最好的通用技术手工制作设计方案
通用技术设计作品设计方案两篇_1
4. 利用工具进行加工， 并用锉刀磨平加工部位， 使衔接部位更紧密 5. 按设计图用钉子进行拼接或加固; 6. 审查， 完成 材料成本估算;木条若干 2 元、 钉子若干 0.2 元、 钓鱼用的塑料线 0.1 元。 总计：2.3 元 五.使用说明书 产品简介 本产品针对桥梁稳固性所设计， 用以体现设计者针对现实情况对桥 梁的设计创新。并且本产品具有观赏及收藏价值。 产品构成 桥面、桥墩、钢索(钓鱼用塑料线制作) 技术指标 桥长 m 桥宽 m 桥高 m 使用方法 用以观察，检验设计思路。观赏，收藏。 注意事项 ①.谨防被外露的钉帽刮伤; ②.线部分请小心触碰 ③.请置于阴凉环境,不宜暴晒雨淋,本产品不防潮. 六.作品评价 该桥模针对桥梁的稳固性， 在方案设计过程中利用类比、 联想等创新方法， 善于从生活中的事物寻找灵感， 综合各项方案优点， 摒弃缺点。该设计外形 美观，并能较好的表达设计方案的思路， 且设计思路清晰， 材料环保， 用料 节约， 符合可持续发展原则。 但， 由于对桥梁及其模型制作的知识还有所欠缺， 和材料有限， 设计效果的 体现不够完美。
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折销舌， 使上下底座联结。这样，一盏台灯就做成了。 篇二 作品：桥模 组长：** 组员：**、**、 ** 一. 发现问题与明确问题 今年 8 月 台风莫拉克伤台， 让整个南台湾泡在水里， 造成 50 年最重最惨 烈的水灾， 我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断， 滚滚溪水声 势惊人;还有去年 5 月 四川汶川特大地震让灾区变成了废墟， 让许多灾民流离 失所，我组组员为这场面所震惊， 在这危急关头许多桥梁被毁， 导致交通运 输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失， 经研究决定寻找方法克服这一 困难， 针对桥的稳固性进行设计改进。 二. 方案的构思及方法 对于我组所确定的项目 ——桥模， 我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论， 共提出了三种建议方案： 1. 增加桥墩的数量(由蜈蚣的百足、 舞龙阵中得到的灵感),分担桥重， 使桥面 各处受力不超过限度，导致桥面断裂。 2. 扩大桥墩的体积， 实质是扩大桥墩的支撑面积， 以提高稳度 3. 将桥墩改造成类似三角形状， 上窄下宽(来源于数学中三角形具有稳固性的 想法) 但通过分析， 1. 中增加桥墩的数量会促使材料消耗量增大。 2. 中扩大桥墩体积势必会使桥墩阻挡流水的面积增大， 造成桥墩对流水的阻力
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==通用技术设计方案篇一：通用技术设计方案举例通用技术设计方案举例制作携带方便的小凳的设计方案：设计问题的构思：为小朋友们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳呢。
便携式小凳的特点：结构简单、稳固，易于制作；自重轻，体积小，携带方便；成本不高于 5 元。
详细的设计方案与说明：设计了符合要求的多种材料、结构及连接方式。
方案的比较与决策：考虑到制作出来的小凳要适合批量生产，选择了以五夹板为制作材料的五个方案。
又根据设计要求对这五个方案进行了再次筛选，最后选中了三个方案。
当多个设计方案产生以后，依据一定的原则，再对这些方案进行筛选。
测试、评估及优化：主要考查设计方案是否可行，进行各种测试、评估，以及优化设计方案、完善产品原型。
综合考虑了各方面的因素，对三种设计方案和产品进行较为全面的评估。
三个方案评估如下。
经过测试和评估，对照设计要求，在使用五夹板材料的方案中C3是较理想的设计方案。
C3的设计三视图。
根据绘制的加工图样进行了产品原型的制作。
在经过锯、削、刨、磨和装配等几道工序之后，设计制作出生产C3方案的产品原型的过程图。
便携式小板凳使用说明书：产品简介：本产品是一款专门为小朋友外出活动设计的便携式小凳。
它自重轻，体积小，携带方便，拆卸、组装的方法简单。
产品构成：中空式凳面，凳脚板 ( 两块 ) 。
技术指标：凳子高度：16.5cm。
凳子质量：350g。
凳面面积：432cm2。
使用方法：先将两块凳脚板从凳面中取出，然后对准插缝 , 将它们插接起来，再将插接好的凳脚板插入凳面的槽缝中，并用手或其他物体使凳脚板与凳面完全贴紧。
注意事项：(1) 使用完毕后 , 要及时拆卸，将凳脚板放回中空的盒式凳面内。
(2) 勿将过重的物体 (大于42kg) 放置在小凳上，以免凳面弯曲变形。
通用技术作品设计报告
总结
许多事情，看着想着 简单， 实际上并不简单!!!
最好把其放在纸盒上，完成如图
测试
• 将照片放入相框 • 并在土块上插入鲜花 • 加入少量水于土块中，保持鲜花水分
经试验达到预想效果
产品性能：
1.安全性高 2.美观、环保、大气
3.方便简约 4.所占空
间小
使用说明：
1.可放置照片 2.可插置鲜花 3.可当房间装饰物
注意事项：
被割伤
使用刀子和 剪刀时应小 心
完成条件
• 拥有一定的绘画、手工制作功Fra bibliotek • 材料手 折 纸 花
泡沫双面胶
双面胶
画笔
各 种 颜 料 药 纸 盒
刀 子
剪 刀
用完的笔芯 日历纸
制作过程
• 找一个不大不小的药盒子，如太大可以 在适当的用刀子裁剪 • 将其表面上色装饰 • 内装入仿泥土块 • 插入装饰完的笔芯
• 找一块硬纸板做底部 • 用日历纸包裹 • 上色装饰
材料泡沫双面胶双面胶找一个不大不小的药盒子如太大可以在适当的用刀子裁剪上色装饰最好把其放在纸盒上完成如图加入少量水于土块中保持鲜花水分经试验达到预想效果产品性能
通用技术作品设计报告
思路来源
• 我们小组通过对生活的观察，发现生活 中装饰品太占位置了。 • 于是，我们经过讨论决定将花瓶与相框 结合为一体，使之减少所占空间。
通用技术制作手工相册教案
通用技术制作手工相册教案一、教学目标1.了解手工相册制作的基本工具和材料；2.掌握手工相册的基本制作方法；3.培养学生的动手能力和创造力；4.激发学生对手工制作的兴趣和热情。
二、教学重点和难点1.手工相册的基本制作方法；2.如何运用通用技术制作手工相册。
三、教学准备1.准备手工相册制作所需的工具和材料：剪刀、胶水、彩纸、装饰物等；2.准备通用技术的相关教学资料；3.为学生准备示范用的手工相册模板。
四、教学过程1.导入教师向学生介绍手工相册的制作方法，并简要介绍通用技术的概念和作用。
2.讲解教师详细讲解手工相册的制作步骤，包括选择相册尺寸、裁剪彩纸、设计相册内容等。
同时，教师还要介绍如何运用通用技术制作手工相册，例如利用电脑设计相册封面、印制照片等。
3.示范教师向学生展示手工相册的制作过程，并演示如何运用通用技术制作手工相册。
学生可以根据教师的示范进行模仿和实践。
4.指导教师在学生制作手工相册的过程中给予指导和帮助，解决学生在制作过程中遇到的问题。
5.实践学生根据教师的指导和示范，动手制作手工相册，并在制作过程中运用通用技术。
6.展示学生完成手工相册后，进行展示和交流，分享制作过程中的心得和体会。
7.总结教师对学生的制作成果进行总结评价，鼓励学生继续发扬创造力，多制作手工相册。
五、教学反思通过本节课的教学，学生掌握了手工相册的制作方法，并且学会了如何运用通用技术进行相册制作。
在实践过程中，学生的动手能力得到了锻炼，创造力也得到了激发。
通过展示和交流，学生之间的合作意识和团队精神得到了培养。
同时，学生也对手工制作产生了浓厚的兴趣和热情。
六、教学延伸学生可以利用通用技术制作更加精美的手工相册，例如利用电脑设计相册封面、制作照片书等。
同时，学生还可以将手工相册制作与环保理念相结合，利用废旧纸张进行再利用，制作环保手工相册。
七、板书设计手工相册制作步骤：1.选择相册尺寸2.裁剪彩纸3.设计相册内容4.运用通用技术制作相册八、课堂作业制作一个精美的手工相册，并在相册中运用通用技术。
高密二中通用技术作品制作案例展示
产品简介 本产品针对桥梁稳固性所设计，用以体现设计者针对现实情况对桥梁的设计创新。
并且本产品具有观赏及收藏价值。
产品构成 桥面、桥墩、钢索（钓鱼用塑料线制作）
技术指标 桥长 m
桥宽 m
桥高 m
使用方法 用以观察，检验设计思路。观赏，收藏。
注意事项 ①.谨防被外露的钉帽刮伤;②.线部分请小心触碰 ③.请置于阴凉环境,不宜暴晒
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高密二中通用技术作品制作案例展示 3、准备好制作所需要的工具。 刮刀、刷子、电钻、各种刻刀、木锤、棕毛刷等。 4、制作过程： 裁竹片：就是将筒状的竹段进一步裁成竹片。 刮青：就是用工具刮去竹子表面的青色竹皮。这层青皮十分光滑，会妨碍后期的雕刻和上
色，而且也不美观。刮青用的工具是刮刀，刀头扁而薄，在刮青过程中，一定要顺着竹子生长 纹理轻刮。刮青讲究的是力度，一定要均匀，否则就会在竹片表面产生凹凸不平的现象。刮青 后的竹片表面均匀，显得更加明亮、通透。
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高密二中通用技术作品制作案例展示 且要不断创新，充分发挥想象力，从图案、色彩各个方面拓展艺术表现力。无论是阴雕还是阳 雕，在雕刻作品时，都要先掌握所要雕刻的文字或图画的基本线条轮廓，然后选择不同刀具， 用适当的力度雕刻，直至形神俱到为止。
四、设计制作感悟反思 作品设计制作的感受、优化的设想：我觉得还可以制成如金鱼缸、大汤盆、盛物钵、果盒、 茶盆、花瓶、奖杯等有很多造型的工艺品。竹雕竹刻笔筒可以包容诗辞歌赋、花草树木，可以 再现历史经典，也能表现现代艺术。竹刻大佛笔筒是一个微缩的艺术展品。将它陈列在家中， 一定可以增添几份儒雅和淡定的气息。 五、 指导教师点评： 竹雕竹刻工艺品是现代人在古代竹雕竹刻基础上发展而来的工艺品。林秋伶同学制作的竹 刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。主要用来收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。还有装饰、欣赏功 能。由于竹筒经过处理，保存时间长，其包大佛头像含有平心、祥瑞之意，因此不论是装饰还 是收纳，都深受人们的喜爱。竹雕竹刻笔筒不仅仅局限这个款式，可以包容诗辞歌赋、花草树 木，也可以再现历史经典，还能表现现代艺术，有很大的发展空间。 六、 附录 （一）设计图纸、加工图纸
通用技术手工作品设计制作说明
通用技术手工作品设计制作说明一、设计理念。
手工作品是一种通过手工艺技术创造出来的艺术品或实用品，它融合了艺术美感和实用功能，是人们表达情感、展示个性的重要方式。
在设计手工作品时，首先要明确设计理念，确定作品的主题和风格。
设计理念是设计作品的灵魂，它能够激发设计师的创造力，指导设计的方向，使作品更加有深度和内涵。
二、材料选择。
材料是手工作品的基础，它直接影响着作品的质感和外观。
在选择材料时，要考虑材料的质量、颜色、质地和可塑性等因素，确保材料能够满足设计需求。
同时，还要考虑材料的环保性和可持续性，选择对环境友好的材料，做到绿色环保。
三、工具准备。
在制作手工作品时，需要使用各种工具进行加工和组装。
因此，要提前准备好所需的工具，确保工具的完好和安全性。
常用的工具包括剪刀、刀具、钳子、针线等，不同的作品需要不同的工具，要根据设计需求进行选择。
四、制作步骤。
1. 设计草图，根据设计理念，先用草图勾勒出作品的整体结构和细节部分，确定作品的尺寸和比例。
2. 切割材料，根据设计草图，将所需的材料进行切割，确保尺寸和形状的准确性。
3. 组装结构，根据设计要求，将切割好的材料进行组装，使用胶水、钉子或焊接等方式将材料固定在一起。
4. 装饰处理，根据设计风格，对作品进行装饰处理，可以使用绘画、贴花、刻字等方式增加作品的艺术感和个性。
5. 完善细节，对作品的细节部分进行完善，确保每一个细节都符合设计要求，使作品更加精致和完美。
五、注意事项。
在制作手工作品时，还需要注意一些细节和技巧，确保作品的质量和美感。
1. 安全第一，在使用工具时要注意安全，避免意外伤害。
尤其是在使用刀具和焊接工具时，要格外小心。
2. 精益求精，在制作过程中要注重细节，力求做到每一个环节都精益求精，确保作品的质量和美感。
3. 注重创意，手工作品是设计师的创意之作，要注重创新和个性，打造独特的作品。
4. 环保可持续，在材料选择和制作过程中要注重环保和可持续性，选择环保材料，减少浪费。
最新高中通用技术作品设计 通用技术设计作品设计方案两篇
拉罐台灯制作材料:易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5V电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。
制作方法:1、把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。
2、将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔，再在离圆孔10毫米处开一个4×7(毫米)的开关安装孔，接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。
再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚，然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置，用锉刀锉出四个销孔。
3、将易拉罐剪开、展平。
剪取15×100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢，灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。
4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块，弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。
5、取易拉罐铝片，再取铝片剪成灯罩固定架2片，弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。
6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上胶水胶牢。
圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸，套上灯座，四周涂上胶水加固。
灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠，电线穿过空心圆柱至上底座穿出。
在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢，再将7号电池捆绑好安置在下底座内，然后用电线将整个电路连接好，最后将上底座销舌插入下底座的销孔里，弯折销舌，使上下底座联结。
这样，一盏台灯就做成了。
K二* D组作品：桥模组长：**组员：**、**、**一. 发现问题与明确问题今年8月台风莫拉克伤台，让整个南台湾泡在水里，造成50年最重最惨烈的水灾，我们目睹了高屏溪暴涨的湍急溪水将双园大桥冲断，滚滚溪水声势惊人;还有去年5月四川汶川特大地震让灾区变成了废墟，让许多灾民流离失所，我组组员为这场面所震惊，在这危急关头许多桥梁被毁，导致交通运输不畅而使救灾延迟造成人力物力的极大损失，经研究决定寻找方法克服这一困难，针对桥的稳固性进行设计改进。
二. 方案的构思及方法对于我组所确定的项目——桥模，我组针对提高桥梁的稳固性进行了讨论，共提出了三种建议方案：1. 增加桥墩的数量(由蜈蚣的百足、舞龙阵中得到的灵感),分担桥重，使桥面各处受力不超过限度，导致桥面断裂。
高密二中通用技术作品制作案例展示
多功能文具盒设计与制作一、实施条件材料：指接板或者五夹板，厚度最好在一厘米左右，利于上螺钉。
尺寸，9mm×120mm×1200（将标准大板切分20块），每组二块；自攻螺钉、小合页等若干。
工具：手电钻8把；螺丝刀、手锯、木工锉（平锉也可）、角尺、铅笔等每组一套；教室：通用技术专用教室（普通教室，空间大一点，也可）二、实施过程第一步学生构思、画线1、老师给出网上收集的文具盒的图片，学生构思文具盒方案，画草图，优选方案。
2、学生给方案草图标注尺寸。
3、学生分析方案中每块板料的大小，标注每小块板料尺寸。
4、老师发放五夹板，学生根据方案，在五夹板上画锯割线。
5、设计制作流程第二步锯割1、老师说明。
2、老师示范板料的锯割方法，手电钻的使用方法。
3、学生锯割板料、修正、标画钻孔位。
第三步连接1、板料锯割。
2、钻孔。
3、连接（用自攻螺钉连接）。
4、评价第四步美化和表面处理，写上名言，画上山水草木，彰显文人气息。
第五步，把作品的名称和作者班级时间落款写上。
最好用美工笔写画。
三、反思此项目涵盖难题必修结构设计、构件连接、强度、流程设计、系统等知识点，教学时可以根据不同目的进行参透。
其它优点：材料易备，有学生独特的方案，作品具实用性。
项目费用不大。
一块标准五夹板（9厘）84元，切分20块，每块计4.5元。
对实施的环境要求不高，普通教室也可实施。
潜在的危险，几乎没有。
总的来说，是一个不错的项目。
几个由木板制作的文具盒的设计作品，也基本符合作品设计的要求几例PVC作品介绍编者按：现有几例用PVC材料制作的通用技术作品，现介绍如下，以让更多的同学参考、借鉴和学习。
材料：50mm口径PVC管子、宽度为50mmPVC线槽若干、LED(发光二极管)灯若干个、小开关一个、电池两节、导线、彩纸若干。
工具：剪刀、锯子、划针、钢直尺、锉刀、电烙铁、美工刀。
特点：PVC管子具有价格便宜、易加工、质量轻、抗压强等特点，特别是价格，它非常的低廉，做为耗材比较大的技术试验材料，很经济实用。
通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯
通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯篇一：山东宫灯是一种传统的民间手工艺品,采用手工编织和烧制技术制作。
其制作需要经过设计、原材料采购、编织、烧制、打磨等多个环节。
本文将介绍通用技术在山东宫灯制作中的应用,以及设计方案和制作过程。
一、设计方案在制作山东宫灯前,需要进行设计方案。
设计方案可以通过通用技术中的计算机辅助设计(CAD)软件进行绘制。
CAD软件可以绘制出山东宫灯的整体外观,包括形状、尺寸、颜色等。
设计方案还需要考虑材料的选择,例如木材、陶瓷、玻璃等。
在材料选择的基础上,还需要确定制作工艺,例如编织、烧制等。
二、制作过程1. 原材料采购根据设计方案,需要选择适当的原材料。
原材料的采购需要考虑到价格、尺寸、重量等因素。
例如,木材需要从当地的木材市场购买,陶瓷需要从当地的陶瓷厂购买。
2. 编织将采购的原材料进行编织。
编织的过程需要根据设计方案进行绘制,并按照一定的比例进行拼接。
编织的过程中需要注意材料的形状和大小,确保最终的产品符合设计方案。
3. 烧制将编织好的产品进行烧制。
烧制的过程需要根据设计方案进行控制,以确保产品的形状和颜色符合设计方案。
烧制的温度和时间需要根据材料的性质进行适当调整。
4. 打磨烧制完成后,需要对产品进行打磨。
打磨的过程需要根据产品的形状和尺寸进行打磨,以去除产品的毛刺和不平整。
三、通用技术在山东宫灯制作中的应用通用技术在山东宫灯制作中的应用主要体现在计算机辅助设计和原材料采购方面。
计算机辅助设计软件可以帮助设计师快速绘制出产品的外观,并确定材料的选择。
原材料采购可以考虑到价格、尺寸、重量等因素,确保采购到合适的原材料。
通用技术还可以帮助山东宫灯制作师调整产品的烧制温度和时间,以达到最佳效果。
通过使用通用技术,可以更加高效地制作山东宫灯,提高产品质量,并降低成本。
篇二：标题:通用技术作品设计方案和制作过程山东宫灯正文:山东宫灯是一种传统的民间花灯,具有浓郁的地方特色和历史文化价值。
高二通用技术《容易制作的便携式小板凳》素材
高二通用技术《容易制作的便携式小板凳》素材第一篇：高二通用技术《容易制作的便携式小板凳》素材福建省莆田市第八中学高二通用技术《容易制作的便携式小板凳》素材给大家介绍了一款非凡的折叠椅，虽然设计精巧，却不是每个人都能动手折腾出来的。
今天我要给大家介绍几款携带方便，而且容易制作的椅子。
很适合外出钓鱼和野餐时使用。
虽然价格低廉的胶木板是制作这款椅子的首选材料，但我们通常会先用硬纸板快速地做出原型，而且只要能找到足够强韧的纸板，也是能承受起成人重量的。
下面是这几款椅子的纸模散件图第一款：第二款：第三款：很简单吧，你也来动手做一个吧！第二篇：第三个小板凳《第三个小板凳》教学反思——给孩子们一些“权力”这篇课文内容很简单，生字也不多，最近受高老师的影响，我也想试一试孩子们自己能不能把课文读通顺，把生字认读好。
简单的揭题后，表演开始了。
孩子们学着我的样子，读起了课文，虽然第一遍读的很不好，但是我还是鼓励他们是能干的小老师，孩子们可高兴了。
接下来，我把词语挂在了黑板上，分别请了一个个的小老师上台来教读，他们不仅读准了字音，还提醒大家要注意这些，要注意那些，煞有介事的样子，下面的同学学得也很开心，这个方法很好，特别是我说要给小老师发奖品，一个个小手举得老高了。
在这样热闹的教学活动中，教学任务基本完成，学生掌握的情况也比较好，唯一的缺点就是太费时间，如果每一节课都按这个进度的话，两课时的课至少要用三课时。
不过目前小班化教学需要我们这样做，感谢高老师在我们二年级组起到的带头作用，希望能在她的指导下创新我们现有的教学模式，开辟出一条真正适合我们小班语文教学的经验之道来。
第三个小板凳在学习第三个小板凳这一课时，我主要通过让学生一读带读，让学生从读中领悟，先让学生在读中对课文有一个初步的了解，然后通过多种朗读形式，让学生在读中体会课文的主要意思，让他们说一说自己还有那一些不理解的，老师帮助他们解决那一些自己解决不了的问题。
最好的通用技术手工制作设计方案模板【范本模板】
XXX设计方案
一、设计人
学校:大连市第一中学
班级：高二X班
姓名：XXX
二、设计要求【至少5条】
1、能放入5吋照片(12。
7cm×8。
9 cm）
2、美观大方
3、有一定创意
4、色彩丰富
5、照片能够更换
6、尺寸合理
7、结构、连接合理
8、便于取材，控制成本
9、工艺简单，便于制作
三、设计分析【对选材、结构、连接、功能等方面进行分析】
方案A：
1．以木条为基本支架。
锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调.
2．外形为矩形，稳定而又简洁大方.
3．为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架.
方案B：
1．以玻璃为基础,透明简洁。
玻璃表面镶上金色金属条纹显得高贵大方。
2．相框外形为矩形，背后用薄塑料形成5寸大的矩形，用以放入照片。
3．利用镶嵌形底座更加稳固。
四、设计草图【根据需要标注尺寸和相关说明】
方案A：【按照实际作品来画。
量好主要尺寸，并在图上标注】
方案B：【随便画个类似的,作为淘汰方案】
底座:
五、方案比较和方案选择【能说明体现3个以上设计要求】
1．
2．
3．
选择方案A。
六、设计原则
遵循了道德原则,实用原则，安全原则，便携原则，经济原则。
七、工具和材料
木条，锡箔纸，包装纸，502胶水，木块
八、制作步骤
1.
2.
3.
4.
5.
九、材料成本估算
木条及木块1元锡箔纸2元502胶水1元总计4元。
高中通用技术学科相框设计方案
相框设计方案
学校：班级：
小组成员：
草图设计
方案1：
以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板；以梯形木块与背板黏
方案2：
以有机玻璃或不锈钢经裁剪、弯曲制成矩形外框与底座一体的、现代感强烈的相框。
●设计原则
遵循实用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获取和手工制作的加工难度。
●工具和材料
工具：直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、玻璃刀、砂纸、刷子。
材料：木条、胶水、彩色涂料、有机玻璃。
●制作步骤
1、根据预定尺寸切割木条、有机玻璃、背板和支撑木块。
2、用胶水黏接成相框。
3、用彩色涂料粉刷装饰相框。
●材料成本估算
木板和背板¥10、玻璃¥30、胶水¥5、涂料¥5。
《秋千模型结构设计作业设计方案-2023-2024学年高中通用技术地质版》
《秋千模型结构设计》作业设计方案第一课时一、概述秋千是孩子们在户外常见玩耍的游乐设施之一，而设计一个稳固、安全的秋千模型结构是本次作业的主题。
本设计方案将介绍秋千模型的结构设计、材料选用、制作步骤等内容，旨在让学生们通过实践操作，提高他们的设计能力和动手能力。
二、设计内容1.秋千模型结构设计- 主要包括秋千横梁、秋千座椅、悬挂绳索等部分的设计，要保证结构稳固、安全。
2.材料选用- 主要选用木材作为秋千横梁的主要材料，选用尼龙绳作为悬挂绳索，选用塑料或木质材料作为秋千座椅的制作材料。
3.制作步骤- 包括测量、切割木材、连接结构、安装椅子等多个步骤，每一步都需要认真操作。
4.安全注意事项- 制作过程中要注意安全，避免使用伤人的工具，制作完成后要检查结构稳固，确保孩子使用时安全。
三、设计方案详述1.秋千模型结构设计：- 秋千横梁采用长方形截面设计，加强结构稳固性；秋千座椅采用舒适的设计，保证孩子的安全感；悬挂绳索要结实牢固，避免出现断裂情况。
2.材料选用：- 选用优质木材，如松木、橡木等，确保结构稳固；选用耐磨的尼龙绳，保证悬挂牢固；选用环保材料制作秋千座椅，保证孩子使用时无害健康。
3.制作步骤：-- 第一步：根据设计规格测量木材尺寸；- 第二步：使用锯子或刨子切割木材，确保尺寸准确；- 第三步：连接木材结构，可以采用螺栓、胶水等方法；- 第四步：安装秋千座椅，确保椅子安全稳固；- 第五步：悬挂绳索，调整长度，保证秋千正常运转。
4.安全注意事项：-- 制作过程中要带好手套，避免切割伤害；- 使用锯子等工具要小心操作，避免意外；- 制作完成后要进行质量检查，确保每个连接部分都牢固可靠；- 提醒孩子在使用时注意安全，避免折磨玩耍。
四、结语通过本次作业设计方案学生不仅可以提高手工制作能力，还可以培养设计思维和解决问题的能力。
希望学生们能够认真对待本次作业，制作出稳固、安全的秋千模型，为小朋友们带来愉快的游乐时光。
高中通用技术方案
相框设计方案
二十高中二年八班赵明哲1号一、设计目的
设计一种能放入 5 寸（×）照片、简短大方、低成本的相框。
二、设计方案
方案①：
以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装修；以防火板制作相框
背板；以梯形木块与背板黏接形成拥有稳固三角支撑的简短木质相框。
方案②：
以有机玻璃或不锈钢经裁剪、曲折制成矩形外框与底座一体的、
现代感激烈的相框。
三、设计原理
按照适用、环保、经济的原则，并综合考虑原料的获得和手工制作的加工难度，决定选择方案①。
四、工具、资料
资料：木条、胶水、彩色涂料。
工具：直尺、铅笔、手锯、锉刀、壁纸刀、砂纸、刷子。
五、制作步骤
1、依据预约尺寸切割木条、背板和支撑木块。
2、用胶水黏接成相框。
3、用彩色涂料粉刷装修相框。
六、成本估量
木条及背板 1 元，胶水元，涂料元，共计元。
七、成品照片。
最好的通用技术手工制作设计方案模板
最好的通用技术手工制作设计方案模板一、背景和目标：1.1背景：介绍该技术手工制作项目的背景和涉及的领域。
1.2目标：明确该项目的目标和期望的成果。
二、项目简介：2.1项目描述：详细描述该技术手工制作项目的内容和功能。
2.2项目范围：定义该项目的边界和限制条件，确保项目的可行性和可实现性。
三、设计原则和约束条件：3.1设计原则：列出设计该项目的基本原则和指导思想。
3.2约束条件：说明设计该项目时需要遵守的约束条件和限制。
四、项目计划：4.1时间计划：制定项目的时间计划，包括起止日期、各项任务的时间分配等。
4.2人力资源：明确项目所需的人力资源及其分工和角色。
4.3预算：估算项目所需的资金和材料等预算，并列出详细的支出项目。
五、设计方案：5.1总体设计：详细描述该项目的总体设计思路和结构，包括功能模块划分、数据流程、系统架构等。
5.2技术选型：选择适用的技术和工具，确保项目的有效实施。
5.3用户界面设计：根据项目的需求和用户需求，设计用户友好的界面和交互方式。
5.4数据库设计：设计项目所需的数据库结构，确保数据的有效管理和利用。
5.5编码实现：描述如何编写和实现该技术手工制作项目的代码，并规定代码规范和开发流程。
5.6测试和调试：设计项目的测试方案和调试流程，确保项目的质量和稳定性。
六、风险分析与控制：6.1风险识别：识别可能对项目实施和结果产生影响的风险和障碍。
6.2风险分析：对每个风险进行分析，评估其潜在影响和概率。
6.3风险控制措施：针对每个风险制定相应的控制措施，包括避免、减轻和应对策略。
七、项目评估与改进：7.1项目评估：对项目实施过程进行评估，看是否达到了预期目标，并识别出问题和改进的地方。
7.2项目改进：根据项目评估结果，提出相应的改进措施和建议，以提高项目的效果和质量。
八、项目交付和验收：8.1项目交付：确定项目交付的规范和标准，确保项目按时交付。
8.2项目验收：制定项目的验收标准和过程，确保项目符合预期要求。
通用技术设计报告木簪
通用技术设计报告木簪引言木簪是一种古老而精美的饰品，它通过精心的设计和制作，可以增添女性的魅力和优雅。
然而，由于现代技术的发展，我们可以将传统的手工制作技术与现代工程技术相结合，创造出更加精巧和耐用的木簪。
本报告将介绍我们团队设计和制造的通用技术木簪，包括木簪的设计理念、材料选择、制作工艺和功能特点。
设计理念我们的通用技术木簪的设计理念是将传统的木簪与现代科技融为一体。
我们使用的材料是天然木材，它们具有独特的纹理和质感。
但是，我们在木簪上加入了微型电子设备，以提供更多的功能。
我们的设计灵感来自于古代的宫廷文化和艺术品。
通过精细的雕刻和镶嵌技术，我们创造了各种各样的纹样和图案，使木簪更加美观和独特。
材料选择我们选择高品质的天然木材作为木簪的主要材料。
木材具有良好的耐久性和可塑性，可以方便地进行雕刻和加工。
我们还选择了耐热和防水的涂层材料来保护木簪。
此外，我们在木簪中添加了微型电子设备，例如温度传感器、LED灯和无线充电模块。
这些设备需要轻巧和耐用的材料，我们选择了高强度的金属合金和玻璃纤维。
制作工艺制作通用技术木簪需要以下几个步骤：1. 材料准备：选择合适的天然木材，并根据设计要求进行切割和修整。
2. 雕刻和镶嵌：使用高精度的数控机床和激光雕刻技术，将设计图案雕刻在木簪的表面。
然后，将珍贵的宝石或金属装饰物镶嵌在木簪上，提升其质感和美观度。
3. 包覆涂层：为了保护木簪免受磨损和湿气的侵蚀，我们在木簪表面涂覆耐热和防水的涂层。
4. 添加电子设备：将微型电子设备嵌入木簪中，并确保其与木簪的其他部分相连。
5. 装配和测试：将各个部分组装在一起，并进行测试以确保电子设备的正常工作。
功能特点我们的通用技术木簪具有以下功能特点：1. 温度测量：木簪上的温度传感器可以实时测量周围温度，并通过LED灯的颜色变化来显示温度。
2. 光明照明：木簪上的LED灯可以发出柔和的光线，提供照明功能。
用户可以通过触摸木簪的特定位置来开启或关闭灯光。
高中通用技术作品设计 通用技术设计作品设计方案精选范文
高中通用技术作品设计通用技术设计作品设计方案精选范文高中通用技术作品设计 - 纸飞机自动折纸机设计方案摘要：本文以高中通用技术作品设计为题，提出了一种纸飞机自动折纸机的设计方案。
该设计方案旨在通过结合机械结构和电子控制技术，实现纸飞机的自动折纸和发射功能。
本文详细介绍了纸飞机自动折纸机的设计思路、工作原理、系统组成以及预期效果，并讨论了其可行性和应用前景。
引言：纸飞机是一种广受欢迎的娱乐玩具，它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能给人带来无穷的乐趣。
然而，纸飞机的制作过程需要耐心和技巧，对于一些年龄较小或技术水平较低的人来说，可能会觉得制作纸飞机很困难。
因此，设计一台纸飞机自动折纸机，既能简化制作过程，又能提高纸飞机的飞行性能，具有一定的创新意义和实用价值。
1. 设计思路纸飞机自动折纸机的设计思路是基于传统纸飞机和现代自动化技术的结合。
通过引入机械结构和电子控制技术，实现纸飞机的自动折纸和发射功能。
设计思路主要包括以下几个方面：1.1 机械结构设计纸飞机自动折纸机的机械结构设计是实现自动折纸和发射的关键。
设计中应考虑机械结构的可靠性、稳定性和操作便捷性。
通过设计合理的底座、支撑架和折纸机械臂等组成部件，使纸飞机在自动折纸和发射过程中能够保持平稳和有力的动作。
1.2 电子控制系统设计纸飞机自动折纸机的电子控制系统设计是保证机械结构正常运行的关键。
设计中应考虑控制系统的可靠性、灵活性和易操作性。
通过引入单片机和其他电子元件，实现对机械结构的精确控制，完成纸飞机的自动折纸和发射功能。
1.3 飞行性能优化设计纸飞机的飞行性能优化设计是提高纸飞机自动折纸机实用性的关键。
通过优化纸飞机的结构和重心分配，使其具有更好的飞行稳定性和飞行距离。
可以通过试验和仿真分析，得出最佳的飞行参数，进而设计出适用于自动折纸机的纸飞机型号。
2. 工作原理纸飞机自动折纸机的工作原理包括自动折纸和自动发射两个步骤。
2.1 自动折纸自动折纸是纸飞机自动折纸机的第一个步骤。
高中通用技术小制作
高中通用技术小制作小制作是一种利用自己的创意和技术能力，结合一些简单的电子元器件与工具，完成一些实用小玩意或有趣的小玩具的活动。
对于我们这些喜欢动手实践、喜欢发挥自己创造力的人来说，小制作是一个非常好的选择。
本文将介绍一款容易制作且有趣实用的小制作——自制LED灯。
一、所需材料：1. 火柴棒盒。
2. 铜线。
3. 2节AA电池。
4. 粘胶带。
5. 红、蓝、绿LED各一颗。
6. 铁丝。
7. 铁片。
8. 玻璃纸。
9. 热熔胶枪。
二、步骤：1.首先，需要将铁片和铜线弯成如图所示的形状。
2.然后，将铜线连接至三个LED灯上，其中红色LED连接带红线的铜线，蓝色连接带白线的铜线，绿色连接带黑线的铜线。
3.LED灯连接好之后，需要将它们安装在火柴棒盒的前面，第一个是红色，第二个是蓝色，第三个是绿色。
4.然后，需要用铁线将两节AA电池固定在火柴棒盒的底部，并将其连接至铜线。
5.将所有的元器件连接好之后，需要将火柴棒盒切割成两半。
然后在中间放一张玻璃纸，并用粘胶带将两半盒子连接在一起。
6.最后，使用热熔胶枪将两个铁片和铜线连接上。
现在，灯就可以工作了，只需要按下火柴棒盒上的开关就可以点亮LED灯。
这款小制作可用于装饰，也可用于照明。
通过改变玻璃纸的颜色，还可以改变LED灯的颜色。
总结：这个小制作的整个制作过程非常简单易操作，材料也极为便宜，在家里赶制一组，并观察它怎样发出不同颜色光芒可以给人们带来乐趣和极大的满足感，也可用于各种场景的装饰，如婚礼、餐会、生日等场合，极具实用价值。
同时，在制作的过程中，我们也锻炼了自己的动手能力和创造力，还激发了我们对电子、科技的兴趣。
这不仅是一种有趣的活动，同时也为我们提供了实验的机会，让我们更好的了解科技，在未来的生活中也会起到实用的作用。
通用技术教学之六根孔明锁的设计与制作
教育技术新课程NEW CURRICULUM传说春秋时代，鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用六根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开，儿子忙碌了一夜，终于拆开了。
这种玩具后人称作鲁班锁，鲁班锁也称孔明锁，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。
又有一说孔明锁相传由三国时期的诸葛亮发明，孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。
拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。
在我们通用技术课堂上，学生通过这款六根孔明锁的设计与制作，探究各不相同的形状和内部构造，既有利于开发大脑，又能培养观察力和想象力，大大丰富了通用技术课堂的学习内容。
通用技术课程重在实践操作，主要要求学生在做中学，近年来我们姜堰中学学生设计的孔明锁大致为下列这款，这是六支装孔明锁，由六块木块组装而成，形状略复杂，如下图示：这款六根孔明锁制作采用木工工艺，可让学生掌握木工工具使用的方法。
1.制作材料：方木条16×16×500mm一根。
2.制作工具：钳工台钳、钢锯，锉刀，凿子或者刻刀，钢板尺，直角尺、铅笔，橡皮，砂纸等3.制作过程：下料—划线—锯割—锯槽—凿槽—锉削—打磨—修平—拼装。
我们以5号工件为例说明制作步骤：1.将16×16×500mm长的木条截成16×16×80mm长的木条六根。
注意：木条上有结疤时尽量让过去不要让它出现在锯口处。
2.锯割截断后清理断面棱边的毛刺。
3.分别画出沿木条长棱和短棱方向的中心线，四个面都要画出。
4.以两条中心线为基准按照各构件图上的尺寸画线。
5.将加工过程需要去掉部分用铅笔打上“×”标记，如下图所示：在制作孔明锁过程中，应做到以下方面：1.孔明锁六根坯件应大小相同，表面光滑。
2.六根构件榫结构应尺寸精确。
3.修平拼装时应吻合，松紧合适。
作为高一年级学生必修课程，我们姜堰中学通用技术课程在制作孔明锁时采用从刨毛坯木条开始，制作这款六根孔明锁，由于孔明锁制作的难度不大，可以有效保证学生对通用技术课程的兴趣，让学生通过这个项目来进一步体验结构设计制作的过程。
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最好的通用技术手工制
作设计方案
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
XXX设计方案一、设计人
学校：大连市第一中学
班级：高二X班
姓名：XXX
二、设计要求【至少5条】
1、能放入5寸照片（12.7cm×8.9 cm）
2、美观大方
3、有一定创意
4、色彩丰富
5、照片能够更换
6、尺寸合理
7、结构、连接合理
8、便于取材，控制成本
9、工艺简单，便于制作
三、设计分析【对选材、结构、连接、功能等方面进行分析】
方案A：
1．以木条为基本支架。
锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调。
2．外形为矩形，稳定而又简洁大方。
3．为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。
方案B：
1．以玻璃为基础，透明简洁。
玻璃表面镶上金色金属条纹显得高贵大方。
2．相框外形为矩形，背后用薄塑料形成5寸大的矩形，用以放入照片。
3．利用镶嵌形底座更加稳固。
四、设计草图【根据需要标注尺寸和相关说明】
方案A：【按照实际作品来画。
量好主要尺寸，并在图上标注】
方案B：【随便画个类似的，作为淘汰方案】
1．
2．
3．
选择方案A。
六、设计原则
遵循了道德原则，实用原则，安全原则，便携原则，经济原则。
七、工具和材料
木条，锡箔纸，包装纸，502胶水，木块
八、制作步骤
九、材料成本估算
木条及木块1元锡箔纸2元 502胶水1元总计4元。