8.4负起我们的社会责任

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社会身份与社会责任

社会身份与社会责任

1. 人生难免有挫折和逆境。挫折和逆境对人的影响具有 两重性。它固然会给我们的身心造成打击和压力,带 来精神上的烦恼和痛苦,但也能使我们经受考验,得 到锻炼,成为迈向成功的转折点。挫折和逆境对人生 造成怎样的影响,关键是看采取什么态度,采取积极 的态度,就能够战胜挫折,走出逆境。 2. 应对挫折有方法:冷静对待,自我疏导,请求帮助, 心理换位,精神升华等都是值得尝试的应对方法。 3. 坚强意志是成功的保证。从小培养自己具有坚强的意 志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 4. 自立自强是一种优秀的品质,是我们搞好学习、健康 成长、将来成就事业的强大动力。我们要在磨砺意志 中自强进取。只要脚踏实地,百折不挠,一步一个脚 印地为既定的目标而奋斗,就会有所收获,有所成就。
8.3 社会身份与社会责任
一、人在社会中拥有多重身份;人们的社会身份是会发生变 化的。 二、不同的社会身份意味着不同的责任:责任与负责。1.每 个人因为自己社会身份和社会角色的不同,承担着不同的责 任。2.在某些情况下,我们还负有道义上的责任。3.一些最 强烈的责任来自于人们心中的道德良知。 三、负责任需要承担代价:1.负责任需要我们付出时间和精 力,有时还需要付出金钱。2.负责任需要承担某些精神上的 代价。3.负责任需要我们放弃一些个人兴趣和利益。4.责任 是社会关系中的相互承诺。对他人负责、对社会负责和对自 己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道,正是在对责 任的承担中,才体现出他的社会价值和人生意义 。
8.4 负起我们的社会责任
一、负责任的意义是什么?1. 对社会; 2.对 个人。 二、面对责任之间的冲突时如何选择? 1.2.3.4.5.6.(真诚勇敢地面对困难,运用 自己的智慧去解决困难,就能坚守和提升 负责精神。) 三、学习做负责任的公民(重要性):家庭、 社会、国家、世界。

当代青年的社会责任演讲稿

当代青年的社会责任演讲稿

当代青年的社会责任演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
当代青年是国家的未来,更是社会的希望。

我们肩负着时代赋
予的使命和责任,应当积极投身到社会发展的洪流中,承担起我们
的社会责任。

首先,作为当代青年,我们应当树立正确的社会价值观。

我们
要以积极向上的态度对待社会,树立正确的人生观和价值观,努力
做一个有担当、有责任感的人。

同时,我们要树立正确的社会道德
观念,尊重他人,关爱弱势群体,传递正能量,为社会营造和谐的
氛围。

其次,当代青年应当牢记历史使命,传承发展优秀文化。

我们
要热爱祖国,热爱民族,传承中华优秀传统文化,弘扬社会正能量。

我们要努力学习,提升自身素质,成为有理想、有文化、有道德、
有纪律的新时代青年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最后,当代青年应当积极参与社会公益活动,为社会贡献自己
的一份力量。

我们要关注社会热点问题,积极参与环保、扶贫、助残、助学等公益活动,帮助那些需要帮助的人,让社会充满爱与温暖。

在新的时代背景下,当代青年肩负着更加重大的社会责任。

让我们携起手来,肩负起时代赋予的责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!谢谢大家!。

粤教版八年级思品第五六单元电子教案

粤教版八年级思品第五六单元电子教案

八年级思想品德(下册)电子教案目录
5.1 我们都是公民
5.2 公民的权利和义务
5.3 宪法保障公民权利
6.1 维护人身权利
6.2 维护人格尊严
6.3 保护个人隐私
7.1 维护受教育权
7.2 维护财产权
7.3 维护消费权
8.1 社会合作与公平
8.2 社会规则与正义
8.3 社会身份与社会责任
8.4 负起我们的社会责任
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2024年责任主题演讲稿范文

2024年责任主题演讲稿范文

尊敬的评委、各位观众:大家好!我很荣幸能够在这个历史性的时刻,向各位分享我的想法和观点。

2024年,是一个具有重要意义的年份,也是我们需要更多责任感的时期。

那么,我们应该如何才能够做个有责任感的人呢?我认为,从以下三个方面加强我们的责任感是极为重要的。

我们需要对自己承担责任。

世界上没有任何一个人是完美的,每个人都会犯错。

但是,关键在于我们需要认识到自己的错误,并为它们承担责任。

只有这样,我们才能够更好地理解自己,学习成长,并成为一个更好的人。

在面对自己的错误时,我们不能逃避、推卸责任,而是需要勇敢地面对自己,寻找解决问题的方法。

我们需要对家庭和社会承担责任。

我们生活在一个社会中,我们和家人、朋友们联系紧密。

这就要求我们在行为上要尊重自己的亲人、朋友,关心周围人的感受,承担起自己的责任。

不仅如此,我们还要在社会上承担自己的责任。

这意味着我们要关注环保,不乱扔垃圾,不滥用资源,遵守法律规定。

只有这样,我们才能够为社会制造更多价值,承担应有的责任,让社会更加美好。

我们需要对未来承担责任。

我们需要认识到未来是我们自己所创造的。

如果我们不承担起自己对未来的责任,那么我们就将永远无法看到我们所希望的未来。

所以,我们需要关注未来,尽自己最大的努力,为下一代创造一个更加美好的世界。

我们需要制定可持续的发展计划,积极参与环保保护,为提高科技水平做出贡献,以保证我们的未来变得更加美好。

总而言之,我们应该意识到责任感的重要性。

我们应该始终关注我们的行为,我们需要承担起自己的责任,为家庭和社会做出更多贡献,并为未来的世界留下更多美好的贡献。

让我们为建设一个更美好的未来而尽自己的最大努力。

谢谢大家!。

八年级思想品德详细目录

八年级思想品德详细目录

目录(粤教版)上册第一单元塑造自我1.1 自尊自信自尊是健康人格的基石自尊始于知耻走出自卑,树立自信克服自负和虚荣1.2 明辨是非铸就心中良知的标尺正确对待社会影响跨越障碍,正确选择1.3 自我负责成长带来责任少年的责任做有责任感的人…第二单元善待他人2.1 诚实守信诚实是做人的基本原则拒谎言,重承诺诚实、隐私与“善意的谎言”坚守诚信的绿洲2.2 平等待人尊重平等的人格平等是社会进步的体现正确认识现实中的差异和不平等消除歧视,平等待人2.3 与人为善善良是一颗真诚广博的爱心帮助他人,体验生命的快乐将心比心,己所不欲,勿施于人第三单元相处有方3.1 理解与宽容人们之间需要理解尊重、善意与沟通生活不能没有宽容培养宽容精神3.2 欣赏与赞美欣赏是一种积极的人生态度在别人身上发现美好真诚的赞美是温暖的阳光3.3 竞争与合作竞争是前进的动力合作、发展的基础竞争合作、合作中竞争第四单元胸怀天下4.1 关爱社会我的城市,我的村庄,我的社区社会生活我关注社会公益我有责4.2 情系祖国祖国命运,儿女的依托民族文化,我们的血脉传承文化,推进创新4.3 放眼世界世界文明,千姿百态文明对话,平等包容和谐相处,共享发展下册第五单元我是中国公民5.1 我们都是公民公民身份的确认公民身份的内涵树立公民意识,做个合格公民5.2 公民的权利和义务公民的基本权利与义务公民权利和义务的统一维护权利,履行义务5.3 宪法保障公民权利宪法是国家的根本法宪法对公民权利的有效保障树立宪法意识,维护宪法权威第六单元我们的人身权利6.1 维护人身权利公民的人身自由和生命健康权利人身自由和生命健康权利收到法律保护自觉维护人身自由和生命健康权利6.2 维护人格尊严我们的人格尊严权利未成年人的人格尊严收到法律特殊保护维护自己和他人的人格尊严6.3 保护个人隐私个人隐私权法律保护公民的隐私权自觉尊重个人隐私权第七单元我们的文化经济权利7.1 维护受教育权受教育是我们的权利和义务接受九年义务教育珍惜受教育的机会7.2 维护财产权公民的财产所有权公民的财产继承权我们的智力成果权7.3 维护消费权消费者的合法权益维护消费者权益的途径第八单元对社会负责8.1 社会合作与公平社会生活需要合作社会合作需要公平树立公平合作意识8.2 社会规则与正义制度规则和正义道德规范和正义做有正义感的人8.3 社会身份与社会责任人在社会中的多重身份不同的社会身份意味着不同的社会责任负责人需要付出代价8.4 负起我们的社会责任负责任能建设一个美好的社会负责人促进个人自由和进步责任冲突和责任选择。

2024年煤矿冒顶事故心得体会(2篇)

2024年煤矿冒顶事故心得体会(2篇)

2024年煤矿冒顶事故心得体会我矿开拓一队管理的责任区发生了冒顶事故,给矿上整体的安全形势带来了恶劣的影响。

这起事故的发生,不由得让我的心头一震,使我不得不重新认识安全的重要性,反省一下自己有没有把安全牢记在心,有没有重视安全,有没有把发生在五矿“8.4”和朝川二井“8.15”的事故教训传达到职工当中去。

为了能够吸取经验教训,杜绝类似的事故在我单位发生,我仔细的分析了开拓一队这次事故的主要原因如下:1.员工安全意识淡薄,忽视了无措施施工的危害性。

2.“重生产,轻安全”的思想没有完全从领导当中消除掉,致使领导一味地安排职工生产,而放松了安全。

跟班干部在现场,就应该及时地发现并制止违章行为的发生,切记好人主义思想在安全生产中的危害。

同时,这起事故也让我对单位领导人的定位有了重新的认识。

作为单位的生产负责人,我们就应该端正工作态度,有担当意识,有大局意识,时刻保持敬畏之心,对自己犯的错要敢于承担,要时刻牢记领导的教诲,不能再吸取事故教训上空喊口号。

所以,在接下来的工作中,我也会时刻牢记此次事故的教训,不断的反省自己,给自己敲响警钟,并坚决努力做到以下几点,以保证我单位的安全生产:1.要认真负责____好此次事故案例的学习,将此次事故的经验教训传到贯彻到每一个职工当中去,使安全教育工作真正的落到实处。

2.领导层要坚决杜绝做好人思想,切切实实起到领导干部查隐患、制三违的模范带头作用。

3.要严格落实一工程一措施制定,对工程制定的措施,要严格把关,对不符合实际的措施要严令禁止。

4.加强现场管理,严格落实隐患排查制度,预防事故发生。

2024年煤矿冒顶事故心得体会(2)2024年煤矿冒顶事故对我来说是一次深刻的教训和惨痛的教训。

这次事故引起了我对煤矿安全的高度重视,并让我对这个行业的现状有了更加清晰的认识。

以下是我对这次事故的心得体会。

首先,我意识到煤矿安全的重要性。

煤矿冒顶事故造成了大量的人员伤亡和财产损失,这给整个社会带来了巨大的伤痛。

八年级政治下册 第八单元 第四课 第一框 负责任的意义课件 汇总

八年级政治下册 第八单元 第四课 第一框 负责任的意义课件 汇总

享美好幸福的生活。
(2)他们为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,尽到了对国家的责任。 (3)他们在承担责任中使自身的价值在奉献中得以升华。
救过程中,两名“90后”消防员钱凌云和刘杰受轰燃和热气浪推力影响, 从13楼坠落,送医抢救无效英勇牺牲。5月4日,公安部追授两人为革命烈 士并颁发献身国防金质纪念章,市公安局党委追认钱凌云、刘杰为中国 共产党党员并追记一等功,团市委追授“上海市青年五四奖章”。 请从责任的角度分析两位消防员的行为。 答案:(1)只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共
【问题探究】 奥达克余百货公司的态度和做法给我们哪些启示?
答案:从这次事件反映出奥达克余百货公司具有极高的责任意识。作为一个 消费者,我们对该公司的这种做法表示欣赏。也只有这样,珍惜自身的品牌 形象、勇于承担失误、改正及时,才能更加获得消费者的信任。该公司的这 种做法有利于建设一个更美好的社会,也有利于公司自身的进步和发展。
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.一位校长常把“天下兴亡,匹夫有责”改说成“天下兴亡,我的责任”。
这位校长想告诉学生的是(
地改名言
) D
①应该增强责任意识,关心国家和社会的发展 ②人人都可以随心所欲 ③要做有责任感的人 ④人人都应主动承担责任,而不是把 B.①②③ D.①③④ B ) 责任推给他人 A.①②③④ C.①②④
一、单项选择题
1.(2014珠海改编) “活雷锋”“道德模范”“身边好人”……从他们身上, 我们对责任有了进一步的理解。下列对责任的理解正确的是( C )
①每一种角色往往都意味着一种责任 ②不同的社会身份负有相同的责任
③人人尽到责任,才能共建和谐美好的社会 ④人人尽到责任,才能共享美 好的社会生活 A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④

八年级政治 第八单元 我们的社会责任 8.4 负起我们的社会责任(第2课时 责任冲突和责任选择)

八年级政治 第八单元 我们的社会责任 8.4 负起我们的社会责任(第2课时 责任冲突和责任选择)

课后训练
Listen attentively
7.昆明市一位普通农民张正祥,屡次身陷困境,仍 坚持信念,不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命, 26年义务守护滇池环境。张正祥的事迹启示我们 ( C) A.保护滇池环境,只能依靠国家有关部门 B.只要承担社会责任,就会付出沉重的代价 C.要主动承担保护环境的社会责任,学习做负责任 的公民 D.生命只有一次,应该把个人生命看的高于一切
12/13/2021
目录 contents
5 课堂练习
12/13/2021
课堂练习
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1.引起责任冲突的主要原因是( A ) A.社会身份的多重性 B.外界的环境 C.他人的 干扰 D.个人利益 2.我们每个人都兼有多种社会身份,每种身份都负 有特定的责任,社会身份的多重性有时会引起责任 冲突。我们在进行责任选择时,需要着重考虑的因 素有( D ) ①时间 ②相对重要性 ③可能性 ④创新的解决办法 和途径 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
课后训练
Listen attentively
3.如果你是企业家,在面对右边漫画中的两难选择 时,你会选择( B ) A.企业利益,因为这样会赢得员工的信任 B.社会责任,因为社会责任比企业利益更重要 C.企业利益,因为企业的利益是企业的生命线 D.企业利益,因为企业利益与企业家有关
12/13/2021
12/13/2021
课堂练习
Listen attentively
3.韩兵在上学的路上,捡到钱包,他一边在路旁等 待失主,一边叫同学帮他向老师 说明情况并请假。他做出这样的选择着重考虑的因 素是 (A ) ①归还钱包在时间上更为紧迫 ②在当时情况下归 还钱包显得相对重要 ③害怕其他同学引起误会 ④努力寻求创新的解 决方法和途径 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2024年反分裂反渗透教育活动总结模版(二篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结模版(二篇)

2024年反分裂反渗透教育活动总结模版尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家总结一下我们学校开展的反分裂反渗透教育活动。

作为一所位于边疆地区的学校,我们始终把维护国家统一和民族团结作为重要使命,在课堂教育中以及校园文化建设中,注重培养学生的国家意识和民族自豪感。

为此,我们积极响应国家提出的反分裂反渗透教育的号召,开展了一系列相关活动,旨在进一步增强师生的国家意识和民族意识,增强国家安全意识,提高对分裂势力和渗透活动的警惕性。

首先,我们在高年级学生中组织了一次以“坚持和平统一、践行民族团结”为主题的辩论赛。

通过这样的形式,使学生们能够以理性的思考和言辞的辩论来表达自己对国家统一和民族团结的看法,从而确立正确的价值观和认同感。

同时,在辩论中,我们特别注重引导学生树立正确的历史观和民族观,强调历史的事实和科学的理论,指导学生摒弃偏见和误解,学习欣赏和尊重不同文化、不同民族的差异。

其次,我们针对学生的年龄特点和心理需求,开展了一系列宣传教育活动。

例如,我们组织了趣味性和互动性强的班会活动,使用多媒体教学手段,向学生们讲解中国的历史和国情,以及统一战线的重要性。

我们鼓励学生们积极参与班级、学校和社会组织的活动,培养他们对团结合作和共同奋斗的理解和意识。

此外,我们还通过举办国家安全知识竞赛、国家地理知识普及活动等形式,增加学生对国家重要事务的了解,并向他们传递正确的思想和观念。

另外,我们也注重开展师生间的交流和互动,增进师生之间的了解和信任。

我们邀请专家、学者到校进行讲座,以学术的方式向师生们传递相关知识和观点,促使他们思维的开阔和深入。

我们还组织了师生互动的座谈会,学生们可以与老师面对面地进行沟通,提出问题和疑虑,促进师生之间的共识和互动。

通过这些活动,我们鼓励教师秉持正确的教育理念,指导学生正确看待各种信息和观点,并提高他们的辨识能力和抵御分裂渗透的能力。

此外,我们还注重与家长的合作,共同参与反分裂反渗透教育。

粤教版思品八下《负起我们的社会责任》word教案

粤教版思品八下《负起我们的社会责任》word教案

8.4 负起我们的社会责任(学案)第一课时负责任能建设一个更美好的社会负责任促进个人自由和进步学习目标:1、理解一个人在社会中要承担不同的社会责任,承担社会责任对社会与个人具有重大的意义学习重难点:负责任的意义和不负责任的后果知识要点提示1、负责任的意义有哪些?答:(1)负责任能建立一个更美好的社会。

①负责任能改善我们的学习、工作和生活环境。

在我们学习和工作的群体中,如果人人都能认真地履行自己的责任,社会合作就可以顺利进行,事业就更容易成功,人们之间就能更多地相互尊敬和相互欣赏,从而营造出更好的社会氛围。

②负责任能铸就我们高尚的民族精神。

负责任体现了正义的精神,一个负责任的人是高尚的人,一个负责任的民族是高尚的民族。

负责任的民族会赢得世界的尊敬。

③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。

每个人自我价值的实现不在于他为自己获得了多少利益,而在于他是否尽己之力,为社会、为人民作出了自己的贡献。

为人民服务是一种美好的情怀,也是通向个人幸福的道路。

(2)负责任促进个人自由和进步。

①负责任能使人获得更多的信任和自由。

一个负责任的人会尽力履行自己的职责,从而得到别人的信任,也因此可能享受到更多的行动自由。

②负责任能使人赢得自尊自信。

一个负责任的人更易于被别人接受和认可,能从成功和别人的赞赏中收获自尊和自信。

③负责任使人增长才干。

一个负责的人能获得更多机会参加各种实践活动,从多方面获得知识、技能和经验。

④负责任使人获得实际的利益。

一个负责任的人,会赢得更多的荣誉、奖励,有更多的机会获得更好的工作和更高的收入。

2、不负责任的后果是什么?答:(1)不负责任使社会和他人遭受损失。

有许多重大事故都是由于不负责任的态度和行为引起的,造成人民生命和国家财产的重大损失。

(2)不负责任使个人利益遭受损失。

不负起学习的责任,就不可能得到理想的学习成绩;不负起工作的责任,就不可能收获工作的成就。

(3)不负责任使个人名誉遭受损失。

“不负责任的人”是一个坏名声,如果我们不承担起自己的责任,就得不到其他人的信任。

思想品德:8.4《负起我们的社会责任》课件(粤教版八年级下)(1)

思想品德:8.4《负起我们的社会责任》课件(粤教版八年级下)(1)
2.负责任需要树立什么精神?为什么?
3.负责任对个人有哪些意义?
4、不负责任带来哪些严重后果?
• D:\My Documents\Youku Files\download\[祖海]-为了谁.flv
[]《中华人民共和国中国人民银行法》明确规定:人民币由()统一发行。A、中国人民银行B、国务院C、中国人民共和国 构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是___。A.必须坚持发展B.必须坚持以人为本C.必须坚持全面协调可持续D.必须坚持统筹兼顾 ()的两个电源或两回路,应在最末一级配电箱处自动切换。(易)A、消防控制室B、消防水泵C、空调机D、防烟排烟风机E、消防电梯
的限制,有些责任的履行可能会引发冲突。
6、责任选择时应着重考虑哪些相关要素?
①时间②相对重要性③可能性
④创新的解决办法和途径
⑤在现实生活中,承担责任经常需要我们拿 出勇气和担当道义
电影回放:《离开雷锋的日子》
合作探究:在乔安山的故事里,你觉得都有哪些人 各应承担什么社会责任?这个故事说明什么?
肇事司机
• 为什么年轻的护士能成为外科专家的合格 助手?如果你是那位年轻的护士,你会像 她一样做吗?
4、不负责任会带来什么后果? 负责任能促进个人和社会幸福, 不负责任则会带来严重后果
(1)不负责任使社会和他人遭受损失
(2)不负责任使个人利益遭受损失
(3)不负责任使个人名誉遭受损失
不负责任的外国父母 恭喜你生了个闺女! -等等我正偷菜呢!
2。负责任需要树立什么精神?为什 么?
为人民服务精神。
①每个人自我价值的实现在于他是否尽己之 力,为社会,为人民作出自己的贡献
②为人民服务是一种美好情怀,也是通向个 人幸福的道路。

社会责任的履行演讲稿

社会责任的履行演讲稿

社会责任的履行演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享有关社会责任的履行的话题。

社会责任,是企业和个人应该承担的一种义务,也是我们作为社会成员应该尽力去履行的责任。

在现代社会,社会责任的履行已经成为了企业和个人发展的重要标志,更是推动社会进步的不可或缺的力量。

首先,企业作为社会的一部分,应该积极履行社会责任。

企业不仅要追求经济利益,更要关注社会环境和员工福祉。

只有通过积极履行社会责任,企业才能赢得社会的尊重和信任,才能够实现可持续发展。

比如,企业可以通过开展公益活动、关注环保问题、提高员工福利等方式来履行社会责任,为社会做出更多的贡献。

其次,作为个人,我们也应该积极履行社会责任。

无论是在工作中还是生活中,我们都应该关心他人,尊重他人,帮助他人。

只有通过积极的行动,我们才能够建设一个和谐、友善的社会环境。

比如,我们可以通过志愿活动、捐款捐物、关爱弱势群体等方式来履行社会责任,为社会做出自己的一份贡献。

最后,履行社会责任不仅是企业和个人的责任,更是每一个社会成员的责任。

只有当每个人都意识到自己应该承担的社会责任,才能够共同推动社会的进步和发展。

在今天这个世界上,我们每个人都应该意识到履行社会责任的重要性,积极行动起来,为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

让我们共同努力,为社会责任的履行贡献自己的一份力量!
谢谢大家!。

社会责任的担当演讲稿

社会责任的担当演讲稿

社会责任的担当演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享关于社会责任的担当。

社会责任是每个人都应该承担的重要责任,它不仅仅是企业和组织应该承担的,更是每个个体应该肩负的。

在当今社会,我们面临着诸多问题和挑战,而社会责任的担当正是我们应对这些问题和挑战的关键。

首先,我们要认识到社会责任的重要性。

作为社会的一员,我们享受着社会的资源和福利,同时也应该为社会做出自己的贡献。

无论是在工作中还是在生活中,我们都要时刻关注社会的发展和进步,积极参与到社会责任的担当中来。

其次,社会责任的担当需要我们从自身做起。

每个人都应该从自身做起,做一个守法守纪、诚实守信的好公民。

在工作中,我们要尽职尽责,不断提升自己的专业能力,为企业的发展做出贡献;在生活中,我们要关爱他人,尊重他人的权利和尊严,为社会营造和谐的人际关系。

此外,社会责任的担当也需要我们积极参与公益活动。

无论是捐款捐物,还是志愿服务,我们都可以通过自己的力量,为社会做出一份微薄的贡献。

在这个过程中,我们不仅可以帮助到那些需要帮助的人,更可以感受到帮助他人的快乐和幸福。

最后,社会责任的担当需要我们共同努力。

只有当每个人都意识到社会责任的重要性,承担起自己的责任,我们才能共同营造一个和谐、稳定、繁荣的社会。

让我们携起手来,共同为实现社会的可持续发展而努力奋斗!
在今天的演讲中,我想告诉大家,社会责任的担当不仅仅是一种责任,更是一种担当和使命。

让我们从现在开始,从自身做起,积极参与到社会责任的担当中来,共同为建设美好的社会而努力奋斗!
谢谢大家!。

新丰煤矿8.4事故心得体会及感悟作文

新丰煤矿8.4事故心得体会及感悟作文

新丰煤矿8.4事故心得体会及感悟作文全文共5篇示例,供读者参考新丰煤矿8.4事故心得体会及感悟作文1近期德林公司井下发生的一起伤害事故,给我矿安全生产带来了很大压力。

作为煤矿工作人员,面对这起事故我心情非常沉痛,事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示,充分证明我们在安全工作上还没有做到位。

我们要深刻分析事故经过,认真吸取事故教训,做到安全警钟长鸣。

这起事故中涉及到的人员,一个共性是自身的安全意识差,安全确认不到位,无视安全,忽视了安全第一的理念。

事故的发生也许是是因为一时疏忽、只是一不留神,然而,就是这么一次小小的疏忽,给他的人身安全造成了伤害。

要充分认识到,安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干,不能只停留在形式上。

事故既然已经发生,我们今后应该如何应对,这是摆在我们面前的一道难题,在今后的工作中应该深刻吸取事故教训,把压力转变为工作的动力。

1、统一思想认识,坚持“安全第一”思想不动摇,在安全与生产中处理好两者的关系,两者相辅相成缺一不可,要强调安全,突出安全,把安全放在一切工作的首位。

2、充分发挥培训机构作用,加大培训力度,针对不同工种,进行分工种培训,对新来职工、不同岗位转岗职工,要按制度培训,实行以师带徒,做好传帮带的作用,提高职工的操作技能。

3、日常培训要抓紧。

首先职工培训中心要转变角色,进一步明确矿工的培训。

其次,要提高职工学习能力和学习自觉性,让职工通过学习获取知识,通过培训提高技能,把实现自我发展和促进企业发展紧密结合,实现职工和企业的“双赢”。

第三要加强对新工人办里入井证的审查。

4、实操培训要抓实,提高职工的实际操作能力,必须狠抓实操培训。

主要是根据生产工作的需要和安全工作的重点,开展实操技能培训。

真正做到“干什么、学什么,缺什么、补什么,弱什么、强什么”,确保职工学有所用。

培训形式要灵活多样。

提高学习效果。

案例分析要紧贴实际。

5、岗位培训要抓细。

要充分抓好德林的力量,抓好关键岗位和重点岗位的培训。

2011年春思想品德多媒体比赛(课件)-王继生

2011年春思想品德多媒体比赛(课件)-王继生
• • • • • 2、责任选择的相关要素。 ①.时间——最紧迫的责任。 ②.相对重要性——最重要的责任。 ③.可能性——有能力去完成的责任 ④.创新的解决办法和途径。
• 3、在现实生活中,承担责任经常需要我们拿出勇气和担 当道义。
重庆市北碚区王朴中学
王继生
• • • •
听了两则故事后谈谈感想:负责对社会和个 人分别有什么好处?不负责任会带来什么影响?
一、负责任能建设一个更美好的社会
• 1、负责任能改善我们学习、工作和生活的 环境。(P97第一段)
• 2、负责任能铸就我们高尚的民族精神 (P97第二段) • 3、负责任需要我们树立起为人民服务的精 神(P97第三段)
• 目击证人 ——澄清事实真相,勿让好人受委屈
• 以后再碰到这种事情又该怎么想,怎么办?
•要我们拿 出勇气和担当道义。
本节知识点
• 1、社会身份的多重性有时会引起责任冲突。 • 社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中, 由于时间、精力和各种条件的限制,有些责任的履行可能 会发生冲突。
• 2、相对重要性—最重要的; • 3、可能性—有能力去完成的; • 4、创新的解决办法和途径—创造性的。
• 一个月明星稀的夏夜,一对情侣开着摩托车行迚 在荒郊野外,迚行着他们的第一次约会。但当他 们的甜蜜还没有展开,在一个渡口旁发现了意外 情况。一个医生在焦急地观察着路上的情况,身 旁呆坐着一位老者。男青年上前询问,原来这位 老者是个病人,有突发性疾病,必须尽快迚医院 治疗,他们在这个渡口已经等了近两个小时了。
8.4 负起我们的社会责任
责任的意义 责任冲突 责任选择
北碚区“4· 23”事故的基本情况
• 2007年4月23日上午8时15分,事故大客车(渝B64487)从渝北 区两路镇驶往北碚区,当车行至北碚区水土镇长生桥处,撞坏桥梁左 侧护栏,翻于12.78米的干河沟中,造成26人死亡(当场死亡22人, 送医院抢救无效死亡4人),6人受伤的特大事故。 • “4· 23”事故发生后,党中央、国务院高度重视,温家宝总理作 出重要批示,要求一定要坚持“四不放过”原则,查明原因、追究责 任。国务委员周永康也作了批示,要求认真总结教训,采取措施有效 遏制事故发生。在重庆参加全国煤矿瓦斯抽放工作会议的国家安监总 局毅中局长、煤监局铁锤局长和重庆市委汪洋书记迅速赶赴现场指挥 抢救。 • 目前,“4· 23”事故处置和善后处理工作基本结束,事故原因也 基本查明:一是客车超载,核载25人,实载32人,超载7人;二是驾 驶员在经过施工危险路段,因天雨路滑,未减速行驶,操作不当;三 是道路施工路段未设置任何警示、限制标志,无人值守,没有单向放 行车辆;四是车辆前轮无减震器,后轮减震器已是坏的,ABS防抱死 系统损坏后企业未及时修理。 • “4· 23”事故的发生,充分暴露了我市安全生产的深层次矛盾和 问题,一系列强化道路安全的措施还没有真正落实到位,尤其是道路 交通安全监管体制、运营机制等方面问题还比较突出,客运企业在安 全运营管理上还存在明显漏洞和隐患。

2024年责任奉献演讲稿

2024年责任奉献演讲稿

2024年责任奉献演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
首先,我要感谢大家给我这次机会,站在这个演讲的舞台上,向大家分享我的理念和观点。

____年,对于我们每个人来说,都是一个特殊的年份。

这不仅仅是因为我们的国家将迎来一个全新的阶段,更是因为我们每个人都应该意识到自己作为一个现代公民的责任和奉献。

作为一名现代公民,我们不仅仅是国家的受益者,更是国家发展的推动者和参与者。

我们每个人都应该树立起对社会和国家的责任感,努力为国家的繁荣和人民的福祉做出自己的贡献。

责任,不仅仅是个人的责任,也是团队的责任。

在工作中,我们应该时刻牢记自己的职责,尽心尽力地完成自己的工作。

我们要精益求精,不断提升自己的专业能力和素质,努力做到最好,为企业的发展贡献自己的力量。

责任不仅仅是工作中的责任,也是家庭中的责任。

作为家庭的一员,我们要时刻关心和照顾家人,共同创造一个和谐、幸福的家庭。

我们要做到孝顺父母,尊重长辈,关心和支持子女的成长。

只有将家庭的责任履行好,我们才能有机会去关心和奉献社会。

责任不仅仅是个人和家庭的责任,更是对社会和国家的责任。

我们每个人都应该关注社会问题,积极参与社会公益事业。

无论是环境保护、教育支持还是扶贫帮困,我们都应该以实际行动来关爱和帮助那些需要帮助的人们。

通过自己的奉献和努力,让我们的社会更加公平、和谐,并为国家的发展贡献力量。

在____年,我们每个人都应该明确自己的责任,树立起对社会和国家的奉献精神。

只有通过大家共同努力,我们才能够创造一个更加美好的未来。

谢谢大家!。

社会责任的担当演讲稿

社会责任的担当演讲稿

社会责任的担当演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾,大家好!
今天,我很荣幸能站在这里,和大家一起探讨社会责任的担当。

社会责任,是每个人都应该肩负起的重要使命。

在这个多元化、复
杂化的社会中,我们每个人都应该认识到自己的责任,为社会的发
展和进步贡献自己的力量。

首先,我们要明确社会责任的内涵。

社会责任,不仅仅是企业
应该承担的义务,更是每个人应该担当的责任。

无论是个人还是组织,都应该在经济、环境、社会等方面承担起应有的责任,为社会
的可持续发展做出贡献。

只有每个人都能够意识到自己的社会责任,我们才能共同创造一个更加美好的社会。

其次,我们要重视社会责任的实践。

责任不仅仅停留在口头上,更需要通过实际行动来体现。

无论是企业还是个人,都应该积极参
与公益活动,关注社会问题,为弱势群体提供帮助。

只有通过实际
行动,我们才能真正体现出对社会责任的担当,才能为社会的发展
贡献自己的力量。

最后,我们要倡导社会责任的传播。

责任不应该是孤立的,而是需要通过传播和分享来影响更多的人。

我们应该积极倡导社会责任的理念,引导更多的人加入到社会责任的行列中来。

只有通过共同努力,我们才能让社会责任的理念深入人心,让更多的人意识到自己的责任,从而共同推动社会的进步。

在今天这个充满挑战和机遇的时代,每个人都应该肩负起自己的社会责任,为社会的发展贡献自己的力量。

让我们共同努力,让社会责任的理念深入人心,让社会变得更加美好!
谢谢大家!。

八思品教学设计

八思品教学设计

8.4负起我们的社会责任(教学设计)下符桥中心校刘益文教学目标:1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的社会责任。

增强责任意识。

2、理解一个人在社会中承担不同的社会责任;承担社会责任对社会与个人具有重大的意义;在承担社会责任时,经常会碰到责任的冲突,学会责任的选择。

教学重难点:责任冲突和责任选择教学方法:联系实际,自主学习教师归纳总结(利用多媒体课件)教学过程:复习导入(提问学生)师:每个人在社会中都有多重身份,而每一种身份又负有不同的责任。

承担社会责任对社会和个人都具有重大意义。

(打开课件,板书课题)一、负责任的意义要求学生阅读教材P71,归纳、交流、回答。

教师总结(屏显)1、负责任能改善我们学习、工作和生活的环境;2、负责任能铸就我们高尚的民族精神;3、负责任能帮助我们树立起为人民服务的精神;4、负责任能使人获得更多的信任和自由。

(包含五小点,教材P97,略)那么,不负责任又会带来什么后果呢?阅读教材后,看屏显表格,讨论讨论,填写(口头回答)不负责任使社会和他人遭受损失;不负责任使个人利益遭受损失;不负责任使个人名誉遭受损失。

师:每个人都兼有多重社会身份,每一种身份都负有特定的责任;社会身份的多重性有时候会引起责任冲突。

下面请同学们看“情境研讨”上学路上(屏显)(教材P95 探究园);分组讨论、探究、交流。

回答问题:1、假如你是小敏,你会怎么做?2、说说你这样做的原因?教师根据回答情况给予恰当评价、总结(屏显)二、责任冲突和责任选择1、冲突的原因:时间;精力和各种条件的限制2、解决冲突应考虑的因素:时间;相对重要性;可能性;创新的解决办法和途径;拿出勇气和担当道义。

本课小结(教师引导学生进行)布置作业(另附)。

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阅读书本P97《小敏该怎么办》
假如你是小敏,你会怎样做?
谈一谈 你打算如何负起你的社会责任?
作为子女的我,我将 ……
作为学生的我……
作为好朋友的我,……
当我做值日时,……
当我在马路上行走时……
当我碰到陌生人向我问路时……
当我当上了人民解放军时.……
……
三、责任冲突和责任选择
1、社会身份的多重性引起责任冲突

造成经输血传播艾滋病疫情的主要原因是: 德惠市人民医院中心血库在开展采供血工作期间, 存在短间隔采血、漏检、未按试剂说明书要求检 测、未进行室内质控、工作记录不规范等严重违 反有关法律、法规和技术规范的行为和问题。
通报指出,德惠市人民医院中心血库违反 有关规定造成严重的医源性艾滋病感染事件, 后果十分严重,社会影响极其恶劣,反映出目 前仍有一些地区的血站和医疗机构人员法律观 念薄弱,血液安全意识淡薄,有法不依,有章 不循,地方卫生行政部门管理不严、监督不力。 德惠市市委、市政府已对相关责任人作出处理, 有关责任人被公安机关刑事拘留。
我们每个人都兼有多重身份,每种身份都 负有特定的责任,社会身份的多重性有时会引 起责任冲突。 责任感:自觉地把分内的事做好的心情,也 说责任心。 责任冲突:指面临多种自己应该做的、相互 矛盾的事。 责任选择:指在面临责任冲突时对所负的责 任进行挑选。
三、责任冲突和责任选择
2、责任选择的相关因素
(1)时间——在两个或数个责任中,选择时 间上最紧迫的责任先去完成。 (2)相对重要性——在两个或数个责任中, 选择最重要的责任去承担。 (3)可能性——在若干个责任中,选择自己 有能力去完成的那些责任。 创新的解决办法和途径 有时,一个创造性的解决途径或妥协也许 可以帮助你摆脱两难境地。
读课本102页阅读与感悟:《面试》
思考:1、懂事长的面试题目是什么?
2、年轻人凭什么赢得了经理助理 的职务?说明了什么?
社会是一张卷子, 每个人用自己的行动书写着 自己的答卷, 你勇于承担怎样的社会责任, 社会都将给你亮分。
阅读 与感悟
• 1、你如何评价高见的行为? • 2、通过P102故事透视,请你谈谈在现实生 活中,我们怎么样从小事做起,从自已做 起,做负责任的人?找找自已与故事中孩 子的差距。
四、学习做负责任的公民
1、创造美好的家庭生活需更强的责任心 2、社会生活的发展对个人责任心的要求提 高 3、国家的发展对个人责任心的要求提高
随着国家民主化程度的提高,需要更多有 责任心的公民去参与国家建设和管理。只有做 负责任的人,才能满足国家政治、经济、文化 发展对我们的要求。
四、ห้องสมุดไป่ตู้习做负责任的公民
1、创造美好的家庭生活需更强的责任心 2、社会生活的发展对个人责任心的要求提 高 3、国家的发展对个人责任心的要求提高 4、世界的发展对新一代责任心的要求提高
我们生活的世界越来越需要新一代负起责 任,共同建设人类美好的未来。
四、学习做负责任的公民
1、创造美好的家庭生活需更强的责任心 2、社会生活的发展对个人责任心的要求提 高 3、国家的发展对个人责任心的要求提高 4、世界的发展对新一代责任心的要求提高 5、培养负责任的习惯和精神
二、负责任促进个人自由和进步
1、负责任使人获得更多的信任和自由 2、负责任使人赢得自尊自信 3、负责任使人增长才干 4、负责任使人获得实际的利益
一个负责任的人,会赢得更多的荣誉、奖 励,有更多的机会获得更好的工作和更高的收 入。
二、负责任促进个人自由和进步
5、不负责任带来严重后果
(1)不负责任使社会和他人遭受损失 有许多重大事故都是由于不负责任的态度 和行为引起的,造成人民生命和国家财产的重 大损失。 (2)不负责任使个人利益遭受损失 (3)不负责任使个人名誉遭受损失
1.井盖的丢失带来了什么危害?
2.井盖为什么能这么顺利地被偷走?
知识卡:你知道“痛痛病”吗? “痛痛病”和“水俣病”都是在日本发生的工业公 害病。这是由于含有镉或汞的工业废水污染了土 壤和水源,进入了人类的食物链。“水俣病”是汞 中毒,患者由于体内大量积蓄甲基汞而发生脑中 枢神经和末梢神经损害,轻者手足麻痹,重者死 亡。“痛痛病”是镉中毒,患者手足疼痛,全身各 处都易发生骨折。得这种病的人都一直喊着“痛 啊!痛啊”,直到死去,所以被叫做“痛痛病”。 由于普通干池里都含有这两种有毒元素,所以说 电池从生产到废弃,时刻都潜伏着污染。电池的 回收势在必行!
回收废电池——防止悲剧重演
家用电器的普及和种类的增加,使得电池的 使用量随之剧增。废电池混在垃圾中,不仅污 染环境,而且也是浪费。全国电池年消耗量为 30亿只,因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、 锰粉9.7万吨。我们应该把废旧电池与其他垃圾 分开,集中起来送去回收。许多国家都很重视 废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购 买电池时,同时要把废旧电池交回给商店;日 本的分类垃圾箱里有一种专门放废旧电池的黄 色垃圾箱,垃圾箱的投入口有三个,分别装普 通电池、纽扣电池和其他电池。
负责任:我们的社会生活井然有序,生机勃勃。
一、负责任能建立一个更美好的社会
1、负责任的意义 2、负责任能铸就高尚的民族精神
二、负责任促进个人自由和进步
1、负责任使人获得更多的信任和自由 2、负责任使人赢得自尊自信 3、负责任使人增长才干 4、负责任使人获得实际的利益 5、不负责任带来严重后果
二、责任冲突和责任选择
2006年1月31日7 点左右,在埃及的公 路上,香港旅行团乘 坐的旅游巴士翻倒在 路边,造成14人死亡, 约30人受伤的恶性车 祸。车祸是因为司机 超速驾驶,在这段路 一转弯处因车速过快 而翻车,目前伤员已 被送往胡尔加达医院 接受救治。
一、负责任能建立一个更美好的社会
1、负责任的意义
负责任能改善我们的学习、工作和生活的 环境。 在我们学习和工作的群体中,如果人人都 能认真地履行自己的责任,社会合作就可以顺 利进行,事业就更容易成功,人们之间就能更 多地相互尊敬和相互欣赏,从而营造出更好的 社会氛围。
运动员
父母的孩子

Company Logo
体育学生
广告代言人
Company Logo
( 最 基 本 的 社 会 身 份 )
火 炬 传 递 员
虽然我们不是刘翔,但我们同样兼有不同的 社会身份,你意识到了吗?
Company Logo
让我们认真学习,培养负责任的习惯和精 神,增强责任意识,为将来全面负起我们的社 会责任做好准备。
义务植树
捐款活动
学生献血
广州市井盖失盗现象为历年来所 罕见! 2003年丢失12787个,直 接经济损失达481万元,今年2-3 月份又丢了733个,高出去年同 期50%……
我市下水道井盖和雨水箅子被盗 现象非常严重。从2003年10月至 12月,南山区共丢失给排水井盖 273个,雨水箅子1720个。今年春 节后更有上升趋势,不但带来巨 大的经济损失,给市民人身安全 和城市道路安全也造成了极大的 安全隐患。
二、负责任促进个人自由和进步
1、负责任使人获得更多的信任和自由 2、负责任使人赢得自尊自信
一个负责任的人更易于被别人接受和认可, 能从成功和别人的赞赏中收获自尊和自信。
二、负责任促进个人自由和进步
1、负责任使人获得更多的信任和自由 2、负责任使人赢得自尊自信 3、负责任使人增长才干
一个负责任的人能获得更多机会参加各种 实践活动,从多方面获得知识、技能和经验。
电影回放:《离开雷锋的日子》
在故事里,你觉得都有哪些人有什么社会责任? 肇事司机 及时送伤者就医 实事求是的告之真相 老人 老人的亲人 照顾受伤父亲,了解事实,感谢恩人 目击证人 澄清事实真相,勿让好人受委屈
如果没有人证明乔安山的无辜,如果交警抓不 住真正的肇事者,乔安山该怎么摆脱困境? 以后再碰到这种事情又该怎么想,怎么办?
1、社会身份的多重性引起责任冲突 2、责任选择的相关因素 3、承担责任需要拿出勇气和担当道义
四、学习做负责任的公民
1、创造美好的家庭生活需更强的责任心 2、社会生活的发展对个人责任心的要求提高 3、国家的发展对个人责任心的要求提高 4、世界的发展对新一代责任心的要求提高 5、培养负责任的习惯和精神
作为一名中学生,你都有哪些社会身份? 相应地要承担哪些社会责任? 子女——赡养父母 学生——努力学习
公民——遵纪守法 人在社会中有多重社会 身份,不同的社会身份赋予 你不同的社会责任。
第八单元 对社会负责
那天,阳光灿烂,大 连市双层巴士司机黄志全, 行车途中突然心脏病发作, 在生命的最后一分钟里, 他做了三件事: ------把车缓缓停在路边, 用最后的力气提起手动车 闸。 ------把车门打开,请乘 客安全地下车。 ------将发电机熄火,, 确保车辆与乘客的安全。 做完了这三件事,他 趴在方向盘上停止了呼吸。
公民的责任意识与国家进步
• (2)在现实生活中,我们怎样才能从 小事做起,从自己做起,做负责任的 人?
四、学习做负责任的公民
从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力, 学习做负责任的公民,对于我们的家庭生活、 社会生活以及祖国的建设、人类的命运,都非 常重要。
1、创造美好的家庭生活需更强的责任心
创造美好的家庭生活,需要家庭成员的共 同努力。
一、负责任能建立一个更美好的社会
2、负责任能铸就高尚的民族精神
负责任体现了正义的精神,一个负责任的 人是高尚的人,一个负责任的民族是高尚的民 族。负责任的民族会赢得世界的尊敬。
据新华社北京2006年1月27日电 卫生部近日 通报吉林省德惠市人民医院经输血传播艾滋病感 染事件。2005年9月28日,吉林省卫生厅接待了 德惠市1名艾滋病患者,患者称是在德惠市人民医 院输血感染的。 经查发现,给此患者提供手术输血的3名供血者 中,有1名有偿供血者于2005年10月20日经省疾 控中心艾滋病筛查实验室确认为艾滋病病毒感染 者。这名供血者曾于2003年1月至2004年7月期间 在德惠市人民医院中心血库有偿供血15次,接受 其血液的受血者共有25人,其中6人于调查前死亡; 18人被确认为艾滋病病毒感染者(现已有两人死 是什么原因造成 亡,16人为艾滋病病毒携带者);1人艾滋病病毒 如此严重的后果? 抗体阴性。
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