家长读后感
家长感言6篇
家长感言6篇尊敬的老师，各位家长：大家好！我是一(1)班XXX的妈妈。
首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。
”其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。
俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法：一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。
”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。
所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
家长读后感大全
家长读后感大全《家长读后感大全》是一本关于家庭教育的书籍，作者通过自己的亲身经历和观察，总结了一些关于家庭教育的经验和教训。
这本书不仅仅适合家长阅读，也适合所有关心家庭教育的人士阅读。
在阅读完这本书之后，我深受启发，对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
首先，这本书让我意识到了家庭教育的重要性。
在现代社会，孩子的成长环境受到了各种各样的影响，家庭教育成为了塑造孩子性格和价值观的重要环节。
作者在书中提到了许多关于家庭教育的案例和故事，让我深刻地认识到，家庭教育不仅仅是教育孩子，更是在教育自己。
家长的言传身教对孩子的影响是深远的，我们需要认真对待家庭教育这件事情，给予孩子正确的引导和教育。
其次，这本书让我明白了家长需要不断地学习和成长。
在书中，作者提到了许多家长在教育孩子过程中犯下的错误，这些错误不仅仅是对孩子的伤害，更是对自己的伤害。
家长需要不断地学习和成长，不断地改进自己的教育方式和方法。
只有不断地学习和成长，才能给孩子更好的教育和引导。
最后，这本书让我明白了家庭教育需要有耐心和爱心。
在书中，作者提到了许多家长在教育孩子过程中的挫折和困惑，但是他们都坚持下来了，因为他们有耐心和爱心。
家庭教育不是一蹴而就的事情，需要家长有足够的耐心和爱心，给孩子足够的时间和空间去成长。
只有有耐心和爱心的家长，才能给孩子最好的教育和引导。
总之，这本书让我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。
家庭教育是一个需要家长不断学习和成长的过程，需要家长有足够的耐心和爱心。
我相信，只要我们认真对待家庭教育，给孩子最好的教育和引导，我们一定能够培养出健康快乐的孩子。
希望更多的家长能够阅读这本书，认真对待家庭教育，给孩子一个健康快乐的成长环境。
亲子共读家长读后感范文（精选15篇）
亲子共读家长读后感亲子共读家长读后感范文（精选15篇）当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的亲子共读家长读后感范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读家长读后感篇1我喜欢读书，我的妈妈也喜欢读书，妈妈困惑的是选取什么样的书才对我的发展、身心健康有益，一向是妈妈的困惑。
现代物质礼貌的发展，电视、网络对我的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然我喜欢读，可妈妈觉着很多书对我的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对我有教育好处的书，我又不喜欢。
学校开展亲子共读活动十分有好处，让妈妈更加重视我的课外阅读，调动我和家人阅读好书的用心性。
为了我的暑假过得更加充实，妈妈和我共同到书店选书，选书由我作主，这极大地调动了我的用心性，买到我喜欢的书，我爱不释手。
我与妈妈商定每一天写完作业阅读30分钟，我有兴趣可多读一些。
在我的阅读过程中，妈妈发现我只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识潜力的培养及教育没起到多大作用。
于是妈妈开始抽空和我一齐读书，但是由于工作忙，要全都与我一齐读是很难做到的，于是妈妈和我比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些资料。
在阅读过程中，我和妈妈互相讨论、交流，提高了我的语言表达潜力。
有时间的时候，妈妈会给我读一段，让我享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让我养成了读书，讨论，思考的习惯。
以前我读书是读书，懒得做笔记，我和妈妈共同读书以来，我们一齐边读书边把看到的画下来，注重引导我记录，让我逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，我基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高我的写作水平。
与妈妈一齐共读不仅仅是分享快乐，同时也要分享困惑。
我不懂的地方妈妈会谈谈自己的理解，或和我一齐查资料，妈妈和我都在阅读中增长了知识，训练了思维潜力。
好父母好家长读后感7篇
好父母好家长读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童年家长读后感
童年家长读后感
作为家长，当我读完《童年》这本书后，我深深地被书中所描
述的童年生活所感动。
这本书让我更加深刻地理解了孩子们的世界，也让我反思了自己作为父母的责任和角色。
在书中，作者描绘了孩子们在农村的生活，他们天真无邪的心灵，对世界的好奇和对生活的热爱，让我感受到了童年的纯真和美好。
与此同时，书中也反映了农村孩子们的艰苦生活和缺乏资源的
现实，让我深感对孩子们的关爱和呵护的重要性。
作为家长，我们需要给予孩子们更多的关爱和支持，让他们在
童年时能够拥有更多的快乐和美好的回忆。
我们也需要更多地了解
孩子们的内心世界，与他们建立更加密切的关系，让他们在成长的
过程中能够得到我们的引导和教育。
读完这本书，我深刻地意识到作为家长的责任和使命，我会更
加努力地去关爱和呵护我的孩子，让他们能够拥有一个快乐而美好
的童年。
同时，我也会更加珍惜和重视与孩子们之间的交流和互动，让我们之间的关系更加紧密和融洽。
总的来说，这本书让我对童年有了更深刻的理解，也让我对作为家长有了更多的思考。
我会努力成为一个更好的父母，给予孩子们更多的爱和关怀，让他们能够拥有一个快乐而美好的童年。
家长读后感大全
家长读后感大全《家长读后感大全》是一本让人深受启发和感动的书籍。
它不仅让我们回顾了成长过程中的点点滴滴，更让我们深刻地思考了作为家长的责任和使命。
通过这本书，我们不仅能够感受到作者的深情和智慧，更能够从中汲取到养育子女的经验和智慧。
在这本书中，作者用生动的语言和真挚的情感，讲述了自己在养育子女过程中的心得体会。
他提到了家长在教育子女时需要有耐心、爱心和理解，需要用心去倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持。
同时，他也强调了家长应该给孩子一个健康和快乐的成长环境，让他们在自由中学会自律，在快乐中学会坚强。
这些都是非常宝贵的教育经验，对于我们养育子女有着重要的启示作用。
在读完这本书后，我深深地感受到了作为家长的责任和使命。
我们不仅要关注孩子的学业和成长，更要关注他们的内心世界和情感需求。
我们需要给予他们足够的关爱和支持，让他们在成长的过程中感受到家庭的温暖和安全。
同时，我们也要给予他们足够的自由和空间，让他们能够在自由中学会独立和自律。
这样，我们才能真正成为孩子们的良师益友，成为他们成长道路上的坚强后盾。
除此之外，这本书还让我明白了一个道理，那就是家长的榜样力量是无穷的。
孩子们往往会模仿家长的行为和态度，他们会把家长视作自己最好的榜样。
因此，我们作为家长要时刻注意自己的行为和言行举止，要做一个积极向上、乐观向善的榜样，给孩子树立一个正确的人生导向。
只有我们自己做到了，才能教育出健康快乐的孩子。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我对家庭教育有了更深入的思考。
在今后的养育子女过程中，我会更加用心和耐心地去对待孩子，给予他们更多的关爱和支持，同时也会不断提升自己，做一个更好的榜样。
希望每一个家长都能够读到这本书，从中得到启示，让我们共同努力，为孩子们创造一个美好的成长环境。
亲子共读家长读后感（精选5篇）
亲子共读家长读后感当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的亲子共读家长读后感（精选5篇）800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲子共读家长读后感1亲子共读是一件很有好处的活动。
为配合学校组织的这项课外作业，到达共同快乐成长的效果，我与妈妈共同读完了一本《快乐男孩的故事》儿童文学作品，感触很深。
刚开始，我对读书很不感兴趣。
因为有很多字词都不认识，尽管有拼音注释，但对于拼音都没有完全掌握的状况下，读书实在是很困难。
起初不得不边教拼音边读书，前几个故事基本是由妈妈读完的。
但慢慢的我对书中的故事情节产生兴趣，书中故事讲述什么是善良，什么是无私，什么是坚强，什么是智慧，书中语言通俗优美，资料简洁洗练，插画鲜亮生动。
透过观看书中的插图，我开始询问这个图是什么意思，那个图的人物又在做什么等问题。
渐渐地我对读书产生了一点兴趣。
对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，我开始尝试着自己读书。
在不认识字的状况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不明白故事讲的是什么意思，妈妈不得不在读一遍，讲述故事的资料给我听，透过讲述故事资料来吸引我对读书的兴趣。
慢慢地经过锻炼，我对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。
不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的资料。
同时学到了很多做人做事的道理，明白如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的我。
透过“亲子共读”，我的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达潜力也在逐步提高了，让我与妈妈也有了更深的沟通和交流，对我的心理成长和情绪发展有了更好的调整。
作为学生的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，老师不止给了我们的关爱，而我增长了许多知识，搭建了平台。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。
慧心惠爱家长读后感
慧心惠爱家长读后感以前啊，我觉得当家长嘛，不就是管孩子吃饱穿暖，督促他们写作业就行了。
可这本书就像一个智慧的老友，拍拍我的肩膀说：“你想得太简单啦！”它让我明白，孩子的内心世界就像一个神秘又充满宝藏的小宇宙。
比如说，书里讲到要理解孩子的情绪。
我就想起我家那小宝贝，有时候莫名其妙就发脾气，我以前只会不耐烦地吼回去。
读了这本书才知道，孩子的那些小情绪背后可能是在学校遇到了小麻烦，或者是对一些新事物的害怕。
就像有一次，孩子因为不想去上兴趣班闹别扭，我按照书里说的，耐心地和他聊，才发现原来是他在兴趣班里被一个大孩子抢了工具，心里委屈呢。
要是以前，我肯定就硬拉着他去，还觉得他不懂事。
还有关于鼓励孩子这一点。
书里的例子让我笑得不行又特别有感触。
有的家长夸孩子就像念干巴巴的咒语，什么“你真棒”“你真聪明”。
其实孩子听多了都没感觉了。
现在我学会了具体地夸孩子，像上次孩子画了一幅画，我没有简单说“画得好”，而是说：“宝贝，你画里的这个小房子颜色搭配得特别好看，屋顶的形状也很独特，感觉这个房子里一定住着很快乐的人呢。
”孩子那小眼睛一下子就亮了起来，比我给他买个小玩具还高兴。
在和孩子沟通方面，这本书也给了我不少妙招。
以前我和孩子说话就像上级对下级，总是命令式的。
现在我会蹲下来，和孩子平视着聊天，像朋友一样。
有次孩子跟我说他想养只小宠物，要是以前我肯定直接拒绝，说什么脏啊、麻烦啊。
现在我就和他一起探讨养宠物需要做哪些准备，虽然最后因为一些实际情况没有养，但孩子觉得我尊重他的想法，我们的关系更亲近了。
这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我做家长的新大门。
让我从一个有点迷糊、只会用简单粗暴方式对待孩子的家长，变成了一个有点小智慧、能真正走进孩子内心的家长。
我感觉我和孩子现在就像两个配合默契的小伙伴，在成长的道路上一起探索、一起欢笑。
我得把这本书好好保存起来，时不时拿出来翻翻，不断提醒自己要用慧心去爱孩子。
2024年父母课堂家长读后感范文(三篇)
2024年父母课堂家长读后感范文读完《父母课堂》我受益匪浅。
觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。
看完关于那篇关于过度辅导的文章，我颇有感触。
望子成龙，望女成凤，希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼，但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举，怎样才能爱得得法，爱的恰到好处是我在一直深思的问题。
对于邓家轩我应该怎样好好的引导他我也一直在吸取别人的教育经验，但并是把别人的方法强加到我的孩子身上。
我认为应该因材施教，对于邓家轩这种个性独特，表现力强的孩子我应该用独特的方法去引导他。
记得我看过一篇关于养鱼的>故事，养在鱼缸中的金鱼，三寸来长，不管养多长时间始终不见长。
然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也一样，孩子的成长需要自由的空间。
而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼，要想让孩子健康强壮成长，一定要给孩子一个自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。
随着社会的进步，知识的日益增加，我们对孩子应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
有句话说：兴趣是最好的老师。
我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学，应该培养孩子的学习能力，培养孩子对于世界的好奇心，让孩子仔细观察生活，用兴趣作为他学习的老师。
我的孩子遇见问题总爱问为什么？我认为这是好的，就应该鼓励孩子多发现问题，多问问题。
这样孩子在未来人生道路上就能够不断对工作有新创见和新灵感。
最后我想说我的体会就是对孩子要宽容。
宽容是一种强于惩戒的力量，就像书里说的，孩子我在等你犯错，7、8岁的孩子怎么可能不犯错呢？关键取决于面对孩子犯错时，我们该怎样。
你会发现教育孩子时那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现自己的孩子会越来越听不进他们的话，每个孩子都可能犯错，父母要容忍自己孩子的缺点，客观、理智、科学的处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，因为父母是孩子最好的老师。
家长教养心得读后感
家长教养心得读后感家长教养心得读后感1要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。
宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。
点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。
所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢?孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。
她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了?”她就马上不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗?”她马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。
但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。
孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。
不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。
家长教养心得读后感2老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦!她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。
做最好的家长读后感600字(通用6篇)
做最好的家长读后感600字（通用6篇）做最好的家长读后感600字（通用6篇）做最好的家长读后感1作者以教育女儿为个案，阐述了教廷教育的方方面面，幼儿时期的启蒙教育，小学阶段习惯的培养，善良人格的塑造，青春期教育，学习方法的指导，坚强意志的磨练，代沟的超越，读书习惯的养成，传统文化的熏陶，宽广胸襟的拓展，高三冲刺阶段的关照可以说提供了丰富的案例和具体的操作模式。
《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：一是培养女儿良好的品质，这是教育孩子的第一要务；二是使女儿健康快乐的成长；三是因材施教。
说它简单，是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。
但是说起来简单，往往做起来难！起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。
这就是与“最好的家长”的差距吧！书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。
对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。
面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。
要鼓励孩子勇敢地抛头露面，让孩子在集体活动中学会合作。
让孩子知道：帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
作者既是一位优秀的教师，又是一位出色的家长，真是所有的老师、家长学习的楷模。
也许我们的孩子也很平凡，但是只要家长有着李镇西式的良好的家教良方，让家长和孩子一同牵手，共同成长，孩子就会幸福一生。
做最好的家长读后感2每次在工作之余，我便会拿出来翻看，认真又仔细，因为老师说的太好了，与儿女一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。
说实话，对孩子的教育，我多半将希望寄予老师身上，从幼儿园起，我都是这样认为。
直到一年级下学期，看到了怎样做最好的家长，才开始感受到作为家长肩负的责任有多大。
《背影》家长读后感
《背影》家长读后感
今天，妈妈给我读了一篇《背影》，讲的是一个爸爸送儿子去上学的故事。
爸爸的背影走得好远好远，我听了以后，觉得很难过，眼睛都有点湿湿的。
妈妈说，这篇文章让她想起了自己小时候，爸爸妈妈也会送她去学校，每次离开的时候，她都会回头看看，想知道爸爸妈妈会不会伤心。
妈妈说，背影其实代表着父母的辛苦和爱，他们总是默默付出，不求回报。
我也有爸爸，他每天都在忙工作，我常常看着爸爸的背影，他背影很高大，很有力气。
有时候，我觉得爸爸好像很累，我就会想，要是我能帮他做点什么，该有多好。
今天听完妈妈的读后感，我也决定要好好学习，长大了，要像爸爸一样，做一个有责任心的人，不让爸爸妈妈担心。
希望以后，爸爸的背影能看着我走得更远，而我也要加油，快快长大，变得更坚强！
—— 1 —1 —。
2024年父母课堂家长读后感
2024年父母课堂家长读后感标题：《2024年父母课堂家长读后感》引言：随着社会的不断发展，新时代的来临，新的教育观念也随之而生。
作为家长，我们始终关注着子女的成长和发展，通过参加2024年父母课堂，我们掌握了很多新的教育理念和育儿方法。
在这篇读后感中，我将分享我个人的感悟和体会，以及在实践中的收获和启发。
一、教育理念的转变在课堂上，我们了解到教育要注重培养学生的创新精神和综合素质，而不是简单地追求分数和知识的灌输。
这一理念的转变深深触动了我内心的某种共鸣。
我意识到，培养孩子的创新能力和综合素质是教育的根本任务，并才能真正让孩子在未来社会中拥有竞争力。
二、养成良好的学习习惯课堂中，我们学习到的一个重要内容是如何帮助孩子养成良好的学习习惯。
我发现，培养孩子的自主学习能力非常重要。
通过给孩子创造良好的学习环境，引导他们制定学习计划，鼓励他们主动思考和解决问题，提高他们的学习效率和学习质量。
在日常生活中，我开始和孩子一起制定学习计划，帮助他们规划学习时间，并对他们的学习情况进行适时的反馈和调整。
三、培养孩子的自信心和社交能力在父母课堂中，我们还学到了培养孩子自信心和社交能力的重要性。
孩子的自信心的培养离不开父母的激励和支持。
我不再过分关注孩子的成绩，而是注重发现和表扬他们的优点和潜力，让他们感受到自己的价值和能力。
同时，我还鼓励孩子参加各种社交活动，拓展他们的交友圈，提高他们的沟通和合作能力。
四、关注孩子的身心健康在课堂上，我们了解到孩子的身心健康对其发展至关重要。
过去，我关注孩子的学习成绩，却忽视了他们的身心健康。
现在，我每天都会和孩子一起进行户外活动，确保他们有足够的运动量，培养良好的生活习惯。
同时，我也注重孩子的情绪管理，鼓励他们表达自己的情感，及时发现并解决他们的心理问题。
五、加强家校合作在父母课堂中，我意识到家校合作非常重要。
学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，只有家校共同合作，才能更好地促进孩子的发展。
爱的教育家长读后感优秀5篇
爱的教育家长读后感优秀5篇爱的教育家长读后感（篇1）爱像阳光，照亮了我们的心房；爱像雨露，滋润了美丽的花苞；爱像空气，我们处处都能感受得到……是因为爱，我们人世间才变得温暖。
读了《爱的教育》，我更感受到爱的重要。
《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记，塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、“父亲的老师”、“带病上课的教员”等等。
小说通过他们一个个充满爱心的故事，让我们明白了：人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最基本的东西——爱。
小马尔可为了寻找自己的母亲，用双脚走出了万里长路；马利奥为了让同伴活下去，把唯一求生的希望留给了同伴，而自己却随船沉入海底；小小少年跳入湍急的河流中，不畏惧自己被冲走，救上落水孩子；还有一位小鼓手，为了拯救自己的国家，拖着满是子弹的腿，爬到友军基地，报告情况，打退奥军……这难道不是爱的力量吗？由马尔可，我想到了自己，爸爸妈妈、家人和老师对我的爱是无微不至的。
爸爸妈妈为了我能掌握一门乐器，放弃休息，风里来、雨里去，背着沉重的乐器，和我一起学习；下雨天，年迈的奶奶为了不让我淋雨，不顾体弱多病，到学校给我送伞；我每一点成绩的取得，都离不开平时老师对我的关心和教诲。
点点滴滴都体现出他们对我无私的爱！由马利奥，我想到了“生命的壮歌”中的老羚羊们，它们把生的希望让给了年轻羚羊，把死的痛苦留给了自己。
由见义勇为的小少年，我想到了无数的革命先烈，他们为了我们能过上幸福生活，不怕牺牲……我们不能只是接受，我们也要给予。
我们要尽自己所能，去帮助那些需要帮助的人们。
我们要从我做起，从现在做起，做一个对家庭、对社会有用的人。
世间最美好的就是爱。
爱是人与人之间沟通的桥梁，是生命中美好的篇章。
让我们珍惜爱这个无价之宝吧！爱的教育家长读后感（篇2）读完【爱的教育】后，我的第一感觉就是——爱。
【爱的教育】虽然文字简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出的人与人之间的真挚情感，让人感动不已。
山路弯弯到校园家长 读后感
山路弯弯到校园家长读后感《〈山路弯弯到校园〉家长读后感》读了《山路弯弯到校园》这篇文章，我的内心久久不能平静。
读到关于山路弯弯的描述时，我感觉仿佛看到了孩子们在那崎岖的山路上艰难前行的画面。
他们每天都要花费大量的时间在这山路上往返，仅仅是为了能够到达校园学习知识。
这让我想起我小时候上学的情景，虽然我没有经历过如此艰难的山路，但那时候上学也是要早起，甚至有时候在风雨天赶路也觉得很艰苦。
然而，和文章中的孩子们相比，我的这些辛苦就显得微不足道了。
特别触动我的是文章中描写家长对于孩子上学这件事的态度。
尽管他们知道生活艰辛，或许提供给孩子的物质条件并不好，但是依然坚定地支持孩子上学。
我觉得作者想表达的是家长对于孩子教育的重视，哪怕身处贫困偏远的山区，家长们心里明白，只有知识才能改变孩子的命运。
这一点我特别能感同身受，天下的父母都是一样的，都希望自己的孩子能有一个光明的未来。
我作为家长，有时候也会担心孩子学习跟不上，担心学习的压力会让孩子承受不了。
看到文中那些在艰难环境下还坚持让孩子求学的家长，我觉得自己也应该更加坚定地支持自己孩子的教育。
后来我明白了，这种山路弯弯的艰难不仅仅是一种环境上的恶劣，更是考验着那些家庭和孩子的毅力。
文中的孩子在这样的环境下仍然充满对学习的热情，是什么在支撑着他们呢？我想是家庭的鼓励、是老师的期待、更是他们自己对于外面世界的向往。
我在想我的孩子，没有这么恶劣的环境，他有时候还会对学习有所懈怠，这时候我就更加懂得，我需要在他的成长过程中树立正确的观念，告诉他学习的重要性。
对了还想说，文中没有太多华丽的词藻，但是那平实的叙述就恰恰打动了人心。
作者用简单的笔墨勾勒出的画面，足以让读者认识到山区孩子求学的不易。
这篇文章也给我一个启示，在孩子的成长过程中，我们应该珍惜来之不易的教育条件，并且要让孩子懂得克服困难的意义，激发他们内在的学习动力。
我相信如果每一个家长都能够像文章中的家长那样，无论多么困苦都坚定地支持孩子的教育之路，那么孩子们未来的前程一定会更加光明。
小学一年级家长读后感范文(精选3篇)
小学一年级家长读后感范文（精选3篇）小学一年级家长读后感范文（精选3篇）小学一年级家长读后感1孩子一旦降生，他既属于家庭，又属于国家和社会，一个品行端正有着良好教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用，父母在孩子的教育中是不能缺席的。
前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。
”孩子出生后通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育，孩子是从家庭走向社会，从家庭进入学校的。
家庭教育是社会教育和学校教育的基矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。
怎样才能做好家庭教育呢？这对80后的父母是一种挑战，在做好家庭教育的同时，父母自己也要与时俱进，共同学习。
通过《家长必读》的学习，找到了很多值得借鉴的地方。
对于孩子好习惯的培养方面：书中说道“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”美国心理学家威廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。
中国古代教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。
”这句话的意思是，从小的时候养成的习惯，会像人的天性一样自然，坚固，甚至变成人的天性，以至于今后所取得成就，创造的奇迹，多是人小时候形成的习惯所支撑的。
良好的习惯对人的一生起着决定性的作用，习惯的力量是巨大的！人一旦养成某个好习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。
如果是好习惯，将会受益终身，反之，坏习惯也可能影响一生，甚至铸就无法弥补的大错。
我家宝宝在好习惯培养方面，还需要父母一起努力。
每次从幼儿园接孩子回家，第一件事就是洗手。
这点很重要，可以让孩子学会如何去正确的.洗手，养成讲卫生的好习惯。
刚开始时宝宝不是很配合，如果执意让她去洗手会很反感，讨厌洗手。
如果父母和孩子回到家后一起去洗手，告诉她洗手的重要性，然后看到家长们也是这样做的，她会很自然地跟着你的身后，自己洗着手，并且让她在洗手这件事中能够体会到乐趣，久而久之就养成了一个好习惯。
《父母课堂》家长读后感范文5篇
《父母课堂》家长读后感范文5篇《父母课堂》是每个家长的良师益友，期望家长朋友们必须好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。
下面是店铺的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《父母课堂》家长读后感十分幸运读到《父母课堂》。
我一向认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。
但为人父母本能的爱很难有统一的标准。
与孩子一齐生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先透过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。
这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。
从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。
正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。
不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。
家长们不就应急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱群众、与人为善等好的习惯自然构成。
我们常常学的：学好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;尊重老师，超越老师;对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母!在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而就应用心和老师们一齐，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态!父母课堂家长读后感《父母课堂》是一本及时的书，帮我解决了很多教子过程中的问题。
培养孩子的爱国情感 六年级家长读后感
作为六年级的家长，读完《培养孩子的爱国情感》这篇文章，我深感教育孩子的重要性。
这篇文章让我认识到，培养孩子的爱国情感是家庭教育的重要一环，也是孩子未来成为有责任感、有担当的公民的必要条件。
首先，文章中提到的“爱国情感”并非空洞的概念，而是体现在日常生活中。
作者通过自己的亲身经历，告诉我们如何从点滴小事中培养孩子的爱国情感。
比如，在家庭中，家长可以引导孩子关注国家大事，了解国家的历史和文化，让孩子知道自己的根和骄傲。
此外，家长还可以通过参加各种活动，如升旗仪式、清明节祭扫烈士墓等，让孩子亲身感受国家的尊严和荣誉。
其次，文章中强调了家庭教育的重要性。
家长作为孩子的第一任老师，对孩子的成长有着深远的影响。
在培养孩子的爱国情感方面，家长需要以身作则，成为孩子的榜样。
比如，家长可以在日常生活中表现出对国家的尊重和热爱，通过言传身教影响孩子。
此外，家长还可以通过与孩子一起阅读爱国故事、观看爱国电影等方式，增强孩子的国家意识和民族自豪感。
最后，文章中提到了学校教育的作用。
学校作为孩子成长的重要场所，也应该承担起培养孩子爱国情感的责任。
比如，学校可以开展爱国主义教育课程，让孩子了解国家的历史和文化；还可以组织各种社会实践活动，如志愿服务、文化交流等，让孩子在实践中感受国家的强大和美好。
在阅读这篇文章的过程中，我不禁反思自己的家庭教育方式。
作为家长，我应该更加注重培养孩子的爱国情感，让他们成为有责任感、有担当的公民。
同时，我也应该以身作则，成为孩子的榜样。
在今后的生活中，我将更加关注国家大事，与孩子一起了解国家的历史和文化；还会通过参加各种活动、阅读书籍等方式，增强孩子的国家意识和民族自豪感。
总之，《培养孩子的爱国情感》这篇文章让我认识到培养孩子的爱国情感是家庭教育的重要一环。
通过家长的引导和学校的教育，我们可以让孩子成为有责任感、有担当的公民。
让我们共同努力，为祖国的未来培养出更多优秀的公民！。
爱的教育家长读后感范文（精选5篇）
爱的教育家长读后感爱的教育家长读后感范文（精选5篇）爱的教育家长读后感1这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。
还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。
”之后，又把那位老奶奶送过了马路。
看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。
我发现我的爱心突然间全都飞走了。
我对自己说，以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。
小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。
如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心！爱的教育家长读后感2读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
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《好妈妈胜过好老师》读后感*
看了这本书，身为人母的我，被书中的内容深深的吸引和打动。
看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。
该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大
的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。
关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。
本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。
比如为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”
作业，她替女儿写了几年的家庭作业。
为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处
罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。
* 虽然是一本家庭教育的书，也再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
*
但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。
如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。
甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。
书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。
一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。
这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡--------在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。
”
“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。
”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，而且我想这也是一种比较自私的想法，毕竟你主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我们再煞费苦心，也是失败的教育。
我们要求孩子从小树立远大的理想，我们作为老师有没有树立起作为老师的理想；我们要求孩子从小认真学习，我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学习，如果我们没有，又有什么资格去要求我们的孩子。
作为一名老师，我们总是在强调一些客观因素，小学老师说孩子没有良好的家教，初中老师强调小学老师没把孩子教育好，高中老师又抱怨初中老师无能，大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。
如此，孩子便长大了，真的成为祸害别人的人了。
谁为他负责呢？我们应该为此感到忧虑。
没有道德败坏的孩子，只有不幸的孩子。
我们没法改变无法改变的事情，但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运，要知道
他已经不幸很久了。
作为一名老师，我越来越感觉自己的无知和无能。
回想自己十几年的教师生活，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。
我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。
*
书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。
”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做
的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。
”所以不是所有成为老师的人都会做老师。
教育是一门永远学不完的功课。
作为一名家长，我越来越感觉自己的力不从心。
我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。
*
*备注：红色：选定粉色：需修改蓝色：修改选定橙色：未选定紫色：题目。