放在数字2和3的中间，1个0放在3和4的中间即可；只读出一个零的最大数，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，把2个0放在43的后面，2个0放在2后面.【解答】最大的数：4320000；最小的数：2000034；读出两个零的最小数：2000304；只读出一个零的最大数：4300200.故本题的答案是4320000，2000034，2000304，4300200.5.【答题】十五万，写作：______；八千万八千，写作：______.【答案】150000,80008000【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可写出要求的数.【解答】十五万写作：150000；八千万八千写作80008000.故本题的答案是150000，80008000.6.【答题】一亿三千五百万三千五百，写作：______；四亿零四万四千，写作：______．【答案】135003500,400044000【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可写出要求的数.【解答】一亿三千五百万三千五百，写作：135003500；四亿零四万四千，写作：400044000.故本题的答案是135003500，400044000.7.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”．2700000______27万；1500000______150万.【答案】＞,＝【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是把万位后面的4个0去掉，再在数的后面写上“万”字.【解答】2700000＝270万，所以2700000＞27万；1500000＝150万.故本题的答案是＞，＝.8.【答题】大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是一个谜.六千五百万，这个数写作：______.【答案】65000000【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可写出这个数.【解答】六千五百万写作：65000000.故本题的答案是65000000.9.【答题】太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米.一亿八千一百三十四万写作：______；一万五千五百写作：______.【答案】181340000,15500【分析】写数时从高位到低位，一级一级往下写，哪位上的数字是几就写几，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0.【解答】一亿八千一百三十四万写作：181340000；一万五千五百写作：15500.故本题的答案是181340000，15500.10.【答题】先读出下面的数，然后省略万位后面的尾数求出近似数．507096000读作：______；507096000≈______万.【答案】五亿零七百零九万六千,50710【分析】本题考查亿以上数的读法和改写.【解答】507096000读作：五亿零七百零九万六千，507096000≈50710万.故本题的答案是五亿零七百零九万六千，50710.11.【答题】3610000读作：______；8045700读作：______.【答案】三百六十一万,八百零四万五千七百【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位一个0或连续几个0都只读一个零.【解答】3610000读作：三百六十一万；8045700读作：八百零四万五千七百.故本题的答案是三百六十一万、八百零四万五千七百.12.【答题】九亿八千万，写作______，省略亿位后面的尾数约是______亿.【答案】980000000,10【分析】写数时从高位到低位一级一级往下写，哪位上一个单位也没有就在那位上写0；省略亿位后面的尾数，要把千万位上的数字“四舍五入”，千万位上是8，要向亿位进1，然后省略后面的尾数，在数字后面写上“亿”字.【解答】九亿八千万，写作：980000000，980000000≈10亿.故本题的答案是980000000，10.13.【答题】用0、1、2、3、4组成的最小的五位数是10234. （）【答案】✓【分析】本题考查的是认识较大的数.【解答】要想组成的五位数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来（0不能放在首位）.因为4＞3＞2＞1＞0，所以用0、1、2、3、4组成的最小的五位数是10234.故本题正确.14.【答题】一个七位数，“四舍五入”到万位后约是620万，则这个数原来最大是6199999. （）【答案】×【分析】本题考查的是求一个数的近似数.【解答】一个七位数，“四舍五入”到万位后约是620万，则这个数原来最大是6204999.故本题错误.15.【答题】十进制计数法中，每个数位上可以填入的最大数字是9. （）【答案】✓【分析】本题考查的是十进制计数法.【解答】在十进制计数法中，大于等于10要向前一位进位，所以每个数位上可以填入的最大数字是9，故本题正确.16.【答题】如果87000000≈8亿，那么里可以填5. （）【答案】×【分析】本题考查的是把非整亿的数改写成以“亿”作单位的数.【解答】把非整亿的数省略亿位后面的尾数，求近似数的方法：先分级，找到亿位，再用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数，最后改写成用“亿”作单位的数.根据“四舍五入”法，857000000≈9亿，要使87000000≈8亿，应填小于5的数.故本题错误.17.【答题】八十六万，写作（）.A.86000000B.860000C.86000D.8600000【答案】B【分析】本题考查的是万以上数的写法.【解答】86000000是八千六百万，A不符合题意；860000是八十六万，B符合题意； 86000是八万六千，C不符合题意；8600000是八百六十万，D不符合题意.选B.18.【答题】关于3080070这个数，下面的读法正确的是（）.A.三百零八万零零七十B.三千零八万零七十C.三百零八万七十D.三百零八万零七十【答案】D【分析】本题考查的是万以上数的读法.【解答】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位一个0或连续几个0都只读一个零.3080070读作：三百零八万零七十，D符合题意.选D.19.【答题】下面各数中，一个零也不读出来的是（）.A.640700B.604700C.640070D.640007【答案】B【分析】本题考查万以上数的读法.【解答】640700读作：六十四万零七百，所以A不符合题意；604700读作：六十万四千七百，所以B符合题意；640070读作：六十四万零七十，所以C不符合题意；640007读作：六十四万零七，所以D不符合题意.选B.20.【答题】比较大小，“782600______783400”，横线上应填的符号是（）.A.＞B.＜C.＝【答案】B【分析】本题考查的是万以上数的大小比较.【解答】782600和783400两个数，数位一样多，最高位：7＝7，万位：8＝8，千位：2＜3，所以782600＜783400.选B.。
人教版数学四年级上册重点内容
人教版数学四年级上册重点内容第一单元大数的认识单元复习【知识点】1.大数的单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个。
2.每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
3.数的大小比较方法：（1）如果位数不同，那么位数多的数就大；（2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。
4.数的改写：（1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。
改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。
（2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。
这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。
【例题】写出下面各数一千零三万零七百写作： 10030700五千八百零九万写作： 58090000三千万三千写作： 30003000八百万零三十写作： 80000301.一万一万地数,10个一万是十万.10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿.2．一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位.3．相邻的两个计数单位之间的进率是10 .也就是每相邻两个计数单位之间有十进关系.4．我国计数习惯，每四个数位是一级，分为个级、万级、亿级……。
5．万以内数的读法:①从高位读起,按照数位顺序读.②千位上是几就读几千, 百位上是几就读几百,十位上是几就读几十, 个位上是几就读几.③中间有一个0或两个0,都只读一个0.末尾的0都不读.6.亿以内数的读法:(1)从高级读起,一级一级的往下读.(先读万级,再读个级.)(2)万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字.(3)每级末尾不管有几个0都不读,其他数位有一个0或连续有几个0,都只读一个0.7．万以内数的写法:①从高位写起,按照数位顺序写.②几千就在千位上写几, 几百就在百位上写几, 几十就在十位上写几，几就在个位上写几.③中间和末尾哪一位上有0，都要用0占位。
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷附答案(典型题)
人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面各数, 读数时只读两个零的是（）。
A.803070B.8003700C.8030700D.803070002.（）个10万是三百万。
A.10B.3C.30D.3003.740806000中的“8”表示（）。
A.8个十B.8个十万C.8个百万D.8个千万4.下面各数中, 一个零都不读出来的是（）。
A.8050000B.8005000C.80005005.一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万, 这个数最大的可能是（）。
A.449999B.445999C.459999D.4549996.723610省略万位后面的尾数, 它的近似数是（）。
A.72万B.73万C.726万二.判断题(共6题, 共12分)1.万级有万位、十万位、百万位、千万位四个数位。
（）2.算盘上一个上珠表示1, 一个下珠也表示1。
（）3.一个数的最高位是十万位, 这个数是七位数。
（）4.4296307≈430万。
（）5.449800000≈5亿。
（）6.十万八千零六写作: 10800006。
（）三.填空题(共8题, 共29分)1.600040是由6个（）和4个（）组成的。
2.62573846000是一个（）位数, 最高位是（）位；3在（）位上, 表示3个（）；5在（）位上, 表示5个（）；7在（）位上, 表示7个（）。
3.某单位为地震灾区捐款一百二十九万五千零四十元。
这个数写作________元, 省略“万”后面的尾数约________万元。
4.万级有________、________、________、________；个级有________、________、________、________。
5.开发深港西部通道工程的总投资是2932500000元, 改写成以“万”为单位的数是________元, 四舍五入到亿位约是________亿元。
人教版四年级上册数学讲义《大数的认识》
大数的认识（1）【本节知识框架】知识点一：数的大小比较知识点二：数的改写、亿以上数的读法知识点三：数的省略——求近似数【知识点讲解】知识点一：数的大小比较知识点：亿以内数的大小比较(l)位数不同时，位数多的数大于位数少的数。
(2)位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。
例题1 比较下面各组中的两个数的大小。
(1)1001000（）908500 (2)584305（）584502【变式练习】在（）里填上“＞”或“＜”。
20020（）20200 100000（）99999 123045（）12305427384（）26999 208300（）208030 890520（）985020例题 2 把70030060,73000006,70300600,70600300这四个数按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）【变式练习】1、把450672,456072,46752,546072这四个数按从小到大的顺序排列。
（）＜（）＜（）＜（）。
2、把40040040，44000004，40400400，40500400这四个数按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）。
例题3 用四个6和三个0组成一个七位数，最大的七位数是（）和最小的七位数（）。
【变式练习】有0，0，0，3，8，6，5这七个数字，组成一个七位数，最大的七位数是（）和最小的七位数（）。
例题4 按要求填一填。
1）66324<☐6324 方框里可以填：2）436508<4☐0517 方框里可以填：3）1649053<16☐8270 方框里最小可以填：4）1☐32600<1320000 方框里最大可以填：【变式练习】用两个5和三个0，你能写出几个不同的五位数？请你把它们写出来，并且按从大到小的顺序排列起起。
_______________________________________________________________________________________能力提升：把70030060,73000006,70300600,70600300这四个数按从大到小的顺序排列。
人教版四年级数学上册四年级数学上册典型例题系列之第1单元大数的认识基础篇(解析版)人教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第一单元大数的认识基础篇（解析版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。
分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。
本专题是第一单元大数的认识基础篇。
本部分内容为基础概念和基本知识的认识，包括大数的认识、大数的读写法、大数的比较、大数的改写及近似数等，考点和题型偏于基础，难度不大，建议作为本章基础内容进行讲解，一共划分为十个考点，欢迎使用。
【知识点总览】1.整数数位顺序表。
2.表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数；所有的自然数都是整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
3.个（一）、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。
4.用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
5.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
6.我国的计数习惯是从右起每个数位为一级，即个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位，百万位、千万位是万级；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级………，其中个级的数表示的是多少个“一”，万级的数表示多少个“万”，亿级的数表示多少个“亿”。
【考点一】认识自然数。
【方法点拨】表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数；所有的自然数都是整数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
人教版数学四年级上册同步练习及答案：第一单元 大数的认识
第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识一、填一填。
1.一(个)、十、百、千……等都是（），每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
2.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
3.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4. 367908是（）位数，它的最高位是（）位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
6.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是（）。
A．数位 B.个级的计数单位 C．计数单位 D．万级的计数单位2.由8、0、6、2、0、5组成的最小的六位数是（）。
A．200568 B．200658 C．200865 D．2006853. 300个四万是（）。
A.1200万 B．12万 C．120万 D．12000万4.最小的八位数是（）。
A．10000000 B．10000001 C．11111111 D．99999999三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3. 3026754中“2”在（）位上，表示：（）。
4. 2950004中“2”在（）位上，表示：（）。
参考答案：一、1. 计数单位 10 2. 六八 3. 10 10 10 104.六十万5. 五6. 五万千万千万亿亿7.八二、1.C 2.A 3.A 4.A三、1. 4 2. 7 3. 万 2个万 4. 百万 2个百万第1单元大数的认识第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680 读作： 164┆5800 读作：520┆5000 读作： 47┆0050 读作：3060┆0900 读作： 10┆4070 读作：120┆0605 读作： 9030┆0500 读作：二、选一选。
四年级数学上册第一单元《认识更大的数》知识点归纳及练习
第一单元《认识更大的数》知识点归纳数一数1、十进制数位顺序表数位顺序表有数级、数位、计数单位三部分组成。
把计数单位按一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫数位。
例如129中的9我国的计数单位习惯从右起，每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级。
三位分节法：国际习惯读、写多位数时，为容易辨清数位，从个位起向左数，每三位作为一节，节与节之间空半个数字的位置，也可以用分节符号“，”把他们分隔开来。
2、十进制计数法。
相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。
探索一万、十万、百万、千万、亿之间的规律（再回头看更小的数之间规律）总结：相邻两个计数单位之间的进率是10；不相邻两个计数单位之间的进率，要看他们之间有几个间隔，有几个间隔进率就是几个10相乘。
两个计数单位之间的进率是10. （×）（一定要说相邻两个计数单位之间的进率）3、数数。
能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……练习1、10个一万是（），10个（）是一亿，一百五十万里有（）个十万，（）里有10个一百万，一千万里有（）个万，一百亿里有（）亿。
2、从个位起（）个数位是一级，个级包括（），万级包括（）。
3、（）个一万就是一亿。
能力提升例题：1、5个百万，7个万，2个百和8个一组成的数是多少？2、计算(156789+567891+678915+789156+891567+91568)÷9(特点六个加数数位相同，各数位出现的数字相同，都是156789,1＋5＋6＋7＋8＋9=36。
加数的和可以转变成36个十万，36个万，36个千，36个10,36个1)练习题：1、由3个亿，6个百万，9个百，1个一组成的数是多少？2、用3、6、0、0、0、0这六个数字组成几个不同的六位数。
3、简便方法计算（1234567＋2345671＋3456712＋4567123＋5671234＋6712345＋7654321）÷7人口普查（亿以内数的读法、写法）1、亿以内数的读数方法。
最新新人教版四年级上册数学第一单元大数的认识练习题期末复习题.docx
精品文档四年级数学（第一单元: 组数）姓名：一、计算9178÷ 13 11070÷ 5456057÷ 281．填空。
(1)10 个十万是 () ， 10 个一百万是() ， 10 个一千万是 () 。
(2)由 3 个亿， 8 个万， 6 个千， 3 个十组成的数是 () ，这是 ()位数。
(3) 万级的数位包括 () 位，() 位，() 位，() 位。
乙级的计数单位有（）(4) 最大的六位数是 () ，最小的七位数是 () 。
(5)用 3， 7，6，8，0，0，0 可以组成一个最大的七位数是 () 。
最小的七位数是 () 。
只读一个零的最小七位数（）读两个零的最小七位数（）读三个零的最大七位数（）(6)() 个千万是一亿， l0 个十亿是() 。
(7)10 个一千是（），（）个百万是一千万。
(8)从个位起，第五位是（），计数单位是（），第九位是（），计数单位是（），第十二位是（），计数单位是（）。
3．选择题。
（ 1）一百万一百万地数，数10 次是（）。
A、一千万 B 、一亿C、一亿万D、一百万（2） 590000000 约等于（）A、5 亿 B 、59 亿 C 、6 亿D、590 万（3）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（）A、49000700 B 、 4970000C、49007000 D 、40900700（4）由 8 个亿， 80 个万和 800 个一组成的数是（）A、 880800 B 、80800800C、 800800800D、800808000（5）1234567890 这个数的最高位是（）位A、百万 B 、千万 C 、亿 D 、十亿5．按要求写出下列各数．（1）一个数由 7 个千万、 9 个十万组成；(2)一个数的最高位是百万位，最高位与最低位上的数分别是 6 和 9，其余每一位上都是 0．7．有七张数卡分别是 4 张 6、 3 张 0，用它们排出一个七位数，按要求分别写出这样的七位数，(1) 所有的零都读：（）．（2) 读出 2 个零： ()．(3) 读出 1 个零： ()．（4）1 个零也不读： (）附加题：1，用3、7、4 个0 这六张数卡，可以排出许多六位数，其中一个零也不读的六位数有哪些？只读一个零的六位数中，最大的是多少？2.如果在 2 175 600 的最左边写上 1，得数比原数大多少？如果交换 2 175 600 这个数中数字 2 与数字 1 的位置，得数与原数相差多少？3.划去 55 355 530 这个数中某一位上的数字，得数读作：五百三十五万五千五百三十，想一想，共有几种不同的划法？4.．小糊涂抄写一个七位数，将最高位上的 8 写成了 3，将十位上的 1 写成了 7，所得的七位数比原数小多少？5.一个七位数，从左往右开始，将相邻两个数位上的数字相加，和分别是 6、5、4、3、2、1，这个七位数是多少？精品文档精品文档9.一个数的最高位是千万位，这个数是 ()位数，一个六位数的最高位是 ()；10. 一个数由？个百万、7 个十万、 8 个一万、 9个一千、 9 个百、 8 个十和 6 个一组成，它是（）四年级数学（第一单元 : 组数 2）11. 一千万里面有 ()个一百万，一千万里面姓名：一、计算有()个一万，一千万里面有 ()个十189×25109×462700×30万，一千万里面有 ()个二百万；2．判断。
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》单元练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第一单元《大数的认识》单元练习题（含答案）一、选择题1．43012000的最高位的计数单位是（）。
A．亿B．千万C．千万位D．亿位2．十亿位的左边是（）。
A．百亿位B．亿位C．千亿位3．自然数的个数有（）个，（）最大的自然数。
A．千亿，有B．无限，没有C．无限，有4．一个数用四舍五入法省略万后面的尾数约是45万，这个数最大的可能是（）。
A．449999 B．445999 C．459999 D．4549995．最小的自然数是（）。
A．0 B．1 C．没有D．96．把364变成三百六十四万，要在4的后面添上（）个0A．5 B．6 C．4二、填空题7．在算盘上用4颗算珠表示三位数，最大是________，最小是________。
8．用6、2、4、0、8这五个数字组成五位数，最大的是________，最小的是________。
9．中国是亚洲面积最大的国家，面积约9600000 平方千米，也就是( )万平方千米。
中国人□居世界首位，约有十三亿三千九百七十二万，这个数写作( )，省略亿后面的尾数约是( )亿。
10．表示物体个数的1、2、3、4、…都是( )。
一个物体也没有用( )表示，0也是( )。
最小的自然数是( )，自然数的个数是( )的。
11．一个十位数，最高位上是8，千位上的数是2，十位上是5，其余位都是0，这个数是( )，读作( )。
12．一个七位数省略万位后面的位数约是400万，这个七位数最小是( )，最大是( )。
13．我们生活的地球与太阳之间的平均距离大约是149600000千米，距离太阳最远的海王星到近日点的距离大约是四十亿五千二百九十四万千米。
（1）149600000读作( )，把这个数改写成以“万”为单位的数是( )万。
（2）四十亿五千二百九十四万写作( )，把这个数“四舍五入”到亿位是( )亿。
14．506007000是( )位数，最高位是( )位，“5”在( )位上，表示( )，“6”在( )位上，表示( )。
(常考题)人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识 单元测试题(含答案解析)
（常考题）人教版小学数学四年级上册第一单元大数的认识单元测试题（含答案解析）一、选择题1．下面各数只读一个零的数是（）A. 30700080000B. 5008500C. 40090502．在3和300之间添上（）个0，就读作三亿零三百。
A. 4B. 5C. 63．在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。
A. 4B. 5C. 6D. 74．在47□438≈48万中，□里可以填的数是（）。
A. 5～9B. 0～5C. 0～4D. 1～4 5．500050005000中从左数起，第二个“5”表示（）。
A. 5个亿B. 5个千万C. 5个百万6．今年国庆节，永定土楼共接待国内外游客约394300人次，这个数中的两个“3”分别表示（）。
A. 3个十万和3个百B. 3个百万和3个百C. 3个十万和3个千D. 3个百万和3个千7．关于式子37□1698＜3756361，□里最大能填（）A. 6B. 5C. 48．下面哪个数与100万最接近（）。
A. 99万B. 1001000C. 10000019．下面的数中，只读一个0的是（）A. 40900700B. 49000700C. 49007000D. 49700000 10．下面各数最接近85万的数是（）。
A. 85001B. 850100C. 85001011．十万位上的1比十位上的1多（）。
A. 10B. 10000C. 9999012．下列各数中一个0也读不出来的是（）。
A. 930005000B. 903005000C. 903000500二、填空题13．67□572≈67万，□里最大填________；39□423≈40万，□里最小填________。
14．350580000改成“万”作单位是________万；省略亿位后面的尾数是________亿。
15．横线上最大能填几？请把数填在横线上。
7________953≈8万5________1999008≈5亿16．6□5000≈65万，□里可填________，59□3400000≈59亿，□里的数一共有________种填法。
人教版数学四年级上册 复习第一单元 大数的认识 知识点 例题 习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------人教版数学四年级上册复习第一单元大数的认识知识点例题习题第四讲第一单元大数的认识复习课第一部分知识点归纳1 、计数单位：一（个）、十、百、千、万亿等等，都是计数单位。
相邻两个计数单位之间的进率是十。
2 、数位：个位、十位、百位、亿位等等，都是数位。
数位名称就是在相应的计数单位后添一个位字，如万万位。
3 、数级：个级、万级、亿级都是数级，一个数级包括四个数位。
4 、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。
数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级亿级万级个级计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个 5 、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。
如：12367 中的 2 在千位上，表示 2 个千某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。
如：1 / 936472845 中的 3647 在万级上，表示 3647 个万 6 、大数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个零或连续几个零，都只读一个零。
读数注意事项：2读作二；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位且最高位上的数字是1时，这个1不读，如 125046 读作十二万五千零四十六 7 、大数的写法：①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写 0 。
写数注意事项：一定要注意四位一级，保证每级有四个数位，不够的要用 0 补足。
8 、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
四年级上册数学一课一练- 第一单元 大数的认识 整理和复习(含详细解析)人教版
第一单元大数的认识整理和复习1.仔细想，认真填。
2.（1）一个数是由6个千万，7个十万，9个千，8个十组成的，这个数是（），读作( ），精确到万位约是（）。
3.(2)300650001860是由（）个亿、（）个万和（）个一组成的。
4.（3）南极冰雪高原的面积是一千二百八十万平方千米，这个数写作（)，改写成用“万”作单位的数是（）。
5.（4）据某网站统计，2019年该网站收到的电子邮件达10743000000封，这个数读作( )，改写成用“亿”作单位的数约是( ）。
6.2.仔细想，认真选。
7.（1）三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0。
8.A.6 B.7 C.8 D.99.(2)在6045002、6450002、6540002、6504002这四个数中，最大的是( )。
10.A.6045002 B.6450002 C.6540002 D.650400211.（3)( )中的两个数“四舍五入”到万位都约是10万。
12.A.94900、105000 B.98500、10450013.C.104200、110260 D.90999、9100014.3.认真判断。
(对的画“√”，错的画“×”）15.（1）20190000中的“9”表示9个千。
（）(2)计数单位表示数位。
（）(3)（3)最接近258000的两个自然数是257009和258001。
（）(4)（4）ON/C键只能用于开机。
（）(5)4.读一读，写一写。
(6)802300 读作：8023000200 读作：800230002000 读作：四百二十五亿零九千写作：四百零二亿五千万九千写作：四十二亿零五百万九千写作：5.在( )里填上合适的数。
21650>2( )650 13604( )6>1360486 4908000>49( )万6( )32亿<6232亿4( )6000～48万 ( )45580000～6亿7( )900～8万（填最小数)8( )5420000～8亿(填最大数）6.用计算器算出前三题，再根据规律写出其他算式的得数。
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第四讲第一单元大数的认识复习课
第一部分知识点归纳
1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。
相邻两个计数单位之间的进率是十。
2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。
数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如万 万位。
3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。
4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。
数位…
千亿
位
百亿
位
十亿
位
亿位
千万
位
百万
位
十万
位
万位千位百位十位个位
数级…亿级万级个级
计数
单位
…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个
5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。
如：12367 中的2在千位上，表示“2个千”
某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。
如：中的3647在万级上，表示“3647个万”
6、大数的读法：
①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
读数注意事项：“2”读作“二”；如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”
7、大数的写法：
①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
写数注意事项：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用0补足。
8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。
9、写出所组成的数：对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入，再用0补足。
如：
10、大数的比较：
①位数多的这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
11、四舍五入法：求“近似数”的一种方法，首先确定需要精确到的数位，将其后面的数作为“尾数”，对尾数最高位上的数字进行取舍。
0~4为“舍”，尾数清零且精确数位的数字不变，5~9为“入”，尾数清零且精确数位上的数字加1。
如，12,5933 （精确到万位）≈13,0000 12,5933 （精确到千位）≈12,6000 12,5933 （精确到百位）≈12,5900 12,5933 （精确到十位）≈12,5930 注意：四舍五入后的结果是近似数，所以符号一定要用“≈”！
12、改写成不同计数单位的数：
（1）整万数：将个级的4个0改写成“万”，整亿数：将万级、个级共8个0改写成“亿”
如，15,0000 = 15万24,0000,0000 = 24,0000万= 24亿370,0000 = 370万注意：整万、整亿的数的改写属于准确数，要用“=”连接！
（2）非整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千位）四舍五入，再改写成以“万”为单位的数
如14,7283 ，因为千位上的数字是7，属于“入”的情况，所以
14,7283 ≈15,0000 = 15万或者直接写成14,7283 ≈15万
（3）非整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位以后的数作为尾数，对尾数的最高位（千万位）四舍五入，再改写成以“亿”为单位的数
如56,0384,9182 ，因为千万位上的数字是0，属于“舍”的情况，所以
56,0384,9182 ≈56,0000,0000 = 56 亿或者直接写成56,0384,9182≈56亿13、按要求组数：
（1）组成最大、最小的数：“用2、4、5、6、0、9组成最大的六位数和最小的六位数”最大的数：把给定的数字按照从大到小的顺序排列即可，得965420
最小的数：把给定的数字按照从小到大的顺序排列即可，若最高位上的数字是0，将第一个非0数字提前作为最高位，得024569 –》204569
（2）组成特定读法的数：“用2、4、5、0、0组成读出1个0的数”
按照读数规则，先把0的位置确定，只读1个0，则这个0不能在每级末尾，又已知这个数是五位数，所以单个0可以出现的数位有十位、百位、千位，连续两个0可以出现的位置有千位和百位、百位和十位。
最后将非0数字填入即可。
可得24050，20450，20045，24005 （3）特定读法且最大最小的数：先照顾读法，排好0的位置，其他的数字按照最大或最小的要求排列即可。
14、进位制：用相同数字在不同数位上表示不同大小的计数方法就是进位制，简单来说“满几进一”就是“几进制”。
满十进一就是十进制（计数法），共有10个数字（0~9）。
15、自然数：表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然数。
一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
16、计算工具的认识：
（1）算盘：发明算盘的是中国。
算盘有上下两档，上档每颗珠子代表5，下档每颗珠子代表1，每根杆相当于一个数位，如“万位上的一颗上珠”表示“5个万”。
（2）计算器：CE是“清除键”，ON/C是“开关及清屏键”。
第二部分单元测试
一、读出下列数字（5分）
二、写出下列数字（5分）
三、将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数（6分）
四、在“○”里填上“<”、“>”或“=”。
（9分）
五、判断对错（10分）
1、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。
( )
2、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
( )
3、7306001读作七千三百零六万零一。
( )
4、三亿零三百写作0。
( )
5、44999≈5万。
( )
6、最大六位数与最小六位数相差1。
( )
7、984650改写成万作单位约98万。
( )
8、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。
( )
9、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。
( )
10、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。
( )
六、填空（30分）
1、在70后面添（）个0是700万，添（）个0是7亿。
2、和0相邻的两个数是（）和（）。
3、4中，左边的4表示（）,中间的4表示（）,右边的4表示（）。
4、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。
5、10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。
6、一个十一位数，最高位是6，第七位是8，最低位是3，其余各位是0，这个数写作（），读作（），四舍五入到亿位写作（）。
7、一个九位数，最高位和最低位上的数字都是3，十万位上的数字是8，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。
8、一个数由5个百万、4个万和3个一组成，写作（），读作（）。
9、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（），相差（）。
10、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。
七、思考题（15分）
1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？
2、用0、0、0、0、0、1、2、
3、
4、
5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。
3、将两个数分别四舍五入到万位，都近似地等于5万，而且这两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数各是什么？
九、应用题（20分）
1、某服装厂一月份生产女童装2600套，生产的男童装比女童装的3倍少800套，生产男童装多少套？
2、去年我国生产自行车辆，我县人口为803000个，请把上面两个数分别用四舍五入法省略到万后面的尾数，并估计一下每人可拥有几辆自行车？。