语序排列课件

赃款。 B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并获取了全部赃
物和赃款。 C、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物赃款也
同时抓获。
例2、雁门关在晋2、北崇话山峻题岭要中。统它一虽说早已只剩下
颓墙断垣，但雄风不减当年。________，如血的残 阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟
③①②
（二）认识语段的表达方式，明确表
达顺序。
【2005年全国卷Ⅲ】把下列句子组成前后衔接、意思 完整的一段话。（只写句子的符号）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城
②城中有一条小河流过，河水清澈见底
③到了札二屯，原始森林的气氛就消失了
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞 树
(3) 给境补文_语境类
考查情况
❖ 从1990至2014年，年年有， ❖ 此类试题灵活，对传统试题的内容和形式常
有突破，每年都有一些新创意在这类题中出 现，题型也年年有变。 ❖ 复位题型:
1、陈述对象要一致
例题：公安干警及时赶赴现场，中午12时， ____________________
A、犯罪嫌疑人在家里被抓获，B并获取了全部赃物
⑤一方面，一部分“曲高和面，其中之一就④是②文①化的⑤二③重⑥性。
排序
❖ 分组初排最密切的分在一组。 ❖ 把小组排序。 ❖ 试读全段 ❖ 微调
解题步骤
❖ 首先，通读，确定语段的话题和对象。
❖ 第二步，明确表达方式和顺序。记叙的表达方式一般使用时间
捕捉蝗虫担心那是损伤庄稼的（其，1分），如今蝗虫虽然多 （1分），但谷物已成熟（而，1分），不如让（百姓）早点收 割庄稼（添加主语，刈，1分），也许可以省力而有收成（庶， 1分）。
总结
❖ 考的是课外，实质源自课内
第五题批改反馈
第五题最高分：
倪维升12分，乔坤10，张晓风10房肖伟8 蔺阳阳8马丽娜8李成振8王小志8陈博8腾昭 磊8
1、综观材料，把握材料的中心，弄清材料的 陈述对象
2、兼顾语段的结构特点，感情基调，以及主 要句子的句式特点等。
提示：
语句的连贯不能只注重语言形式的连贯， 主要应看句子的内容是否前后照应，意思是 否连贯顺畅。
排序题：
（一）通读，确定话题和对象。
【2005年全国卷Ⅱ】把下列句子填在后面的横线上， 组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）
A、也不免发现令人遗憾的粗劣句子。 B、也随时会B发现粗劣的瓦砾。 C、也随时会发现令人遗憾的粗劣句子。 D、也会随时发现温润的璞玉。
复位题方法总结
❖ 陈述对象要一致 ❖ 话题要统一 ❖ 逻辑顺序要合理(时间\空间\事理_认识和事物
发展的规律) ❖ 句式结构一致 ❖ 前后呼应、音节和谐。
三 、 总结 答题要领：
裂的古道在关前向西拐去。 B
B、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；关 前，龟裂的古道向西拐去。
C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关 前，龟裂的古道向西拐去。
D、关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语；龟 裂的古道在关前向西拐去。
分析：本题陈述的中心是雁门关，只有B项是围绕这一中心
3、顺序要合理（时间、空间、逻辑）
试卷讲评
目标： 一、掌握衔接排序题解题技巧 二、掌握语言得体题的方法
表扬
❖ 二卷 ❖ 倪维升86张倪阳82乔坤83 ❖ 薄新月82李亚茹84张常胜80贾若冰86
整体表扬
❖ 优秀：文言文翻译
❖
1、一一对应，字字落实
❖
2、课内知识迁移运用的很好
13．把文言《文张阅衡读传》材：料中加孟横仲线叔季的句子翻译成现代汉语。（10分） ①下车“之衡日下，车，首治礼金季名士李国维、杨杲，咨访治道，商议
练一练
❖ 试卷上的。 ❖ 《小练》17,33页
例句：杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂 的姿形，___________________，它们足 可荣获“树中 之星”的佳称。
A
A论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性。 B论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香。
4、前后要照应
例、生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和
A、三二厂工这上两领家子各的有技所术长比，三__厂__强_，__三__厂__上A__袖_子__的。技术
古今，奏免征威严西”军数百家诸税。（5分） 译：
他去上任那天，（到任那天，1分）首先去拜访金末名士李国 维、杨杲，（礼，季，1分）向他们咨询访求治理政事的方法 （教治世之道，1分），研究议论古今得失（1分）。他又上书 奏请免去征西军几百家的各种赋税。（1分）
白居易 《观刈
②捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈麦之》， 庶力省而有得。（5分） 译：
①它们好像在外面等候了多时。 ②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑
后。 ③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。
______ ______ _______你仿佛把头伸进一座古 钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了 《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下
答：（
） ③①②④⑤⑥
连词，特别是 关联词
具有关联性或指示性的词语
（三）巧抓备选句中的关键词。
例题：把下列句子组成语意连贯的一段话。
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的 机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?
代词
④20世纪90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会 经济生活带来无限生机。
❖ 说明——空间顺序和事理顺序。在说明事物的形状、位置、大 小、结构等时，使用由上到下、又下到上、由内到 外、由表及里、由整体到局部的顺序，
❖ 描写——空间及事理顺序。采用客观顺序时，首先应选好立足 点和观察点，使景物依次呈现；其次要注意观察和 描写的角度，是仰视、平视，还是俯视？是远观还 是近看？是由点到面还是由面到点？
比二厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比
二厂强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技
术没有三厂强。 D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有
三厂强。
5、手法要对应,句式结构要一致。
例、认真阅读的结果，不但随时会发现晶莹的 宝石，（）于是收取那些值得取的，排除那 些不足取的，自句型己\词才语或会短语渐的形渐式成\修辞长格 起来。
顺序，议论——逻辑顺序，说明——空间顺序和事理顺序。描写——空间及事理顺
序。
❖ 第三步，试排，巧抓备选句中的关键词。根据代词 和复指代词、连词和关联词、重复词语、指示 性的词、标点等先把关系最紧密的相邻句子排 成小组句；再把小组句根据一定逻辑关系排成 大组句段。（关注总领句和结尾句）
❖ 第四步，连读—把连好的语段速读一遍，关注 所排句子语意上是否照应，句式上是否对应。
❖ 第五步，微调—把不连贯的地方再略微调整。
表达顺序
❖ 记叙的表达方式一般使用时间顺序.时间顺序一般由表示时间 的词语或暗含时间概念的词语表示，如果记叙事件 的还要注意情节的先后，行踪的变化、动作行为的 承接等。
❖ 议论——逻辑顺序，逻辑顺序主要有：由概括到具体，由整 体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因 到结果，又特点到用途等等。
李亚茹8 贾若冰8徐莉11龚冬雪9蒋粟粟8 张浩辰9程胜男10田姗姗10张浩8
第16题：13班、14班17人做对
《语文考试大纲》规定：语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动。 能力层级为E级。
❖ “连贯”就是语言的表达要注意句与句的排列 组合，注意上下句的联系，衔接和呼应。
❖ 题型： （1）排列句序_非语境类 （2）复位填空_语境类