我与儿子共成长
我与儿子共读书共成长
亲子沟通：习惯养成我与儿子共读书，共成长青州市王坟镇亓荣希望小学：褚翠萍时光荏苒，转眼间儿子已经五岁，明年就该上小学了。
别看孩子还小，可有时说出的话却已俨然一个小大人了，让人惊喜不已。
望着孩子乖巧的样子，做妈妈的心里别提有多高兴了，到现在才真正感觉到这几年付出的心血没白费，也真正体会到了多读书的好处。
“望子成龙”是每一位做母亲的心愿，但对孩子来说“成龙”的确不容易，除了本身的天赋之外，还得受到良好的教育。
“养不教，父之过”做父母的的确责任重大。
丈夫是一个军人，身在外地，每年的探亲假虽然也不算太少，但养育孩子的任务自然而然的就落到了我的身上，回忆这几年既当爹又当妈的日子，可谓五味杂陈，不是一个“难”字了得。
初为人母，幸福而又迷茫，虽然早早买下《育儿大全》并精心研读，面对可爱的幼子却觉得所学知识很难运用自如，还得面对陈旧陋习的挑战，为此还和婆婆起过争执，现在想来真觉好笑，大家都是出于对孩子无私的爱啊！这些年来，我觉得遇到的最大难题是如何教育好孩子。
古人说得好“教子如攻玉”，我们知道加工玉石除了要有技巧之外还要有足够的耐心，我现在是深有体会。
这几年来，为了教育好孩子，儿童读物读多了，满脑子里都是儿歌、童话故事，我曾戏谑地对丈夫说，自己童年没读多少东西，现在全补上了，自己也有种返老还童的感觉了。
去年放暑假，家里有事很忙，没有足够的时间照顾孩子，就把笔记本电脑拿出来，让他自己玩，心想，让他早接触点新鲜知识也没多少坏处，没注意善加引导，小家伙一下子迷上了游戏，每天一起床就讨要电脑，晚上困了也不愿睡觉，有时候吃饭也要守着电脑，我一看坏了，这么大的小屁孩就迷恋这个，这还了得？现在不制止，大了还不得翻天，电视上媒体上的教训还少吗?我只好放下所有的事情来教育他，但说起来容易，做起来难，这么大的孩子，大道理听不懂，小道理又不爱听，闹腾起来让人手忙脚乱，打骂犹如火上浇油，耐下性子来哄他又恃宠而骄，真是苦不堪言。
白天还好说，带他到野外去散散步，转移注意力就行了，到了晚上有他感兴趣的少儿节目，还能看会儿电视，更多的是讨要电脑来玩游戏，我只好买来各种各样的书籍，如《听妈妈讲故事》、《喜羊羊与灰太狼》、《安徒生童话》、《睡前故事》等等应有尽有，好不容易等他睡着了，自己还得起来忙家务，没有亲身的经历是很难体会其中的艰辛的。
我和孩子共成长征文
我和孩子共成长征文篇一：我与孩子共成长我与孩子共成长招远市卫东学校三年级周小雲家长姓名：周洪安父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。
记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。
孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。
可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。
自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。
孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。
孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。
孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪孩子读。
生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。
而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。
我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。
渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。
读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。
孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。
我与儿子共成长心得
我与儿子共成长心得“家庭是孩子的第一具课堂，父母是孩子的第一具老师”，家庭教育的优劣对孩子一生的学习和进展有着决定性的妨碍。
每一具孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任算是要精心呵护好这株幼苗，使它可以自然健壮地成长。
特别需要“专心灵呵护，用头脑抚养”。
说句实在话，在亲孩子还在他母亲的腹中的时候，我多次在我的大脑中描摹过他的样子，刚出生时的，幼儿时的，青年时的，少年时的......在他的身上，寄予着我的希翼。
再说句实话，亲孩子出生时，除了激动与高兴，事实上我也是一具还没成熟的孩子，刚刚走上工作岗位，许多东西都要学习。
我是一名教育工作者，深深知道得家庭教育的重要性，因此，这些年，我对亲孩子的教育从未放松过，即使如今，他成为了一具大学生，这种教育也未停止过。
从亲孩子呱呱坠地到如今长成一具二十几岁的优秀的大学生，我只能这么说，我教育亲孩子成长，亲孩子也让我成长，我们爷俩能够说是一起长大的，他由一具婴儿长成少年，我从一具新手的爸爸长成今天的亲孩子口中的老爸。
个中酸甜苦辣，惟独过来人才干真正理解个中味道。
亲孩子的教育，能够说是从胎儿时就开始了，听音乐什么的，只是也没见他和别的孩子有什么明显别同的地点。
至于那些教育孩子成材的书籍也是亲孩子未出生就开始研究的，没方法，谁让咱手生，第一次当爸爸，做家长，没经验呢。
假如让我说一说亲孩子二十多年的成长中，我有什么好的办法手段谈别上，但也是有一些能够谈一谈的。
第一句，也是最重要的一句，要重视早教，抓住教育的最佳时机。
孩子一出生，就在学习，而父母是孩子第一任教师，怎么教育好自己孩子，既是对家长品格的检验，也是对学校教育的有力补充，更是为社会做好树德树人的工程添砖加瓦。
对子女从小就培养善学、爱学、勤学的适应，以幸免陷入因少知而迷、因别知而盲、因无知而乱的困境。
孩子的教育是从他有自我意识就要开始的，而且是随时随地的有目的的教育。
别要小时候，觉得孩子还小，说点错话，做点错事，都以小来解释。
我与孩子共成长作文
我与孩子共成长作文【篇一：《我与孩子共成长》育儿经验征文】《我与孩子共成长》育儿经验征文玩中学，学中玩周仁莉对孩子来说，玩就是生活，就是学习。
因为，爱玩是孩子的一种天性。
我国著名的教育家陈鹤琴先生就曾经说过，小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
作为家长的我们，孩子的第一任启蒙老师，应该充分意识到游戏对孩子来说是他们身心发展不可缺少的内容。
当然，并不是所有的家长都是这样的。
我就一直认为孩子参加适当的游戏，既可以促进机体的健康发展，又能促进孩子认知水平的发展。
家长应当充当孩子的玩伴，与孩子共同参与健康而有意义的游戏。
在游戏中家长既要指导孩子游戏，又要发挥家庭游戏的教育作用，能促进家长与孩子的进一步交流，培养亲情。
我的儿子很好动，唯一能让他安静一会儿的是我们母子俩玩牌。
这是我们家最喜欢玩的一个游戏了。
这个游戏其实很简单，因为孩子还很小，所以我从扑克牌中只选取了1——10的十张牌，然后把它打乱，抽掉一张牌，让儿子默看一遍，说出被我藏掉的牌是几。
在这个游戏中，既培养了孩子的记忆力，又要求孩子对数字顺序非常熟悉，能在很短的时间里找寻到被抽掉的牌，这也是促进了孩子智力和非智力因素的发展。
为了让他更喜欢做这个游戏，做家长的我偶而还是要输给他几次的，以此激发他更大的学习兴趣。
这个游戏有一个优点，就是随着年龄的增长，牌可以越来越多，接着可以是两种颜色的牌共取二十张，让他说出少了哪个种类的牌，数字是几，熟练以后还可以增加玩牌的速度，这对孩子的记忆力的培养是一个不错的游戏项目。
父母参加孩子的游戏，对孩子来说是很快乐的，孩子从中可以体验亲情，得到欢乐和满足。
孩子在父母面前无拘无束地说和玩，其效果必定很好。
只要家长做个有心人，我们生活中的许多内容随时可以作为游戏的题材。
正如高尔基所说的那样：游戏是儿童认识世界的途径。
【篇二：我和孩子共成长】我和孩子共成长2006年1月23日，儿子降生了，他那胖嘟嘟的小脸、一抹淡淡而轻挑的眉毛、一弯粉粉的小嘴唇，还有他那晶莹剔透的小指甲着实惹人喜爱。
我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文【篇一：我和孩子一起成长】我和孩子一起成长八年前当女儿第一声啼哭响起，我的内心充满了喜悦和憧憬。
同众多父母一样，我也有望子成龙，盼女成凤之心。
作为父母，我该如何教育自己的孩子呢？对于孩子的教育问题，我也是大姑娘上轿——头一回。
家庭的教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。
都说家长是孩子的第一任老师，所以从孩子出生的那一刻，我就学做一名合格的家长，为她提供一个和谐、健康、尊重，文明的温馨家庭，让她在幸福中快乐成长。
二、培养孩子良好的行为、学习习惯在生活中，教育孩子“劳动最光荣”，培养她的自理能力，让孩子自己的事情自己做，我们就尽量不插手。
现每周的家务小达人，她既会为干完一件家务感到高兴，也会为新学一项本领感到自豪。
可千成别小瞧了这位一年级的小姑娘哦，我要偶尔装弱者，她还会是个好帮手。
在学习上，教育孩子当天的事当天完，要有时间观念。
开学初跟她一起制定一张月学习作息表，并根据完成的情况，设置不等的奖励，每月为奖励她会努力完成，久而久之也就成了习惯。
放学回家首要事情就是完成作业，家长可陪伴方式，但一定要把握好这个度，让她坐在你视线可达处，你们可看自己的书干自己的活，偶尔偷瞄一下她是否坐姿端正、握笔正确，你千万不要坐身旁盯着，让她觉得作业是要跟家长共同完成的。
检查作业一定要仔细，发现错误先让她自查；纠正作业时观察情绪，如果一个生字抄写不好，一次她改，两次她听，但第三次她就不耐烦了，那就先放一放，跟老师打个小报告，求助老师帮指出，第二天她自觉会改进。
发现孩子知识未掌握或掌握薄弱，可寓教于娱乐。
想些小游戏，如口算可以用玩牌代替；语文可让她当回你的小老师；或自开小灶，出模拟题，用类似题形加强练习。
当孩子出现厌学情绪时，怎么办？家长要加以鼓励，找出孩子的靓点，也可以跟老师沟通，做点小弊，课堂上适当表扬下，重塑她的自信心。
在阅读上，要持之以恒，形式多样化。
刚开始选她喜欢的童话故事，先读一读，再找出动画视频让孩子看一看，陪孩子分角色演一演，最后再对故事进行变一变，让孩子发挥想像对故事进行继编、改编，你会得到益外收获的哦！现在除绘本外我会选各方面的让她接触，作文、日记、小故事，这些注音版的让她自己看；地理、历史这些难的我会临睡前读给她听，每天她最盼望的事就是早点上床。
我与儿子共成长感悟
我与儿子共成长感悟“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个教师”，家庭教育的优劣对孩子一生的学习和开展有着决定性的影响。
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。
父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。
特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。
说句实在话，在儿子还在他母亲的腹中的时候，我屡次在我的大脑中描摹过他的模样，刚出生时的，少儿时的，少年时的，青年时的......在他的身上，寄托着我的希望。
再说句实话，儿子出生时，除了兴奋与快乐，其实我也是一个还没成熟的孩子，刚刚走上工作岗位，许多东西都要学习。
我是一名教育工作者，深深懂得家庭教育的重要性，所以，这些年，我对儿子的教育从未放松过，即便现在，他成为了一个大学生，这种教育也未停止过。
从儿子呱呱坠地到现在长成一个二十几岁的优秀的大学生，我只能这么说，我教育儿子成长，儿子也让我成长，我们爷俩可以说是一起长大的，他由一个婴儿长成青年，我从一个新手的爸爸长成今天的儿子口中的老爸。
个中酸甜苦辣，只有过来人才能真正理解个中滋味。
儿子的教育，可以说是从胎儿时就开始了，听音乐什么的，不过也没见他和别的孩子有什么明显不同的地方。
至于那些教育孩子成材的书籍也是儿子未出生就开始研究的，没规定，谁让咱手生，第一次当爸爸，做家长，没经验呢。
假如让我说一说儿子二十多年的成长中，我有什么好的方法手段谈不上，但也是有一些可以谈一谈的。
第一句，也是最重要的一句，要重视早教，抓住教育的最佳时机。
小孩一出生，就在学习，而父母是孩子第一任教师，如何教育好自己孩子，既是对家长品行的检验，也是对学校教育的有力补充，更是为社会做好树德树人的工程添砖加瓦。
对子女从小就培养善学、爱学、勤学的习惯，以避免陷入因少知而迷、因不知而盲、因无知而乱的窘境。
孩子的教育是从他有自我意识就要开始的，而且是随时随地的有目的的教育。
不要小时候，觉得孩子还小，说点错话，做点错事，都以小来解释。
这样，等孩子到了十几岁，再去教育，孩子的许多本性已经形成，教育就显得晚了。
陪孩子共成长心得体会6篇
陪孩子共成长心得体会6篇陪孩子共成长心得体会篇1一个毛毛虫幻化为蝴蝶，期间它把自己封闭在厚厚的蚕茧里，但等时机。
在黑暗的时空隧道里，在封闭的自闭环境里，它几乎无所作为。
先前的汲取与积累，若干的消化与嬗变，都只是一场准备。
在别人看来，一切都还是未知数，一切都还遥远。
它的梦显得那么遥远几乎愚不可及。
但是终于有一天它破茧而出，拍翅而飞了，挥动着一副几乎透明的幼嫩翅膀，在灿烂的阳光下，和着美丽的旋律，划着一条美丽的弧线，歌唱它的新生。
育之于人生，就犹如这场蝶变之路。
有过懵懂无知，有过一知半解，有过醍醐灌顶，有过黑暗与焦灼，然后漫长的等待，最后终于重见天日，凤凰涅槃，在春天中御风高飞!但是，也有胎死腹中的个案。
由于外在的严酷的气候，许多生命没有躲过一波又一波的打击;由于内在的储备不足，历练不够，许多生命能量很快消耗殆尽，蜡炬成灰。
更有甚者，再过量的知识灌输下，在习惯性的求同思维作用下，在日复一日的激烈而乏味的竞争下，教育已经不是人生的幸福而是孩子们躲不过的磨难，他们憎恶学校和老师，他们蔑视说教和虚伪，厌恶学习，终于有一天开始拼死反击，以另一种形式叛逆我们的谆谆教诲，成为我们的掘墓人。
他们的存在一再提醒我们，教育并不是纯粹的一壶美酒，过量的或非科学的饮用可能也会蜕变为一剂难以下咽的毒药啊。
适度的教育是享受，过度的教育是难受;适度的教育是幸福的前提，过度的教育是灾难的伏笔;适度的教育是浓度适中的醇酒，而过度的教育无异于饮鸩止渴!陪孩子共成长心得体会篇2现在的孩子大多是独身子女，全家六口人围着一个孩子，孩子是全家人的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，真的是异常宝贝。
伴随而来的是孩子自理能力差、自私、不懂分享、任性等等不良行为。
带了几届小班，感觉孩子的自理能力变弱了，比如到了吃饭时间，有点小朋友自己拿着调羹开吃了，有的就荡着手看着老师，还有的嘴里喊着：老师我不会。
天啊，小班的孩子竟然一半是要大人喂饭的。
通过和爸爸妈妈们的交流，我了解到确实很多孩子在家都是喂的，理由也是五花八门，有的说孩子自己吃的太脏了，到处都是饭，有的说不喂就不肯吃，甚至还有妈妈说：我们家孩子从出生到现在自己没有吃过饭，都是奶奶喂的。
与儿子共成长
我们都 有责任 ，因为 夏锐受 了伤 ，所 以我 和王 朋应 该赔偿。
并及 时将 夏锐送 到专家 那里进 行 口腔 清理 消炎 ，并
约好 补牙 时间。 那天全 程的 费用 ，我 都积极 地 替夏 锐交上 了。 因为涉及 补牙 费用 ，校 方请 ３位 家长去 谈理 赔
事宜 。校方 的意 见是 ：夏锐 的治疗 费 ，由我和王 朋 家长 共 同分 担。 我 当即表态 ：没 问题 。但王 朋 父亲
用钱 做算 术题 。有 时他 在具体 场景 中用 到的数 学思
说 成 语 比赛
这是 从说 动 物 名 、水 果名 开始 ，
到说 动 画片名 、西游记人 物后 发展过来 的 ，起 因是
他想 展示一 下在学校 里学 到 的成 语 ，结 果他 的成语
词汇 量增加 了不少 。 因为 他想赢 得 比赛 ，总 在不 知
这事 吗， ７ ” 我说 ，３个孩 子本 来就 是玩 乐 ，又不 是故 意打 架 ，咱们大 人好好协 商一 起给夏锐 补好 牙 ，让 孩 子 们吸取教 训 ，他们 以后还 要继续做好朋友 呢。 那 天晚上 ，儿子 回到 家 ，儿 子和 夏锐 及 其 父母 。
不悦 ，他说 他 的孩子没 有直接撞 夏锐 ，他们 不应 当 赔偿。
对 ，我坚定 地对ｊ Ｌ Ｔ － － 点头 肯定 ，为过 失买 单受 罚 ，这 是基本 的做人 品德 。记 往 ，做 人 ，首先 要做
一
个有责任感 的人 ｝
与 儿 子 共 成 长
Ｔ 知不 觉 中 ，儿 子 已 经是 一年 级 的小 学 生
维让 我大吃一惊 。
生活 中常有一些零零 碎碎 的时间 ，比如等吃饭 、
不觉 中记 下我们说过 的成语 。 背唐 诗 比赛 这是他 最 近 比较 热哀 的项 目。 因
我与孩子共成长感悟
我与孩子共成长感悟与孩子一起成长，是一段让人充满了收获与感悟的旅程。
在与孩子共同度过的岁月里，我发现了许多对我个人成长和人生观的影响与启示。
首先，孩子的出现让我更加关注自己的成长与改变。
作为孩子的榜样，我深感自己身上的一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。
这种责任感给了我一个动力，让我更加努力地追求自己的成长和进步。
观察孩子的成长过程，我意识到自己同样需要不断学习和成长，以便给予孩子最好的引导和教育。
其次，与孩子共成长也让我更加珍惜时间的宝贵与珍贵。
看着孩子一天天长大，我意识到时间是如此的弥足珍贵，而且过得如此之快。
这让我更加明白要及时抓住每个时刻，与孩子共度每个阶段。
无论是陪伴孩子学习、玩耍还是谈心，我都努力将时间最大化地利用起来。
与孩子共同成长的过程中，我也学会了更好地安排时间，并学会了更加深刻地感受每个瞬间的美好。
再次，与孩子共同成长也是一次重新审视自己的机会。
在与孩子共同成长的过程中，我会不断反思自己作为家长和成年人的角色。
是否给予了足够的关爱与支持？是否给予了正确的引导和教育？这些问题都会促使我不断反思自己，并改进自己的态度和方法。
孩子的出现成为了我一次重新审视自己的契机，让我更加熟知自己的不足和发现自己的潜力。
最后，与孩子共同成长也让我更加明白了家庭的重要性。
孩子的到来让我意识到，一个温暖的家庭是孩子成长过程中最重要的支持。
家庭是孩子成长的温床，是培养孩子健康心理和价值观的重要场所。
因此，我更加重视家庭氛围的营造，注重家庭成员之间的互动与沟通，为孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境。
与孩子共同成长是一段充满了感悟与收获的旅程。
通过与孩子共同度过的时光，我发现了自己的不足与潜力，更加珍惜时间和家庭，以及意识到自己的成长与改变。
这段旅程让我成为一个更好的人，并让我对人生有了更深刻的理解和体验。
我与孩子共成长心得体会（通用6篇）
我与孩子共成长心得体会（通用6篇）我与孩子共成长心得体会（通用6篇）我们在一些事情上受到启发后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的我与孩子共成长心得体会（通用6篇），欢迎大家分享。
我与孩子共成长心得体会1孩子是每一个家庭的希望，让孩子健康、快乐的成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。
所以家庭教育就显得尤为重要。
在儿子还没上学前，就有很多过来人给我传授经验，告诉我在一年级要养成一个好的习惯，为以后打基础，也从网上看了许多关于教育的文章，可是遇到实际的问题，却往往做不到书上讲的那样客观，那样心平气和，才感叹到做个合格的好家长真的不容易，其实上学不光是孩子单方面学习的过程，也是锻炼一个合格的好家长的过程。
记得刚开学时，我在心里想没问题，不就是个习惯吗，多盯着点不就好了吗，可是由于儿子的识字量少，所以在阅读、理解题意方面较弱，注意力也不太集中，还伴随马虎，看到这些我就很容易发火，遇到成绩不佳时，更是训斥加唠叨，结果可想而知，孩子很有压力，也很反感。
学习的积极性也不如开学的时候了。
听了学校办的知心姐姐讲座，要赏识教育，多鼓励，多表扬孩子，回到家后我开始反思，是不是在开学时自己在心里设了个标准，当孩子没有达到时，就觉得不行，觉的孩子没努力，从而有了一个恶性循环，导致孩子和我的心情都很不好。
习惯的形成是有过程的，是我太急于求成。
静下心来发现孩子的优点还是挺多的：善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。
记得去年512汶川大地震的时候，那天咱们油田也能感到明显的震感，下午去幼儿园接出儿子，告诉他刚才发生的是地震，给他讲了一些关于地震的小知识，儿子可能是小的原因并没什么感觉。
第二天电视开始报道地震灾区的情况，到处都是倒塌的房屋，无家可归的人们，失去亲人痛哭的人们，很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里，当我看儿子时，儿子哭着说：“妈妈，他们好可怜啊，咱们帮帮他们吧。
我与孩子共成长征文
我与孩子共成长征文当今的社会充满了激烈的竞争，竞争的结果使社会始终处在飞速发展之中，人们的思维和行为意识同样在不断的变化着。
每个做父母的都渴望自己的孩子将来有出息，事业成功。
因此，当我的儿子降临到这个世界的时候，我们对他抱有许多甜甜的梦想。
到了该上幼儿园的时候，我很担心他会哭闹，就哄他说：“乖儿子，你该上学了，妈妈给你报了名，咱们过几天就去上学，好吗？”儿子嫩生嫩气地说：“那我去几天啊，您来接我吗？看来，儿子还不知道上学是怎么回事。
我便和他解释了一番，还告诉他：“到了那里，老师会教你歌谣，还可以和好多小朋友一起玩。
每天妈妈都会送你去的，晚上按时接你回来，妈妈还会给你买新书包，到时候，你就背着新书包去上学，好吗？”儿子似懂非懂的点点头，表示同意了。
这第一关我总算过了，可是以我对儿子的了解，我还是担心他会哭闹。
果然不出我所料，上学第一天从家出来的时候他还兴高采烈的，可是到学校一看，有那么多不认识的小朋友、老师，他好像很害怕，直往我身后躲。
我把他带到座位上，放好书包，没等我说话，他就已经哭了起来，抓住我不放手，我所担心的事终于发生了。
这时，他的班主任刘老师赶了过来，将孩子抱在怀里，耐心地说：“李傲，老师知道你是个听话的孩子，咱们不哭好吗？你看，把小脸都哭花了，就不帅了，老师可不喜欢啊！一会老师教你写字，好多小朋友也和你一起做游戏多好啊！”儿子看看我，又看看周围的小朋友，渐渐止住了哭声。
刚才还不知所措的我感激地望着刘老师，真不知说什么好，趁着刘老师和儿子说话的空隙，我快步离开了教室┉到今天，我还一直感激儿子的第一位老师——刘老师。
由于我家就在幼儿园旁边，透过窗户就能看到幼儿园的情况，总能看到孩子跟在刘老师身后形影不离，似乎在脱离父母之后又寻找到另一个安全的港湾。
孩子渐渐适应了幼儿园的生活，过得很开心，作为家长，看着孩子健康地成长，心里有说不出的喜悦。
儿子在老师的辛勤培育下进步很快，转眼已上学前班了。
一天晚上儿子在做数学题时，碰到10的分成被难住了，在我的反复启发下，还是不会，我终于忍不住了：“你脑子怎么不转弯儿啊，这么简单的问题都不会，简直笨死了！”儿子无语，眼泪话一说完，我也被自己吓住了。
我和我的儿子 作文600字
我和我的儿子作文600字这是一篇记忆和感受的混合体，在它里面，我要分享我与我儿子10年的亲子关系。
10年前，我和我的妻子得知我们将有一个儿子了，我们感到激动与慷慨，期待着与他一起到来的日子。
他出生时，我们满脸幸福。
我们第一次见到我们美丽的儿子时，我们被他点点滴滴的可爱折服了，感觉他就像小天使一样，对我们来说，他是我们的珍宝。
这10年的时光里，我们一直很关心他的成长，为他提供最好的条件。
每天，我们都会多看看他，帮他解决问题。
他渐渐从一个可爱的小孩成长为一个坚强的少年，也渐渐成为一个自立的人，他的智慧与品行令我们感到骄傲。
他总是笑容满面，积极乐观，充满活力，让我们感到欣慰。
他还总是乐于助人，经常在需要帮助的时候去做一些事情，为他人着想，尽力帮助他们。
我非常尊重他，同时也给了他自由发展的空间，尊重他独立的思考和决定，教他去发现不一样的人生，用最坦诚的语言和行动向他讲述真理，告诉他人世的真实面目，教会他独立思考，拥有自由的想象力，懂得学会拒绝压力，帮助他接受失败，并从中学习，勇敢地继续前行，实现自己的价值。
10年后，我们的儿子会比今天更坚强，更乐观，也能够带着坚韧不拔的精神去面对生活中的挑战。
我们希望他能够成为一个有道德，有责任心的好孩子。
面对我的儿子，我的心里充满欢乐，喜悦，激动。
我们一起欢笑，我们一起流泪，我们一起变得更加亲近。
我会继续给他建设美好的未来，给他温暖的家庭，让他在这个美好的家里体会真正的幸福。
今天，我们拥有了一个性格优秀，令人钦佩的儿子，他让我们心与心之间，充满无限的温暖。
我们一定会在未来继续与他在一起，成为一个温馨的家庭，共同学习，共同成长。
我和孩子的成长故事(推荐(最新5篇)
我和孩子的成长故事（推荐（最新5篇）我和孩子的成长故事篇一爱相随——我和孩子共成长青岛市崂山区第二实验小学韩彪作为父亲，不知不觉中孩子已经上小学一年级了，回想那个小小的人儿在自个怀里一颦一笑，一喜一怒的样子，仿佛就是昨天。
那并不悄然的成长，仿佛是一瞬间的时空演变，我的记忆似乎还在昨天，虽然中间的过程充满着每一刻的茁壮成长的变化，但内心潜意识里还是不敢相信，孩子真的上学了？转眼看看孩子趴在写字台认真写作业的样子，回过头来想想她入学的这几个月，我跟着她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨。
.。
.。
.曾经看到一个文章里面有一段是这样写的：“后天教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的，每个孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力！”当时看到这些话时，觉得作者有些夸大了。
但是在我有了孩子之后，却深刻的体会到了这句话的真正含义。
第一次参加她的家长会的情景历历在目，印在脑海中的就是孩子班主任的一番话“小学阶段阅读比孩子的成绩更重要，关于读书，好处就太多了，可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更加细腻，气度更加不凡”。
说实话，我不是一个爱读书的人，听了老师的一番话，我就立马带孩子去书城买回一大堆书，有历史上的、地理上的、故事上的……，傲然认字较多，读书兴趣也很广泛。
对于她来说，多读书就等于把生活中平常的时光转换成了快乐的时刻，有时一看书坐半个小时是常有的事。
这样又在无形中培养了孩子坐的住，静下心的好习惯，所以我非常感谢孩子的老师，没有她家长会上的一番话，可能孩子读书兴趣就不能培养出来。
如果有心，如果有时间，我已经意识到，作为父母我们真的应该拿出更多的精力陪孩子一起快乐成长，甚至跟孩子一起学习，体会读书的乐趣。
比如：傲然特别喜欢看《不一样的卡梅拉》，在家里总是跟我谈起书中的人物，可我对书中的内容一知半解，由于我不读书的缘故。
这次，为了维护我在闺女心目中一直是个知识丰富的家长形象，开始认认真真读了这套书。
结果，的确被书中的故事吸引住了，并且我还可以和她进行交流。
我与孩子共成长演讲稿5篇
我与孩子共成长演讲稿5篇我与孩子共成长演讲稿篇1和所有父母一样，在孩子日复一日的成长中，我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。
然而细细想来，却没有可供总结的任何心得或理论，一切，原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。
但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师，在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量，希望通过父母的言传身教与老师的.在校教育形成合力，培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子，但有点胆小，不愿与陌生人交往。
我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动，并利用一切可能的机会带她一起去旅游，在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。
特别是在自助旅游中，要通过与当地人打交道安排食宿住行，了解风土人情，我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程，哪怕在语言不通的异国，也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。
而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她，使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展，幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。
孩子学会了选择朋友，维护小团体的利益，有了小小的从众心理，在游戏中学习与人交往的规则。
开始，某某某的朋友圈子比较局限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。
我们每天听她讲班级小朋友的事情，引导她“易地而处”，发现每个小朋友身上的优点，宽容别人的弱点，在友谊中享受快乐的童年。
我们高兴地发现，孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来，也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师，不过往往尊敬之余有点害怕。
我们鼓励孩子大胆和老师沟通。
高老师生病后，很多小朋友很着急。
某某某回来说，她和小朋友商量了，要做样手工送给老师，祝她早日康复。
看到孩子学会主动关心别人，我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育，我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。
爸爸会在看新闻时给她分析国际形势，妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳，只希望在不知不觉中，孩子的触角更宽更广，兴趣及乐趣更多层面，因关心别人而受人欢迎，少些成长的烦恼，享受成长的快乐。
我和儿子共成长征文三篇(最新)
【其它】回顾上学期的配班教师工作，在我跟幼儿得到共同成长的过程中，我心中充满感激。
我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为幼儿教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样和力量，是你们在平时经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到幼儿教师工作的重要与伟大。
是工作、是实践、给我提供了工作中成长的生命土壤，我衷心地感谢这一切！一、班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。
有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。
”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我在各方面得到了锻炼”。
其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。
适度的表扬也是幼儿教师工作最常用的手段。
再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们的大姐姐。
我与孩子共成长心得体会
我与孩子共成长心得体会我与孩子共成长心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编收集整理的我与孩子共成长心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与孩子共成长心得体会1各位家长：下午好！首先，请允许我代表家长对高二（4）班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意！感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体！昨天晚上当我接到朱老师的电话时，我还以为我儿子发生什么事情，我第一个反应是我儿子可能病了；第二个反应是，我儿子可能犯错了。
在思想准备好了后，我才去接电话的。
当电话里头传来轻松的话语时，我才如释重负。
今天作为家长代表在家长会上发言，不是因为我教育孩子的成功，而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。
在我看来，困惑远比成功多。
我为什么说“让我们和孩子一起成长”？当我们的孩子呱呱落地时，也是我们为人父、为人母的开始。
我们不是天生就会当父母，所以，初为人父、人母必须和孩子们一起成长。
就像我们初恋时不懂得爱情那样，初为父母时，我们不懂得教育。
于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了，让我们措手不及！一晃16年过去了。
孩子伴随着问题生存，在解决问题的过程中学会成长。
而且有时问题出在孩子身上，根却在父母的教育方式方法之上。
回顾16年，因为儿子的成长，启迪了我的教育智慧，让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历和儿子一起学习：学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……我的普通话是儿子教会的。
当儿子学拼音时，我请他当我的拼音老师。
我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。
我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐，这也是我的最爱。
我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。
我们拥有同一个声乐老师，一起上课。
在家我弹琴，他练声或他弹琴，我练声。
我们一起自学钢琴，但他现在可以当我的钢琴老师。
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我与儿子共成长
又是一年“晒书日”，我独自搬着大大小小的书到阳台上，春风掠过书页，送来阵阵墨香，沉醉在书香的世界里，与儿子一起晒书的过往便历历呈现在眼前……
儿子自小酷爱读书，他的大部分时间，是在读书中度过的，他很珍爱读过的书，怕书时间长了会生虫、发霉，上小学的时候就自己定了一个“晒书日”，跟世界读书日同一天。
那时，每年的“晒书日”，我都会和儿子一起搬出阅读过的各种书籍到阳台上吹春风、晒太阳。
如今，儿子已经上大四了，我们也好几年没有共同晒书了，但那一本本书中有我们共同的回忆，有我们共同成长的印记。
拿起儿子读过的画报，我的思绪又飘到了跟儿子一起阅读的日子。
从儿子牙牙学语起，我们就同读一本书。
从《幼儿画报》到《儿童文学》，再到《十万个为什么》；从《格林童话故事》到《哈里.波特》，再到《钢铁是怎样炼成的》……它就像一座彩虹桥，将我们母子的心紧紧连在一起。
大量的中外名著阅读开阔了儿子的知识视野，促进了儿子的智力发展，增强了儿子的学习动力，有效地提升了儿子的功课学习能力。
小学六年，儿子一直是班上学习的佼佼者，成绩出众。
好多朋友问过我是怎么培养孩子读书习惯的，说实话，我真的没有刻意去引导他，我和儿子之间到底是谁引导的谁都很难说清。
我平时工作忙，所以平时并比怎么读书，儿子的出生改变了这一切。
起先读书是为了给孩子催眠，后来读书是为了讲故事是哄孩子入睡，再后来就是儿子要读书我陪他，我有意识的和儿子同读一本书，以便随时指导，共同探讨。
渐渐地，我们都迷上了读书。
自从儿子上初中后，我们的步调就几乎不统一了。
每天晚饭后，儿子写作业，我忙家务，然后我们会抓住这难得的时间，各自看自己喜欢的书，这是我们忙碌的一天里优雅的小插曲。
有时候，儿子看我看得挺有味，就会好奇地问我，书里讲了些什么，我便先透露点书中有趣的内容，再卖卖关子。
有时，我看儿子看书看得入迷傻笑，就故意问他书里的故事，他会得意地一点一点地讲述给我听，有好几本书，都是儿子给我讲着看的。
经常发生的事情就是睡觉的时间到了，而儿子还沉浸在书中，不愿睡觉，撒娇的央求我再看最后两页，就两页。
我也是只好满足他，让他继续与书中情节同步，多陶醉一会。
迪金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马，能像一页跳动的诗行那样，把人带向远方。
”一本好书就像一艘航船，引领人们走向智慧的彼岸。
阅读他们，可以拓宽孩子的眼界，丰富孩子的知识，引导孩子明理，教会孩子做人；阅读他们，能提高孩子的阅读能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。
初中的时候，我觉得不能再让孩子无目的的读了，于是我征求孩子的意见，根据学校提供的书目，和他共同制定了读书计划。
此后，我和孩子共同阅读了《鲁宾逊漂流记》、《悲惨世界》、《汤姆叔叔的小屋》、《童年》等十多部书籍，不仅丰富了孩子的知识，也填补了我小时候没书看的遗憾。
我们共同领略了世界名著的魅力，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨命运而悲伤。
这些我小时候只听过名字，没有看过的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮。
看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，自制力不断增强，我自己也在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的栖息之地，更促进了和孩子的沟通和交流，和孩子在欢笑和汗水中共同成长，共沐书香的恩泽。