长春市中考满分作文-这也是课堂
初中《这也是课堂》作文(10篇)
初中《这也是课堂》作文（10篇）这也是课堂的作文篇一生活处处是学问，生活中有许很多多的学问，就拿天空来说吧！天空为什么是蓝的呢？谁都知道天空是蓝色的，但未必人人都知道为什么会是蓝色的。
在我们地球的上空，包着一层厚厚的大气层。
空气是没有颜色的，那蓝色是从哪里来的呢？太阳光经过光的色散形成了七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
红光最强，橙、黄、绿也比较强，最弱的是蓝、靛和紫。
当太阳光透过厚厚的大气层时，红光跑得最快，一下子穿过去了；跟着橙、黄、绿光也闯过去了；蓝、靛光的大部分却被大气层扣留下了，它们被大气层里的浮尘、水滴推来搡去，反射来反射去的，终而进入我们的眼睛，结果就看到天空成蓝色的了。
在地面上看天空是蓝色的，要是乘在飞机上往外看天空，天空更蓝了；如果乘在宇宙飞船到更高的地方看天空，那天空不是蓝色的，而是紫色的，因为最最弱的紫光，它们的大部分连大气层的头道门都进不来。
天空本是没有颜色的，由于太阳光的色散，它有了色彩。
而这也是夜晚的天空为什么看起来是黑的原因。
到了夜晚，太阳光照不到这一半地球的天空，没有了强烈的阳光，天空就没有了色彩，有的，只是黑色。
当然咯，也是有月亮和星星的光的，但月亮本不会发光，月亮的光是反射太阳光的，当然不明亮，而星星都离我们太远，于是我们看到的夜空，也就不会像白天的那样亮了。
这也是课堂作文700字篇二在生活中，处处都有课堂，一切都可以当我的老师。
这些课堂，让我受益匪浅。
我最爱去一个课堂——看书。
在《汤姆叔叔的小屋》里，我知道平等的可贵，知道不能欺软怕硬；在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊仿佛正与我对话：应该坚强，只要不放弃，就有希望；看了《三国演义》，我想到：骄兵必败，不可轻视别人，要听忠言……看书看累了，去与大自然拥抱，心旷神怡。
在那儿不但大饱眼福，还了解了一些特产、风土人情。
去张家界我就了解了土家族和苗族的人民。
如果没有这些，也不要失望，那在夹缝中生长的松，那针般的绿叶，和蚂蚁顽强的生命力，给予我们奋斗的力量。
这也是课堂作文(优秀5篇)
这也是课堂作文（优秀5篇）这也是课堂作文300字篇一在初中的一个暑假里，我们老师布置了一道非常特别的作业，给家人炒一次菜，回家我便开始动起手来开始学了。
我首先看冰箱里有什么菜，我定眼一看，红红的胡萝卜，新鲜的肉，大大的包菜还有又青又大的葱，我决定做一个胡萝卜炒肉葱丝。
我把胡萝卜，肉和葱，各种材料都准备好了，再把胡萝卜洗好，然后拿出锋利的刀把胡萝卜切成圆片的把肉和葱切成细细的细条。
我先在锅里放上油，开火，等待油滚了，开始炒菜。
我把肉和葱先放进锅里，把肉先炒熟，我用小勺把肉把肉放在钟里来回翻动，再把胡萝卜放进去，放一水继续炒，因为胡萝卜是硬生生的，所以要炒就久一些。
几分钟后，再放味精等配料，再炒一会儿就可以上菜了，正好这时爸爸妈妈回来了，我的菜也差不多要上桌了。
终于上桌了我把炒得香喷喷的菜递给他们吃，爸爸妈妈吃后笑嬉嬉地说：“还可以，挺好吃的。
”我听后可高兴了。
从这次炒菜中，我学到了很多知识。
这也是课堂作文篇二几年前的一个早上，我到院子里去看小狗“花花”。
听到我的脚步声，花花并没有像往常一样来到我身边，而是面朝墙角，全神贯注地看着什么。
奇怪，花花在看什么呢？我连忙走到墙角。
在那里，地面上一只蟋蟀正在爬着。
它的外壳黑亮亮的，头上长着两根细长的触角。
它的触角不时地抖动，显示出它的机敏果敢。
花花把它捉住了。
它趴在地上，两只前爪灵巧地迅速合拢，蟋蟀在它的前爪间挣扎，试图挣脱花花的“魔爪”。
花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使劲地往下压，让蟋蟀动弹不得。
蟋蟀不知哪来的力气。
猛得从它前爪的缝隙中窜出，歪歪扭扭地快速爬行着。
这是为什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了两条腿！我怔住了。
这蟋蟀的生命力是多么顽强！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它还是不放弃一丝逃脱的希望，哪怕它少了两条腿。
这小小的蟋蟀都有那么强的求生欲，而社会上的一些人，视自己的生命为儿戏。
他们是多么可耻！今天，这小小的蟋蟀给我上了一堂特别的课，让我体会到了生命的可贵，生命力的顽强。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文这也是课堂一个学期的课程已经结束了，纷纷扰扰的学业终于告一段落。
回首这段时间的学习生活，除了平时课程外，我更多记忆深刻的是那个“课堂”，那个别人眼中的“问题课堂”。
“这也是课堂”，这个课堂的名字听起来很普通，但在我们身上留下了深深的烙印。
这个课堂是由两位老师组成，一位是我们的语文老师，另一位是我们的班主任。
这个课堂的主要目的是为了帮助我们提高写作水平，提高语文成绩。
每次上这个课堂，老师总是会给我们布置一篇作文的题目，然后要求我们在一周的时间内完成。
而每次作文的题目都与我们生活息息相关，比如“我和我的家人”、“我的梦想”等等。
在这一周的时间内，除了写作外，我们还需要在课堂上互相交流自己的作文，分享自己的感受和体会。
一开始，我对这个课堂并没有太大的期待，甚至觉得有些无聊。
因为在平时的语文课上，我已经做了很多写作练习，所以对于写作这个事情已经有了一些疲惫感。
当我第一次写完作文后，我发现自己对这个课堂的看法完全改变了。
在这个课堂上，我不仅仅是写作，更多的是思考。
每次在写作之前，我都会仔细思考作文的主题和目的，思考怎样用最恰当的语言表达自己的观点和感受。
在写作的过程中，我也会反思自己的表达方式和组织结构，不断完善自己的文字表达能力。
而在互相交流作文的过程中，我也学到了很多。
有时候，我会发现自己的作文和别人的作文有很大的不同，这使我反思自己的写作风格和语言表达方式。
有时候，我会从别人的作文中看到一些新的观点和见解，这使我对问题有了更全面的认识。
除了写作和思考能力的提高外，这个课堂还给了我更多的成长和收获。
在这个课堂上，我学到了如何积极参与课堂讨论，如何与同学们合作完成共同的目标，如何克服困难和挑战。
这些都是我平时课堂上所缺乏的经验和机会，而这个课堂给了我这些机会。
我想说的是，这个“问题课堂”不仅让我提高了自己的写作能力，更重要的是，它教会了我如何去思考和表达自己。
在这个课堂上，我不再只是被动接受知识，而是能够主动思考和表达自己的看法。
这也是课堂600字作文初三
这也是课堂600字作文初三《这也是课堂》在我的印象中，课堂就是在教室里，老师在讲台上讲课，我们在下面认真听讲。
但有一次经历让我明白，生活中处处都有课堂。
那是一个周末，我和妈妈一起去公园散步。
阳光明媚，微风拂面，公园里的花开得正艳，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我正陶醉在这美景中，突然看到一个小男孩在一棵大树下哭泣。
我好奇地走过去，问他：“小弟弟，你为什么哭呀？”小男孩抽抽搭搭地说：“我的风筝挂在树上了，拿不下来。
”我抬头一看，果然有一个风筝挂在高高的树枝上。
我想了想，对小男孩说：“别着急，我来帮你。
”我找来了一根长长的树枝，试图把风筝挑下来，可是树枝太短了，根本够不着。
这时，妈妈走过来对我说：“我们可以一起想想办法呀。
”妈妈看了看周围，发现不远处有一个清洁工爷爷正在打扫卫生。
妈妈带着我去请求爷爷的帮助。
爷爷很爽快地答应了，他拿来了一把长长的扫帚，很轻松地就把风筝弄了下来。
小男孩接过风筝，破涕为笑，开心地说：“谢谢你们！”看着小男孩开心的样子，我心里也暖暖的。
通过这件事，我明白了在生活中遇到问题要多动脑筋，还要学会向别人求助。
这真是一堂生动的课！《这也是课堂》有一天，我和爸爸一起去菜市场买菜。
菜市场里可热闹啦！到处都是吆喝声和讨价还价的声音。
我看到一个卖鱼的摊位，好多活蹦乱跳的鱼在大盆里游来游去。
爸爸想买条鱼，就问老板：“这鱼多少钱一斤？”老板说：“十五块一斤。
”爸爸觉得有点贵，就说：“能不能便宜点？”老板摇摇头说：“不行啊，这都是新鲜的鱼。
”爸爸又看了看鱼，说：“那给我来一条小一点的。
”老板挑了一条鱼，称了称，说：“十块钱。
”爸爸付了钱，我们就拿着鱼走了。
我问爸爸：“为什么要和老板讲价呀？”爸爸笑着说：“买东西的时候讲讲价，可以少花点钱，而且也能锻炼我们的沟通能力呀。
”我点点头，原来菜市场也是一个课堂，能让我学到怎么买东西。
《这也是课堂》放暑假的时候，我回了老家。
在老家，我经常跟着爷爷奶奶去田里干活。
有一次，我们去种玉米。
以这也是课堂为题作文
以这也是课堂为题作文《这也是课堂》（一）在我的印象里，课堂就是在教室里，老师在讲台上讲课，我们在下面认真听讲。
但有一次经历让我明白，生活中处处都有课堂。
那是一个周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里的花开得五颜六色，非常漂亮。
我兴奋地跑来跑去，突然，我看到一个小男孩正蹲在地上，聚精会神地看着什么。
我好奇地走过去，发现他在看一群蚂蚁搬食物。
只见小小的蚂蚁们齐心协力，抬着比它们身体大好多倍的食物，一步一步地向前走。
我不禁感叹：“这些小蚂蚁可真厉害！”小男孩转过头对我说：“姐姐，你看，它们多团结呀，一起努力就能做到很多困难的事情。
”那一刻，我突然明白，这小小的蚂蚁，这不起眼的场景，也是一个课堂。
它让我懂得了团结的力量。
（二）课堂不一定是在学校里，有时候一次小小的经历也能成为课堂，让我学到很多东西。
有一次，我跟着奶奶去菜市场买菜。
菜市场里人来人往，非常热闹。
我们来到一个卖鱼的摊位前，奶奶挑了一条鱼，让摊主帮忙处理。
摊主是一位叔叔，他熟练地拿起刀，开始刮鱼鳞。
只见他的动作又快又准，不一会儿，鱼鳞就被刮得干干净净。
然后，他剖开鱼肚，把内脏清理出来。
我在旁边看得目瞪口呆，忍不住说：“叔叔，您真厉害！”叔叔笑着说：“小朋友，这没什么，熟能生巧嘛。
做任何事情，只要多练习，就能做好。
”我听了叔叔的话，点了点头。
这普通的菜市场，这平常的卖鱼场景，不也是一个课堂吗？它让我明白了熟能生巧的道理。
《这也是课堂》（一）大家都觉得课堂是在教室里，可我发现，其实在外面也能学到好多东西。
有一回，我和小伙伴们一起去爬山。
那山可高啦，我们爬得气喘吁吁。
半路上，我不小心摔了一跤，膝盖破了皮，疼得我差点哭出来。
小伙伴们纷纷过来安慰我，有的帮我擦伤口，有的给我递水，还有的鼓励我继续往上爬。
在他们的帮助下，我咬咬牙，坚持爬到了山顶。
站在山顶往下看，哇，风景真美！我一下子忘记了疼痛。
这时我明白了，小伙伴们的关心和鼓励，就是一堂宝贵的课，让我学会了坚强和勇敢。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文《这也是课堂》课堂，常常被人们认为是学习的场所，是知识传授的地方，除了学习知识，课堂还有更多的意义。
课堂不仅仅是书本知识的学习，更是思维的碰撞、智慧的闪现。
作为初中生，我经历了无数次的课堂。
每一次课堂都是我青春岁月的一个缩影，每一堂课都让我受益匪浅。
尽管有时候课堂显得枯燥乏味，但在这我发现了许多学习之外的宝藏。
课堂不仅仅是老师讲课，更是同学互动。
在课堂上，老师会提问各种问题，这时候同学们都会积极举手回答。
每一次回答问题的同学都是一次胜利的经历，即使答错了，他们也会在同学们的鼓励声中获得安慰。
在这个过程中，我们学习了合作、分享和团结，培养了自信心和勇敢面对挑战的能力。
课堂不仅仅是知识传递，更是思维的碰撞。
有时候，老师会给我们出一些思维逻辑严谨、难度适中的问题，这时候同学们就会展开讨论。
我们会从不同的角度去思考问题，从而激发出更多的智慧火花。
有时候，同学们的观点会不一致，但我们会以理性的态度去争论，相互尊重对方的观点。
在这个过程中，我们学习了思辨、批判和包容的能力，培养了独立思考和创新的意识。
课堂不仅仅是知识积累，更是情感的沟通。
在课堂上，老师会教我们如何与人沟通、如何合作、如何处理矛盾等等。
这些都是我们成长过程中必不可少的素养。
在课堂上，我们能够感受到老师的关心和爱护，也能够感受到同学们的友谊和支持。
在这个过程中，我们学习了与人交往的技巧，培养了团队合作和人际关系的能力。
课堂，是一个充满智慧和温情的地方。
每一次课堂都是一次机会，让我们展示自己、超越自己。
我们要珍惜每一堂课堂，努力学习，在学习中发现自己的潜能，在潜能中拥抱未来。
在《这也是课堂》中，我们从平凡的课堂中发现了无尽的智慧，学习了人生的道理。
让我们在课堂中不仅仅学习知识，更学习思辨、合作和沟通，成为一个优秀的人才。
因为课堂，让我们的人生更加精彩！。
这也是课堂作文初中【9篇】
这也是课堂作文初中【9篇】篇一：这也是课堂作文篇一这里没有教室的压抑，这里没有成堆的书籍，这里也没有谆谆告诫的师长，这里有各种我叫不出名字的绿树和鲜花，有溪水潺，有蓝天白云，明媚的阳光，这里叫自然。
清爽的早晨，感受着新鲜的空气，芳香的泥土，跟着阳光的步伐，我开始了在自然这个课堂里的第一节课，草尖上挂着晶莹的露水，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗璀璨的明珠，小昆虫们也活跃了起来，给这片安静的土地增添了活力，蚂蚁们用触角相互交流，工蜂不辞劳苦地采着花蜜，雌蜘蛛为了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，这些知识在课本中都不会看到，于是这一课我学会了观察。
午后的阳光温暖又舒适，躺在绿油油的柔软的草地上，捧一本心爱的小说，享受着这暖暖的阳光，真的是一件再惬意不过的事，小说看累了，丢在一旁，闭上眼舒舒服服地躺上一会，抛开一切郁闷和烦恼，忘却以前和同学的争吵，家长的叹息，老师的无奈，在这里，听着周围清脆的鸟叫，和自然里一切零距离，这一课我学会了放松。
夕阳西下，鸟儿回家，西边的天空绽放出绚丽的色彩，红的像苹果，紫的像葡萄，黄的像橙子，让人不禁感叹自然的奇妙，花儿收起了花瓣，羞答答的像个少女，夜幕降临，仿佛天空刚换上了一块深蓝的幕布，无数的星星在天空中眨着眼睛，仰望天空，仿佛自己在无限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一闪一闪的星星，那种感觉在紧张的教室是体会不出的，那一刻，我觉得我像一个仙子，掌管着这无数的星星，这天空的。
美丽是难以言语的，我找不出更好的词语来形容这里唯美的天际。
这一课我学会了欣赏。
自然里的一切都富有魔力，它教会了我许多许多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的认识。
在自然这个硕大无比的课堂里，我显得如此渺小，这里是我除了教室外的第二课堂，我要在自然界知识的海洋里畅游。
篇二：这也是课堂作文700字篇二生活中处处是课堂，有时候一个毫不起眼的小人物，也能成为你的老师，使你受益匪浅。
在那一个炎热的夏天里，我正在家里开着空调，兴致勃勃地打着《王者荣耀》，好不容易一个“五杀”到手，我高兴地叫→←了起来。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文这也是课堂我记得，有一次，我在教室外的长椅上，看着窗外的白云悠悠的飘过。
那时，我觉得自己仿佛变成了一只鸟，随风飞翔。
一阵急促的铃声打破了我美妙的幻想，我不得不回到了教室。
这也是课堂。
课堂不仅仅只是教室里学习的场所，更是每一个学生思考、成长、锻炼的地方。
在这里，我们不仅学习知识，还培养了自己的品德、个性和兴趣爱好。
我们在课堂上学到了各种各样的知识。
在语文课上，老师分享了许多有趣的课文，我们在翻阅中领悟到了许多道理，懂得了如何写好作文，怎样欣赏诗词，通过诗意、韵律、形象去感受世界的美好。
在数学课上，我们学会了求推算、解方程；在英语课上，我们熟练地运用了各种英语表达，提高了听、说、读、写的能力。
通过这些课堂学习，我们不仅丰富了知识，还培养了思考问题、解决问题的能力。
课堂也是我们的思考沙龙和成长基地。
在课堂上，我们会和老师以及同学们进行讨论和交流。
通过这些交流，我们能够从不同的角度看待问题，拓展自己的思维空间，提高自己的思维能力。
在这里，我们不仅可以向老师请教问题，还可以与同学们一起分享学习心得和经验，互相促进，共同进步。
在这个过程中，我们学会了倾听和尊重他人的意见，培养了团队合作精神。
除了学习知识和促进思考外，课堂还是我们锻炼个性和兴趣爱好的地方。
在音乐课上，我们学会了唱歌，感受到音乐的美妙。
在美术课上，我们发挥自己的想象力，画出自己心中的美好。
在体育课上，我们锻炼了身体，提高了协调能力。
通过这些活动，我们能够积极地展示自己的特长，培养自己的兴趣爱好，更好地发展自己的个性。
课堂是一个广阔的世界，充满了知识和智慧。
它不仅仅局限于教室里，还包括了生活的方方面面。
只要我们积极参与用心学习和思考，就能够在这个课堂中获得成长和收获。
这也是课堂，每个人都在这里不断学习和成长。
我相信，只要我们每一个人都能积极投入课堂，用心去学习，我们一定能够在这个课堂中探索、成长，创造出属于自己的精彩。
《这也是课堂》作文_初三优秀作文
《这也是课堂》作文_初三优秀作文有人说，学校是我们的第二个家，老师是我们的第二个父母，同学是我们的兄弟姐妹。
在学校里，我们度过了最美好的时光，学到了最宝贵的知识，结交了最深厚的友谊。
学校就像一座巍峨的大山，孩子们是勤奋的蜂蜜，老师们是孩子们的指路明灯。
而课堂，则是我们知识的海洋，更是我们心灵的驿站。
我读初三的时候，班主任给我们全班同学讲过一则感人的故事：有一个叫小明的孩子，因为家境贫困，每天都要带着弟弟妹妹到处乞讨。
但是他却从来不让自己的弟弟妹妹受到任何委屈，每天回家后都会用自己的身体护着他们。
可是，因为这个原因，他经常迟到和旷课，成绩也一直不太理想。
班主任召集家长会，了解了小明的家庭情况后，决定帮助他一把。
在老师的关爱下，小明的行为习惯和成绩都有了很大的提高，他开始在课堂上发言，积极参与各种活动，成为了全班的“小老师”。
这篇故事给我留下了深刻的印象，也让我体会到了课堂的重要性。
课堂不仅是我们学习知识的地方，更是我们获得成长的场所。
在课堂上，我们可以与老师和同学交流、互动，开阔自己的视野，了解更多的知识。
课堂上的知识不仅来自教科书，还来自老师的讲解、同学的分享、实践活动等等。
这些都是课堂上不可替代的宝贵资源，对我们的成长起着不可或缺的作用。
学校的课堂更是培养我们自律、自信和团队合作精神的地方。
在课堂上，我们需要遵守规则，自觉地完成作业，认真地听老师的讲解。
这样的自律能力会在以后的学习和生活中发挥重要作用。
课堂也会给我们提供很多机会去锻炼自己的表达能力和沟通能力，培养我们的自信心和团队合作精神。
只有在课堂上不断地发言、表达自己的观点、和同学共同讨论问题，我们的能力才会不断地得到锻炼和提高。
课堂更是培养我们思考和创新的地方。
在课堂上，我们会接触到各种各样的知识，会听到老师和同学们的不同观点、见解。
我们需要通过思考、分析，理解和运用这些知识。
而对于一些复杂的问题，我们还需要去思考和探讨，找出最合适的解决办法。
这也是课堂作文范文5篇
这也是课堂作文范文5篇这也是课堂作文一：假如生活是课堂,那么大自然就是你的教师.-------题记竹屋后有一片竹林,竹子都挺立向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我毫不犹豫地说:当然是树,它长那么高,不是树是什么.弟弟摇着头不敢确定地说:不是吧.我们立刻来到电脑前,输入信息,很快出现了信息-----------竹,多年生草本植物,因没有分生层,恒久长不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不行能成为树.含羞草家中种了很多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,每天把它们搬到院子里晒太阳.这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,新奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一遇到含羞草,含羞草叶子立刻就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,非常钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头.含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样幸免了不必要的地损害.谷穗到了丰收的季节,去田间走走,会发觉有的谷穗向天伸着,目空一切的样子,而有的那么低着头,静默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的那么是饱满的,饱满的谷穗知道虚心,而空谷却自得的仰着头.大自然有许多东西都是我们最好的教师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们擅长发觉擅长思索,生活也是课堂.这也是课堂作文二：我爱书，我的家是书的世界，我的床是书的天堂。
对我来说，书就是我的其次课堂。
我爱书，因为它赐予我很多学问。
英国人说:一本好的百科全书，赛过一座华丽堂皇的博物馆。
确实，读书是获得学问的更简洁方法。
生活中遇到不明白的事，我的第一反响就是翻开书本找清缘由。
一次，我的手被蜜蜂的刺亲了一口，那刺心般的难过，真让我苦不堪言，但蜜蜂扑了几下翅膀之后，却倒在了地上，玉米棒大的问号好像漂浮在我的身旁，顾不上难过难过，我按住红肿的手指，轻轻地翻开书，最终找到了答案蜜蜂的刺同内脏相连。
中考材料作文：这也是课堂
中考材料作文：这也是课堂篇一：这也是课堂在学校，我们通常认为学习的地方只有教室，但我认为学习的地方应该是任何可以获得知识的地方，包括了校园其他的地方，甚至是我们的日常生活和社会实践中。
这也是课堂。
首先，学习不仅仅局限于教室，我们可以从各种课外活动中学到知识。
例如，参加学校的社团活动，我们可以学到很多实际操作的技能，培养实践能力，这是书本上学不到的。
再如，参加社会实践活动，我们可以通过观察社会现象和与人们的接触，增长见识，了解社会发展的问题和需求。
这些都是我们的额外课堂。
此外，我们的日常生活也是一个极好的学习场所。
在家里，我们可以通过观察父母的工作和与他们的交流，学到很多实际生活的经验和技巧。
与此同时，我们还可以通过读书、看电视、上网等方式，获取到丰富的知识和信息。
课程表之外的这些时间，都是我们的学习时间。
最后，在社会实践中学习也很重要。
走出校园，走入社会，我们可以更加深入地了解各种社会问题和实际情况，同时也能增强我们的社会责任感和同理心。
例如，参加慈善活动，我们不仅可以帮助到需要帮助的人，更能够学到社会公益的重要性和方式方法。
这样的经历也是我们的一堂课。
总之，学习的地方不仅仅局限于教室，我们要积极主动地利用校园、家庭和社会等各种资源，将学习融入到生活的方方面面中去。
这也是课堂，也是我们获得知识、成长、提高的机会。
只有这样，我们才能更好地面对未来的挑战。
篇二：这也是课堂在我们校园里，不仅有教室里的课堂教学，还有一些特殊的场所也是我们的课堂，帮助我们进行学习和成长。
首先，图书馆是我们重要的学习场所之一。
在图书馆里，我们可以轻松地找到各种各样的书籍。
我们可以借阅教科书、参考书以及各类文学作品，从中汲取知识的营养。
同时，图书馆也是一个安静的学习场所，我们可以远离喧嚣和干扰，沉浸在思考和阅读中。
其次，实验室也是我们的课堂之一。
在实验室里，我们可以亲自动手进行一些实验，通过观察和实践，深入了解书本知识的应用。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文这也是课堂课堂是我们学习的地方，更是我们成长的地方。
我喜欢课堂，也感激课堂带给我的收获。
在这也是课堂里，我学到了很多。
在数学课堂上，老师让我们学会严谨和逻辑思维。
数学课上，老师总是用一副认真而严肃的样子授课，让我们懂得每一个概念、每一个定理背后都有严谨的逻辑，要想解决问题必须要有合理的推理。
老师还常常提示我们，数学并不是理解上的问题，而是练习上的困难，只要我们勤加练习，一定能够出色掌握数学的本领。
通过这样的教导，我在数学课堂上摆脱了原来的拘束，在琐碎的计算中锻炼了我的思维能力。
语文课堂上，老师提醒我们珍惜文字，感受文字的力量。
老师经常给我们读一些名人名言，让我们深入领略到一个简短的语句也可以让人心灵震撼。
老师还常常组织我们进行优秀作文的分享，让我们学习和借鉴他人的写作经验。
通过这样的教导，我在语文课堂上养成了读书和写作的习惯，感受到文字的魅力。
英语课堂上，老师告诉我们，学英语不能光靠死记硬背，更要注重综合应用。
老师常常给我们布置一些有意思的任务，让我们用英语谈论自己的观点或者以小组形式进行讨论等。
在这样的交流中，我们激发了学习英语的兴趣，不再抱着枯燥的态度去学习英语。
通过这样的教导，我在英语课堂上培养了自己的口语表达能力。
除了学习方面，课堂还有很多其他的收获。
比如在课堂上，我们学会了与人沟通，尊重他人的观点。
我们在课堂上与同学们一起讨论问题，学会了倾听和表达。
我们在课堂上学会了合作，相互帮助。
我们组队做实验，课间互相解答问题，这些活动都让我们更加深入的认识到团结的力量。
这也是课堂，一个我学到知识的地方，一个我成长的地方。
我感激课堂，感激老师们的辛勤付出。
在这也是课堂里，我不仅仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。
我相信，在未来的日子里，我会用心去实践课堂上所学到的一切。
《这也是课堂》作文_初三优秀作文
《这也是课堂》作文_初三优秀作文这也是课堂今天，又是一个晴朗的清晨，阳光透过窗户，洒在我美丽的课堂上。
这是我们的教室，一间宽敞明亮的教室，四周是整齐的课桌椅和一面干净整洁的黑板。
这也是课堂，我们学习知识的地方，更是我们成长的乐园。
刚走进教室，同学们就迫不及待地开始忙碌起来。
有的同学整理书包，有的同学在课桌上整理复习资料，有的同学在小组讨论着彼此的问题。
每个人都在为自己的学习生活做着准备。
这也是课堂，充满着学习的气息，充满着奋发向上的动力。
课堂上，老师们用自己的智慧和慈爱为我们点亮知识的天空。
同学们在老师的引领下，认真地听课，勤奋地笔记，努力地思考。
这也是课堂，我们在老师的指导下，不断地积累知识，不断地提升自己。
有时候，课堂也会变得有趣起来。
老师们用各种各样的教学方法，让知识变得生动起来。
他们会引用有趣的故事、插科打诨的笑话、丰富的图片，让我们对知识产生兴趣，记忆深刻。
同学们也会积极地参与到课堂互动中，分享自己的见解和感悟，让课堂变得更加丰富多彩。
这也是课堂，我们在轻松愉快的氛围中，学会合作，学会交流，学会取长补短，成为更好的自己。
课堂也会是我们思考的地方。
在学习中遇到的难题和疑惑，我们会认真琢磨，不断思考，直到有所领悟。
在讨论中遇到的意见分歧和冲突，我们会沟通交流，找到共同点，促使团队更好地前行。
在考试中遇到的挑战和压力，我们会相互鼓励，携手共进，克服困难，取得成功。
这也是课堂，我们在成长的过程中，收获着自信，收获着勇气，收获着成功的喜悦。
我们的课堂不仅是知识的海洋，更是品格的熔炉。
在这里，我们不仅学会了知识，更学会了懂得尊重，学会了懂得合作，学会了懂得坚持。
在这里，我们不仅拓展了眼界，更丰富了内心，更充实了人生。
这也是课堂，我们在和谐发展、全面成长，成为更有价值的人。
今天，阳光还是那么明媚，课堂还是那么美好。
在这里，我们学习，奋斗，成长，每一步都充满欢乐。
这也是课堂，我们在这里，追求梦想，实现理想，品味生活。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文这也是课堂今天，我上了一堂特别有意思的课，这不是我们通常想象中的那种课堂。
在我上初三的时候，老师给我们安排了一堂别开生面的课，这让我深感震惊又充满了乐趣。
上课的时候，老师脸上带着一副神秘的笑容，然后对我们说：“今天的课有点特别，我们不在教室上课，而是去户外。
”大家都很惊讶，因为平时我们上课都是在教室里，很少有机会去户外上课。
不过，我们对这种新鲜的事物都很感兴趣，于是跟着老师一起走向户外。
老师带着我们来到了学校的操场上，一个宽敞而开阔的场地。
然后，老师让我们做了一个看似简单但其实很有趣的活动：观察。
老师要求我们分成小组，并让每个小组去采集周围环境的信息。
我们要观察树木上的叶子，地上的草，操场上的气氛等等，然后写下自己的观察记录，包括观察的感受、认为观察到的事物和现象的原因等等。
我和我的小组成员开始了忙碌的观察和记录。
我们发现了树叶的颜色随着季节的变化而改变，地上的草在日光下看起来是绿色的，但在阴影中却显得有些苍白，我们还发现了鸟儿在操场边上叽叽喳喳的，原来是在争夺食物。
观察的过程中，我们不仅在感受大自然的魅力，更加深了对自然规律的认识。
观察活动结束后，我们回到了教室，老师让我们分组共享我们的观察成果。
每个小组都展示了自己的观察记录和发现，大家都交流了对自然现象的理解和感受。
我发现在这样的活动中，我们比以往更加关注和认真地观察了周围环境，通过交流能够更全面地了解自然。
学到的新知识让我们感慨万千，对大自然有了更加深刻的理解。
这次课堂虽然不是在传统的教室里上课，但它却让我们更加深刻地体会了观察和学习的乐趣，让我们对自然有了更加独特和全面的认识。
课堂不仅能给我们带来新知识，更能够启发我们对世界的好奇心和对学习的热情。
这种别开生面的课堂教学方式，不仅让我学到了新知识，更让我对学习有了更多的期待和憧憬。
这也许就是课堂的真正意义吧！。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文这也是课堂这也是课堂，这是一部由闲话、打闹、讨论、争论、督促相互交织而成的戏剧。
和我们平常所理解的课堂完全不同，这是一部我们主导的作品。
这也是课堂，它远离单调的口头传授，而是更加注重学生自己的创造和思考。
老师们给予我们更多的自由发挥的空间，让我们去探索问题的真正的本质，去发现问题的解决方法，去思考问题的深度和广度。
在这里，老师是引导者，而我们是真正的主角。
这也是课堂，它不再强调课本知识的灌输，而是强调学习的方法和思维的训练。
我们通过丰富多彩的学习方式，学会了如何合作、如何沟通、如何解决问题。
我们不再仅仅盲目地追求高分，而是追求真正的知识与能力的提升。
我们不再只是背诵知识，而是学会了怎样思考，怎样独立地进行探索和创新。
这也是课堂，它给予我们更多的机会去发展自己的兴趣和特长。
在这里，我们可以展示自己的才华，可以发挥自己的创意，可以追求自己的梦想。
老师们鼓励我们勇敢地追求自己的梦想，帮助我们实现自己的目标。
在这里，我们不再被束缚，而是被激发出无限的潜力。
这也是课堂，它教会我们选择和决策的能力。
在课堂上，我们经常要面对各种各样的问题和情境，需要我们去做出选择和决策。
我们通过不断地实践和反思，不断地调整和改进，逐渐培养起了自己的独立思考能力和自主学习能力。
我们学会了如何做出正确的选择，如何解决问题，如何承担责任。
这也是课堂，它让我们从小小的个体逐渐成长为独立、自信、有责任感的人。
在这里，我们不仅学到了知识，更重要的是培养了健康的价值观和积极的人生态度。
我们明白了学习是为了更好地生活，知识是为了更好地服务社会，我们要用自己的智慧和能力来改变世界。
这也是课堂，它不仅仅发生在教室里，而是贯穿在我们的整个学习生活中。
课堂就在我们身边，它可以是和同学们一起商讨问题的小组讨论，可以是参观实地的实践活动，可以是参加科技竞赛的创新实验，可以是独立完成的调研报告。
无论在哪里，无论何时，我们都可以把学习变成一种乐趣，把课堂变成一种享受。
《这也是课堂》作文_初三优秀作文
《这也是课堂》作文_初三优秀作文我们总是在想，什么才是真正的课堂？是板书拼命地写满，还是教师滔滔不绝的讲解；是学生一个个机械地背诵，还是做题环节占据了大部分时间？但在我看来，这些都只是课堂的组成部分，真正的课堂，应该是一种氛围。
《这也是课堂》，在表面上只是一个活动的名字，实际上，却是一堂涵盖了许多方面教育的课程。
每天早上，我都会来到学校的操场上不远处，这里已经形成了我们学校每周一次的爱好小组活动。
这次活动可以说是我们学校的特色之一了，各个科目的爱好小组带着自己的特长和兴趣来到这里，和同学们分享自己的知识和技能。
和平社小组会向我们展示和平的意义和重要性，问水小组会教我们少用地球的水资源，绿色小组会发放环保小手册，并开设DIY环保活动，英语小组则通过趣味游戏，教我们形容词和副词。
这一次活动很有趣，因为是我自己参加的才艺表演类小组组织的，我们组展示的是舞蹈表演。
每个人都在团队中承担着不同的角色，有领舞，有跳舞员，还有一些负责化妆等工作的同学。
在练习过程中，我们收获了许多，第一次明白了合作的重要性，明白了成功的背后是组员间的默契与努力，也自信地学会了如何表达自己。
到了学校时，我们的组练习得越来越认真，氛围也越来越浓。
这一次，我们尝试了将自己的舞蹈展示给学校一、二年级同学看。
在舞蹈表演之前，我们把节目的流程、造型、动作都提前想好了，每个人都遵守自己的职责，在一个简单的舞蹈中完成了自己的表演。
虽然我们没有达到完美，但从大家的脸上都可以看出来，这是我们一次难忘的经历，也能感受到我们组织的活动对我们的成长，甚至是学校整体氛围的影响。
课堂的重点不仅仅是学习知识，更在于氛围的烘托。
学校的这样一份活动，让我们更好地发掘自己的兴趣爱好，促进学生们的互动，增加人际关系的交流，以及锻炼自信心和沟通能力。
有了这样的课堂，我们的生活更加充实，教学目标也能够取得更好的实效。
中考满分作文：这也是课堂
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我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。
我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。
每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。
它象征着一种终结。
无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。
我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。
每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。
是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。
它们顽强、蓬勃、生生不息。
我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。
那是一种让人敬佩的勇敢与执着。
当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。
是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！
还有蚂蚁。
一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。
蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。
我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。
团结从一个个细节中得到体现。
这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
这也是课堂作文(精彩5篇)
这也是课堂作文（精彩5篇）这也是课堂作文篇一妈妈的车停靠在马路旁边，我坐在车里眼睛不经意地瞥向窗外，突然看到了坐在人行道花坛边上的一位正在行乞的且已年过九十的老人。
他全身穿着破烂不堪，拄着一根细细的树枝，手中拿着一个破瓷杯，里面空空如也。
虽然快到五月份了，天气暖洋洋的，但他身上依旧穿着又厚又脏的棉衣，与周围的环境显得极不协调。
即便如此，他的嘴里没有不停地说着乞求的话，也没有露出自己的伤疤，用来博得路人的同情。
或许是因为他太苍老了，他只是静静地坐在花坛边上，将空瓷杯摆在一边。
我好奇地注视着他，看见他瘦骨嶙峋的手颤抖着从衣袋中掏出十几枚角币。
他摊开手掌缓慢地数着硬币，他的动作太不利索了，以至于有几枚硬币掉在了地上。
他困难地弯下身子去拾硬币，手指离硬币越来越近，脸上的`表情也越来越痛苦。
我同情他想要帮他拾起来，他却忍着痛苦抢先一步将硬币捡了起来，我心里不禁松了一口气。
这时一个三四岁的红衣女孩出此刻我的视野中，她雀跃着，一不细心被石子绊倒在了人行道上，哇哇大哭起来。
过路的行人依然来来往往，视而不见，而我心里也在犹豫要不要过去扶她，生怕孩子的家长会赖上我。
可那位乞丐老人却拄着树枝，蹒跚着一步步挪到女孩身边，颤颤巍巍地将女孩扶了起来。
我看见老人的脸上露出了焦急的神色，口中喃喃地说着什么，那沙哑的声音仿佛是酝酿了好久才发出来的。
女孩的妈妈从后面快步跑上前来向老人致谢，老人的嘴角动了动，脸上的皱纹挤到了一起，他笑了，又怜爱地看了孩子一眼，转身走去。
他佝偻着背，走得很慢，我目送着他，直到他越走越远，变成了一个黑点。
就是那样一个平常的午时，我被乞丐老人深深地感动了。
当现代化城市高楼越来越多，空间越来越小；冷漠越来越多，温情越来越少的时候，就是这样一位乞讨老人，他贫穷、卑贱，极需要别人帮忙却在帮忙着别人。
老人为我上了最为生动的一堂课，他带给我的感动，正以它平淡却足以令人动容的方式，诠释着贫穷与高贵、冷漠与真情的内[]涵。
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文
《这也是课堂》作文800字_初三优秀作文《这也是课堂》
我们每天都会去上课堂，与老师一起学习知识，培养自己的能力。
对于我来说，课堂不仅仅是学习的地方，更是一个成长的舞台。
在这个舞台上，我不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的能力和提高自己的素养。
在课堂上，老师讲解知识，学生认真聆听。
我坐在前排的位置，专心致志地听老师讲课。
有时候，老师会提出一些问题，我会举手回答。
有时候，我也会主动提问，向老师请教问题。
通过这样的互动，我能够更好地理解和掌握知识，提高自己的学习能力。
除了课堂上的知识学习，课堂还是一个培养自己能力的地方。
在课堂上，老师会给我们布置各种各样的练习题，通过解题，我能够巩固知识，培养自己的思维能力和解决问题的能力。
有时候，老师还会组织小组活动，让我们合作完成任务。
通过这些合作，我能够锻炼自己的团队协作能力和沟通能力。
除了学习能力和思维能力，课堂还是一个提高自己素养的地方。
我们学习中国古代文化、国学经典等，通过这些学习，我能够了解优秀文化传承和培养自己的人文素养。
我们还会参加各种活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛等，通过这些活动，我能够锻炼自己的表达能力和自信心。
这就是我的课堂生活，这就是我成长的舞台。
让我们一起努力，共同成长！。
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这也是课堂河北省迁安市首钢矿业公司职工子弟学校初三四班高晗生活中是课堂。
只要你细心感悟，就会获得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。
这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。
在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景；鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。
但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光；那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。
它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永恒。
我不禁想到了人生。
在短暂的一生中，有的人碌碌无为，成为了世界上真正的过客，有的人勤勤恳恳，尽自己的最大努力，为这个世界增添一分精彩。
哪怕这一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的价值……在那一天，我获得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依旧感受到了人生的哲理。
我是个恋旧的人，这在我的抽屉中就能看出来：旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空，时而还有些针头线脑之类。
不知为何，我总舍不得丢掉它们，好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。
但是，这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。
于是，我终于下决心扔掉它们。
抽屉一下子变得整齐了，我会随之学会了舍弃。
当你犯了错误时，试着舍弃导致你悔恨的种种错误，舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱；当你遭受挫折时，试着舍弃你的沮丧与绝望，才能产生坚强的信念支持你面对现实……，舍弃是艰难的，但是在舍弃下才能有新的开始，才能渐渐成熟起来。
那一天，我又一次上了人生中重要的一课。
其实，生活就是课堂。
在这个大课堂中，我们不断吸取教训，不断获得新知；在这个大课堂中，我们不断充实自己，不断刷新生活。
睁大你的双眼，让我们在浩瀚的课堂中，来探寻人生的真谛。
放学以后又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。
随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。
放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。
五月下午的阳光照得人真舒服。
我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的EnglishCorner。
抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。
管他呢，先进去“He llo”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。
就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。
”我心里嘟哝着。
“你好，中国女孩。
”他用美音和我打招呼。
“你好。
”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。
”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。
“你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。
”他边说边很温柔的握了握我的手。
这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。
不过这种尴尬的气氛很快就过去了。
原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。
短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
点评：与“老外”对话是每一个英语学习者隐秘的愿望与不安的冲动。
本文较好地写出了这种尝试的过程：起初“呆呆的站在那里”，然后逐渐摆脱“尴尬的气氛”，最后“有说有笑”地离开。
平实可信。
文章注重细节真实，如老外“长满毛的大手”；还有双关语的巧妙运用如“鸟语”、“洋相”，努力追求语言的新鲜，值得肯定。
可惜开头结尾两节，看似紧扣题目，并照应当前形势，其实是以失却初中生应有的纯真淳朴为代价的。
缺点的另一边是优点抚摸着光亮光亮的玻璃,心中不惊浮起一层烟云,伴着丝丝惆怅.透过比例的另一边--他!我该如何面对?缠着剪不段的绸缎出卖,龙飞凤舞的言语欺骗,他能原谅吗?他不至于赏我一个巴掌,眼里却还满藏着深不见底的忧伤吧!我踌躇着徘徊在玻璃前，风轻轻撩起我的发丝,一阵凉意悄然冒出.我怔住了.他就这样望着我，我也望着他,许久.他动了唇角,好象想要打破这种不和谐的寂静.我承认我懦弱，所以我挣扎着跑开了.不顾风刺痛我的脸颊,一遍一遍;不顾泪水在风里,一缕一缕;不顾心脏被吞噬在痛苦里，一阵一阵.那一夜,月光照得我无法入睡,辗转反侧,无奈，起身执笔写下忏悔书.凌风:展信佳!这好象是我第一次叫你的名字,以前叫你slowman的时候，你的脸总会扭曲地揉成一团，现在想起来,你一定很难过吧!至今还记得我将你的日记交给你父母手里时,你当着我的面大喝的样子,你知道那时你的样子有多"可爱"吗?看得我都哭了.嘿!你一定想不到吧!我"好心"将自己的日记与你交换是另有所图.的吧!我的日记可从头到尾都是空白页,而你的却满满记载着快乐和痛苦的岁月.是的，我骗了你,并且出卖了你,把你的一切都告诉你的父母，我不懂,你为何把自己藏得如此深!每个人都有自己的缺点呀!干嘛埋藏呢?我想我明白的太迟了,因为一切都无法晚会了.对不起,凌风(请允许我再叫一次你的名字),我不奢求你的原谅，只希望你与你父母之间的代沟永远成为回忆.对不住你的人X年X月X日写完信,我哭了,泪水沾湿了写满忏悔的纸。
"我不怪你，每一个人都有自己的缺点，我刻意隐藏是我不对，你也要勇敢面对缺点吧!别因片骗人而伤害了他人.,可以再叫一声我的名字吗?我很喜欢!"他拉着我的手说."凌风!!凌风!!"凌风!!"凌风!!"凌风!!"凌风!!"舞的粉蝶飞舞的粉蝶江南一隅，很少下雪。
要下也不像北方的那种鹅毛大雪，只是一朵朵小白菊，飘落在手心中，在衣服上，散发出幽幽菊香。
幸福的一个冬天，这儿又下雪了。
小雪一点点，一片片，细碎零乱而匀称飘摇地款款而来。
那像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
我情不自禁的伸出双手，去接住那些花，感受它落入手中，清凉的感觉。
我想，雪会不会落在叶儿上，又踮起脚轻轻的飞起来呢？我眼前就有这么两只粉蝶儿在飞舞，在嬉戏，在追逐。
放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水墨画。
在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。
雪又下大了，但雪花并没有随着变的更大，而是更密了。
像烟一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。
像织成一面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。
我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下的玉叶吗？只听雪珠儿丁丁冬冬地敲打着玻璃窗，奏出清脆的农家丰收曲。
俗话说的好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
庄稼都盖在被子里，能没有好收成吗？我想：农民都在等着丰收的快乐吧！路上雪越积越厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声。
远处，嬉笑声弥漫了整个校园。
原来是同学们在打雪仗，把学习中遇到的不顺和压力都扔了出去。
快乐在下雪，是源源不断的。
雪，也在人们心底种下了一颗快乐的种子。
茸茸雪片，似天女散花般，洒向人间。
孩子们，跳啊，唱啊来迎接这场雪，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。
粉蝶儿还在飞舞着。
扑着它那双洁白、晶莹的翅膀，她是冬天的使者，是人们的天使。
指导教师：史勋能聊一聊身边的“话”我是一个国中生，在昆明市外国语学校初三（3）班就读。
我们的班主任是英语老师。
班主任不仅教我们英语，她还教我们怎样做人，因此，我们脑子里装满了班主任的一句句“真言”。
下面，我就列举几句让你们也来揣摩揣摩。
第一句：“友谊第一，比赛第二。
”记得我们还在初二时，我们把篮球比赛的输赢看得如此重要。
当时，我们班以2分的差距输掉了这次比赛。
顿时，我们班的大多数人哭了，哭得十分伤心；而另一些人则十分气愤，甚至于还有想与他班打架的。
让（4）班的人赢得也十分“过于不去”，说：“这样的比赛赢了又有什么用？”我们怀着气愤，伤心的心情回到了教室。
班主任看到我们这副样子，便说：“我们比赛是输了，但是我们要输的有骨气。
再说，我们所有的同学也加油的加油，拼搏的拼搏，还有什么好遗憾的？因为我们讲究的是‘友谊第一，比赛第二’。
”听了班主任这句话，我们错了，并且也改了这个“坏毛病”。
从此，我们学会了“一个人要做到，输要输得有骨气。
”第二句：“身体是革命的本钱。
”对呀！一个人，不管是经理还是学生，若没有健康的身体，就别想完完整整的干好一件事。
因为，身体不适时的你会因为病痛，软弱无力而无心工作，学习。
导致你无法接受少量的工作量以及习题。
再如，一个人若已经死去，那就算你再怎么想工作，学习也是不可能的事了，因为没有健康身体而只有灵魂的你是无法实现你的愿望的了。
所以，你若要好好工作，学习，那么你就必须拥有健康的体魄才行。
第三句：“正确的事，一个人也不去做，你也要去做；错误的事，每个人去做，你也不要去做。
”就拿抢劫这一事例来说吧。
就算你所在的地区所有人都因为贪心也好，贫困也好而去抢劫，而你不仅不去与他们同流合污而且还尽自己所能去挽救他们，那么你将会发现自己是多么伟大，另你也暗自为自己高兴。
第四句：“缺点是藏没的，优点是夸出来的。
”是的，每一个人都是不可能达到完美的，因为那是非常难的一件事，也是一件不可能的事，所谓“人无完人”也。
因此，没有哪一个人没有缺点的。
但是，当我们知道或是发现他或她的缺点时，我们不能在他或她再犯这类毛病时老是“提醒”他或她，因为那样不仅“提醒”他（她）就应该这么做，而且还会另他（她）逐渐养成习惯。
而每个人也有他（她）自己的优点，我们也不能不夸不赞，反到应该时不时夸一夸，让他（她）在无形中记住并养成好的习惯。
所以说“缺点是藏没的，优点是夸出来的。
”第五句：“该玩的时候玩，该学的时候就好好学。
”这句话，想必每个人都听说过，也说过。
这句话，我认为是不应该分年龄段的。
当你玩性大发，而且是在允许的情况下，你可以玩一玩，但要有个度；而有工作任务或学习任务时，你就应该抓紧时间并认真完成任务。
因为我们每一个人都不可能总在“玩界”或总在“学界”，若真是那样，我想全世界会乱成一锅粥。
所以我们应该遵守“该玩的时候玩，该学的时候就好好学。
”这一“游戏规则”第六句：“苦尽甘来。
”这句话是最适合正在求知路上的同学们的。
正在求知路上的我们，没有一个不觉得苦的，毕竟我们还“玩心未尽”时期，总觉得玩不够。
但是，若我们想玩而不想学习的话就只有在不久的将来，吃一辈子的“苦果”，过着贫困的生活。