学校常规管理实施方案

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学校四个常规管理实施方案

学校四个常规管理实施方案

学校四个常规管理实施方案一、学生考勤管理学生考勤管理是学校日常管理工作中的重要环节,对于学生的学习纪律和管理起着至关重要的作用。

为了有效实施学生考勤管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的考勤规定和制度,包括学生应该在何时到校、离校,以及如何请假等具体规定。

2. 配备专门的考勤管理人员,负责学生考勤数据的收集、整理和分析工作,确保考勤数据的准确性。

3. 利用现代化的考勤管理系统,如刷卡考勤、人脸识别等技术手段,提高考勤管理的效率和准确性。

4. 加强对学生考勤管理工作的监督和检查,及时发现问题并采取相应的措施进行处理。

二、课堂纪律管理课堂纪律管理是保障教学秩序和教学质量的重要保障。

为了有效实施课堂纪律管理,学校可以采取以下方案:1. 制定明确的课堂纪律规范,包括学生在课堂上应该遵守的行为规范和纪律要求。

2. 加强对教师的培训和管理,提高教师的教学水平和管理能力,确保他们能够有效地管理课堂纪律。

3. 加强对学生的教育和引导,提高他们的自律意识和遵守纪律的能力。

4. 建立健全的课堂纪律管理制度,明确责任人和管理流程,及时发现和解决课堂纪律问题。

三、校园安全管理校园安全管理是学校管理工作中的头等大事,关系到师生的生命安全和身心健康。

为了有效实施校园安全管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的校园安全管理制度,包括安全巡逻、安全防范、应急预案等内容。

2. 加强对校园安全设施的建设和维护,确保校园内的安全设施完好有效。

3. 加强对学生的安全教育和培训,提高他们的安全意识和自我保护能力。

4. 加强与社会公安部门的合作,建立校警联动机制,共同维护校园安全。

四、学生心理健康管理学生心理健康管理是学校管理工作中的重要内容,关系到学生的身心健康和成长。

为了有效实施学生心理健康管理,学校可以采取以下方案:1. 建立健全的学生心理健康档案,定期对学生进行心理健康评估,及时发现和解决心理问题。

2. 加强学生心理健康教育,开展丰富多彩的心理健康教育活动,提高学生的心理素质和抗压能力。

常规管理实施方案(精选3篇)

常规管理实施方案(精选3篇)

常规管理实施方案(精选3篇)常规管理实施方案篇1根据赣州市教育局《关于印发开展全市学校管理年活动的通知》(赣市教发[20xx]3号)文件精神,20xx年将在全市开展教育教学常规管理年活动。

为全面贯彻落实此项工作,全面实施素质教育,促进我校常规管理工作规范化、制度化、科学化水平现再上新台阶,进一步提高办学水平和教学质量,现给合我校实际,制定《赣州三中学校管理工作常规实施方案》。

一、指导思想认真贯彻落实全国、全省和全市基础教育工作会议精神,大力推进中小学教育六项工程建设,切实加强学校常规教育教学工作管理,建立健全教育教学常规管理制度,建立常规管理的有效机制和长效机制,消除教育教学管理过程中的薄弱环节,全面加强学校内部管理,全面提高办学水平和教育质量,努力办好令人民满意的教育。

二、目标任务1、逐项抓好落实工作。

严格按照《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》要求,通过开展学校常规管理年活动,规范办学行为,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量。

2、加强校园“三风”建设。

努力提高教师职业道德素质,引导广大教师教书育人、为人师表、爱岗敬业,树立良好的教师职业形象。

使学生勤奋好学、积极进取、全面发展。

3、建立良好育人环境。

努力做到校园环境干净整洁,师生行为文明规范。

教师教学区内禁止吸烟,学生在校园内禁止吃零食;把学生的行为习惯养成教育落在实处,抓出成效;大力开展“争当文明学生、争做文明班级、争创文明校园”活动。

4、落实各项管理措施。

坚持规范的升旗仪式,坚持规范的教育教学常规检查,坚持规范地开展学习“八荣八耻”等各项主题教育活动,提高学校常规管理水平。

三、方法步骤1、前期准备阶段(20xx年3月下旬前)。

学校组织教师学习《赣州市中小学校管理工作常规(试行)》,制定具体的实施方案,对照要求,逐条逐项进行自查自纠,将基本要求,分别明确到各个部门,细化管理目标,明确岗位职责,找准问题关键和工作切入点,研究制定措施,狠抓落实。

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案一、背景随着社会的发展和进步,学校常规管理工作也面临着新的挑战和需求。

学校常规管理工作是学校管理的基础,关系到学校的秩序和稳定。

为了更好地加强学校常规管理工作,提高学校管理水平和教育质量,制定本方案,明确学校常规管理工作的目标、方法和措施,以期实现学校管理工作的规范化、科学化、民主化和人性化。

二、目标1. 建立完善的学校常规管理制度,规范学校管理行为。

2. 提高师生的法律意识和纪律意识,培养良好的学校氛围。

3. 加强学校对学生行为的规范和引导,培养学生积极向上的价值观和行为习惯。

4. 增强学校和家庭的沟通协作,共同管理好学生。

三、方法与措施1. 建立完善的学校常规管理制度(1)制定学校章程和规章制度,明确学校的目标、宗旨和管理要求,规范学校师生的行为。

(2)建立学校管理人员和教师的能力培训制度,提高管理水平和服务质量。

(3)建立健全学生管理制度,包括请假制度、违纪处分制度等,加强对学生行为的引导和管理。

2. 提高师生的法律意识和纪律意识(1)加强对师生的法制教育,提高师生对法律法规的认识和遵守意识。

(2)加强班级管理,设立学生班长和副班长等班干部,引导学生自律和主动整顿。

(3)加强对学生纪律的执行,对违纪行为采取相应的处分措施,让学生明白违纪行为的后果。

3. 加强学校对学生行为的规范和引导(1)建立学生行为规范,明确学生的行为要求和禁止行为,引导学生正确行为。

(2)加强对学生道德教育,开展各类主题活动,提高学生的道德水平。

(3)加强社会实践活动,让学生亲身体验社会的复杂性和规则性,增强学生的社会责任感。

4. 增强学校和家庭的沟通协作(1)建立学校家庭联系制度,加强学校和家庭的沟通,共同关心和管理好学生。

(2)开展家庭教育讲座,为家长提供教育指导和经验分享,增强家庭教育的科学性和有效性。

(3)加强家校合作,共同制定管教措施,解决学生的问题和困惑。

四、推进措施1. 成立学校常规管理工作领导小组,负责统筹协调学校的常规管理工作。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案近年来,学校管理工作一直是教育部门和社会关注的焦点之一。

学校是教育的重要组成部分,学校管理的规范与否直接影响着学生的学习效果和全面发展。

为了进一步加强学校常规管理工作,提高学校管理水平和服务质量,不断提升教育教学质量和办学效益,我们制定了以下实施方案。

一、加强学校领导班子建设学校领导班子是学校管理的核心,领导班子的建设直接关系到学校管理工作的开展和效果。

我们将注重领导班子的选拔任用工作,要求领导干部必须具备较高的政治素质和专业能力,熟悉学校管理规范和教育法规,严格遵守纪律,做到廉洁自律。

同时,我们将建立健全领导班子的考核机制,定期对领导干部进行考核评估,及时发现问题,加强领导班子的能力建设。

二、健全学校管理制度学校管理制度是学校管理的基础,只有建立健全的管理制度,才能保证学校管理工作的正常运转。

我们将对现有的管理制度进行全面梳理和调整优化,明确职责权限和工作流程,建立科学合理的决策机制和执行机制,强化学校管理的规范性和透明度。

同时,我们将加强对管理制度的执行和落实,建立监督评估机制,确保管理制度的有效实施。

三、加强师生管理师生管理是学校管理的重要内容,是学校教育工作的基础。

我们将加强对师生的管理和教育,建立学生档案和教师档案,做到全面了解师生的基本情况和发展需求,为师生的成长提供有效保障。

同时,我们将加强对师生的心理健康教育和职业生涯规划,引导师生树立正确的人生观和价值观,培养师生的自主学习和创新能力,提高师生的整体素质和综合能力。

四、加强学校安全管理学校安全管理是学校管理的首要任务,只有保障学校安全,才能保证师生的安全和教育教学工作的正常开展。

我们将加强学校安全管理的组织领导和工作落实,建立健全学校安全管理体系,明确安全责任和措施,加强对学校安全隐患和事故的排查和整改,提高学校安全防范和应急处置能力。

同时,我们将加强学校与社会各界的沟通合作,共同维护学校的安全稳定。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案一、前言学校常规管理工作是学校管理体系中的重要环节,对于保障学校秩序和学生健康成长起着重要的作用。

然而,由于各种原因,学校常规管理工作还存在一些不足之处。

为了进一步加强学校常规管理工作,提升学生素质和学校整体管理水平,制定一套实施方案十分必要。

二、总体目标本实施方案的总体目标是建立科学、规范、有效的学校常规管理工作机制,全面提高学生的自律意识和行为规范,营造良好的学习和生活环境,促进学校形象和教育质量的提升。

三、具体措施1. 完善学校常规管理制度(1)修订现有的学校常规管理制度,明确管理流程和责任分工;(2)制定相关管理标准和规范,明确学生的基本行为规范和处分措施;(3)建立学生违纪处分制度,既要强调纪律性,也要注重思想教育和个性发展。

2. 增强师生沟通与互动(1)加强班主任制度建设,明确班主任的职责和权力;(2)定期举办班会和家长会,加强家校沟通,及时了解学生在学校和家庭生活中的情况,并提供必要的指导和帮助;(3)建立学生咨询与心理支持机制,提供必要的心理咨询和帮助,解决学生在心理和情绪上的问题。

3. 加强学生自律教育(1)开展学生培养自律能力的教育活动,如开展自律讲座、自律培训班等;(2)组织学生参加社区服务活动,培养学生的社会责任感和公民意识;(3)制定学生课间净化行动计划,倡导学生自觉遵守课间规则和学校规定;(4)加强学生学习习惯养成的教育,如定期检查学生的作业完成情况、考试成绩,及时与学生和家长沟通,纠正学习不良习惯和态度。

4. 增强学校常规管理的科学性和规范性(1)落实好学生出勤、迟到、早退等考勤管理;(2)建立学生行为评价和奖罚机制,明确评价标准和评价周期;(3)加强宿舍管理,提升学生宿舍卫生和纪律素质;(4)加强校外活动管理,确保学生的人身安全和行为规范;(5)完善学校安全管理制度,确保学校的安全稳定。

5. 加强资源管理与利用(1)合理规划和调配学校资源,确保学校常规管理工作的顺利进行;(2)完善学校设施和器材的管理,定期维修和更新设备;(3)加强学生自律组织的建设,发挥学生干部的积极作用;(4)拓宽学生参与社团和课外活动的渠道,提供多样化的发展机会。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案一、前言随着我国教育事业的不断发展,学校常规管理工作变得越来越重要。

为了落实国家教育政策,确保学生的全面发展,提高学校的综合素质,我们制定了这个实施方案。

通过进一步加强学校常规管理工作,提高学校教育教学质量,培养优秀的人才,为国家的发展和社会的进步做出贡献。

二、目标1.建立健全学校常规管理制度,规范学校教育教学活动。

2.培养学生的综合素质,提高学校教育教学的整体水平。

3.加强学校常规管理的效果,提高管理人员的素质和管理水平。

三、实施方案1.建立健全学校常规管理制度(1)制定学校管理章程,明确学校的管理职责和权力。

(2)制定班级管理规范,明确班级管理的目标和具体要求。

(3)制定学生考勤制度,规范学生出勤和请假。

(4)建立学校常规管理责任制,明确管理人员的职责和义务。

2.规范学校教育教学活动(1)制定教学计划,明确每个学科的教学目标和内容。

(2)建立班级课程表,合理安排学生的学习时间。

(3)完善学校评价制度,对学生的学习情况进行评价,并及时反馈给学生和家长。

(4)加强师德教育,提高教师的教育教学水平和职业道德。

3.培养学生的综合素质(1)加强学生体育锻炼,提高学生的身体素质。

(2)组织丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好。

(3)开展志愿者活动,培养学生的社会责任感和公民意识。

(4)加强道德教育,培养学生的良好品德和道德观念。

4.提高管理人员的素质和管理水平(1)加强管理人员的培训,提高他们的管理知识和技能。

(2)建立健全学校管理人员评价体系,激励他们的工作积极性和创造性。

(3)加强管理人员之间的交流与合作,共同解决管理工作中的问题。

(4)建立学校管理团队,形成管理团结和集体智慧。

四、实施步骤1.制定实施方案,明确目标和任务。

2.组织学校的管理人员和教师,进行方案的培训和宣传。

3.完善学校的管理制度,落实管理责任。

4.严格执行教学计划,提高课堂教学效果。

5.加强学生的日常行为管理,提高学生自律意识。

学校规范管理实施方案(通用17篇)

学校规范管理实施方案(通用17篇)

学校规范管理实施方案(通用17篇)学校规范管理实施方案篇1一、指导思想:为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,坚决贯彻国务院、盛市、区的方针精神,我校决定积极参与实施(青少年行为养成手册)评价的工作,促使全班德育工作从学生的生活底线抓起,从现在做起,从规范行为习惯做起,倡导良好的道德品质和文明行为,形成良好的学风、教风、校风,为孩子们的一生奠定良好的习惯基础.。

二、工作目标:通过学习、实施(守则)、(规范),使学生的思想道德素质进一步提高,良好的行为习惯进一步养成,在日常学习、生活中做到:文明礼貌好、学习习惯好、遵纪守法好、勤俭节约好、安全意识好。

三、具体措施1、组织学习(守则)、(规范)。

把(守则)、(规范)放大、张贴在校园醒目处。

班主任、思想品德课老师利用晨会、品德课渗透(守则)、(规范)的教育。

力求使规范在学生心中生根,使之成为学生的自觉行为。

2、分阶段突出重点进行“五好”教育。

第一阶段进行文明礼貌好教育。

要求学生做到待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语,不说谎话。

尊敬师长,孝敬父母,同学之间友好相处,不打架不骂人,互相关心,互相帮助。

讲究个人卫生,衣着整洁,勤洗澡,勤剪指甲。

保持教室、校园整洁。

保护环境,不随地吐痰,不乱抛废弃物。

爱护公物,不乱写乱画,不践踏草坪,不攀树折花。

积极参加班级组织的各种劳动和社会实践活动,认真做好值日工作。

第二阶段进行学习习惯好教育。

要求学生做到:遵守作息时间,认真预习,做好课前准备;上课积极思考,主动提问,倾听老师讲解和同学发言;学会总结归纳,及时复习,做到日清月结;认真完成各科作业,书写规范、整洁。

多看有益的课外书,养成爱读好书的习惯。

参加活动守时,放学后按时回家。

坚持锻炼身体,认真做好广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

第三阶段进行遵纪守法好教育。

要求学生做到:课间活动有秩序,开展有益的游戏,不高声喧哗,不追逐打闹。

学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进,学校管理工作面临着前所未有的挑战。

在新的教育形势下,如何提高学校管理水平,保障教育教学质量,成为了教育工作者关注的焦点。

为了进一步加强学校常规管理工作,提高学校管理水平,我们将结合我国实际情况,制定一套科学、合理、可行的学校常规管理工作实施方案。

二、目标定位1. 建立和完善学校常规管理体制,明确各部门职责,提高管理效率。

2. 提高教师队伍的整体素质,提升教育教学质量。

3. 培养学生良好的学习习惯和道德品质,促进学生全面发展。

4. 营造和谐、安全的校园环境,为师生提供良好的工作、学习条件。

三、具体措施1. 完善学校管理制度(1)建立健全学校章程,明确学校办学宗旨、目标、任务及内部管理体制。

(2)制定各项教育教学管理制度,包括课程设置、教学计划、教学评价等。

(3)完善学生管理制度,规范学生行为,保障学生权益。

(4)建立健全教师管理制度,规范教师教育教学行为,提高教师素质。

2. 加强教师队伍建设(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。

(2)开展师德师风建设,强化教师职业道德。

(3)建立健全教师激励机制,调动教师工作积极性。

(4)加强教师心理健康教育,提高教师心理素质。

3. 提升学生素质(1)加强德育工作,培养学生良好的道德品质。

(2)深入推进素质教育,关注学生全面发展。

(3)加强学生心理健康教育,提高学生心理素质。

(4)加强体育、艺术教育,培养学生兴趣爱好。

4. 营造和谐校园环境(1)加强校园文化建设,弘扬社会主义核心价值观。

(2)加强安全教育,提高师生安全意识。

(3)完善校园设施,优化校园环境。

(4)加强家校合作,共同促进学生成长。

四、实施步骤1. 调查分析:了解学校现状,分析存在的问题,确定改进方向。

2. 制定方案:根据调查分析结果,制定具体实施方案。

3. 宣传培训:对师生进行宣传培训,提高认识,统一思想。

4. 落实执行:各部门按照实施方案,分别负责落实。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案一、前言学校作为培养人才的重要场所,对学生的管理工作显得格外重要。

在学校的日常管理中,必须有一套完善的实施方案,以加强学校常规管理工作。

本方案旨在进一步加强学校常规管理工作,提高管理质量,推动学校健康发展。

二、概况1. 学校现状:我校是一所中学,拥有2000多名学生和200多名教职工。

学校的管理工作较为规范,但仍存在一些问题,如管理制度不完善、管理人员素质需要提高等。

2. 实施目标:本方案旨在提升学校常规管理工作水平,确保学校管理工作的顺利实施,为学生提供良好的学习和生活环境。

三、具体措施1. 完善管理制度(1)学校将进一步完善管理制度,明确责任分工,明确各项管理流程和规定。

(2)制定学生管理规章制度,明确学生的基本要求和行为规范,以规范学生的行为,提高学校的纪律性。

(3)制定教职工管理规程,明确教师的岗位职责和工作要求,营造良好的教育教学环境。

2. 提高管理人员素质(1)进行管理培训:学校将组织各级管理人员参加相关培训课程,提高管理人员的专业素质和管理能力。

(2)加强管理人员的交流与合作,形成管理团队,共同解决管理中的难题,提高管理效益。

3. 加强学生管理(1)完善学生档案管理:学校将加强对学生档案的管理,建立档案精确完整的学生信息系统,方便对学生进行全面管理。

(2)加强学生宿舍管理:学校将建立严格的宿舍管理制度,加强对学生宿舍的巡查和维护,营造良好的宿舍环境。

(3)加强学生行为管理:学校将加强对学生行为的规范,设立相关奖惩制度,引导学生健康、文明的行为。

4. 加强教职工管理(1)建立教职工档案管理系统,完善对教职工的管理,确保教职工的工作记录和绩效评估。

(2)建立教职工培训机制,定期组织培训,提高教师的教学能力和教育教学水平。

(3)加强对教职工的考核和激励,建立公正的评价机制,激励教师积极投入工作。

5. 制定管理考核制度(1)学校将制定全面的管理考核制度,明确各项管理指标和考核标准,对各项管理工作进行定期评估。

学校常规管理实施方案

学校常规管理实施方案

学校常规管理实施方案学校作为培养人才的摇篮,其管理工作至关重要。

一个良好的学校常规管理方案不仅关系到学校的正常运转,更是教学质量和学生发展的重要保障。

以下是一个全面的学校常规管理实施方案,涵盖教学管理、学生管理、行政管理、后勤管理以及校园文化建设等方面。

一、教学管理方案教学管理是学校管理工作的核心。

为了确保教学质量,提高学生的学习效果,我们提出以下教学管理方案:教学计划的制定与执行:学校应根据教育部门的规定和自身实际情况,制定科学、合理的教学计划,并严格执行。

教学计划应包括课程设置、教学进度、课时分配等内容,确保教学工作的有序进行。

教师队伍建设:加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。

定期开展教师培训,鼓励教师进行教学研究和改革,提升教学质量。

教学质量监控与评估:建立教学质量监控与评估体系,定期对教学工作进行检查和评估。

通过学生评价、同行评议等方式,了解教学情况,及时发现问题并改进。

教学资源的整合与利用:充分利用现有教学资源,提高教学资源的利用效率。

同时,积极开发新的教学资源,为教学工作提供更好的支持。

二、学生管理方案学生管理是学校管理工作的重要组成部分。

为了促进学生的全面发展,我们提出以下学生管理方案:德育为先:加强学生的思想道德教育,培养学生的良好品德和社会责任感。

通过德育课程、主题活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学业指导与辅导:关注学生的学习情况,提供个性化的学业指导和辅导。

帮助学生制定学习计划,掌握学习方法,提高学习效率。

心理健康教育:重视学生的心理健康教育,关注学生的心理健康状况。

定期开展心理健康教育活动,帮助学生建立健康的心理状态,提高心理素质。

安全与纪律管理:加强学校的安全与纪律管理,确保学生的安全和秩序。

制定严格的校规校纪,加强对学生行为的规范和引导。

三、行政管理方案行政管理是学校管理工作的基础。

为了提高行政效率,保障学校的正常运转,我们提出以下行政管理方案:组织机构设置:优化学校的组织机构设置,明确各部门的职责和权限。

学校常规管理实施方案

学校常规管理实施方案

学校常规管理实施方案学校常规管理实施方案一、学校行政管理1、学校应认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律。

坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育。

此外,应重视重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。

2、学校应充分体现正确的办学方向。

加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

学校应依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。

3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。

建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。

运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。

4、坚持校务公开制度。

依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。

5、加强学校领导班子建设。

校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。

坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务研究的例会制度和寒暑假集中研究政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。

6、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务研究和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。

按有关规定建立教师业务档案和考核制度。

认真落实教师的政治、经济待遇,合理科学地安排教职工的工作量,组织教职工参加文体活动,关心教职工生活和身心健康。

7、建立教师学期和年度考核制度。

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案近年来,随着社会风气的不断变化和学生自我管理意识的淡化,学校常规管理工作面临着越来越大的挑战。

为了进一步加强学校常规管理工作,提高教育教学秩序的稳定性和学生综合素质的提升,制定实施一系列措施的必要性愈发凸显。

本文旨在探讨如何进一步加强学校常规管理工作的实施方案。

一、完善管理体制机制学校常规管理工作的有效开展需要有一个健全的管理体制和科学的工作机制。

首先,要建立健全的学校管理体制,明确各部门职责和权限,实行科学决策和合理分工,保证管理工作的顺畅进行。

其次,要建立规范的管理流程和工作机制,制定详细的管理规章制度,明确各项管理工作的具体步骤和要求,建立健全的反馈机制和监督制度,确保管理措施的及时有效实施。

二、加强师生交流互动师生之间的良好关系是学校常规管理工作的基础。

要加强师生之间的交流互动,建立和谐的师生关系。

首先,要加强教师队伍建设,提高教师的业务水平和教育教学能力,增强教师对学生的感情和责任意识,提高教师与学生之间的沟通和理解。

其次,要加强学生教育管理工作,引导学生养成正确的学习和生活习惯,提高学生的思想道德素质和行为规范,增强学生对学校管理工作的支持和配合意识。

三、强化管理责任意识学校管理工作的有效开展需要有一支高效的管理团队,他们需要具备强烈的责任意识和执行力。

要加强管理干部队伍建设,提高管理干部的管理能力和领导水平,强化管理干部的责任担当和执行力,培养一支忠诚、担当、有为的管理干部队伍,确保管理工作的有序开展。

同时,要建立健全的绩效考核机制,对管理干部的工作成绩和责任担当进行评价,及时奖惩,激励干部队伍不断提高管理水平和服务质量。

四、加强监督检查监督检查是推动学校常规管理工作持续改进的重要手段。

要加强对管理工作的监督检查,建立定期检查和不定期督导相结合的工作机制,及时了解管理工作的情况和存在的问题,加强对管理措施和工作效果的评估考核,发现和解决管理工作中的难点和矛盾,在实践中不断完善管理方案,不断提高管理水平和工作效能。

学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案

学校常规管理工作实施方案一、加强制度建设1.完善学校规章制度:制定学校的规章制度,明确管理标准,规范校园秩序和行为规范,为管理工作提供依据。

2.加强制度宣传:通过校园广播、宣传栏、班会等形式,向全校师生宣传学校的规章制度,增强全体师生遵守规则的意识。

二、优化班级管理1.加强班干部队伍建设:选派素质好、能干事、会管理的同学担任班干部,建立班干部管理制度,指导班干部履行职责。

2.大力开展班级活动:组织丰富多样的班级活动,培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感,增强班级凝聚力。

三、强化学生管理1.制定学生行为规范:建立学生行为规范,明确学生的行为准则,规范学生的日常言行举止。

3.定期开展班会活动:加强班级内部的交流和沟通,及时了解并解决同学们的问题,增强班级凝聚力。

四、建立健全奖励和惩罚机制1.设立奖励制度:根据学生的学习成绩、参与社会实践活动、班级纪律等方面进行评选,设立先进个人、优秀班干部、文明班级等奖项,激励学生的积极性和主动性。

2.建立惩罚制度:对违反学校规章制度、影响教学秩序和校园安全的学生,按照规定进行批评教育、警告、进入纪律观察室等处理,严肃处罚不法行为。

五、加强师德师风建设1.制定师德规范:制定一套适合本校师德师风的规范,明确教师的规范行为,加强教师的职业道德修养。

2.定期开展师德培训:组织师德师风培训,提高教师的职业素养和专业能力,营造良好的师德师风氛围。

六、加强管理效能评估1.定期开展管理效能评估:建立管理效能评估指标体系,定期对学校各项管理工作进行评估,查找问题,改进工作。

2.加强对管理工作的监督和考核:建立监督机制,明确责任主体,确保管理工作的执行和效果。

通过实施以上方案,学校能够加强常规管理,规范学校的各项管理工作,营造安全有序、和谐稳定的学校环境,保障学校教育教学工作的顺利开展。

同时,也能够提高师生的责任感和荣誉感,促进校园文明建设和学生的全面发展。

学校常规管理工作实施方案(通用12篇)

学校常规管理工作实施方案(通用12篇)

学校常规管理工作实施方案学校常规管理工作实施方案(通用12篇)做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

在开展工作前,我们需要为领导提供多种工作方案,工作方案要写哪些内容呢?以下是小编精心整理的学校常规管理工作实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校常规管理工作实施方案篇1为促进学生健康成长、全面发展,切实减轻小学生过重课业负担,根据教育局加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质管理工作会议精神,结合我校实际情况,制定“五项管理”工作实施方案。

一、健全组织,明确分工成立“五项管理”工作领导小组组长:校长副组长:副校长成员:全体中层领导、班主任作业管理负责人:班主任读物管理负责人:领导1人成员:班主任体质管理负责人:班主任手机管理负责人:班主任睡眠管理负责人:班主任二、学习宣传,掌握政策首先要学习上级下发的相关文件,做到学校领导、教师全员学习,学习全部文件内容。

其次是向学生和家长做好宣传,广而告之。

通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信等不同形式积极教育引导。

吃透文件精神。

让人人都了解“五项管理”规定的内容。

三、明确重点,制定方案(一)作业管理。

严格执行《xx省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》和《xx市义务教育阶段学生作业管理指导意见》。

1、教师要科学合理设计和布置作业,注重学生核心素养的养成。

培养学生良好的学习习惯。

2、切实减轻学生过重的课业负担。

严格依据国家课程标准,按照教学计划开展教学活动。

严禁强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

3、教师必须控制作业总量,必须精准布置作业,严禁布置惩罚性、重复性作业。

严禁教师在微信群、群等布置家庭作业。

必须亲自批改作业,严禁家长、学生代劳。

严禁公布学生考试成绩和排名。

小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业总量不超过45分钟。

4、学生要主动独立完成作业。

加强自我管理,主动独立完成作业,不敷衍、不抄袭。

教师要指导学生充分利用课后服务时间在校内基本完成书面作业。

2024年新学年学校常规管理实施方案

2024年新学年学校常规管理实施方案

2024年新学年学校常规管理实施方案一、背景随着社会的不断进步和教育改革的不断推进,学校常规管理也需要不断创新和完善。

为了适应2024年新学年的发展需求,提高学校管理水平,加强学校常规管理工作的落实,制定本方案。

二、目标1. 提高学校常规管理的科学性和高效性,确保学校有序运转;2. 加强师生之间的沟通与合作,建立和谐的校园环境;3. 提升学生的学习效果和综合素养,培养学生的自主学习能力和创新精神;4. 加强学校与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长与发展。

三、具体措施1. 完善学校领导体制(1)建立科学、合理的学校领导架构,明确各个职能部门的职责和权限;(2)推行差异化管理,根据不同年级、不同科目,量身定制管理方案,提高管理的针对性和有效性;(3)加强学校领导与师生之间的沟通与交流,定期召开校务会议,听取师生意见,共同解决问题。

2. 加强教师队伍建设(1)严格教师选拔和培养机制,加强对教师的岗前培训和持续教育;(2)鼓励教师参加教学研讨活动,提高教学能力和教学水平;(3)建立教师评价制度,激励教师积极参与学校常规管理工作。

3. 健全学生管理体系(1)制定学生行为规范,建立学生自律机制;(2)加强学生活动管理,组织丰富多样的课外活动,培养学生的综合素养;(3)建立学生评价和奖励机制,根据学生的表现给予相应的奖励和鼓励;(4)加强学生权益保护,建立学生教育权益保障机制。

4. 拓宽课程设置和教学手段(1)优化课程设置,增加一些适应时代需求的新课程,如人工智能、大数据分析等;(2)引入信息技术,推行信息化教学,提高教学效果;(3)加强实践教学,积极组织实地考察和实习,培养学生动手能力和实践能力。

5. 加强家校合作(1)建立健全家长委员会制度,加强学校与家长之间的沟通与合作;(2)定期组织家长会议,向家长介绍学校的常规管理工作和学生的学习情况;(3)借助互联网平台,建立学校与家长之间的在线沟通渠道,及时解答家长的疑问和关注。

学校常规管理工作实施方案4篇

学校常规管理工作实施方案4篇

学校常规管理工作实施方案学校常规管理工作实施方案4篇为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的学校常规管理工作实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校常规管理工作实施方案1本学期开学以来,教育局有关科室对部分学校(园)常规管理工作进行了视导,近期扬州市教育局召开了精致管理现场会,对学校(园)常规管理工作的通报。

总体上看,我市学校(园)常规管理取得了明显成效,能认真执行《xx省中小学管理规范》、《xx市幼儿园管理规范》,从常规起步,由细节做起,向精致迈进,为我市教育教学质量的连年攀升奠定了坚实基础。

xx中学、市二中、市四中、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学xx小学、xx小学、xx中心幼儿园等学校(园)在扬州市精致管理现场会上受到表扬。

但我市学校(园)的常规管理水平不平衡,少数学校(园)常规管理存在“回潮”问题。

一是校园管理不够规范。

存在卫生死角,教室、办公室、实验室不清洁,物品摆放杂乱。

二是教学管理不够规范。

教师上课不带教案,上课迟到或“拖堂”,不能有效组织教学,体罚或变相体罚,幼儿教育小学化等现象在少数学校(园)仍然存在。

三是后勤及安全管理不够规范。

少数学校(园)食品放置冰箱中生熟不分,幼儿寝室被子不整,电源插座及消毒液放置过低,幼儿高低床下无软垫,存在安全隐患。

四是师生管理不够规范。

少数学校(园)存在车辆摆放无序,自来水龙头关闭不及时,教师将消毒柜当储藏柜使用,甚至有教师在工作时间逛网上商店等现象。

上述现象折射出我市少数学校(园),在常规管理方面存在倦怠意识抬头、管理责任落实不到位、管理机制弱化等问题,应引起各校(园)的`高度重视。

目前,我市教育已进入更加重视内涵发展和质量提升的新阶段,向管理要质量和效益,切实提高学校(园)管理水平,已成为学校(园)内涵发展的内在要求。

学校常规管理实施方案3篇

学校常规管理实施方案3篇

学校常规管理实施方案3篇一、学校常规管理的重要性学校常规管理是学校管理工作的基础,是保障学校正常秩序和良好发展的重要保障。

学校常规管理实施方案的制定和执行,对于学校教育教学工作的顺利开展和学生健康成长至关重要。

二、学校常规管理实施方案的内容1.学校常规管理制度的建立学校常规管理制度是学校管理的基本框架,包括学生考勤制度、学生行为规范、教师管理制度等。

学校应当根据实际情况,建立健全各项管理制度,确保学校管理工作的规范有序进行。

2.学校常规管理工作的执行学校常规管理工作的执行是学校管理的关键环节。

学校应当加强对学生的日常管理,包括对学生学习、生活、行为等方面进行全面管理,并加强对教师的管理,确保教师的教学工作能够顺利进行。

3.学校常规管理的监督和评估学校常规管理工作的监督和评估是学校管理工作的重要环节。

学校应当建立健全的监督和评估机制,对学校常规管理工作进行定期检查和评估,及时发现问题并加以解决,确保学校管理工作的有效性和规范性。

三、学校常规管理实施方案的建议1.加强学校常规管理制度的建设,健全各项管理制度,确保学校管理工作的规范性和有效性。

2.加强对学校常规管理工作的执行,对学生和教师进行全面管理,确保学校管理工作的顺利进行。

3.建立健全的监督和评估机制,对学校常规管理工作进行定期检查和评估,及时发现问题并加以解决。

四、总结学校常规管理实施方案是学校管理工作的重要组成部分,对于学校的良好秩序和健康发展至关重要。

学校应当重视常规管理工作,加强制度建设、执行和监督评估,确保学校管理工作的有效进行。

希望本文提供的学校常规管理实施方案能够对学校管理工作有所帮助,推动学校管理工作的进一步完善和提高。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案随着教育实践的深入发展,学校常规管理工作变得越来越重要。

为了进一步加强学校常规管理工作,提高学校的教学质量和学生的综合素质,制定了以下实施方案:一、完善管理机制:建立健全学校常规管理的规章制度和工作流程,明确管理职责和权限,确保每一个环节都得到有效的落实。

制定有效的考勤制度,确保教师按时到岗,并对学生的出勤情况进行严格监督。

二、加强师德建设:加强教师队伍建设,提高教师的职业道德水平和教育教学能力。

通过组织教师培训、研讨会等活动,不断提高教师的专业素养和教育教学水平,为学生提供优质的教育资源。

三、加强学生管理:制定学生行为规范,明确学生的权利和义务,引导学生树立正确的学习态度和人生观。

加强对学生的班级管理,建立健全学生档案体系,及时了解学生的学习情况和行为表现,并进行适时的指导和帮助。

四、加强家校合作:建立良好的家校沟通渠道,加强学校与家长的联系,共同关心学生的成长。

定期组织家长会,向家长提供学生的课程安排和学习情况等信息,鼓励家长积极参与学校活动,形成家庭教育与学校教育的良好互动。

五、加强校园安全管理:建立完善的校园安全制度,确保学生的人身安全和财产安全。

加强校园巡逻和监控设施的安装,建立健全应急预案,及时处理校园内的安全事件,为学生提供良好的学习环境。

六、加强自律教育:通过开展各种形式的教育活动,培养学生的自律能力和责任感。

加强学生的学习态度和行为习惯的培养,引导学生树立正确的价值观和人生观,使他们具备良好的品德修养和社会行为规范。

七、加强教学质量管理:建立科学的教学评价体系,对教师的教学效果进行定期评估和考核。

加强对教师的指导和培训,提供优质的教育资源和教学手段,提高教师的教学能力和水平,提升学校的教学质量。

通过以上实施方案的落实,相信学校常规管理工作将得到进一步加强,为学生的全面发展和教育教学事业的长远发展奠定坚实的基础。

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案

关于进一步加强学校常规管理工作实施方案背景介绍:学校常规管理是学校发展和学生素质培养的重要环节。

然而,目前学校常规管理工作中存在一些问题,如规范程度不高、监督力度不够等。

为了进一步加强学校常规管理工作,提高管理效能,提出以下实施方案。

一、规范常规管理制度1.建立学校常规管理规章制度,确立学生入学、住宿、学籍、卫生等基本管理要求,制定明确的违纪处分办法,使学生及相关管理人员能够明确具体遵守的规则和制度。

2.定期评估规章制度落实情况,对存在的问题进行总结梳理,并根据评估反馈及时进行修订和完善,以适应学校发展和时代需求。

二、加强师生管理队伍建设1.对师资进行专业素质培训,提升教师的管理能力和常规管理水平。

组织培训班、学习小组、研讨会等形式进行系统培训,提高教师的业务能力和教育教学水平。

2.建立师德师风评价机制,对教师的师德师风进行评估,并将评估结果与教师职称晋升挂钩,激发教师的积极性和责任感。

3.完善学生班级管理制度,建立班级管理团队,增加班主任的管理职责和权限,培养班主任的管理意识和管理能力。

三、加强家校沟通与合作1.定期组织家长会,与家长交流学生学习和生活情况,征求家长意见,加强家校互动。

通过家长会、家长学堂等形式,提供家庭教育指导和学生常规管理的相关知识。

2.建立学生档案与信息平台,将学生的学习、生活和行为习惯等信息及时反馈给家长,加强家长对学生的关注和指导。

3.加强家长志愿者队伍建设,邀请家长参与学校常规管理工作,提供各类志愿服务和支持,促进学校与家长的深度合作。

四、加强常规管理工作监督和考核1.设立常规管理工作考核指标,对常规管理工作的规范程度、管理效果、社会评价等进行评估。

建立定期考核机制,对学校和相关管理人员进行绩效考核,奖惩分明,激励管理者加强管理工作。

2.建立监督机制,设立学校常规管理工作监督小组,由相关领导和专业人士组成,对常规管理工作进行定期检查和指导,及时发现问题并采取相应措施进行纠正。

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案

进一步加强学校常规管理工作实施方案进一步加强学校常规管理工作实施方案一、背景和目的作为学校管理的重要组成部分,常规管理工作对于提高学校运行效率、优化学校环境、保障学生安全具有重要意义。

然而,目前学校常规管理工作仍存在一些问题,如管理制度不完善、执行力度不够、信息化程度低等。

因此,为进一步加强学校常规管理工作,提高管理水平和效能,制定本方案。

二、总体安排本方案通过优化管理制度、加强执行力度、提升信息化水平等方面进行改进。

并将充分利用现代科技手段,推行信息化管理,提高管理效能。

三、具体措施1.制定和完善管理制度(1)建立完善的制度体系,制定学校常规管理规章制度,包括课程管理、学生行为管理、教师管理等方面的制度,明确规定各级管理人员的职责和权限。

(2)加强制度宣传和培训,确保全体教职员工了解和遵守管理规章制度,提高管理的针对性和实效性。

(3)建立学校常规管理制度评价体系,定期对各项制度进行评估和改进,确保制度的科学性和可操作性。

2.加强执行力度(1)建立责任追究制度,明确相关管理人员的责任和义务,对不履行职责、失职渎职的管理人员给予相应处罚。

(2)加强人员培训,提高管理人员的管理能力和执行力度,加强学校常规管理工作的统筹规划和指导。

(3)建立常规管理工作考核制度,对管理人员根据管理业绩、学校运行情况等进行定期绩效评估。

3.推进信息化管理(1)建设信息化平台,包括学生信息管理系统、课程管理系统等,实现学校常规管理工作的信息化流程。

(2)推行电子签到系统,取代传统的纸质签到方式,提高签到效率,减少工作量。

(3)建立家校互动平台,方便学校和家长之间的沟通,及时了解学生的学习情况和行为表现。

四、预期效果通过本方案的实施,预期能够全面提升学校常规管理工作水平,取得以下效果:1.管理制度完善,管理工作更加规范化和科学化。

2.管理人员职责明确,执行力度增强,管理效能提高。

3.常规管理工作信息化程度提升,工作效率提高,减少出错概率。

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学校常规管理实施方案一、学校行政管理1、学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规,遵循教育规律;坚持依法治校和以德治校,以科学发展观统领教育的全局,全面实施素质教育;坚持以提高教育质量为中心,切实抓好教育改革发展的各项工作;坚持重大事件报告制度,按时完成上级部门布置的各项工作任务,自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。

2、学校要充分体现正确的办学方向。

加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础,培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

学校要依法规范办学行为,加强对教学过程的全程管理,建立教学管理制度;建立健全各项规章制度,制定学年和学期教学工作计划,确保学校各项工作运行顺畅。

3、学校工作由校长全面负总责,分管领导具体负责。

建立领导干部责任追究制度,学校领导要坚守工作岗位,分工负责,密切配合,廉洁高效。

运用先进的教育理念和管理方式管理学校,围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作,努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园,将学校办出自己的特色和品牌。

4、坚持校务公开制度。

依据教育政策法规,坚持以人为本,对学校全面实行民主管理、民主决策。

5、加强学校领导班子建设。

校级领导班子均要具备国家规定的相应学历,具有相应的职称和能力,结构合理,作风正派,廉洁自律,求真务实,深入实际,解决问题,善于思考,勇于创新。

坚持校长岗位培训制度,不断提高自身综合素质;坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度,不断提高学校管理水平和能力。

6、重视教师队伍建设,加强教职工的思想政治工作和师德教育,积极创造条件,有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动,不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。

按有关规定建立教师业务档案和考核制度。

认真落实教师的政治、经济待遇,合理科学地安排教职工的工作量,组织教职工参加文体活动,关心教职工生活和身心健康。

7、建立教师学期和年度考核制度。

建立健全教学效果评价和教学过程监控机制,定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核,以此作为评定职称、受聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据。

建立和完善各种表彰和奖励制度。

8、加强法制教育,增强法制观念,坚持依法治校、依法兴校,运用法律武器保护学校和师生的合法权益。

9、建立档案管理制度,认真抓好学校档案资料建设管理。

锦屏中学为强化学校内部管理,巩固和提高“两基”,落实“两全”,根据《中华人民共和国义务教育法》、《云南省中小学幼儿园常规管理办法》、遵照《丘北县中小学幼儿常规管理办法》等规定,结合我校实际,制定了《丘北县锦屏镇中学校常规管理实施方案》。

一、成立机构为切实加强和实施我校常规管理工作,特成立“锦屏镇中学校实施方案”领导小组,组成成员如下:组长:杜志永副组长:苗绍军组员:张雪宏、李维亚、黄良英、孙跃魁、严爱波、戴剑峰、曾国俊、张正武、赵汝斌、李仕红、季武光。

组长负责我校常规理实施方案实施的组织、领导和协调工作。

副组长组织其他相关人员,具体负责我校常规理实施方案的推行和实施。

二、基本做法(一)行政管理1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策,坚持正确的办学方向。

2、学校常规管理工作由校长全面负责、分管领导具体负责,具体分工,狠抓落实。

3、加强民主管理、实行校务公开。

发挥党组织在学校工作中的政治核心作用以及工会、共青团、少先队等群团组织在学校管理工作中的作用。

4、制定科学的、符合学校发展实际、操作性较强的近期、中期和远期发展规划,做到一次性规划、分阶段实施。

5、加强学校领导班子自身建设。

使校级领导班子具备国家规定的相应学历和职称,积极参加岗位培训,不断提高自身素养。

坚持每周一次集体政治业务学习(逢单周全校性学习、逢双周按年级组学习),不断提高理论水平、管理水平和业务能力。

6、加强中层管理干部队伍建设。

合理设置学校中层工作机构,遴选中层管理干部,明确各类人员的工作职责,以制度管人。

7、加强教师队伍建设。

加强教职工的思想政治教育和师德教育,有计划地组织教师参加各种形式的业务学习和教研活动。

8、平时工作有布置、有检查、有评比、有记录,做到各种活动有记载、各项工作有记录。

(二)教职工管理1、要求教职工遵守学校各项规章制度。

教职工要遵纪守法,按时上、下班,按时参加学校组织的各种会议和活动,不迟到、早退和旷课。

要服从组织安排,按时按质按量完成学校布置的各项工作任务。

2、关爱学生。

教师不得讽刺、挖苦、歧视学生,不得体罚和变相体罚学生,不得撵走和变相撵走学困生。

3、教师必须衣着整洁,仪表端庄,团结同志,行为举止文明礼貌,语言规范健康,遵守职业道德,为人师表;上课期间不准吸烟和讲电话。

不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品。

不得在校园内打麻将、打牌,不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。

4、教龄在10年以下的青年教师每学期应听课15节以上,教龄在10年以上的教师每学期听课10节以上。

5、45岁以下的教师要有计划地学习、应用电脑知识,学会使用现代教学设备,树立终身学习理念和现代教育意识。

(三)教育教学管理1、严格执行国家课程计划。

按照国家课程计划和课程标准编制课程表,开齐课程,开足课时。

2、合理安排学生作息时间。

严格控制学生在校活动时间和活动量(包括教学、自习、课外活动时间)。

3、规范教材和教学辅导用书。

不使用未经省中小学教材审定委员地审定和未列入省教育要教材目录的教材及各类辅导材料、参考读物、练习册、试题集等。

4、加强学籍管理。

严格学生转学、借读、休学、复学等手续。

5、严格教学常规。

抓好备课、上课、布置与批改作业、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节。

每月开展一次“四查”(查备课、上课、作业批改、听课笔记)工作,并将检查结果记入教师业务档案。

6、保证音乐、体育、美术课时。

每天坚持“三操”(即早操、课间操、眼保健操)、“两课”(体育课、课外活动课),组织每届七年级新生做好军训工作。

7、每学期举行两次以上全校性的教研活动,每月举行一次教研组活动,并做好教研教改活动记录。

每学年开展一次教研教改成果评奖活动。

8、大力普及信息技术教育,优化教学手段,丰富教学内容,提高教学质量。

(四)学生一日常规1、遵守作息时间。

有病有事不能到校的要向老师请假。

住校生要按时睡觉,按时起床,不得留宿外来人员,未经请假不得在校外住宿。

2、生活简朴,讲究卫生、注重仪表,穿戴整洁,坚持佩戴校牌和团员标志,遵守校纪校规,养成良好的生活和学习习惯。

3、文明礼貌。

尊敬师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,惜时守信。

不进营业性歌舞厅、桌球室、电子游戏室、网吧等场所。

遵守交通规则,爱护公共财产,爱护花草树木。

4、勤奋学习。

课前认真预习,认真听讲,认真笔记,勤于思考,勇于提出问题,发表见解。

课后认真复习,独立完成作业,考试不作弊。

5、合理安排课余生活。

积极参加团队活动和社会实践活动。

(五)德育管理1、加强党组织、共青团、少先队、班主任等德育工作队伍建设,按德育工作职责要求,明确各类组织、各类人员的工作侧重点,分工协作,构建校本德育教育合力。

2、坚持升国旗制度。

严格执行《国旗法》,坚持每周一的升国旗仪式,组织师生在国旗下讲话。

3、开展形式多样的校园文化活动。

组织学生扫墓、演讲比赛、歌咏比赛、运动会等。

4、每学年评选一次“十佳学生干部”、“十佳学生”、“优秀共青团员”和“先进性集体”等,形成良好的激励机制。

5、净化育人环境。

建立中学生常识宣传栏。

6、加大对校内外环境综合治理。

防止宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品等在校园内传播。

7、建立学校、家庭、社会三位一体的德育工作机制。

每学年对新生进行一次心理健康教育专题讲座,一次法治教育专题讲座,通过家长会进行一次家庭教育专题讲座。

8、积极开展“三生”教育活动。

结合校本实际,有针对性地对学生进行生存、生命、生活教育,使学生珍视生命,爱惜生活,从而提高学生适应社会的能力和自我管理能力。

(六)后勤管理1、建立健全各项财务制度。

严格遵守财经纪律,合理使用学校经费,实行收支两条线和银行开户管理制度、现金管理制度以及“一支笔”签报制度,执行大额开支报批制度,报账员要按规定填报《会计报表》及相关财务资料。

2、严格执行财务审计制度。

成立学校财务监审核小组。

定期和不定期地对学校财务进行审计,并向全体教职工公布审计情况。

3、建立健全校舍、教育教学设施、食堂、水电、办公用品等物业管理制度。

基建和维修项目在县教育局指导下实行公开招标或议标。

4、加强学生食堂管理,制订并执行卫生制度和采购验收制度,确保学生食品卫生安全。

5、严格就餐纪律,桌椅擦净,排列整齐,地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜。

6、学生食堂不向外承包,坚持以服务学生、服务教育宗旨。

(七)校园建设、绿化美化1、校园建设作好整体规划,有计划地组织实施,制订落实各项管理措施。

20xx年内,完成学生宿舍楼建设,文化长廊建设,食堂改造,电路改造,硬化食堂前的路面。

认真搞好校园内的净化、绿化和美化工作,杜绝随意攀摘、践踏花草树木的现象2、建立卫生包干和检查评比制度,抓好环境卫生,做到校内无杂草,墙壁无污迹、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱,厕所每天打扫,定期冲洗。

3、要求实验室、办公室、会议室等各室的门窗、玻璃安装齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。

图书室、实验室安静整洁,图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。

各类用房定期作安全检查,及时维修。

4、加强学生宿舍管理。

让学生宿舍空气流通、清洁卫生、物品安放有序,有宿舍管理规定,有住宿学生台帐等。

5、规范校内车辆摆放。

校园内的车辆必须按指定地点排列整齐。

(八)安全卫生工管理1、建立大型活动报批制度,未经县教育局批准,不组织学校参加各种庆典活动,不组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

2、加强学校安全卫生教育。

组织收看安全教育、法制教育专题片等,增强师生的防范意识和自护自救能力。

3、安排专职人员做好各室的通风换气、采光照明、防火防潮防虫等工作。

4、坚持开展安全检查和事故防范工作。

及时排除安全隐患,严格教学设施、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理,保证师生安全。

住校生原则上不得在校外住宿、就餐,确需在校外住宿、就餐的,由学校确定专人负责,登记管理。

5、建立安全保卫制度。

各室设置专人负责,建立岗位责任制,严格管理。

节假日安排人员值班。

6、学校每年对学生进行一次体格检查,建立学校体质健康卡,纳入学生档案。

(九)各功能室管理1、实验仪器室、电教器材必须记好物品明细帐,新添置的实验仪器、电教器材先入帐后使用。

每学年须作一次清查,易耗品、仪器、器材报废经核实,帐面作注销,使帐物相符。

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