河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题

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。(2 分)
(2)请你写出一个交友故事。
(1 分)
6.《朝花夕拾》的作者是
个)
,百度文库

,写出其中你最喜欢的篇目名称(三 。(4 分)
第二部分阅读
一.阅读下面古诗词,回答问题。(9 分)
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,
洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
________________姓名:__________________考号:___________________座位号____________ --装---------------------------------------订---------------------------------------线-----------------------------------
(1)不亦说乎
(2)好之者不如乐之者
(3)三军可夺帅也
(4) 人不堪其忧
11.翻译句子。(3 分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
(3)三人行,必有我师焉。
12.请从下列选项中找出与“学而不思则罔 ”中“而”字用法相同的一项(
分)
A 人不知而不 愠
B 学而时习之
C 博学而笃志
获鹿镇中学七年级语文月考试题(2019.10)
考场:_______________班级:________________姓名:__________________考号:___________________座位号____________ -------------------------------------------装---------------------------------------订---------------------------------------线-----------------------------------
D 不义而富且贵
13.学习了《论语》十二章,你获得了哪些启示?(3 分)
)(3
三、阅读下面的记叙文,回答题。
(一)课内阅读(3 分)
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是 把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真 的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依 靠。 14.从修辞角度对划线句进行赏析:
第一部分 基础知识积累及运用(23 分)
1. 选出下列加点字注音完全正确的一项( ) (3 分)
A. 嘹亮(liáo) 黄晕(yùn ) 棱镜 (líng) 一霎(chà)
B. 吝啬(lìn) 澄澈(chéng) 着落(zháo) 匿笑(ruò)
C. 分歧(qí) 徘徊(huái) 干涩 (sè) 粗犷(guǎng)
7.曹操,字
,朝代
。(2 分)
8.对这首诗的理解不恰当的一项是( )(3 分)
A.开篇点题,交代了观察的方位、地点及及 观察的对象,“观”字统领全篇。
B.“水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。
C.“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了
惊涛拍岸的声音。
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子
是:
,

⑶ 峨眉山月半轮秋,


,崔九堂前几度闻。
(5)《观沧海》写出统领全诗的句子
,

4. 下列成语运用不正确的一项是( )(3 分)
A. 下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。
B.该会计事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗
(3 分)
(二)课外阅读(12 分)
谢谢你,曾经允许我不爱 ⑴周一早晨,我紧张而又兴奋,因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课, 有各校领导做评委,还有许多教育界的专家到场。年轻的我,渴望掌声,渴望奖杯。 ⑵好心的教研组长特地跑来嘱咐我,一定安排好时间,万万不可拖堂,否则一票否决,与奖 杯 无缘。我感激的点点头,拿着书正准备去教室,美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉 我,市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛,我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱,把妈妈 画成了老巫婆,还拒绝修改。 ⑶看到安锐的画,我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言,那一双眼睛尤其奇怪, 一只画成了一团浑浊的雾,另一只眼角有泪滴下来,而手用了怪诞的紫黑色。 ⑷我还没来得及说什么,铃声响起来。我上的是一节口语交际课,题目是“我爱四季”。面 对众多陌生的面孔,学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发 他们,他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了,春天里高高飞起的风筝,夏天里一园一园的石榴 花,秋天里满地厚厚的落叶,冬天里孩子们玩疯了的打雪仗,他们争先恐后,唱歌似的说个 不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面,连那些正襟危坐的评委,也露出赞许的表情。教 研组长眉开眼笑,也给我一个胜利的手势。 ⑸只要一个简单的小结,这节课就可以漂亮地结束了,而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。 忽然一直沉默的安锐举手了,他的声音很小,却很清晰:“老师,我不爱秋天和冬天,可以 吗?”几乎所有的 人都转过头,看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极,一下子变得结结巴 巴,他的脸憋得通红。 ⑹教研组长皱着眉,对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫,可理智告诉我这是不公平的, 就为了我要上一节完美的课,而不允许一个学生把话说完,那么从此以后,他还会以信赖的 目光温暖我吗? ⑺这时,铃声刺耳地响起来,我没有打断安锐。
16.选文中的“我”是一个怎样的人?(2 分)
17.从修辞角度赏析文中第⑷段划线句 “学生们一个个紧张得成了小木头,课堂气氛像被冰 镇过。”(4 分)
18.请写出与第⑽段划线句相照应的句子。(1 分)
19.结合选文的内容,请你谈一谈文中的“我”能否得到奖杯?为什么?(3 分)
第三部分:写作(40 分)
300 400
[来源:学科 网]
500
5500500
[来源:学科 网 ZXXK] [来源:学科 网 ZXXK]
600
⑻“我妈妈是清洁工,到了秋天,落叶扫也扫不完;冬天一下雪,半夜就得起来扫雪。妈妈 的手都生了冻疮,整天流血。 (9)平日里的许多疑问,突然一下子被解开。我终于知道,为什么在秋天里,他每天都有好 看的落叶送我,为什么在我们打雪仗时,他会一个人在那里奋力地滚雪球,然后推进树篱中 去。 ⑽安锐举起 那张画:“我爱妈妈的眼睛,她的右眼得了白内障,什么都看不见了;左眼老是 流泪,晚上她就流着眼泪,给我织毛衣,给爸爸煎药。我爱妈妈的手,她的手是紫黑色的, 可妈妈的这双手养活了我们全家。” ⑾“我爱我妈妈,可我不想爱秋天和冬天,老师,可 以吗?”他看着我,眼睛里是不安的 期待。 ⑿我哽咽着微微点点头,郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里,我看到有许多 举起的手臂,有学生们的,有老师的,甚至还有评委和专家们的。安锐笑了,这是世界上最 无邪的笑,比任何一个奖杯都令人陶醉。 ⒀十年后,安锐在寄给我的贺卡里写道:谢谢你,曾经允许我不爱,这让我在今后的岁月 里,能够从容地去爱。现在,我热爱生命的每一天,因为在 8 岁半那年,我遇见了世上最好 的爱。(原文有 改动) 15.通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(2 分)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而 从心所欲,不逾矩。” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回 也!” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ” 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” 10.解释加点词。(4 分)
D. 草垛(duò) 憔悴 (jiāo) 应和(yīng) 娇媚(mèi)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3 分)
A. 瘫痪 诀别 荫蔽 翻来复去 B.暴怒 烂漫 抖擞 喜出忘外
C.高邈 莅临 造访 咄咄逼人
D.响晴 取决 待弄 花枝招展
3. 默写(7 分)
⑴树叶儿却绿得发亮,
。(朱自清《春》)
20.从班上选择你熟悉的一位同学,以他为主要人物写一篇记叙文。 要求:自拟题目;自主立意,全文不少于 500 字;文中不要出现真实的校名,人名,地
名。
200
100
[来源:学科 网]
-----------------------------------装-------------------------------------------------订--------------------------------------------线---------------------------------
透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。
C.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。
D.学习遇到困难时,要及时向老师请教,做到不耻下问。
5.人生在世,离不开朋友。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方
来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句。
D.诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有
联系。
9.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”写了什么内容?表达了诗人怎样的思
想感情?(4 分)
二、阅读下面的文言文,回答题。(13 分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦 乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
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