五年级健康教育试卷
五年级健康教育试题
五年级健康教育试题
《五年级健康教育试题》
1. 什么是健康饮食？请列举三种健康的食物，并解释它们的好处。
2. 为什么每天都需要进行适量的运动？请列举三种适合五年级学生的运动项目，并说明它们的益处。
3. 为什么要保持良好的卫生习惯？请简要描述一下如何保持口腔卫生和个人卫生的重要性。
4. 请谈一谈互相尊重和体谅他人对于健康的重要性。
举例说明。
5. 怎样才能有效地应对压力和情绪？请列举三种缓解压力和情绪的方法，并具体说明它们的效果。
6. 什么是人体的正常生长发育？请简要描述一下人体的正常发育特征，并且说明每个特征的意义。
7. 为什么需要避免过度使用电子产品？请简要说明过度使用电子产品对于健康的危害，并提出合理的使用建议。
8. 请解释一下什么是防疫知识？列举三种防疫措施，并具体描述它们的实施方法和重要性。
9. 你认为健康教育对于学生的重要性是什么？请从个人健康、
学习生活和社会关系等方面阐述你的看法。
10. 请结合自己的生活实际，简要总结一下健康生活的三条准则，并举例说明它们的重要性。
五年级健康教育试卷
五年级健康教育试卷《五年级健康教育试卷》
一、选择题
1. 下列哪种食物含有维生素C？
A. 鸡蛋
B. 苹果
C. 鸡肉
D. 面包
2. 在哪种情况下应该洗手？
A. 吃完午饭
B. 玩耍回家
C. 上课前
D. 打扫房间后
3. 运动对我们身体有什么好处？
A. 可以使我们变得更高
B. 可以让我们更聪明
C. 可以使我们更强壮
D. 可以让我们不生病
4. 什么是良好的睡眠习惯？
A. 晚上睡觉不关灯
B. 晚上睡觉不刷牙
C. 每天睡够8小时
D. 每天晚上睡觉前吃甜食
5. 吸烟对健康有害，下列哪个说法是正确的？
A. 吸烟可以使人更健康
B. 吸烟可以增加肺癌的几率
C. 吸烟对皮肤有好处
D. 吸烟可以使人更长寿
二、填空题
1. 我们每天应该喝__杯水。
2. 饮食要__平衡__。
3. 每天至少运动__分钟。
4. 睡眠不足会使我们__精神__不好。
5. 不要__吃__太多__零食__。
三、问答题
1. 你知道怎么样才能保持健康的饮食习惯吗？
2. 你了解有关身体锻炼的好处吗？可以列举一些。
3. 睡眠对我们的健康有什么影响？
4. 你知道吸烟对身体的危害吗？可以说一些吗？
5. 你认为自己在日常生活中还有哪些需要改进的健康习惯？
以上是《五年级健康教育试卷》的内容，希望同学们认真答题，更加关注自己的健康。
小学心理健康教育问卷调查
4.请简述心理健康教育的目标。
**考点**：心理健康教育的目标
5.请简述心理健康教育的实施时间。
**考点**：心理健康教育的实施时间
##五、计算题（每题2分，共10分）
1.如果一个班级有40名学生，其中有5名学生的心理健康状况需要关注，那么这个班级的心理健康问题发生率为多少？
C.药物治疗
D.心理咨询
4.心理健康教育的实施主体是谁？
A.家长
B.教师
C.心理医生
D.学校管理层
5.心理健康教育的实施时间一般是什么时候？
A.课间休息
B.课后时间
C.上课时间
D.假期时间
6.心理健康教育应该采用哪种形式进行？
A.单独课程
B.融合课程
C.活动形式
D.讲座形式
7.心理健康教育的目标是什么？
小学心理健康教育问卷调查
#小学心理健康教育问卷调查
##一、选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪项不是小学生心理健康教育的目标？
A.提高学生的心理素质
B.培养学生良好的心理习惯
C.增强学生的社会适应能力
D.提高学生的学习成绩
2.小学生心理健康教育应该从哪个年龄段开始？
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
问题：请分析这个案例，并说明心理健康教育的有效性和重要性。
##八、案例设计题（共5分）
请设计一个针对小学五年级学生的心理健康教育活动，包括活动名称、活动目标、活动内容和活动形式。
##九、应用题（每题2分，共10分）
1.假设你是小学班主任，班上有一名学生在最近的学习和生活中表现出了明显的焦虑症状，你打算如何通过心理健康教育来帮助他？
【小学心理健康】2018.5.12湖北省农村义务教师试卷-解析
2018 年湖北省农村义务教育学校教招招聘考试小学心理健康真题解析一、单选题1.【答案】B【解析】学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，比如：举一反三、触类旁通、闻一知十。
因此，本题选择 B 选项。
2.【答案】D【解析】《三字经》中“莹八岁能咏诗，泌七岁能赋棋”，意思是北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎；另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
而著名画家齐白石四十岁后才表现出艺术天分，这说明他们在智力的表现早晚上存在差异，即存在智力的时间差异。
A 类型一般指种类，B 性别指男女，C 水平指的是同一方面水平的高低。
因此，本题选择 D 选项。
3.【答案】A【解析】自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。
儿童不仅能发现自己学习中的缺点，而且能用自己的力量改正这些缺点，意在强调儿童能够更好地控制自己的行为，属于自我控制能力增强。
B 属于无关选项；C 自我体验指的是情绪情感体验方面的变化；D 自我认识是自我意识的认知成分，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。
因此，本题选择 A 选项。
4.【答案】C【解析】AB 食物和睡眠属于基本的生理需要，D 友情属于归属与爱的需要。
因此，本题选择 C 选项。
5.【答案】B【解析】小学一年级的学生绝对老师绝对服从，属于皮亚杰的权威取向阶段，即他律阶段。
因此，本题选择 B 选项。
6.【答案】B【解析】自编故事题目鼓励学生提出丰富多彩的答案，可以激发学生的发散思维，进行创新，体现的是思维的独创性。
A 系统性强调由浅到深、由易到难、由简到繁；C 深刻性强调思维的深浅程度；D 敏捷性强调的是思维反应速度快慢。
因此，本题选择 B 选项。
7.【答案】C【解析】非语言技术包含肢体动作、目光注视、距离等。
而开放式提问属于语言技术。
因此，本题选择 C 选项。
五年级下册《心理健康》期末测试题
五年级下册《心理健康》期末测试题班级：姓名：成绩：
一、填空题。
（共12分，每空2分）
1、严谨细心是一种良好的学习习惯，能够帮助我们提高学习效率，减少不必要的错误，并最终取得好成绩。
2、当我们分享了别人的秘密时，要学会保守秘密，当别人不愿与我们分享秘密时，要尊重别人的隐私。
3、每个人都要承担不同的责任，作为一名学生，你的责任是遵守学校的纪律，完成学习任务。
二、选择题。
（共4分，每题2分）
1、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（B）
A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课。
D、不懂得的问题及时问老师和同学。
2、朋友告诉你了一个秘密，你该怎么做？（ C ）
A、我很想保守秘密，但总是说漏嘴。
B、每次听到小秘密的时候，我都想赶紧大爆料。
C、朋友叫我不要说的事我就坚决不说。
三、问答题。
（共9分，第1题4分，第2题5分）
1、我是一个什么一样的人，请自我评价一下。
开放性题目。
2、学习能让我们增长知识，当学习遇到困难、出现厌学情绪时，你该怎么办？
答：（1）找到自己不想学习的原因，向父母、老师寻求帮助；（2）制定适合自己的学习目标，然后分解成小目标，一步步落实；（3）相信自己的能力，只要自己刻苦努力，一定能战胜困难；（4）多与同学交流、沟通、分享，借鉴他人好的学习方法；（5）每解出一道难题，及时奖励自己，肯定自己的进步。
六年级健康教育考试卷
六年级健康教育考试卷《六年级健康教育考试卷》一、选择题1. 下列哪种运动对于增强心肺功能和身体柔韧性最有利？A. 跳绳B. 跑步C. 游泳D. 瑜伽2. 长时间玩手机对眼睛有害，下面哪种做法是正确的？A. 睡前用手机玩游戏，可以帮助入睡B. 不要长时间凝视手机屏幕，要定时休息眼睛C. 用手机看书对眼睛比较好D. 玩手机时将屏幕亮度调到最高3. 吸烟对人体健康有很大的危害，下列哪些是吸烟带来的危害？A. 导致肺部疾病B. 造成皱纹C. 影响身体发育D. 增加患心脏病的风险4. 下面哪种饮食均衡的做法是正确的？A. 一天只吃水果B. 过多食用零食C. 多吃蔬菜水果，适量摄入蛋白质和碳水化合物D. 不吃早餐，只吃两顿饭5. 在平时的生活中，我们应该养成哪些好习惯以保持健康？A. 运动锻炼B. 吃大餐C. 起床后立即用手机D. 不喝水二、问答题1. 请列举三种有利于健康的运动方式，并简要说明对身体的好处。
2. 为什么吸烟对健康有害？请至少列举两点。
3. 你认为饮食均衡对健康重要吗？请说明理由。
4. 你对怎样保持身体健康的看法是怎样的？请谈谈你的观点。
5. 你有哪些好习惯是有益于健康的？请列举并简要说明。
三、实践题请以“如何远离电子产品，关注身体健康”为题，写一篇短文，内容包括：1. 电子产品对眼睛、身体健康的影响；2. 如何合理使用电子产品，保护眼睛健康；3. 每天合理安排时间，开展身体锻炼和休息。
注：该考试卷考察了学生对于健康教育知识的理解和应用，培养了学生的综合能力和自我保护意识。
小学五年级心理健康教育
小学五年级心理健康教育
《小学五年级心理健康教育》
小学五年级学生正处于青春期的前期阶段，他们对外界的刺激和环境变化开始产生更加敏感的反应。
在这个阶段，学校的心理健康教育对于学生的身心发展和健康成长至关重要。
首先，小学五年级的学生正处于学习压力增加的阶段，需要逐渐养成良好的学习习惯和心理调适能力。
学校应该通过心理健康教育，教导学生如何正确管理学习压力，培养他们的自我调节能力和学习动力，避免出现学习焦虑和消极情绪。
另外，小学五年级学生的人际关系开始日益复杂，需要学习如何正确处理与同学之间的关系，避免出现欺凌和冲突。
心理健康教育可以帮助学生建立积极的人际交往方式，培养同理心和合作精神，从而使他们更好地适应集体生活，建立良好的人际关系。
此外，小学五年级的学生正处于性别角色意识的形成期，需要学会尊重和理解不同性别之间的差异。
心理健康教育应该教导学生正确的性别意识和性别角色认知，帮助他们建立健康的性别观念，避免出现性别歧视和性别认同问题。
综上所述，小学五年级的心理健康教育对学生的发展和健康成长至关重要。
学校应该开展全方位的心理健康教育，帮助学生建立健康的学习态度和人际关系，培养正确的性别意识，为他们的身心健康打下良好的基础。
五年级健康教育试卷及答案
五年级健康教育试卷及答案一、选择题：1. 健康的标志是（）。
A. 高大的身材B. 干净的衣服C. 脸颊红润D. 自信的笑容答案：C2. 疾病预防的首要方法是（）。
A. 勤锻炼身体B. 合理膳食C. 充足休息D. 定期体检答案：B3. 下面哪个行为不符合良好的卫生习惯？（）。
A. 每天刷牙两次B. 每天洗澡C. 每天换洗内衣D. 随地吐痰答案：D4. 感冒后需要（）。
A. 多吃火锅B. 吃冰淇淋C. 多喝凉开水D. 多休息答案：D5. 饭前洗手是因为（）。
A. 吃前要祈祷B. 养成好习惯C. 有助于食欲增加D. 餐具不干净答案：D二、填空题：1. 身体健康的标志是_____________。
答案：脸颊红润、精力充沛等。
2. 卫生习惯的形成需要被_____________引导。
答案：家长和老师。
3. 锻炼身体有助于增强_____________。
答案：免疫力和体质。
4. 健康的饮食搭配是指_____________。
答案：合理选择五大营养素。
5. 预防疾病的方法有_____________。
答案：良好的卫生习惯、充足休息、定期体检等。
三、判断题：1. 规律的运动可以增强身体的免疫力。
（对/错）答案：对2. 每天刷牙两次可以预防蛀牙。
（对/错）答案：对3. 感冒后应该多吃冰淇淋以降低体温。
（对/错）答案：错4. 饭前要洗手是因为餐具不干净。
（对/错）答案：对5. 身体健康与饮食有直接关系。
（对/错）答案：对答案解析：1. 健康的标志是脸颊红润，而身材、衣服和笑容不是判断健康与否的直接标志。
2. 饮食对预防疾病起着重要作用，合理膳食可以提供足够的营养，预防疾病的发生。
3. 随地吐痰是不文明行为，也会对环境和他人健康造成威胁。
4. 感冒后应该多休息，这样可以帮助身体更快恢复健康。
5. 饭前洗手是为了保证餐具的卫生，避免食物受到细菌或病毒的传播。
五年级健康教育测试(下册A卷)1
益阳市小学生健康教育测试题（A卷）
（五年级下册）
学校姓名记分
一、选择题：（每小题10分共50分）
1、水是生命之源，成人约占体重的（）
A、60-70%
B、80%
C、50%
2、清晨起床喝第一杯水应是（）
A、白开水
B、饮料
C、果汁
D、糖盐水
3、吸烟有害健康，其中最有害的是（）
A、烟草
B、烟雾
C、尼古丁和焦油
4、面对第一口烟你将（）
A、接过
B、躲开
C、谢谢！我不抽烟
5、吸烟引起的疾病（）
A、感冒
B、艾滋病 C 肺癌
二、判断题：（对的打∨，错的打×每小题10分共50分）
( ) 1、当气温超过35度时，出汗是人体散热的唯一途径
( ) 2、口渴时，饮料可以代替白开水
( ) 3、发生运动损伤通常用保护、休息、冰敷、加压抬高等方法
( ) 4、油锅起火时切勿向油锅内倒水
( ) 5、为了满足一天的营养需要我们一定要早餐吃饱、中餐吃好。
小学五年级健康教育测试卷
小学五年级健康教育测试卷小学五年级健康教育测试卷姓名: 得分:一、填空题（每空2分，共30分）1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是（）、（）和（）的完好状态。
2、国家卫生城市称号由( )命名.3、四害是指（）（）（）（）4、我们在日常的生活学习中会产生各种不同的心情：比如学习成绩好就心情高兴，遇到危险时就紧张等，这种心理活动的反映就是（）。
5、出血大多由外伤引起，止血的方法有（）（）（）6、（）、（）、（）被称为“工业三废”。
二、判断题（每小题2分，共20分）1、艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
（）2、废水可以传播介水传染病，如霍乱、伤寒、痢疾等（）3、小明打球胳膊不慎擦伤，鲜红的血液逐渐从伤面渗出，他断定是毛细血管出血。
( )4、静脉出血血色应是暗红，血液持续流出，危险性不大。
( )5、动脉出血颜色也是暗红的，血流缓慢，危险性小。
( )6、环境与健康息息相关，保护环境促进健康。
( )7、泥石流到来时应顺沟往下游走。
（）8、废水中含有工业化学物质容易使人中毒。
（）9、手足口病的症状一般出现在患者的手、足、口腔等部位。
（）10、刺伤出血者应该先止血，再打破伤风预防针。
（）三、选择题（每小题2分，共20分）1、在流感流行季节前接种（）可减少患流感的机会或减轻流感的症状。
A、流感疫苗B、狂犬病疫苗C、抗生素2、手足口病的传播途径主要有（）A、人群的密切接触B、飞沫传播C、饮用被污染的水和食物D、通过患者的粪便传播3、人被犬、猫抓伤、咬伤后，应立即（），并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。
A、包扎B、止血C、冲洗伤口4、在行车时我们应该做到（）等，能有效减少道路交通伤害。
A、系安全带B、不超速C、不酒后驾车D、以上都是5、水痘一般发生在人体的（）A、躯干部B、头部C、口腔D、臀部6、我们吸入的氧气和呼出的二氧化碳是在（）里进行的。
A、心脏B、胃C、肺D、脾7、（）是癌症的早期信号。
A、异常肿块B、腔肠出血C、体重减轻8、常见的外伤有（）A、割伤B、刺伤C、挫伤D、擦伤9、脸部擦伤应该涂上（）。
健康教育试卷
班级姓名成绩一、填空题1.呼吸系统是由（气道）和（气体交换器官）组成。
气道有（鼻腔）、（咽喉）、（气管）、(支气管）器官；（肺）是气体交换的场所。
2.流行性脑脊髓膜炎，简称（流脑），它是由( 脑膜炎双球菌 )引起的一种(呼吸道)传染病,多见于(冬季)和早春季。
3.禽流感是（禽类流行性感冒）的简称。
禽流感是由（甲型流感病毒）引起的人禽共患的急性(传染病)。
4.头癣分为（白癣）、（黄癣）、（黑癣）三种。
二、选择题1、在行车时我们应该做到（ ABCD ）等，能有效减少道路交通伤害。
A、系安全带B、不超速C、不酒后驾车D、注意信号灯2、流脑开始的症状表现在（ ABC ）A、头痛B、发高烧C、流鼻涕D、牙痛3、下列哪些好习惯有利于我们预防甲流感（ ABD ）A、勤洗手B、多通风C、多去公共场所D、每天进行消毒4、下列哪些传染病是可以通过呼吸道传染的（ ABCD ）。
A、H1N1B、手足口病C、禽流感D、流行性感冒5、不良的情绪容易造成（ ABCD ）A、心跳加快B、血压增高C、内脏功能失调D、免疫功能下降三、判断题。
（30分/每小题3分）1、鼻腔内经常有鼻屎，应该用手去抠掉。
鼻毛也可以扯或拔掉。
（×）2、发烧就一定是甲流感。
（×）3、“笑一笑，十年少，愁一愁，白了少年头”的道理是良好的情绪有益身心健康（√）4、流脑病人开始的发病症状有些像感冒。
症状为头痛发烧，流鼻涕。
如果没有及时的治疗，这时候病人会出现剧烈头痛。
有的病后会留下失语、肢体瘫痪等后遗症。
（√）5、头癣通过接触带发癣菌的理发用品和帽子、枕巾、梳子等用品而感染，所以我们要注意卫生，不要随意和别人共用、借用这些物品。
（√）6、上课时大喊大叫对喉部和声带没有影响。
（×）四、问答题如何保护自己远离甲型H1N1流感？班级姓名成绩一、判断题1、人的血型可以分为A型、B型、C型、AB型，X型五种。
（）2、为了获得全面营养我们应该喝生水。
心理健康教育(五年级
心理健康教育(五年级
《心理健康教育》
心理健康教育是指以心理学知识和方法为基础，引导学生了解自己的心理特点，培养积极的心理品质和心理行为，使他们在面对生活中的挑战时能够保持良好的心理健康状态。
在五年级的学生中，心理健康教育显得尤为重要。
首先，五年级是学生升入小学阶段的末期，他们开始面临更多来自学业和社交的挑战。
在这一阶段，学生的心理健康更容易受到影响，因此需要接受相关的教育来帮助他们建立积极的心理品质。
其次，心理健康教育可以帮助学生更好地认识自己和他人。
了解自己的情绪和行为，并了解他人的情绪和行为可以帮助学生更加善于与他人沟通和交往，建立良好的人际关系。
此外，通过心理健康教育，学生可以学会应对挫折和压力。
在面对失败、挫折和压力时，学生需要有一定的心理调节能力和情绪管理技巧，这也是心理健康教育的重要内容。
最后，心理健康教育不仅有助于学生自身的发展，也能够帮助学生更好地关心和帮助他人。
在学生相互之间的互助和支持中，心理健康教育将起到积极的作用。
因此，五年级的学生需要在课堂教育中和课外活动中接受相关
的心理健康教育，以帮助他们建立积极的心理品质，应对生活中的挑战，实现全面发展。
五年级心理试卷【含答案】
五年级心理试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种情绪是人在面对危险时的自然反应？A. 愤怒B. 恐惧C. 快乐D. 悲伤2. 个体自我认识的建立主要在哪个发展阶段？A. 幼儿期B. 童年期C. 青春期D. 成年期3. 下列哪种行为是攻击性行为？A. 争吵B. 打人C. 哭泣D. 逃避4. 心理学家认为，影响儿童性格发展的主要因素是？A. 遗传B. 环境C. 教育D. 遗传和环境5. 下列哪种情况属于心理健康问题？A. 偶尔的焦虑B. 长期的抑郁C. 正常的喜怒哀乐D. 适度的压力二、判断题（每题1分，共5分）1. 心理健康与生理健康是相互独立的。
（错）2. 情绪调节能力随着年龄的增长而提高。
（对）3. 儿童的社交技能主要在家庭中学习。
（错）4. 自尊心过强对心理健康有负面影响。
（对）5. 心理咨询可以帮助解决所有心理问题。
（错）三、填空题（每题1分，共5分）1. 心理健康是指个体在____、____、____等方面的良好状态。
2. 儿童的自我意识在____时期开始形成。
3. 情绪管理能力对个体的____和____有重要影响。
4. 心理咨询是帮助个体解决心理问题的____过程。
5. 儿童的社交技能主要包括____、____和____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述影响儿童情绪发展的因素。
2. 什么是自我意识？它在个体发展中的作用是什么？3. 简述情绪调节的重要性。
4. 什么是心理咨询？它有哪些作用？5. 简述儿童社交技能的培养方法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在课堂上经常注意力不集中，老师建议他进行注意力训练。
请设计一个注意力训练方案。
2. 小红在遇到困难时经常感到焦虑，请给出一种缓解焦虑的方法。
3. 请设计一个提高儿童自我意识的活动。
4. 请设计一个帮助儿童提高情绪调节能力的活动。
5. 请设计一个提高儿童社交技能的活动。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析影响儿童心理健康的因素，并提出相应的解决措施。
五年级健康教育教案上册
五年级健康教育教案上册
《五年级健康教育教案上册》
一、教学目标
1. 了解身体的基本结构和器官的功能。
2. 掌握保持身体健康的方法和技巧。
3. 培养正确的生活习惯和健康意识。
二、教学内容
1. 身体的基本结构：头部、躯干、四肢。
2. 器官的功能：心脏、肺、胃、肝等。
3. 保持身体健康的方法和技巧：饮食均衡、定期运动、良好的作息时间等。
4. 生活习惯和健康意识：洗手、饮食卫生、保持环境整洁等。
三、教学重难点
1. 重点：掌握身体基本结构和器官功能。
2. 难点：培养正确的生活习惯和健康意识。
四、教学过程
1. 引入活动：通过观看身体结构的图片，让学生了解身体的基本结构。
2. 导入新知：介绍各个器官的功能和作用，让学生学习并了解器官的重要性。
3. 讲解技巧：通过示范和实践，教授学生保持身体健康的方法和技巧。
4. 巩固练习：让学生进行小组讨论，分享自己的生活习惯和如何保持健康。
5. 拓展延伸：观看相关的视频或图片，加深对健康知识的认识。
五、教学反思
通过本节课的教学，学生对自己的身体结构和器官功能有了更深刻的认识，也学会了保持身体健康的方法和技巧。
在今后的生活中，希望他们能够养成良好的生活习惯，健康成长。
五年级健康教育测试题与答案
五年级下册健康教育质量检测班级：姓名：评价：优良合格一、判断1、我们平时买的零食，绝大部分含有化学添加剂，多吃影响健康。
（）2、现在倡导绿色天然食品,所以我们有时间要多挖些野菜吃。
（）3、缺碘能引起甲状腺肿大，影响人体的正常生理功能。
（）4、我国把每年的5月5日确定为“缺碘防治宣传日"。
（）5、伤寒是一种由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病。
（）6、伤寒多发于春、秋两个季节。
( ）7、被烫伤后可以涂些红霉素软膏。
（）8、自立、自强的意识要从小学时期开始培养。
（)二、填空题：1、是从儿童长成大人的过渡时期,是人体生长发育的高峰时期。
2、我们要学会正确的，避免对自己做出过高或过低的评价,要善于开展批评和。
3、伤寒的潜伏期平均为天，得伤寒的人有类似的症状。
4、缺碘对健康有很大的危害,最大的危害是。
5、冰淇淋、巧克力等属于高热量食品，容易导致。
三、不定项选择：1、吃零食的害处有：（）A。
影响学习 B. 影响环境 C. 浪费钱D。
影响健康2、科学营养的食用野菜要做到：( ）A。
根据自身的身体状况，有选择的食用野菜B。
食用本地常吃的野菜C。
根据季节食用野菜 D. 烹饪前用凉水浸泡，再用开水焯一下3、预防碘缺乏病的方法有：（）A.长期食用合格碘盐B。
购买有防伪标识的碘盐 C.菜炒熟后再放盐D.腌菜也要用碘盐4、防治伤寒的正确做法有：( )A. 不吃生冷食物B. 不喝生水C。
不用污水洗菜D。
生熟食物分开放5、发生烫伤正确的做法有：( ）A。
迅速离开热源B。
对伤口冷处理 C.用消毒的敷料盖上D。
及时送医院四、简答题：1、青春期怎样才能健康成长?2、小学生活马上就要结束了，在这段成长经历中你最想感谢的是谁，请简要的说一说。
感谢五年级健康教育测试题答案答案:一、判断：1~4√×√×5～8√××√二、填空：1、青春期，第二个2、认识自己，自我批评3、10~14天, 感冒4、影响智力发育5、肥胖症三、选择：1、BCD2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD四、简答题:1、树立远大的理想，集中精力搞好学习；塑造美好的心灵,陶冶自己的情操;积极参加各种文体活动；多与家长、老师沟通交流。
五年级上册健康教育
五年级上册健康教育一、引言健康教育是学校教育的重要内容，对学生的身心健康发展具有重要意义。
本文档旨在介绍五年级上册健康教育的内容和目标。
二、健康教育内容五年级上册健康教育主要涵盖以下内容：1. 饮食健康：介绍营养均衡的重要性，讲解各类食物的营养成分和作用，并提供健康饮食的实践建议。
饮食健康：介绍营养均衡的重要性，讲解各类食物的营养成分和作用，并提供健康饮食的实践建议。
2. 身体运动：强调身体运动对身心健康的益处，介绍常见的体育运动项目和正确的锻炼方法。
身体运动：强调身体运动对身心健康的益处，介绍常见的体育运动项目和正确的锻炼方法。
3. 心理健康：关注学生的心理健康问题，讲解如何处理情绪和压力，提供积极的心理调适方法。
心理健康：关注学生的心理健康问题，讲解如何处理情绪和压力，提供积极的心理调适方法。
4. 个人卫生：教授正确的洗手、刷牙等个人卫生惯，培养学生良好的卫生惯和自我保护意识。
个人卫生：教授正确的洗手、刷牙等个人卫生习惯，培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。
三、研究目标五年级上册健康教育的研究目标包括：1. 理解饮食对身体健康的重要性，掌握营养均衡的基本知识。
2. 掌握常见体育运动项目的基本规则和技巧，培养运动兴趣和能力。
3. 了解情绪管理和压力释放的方法，增强心理健康意识和能力。
4. 养成良好的个人卫生惯，提高自我保护意识和健康素养。
四、教学方法为了达到上述研究目标，教师可以采用以下教学方法：1. 生动教学：运用多媒体、实物等教具，增加教学趣味性和互动性。
生动教学：运用多媒体、实物等教具，增加教学趣味性和互动性。
2. 案例分析：通过案例分析，引导学生思考和解决实际生活中的健康问题。
案例分析：通过案例分析，引导学生思考和解决实际生活中的健康问题。
3. 小组合作：组织学生进行小组合作研究，提高学生的交流和合作能力。
小组合作：组织学生进行小组合作学习，提高学生的交流和合作能力。
4. 实践操作：在学校或家庭环境中进行实践操作，加深学生对健康知识的理解和应用能力。
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小学五年级健康教育测试卷
姓名: 得分:
一、填空题（每空2分，共30分）
1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是（）、（）和（）的完好状态。
2、国家卫生城市称号由( )命名.
3、四害是指（）（）（）（）
4、我们在日常的生活学习中会产生各种不同的心情：比如学习成绩好就心情高兴，遇到危险时就紧张等，这种心理活动的反映就是（）。
5、出血大多由外伤引起，止血的方法有（）（）（）
6、（）、（）、（）被称为“工业三废”。
二、判断题（每小题2分，共20分）
1、艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
（）
2、废水可以传播介水传染病，如霍乱、伤寒、痢疾等（）
3、小明打球胳膊不慎擦伤，鲜红的血液逐渐从伤面渗出，他断定是毛细血管出血。
( )
4、静脉出血血色应是暗红，血液持续流出，危险性不大。
( )
5、动脉出血颜色也是暗红的，血流缓慢，危险性小。
( )
6、环境与健康息息相关，保护环境促进健康。
( )
7、泥石流到来时应顺沟往下游走。
（）
8、废水中含有工业化学物质容易使人中毒。
（）
9、手足口病的症状一般出现在患者的手、足、口腔等部位。
（）
10、刺伤出血者应该先止血，再打破伤风预防针。
（）
三、选择题（每小题2分，共20分）
1、在流感流行季节前接种（）可减少患流感的机会或减轻流感的症状。
A、流感疫苗
B、狂犬病疫苗
C、抗生素
2、手足口病的传播途径主要有（）
A、人群的密切接触
B、飞沫传播
C、饮用被污染的水和食物
D、通过患者的粪便传播
3、人被犬、猫抓伤、咬伤后，应立即（），并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。
A、包扎
B、止血
C、冲洗伤口
4、在行车时我们应该做到（）等，能有效减少道路交通伤害。
A、系安全带
B、不超速
C、不酒后驾车
D、以上都是
5、水痘一般发生在人体的（）
A、躯干部
B、头部
C、口腔
D、臀部
6、我们吸入的氧气和呼出的二氧化碳是在（）里进行的。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、脾
7、（）是癌症的早期信号。
A、异常肿块
B、腔肠出血
C、体重减轻
8、常见的外伤有（）
A、割伤
B、刺伤
C、挫伤
D、擦伤
9、脸部擦伤应该涂上（）。
A、消炎膏
B、紫药水
C、红药水
D、碘酒
10、无骨折情况下的四肢出血可采用（）。
A、加垫屈曲法
B、指压止血法
C、加压包扎
四、问答题（30分）
1、中国红十字会的基本任务是什么？（10分，答对一点记2分）
2、怎样预防禽流感？（20分，共8点，答对每点记3分，全部答对记满分）
小学五年级健康知识测试卷(4)
学校班级姓名
一、填空题（每空2分，共30分）
1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是（身体）、（心理）和（社会适应）的完好状态。
2、国家卫生城市称号由(国家爱卫会)命名.
3、四害是指（蚊子）（苍蝇）（老鼠）（蟑螂）
4、我们在日常的生活学习中会产生各种不同的心情：比如学习成绩好就心情高兴，遇到危险时就紧张等，这种心理活动的反映就是（情绪）。
5、出血大多由外伤引起，止血的方法有（加压包扎法）（指压止血法）（加垫屈曲法）
6、（废水）、（废气）、（废渣）被称为“工业三废”。
二、判断题（每小题2分，共20分）
1、艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
（√）
2、废水可以传播介水传染病，如霍乱、伤寒、痢疾等（√）
3、小明打球胳膊不慎擦伤，鲜红的血液逐渐从伤面渗出，他断定是毛细血管出血。
( √)
4、静脉出血血色应是暗红，血液持续流出，危险性不大。
( √)
5、动脉出血颜色也是暗红的，血流缓慢，危险性小。
( ×
6、环境与健康息息相关，保护环境促进健康。
( √)
7、泥石流到来时应顺沟往下游走。
（×）
8、废水中含有工业化学物质容易使人中毒。
（√）
9、手足口病的症状一般出现在患者的手、足、口腔等部位。
（√）
10、刺伤出血者应该先止血，再打破伤风预防针。
（√）
三、选择题（每小题2分，共20分）
1、在流感流行季节前接种（A ）可减少患流感的机会或减轻流感的症状。
A、流感疫苗
B、狂犬病疫苗
C、抗生素
2、手足口病的传播途径主要有（ABCD）
A、人群的密切接触
B、飞沫传播
C、饮用被污染的水和食物
D、通过患者的粪便传播
3、人被犬、猫抓伤、咬伤后，应立即（C ），并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。
A、包扎
B、止血
C、冲洗伤口
4、在行车时我们应该做到（D ）等，能有效减少道路交通伤害。
A、系安全带
B、不超速
C、不酒后驾车
D、以上都是
5、水痘一般发生在人体的（AB ）
A、躯干部
B、头部
C、口腔
D、臀部
6、我们吸入的氧气和呼出的二氧化碳是在（C ）里进行的。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、脾
7、（ABC ）是癌症的早期信号。
A、异常肿块
B、腔肠出血
C、体重减轻
8、常见的外伤有（ABCD ）
A、割伤
B、刺伤
C、挫伤
D、擦伤
9、脸部擦伤应该涂上（A ）。
A、消炎膏
B、紫药水
C、红药水
D、碘酒
10、无骨折情况下的四肢出血可采用（A ）。
A、加垫屈曲法
B、指压止血法
C、加压包扎
四、问答题（30分）
1、中国红十字会的基本任务是什么？（10分，答对一点记2分）
答：红十字会的基本任务是宣传动员大众义务献血；
组织会员对孤、老、病、残和军烈属提供社会服务；
开展募捐活动；
组织赈灾和救护；
接受并转交国际救灾款物，为侨胞和遇难渔民提供帮助；
开展离散家庭寻人转信工作，促进祖国统一。
1、怎样预防禽流感？（20分，共8点，答对每点记3分，全部答对记满分）
答：1、每天定期开窗通风两次，每次30分钟。
2、注意饮水卫生，不喝生水，不吃不熟食物。
3、养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
4、家禽要圈养，养鸟的家庭要把鸟笼子挂在外面，防止受到病毒感染，并及时注射疫苗；
5、尽量避免去通风不良的公共场所；
6、到医院看望病人戴口罩；接触禽流感患者应做好全面防护，接触后及时洗手；
7、加强对密切接触禽类人员的监测，及时采取防止措施；
8、对密切接触者必要时可试用抗流感病毒的药物进行预防。
五年级上册品德与社会期末试卷
姓名：等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（）、确立远大理想、制定（）、付诸（）、正确对待成败、总结（）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。
我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（）权和（）权。
不过在行使自己的权利的时候，不要（）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（），学会自我（）、（）对待别人，学会欣赏别人的（）。
6、汉字由( )到（）由（）到( )。
经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、( )、( )及( )合称为我国古代
的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（），就能共同进步，不断完善自
己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”：（10分）1．在别人需要时帮别人一把。
（）
2．将心比心，理解他人。
（）
3．给同学取外号。
（）
4对受表扬的同学看不顺眼。
（）
5．与同学分享好书。
（）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗唐朝
2、孔子南北朝时期的数学家
忽必烈蒙古政权李时珍春秋时期的教育家
郑成功元朝祖冲之东汉时期的天文学家
松赞干布明朝张衡春秋晚期的军事家
康熙清朝孙武明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。
（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）。