2014年12月英语六级考试听力应试技巧【考前必看】
2014大学英语四`六级听力解题思路与答题技巧
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听力短文的解题技巧 1．注意理解全文主题的大意 2．注意不同体裁短文的特点 3．注意不同体裁短文的特点 4．注意记住关键信息词
• 复合式听写的解题技巧 • 复合式听写材料就体裁而言多为说明文,特点是主题鲜明, 条理清晰,层次分明,语言简练,逻辑性强。文中留有11个空 格,其中1 - 8要求准确填入所听到的单词,空格9 - 11则要求 填入所听到的句子或用自己的话对之加以表述。
• 3. 在把握细节的基础上,我们要全面掌握整体意思,排除貌 合神离的选项。在所提供的四个选项中,有三个是干扰项, 干扰项的设计通常是提供一个读音与对话中某一词组十分 相似的选项或提供一个在对话中出现过的词,以达到干扰 效果。
• 4.做听力题时,要注意谈话的环境,重点听主要信息和目的, 不要试图听清每一个词。听力测试的设题目的是考查我们 对于对话主要内容的全面把握,而不是像听写一样,去听清 每一个词。
• 3. 数字类:一般来说需要进行简单的换算,这类题目比较简 单,是听力中的拿分题。
• 4. 人物关系及身份类:此类对话提供一个情节,能反映所涉 及人的关系或身份。人物关系及身份类题型几乎每次考试 都会出现,我们可以通过抓关键的特征词来判断。四级听 力中常见的人物关系及身份有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。
• 听力长对话的解题技巧 • 听力长对话是四级考试中的一大难点,它篇幅长、信息量 大,因此做这部分题时,技巧的运用就显得很有必要。
• 一、分析选项,把握方向。 命题人设置选项的依据是自己所出的问题,因此每个选项 都是有意义的。如果我们去掉选项的枝叶,提取它们的共 同点,就会得、听重点,抓关键,悟语气。 1. topic sentence 是关键。英文对话有个特点——总 分结构:回答者总是先说general idea,然后再讲detail,或者 exact explanation,因此注意首句,抓topic,将会减轻很多听 力负担。
2014年12月英语六级听力复合式听写高分攻略
2014年12月英语六级听力复合式听写高分攻略第一关：前8个词的位置听写 应对策略：背诵历年真题选项词汇 对于复合式听写我们分两块看，首先是八个单词的位置，对于前八个单词说句实在话，真的是一个实力的问题。
我们在上场的时候，如果你听到发现这个单词没有学过，那这个单词可能是一点办法都没有。
第二种悲催的情况是，你听到了但是发现这个单词好象学过，但是一写却写成了一个黑团，或者是在写的时候，手发软，就是证明这个单词我们学过，但是没有背过，或没有写过。
还有一种情况是认为自己能写对，但最终的答案却不是考试的准确答案。
这种问题应该怎么办?没有办法。
只要靠我们的平时我们的积累，那要现在如果说要在前八个空档中获得一个满分的成绩，我们应该怎么做?其实只有一个标准，建议各位同学做到这一点，那么你们的前八个单词一定会得满分的。
2006年6月24号之后的四、六级考试，到2012年6月份考试真题当中，只需要将全部选项，当中的单词和短语，你能确定，能够认清楚，而且拼写正确。
那么，听写前8空得满分的概率，是极大的。
因为考的内容，都是在听力当中出现的词汇，难度不大。
第二关：后面三句话的听写 应对策略：写下能听懂的，听到多少写多少，听到什么写什么 后三句我们将个人能够听懂的位置，写下来，而不要追求全部都能写下来。
首先，全部都能写下来，难度太大。
第二件事，什么叫听懂地方写先来呢，我经常会举一个例子，因为经常会有同学给我讲，说建昆，我什么都听不到。
什么都听不懂，你到底让我怎么写?你太低估你了，这么多年以来，您学了这么多年的英文，也基本没有白学，至少会有一些内容，你记录下来了。
实际上，我再讲这样一个道理，很多时候，可能一句话，我们会听不懂，但是，我们可以把这句话写下来。
我相信，主持人理解我的意思我也相信，在电脑前，正在观看视频的同学，能够明白建昆的含义。
那就是说，只要大家，能够听到一句话，并且听懂其中一些部分，哪怕这句话，我们并不理解，它在说一些什么道理，但是，我们只要能写出一部分来，就可以得分了。
英语6级听力做题技巧
英语6级听力做题技巧一、放音之前要有效利用题目选项进行预推断，包括推测题目内容和考查内容。
在看选项时，要做到以下三点。
一是竖看，确定相同之处。
二是横看，确定不同之处。
三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。
二、放音之时我们在听的时候要注意一下几个原则：1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参照。
2. 注意表示逻辑关系的小词原则：表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。
3.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子必须要仔细听并联系我们平常已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提升我们对下面听力文章汲取和理解的效度。
此外，开头容易设考点，询问文章主题。
2六级考试提升听力的小技巧1、学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词推断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、学会提前思索在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思索。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会推测，包括对话题的猜测、甚至通过常识进行答案的猜测。
这样才干在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语六级听力的答题技巧
英语六级听力的答题技巧六级听力对话部分答题要点：1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记3.预判正确答案在原文中出现的位置4.听清问题，得出答案下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧：短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。
仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。
小对话多采用所听非所答原则。
长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。
如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。
大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。
所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。
出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。
考试没考好都有人第一时间出来安慰的。
大家一定要记住这些规律(2)六级听力短文部分答题要点：1.预览选项，判定文体2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除)3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则)4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词六级听力听写话部分：1. 预览原文判定文体，确定时态2. 预判36-42题，判定词性，词形3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化6. 从经常丢分的原因出发，检查核对。
六级听力应试技巧
六级听力应试技巧六级听力考试是大学英语六级考试中的一个重要部分。
听力考试主要测试考生的听力理解能力和应对能力。
在准备六级听力考试时，我们可以注意以下一些技巧：1.预测问题类型：在听力考试之前，可以先研究历年真题，了解不同类型的问题。
通常六级听力考试会出现填空、选择、配对等不同类型的题目。
了解问题类型有助于考生在考试中更有效地理解问题和作答。
2.练习听力材料：通过听英语广播、听英语电影或纪录片等，提高自己对于英语听力的理解能力。
此外，做一些六级听力的模拟题目也是非常有效的准备方法。
3.监听关键词：在听力考试过程中，很多时候可以听到一些关键词或短语，这些关键词对于了解整个句子或问题非常重要。
如果能够有意识地聚焦于这些关键词，有助于更好地理解听力材料。
4.掌握拉丁字母的发音规则：在六级听力考试中，常出现一些外来人名、地名或专有名词等需要考生准确拼读的情况。
掌握一些拉丁字母的发音规则，有助于应对这些问题。
5.注意录音的速度和发音：在考试中，录音的速度可能会比较快，而且说话者的发音可能会有口音或语速较快的情况。
考生需要有预测的能力，以便更好地理解录音内容。
6.同义替换：在六级听力考试中，有时录音会使用同义替换，即将同一概念用不同的词或短语来表达。
考生需要有敏锐的观察力，注意捕捉这种同义替换的关系。
7.注意时间顺序和逻辑关系：在听力材料中，经常会出现一些时间顺序和逻辑关系的描述。
考生需要注意捕捉这些信息，以便更好地理解整个材料。
8.注意听力材料的主题和话题：很多情况下，听力材料会集中在一些主题或话题上。
考生需要有预测能力，提前了解材料主题和话题，并在考试中做好相应的准备。
10.充分利用考试时间：在考试中，考生通常有一定的时间来阅读问题。
这段时间可以用来预测材料内容，了解问题要求，并快速记下一些关键信息，以便在听力材料播放时更好地注意听力内容。
以上是一些准备六级听力考试的技巧，考生在准备过程中可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
大学英语六级听力应试方法
大学英语六级听力应试方法
首先，要有效率的对待历年真题。
有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。
殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的时机。
还有的同学习惯用真题去磨耳朵，即无时不刻地在耳边放着真题录音。
殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。
所以，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的根底上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的思维差距。
其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯粹英语音频的能力。
一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比拟理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。
建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。
当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种曾经沧海难为水的感觉。
各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老的听力段子，或者慢速等等材料来进一步提高自己。
当然，所谓泛听，也是要讲究方法和效率的。
要将听与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤严密联系起来，才能使得泛听到达事半功倍的效果。
六级听力中的听力技巧与注意事项
六级听力中的听力技巧与注意事项六级听力作为英语六级考试的重要部分，对听力技巧和注意事项的掌握至关重要。
以下是一些有效的听力技巧和注意事项，帮助考生提高六级听力水平。
第一，预测题目内容。
在开始听力材料之前，快速浏览题目，注意关键词和题目类型。
通过预测，考生可以更好地理解听力材料的内容，并且能够更准确地回答问题。
预测题目内容也有助于提高听力的集中注意力。
第二，注意听力材料的开头和结尾。
通常，听力材料的开头和结尾会提供一些关键信息，有助于理解整个听力材料的主题。
因此，在开始听力部分时，考生需要特别关注这两个部分，并做好记录。
在结尾部分，有时会有与题目有关的重要提示。
第三，集中注意力在听力材料的具体细节上。
六级听力中，考生需要捕捉到听力材料中的具体细节，如时间、地点、人物、事件等。
将注意力集中在这些细节上，有助于更好地理解听力材料，并回答相关问题。
第四，练习听力材料的推理能力。
在听力过程中，有时听力材料并不会提供所有的细节，需要考生根据已知信息进行推理。
因此，考生需要不断练习推理能力，通过已知信息推测未提及的细节，为后面的问题做准备。
第五，注意听力材料中的词汇转化。
在六级听力中，考生需要注意词汇的转化。
例如，名词可能在听力材料中以动词的形式出现，或者以同义词的形式出现。
要做到这一点，考生需要通过大量的听力训练来熟悉不同词汇的表达方式。
第六，练习听力材料的快速笔记。
在听力过程中，考生应该尝试做一些简洁但有效的笔记，比如关键词、数字、地点等。
这样可以帮助考生记忆听力材料的关键信息，方便后面的答题。
第七，练习听力材料的整体理解能力。
除了捕捉听力材料中的细节，考生还要有整体理解能力。
通过练习，考生可以提高对听力材料整体内容的把握，抓住主题和关键信息。
第八，多样化听力材料的练习。
六级听力涉及多种题材，包括讲座、对话、新闻报道等。
考生应该通过多样化的听力材料练习来提高自己的听力水平。
可以利用教材、在线听力资源和相关应用程序进行练习。
英语六级听力的答题技巧
英语六级听力的答题技巧关于英语六级听力的答题技巧1、提前看题目(最重要的)这个很重要，非常非常重要，首先看了题目会让你对这个对话有一个基本的认识和了解，继而能很大程度的帮助解题。
甚至有的时候，再看了题目的情况下对于某些长对话或短文可以在没听完的情况下就顺利的选出答案。
其次，养成提前看题目的习惯也可以增加做题时的自信。
很多人没有仔细看题目，听着听着就不知道再说什么了，听的同时又在看题目，又完全搞不懂在讲什么，这种心理状态下便干脆放弃了，随便选几个。
提前把题目抽时间预览一下可以很容易避免这种心态。
因为你看过，有了初步的了解自然更加自信去解题，同时也会有点小好奇想知道对话的内容。
另外，这里所讲的看题目在实战中是很紧张的，因为听力没有很多的.间隙时间。
于是，养成提前看题目的习惯也会培养这种紧张的精神更可以防止某些听着听着就发起呆了的现象。
说到这里总是有人抱怨根本没有时间看，其实这个也是个技巧性问题。
就拿第一部分的小对话来说，一般在语音中读说明的时候就全部浏览完了，稍微慢点的也可以看个5、6个题目。
同时注意看的时候最好能稍微划一下关键词。
然后假设还有几个小对话没看完怎么办呢?没关系，因为在每个对话放完之后都有几秒钟的停顿，一般提前看过题目的情况下你是不需要这么多时间作选择的(大部分题目对话听完了就选出答案了)，于是就可以用这个时间看后面的题目。
按照这个逻辑推理下去后面第二部分第三部分的题目也是可以这样挤时间出来看完的。
其中还2有个问题就是，万一那一点点空的时间我选不出答案怎么办?建议千万不要纠结这样的题目，可以把你听到的关键词用中文或者英文或者符号标在题目旁边，或者把犹豫不决的选项都勾选一下，可以等听力放完了在回忆起来慢慢选，但千万不要再听力过程中思考，会严重影响做听力的心情和后面的进度。
另外，有时候题目太长了确实挤时间都看不完怎么办?在个别的对话或短文中可能三道题有两道是好长好长的选项的，这时候就要做取舍了，最好是先把短选项(通常只有一两个词)的放一边，先看长的。
12月英语四六级考试对话听力答题技巧
12月英语四六级考试对话听力答题技巧一、未听到的内容往往是正确答案。
命题的主要目的是是考查考生能否听懂英文对话的内涵。
当考生听不出内涵的时候，一般总能听出个别读得很清晰的词汇。
在这种状况下，选择项中只要有听到的词汇就特殊简单去选，这样至少有平安感。
而命题人正是把握了考生的这种心态有意在干扰项中编入了与原文相同的词汇，或发音相近的词汇来诱使考生上当。
请看例题：A) The air is polluted. B) The people there are terrible.C) Its too windy. D) The beaches are dirty.Tape script:W: The place Ive heard about is Los Angeles. The climate is pretty good. Year-round swimming. How do you like it?M: Well, the beaches are beautiful. But the people there are terribly annoyed by the dirty air. I mean, the combination of fog, smoke and automobile exhaust. There is not enough wind to blow it away.Q: What does the man think of Los Angeles?B)是正确选项。
二、Last题型Last表示最不情愿的---即否定含义。
请看例题：A) He went to mountain climbing with us last year.B) He hasnt traveled around the world yet.C) Hes always wanted to climb that mountain.D) He definitely does not want to go.Tape script:W: Would you like to go mountain-climbing with us?M: That is the last thing in theworld I would ever do.Q: What does the man mean?答案D)。
六级听力应试技巧
六级听力应试技巧做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。
这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。
加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以做听力的时候一定要保持最佳状态。
v一．卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。
这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。
大学英语六级听力技巧v二．没听懂的题目，就放弃它，千万不要在听下道题的时候还在想上道题。
这样会引起头脑的混乱。
大学英语六级听力技巧v三．相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。
人的脑袋有时候会混淆的。
因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。
因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。
大学英语六级听力技巧v四．复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。
写出主要意思即可。
不会写的单词要用同义词来替换。
大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(一)提炼选项中的重要信息v考生务必先看选项。
当录音人开始宣读Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。
通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：v1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。
考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。
这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。
利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。
这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。
英语六级听力必备技巧总结
英语六级听力必备技巧总结英语六级听力是一项较为复杂的考试，需要掌握一些必备的技巧。
以下是一些总结：1. 提前熟悉题型：了解不同题型的特点和要求，例如对话理解、短文理解、长篇听力等。
这样有利于在考试中迅速适应和理解题目。
2. 注意听力前导语：在听到文章或对话之前，通常会有一个简短的前导语，用来介绍听力内容。
要仔细听，抓住关键词，以帮助理解后续内容。
3. 着重关注关键信息：在听的过程中，要注意关注关键信息，如数字、日期、地点、人名等。
这些关键信息通常在题目中重点考察。
4. 注意上下文逻辑关系：理解听力内容时，要抓住上下文之间的逻辑关系，包括因果关系、对比关系、转折关系等。
这有助于更好地理解内容，回答相关问题。
5. 多听多练：要提高听力水平，关键是多进行听力训练。
多听各种不同类型的英语资料，如新闻、访谈、英语电影等，提高听力理解能力。
6. 刻意练习：有计划地进行听力练习，如模拟考试或使用真题进行训练。
通过不断的练习，掌握不同题型的解题技巧，提高答题准确率。
7. 注意听力技巧：掌握一些听力技巧也是很重要的，比如预测答案、排除干扰选项、抓主干、借助上下文等。
这些技巧可以帮助提高答题准确率。
8. 提高听力速度：尽量提高听力速度和理解能力。
可以通过多听快速口语和听力材料，锻炼自己的听力反应和理解能力。
9. 养成记笔记的习惯：在听力时，可以适当记笔记，帮助理解听力内容。
记下关键信息、人物关系等，有助于回答问题。
10. 正确把握时间：英语六级听力部分时间紧张，需要在规定时间内完成题目。
因此，要掌握好时间分配，避免在某道题上花费过多时间导致其他题目未完成。
希望这些技巧能对你的英语六级听力备考有所帮助！。
最新 2014年12月英语四六级级听力要注意7种关键词-精品
2014年12月英语四六级级听力要注意7种关键词目前距离12月份英语四级考试还有不到一个月的时间，对于很多备考的同学来说，四级听力一直是个令人头痛的问题。
今天就来给大家总结一下四级听力材料中的七种关键词，希望能给大家的复习带来一些启发。
四级考试听力部分的短对话、长对话和短文听力其实考察的都是对听力材料的要点和信息的把握。
什么是要听懂并且记下来的信息呢，要把握吨化和短文中的七种关键词，KEY WORD,后面一般都是考点，尤其是对话部分，要学会听小词。
一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT,还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc。
二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more,moreover,etc。
三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of.。
四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc。
英语六级考试听力技巧
英语六级考试听力技巧这是一篇由网络搜集整理的关于英语六级考试听力技巧的文档，希望对你能有帮助。
英语六级考试听力技巧【一】一、短对话猜答案技巧Tip1、听到什么不选什么严格来说，“听到什么不选什么”是一个颇有风险的“技巧”。
可是，正如风险投资一样，风险越高，回报率也就越高。
由于短对话很“短”，来来回回就两三句话，考点挖掘的余地全在对话里的几个词。
因此，命题者必然要在选项上做文章，如通过将原文的词汇加以组合，拼凑成与原文“貌合神离”的干扰选项，让没有听懂全文、只听到个别词句的考生上当受骗。
而正确答案往往是原文的同义替换(或解释说明)。
Tip2、答非所问，必有弦外之音在短对话中，如果第一个说话人使用了一般疑问句，第二个说话人该怎样回答呢?通常来说，第二个说话人应该用Yes或No回答——刚开始学英语的时候，老师就教我们这一点了。
然而，在短对话听力中，我们经常听到的却是Yes/No的变体，即回答中不仅没有出现Yes或No，而且有时候还会用问句来回答问句!这时，出题人往往会考查对第二个说话人回答的理解。
一般来说，如果第二个说话人对第一个说话人的一般疑问句不作直接回答，则通常表示第二个说话人对第一个说话人所提及的内容持一种否定态度，或者是一种带条件的肯定态度。
正确答案即可由此选定。
Tip3、简短回答不简单短对话听力考试中，有时对于第一个说话人的提问或者声明，第二个说话人的回答会包含“简短回答+详细解说”两部分。
其中，简短回答部分是日常口语，容易听懂;然而后面紧跟着的解说部分则往往较长，且常充满了种种艰深的词汇，令人费解。
若详细解说前没有but，则解说部分是对前面简短回答的补充说明;若详细解说前有but，则解说部分含义与简短回答部分相反，由此可推出答案。
通常来说，第二个说话人的简短回答是其完整回答的“先遣部队”，对理解对话、解答问题具有重要的价值，应留意。
Tip4、考试往往很难就像作业一样，考试也是学生往往无奈的话题之一，学生会喜欢考试吗?毫无疑问不喜欢，考试会容易吗?问问学生自己就知道了，总是觉得考试很棘手。
最新 2014年12月大学英语六级听力完整训练方法-精品
2014年12月大学英语六级听力完整训
练方法
许多考生经历六级考试尤其是听力部分的失败由一回到N回不等。
真题也做了很多遍，规律和方法也掌握的差不多，为何还会出现听不懂，听得模糊，太快，不能边听边看等等问题呢?日常规律和科学的训练将大大解决这些问题。
第一部分：六级题目训练的完整步骤
材料来源：为了更好地突破四、六级考试，我们始终认为四、六级真题是最好的训练材料。
2006年12月起六级考试进行试卷改革，所以2006年6月起到现在的题目是最需要训练得滚瓜烂熟的题目。
若认为题目不够训练，也可以继续做2005年或以前的题目。
但是题目时间越早，难度和实效性就越低。
第一步：预判 (3-5分钟)
图一给出了我们在做一道听力题目的流程图，我们不难发现，从第一步到第八步，只有15秒的时间，因此，做题前，一定留出时间看题。
正式考试时看题时间约3分钟左右，我们只能高效的看而非全面的看。
选项中最需要注意的是：高频词、主语、谓语等。
同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案就在其间。
复合式听写部分也需要注意高频词汇。
例(小对话)：
A.He'd rather not go to the lecture.
C. He'll give a lecture on drawing.
2013英语六级考试全攻略考试入门六级词汇六级语法六级听力六级写作六级阅读
很明显，AB形成对立项。
例(长对话)
A. Doubtful
B. Reserved
C. Indifferent .。
六级英语听力技巧和方法
六级英语听力技巧和方法1.提前了解题型：在考试前准备阶段，应该熟悉六级听力考试中经常出现的题型。
这样在考试时，就能更好地理解问题，准确地听取相关信息。
2.集中注意力：考生应该在考试期间保持高度的集中注意力，特别是在听力部分。
避免分神，努力集中精力听取听力材料。
可以通过避免干扰和集中注意力的训练来提高自己的专注力。
3.提前预测问题：在听力材料播放之前，可以预测即将听到的问题。
这样可以帮助考生更好地理解听力材料，并准确找到相关信息。
试着在听力开始之前想象问题可能的答案，这样可以更有针对性地听取信息。
4.注意听力材料的开头和结尾：听力材料的开头和结尾通常会有重要的信息，因此考生应特别关注这些部分。
材料的开头通常会引入题目内容，而结尾可能会总结重点信息或者提供解答问题所需的答案。
5.避免生词：在听力材料播放时，遇到不认识的单词或短语不要纠结于其意思，应继续专注于听取后续的信息。
如果生词出现多次并且影响到对整个材料的理解，可以通过上下文推测其大致意思。
6.整体把握：在听力材料播放过程中，不仅要注意关键词和关键信息，也要注意整体把握材料的逻辑和主题。
这样在回答问题的时候，就能更好地将各个部分的信息组合起来。
7.注意时间：六级听力考试通常有多篇材料，考生应合理安排时间。
在每个短文或长对话播放前，先快速浏览问题，以确定问题的难易程度和答案所需的关键信息。
这样可以更好地掌握时间，合理处理每个问题。
8.练习听力材料：考生可以通过找一些六级听力材料进行练习来提高自己的听力水平。
可以尝试不同题型的材料，以熟悉各种题型和问题类型。
可以通过反复练习来提高速度和准确性。
9.多听英语材料：平时可以多听英语材料，如英语新闻、英语电台、英语电视节目等，以提高听力技巧和对不同口音的理解能力。
10.注重听力技巧的训练：可以通过多种听力技巧的训练来提高听力水平。
比如，注意关键词、听取语气和语调、注意上下文等。
总结起来，在六级英语听力考试中，考生应提前了解题型、保持注意力、预测问题、注意开头和结尾、避免生词、整体把握、注意时间、练习听力材料、多听英语材料以及注重听力技巧的训练。
考英语六级必备的技巧「听力篇」.doc
考英语六级必备的技巧「听力篇」我想先解释一下整个听力考试做题的策略。
首先重要一点是第一条一定要记住听力这门考试一定是要设备支持的，不同的考点要求不一样，也许各位同学需要准备的有耳机、收音机，或者不用准备什么东西，现场会用录音机播放录音。
第二，听力答题的过程中，图卡的问题和听力的时间问题经常当中有冲突，建议一定要求各位在一边听，一边把答案勾在试卷上，然后稍后再图卡，不但可以节省时间，同时可以让各位同学在做题过程中能够专心听听力题目。
还有一点根本上全国考生都非常关心的一个问题，我们在听听力的过程中，终究读题的时间到底多长。
其实我们经过仔细的测算之后发现时间最多的时长就是2到3分钟时间。
各个地方监考的力度不一样，有可能有些地方还能提前看一点点，也就是说在发卷的间隙时间，可能第一排同学看到更早，而后排的同学看到最晚，但是将近半分钟的差距对你的人生是不会产生决定性影响的。
这一点时间到底怎么用?很多人喜欢用在小对话局部看得清楚、透彻。
但相对而言所有的听力题目当中我们发现小对话的内容比拟简单，相对简单。
从这一点来说不妨将2、3分钟当中的一局部匀给短文听力或者是我们的复合式听写，也就是给我们的短文听力或者是复合式听写一些时间，再看你的短对话可能效果不一样，因为这两种题目，短文听力和复合式听写可能难度偏大。
这三项跟我们考试并无关系，但是是整体的考试策略。
接下来看一下不同题目在有限的时间当中，是不是有非常直接能够帮助各位长分的技巧。
首先就是短对话局部，按照07年12月份短对话的表现，我们认为今年短对话的难度可能有一个缓慢的降低，因为07年12月份考确实实是难度比拟高。
短对话虽然简单，但也绝对不要等闲视之，短对话有一些规那么，两句是对话，永远记得第二句话比第一句话更加重要。
而我们的问答式问话，第一个人问，第二个人答复，明显答复更加重要，这一条跟前一条是一样的，总之第一句没有听懂，只要第二句听懂，这道题是有做对的可能性。
英语六级听力考试答题技巧(7篇)
英语六级听力考试答题技巧（7篇）英语六级听力考试答题技巧篇21.相关保存原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中，这时只需略微听一听对话，即可知答案。
假如消失了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。
2.异项保存原则当选项中消失有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中消失，假如消失双重异项。
那么即可推断出正确答案，异项保存原则。
在六级考试听力短对话中应用广泛。
3.女士保存原则做题做多了，我们应当了解西方人的思维方式，当对话中消失女士的建议和要求时，我们肯定要留意这时女士说出来的话，很可能就是正确选项的异意，由于女士常常以女神的形象出面，她们代表的是美妙、正面、阳光的信息！4.概括、抽象保存原则当选项中消失比较概括、抽象的句子时，我们就要把表述事实的、详细的句子划掉而去选择表概、抽象、比较性的句子，此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是非常的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。
5.看法和虚拟保存原则这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的帮助方法消失。
当只剩下两个选项时，通常正看法的选项简单是正确答案，表虚拟的选项更简单是正确答案。
英语六级听力考试答题技巧篇3对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应当是8套左右的真题，年月太久远了也没用。
争取每做一套，提高2-3分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的.把握上的，基本上，到了这个阶段，听力是不大可能有很大的提高。
因此不要奢望最终两周突然爆发式的得分。
需要留意的仅仅是是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。
对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。
所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
2014年英语六级考试听力技巧全面分析
2014年英语六级听力考试技巧分析
2014年英语六级听力考试技巧分析
六级听力辅导
大学英语六级听力技巧
一、六级与四级考试听力部分的不同要求
达到四级为基本要求；达到六级为较高要求。
大学英语六级听力技巧
听力的六级要求为
‚对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。
‛
大学英语六级听力技巧
直观上讲，就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词/分钟，在考试时间相同的情况下，短文部分每篇就可以多出20-30词。
小对话有时也会特别罗嗦，虽然最后考察的信息只有一个，但是对话中可以提供的会多一些。
干扰信息的增加同样会增加考试的难度。
大学英语六级听力技巧
二、考生面临六级考试的差距、原因分析，及应对方法
即使在重点大学，本科阶段六级考试的通过率也只有30%上下。
而听力测试始终是应试考生的弱项。
考生的差距主要表现在：
1）对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉，反应迟缓。
大学英语六级听力技巧
原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。
除了认识一些
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99年Section A(9) You will read A) She is not interested in the course. B) She doesn’t like the way the professor lectures. C) She’s having a hard time following the professors lectures. D) She’s having difficulty with the heavy reading assignments. 黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考 生仅根据以上选项推论如下: 选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们， 这是学生课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的 回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很可 能用一个转折关系的句式，比如but。请看Tapescript:
2014年英语六级听力考试 应试技巧详解
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大学英语六级考试听力技巧
提炼选项中的重要信息 提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时，考生应 充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过 先看选项，可以明确题目多方面的信息 1）题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能 暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概 的场景，比如图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词 汇，迅速进入状态； 2）当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生 应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点；
M: How do you like Professor Bockmans course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject.
W: He is a great teacher, but I’m having a hard time with the reading list. I feel I can’t even finish it. Q: What problem does the woman have with the course? 从选项逆推，得到的信息可以帮我们迅速有效地抓住重点， 及时做好听题的准备，为挑选答案和提前看题节省了时间。 温馨提示：对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是抓紧 时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。
温馨提示：掌握节奏，按部就班地做好答题准备，就相当于拥 有双倍的答题时间！
听力是一种Paraphrase考试
Paraphrase 就是运用同类词语的替换或句型的变 换解释句或段的意义。 听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往 往考的不是考生是否听见，而是考考生是否听懂。把 命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里，等着 考生把它挑出来，在六级听力考试中这种题型几乎找 不到。绝大多数题目，要求考生把听到的原文进行变 换和归纳，对应到选项中。 如此一来，我们不光得竖起耳朵听，还得开动脑 筋想。这就造成有的考生听懂了原文的每个字，却选 不出答案。要避免这种情况，请注意正确答案的固定 特征。
正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同 一意思！也就是说，可能原文从正面肯定某一观点， 答案从反面否定别的观点。原文可能说“他只有晚上 才有空”，答案说“他白天没有时间”。 与原文有词 语重复或相同表达方式的往往被出题者设置成了起迷 惑作用的干扰选项。 平时注意掌握同义词组和表达可以帮你较好地 paraphrase。另外，考生在用听到的录音与选项对比 以确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论， 而要从整体上去把握句子和文章的内容。 温馨提示：答案要经过Paraphrase(释义,意译)，不能 仅以有原文重现作为选择答案的原则。
掌握节奏 合理安排时间
可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等 人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停 顿时间有严格限制约每分钟140 词，每个问题后有约15秒停顿。这就象是跳舞 唱歌，拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直 接影响发挥。 节奏要靠听录音来把握。考生可按以下步骤进行关于节奏的自测：找出一 盘带有Directions 的六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读 Directions时，快速阅读Section A各题选项（有能力的考生可读到Section B）， 等到Directions 即将读完迅速回到开头第一题，集中精力再浏览一遍第一题的 四个选项。这时候应该正好开始播放考题。这就是听力考试开头应有的节奏。 如果你总是以这种节奏开始，请保持这种节奏继续做题。如果不是，建议你多 放几遍录音，掌握好这个节奏。
听懂语调和重音 英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和 重音的变化表达不同的意思。六级听力中，专业的录 音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调 表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的词 上。重读的每一处都具有提示作用。因而，从录音人 的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。 重音和语调是最为重要的线索。 辨认录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单 个词更重要。例如1997(6)年Section A（9 You will hear：
3）尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个 选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项 所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测 其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能 够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选 项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候， 甚至可以把答案猜得八九不离十。真正听题的时候， 考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错 误选项，直达正确答案。举例如下：