高二语文必背古诗文必修一知识点
高中语文必修一必背古诗词
高中语文必修一必背古诗词高中语文必修一的古诗词是高中学生学习的重点之一，它们不仅蕴含着丰富的文化内涵，也是提升文学素养的重要途径。
以下是一些必背的古诗词，供同学们学习和背诵：1. 《离骚》节选（屈原）“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
”2. 《滕王阁序》节选（王勃）“豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
”3. 《赤壁赋》节选（苏轼）“对海而唱，其声悲壮，若有所思，其意远大。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
”4. 《将进酒》（李白）“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”5. 《静夜思》（李白）“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”6. 《春望》（杜甫）“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”7. 《登高》（杜甫）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”8. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”9. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”10. 《江城子·密州出猎》（苏轼）“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
”这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，也是高中语文教学中不可或缺的一部分。
同学们在学习时，应该深入理解诗词的意境、情感以及作者的创作背景，通过背诵来提高自己的文学修养和语言表达能力。
希望同学们能够珍惜这些宝贵的文化遗产，将它们内化为自己的精神财富。
高二语文上册必修一知识点
高二语文上册必修一知识点(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二上册语文必修一文言文知识点
【导语】在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。
只有充沛的精⼒才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。
⾼⼆频道为你整理了《⾼⼆上册语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点》希望对你的学习有所帮助！1.⾼⼆上册语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 1.爱⽽不见，搔⾸踟蹰。
“爱”通“薆”;“见”通“现” 2.彤管有炜，说怿⼥美。
“说”通“悦”;“⼥”通“汝” 3.⾃牧归荑，洵美且异。
“归”通“馈” 4.匪⼥之为美，美⼈之贻。
“匪”通“⾮”;“⼥”通“汝” 5.将⼦⽆怒，秋以为期。
“⽆”通“⽏” 6.⼠之耽兮，犹可说也。
“说”通“脱” 7.淇则有岸，隰则有泮。
“泮”通“畔” 8.肇锡余以嘉名 “锡”通“赐” 9.扈江离与辟芷。
“辟”通“僻” 10.来吾道乎先路。
“道”通“导” 11.指九天以为正兮。
“正”通“证” 12.今若遣此妇，终⽼不复取 “取”通“娶” 13.箱帘六七⼗，绿碧青丝绳。
“帘”通“奁” 14.蒲苇纫如丝，磐⽯⽆转移。
“纫”通“韧” 15.兰芝初还时，府吏见丁宁。
“丁宁”通“叮咛” 16.奄奄黄昏后，寂寂⼈定初。
“奄奄”通“晻晻” 17.他乡各异县，展转不可见。
“展”通“辗” 18.举酒属客，诵明⽉之诗 “属”通“嘱” 19.某所，⽽母⽴于兹。
“⽽”通“尔” 20.⽐去，以⼿阖门。
“阖”通“合”2.⾼⼆上册语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 “之” ①公从之(代佚之狐的建议) ②许之(⼈称代词，郑⽂公) ③将焉取之(增加的⼟地，代词) ④⼦犯请击之(秦国，代词) ⑤⾂之壮也，犹不如⼈(⽤于主谓之间，取消句⼦独⽴性) ⑥邻之厚，君之薄也(⽤于主谓之间，取消句⼦独⽴性) ⑦⾏李之往来，共其乏困(⽤于主谓之间，取消句⼦独⽴性) “以”“⽽” ①吾不能早⽤⼦，今急⽽求之，是寡⼈之过也(连词，表承接) ②敢以烦执事(介词，拿) ③越国以鄙远(连词，表承接) ④因⼈之⼒⽽敝之(连词，表转折) ⑤以乱易整，不武(介词，拿、⽤) “焉” ①⼦亦有不利焉(语⽓词) ②焉⽤亡郑以陪邻(疑问副词，何) ③朝济⽽⼣设版焉(兼词，“于之”，在那⾥) ④将焉取之(疑问代词，哪⾥) “其” ①以其⽆礼于晋(代词，郑国) ②君知其难也(代词，这件事) ③吾其还也(表商量或希望语⽓)3.⾼⼆上册语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 ⼀、掌握下列⽂⾔词 1、宦者令：为赵宦者令缪贤舍⼈(宦官的头⽬) 2、舍⼈：为赵宦者令缪贤舍⼈(门客) 3、和⽒璧：得楚和⽒璧(楚国⼈卞和发现的⼀块宝⽟，经雕琢成的`璧) 4、遗(wèi)：使⼈遗赵王书(送给) 5、即：即患秦兵之来(则，就) 6、斧质：君不如⾁袒伏斧质请罪(古代⼀种腰斩的刑具) 7、宜：宜可使(应该) 8、曲：曲在赵(理亏) 9、均：均之⼆策(权衡、⽐较) 10、必：王必⽆⼈(倘若，假如) 11、奏：相如奉璧奏秦王(呈献，进献) 12、却：相如因持璧却⽴(退后) 13、修敬：严⼤国之威以修敬也(整饰礼仪表⽰敬意) 14、倨(jū)：礼节甚倨(傲慢) 15、谢：秦王恐其破璧，乃辞谢(道歉) 16、有司：召有司案图(官吏的通称) 17、决：决负约不偿城(必定) 18、径道：从径道亡(便道，⼩路) 19、间：间⾄赵矣(名作状，从⼩路) 20、拔：其后秦伐赵，拔⽯城(攻下) 21、靡：左右皆靡(退却) 22、怿(yì)：于是秦王不怿(⾼兴，喜悦) 23、已⽽：已⽽相如出(过了些时候) 24、望：望见廉颇，相如引车避匿(远远看见) 25、⾼义：徒慕君之⾼义也(⾼尚的品德) 26、孰与：公之视廉将军孰与秦王(⽐……怎么样) 27、驽：相如虽驽(劣马，引申为愚劣，⽆能) ⼆、通假字 1、不：可予不(通“否”) 2、奉：⾂愿奉璧往使(通“捧”) 3、案：召有司案图(通“按”，审察、察看) 4、孰：唯⼤王与群⾂孰计议之(通“熟”，仔细)4.⾼⼆上册语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 通假字 长乐王回深⽗。
高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)
中学语文课本必背古诗文（含必修与选修）中学语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指引江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》太子与来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
【必修二】诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不行说也！桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
与尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，悲伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不行断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
高中必修一古诗词必背
高中必修一古诗词必背1、《静女》（《诗经》）静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
2、《无衣》（《诗经》）岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！3、《离骚》（屈原）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
5、《短歌行》（曹操）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
6、《归园田居·其一》（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
7、《拟行路难·其四》（鲍照）泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
高二语文必背古诗词知识点
高二语文必背古诗词知识点古诗词是中国传统文化的瑰宝，也是中学语文学习的重要内容之一。
在高二阶段，学生需要掌握一些必背的古诗词知识点，帮助他们更好地理解和欣赏古诗词作品。
以下是一些重要的古诗词知识点，供高二学生参考。
一、古诗词的基本概念1. 古诗词的定义：古诗指古代的诗歌作品，古词指古代的抒发情感、抒发思想的文学形式。
2. 五言诗和七言诗：古诗可分为五言诗和七言诗两种形式。
五言诗每句五个字，七言诗每句七个字。
3. 韵律：古诗词注重音韵美，常采用押韵和平仄对仗等手法。
二、古诗词的创作背景1. 文人墨客：古代文人墨客是创作和传承古诗词的主力军。
他们多才多艺，通常受到士人的教育，并追求高雅的情趣和艺术境界。
2. 社会背景：古代社会风云变幻，文人常以诗词来表达对社会现象和人生命运的思考。
三、古诗词的类型1. 唐诗：唐代是中国古代诗歌的鼎盛时期，唐诗以豪放、深刻、凝练的风格著称，代表作有《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 宋词：宋代的词坛非常繁荣，宋词注重音韵和抒发情感，流传最广的有苏轼、辛弃疾等人的作品。
3. 元曲：元曲是元代的戏曲形式，曲调优美，含义深刻，代表作品有《西华山》、《长生殿》等。
四、古诗词的名句和典故1. 名句：名句是古诗词中的精华部分，常用于表达某种情感或思想。
例如，“床前明月光，疑是地上霜”是杜甫《月夜忆舍弟》中的名句。
2. 典故：古诗词常引用历史典故，增加作品的文化底蕴。
如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中的“帘外雨潺潺，春意阑珊”，典故源自《诗经·秋风辞》中的“白发日已陋，冯唐谧其容”。
五、古诗词的艺术表现手法1. 借景抒情：通过描写自然景物来抒发情感，借助自然的壮丽和细腻来表现人的情绪和思绪。
2. 描写人物：通过对人物的形象、心理和行为的描写来展现古代社会的风貌和人与人之间的关系。
3. 运用修辞手法：古诗词中常用到比喻、拟人、对仗、排比等修辞手法，以增加诗词的表现力和感染力。
高二语文必修一文言文知识点
【导语】⾼中学习容量⼤，不但要掌握⽬前的知识，还要把⾼中的知识与初中的知识溶为⼀体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都⽐初中的学习有更⾼的要求。
⽆忧考⾼⼆频道为莘莘学⼦整理了《⾼⼆语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点》，希望对你有所帮助！1.⾼⼆语⽂必修⼀⽂⾔⽂知识点 〔1〕浔阳江：即流经浔阳境内的长江。
索索：形容枫树、芦荻被秋风吹动的声⾳。
〔2〕回灯：移灯。
重：再。
〔3〕转轴拔弦：将琵琶上缠绕丝弦的轴，拧动以调⾳定调。
〔4〕掩抑：掩蔽，遏抑。
思：读去声。
〔5〕拢：左⼿⼿指按弦向⾥(琵琶的中部)推。
抹：向左拔弦，也称为“弹”。
霓裳：即《霓裳⽻⾐曲》。
六⼳：⼤曲名，⼜叫《乐世》、《绿腰》、《录要》，为歌舞曲。
〔6〕⼤弦：指最粗的弦。
⼩弦：指最细的弦。
嘈嘈：沉重舒长。
切切：细促轻幽。
〔7〕间关：莺语流滑叫“间关”。
幽咽：遏塞不畅状。
冰下难，泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。
〔8〕迸：溅射。
〔9〕曲终：乐曲结束。
拔：奏弹弦乐时所⽤的拔⼦。
当⼼画：⽤拔⼦在琵琶的中部划过四弦，是⼀曲结束时经常⽤到的右⼿⼿法。
〔10〕舫：船。
〔11〕敛容：严肃矜持⽽有礼貌的态度。
〔12〕虾蟆陵：在长安城东南，曲江附近，是当时有名的游乐地区。
〔13〕教坊：唐代官办管领⾳乐杂技、教练歌舞的机关。
〔14〕秋娘：唐时歌舞XX常⽤的名字。
〔15〕绡：精细轻美的丝织品。
〔16〕钿头银篦：镶嵌着花钿的发篦(栉发具)。
击节：打拍⼦。
〔17〕颜⾊故：容貌衰⽼。
〔18〕浮梁：古县名，唐属饶州。
在今江西省景德镇市。
〔19〕来去：⾛了以后。
〔20〕梦啼妆泪：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着泪痕。
阑⼲：形容流泪。
〔21〕重(读平声)：重新，重⼜之意。
唧唧：叹声。
〔22〕呕(⾳欧)哑(⾳呀)嘲(⾳招)哳(⾳扎)：形容声⾳噪杂。
〔23〕琵琶语，琵琶声，琵琶所弹奏的乐曲。
〔24〕却坐：退回到原处。
促弦：把弦拧得更紧。
高二语文必修一必背文言文和古诗
高二语文必修一必背文言文和古诗1.高二语文必修一必背文言文和古诗篇一《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《扬州慢》南宋·姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生!《客至》唐·杜甫舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
《登高》唐·杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2.高二语文必修一必背文言文和古诗篇二《石头城》唐·刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
《过华清宫》唐·杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
《书愤》宋·陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡！铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!《虞美人》唐·李煜春花秋月何时了?往事知多少。
高二第一册语文必背古诗词
高二第一册语文必背古诗词高二第一册语文的必背古诗词涵盖了中国古代文学的精华，以下是一些常见的必背篇目，供同学们学习和背诵：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
2. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
3. 《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
4. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制。
5. 《赤壁赋》（节选）苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
6. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
7. 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
8. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
9. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10. 《滕王高阁临江渚》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，也是中华文化的重要组成部分。
同学们在学习时，不仅要背诵，更要理解诗词的意境和内涵，体会作者的情感和思想。
通过不断的朗读和背诵，可以提高自己的文学素养和语言表达能力。
新教材必修一语文高考必背古诗词
新教材必修一语文高考必背古诗词新教材必修一语文高考必背的古诗词是高中语文教学中的重要组成部分，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助学生在高考中取得优异的成绩。
以下是一些高考必背的古诗词，供同学们参考和背诵：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
5. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？6. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
7. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
9. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
10. 《赤壁赋》 - 王安石折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这些古诗词涵盖了不同的题材和风格，从抒情到议论，从写景到叙事，都是中华文化的瑰宝。
希望同学们能够认真背诵，不仅为了应对考试，更为了深入理解诗词背后的文化和情感。
高二语文必修一必背古诗词
高二语文必修一必背古诗词【导语】在高中我们会学习很多古诗词,在这些古诗词中,会有很多的名句流传下来。
这些名句都是高中必背的。
下面是作者大家整理的《高二语文必修一必背古诗词》，期望大家爱好。
1.高二语文必修一必背古诗词篇一逍遥游·庄子北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然;适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知!小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知年龄，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎?汤之问棘也是已：“穷发之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
而彼且奚适也?’”此小大之辩也。
故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
高二语文必修一知识点整理
高二语文必修一知识点整理.1、《离骚》：《楚辞》的代表作，为战国时期楚国诗人屈原所作，共373句，是我国古代最长的抒情诗。
“离骚”的含义，有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是楚地的古乐曲名。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
备注:《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。
我国古代最长的爱情抒情诗是：白居易的《长恨歌》2、文学常识：曹操，字孟德，东汉人。
三国魏政治家、军事家、文学家。
他“外定武功，内兴文学”，是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反映了社会的*和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。
这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。
、“秋风萧瑟，红波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
”与“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
3、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
4、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。
5、翰林学士：管文件，图书，侍读。
6、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
7、文言虚词-之(1)助词，的。
鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的)。
(2)助词，主谓之间取消句子*性。
鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚。
(3)代词，它。
而莫之夭阏者。
(4)代词，他。
且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)。
(5)代词，这些。
之二虫又何知。
(6)动词，到，往。
奚以之九万里而南为。
8、相如每朝时，常称病。
上朝（名作动）9、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写10、通假字：1、无能为也已(矣)。
2、共其乏困(供)。
3、秦伯说，与郑人盟(悦)。
4、失其所与，不知(智)。
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高二语文必修一知识点整理.1、《阿房宫赋》和《清明》诗的作者是杜牧，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”、“相见时难别亦难，东风无力百花残”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句。
2、不塞不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想新文化就不能树立起来。
3、文学常识：曹操，字孟德，东汉人。
三国魏政治家、军事家、文学家。
他“外定武功，内兴文学”，是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反映了社会的*和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。
这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。
、“秋风萧瑟，红波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
”与“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
4、夫晋，何厌之有(同“餍”，满足).5、矢交坠兮士争先。
当先锋（形作动）6、一词多义：相。
①当与秦相较(指对方)②狼不敢前，眈眈相向(指对方)③王侯将相宁有种乎(相国)7、朱自清，字佩弦，中国现代诗人、散文家、学者、民主战士、爱国知识分子。
他的散文中艺术成就较高的是收入《背影》、《你我》诸集里的《背影》、《荷塘月色》、《温州和踪迹》之二的《绿》等抒情散文。
朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。
他的炉火纯青的文字功力在《荷塘月色》中更是表现得淋漓尽致。
1948年8月拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。
毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。
8、《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》，全名《感天动地窦娥冤》，共四折一楔子。
作者：关汉卿号己斋叟，元代戏曲家家，著有《望江亭》、《单刀会》、《救风尘》、《拜月亭》（写出3部），他是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的“戏剧之父”莎士比亚，被称为“中国的莎士比亚”。
9、明代传奇剧《牡丹亭》的作者是汤显祖，清代传奇剧《长生殿》《桃花扇》的作者分别是洪、孔尚任。
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高二语文必修一知识点整理.1、唐诗《回乡偶书》《登鹳雀楼》《凉州词》《春晓》《送元二使安西》的作者分别是贺知章、王之涣、王之焕、孟浩然、王维。
2、元杂剧《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《高祖还乡》的作者分别是关汉卿、王实甫、马致远、睢景臣。
3、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。
4、弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也相互庆贺有官可做。
5、《离骚》：《楚辞》的代表作，为战国时期楚国诗人屈原所作，共373句，是我国古代最长的抒情诗。
“离骚”的含义，有的说是“离愁”，有的说是“遭忧”，还有的说是楚地的古乐曲名。
《离骚》开创了我国浪漫主义创作手法的先河。
备注:《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。
我国古代最长的爱情抒情诗是：白居易的《长恨歌》6、词类活用：1、君子博学而日参省乎己：日，名词作状语，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容词使动用法，使……快。
3、非能水也，而绝江河：水，名词作动词，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名词作状语，向上。
5、下饮黄泉：下，方位名词作状语，向下。
7、扈江离与辟芷兮(同“僻”).8、“明清四大奇书”(又称中国小说四大名著)是指《水浒》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。
9、句式：1、此其为餍足之道也。
(判断句)。
2、而相泣于中庭(介宾短语后置)。
3、而良人未之知也(宾语前置)。
4、惟弈秋之为听(相当于"惟弈秋是听"，宾语前置)。
5、弈秋，通国之善弈者也。
(判断句)。
10、循序渐进：只用于学习、工作。
11、青，取之于蓝，而青于蓝;*，水为之，而寒于水。
(《荀子"劝学》)12、三辅：左冯翊右扶风京兆尹13、六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法D归谬法14、句式：1、此其为餍足之道也。
(判断句)。
2、而相泣于中庭(介宾短语后置)。
3、而良人未之知也(宾语前置)。
4、惟弈秋之为听(相当于"惟弈秋是听"，宾语前置)。
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高二语文必修一知识点整理.1、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创作的艰苦。
2、《扬州慢》的作者是南宋词人姜。
陆游的代表诗作有《示儿》《书愤》《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《钗头凤》。
3、桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚，忠实，为人品德高尚就自然受到人们的尊重和景仰。
4、拔剑切而啗之(同“啖”，吃).5、难句翻译：1、师者，所以传道受业解惑也。
译：老师，就是用来传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。
2、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译：所以无论高贵还是低贱，不分年纪大还是年龄小，道存在的地方，就是老师在的地方。
3、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
译：不知道文章的停顿，有的人就去求师学习，不能解决疑难问题，有的人却不求师学习，小的方面学习，大的方面却放弃了，我看不出他们有什么高明啊。
4、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
译：所以弟子不一定比不上老师，老师也不一定比弟子贤能，知道道理有先有后，学问和技艺上各有各的专门研究，象这样罢了。
6、天下云集响应，赢粮而景从。
像云一样；像回声一样；像影子一样7、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
8、参将：镇守地方的统兵官，分守各路。
相当于大军区所属各军军长。
9、豁然开朗：不能用来形容人的性格。
10、与：与嬴而不助五国也(结交)11、教授：府掌训导考核学生。
相当于省教育厅长。
12、召有司案图(同“按”).13、白居易号香山居士，中唐新乐府诗歌运动的倡导者，代表作有《卖炭翁》《钱塘湖春行》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。
14、扭转乾坤：比喻从根本上改变整个局面。
15、明代传奇剧《牡丹亭》的作者是汤显祖，清代传奇剧《长生殿》《桃花扇》的作者分别是洪、孔尚任。
16、四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语17、我国最早的诗歌总集是《诗经》，成书于春秋时期，内容上分“风”“雅”“颂”三个部分，表现手法上主要采用“赋”“比”“兴”。
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高二语文必修一知识点整理.1、六部：吏户礼兵刑工。
2、使天下之人，不敢言而敢怒。
*之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
(杜牧《阿房宫赋》)3、《孔雀东南飞》选自南朝陈徐陵编《玉台新咏》，原题为“古诗为焦仲卿妻作”。
这是我国古代最长的一首叙事诗，它与北朝民歌《木兰辞》并称“乐府双璧”。
“乐府”，原是西汉的一个官署的名称，职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”或简称“乐府”(包括文人乐府和乐府民歌两部分)。
其特点是继承了《诗经》的写实传统，叙事成分增加，在形式上突破了四言体和骚体，形成了在我国诗坛上占有重要地位的杂言诗和五言诗。
4、一、要分辨成语的语义。
高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望文生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。
如果按字面的意思来理解就会出错。
如：例1成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。
高考考过的类似的成语还有："万人空巷”，“炙手可热”，“首当其冲”等。
二、要辨别成语特定的方向性。
有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。
如判断下句中加点的成语使用是否正确：例2在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
“抛砖引玉”，谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。
高考考过的类似的成语还有：“蓬荜生辉”。
三、要分析成语所在句子的语境。
5、古今异义的词--智力：①古义：智谋，力量。
②今义：指人理解并解决问题的能力。
6、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构7、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。
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高二语文必修一知识点整理.1、沛公欲王关中，使子婴为相。
称王（名作动）2、白：bái①白色。
《史记•鸿门宴》：“我持白璧一双，欲献大王。
”[白丁]无功名的人。
刘禹锡《陋室铭》：“往来无白丁。
”②光亮，明亮。
杜甫《闻官军收河南河北》：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
”③纯洁，皎洁。
白居易《琵琶行》：“唯见江心秋月白。
”④明白;洗雪。
高启《书博鸡者事》：“然使君冤未白，犹无益也。
”⑤禀告，告诉。
柳宗元《童区寄传》：“虚吏白州，州白大府。
”3、既：五国既丧，齐亦不免矣(已经)4、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。
取直（形作动）；使……弯曲5、古今异义：(1)河内凶，则移其民于河东(古：黄河今：泛指河流)(2)河内凶，则移其民于河东(古：谷物收成不好今：凶恶，厉害)(3)弃甲曳兵而走(古：跑，逃走今：行，走路)(4)是使民养生丧死无憾也(古：供养活着的人今：保养身体)(5)五十者可以衣帛矣(古：可以凭借今：表示同意，认可)(6)然而不王者，未之有也(古：然意为这样，而意为却今：转折连词)(7)王无罪岁，斯天下之民至焉(古：不要归咎今：没有罪过)6、古代戏曲的特点1.始于离者，终于和。
中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。
它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。
这些形式主要包括：诗、乐、舞。
诗指其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。
此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。
而这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即演故事;都遵循一个原则，即美。
2.戏曲者，谓以歌舞演故事也。
中国戏曲之特点，一言以蔽之，“谓以歌舞演故事也”(清末学者王国维语)。
戏曲与话剧，均为戏剧之属，都要通过演员扮演人物，运用对话和动作去表现一定长度的故事情节。
所不同者，戏曲是运用音乐化的对话和舞蹈化的动作去表现现实生活的，即歌舞的手段。
也即人们所熟知的“唱、念、做、打”。
3.离形而取意，得意而忘形。
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高二语文必修一知识点整理.1、楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?(《水龙吟·登建康赏心亭》)2、安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
3、德国：歌德，德国诗人、剧作家、思想家。
代表作有《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
4、书名或栏目名称常见的差错是：“精粹”误为“精萃”。
“精”本指经拣选的好米，“粹”则指纯净而无杂质的米，“精”“粹”都是名词，两者并列，引申指提炼出的好东西。
“萃”常用义为集聚，是动词，如“荟萃”“集萃”等，没有精华的意思。
5、第一部文言志怪小说集：搜神记6、通假字：曰归曰归，岁亦莫止。
（通“暮”）7、记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果whAt8、词类活用名词作动词。
填然鼓之(敲鼓)。
树之以桑(种植)。
五十者可以衣帛矣(穿)。
然而不王者(称王)。
狗彘食人食而不知检(吃)。
9、两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点10、元曲四大家及代表作：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、白朴《梧桐雨》、郑光祖《倩女离魂》。
11、一词多义：(1)食。
狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃;后一个为名词，食物)(2)数。
数口之家，可以无饥译(几，若干)。
数罟不入洿池(密)。
愿令得补黑衣之数(数目)。
扶苏以数谏故(屡次)。
(3)直。
直不百步耳，是亦走也(只，不过)。
中通外直，不蔓不枝(不弯曲)。
系向牛头充炭直(通值，价钱)。
(4)胜。
不违农时，谷不可胜食也(尽)。
驴不胜怒，蹄之(能承受)。
其所谓战胜于朝廷(胜利)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(超过)。
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高二语文必修一知识点整理.1、《阿房宫赋》和《清明》诗的作者是杜牧，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”、“相见时难别亦难，东风无力百花残”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人李商隐的名句。
2、烜赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。
3、五行：金、木、水、火、土。
4、胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。
5、三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构6、对偶的种类。
1、正对：上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
2、反对：上下句意思上相反或相对的对偶形式。
如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)：上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
如：才饮长江水，又食武昌鱼。
7、句式：1、此其为餍足之道也。
(判断句)。
2、而相泣于中庭(介宾短语后置)。
3、而良人未之知也(宾语前置)。
4、惟弈秋之为听(相当于"惟弈秋是听"，宾语前置)。
5、弈秋，通国之善弈者也。
(判断句)。
8、理解下列词语：《师说》不耻相师：不以互相学习为耻。
9、中书省：中央行政机要机关。
10、第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》11、空自苦亡人之地。
(“亡”通“无”，没有)12、描写角度：正面描写、侧面描写13、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌14、卑：bēi ①低，低下。
《资治通鉴•淝水之战》：“且东南卑湿。
”②地位低下，卑微，低贱。
诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
③贬低，降低。
《韩非子•有度》：“卑主之名，以显其身。
”④低劣，差。
宋濂《送东阳马生序》：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
”⑤以……为卑，轻视。
晃错《论贵粟疏》：“吏之所卑，法之所尊也。
”⑥衰微，衰落。
《左传•昭公三年》：“公室将卑，其宗族枝叶先落。
”⑦谦词。
如“卑职”等。
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高二语文必修一知识点整理.1、万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
2、文学常识：《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文人五言诗的选辑。
并非一人所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。
由于作者文化素养较高，又继承了《诗经》和《楚辞》的传统，吸收了汉乐府的营养，所以不但善于运用比兴，而且创造出一种独特的风格，艺术成就很高，被称为“五言之冠冕”。
3、古今异义：一、輮以为轮——古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。
今义：认为。
二、君子博学而日参省乎己，古义：广泛地学习。
今义：学问广博精深。
三、用心一也/用心躁也古义：两个词。
用，介词，因为；心，心思。
今义：集中注意力；多用心力。
四、非蛇鳝之穴无可寄托者。
古义：藏身。
今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
(韩愈《师说》)5、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
6、屡试不爽：屡次实验没有差错。
7、茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求;农村三部曲：春蚕秋收残冬8、一词多义：得。
①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到)②此得之(正确)③诚不得已(办法)④君为我呼入，吾得兄事之(必须，应该)9、一词多义：或。
①或曰：六国互丧，率赂秦耶(有人)②马之千里者，一食或尽粟一石(有时)③或以为死，或以为亡(有人)④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(或许)10、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。
11、元杂剧《窦娥冤》《西厢记》《汉宫秋》《高祖还乡》的作者分别是关汉卿、王实甫、马致远、睢景臣。
12、词义-赍钱三百万：赠送否泰：坏运气；好运气13、约法三章比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
14、要注意平时的积累。
普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。
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高二语文必背古诗文必修一知识点
【一】
石头城刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
锦瑟李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
书愤陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑!出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
虞美人李煜
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
雨霖铃柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说?
念奴娇·赤壁怀古苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一尊还酹江月。
鹊桥仙秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮!
声声慢李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!
永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?
扬州慢姜夔
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
过春风十里，尽荠麦青青。
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今重到须惊。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
念桥边红药，年年知为谁生!
【二】
卫风·氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
秦风·无衣
岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行!
邶风·静女
静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
离*
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降;
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名;名余曰正则兮，字余曰灵均;
纷吾既有此内美兮，又重之以修能;扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩;
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与;朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽;
日月忽其不淹兮，春与秋其代序;惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也
山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
登高杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
蜀相杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【三】
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作*犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中，侍郎郭攸之，费祎，董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓，灵也!侍中，尚书，长史，参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除*凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报
先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之，祎，允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之，祎，允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激!
今当远离，临表涕零，不知所言。