大学生活个人总结 德育答辩材料 3000字以上
德育答辩自述发言稿范文
德育答辩自述发言稿范文
尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是德育答辩的参与者，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的德育经历和成长体会。
回首这三年的大学生活，我深刻意识到德育在塑造个人品质和培养社会责任感方面的重要性。
在这个过程中，我从各个方面得到了提升和成长。
首先，品德修养方面，我认识到自己的不足并努力改正。
通过参加学校举办的各种德育活动，如志愿者活动、社会实践等，我学会了关心他人，乐于助人。
在志愿服务中，我对社会弱势群体的困境有了更加深刻的理解，并积极参与到改善社会环境的行动中。
其次，在学习上，我也明白到德育不仅仅是一种道德理念，更是实践的力量。
在学术诚信方面，我坚守诚信原则，从不抄袭和作弊，始终将学术道德放在首位。
在团队合作中，我尊重他人的意见，勇于表达自己的观点，并主动承担自己的责任，努力推动团队的进步。
我坚信，正直、诚实和团队合作精神是一个人成功的重要基础。
更重要的是，大学期间的德育教育让我认识到自己是社会的一分子，在个人成长的同时，我还应承担社会责任。
我积极参与到社团活动中，并担任社团干部职务，负责组织各种公益活动，倡导社会责任感的培养。
通过这些活动，我不仅为自己成长提供了机会，还在尽自己的力量为社会贡献。
总结一下，大学期间的德育教育对我来说是一段宝贵的经历。
它不仅提高了个人品质和道德修养，还让我深刻认识到责任感的重要性。
在未来的工作和生活中，我将一如既往地坚持诚实守信、积极向上的原则，将德育的理念融入自己的实际行动中，为社会作出更多的贡献。
谢谢大家！。
大一德育答辩论文（优秀范文5篇）
大一德育答辩论文（优秀范文5篇）第一篇：大一德育答辩论文我的大一生活时间就像是指间沙，顺着指尖的缝隙悄然的流逝，我们能感觉到手指间流逝的重量。
还有，流逝过后，留在皮肤纹理里的尘埃，可是当我想握紧它的时候，它反而流逝得更快了。
最后，洒落一地。
时间过得真的好快，我的大学，四分之一的时光就这样快要落幕了。
一、心路历程时光如水，岁月如歌。
转眼间第一年的大学生涯马上就要结束了。
回首过去的一年，恍如昨日记忆犹新，就像放过的一幕幕电影，在自己的脑海中挥散不去。
想想刚来到这陌生的校园时的青涩与迷忙。
天天除了上课不知该去哪儿，做什么，甚至有时候都会忘记要把手放在哪里。
陌生的环境，空虚的内心，不安的思绪总是飘回那个久违的高中母校。
再看今朝，我们享受着美好多彩的大学生活，我已不再是那个生涩的新生。
（一）学习生涯 1.学习感悟初到这里，我牢记父母和老师的教导，尽可能的抓紧一切时间去学到更多的知识，每天坚持六点左右起床，争取早点到教室上早读，刚开始时还好一些，可是后来发现，因为是英语专业，无论哪节课都是英语，让我感到乏味和厌烦，渐渐消磨了自己对英语那份最原始的喜爱。
尽管如此，我依然强迫自己每天完成一定的学习任务，而在这学习过程中，我慢慢的发现了学习英语的另一份乐趣，当然，这也再次唤回了我对英语的挚爱。
在课堂上了解加深我们对现状的了解，并促进我们向好的方向发展，在课外自己勤奋汲取有关英语的其他方面的知识，为自己的英语学习添加足够的催化剂。
学习是一个让人快乐的过程，不是一味的死学硬学，我们应该学会学习，找到适合自己事半功倍的学习方法，享受学习的过程，在学习中成长，在学习的过程中收获成功的喜悦与快乐。
2.学习总结总结这一年的学习历程，我对自己还算满意虽然可能年终考试的最后成绩并不尽如人意，但我认为自己没有虚度时光，而是认认真真的度过。
虽然其中不乏走过一些弯路和错路，但同时我总结出了适合自己的更有效的学习方法和做人法则。
这些方法不仅适合单科的学习，适合思想理论的学习，同时还适合人生的态度乐观与否，适合于世界观、人生观、价值观的规定是一个指导我人生发展的方法论。
德育答辩总结大学生活
德育答辩总结大学生活德育答辩总结大学生活学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。
德育答辩总结大学生活“上大学前，有人告诉我，说大学的班级是在一起上课，进入大学后我发现完全不一样，同班同学一起生活、一起奋斗。
”闷热的教室里，只有几台电风扇带来一丝凉风，北京理工大学信息科学技术学院的毕业生却热火朝天地进行着一场“德育论文答辩”：同学们以班为单位，依次上台发言，讲述自己这4年大学生活的得失。
信息科学技术学院国防班学生郗晓飞已经和一个部队单位签约，即将奔赴工作岗位。
为了这次答辩，她前后四易其稿，最后确定的题目是《出口》：“我们从一个校门进入学校，从另一个校门走出学校，大学为我们开启了未来工作学习的前奏。
”“德育论文答辩”并不是信息科学技术学院的“特产”，北京理工大学在所有本科毕业生中推出的活动，今年已经是第三届了。
“中国的大学，学生毕业时只做专业论文的答辩。
我们发现，很多学生上了4年大学后就稀里糊涂地走了，对学习以外的生活并没有总结和反思。
”北京理工大学学生工作处处长刘明奇说：“学校不单是教给学生知识，还要育人。
目前大学生基础道德教育缺失，讲口号学生不太容易接受，效果并不好。
我们就设计了这样的论文答辩，让学生们能够把4年的得失都好好总结一下。
”2003年，北京理工大学首次推出“综合素质总结论文答辩”。
如今，大家都简称为“德育论文答辩”。
“德育答辩不影响学生就业，学生可以畅所欲言。
”化工与环境学院副院长包丽颖说：“这给了学生倾诉的机会，也给了我们倾听的机会。
”6月21日，化工与环境学院也召开了德育论文答辩会，参加答辩会的不仅有毕业班的同学，还有辅导员、任课老师和学院的领导。
同学们准备得非常充分，有些同学不仅仅写了文字，还配上了ppt，将大学4年来的点点滴滴通过图片和文字当场作演示。
大二德育答辩发言材料
大二德育答辩发言材料
尊敬的评委老师们：
大家好！我是××专业大二学生××。
首先，我感到非常荣幸能够站在这里，向各位老师们介绍我的德育成果和发展情况。
作为一名大学生，我始终牢记德育的重要性，一直以来都努力把德育融入到我的学习和生活中。
首先，我注重培养自己的自律能力。
在大学生活中，面对众多的课程和学习任务，我时刻提醒自己要保持良好的学习习惯，合理规划时间，严格要求自己，尽力做到按时完成任务。
我深知只有自律，才能更好地掌控自己的生活和未来。
其次，我积极参与各种社会实践和志愿者活动，通过实际行动为社会贡献自己的力量。
在大学期间，我参与了多次志愿服务活动，如帮助贫困地区的学生进行学习辅导，为老人提供陪伴和帮助等。
通过这些活动，我深刻体会到了奉献他人的重要性和乐趣，也意识到自己的能力可以对社会产生积极的影响。
此外，我还积极参加学校组织的各种德育活动和培训课程，不断提升自己的道德修养和思想素质。
通过参与讲座、座谈会等活动，我学到了很多道德规范和社会公德的知识，明确了自己在大学期间要保持的思想和行为准则。
同时，我也通过阅读相关书籍、参与德育考核等方式，提升了自己的道德水准和思想品质。
在以后的学习和生活中，我将继续注重德育的发展，努力践行
社会主义核心价值观，努力做到以德育人，做一个有道德、有责任感和社会责任感的大学生。
我将积极参与各种德育活动，不断提高自己的道德修养和思想素质，同时也希望能够影响身边的同学，共同构建和谐的校园环境。
感谢评委老师们的聆听！最后，我希望能够得到您的肯定和指导，您的宝贵意见将是我进一步提高的动力。
谢谢！。
德育答辩个人总结大三学生
德育答辩个人总结大三学生在大三这一年，我参加了德育答辩，这是一次对我的德育素养进行综合评价的机会。
通过这次答辩，我收获颇多，也对自己的德育成长有了更深刻的认识。
首先，德育答辩让我更加明确了自己的德育目标和成长路径。
在答辩前，我深入思考了自己的德育素养，明确了自己在道德品质、社会责任、学术诚信等方面的目标。
我认识到，要成为一个有道德修养的人，需要不断培养自己的品德和道德观念，要有责任感和担当精神，要诚实守信、遵守规则，要有良好的学术道德。
在答辩中，我向评委展示了我在这些方面的努力和成果，也为自己制定了更高的目标，明确了今后的成长路径。
其次，德育答辩让我更加深入地反思了自己的不足和提升空间。
在答辩中，评委们提出了一些有益的建议和意见，使我意识到了自己在一些方面的不足。
比如，我在某些情况下缺乏担当精神，需要更加积极主动地承担责任；我在与他人交往中有时欠缺耐心和理解，需要更加关心他人的感受；我在学术诚信方面需要更加严格要求自己，防止抄袭和作弊的行为。
这些反思让我意识到自己的不足，并且激励我在今后的学习和生活中更加努力地改进和提升自己。
最后，德育答辩让我更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
德育是大学教育的重要组成部分，它不仅仅是道德品质的培养，更是对我们整个人生的塑造和影响。
一个有德育素养的人，不仅在道德上有高尚的品质，更在学术和社会责任方面有着优秀的表现。
德育答辩让我认识到，只有在德育上全面发展，才能成为一个有价值、有意义的人，才能为社会做出更多的贡献。
总结来说，德育答辩是一次对我的德育素养进行全面评价的机会，通过这次答辩，我明确了自己的德育目标和成长路径，深入反思了自己的不足和提升空间，也更加明确了德育的重要性和对我的未来发展的影响。
我将继续努力，不断提升自己的德育素养，成为一个有道德修养、有责任感、有学术诚信的人。
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)
大学毕业德育答辩论文范文(多篇)大学毕业德育答辩论文范文1. 引言大学毕业德育答辩是对大学生在校期间进行道德教育的总结和评估，也是对他们个人道德修养的检验。
本文将通过多篇范文，探讨大学毕业德育答辩的重要性，以及如何进行有效的德育教育。
2. 范文一：道德修养的重要性在大学阶段，学生不仅需要获得专业知识和技能，还需要培养良好的道德修养。
道德修养对于大学生的成长和发展具有重要意义。
首先，良好的道德修养能够帮助大学生建立正确的价值观和人生观，指导他们在学习和生活中作出积极的选择。
其次，道德修养能够提升大学生的社会责任感和公民意识，使他们能够为社会做出贡献。
最后，道德修养是大学生继续深造和发展的基础，只有品德端正的人才能在社会竞争中立于不败之地。
3. 范文二：大学德育的策略与方法为了有效进行大学毕业德育答辩，学校和教师应制定相应的策略和方法。
首先，可以通过课堂教学来培养学生的道德修养，教师可以通过案例分析、道德讨论等形式，引导学生思考道德问题和价值观。
其次，学校可以组织一些社会实践活动，让学生亲身参与到社会服务中，提升他们的社会责任感和公民意识。
另外，学校还可以通过开展道德讲座、德育培训等形式，加强对学生的道德教育。
这些策略和方法的结合，能够有效促进学生的道德修养，为毕业德育答辩做好准备。
4. 范文三：大学德育的评估与反馈为了确保大学毕业德育答辩的有效性，评估和反馈的机制也是不可或缺的。
学校可以制定评估标准，对学生的道德修养进行评估，包括个人品质、道德行为等方面。
评估结果应该及时反馈给学生，并开展一对一的指导和辅导，帮助他们改进和提升自己的道德修养。
此外，学校还可以组织学生进行自我评估和互评，让学生之间相互分享成长经验与教训，促进道德修养的全面提升。
5. 结论大学毕业德育答辩对于大学生的综合素质和个人发展具有重要意义。
通过多篇范文的讨论，我们可以看到道德修养在大学生的学习和生活中起到的关键作用。
为了保证大学生的道德修养，学校和教师应该制定相应的策略和方法，并建立评估和反馈的机制，帮助学生不断提升自己的道德修养水平。
大学德育答辩论文范文6篇
大学德育答辩论文范文6篇德育答辩是目前极少数高校对大学毕业生进行的一项德育综合考核。
如果说学位和毕业论文答辩是学生完成学业的综合汇报和检验，那么德育答辩便是对学生品德行为和德育素质等方面的全面测试。
本文是店铺为大家整理的大学德育答辩论文的范文，仅供参考。
大学德育答辩论文范文篇一：致青春仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。
岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。
当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。
四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。
那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。
一.大学生活的点滴还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
心中有千万个梦想等着我去实现。
一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。
一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力;在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。
通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。
于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。
大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。
反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。
然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。
德育答辩发言稿大学生范文
大家好！我是一名即将毕业的大学生，今天我站在这里，是为了向大家汇报我的德育答辩。
在此，我要感谢学校和老师们对我的培养和关爱，感谢同学们对我的支持和帮助。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、德育理念在大学四年里，我始终坚持“以德立身、以德立学、以德立业”的德育理念。
我认为，一个人的品德修养是其事业成功的基础，也是社会和谐稳定的基石。
因此，在学习和生活中，我始终把德育放在首位，努力提高自己的道德素质。
二、德育实践1. 学习方面：我始终保持良好的学习态度，刻苦钻研专业知识，积极参加各类学术活动。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，与同学们共同探讨问题。
此外，我还积极参加社会实践，将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质。
2. 生活方面：我注重培养良好的生活习惯，养成良好的作息规律。
在生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加志愿服务活动，为他人提供帮助。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自己的综合素质。
3. 思想方面：我关心国家大事，关注社会热点，积极参与学校组织的各类讲座和研讨会。
通过这些活动，我不断提高自己的政治觉悟和理论素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、德育成果1. 获得荣誉：在大学期间，我先后获得校级优秀学生干部、校级三好学生等荣誉称号，这些荣誉是对我德育成果的肯定。
2. 个人成长：通过德育实践，我不仅提高了自己的道德素质，还培养了良好的心理素质、团队协作能力和领导能力。
这些能力对我今后的工作和生活具有重要意义。
四、德育展望展望未来，我将继续坚持德育理念，努力提高自己的道德素质。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 深入学习党的基本理论、路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟。
2. 积极参加社会实践活动，将所学知识运用到实际工作中，为社会发展贡献力量。
3. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，树立民族自信心。
4. 关心他人，乐于助人，为构建和谐社会贡献自己的力量。
德育答辩自述稿
德育答辩自述稿尊敬的评委们：大家好，我叫XXX，是一名即将毕业的大学生。
今天，我非常荣幸能够参加这次德育答辩，我想通过我的自述，向大家介绍一下我的德育理念和一些德育方面的实践经验。
首先，我想谈一下我对德育的理解。
我认为，德育是一种人类生活的基本准则，它是通过培养人们的良好品德、价值观和行为方式，提高个人素质，塑造完美的人格，最终实现人的全面发展和社会和谐的目标。
德育并不是仅仅关注在校教育，它贯穿于整个人的生命历程中，需要得到家庭、学校、社会各个方面的共同努力。
对于大学生来说，德育教育的核心是培养良好的品德和道德素养。
我认为，一个优秀的大学生应该具备以下几点素质：首先，是自律的品德。
我们要自觉遵守各项规章制度，不撒谎、不作弊、不抄袭，认真对待每一次考试和每次作业，敬重每一位任课老师和同学。
同时，在生活中也要自觉遵守道德规范，自己为人处世要守法守纪，处处讲究公正、道义和良知。
其次，是热爱学习和礼仪习惯。
作为大学生，我们的主要任务是学习，在学习上要认真负责，勤奋刻苦，珍惜时间，不荒废光阴。
我们还应该养成良好的礼仪习惯，待人接物要有礼貌、谦虚、谨慎，言行举止要得体、大方、得体。
最后，是关注社会公益。
维护社会公共利益，积极参与各种志愿者服务，参与社会实践活动，关注社会问题，认真学习社会发展变化和发展趋势，尽快了解当前社会感情需求和人民群众的呼声，带领大家共同关心共同关注提高并完善社会公共业务。
以上三点，我认为是大学生德育必备的品质和素养，我也会在我的学习和生活中尽力将其落实到实践中。
接下来，我想谈一下我在大学生德育方面的一些实践经验，我通过以下几个方面进行了探索和实践：一、团学活动在大学期间，我们主要参加团学活动来锻炼自己，提高自己，同时也能取得一些社会工作的经验。
我的团学活动主要分为两个方向：一个是志愿者服务，一个是学生管理。
作为一名志愿者，我曾经参与过一些公益活动，比如关爱孤寡老人、支教等活动。
在这些活动中，我没有盲目地奉献，而是小心翼翼地去关注那些需要我们帮助的人，关注他们的需求和生活状态，尽我们所能去帮助他们。
德育实践答辩发言稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着一颗谦逊的心，进行德育实践答辩。
在这段时间的德育实践中，我深刻体会到了德育的重要性，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
下面，我将从以下几个方面进行阐述。
一、实践背景随着我国教育事业的不断发展，德育工作在学校教育中占据着越来越重要的地位。
为了提高学生的道德素质，我校开展了德育实践活动，旨在让学生在实践中体验道德、感悟道德、践行道德。
二、实践过程1. 参与学校组织的各类德育活动，如志愿服务、爱心捐款、环保宣传等，锻炼了我的团队协作能力和组织能力。
2. 积极参与班级德育建设，与同学们共同制定班级公约，营造和谐、向上的班级氛围。
3. 主动关心同学，关注他们的生活和学习，帮助他们解决困难，传递正能量。
4. 在家庭中，我努力践行孝道，关心父母，尊重长辈，传承中华民族的传统美德。
三、实践收获1. 道德素质得到提升。
通过实践，我明白了道德的重要性，学会了如何关爱他人，尊重他人。
2. 团队协作能力得到提高。
在活动中，我与同学们密切配合，共同完成任务，培养了团队精神。
3. 组织能力得到锻炼。
在策划和实施活动过程中，我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
4. 交际能力得到提升。
在与人交往中，我学会了倾听、沟通，提高了自己的交际能力。
四、实践反思1. 在德育实践中，我发现自己在某些方面还存在不足，如沟通能力、组织协调能力等，需要在今后的学习和生活中继续努力。
2. 在德育活动中，部分同学参与度不高，说明德育工作还需进一步加强，以提高同学们的道德素质。
3. 德育实践活动应更加贴近学生实际，以提高同学们的参与度和实践效果。
五、展望未来在今后的学习和生活中，我将继续践行德育理念，努力提高自己的道德素质，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
同时，我也将积极参与德育实践活动，为同学们树立榜样，共同营造良好的校园氛围。
最后，感谢各位评委、老师的悉心指导，感谢同学们的陪伴与支持。
我将以此次答辩为契机，继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗！谢谢大家！。
德育答辩人生感悟心得体会(3篇)
第1篇尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我站在这里，参加德育答辩，首先要感谢学校给予我这次宝贵的机会，让我有机会回顾自己的大学生活，总结德育方面的收获与成长。
以下是我对德育答辩的一些感悟、心得和体会。
一、德育答辩的意义德育答辩是高校对学生德育工作的一种考核方式，旨在检验学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。
通过德育答辩，我们可以反思自己的大学生活，明确自己的不足，从而在今后的学习和生活中不断改进，实现自我完善。
二、德育答辩的感悟1. 知行合一，践行社会主义核心价值观在德育答辩过程中，我深刻体会到，社会主义核心价值观是我们大学生应有的道德品质。
在日常学习和生活中，我们要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，努力做到爱国、敬业、诚信、友善。
2. 团结协作，培养团队精神德育答辩是一个团队协作的过程，我深刻认识到团队精神的重要性。
在答辩过程中，我们要相互支持、相互鼓励，共同面对困难，解决问题。
这种团队精神将使我们受益终身。
3. 勇于担当，肩负社会责任德育答辩让我明白，作为新时代的大学生，我们要勇于担当，肩负起社会责任。
我们要关心国家大事，关注社会热点，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 勤奋学习，提升自身素质德育答辩使我更加明确，学习是大学生活的主旋律。
我们要勤奋学习，不断提高自身素质，为将来的发展打下坚实基础。
同时，我们还要注重全面发展，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
三、德育答辩的心得1. 做好自我规划，明确人生目标在德育答辩过程中，我深刻认识到自我规划的重要性。
我们要明确自己的人生目标，制定切实可行的计划，努力实现自己的人生价值。
2. 培养良好的生活习惯，保持身心健康良好的生活习惯是保证身心健康的基础。
在德育答辩中，我意识到要养成良好的作息时间，保持良好的饮食习惯，锻炼身体，提高自己的身体素质。
3. 学会沟通，提高人际交往能力人际交往能力是大学生必备的能力之一。
德育总结3000字大学生十篇
德育总结3000字大学生十篇【篇1】德育总结3000字大学生光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。
我从20-年进入电机学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于这学期参加了我校开办的党课并通过党课考试，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀的人才的目标和对知识的.强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
德育总结答辩演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表我们德育团队进行德育总结答辩。
首先，请允许我代表德育处全体成员，向长期以来关心和支持德育工作的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢！在过去的一年里，我们德育团队紧密围绕学校工作大局，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生综合素质为目标，积极开展德育工作，取得了显著成效。
在此，我将从以下几个方面进行总结汇报。
一、加强德育队伍建设我们深知，德育工作队伍是德育工作的基石。
因此，我们着重加强了德育队伍建设，通过开展德育培训、经验交流等活动，提高了德育队伍的专业素养和业务能力。
同时，我们还注重发挥党员教师的先锋模范作用，引领全体教师共同投身德育工作。
二、创新德育活动形式为了提高德育工作的实效性，我们不断创新德育活动形式，开展了丰富多彩的主题教育活动。
如：“爱国主义教育”、“文明礼仪教育”、“心理健康教育”等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、强化德育课程建设我们以课程为载体，将德育内容融入课堂教学，使学生在学习知识的同时，受到德育熏陶。
我们组织教师开展德育课程研讨，优化课程内容，提高德育课程质量。
四、注重家校合作家庭是学生成长的摇篮，我们注重家校合作，通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同促进学生健康成长。
同时，我们还积极开展家庭教育讲座，提高家长教育水平。
五、加强心理健康教育心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们建立健全心理健康教育体系，开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
总结过去，我们充满信心；展望未来，我们任重道远。
在新的一年里，我们将继续努力，紧紧围绕学校工作大局，以更加饱满的热情、更加务实的作风，积极开展德育工作，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
最后，恳请各位领导、评委老师对我们德育工作提出宝贵意见和建议，我们将虚心接受，不断改进，为学校德育工作的发展贡献力量。
德育答辩论文3000字
德育答辩论文3000字篇一：3000字德育答辩模板我的毕业感言时光流逝，就在我还没有做好毕业准备的时候，六月，我就要离开我的大学了，真正的踏入了社会了！我喜爱我的大学，因为那里有和我一起学习、生活了四年的兄弟、哥们。
我感谢我的大学，因为那里是给我知识，给我平台的地方。
大学，是一个人一辈子应该去经历的四年！对有志向人来说是，大学是个平台，你可以用这四年好好规划，努力去弥补自己的不足，你可以去学生会锻炼锻炼，为将来进入政界当公务员做好准备，如果你想经商，也可以从推销员，校园销售，代理，小店一步一步做起；对于想享受生活的人来说，大学是天堂。
学校学习任务不再像高中那些繁重，更多的时间都是可以自己自由支配的。
这样就有了足够的时间做自己喜欢做的事情，旅游、参加学校社团活动、交朋友、玩游戏、购物。
大学生活可以由其中的一个或者多个组成。
你不需要考虑经济，因为每个月父母给的“工资”总会到账。
大学真是很奇特的地方，她的形象是渊博，严谨，包容，不唯利是图，不势利眼！所以我们感受了人人公平，能者居上。
才能不受复杂社会的影响，静下来心好好思考与学习！回想起我的大学生活，有过努力、有过刻苦、有过疯狂、有过坚持、也还有过迷茫。
大一是懵懂的时期，绝大多是学生都是从家乡来，脱离父母的管束，第一次住集体宿舍，第一次和同学远行旅游，许许多多的第一次都是大学一年级时候体验的。
同学们都是那么的激情，摩拳擦掌的想在学校里实现自己的目标，至今我还记得许多同学当时的愿望和梦想。
大家都像是脱缰的马儿一样，远离父母，可以自由自在的上网，可以自由的交朋友，可以去跟着好朋友一起去旅游而不受父母的约束。
至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，那就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。
我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。
在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。
大一的我们是幼稚的，幼稚到在校园附近会迷路。
而大一的我们又是聪明的，我们聪明在知道自己的无知。
大学毕业德育答辩演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着激动的心情，向大家汇报我的大学德育答辩。
在此，我要感谢学校、感谢老师、感谢同学们对我的关心和帮助。
下面，我将从以下几个方面对自己在大学期间的德育表现进行总结和反思。
一、坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观在大学期间，我始终把学习党的基本理论、基本路线、基本方略作为首要任务。
通过学习，我深刻认识到中国共产党是最高政治力量，中国特色社会主义是全面建设社会主义现代化国家的必由之路。
我坚定了共产主义远大理想，树立了为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
在日常生活中，我注重培养自己的道德品质，严于律己，诚实守信，乐于助人。
我深知，一个人的价值观决定了他的行为准则，只有树立正确的价值观，才能在人生的道路上不断前行。
二、勤奋学习，提高自身综合素质在大学期间，我始终保持勤奋学习的态度，认真完成每一门课程的学习任务。
我深知，知识改变命运，学习成就未来。
为了提高自己的综合素质，我积极参加各类学术活动，拓宽知识面，提升自己的专业素养。
同时，我还注重培养自己的实践能力，积极参加社会实践活动，将所学知识运用到实际工作中。
在实践中，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
三、积极参加集体活动，增强团队凝聚力在大学期间，我积极参加班级、学院和学校的各类集体活动，与同学们共同度过了一段难忘的时光。
通过参加活动，我深刻体会到团结协作的重要性，增强了团队凝聚力。
在班级工作中，我担任了班干部，认真负责地完成各项工作任务，为班级的和谐发展贡献了自己的力量。
在学院和学校活动中，我积极发挥自己的特长，为活动成功举办贡献了一份力量。
四、关爱他人，传递正能量在大学期间，我关心他人，乐于助人。
我深知，一个人的价值在于他对社会的贡献。
因此，我积极参加志愿者活动，为社会传递正能量。
在志愿者活动中，我走进社区，为居民提供帮助；走进养老院，陪伴老人度过愉快的时光；走进贫困山区，为孩子们送去关爱。
这些经历让我深刻体会到，关爱他人是一种美德，也是一种责任。
谈自己的心德育答辩大一范文
谈自己的心德育答辩大一范文大家好呀！今天来和大家聊聊我大一这一年在德育方面的情况。
刚进大学的时候，我就像一只刚从笼子里放出来的小鸟，对周围的一切都充满了好奇和兴奋。
但同时呢，也有点小迷茫，毕竟大学和高中可太不一样了。
先说说品德修养这一块吧。
我觉得自己最大的成长就是学会了尊重和包容。
宿舍里有来自天南海北的小伙伴，每个人都有自己的生活习惯。
有个舍友睡觉超级轻，一开始我总是大大咧咧的，晚上回来动静有点大，结果把人家吵醒了。
后来我就意识到这样不好，开始特别注意自己的行为。
这才发现，尊重别人的感受，真的能让大家的关系变得超级和谐。
就像我们宿舍现在，虽然偶尔也会有小摩擦，但大家都会互相包容，互相理解，那种感觉就像一家人一样温暖。
在诚信方面呢，我也给自己打个小高分吧。
考试的时候，我可是坚决不会作弊的。
这不仅是对自己负责，也是对其他努力学习的同学公平。
记得有一次小测验，周围的同学都有点小紧张，我看到有个同学偷偷看小抄，我心里就想：“这可不行呀。
”我觉得通过自己的努力得到的成绩，哪怕不那么理想，也是最真实、最值得骄傲的。
再说说社会责任感。
大一这一年参加了一些志愿者活动，那可真是让我收获满满。
我参加过学校组织的去养老院看望老人的活动。
一开始我还担心和老人们没什么话题可聊，结果去了才发现，老人们都特别可爱。
他们给我们讲过去的故事，那些故事就像一部部历史书，让我特别着迷。
我给他们表演小节目，看到他们脸上露出开心的笑容，我心里就像吃了蜜一样甜。
这让我意识到，自己小小的付出就能给别人带来这么大的快乐，那我为什么不多做点这样的事情呢？从那以后，我就更加积极地关注社会上需要帮助的群体了。
不过呢，我也有做得不好的地方。
比如说，有时候会有点小自私。
在小组作业的时候，会更倾向于做自己擅长的部分，不太愿意去挑战那些困难的任务，就想着把轻松的做完就好。
后来我发现这样不利于整个小组的进步，而且也显得自己有点没有担当。
意识到这个问题后，我就努力改正，现在已经好多了。
大学生德育答辩（精选5篇）
大学生德育答辩（精选5篇）第一篇：大学生德育答辩大学生德育报告范文之回头看，然后展望未来————那个少年明天是个什么概念？我想每一个人的理解都不一样。
我们对明天有太多的梦想，有太多的努力和追求，明天是我们的希望，也是我们的寄托。
回头看看，自己大一大二一路走来，有收获、有失落、有快乐、也有辛酸。
我从大一时的懵懂一路走来，经过了大二的失落，迈向大三，感觉自己收获的太少，错过的和收获的太多。
经过很长时间的思索和反省，我深刻认识到自己今后应走的路，我的未来靠自己来搭建，我用它战胜过去那个消极失落的自己，让我满怀奋斗的激情为了自己而不断努力奋斗！大一的学习生活就在自己茫然无所知的心情下开始了，我发现自己突然没了奋斗的目标，所有的学习被动而机械，对大学生活的印象是——空虚而乏味！大二开始之后，我走入了我学习生涯中真正的低谷，开始反感学习，讨厌自习，整个人好高骛远，眼高手低，欠缺那一份成熟与稳重。
我从山东来到山西求学，那时的我心中充满梦想和希望，对大学充满了好奇与渴望，可是开学没多久后，就开始上课无精打采，下课精神抖擞，学习成绩时好时坏，大二一年，我很少学习，学会了游戏，学会了宅男！在大二成绩出来之后，我常常看着自己的成绩而恼怒！我讨厌那个消极的自己，很怀念高中时那个充满激情、对学习无比喜爱的自己。
大三了，我花了一个暑假的时间在家里反思，我不断地反复思考关于以后的问题。
我想起了大一时德育答辩是自己的预设目标，我来大学是为了以后成为一名成功人士，而自己现在却离目标越来越远！在自己的反思和醒悟下，我决定好好学习，为了自己的未来和梦想努力奋斗！在接下来的学习生活中，我会努力学习，认真对待自己的每一天！让我的生活充满奋斗的滋味，我是一个需要奋斗才能体验到生活的人，那就让自己于风雨中奔跑吧；经过一段时间的适应和磨练，初步取得了一些进步。
首先，我很庆运自己学会了自学。
从小学开始到高中，我就从来没有预习的习惯，对一本陌生的书我毫无兴趣可言，但是却对新鲜的事物充满兴趣。
大学德育答辩论文范文五篇
大学德育答辩论文范文五篇大学德育答辩论文范文五篇目前国内关于组织公民行为的研究尚处于起步阶段，关于大学生组织公民行为的系统研究更为不足.本文结合国内外相关研究成果，阐释了我国大学生组织公民行为的概念、内容、维度、现状及影响因素.在对大学生组织公民行为构成维度进行研究的基础上，探寻大学生组织公民行为的相关影响因素，提出大学生组织公民行为的教育对策.通过对大学生学习、生活情况的观察，对在校大学生、教师、社会用人单位领导及成功人士进行访谈等方法收集组织公民行为项目，在文献研读和问卷调查、观察、访谈、分析的基础上，采用探索性因素分析方法编制组织公民行为量表等研究工具.首先选取3所高校共210名大学生作为抽样对象进行预测试，采用项目分析、因素分析以及信度检验等统计学方法对调查结果进行处理，以形成正式量表，并归纳出大学生组织公民行为四维结构，即组织忠诚、组织维系、组织认同和组织参与.用正式量表对17所高校2000名大学生进行正式测试，并采用方差分析、相关分析、回归分析等统计学方法对调查结果进行分析和讨论.研究结果显示，首先，大学生在组织维系维度上表现出最好的组织公民行为.差异分析结果显示女性大学生比男性大学生表现出更多组织公民行为；“985”院校、“211”院校组织公民行为得分低于一般本科、专科院校；大一学生组织公民行为高于大二、大三，大四高于大三；班级规模越小组织公民行为表现越好；既有辅导员也有班主任的大学生组织公民行为得分明显大于没有辅导员或班主任的大学生；学习成绩越好，组织公民行为得分越高；担任学生干部组织公民行为得分高于普通同学；来自城镇的大学生组织公民行为得分低于城市；重点初中、重点高中毕业大学生组织公民行为高于普通初中、普通高中.其次，大学生组织公平知觉较好，并且对互动公平感知程度最高，对分配公平感知程度最低.组织公平与组织公民行为各维度都呈显著正相关.再次，大学生个人背景变量、人格特质和组织公平三个变量同时对大学生组织公民行为进行预测，达到显著性.其中，组织公平中的分变量“程序公平”最有预测力.程序公平通常是分配公平与否的前提.在总结现阶段我国大学生组织公民行为表现方式、程度、特点、影响因素的基础上，提出促进大学生组织公民行为的有效教育建议，从而为我国高校教育管理提供理论与实践依据.大学德育答辩论文范文五篇接到大学录取通知书，带着兴奋，带着喜悦，带着对未来的憧憬，我步入了中北大学的大门，开始了我人生中最重要的旅程。
大学德育答辩论文范文6篇.doc
大学德育答辩论文范文6篇道德防卫是目前少数高校对大学毕业生进行的道德教育的综合评价。
如果学位和毕业论文答辩是对学生完成学业的综合报告和测试，那么道德答辩就是对学生道德行为和道德素质等的综合测试。
本文是为大家编写的大学德育辩护论文的示范文本，仅供参考。
大学德育答辩论文范文1: 走向青春仿佛昨天我还在忙着高考，现在转眼间大学就快毕业了时光飞逝，时光飞逝，时间就像手指间的砂砾，很快就消失得无影无踪。
当我想追随他的脚步时，我发现我已经错过了，也不会有时间了。
四年的大学生活也充满了各种情绪，悲欢离合，百感交集。
但不管怎样，这是四年的完整大学生活。
狭窄的六口之家和四年的笑声仍然历历在目。
1。
大学生活的点点滴滴还记得我上高中时，我梦想去一所好大学。
那时，我已经为我的大学生活制定了一个计划。
当我真正进入大学校园的第一天，我第一次想到，当我离开我独自长大的地方时，天空很高，鸟儿在飞翔，大海很宽，鱼在跳跃。
有成千上万的梦想等着我去实现我们不应该浪费四年的大学生活，过有意义的大学生活。
一进校门，我们的大哥哥就认真地告诉我们大学不同于高中。
在这里，不仅学习成绩是最重要的，还有很多事情要做，我们应该在各个方面锻炼我们的能力。
在大学的四年里，我们必须积极参加各种活动。
通过参加活动，你可以锻炼你与他人交流的能力，丰富你的生活经历，让你的生活更加有趣。
因此，我对大学生活有了第一印象。
在我看来，大学仍然是一个神圣不可侵犯的天堂，这使我们成为知识的殿堂。
在我后来对大学生活的思考中，我逐渐从一个一无所知、了解大学生活、经历大学生活和感受大学生活的高中生接触到了真实的大学生活。
在大学成立之初，我们呼吁学校做出回应，并开始为我们的大学生活制定严肃的计划。
说实话，我们的计划相当丰富和充实。
当然，我敢说我的计划绝对是完美的。
一遍又一遍地看着我的计划，我觉得我对自己的未来充满了希望。
然而，与我预期的相反，这个计划相当满，但实际上我觉得非常瘦。
大一德育报告3000字
大一德育报告3000字篇一：大学生活商业性总结德育答辩材料 3000字以上2021届毕业生德育答辩材料姓名学号学院班级指导教师二零一五年三月回望，我的大学时光如梭，不知不觉大学国立大学生活就到了尾声，真的感觉太快了。
经过高中的努力我们就学堂如愿的的进入我人生的天府学堂——大学。
从陌生到了解再到最后熟悉最后到不舍，我用了将近四年的时间。
在大学的生活、学习以及工作我学会努力学习了很多很多，也失去了总之忘记忘记了许多的东西。
静下心来，沉思许久，对于大学，我还有很多话有心说。
一、生活在大学的这些年高中生活几乎是学被学习覆盖了，毋庸置疑学习是紧张的。
虽然我的高中或仅是住在学校中，即便如此，我印象中的中学生活除了些许力所能及的事自己来小事处理，而这些大都也是学习之类，其他总是能有家长上门或者老师的帮忙。
可以说生活方面不用担心很多东西。
但是到了大学，情况就即便不一样了。
高中毕业的我，虽然我的阅历很浅，但年龄年龄上已然是一位成年人。
因此，首先我不想再想中学那样劳烦父母老师，其次也十分期望自己能够在这里锻炼得到更为多积累。
从而，生活方面都要自己动手，很多东西我从不知道知道该怎么办到现在都可以轻松解决，这都是大学所给予我的。
记得，刚刚到学校同学之间不是很熟，许多时候感觉很无助。
中学住宿的经验让我对大学生活没有多恐惧。
因为我是农村的孩童，农村给了我许多，所以本身我的独立生活能力就不错。
所以总体来讲没过多久大学的独立的生活对我来讲习惯的很快，不就可以说应付自如了。
平时生活中，我和室以及同学经常交流独立生活经验，我和张老师相互帮助。
大学生活是独立的，但是也可以讲是一个寝室大家庭生活，在处理好自己的个人的生活的同时也要处理好和寝室同学们生活习惯。
而这些年，还是同学得到不少老师同学的帮助，给我的大学生活中所留下了永久的彩虹，不说我这四年经是否经历过风雨，但是老师和同学让我亲眼目睹过许多美丽的彩虹。
谢谢这四年，有我的老师，我的同学陪伴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015届毕业生德育答辩材料
回想，我的大学
姓名
学号
学院
班级
指导教师
二零一五年三月
回望，我的大学
时光如梭，不知不觉大学生活就到了尾声，真的感觉太快了。
经过高中的努力我们都如愿的的进入我人生的天府学堂——大学。
从陌生到了解再到熟悉最后到不舍，我用了将近四年的时间。
在大学的生活、学习以及工作我学会了很多很多，也失去了或者说忘记了许多的东西。
静下心来，沉思许久，对于大学，我还有很多话想说。
一、生活在大学的这些年
高中生活几乎是被学习覆盖了，毋庸置疑学习是紧张的。
虽然我的高中亦是住在学校中，即便如此，我印象中的高中生活除了些许力所能及的事自己来处理，而这些大多也是学习之类，其他总是会有家长或者老师的帮忙。
可以说生活方面不用担心很多东西。
但是到了大学，情况就完全不一样了。
高中毕业的我，虽然我的阅历很浅，但年龄上已然是一位成年人。
因此，首先我不想再想中学那样劳烦父母老师，其次也十分期望自己能够在这里锻炼得到更多积累。
从而，生活方面都要自己动手，很多东西我从不知道知道该怎么办到现在都可以轻松解决，这都是大学所给予我的。
记得，刚刚到学校同学之间不是很熟，很多时候感觉很无助。
中学住宿的经验让我对大学生活没有太多恐惧。
因为我是农村的孩子，农村给了我许多，所以本身我的独立生活能力就不错。
所以总体来讲大学的独立的生活对我来讲习惯的很快，不就可以说应付自如了。
平时生活中，我和室以及同学经常交流独立生活经验，我和同学们相互帮助。
大学生活是独立的，但是也可以讲是一个寝室大家庭生活，在处理好自己的个人的生活的同时也要处理好和寝室同学们生活习惯。
而这些年，还是得到很多老师同学的帮助，给我的大学生活中留下了
永久的彩虹，不说我这四年经是否经历过风雨，但是老师和同学让我亲眼目睹过许多美丽的彩虹。
谢谢这四年，有我的老师，我的同学陪伴。
二、学习在大学的这些年
回首高中学习生活可以说是在紧张和巨大的压力下度过的。
到了大学之后，感觉整个人就松懈下来了。
学习方面没有以前那么刻苦认真咯。
大一的那一年里，学习科目上几乎完全取决于自己的爱好，喜欢的科目上课时听听，不喜欢的科目几乎不怎么听，但是每节都会去上的，因为我我觉得学生不上课就不叫学生了。
其实我觉得对于有的课目之所以没什么兴趣，是因为上课没什么激情或者讲不能和我们互动，一味的灌输让我感觉很乏味。
当然这些不是主要原因，主要原因还是自已不能严格要求自己。
到了期末考试的时候发现自己这也不会那也不会，所以所谓的考试周把我忙坏了，天天晚上看书到好晚，不过幸好临时抱佛脚，期末考试总算过了。
通过一年的学习，使我认识到学习不是一朝一夕的事，要天天学才行。
到了下半学期，每节课上课都尝试去认真听讲，即便是我不喜欢的科目。
刚开始，俄语对我来讲，十分的陌生。
大一这一年我有过激情，也有多疑惑甚至排斥。
但是在老师的尽心尽责的讲解和疏导下，我终于对我的专业有了很深的认识，我也慢慢的爱上了俄语。
现在，俄语也给我一份工作，展开了我步入社会的第一步。
在以后的这些年的学习中，我感觉还是比较吃力的，其中在基础俄语、听力显得比较突出。
这些课目，学习讲的是循序渐进的过程，在学习过程中讲究做好课前预习和课后复习总节。
而我在这方面做的很不够，导致我即使上课认真听讲了，但最终得到的效果不是很好，到头来感觉学起来十分的吃力。
对于二外英语这门课从这么多年的学习，我们深知就是“时间战”，然而正是在时间上我下的不够。
我的英
语成绩本来就不错，作为我们这个专业来讲，英语对我们用处也将很大，我也想把它学好，但是就是下不了恒心，因为我觉得心中没有一个学习英语的决心，没有一定的自我检查力度，因此自己的英语能力仅仅在高中水平稍微有一点起色。
经过找工作的这段时间，现在的我十分明白，英语以后也会像俄语一样给我难以想象的帮助。
所以之前我没有机会再去改变自己，以后我必将严格要求自己，活到老，学到老。
当然在学习方面自己要自觉，但老师的引导也是很重要的。
在这以后的学习过程中，我也加倍努力再努力。
对于我们来讲，大学面临的考级很是重要，而在我努力下，我也取得了不错的成绩。
终究没有辜负老师和父母的期望。
这是我一直倍感欣慰的地方。
除此之外，就是专业课的学习，对于专业课的学习我下的功夫也很多，学习也很认真的，但是作为的起点和自我能力的缺陷，成绩也没有达到理想的状态。
不过我会坚信，在以后的工作学习中，只要我依然在大学中一样，我终会到达我想要的那份“成绩单”。
大学这些年的学习中，刚刚开始学习没有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢开始严格要求自己。
对于四年的学习我总结：学习永远是自己的事。
学的好坏，最关键是在自己的态度，不要为自己找借口。
我有时就是偷懒对自己说今天由于什么事，那点书明天看吧。
要知道这是自己欺骗自己。
没有任何人或事可以耽误你的学习，完全要自己下功夫。
在以后的学习中我要更加严格要求自己，当天事当天做完。
想在以后的工作中，这将会让我受益匪浅。
三、工作在大学的第一年
在大学的工作使我的个人能力得到了，很大的提高。
在做校社团心语协会的会长这一年，我觉得压力还是比较大的，虽说大家都是大学生了，但是在有的方面同学们还是比较腼腆的，常常组织一些文艺活动或要选拔人员参加文艺活动时同学的反响不是很理想。
为此我十
分的烦恼，是不是自己做的工作不够。
我反思再三，也与社团的其他会长交流工作经验，私下也同学们交流许多，最终结合大家的观点我得出的结论是：由于大家之前在高中时代几乎没参加这样的活动缺乏自信和经验。
另外就是大家同学之间在刚刚认识不是那么的熟悉情况下，所以多少有点害羞。
也有一些同学保佑事不关己高高挂起的心态，这方面我与有关同学也多次交流，但效果不是很好。
为此很是头疼，感觉自己的工作遇到了瓶颈。
不过在老师、老会长、主席和朋友的帮助下，我也是成功的举办了校团委指派的活动，并得到老师的一直好评。
这期间我的组织宣传等能力得到极大的锻炼和提升。
而后来两年，我作为班级负责人，我竭力团结同学，积极参加和组织班级各项活动，与辅导员紧密配合尽力做好班级的每一项工作。
这期间从生活到学习到各个方面多谢辅导员老师的关怀信任，辅导员对我们来讲很是负责，尽管有些时候大家不开心辅导员的有些做法，但我感觉那都是大家不在其位不谋其责的态度，仔细想想大家都是知道那是为我们好。
在此真诚道一句：老师您辛苦了，谢谢您！
假期间，我也抽时间做过一些工作，酒店服务生，超市推销员，工地的打工仔。
不说这些工作给我了多少物质财富。
但在这期间我所得到的锻炼，相信在以后的工作中都会给我很大的帮助。
这也是我大学中难以忘怀的那些美好画面。
四、回想，我在大学的这些年
回想，我的大学，这些年的学习、生活以及工作使我个人能力得到了常住的提高，学会怎样更好的与他人交流、怎样更好的独立学习、怎样更好的做好自己的工作。
可以讲大学就是一个社会，从中我们学会很多。
我觉得到了大学我们要学习更多和养成更多的好习惯，同时像高中那些学习的好习惯以及其他的好习惯不能丢了，只有这样我们才能成长。
我一直都为实现自我价值而努力着。
在这一过程中，我收获最大的，最能影响我今后生活学习工作的是心态的改变。
此时的我与刚入大学校园的我是一个清晰的对比。
大一的青涩、稚嫩、想当然、有勇无谋和现在的成熟、稳重、想明白、该退则退清楚地说明了我的成长。
在成长当中固然有过不少碰壁、彷徨，但这些不顺心的事和我的心态就像磨石子一样，磨着磨着“石头”已磨成了光滑的鹅卵石。
我感谢学校，感谢师长、同学和朋友，更感谢给了出了许多难题的生活，让我在一次次选择中认清方向，看清自己，从而做好自己，使自己成为一个能为生活之苦而乐的人，使自己能在今后的社会工作中摆正自己，突破自己，最后回归自己！要记住“机会总是留给有准备的人”。