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小学六年级语文综合实践活动题

小学六年级语文综合实践活动题1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。

例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

”（闻）⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”（）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

”（）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句⑵写上一句有关做学问的名言：4、阅读产品说明书，完成填空。

暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。

本品设计合理，使用方便。

煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。

使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线：67⑴文中的“本品”指⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。

你及时阻止她这样做的原因：⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1：标语2：6、六年⑴班在同学在王老师的带领下，到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并予以改正。

（要求：在错别字下面画““，然后在横线的下面修改。

）7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。

⑴作文选的名字：《》⑵”编者的话“：8、为了美化校园，让每一块墙壁说话。

语文综合实践训练题

一、语言表达1、我们学校正在开展“让爱心在行动中成长”暨“做文明复中人”的活动，请你就其中的一个方面，策划活动步骤，并拟写一句爱心箴言或者做文明复中人的宣传标语。

（8分）活动步骤：第一步：第二步：第三步：爱心箴言或者宣传标语：2、情境说话。

（4分）小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。

”(1) 你听出李大爷的言外之意是：______________________________________(2) 如果你是小刚，应该这样回答李大爷________________________________3、语文综合运用（（第8小题，含（1）～（3）小题，共6分）近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。

某校小记者游寥廓公园，拍摄到了一组镜头。

镜头一：【公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……】（1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（2分）答：镜头二：【公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“××到此一游……”】（2）面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。

（65字以内，2分）A：美丽崇拜陋习唾骂保护B：因为……所以……虽然……但是……镜头三：【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。

在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……】（3）针对“中国式过马路"的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。

（2分）①②4、综合性学习（10分）17.教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。

为此，某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动，请你积极参加。

图1图2⑴完成标语。

小学六年级语文综合实践活动题

小学六年级语文综合实践活动题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学六年级语文综合实践活动题1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。

例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

”（闻）⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”（）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

”（）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句⑵写上一句有关做学问的名言：4、阅读产品说明书，完成填空。

暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。

本品设计合理，使用方便。

煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。

使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线：8007894567⑴文中的“本品”指⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。

（要求：在错别字下面画““，然后在横线的下面修改。

）7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。

语文综合实践题集锦

一、阅读理解1. 阅读下面的文字，回答问题。

（1）请概括这段文字的主题。

（2）文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。

（3）这段文字对人物形象的塑造有何作用？2. 阅读下面的文言文，回答问题。

（1）解释下列词语：①故：②以为：③得：④与：⑤归：⑥而：⑦自：⑧之。

（2）翻译下列句子：①余则缦然忽丧，不知其所往。

②同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？（3）简要概括文章的主要内容。

二、作文1. 请以“家乡的变迁”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

2. 请以“阅读的力量”为题，写一篇不少于800字的议论文。

三、古诗文鉴赏1. 阅读下面的诗歌，回答问题。

（1）请简要概括这首诗的意境。

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗运用了哪些表现手法？2. 阅读下面的文言文，回答问题。

（1）解释下列词语：①独：②举：③而：④自：⑤适：⑥余：⑦于：⑧余。

（2）翻译下列句子：①余方感极，忽逢长者，得与从事。

②长歌怀采薇，但感别经时。

（3）简要概括文章的主要内容。

四、文学常识1. 下列文学常识中，正确的是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。

B.《西游记》是明代作家吴承恩所著。

C.《三国演义》是清代作家罗贯中所著。

D.《水浒传》是明代作家施耐庵所著。

2. 下列作品中，属于现实主义的是（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《三国演义》D.《水浒传》五、现代文阅读1. 阅读下面的文章，回答问题。

（1）请概括文章的主要内容。

（2）文章中运用了哪些论证方法？请举例说明。

（3）文章表达了作者怎样的观点？2. 阅读下面的文章，回答问题。

（1）请概括文章的主要内容。

（2）文章中运用了哪些表现手法？请举例说明。

（3）文章表达了作者怎样的情感？六、综合实践1. 请结合自己的阅读经验，谈谈你对以下作品的看法。

（1）《红楼梦》（2）《西游记》（3）《三国演义》2. 请结合自己的学习经历，谈谈你对以下观点的看法。

（1）阅读是提高语文素养的重要途径。

完整word版,六年级语文综合实践题

六年级语文试题——实践活动与口语交际一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

答：读万卷书，行万里路2、一些广告词，常常在一些成语〔或词语〕中巧妙运用同音字或偕音字，到达意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语〔或词语〕中正确的字写出来。

例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

〞〔闻〕⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

〞〔刻〕⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

〞〔欲〕3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句：海内存知己，天涯诺比邻⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟4、请你为学校的生物园〔或花圃〕设计两条标语。

标语1：别踩我，我怕疼。

标语2：别摘我5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次〞选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段〞编者的话“。

⑴作文选的名字：? 天天小作文?⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷!6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给以下地方设计标语。

可以用适宜的名言佳句，也可以自己创新〔任选一个地方，多设计一条加分〕⑴学校花圃：别珍惜我，保护我⑶乐教室：别乱叫〔4〕验室：手别多〔5〕校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土育馆：好好玩,做运动⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯二、口语交际1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲...... 〞要求：请替彬彬设计一段话答复他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

〔100字左右〕答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。

六年级下语文测试题综合实践活动知识能力_人教版新课标(无答案)-word

六年级语文下复习资料-综合实践活动知识能力测试题人教版新课标一、选择正确的答案，只填序号。

1.下列加点字的读音完全相同的一组是（）。

A.今日经过北京晶莹B.存款嘴唇纯洁鹌鹑C.谨慎渗透甚至昌盛D.大山衬衫蹒跚删去2.世界上最早的文字出现在（）。

A.中国B.埃及C.印度D.巴比伦3.选出没有错别字的一组是（）。

A.虐待万籁俱寂摩肩接踵趔趄B.祭祀神采奕奕自作自受咳嗽C.书籍各抒己见万古长青肃穆D.欺侮身临其境以身作则咀嚼4.下面带点字的意思相同的一组是（）。

A.得意忘形──废寝忘食B.喜出望外──—望无际C.曾不事农桑──出事D.送孟浩然之广陵──不速之客5.下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。

A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍6.下列成语中没有错字的一组是（）。

A.实事求是一挥而就汗流浃背穿流不息B.一毛不拔不寒而栗捷足先登飞扬拔扈C.委曲求全穷途末路垂头丧气见义勇为7.下面四首古诗中，有描写色彩句子的是（）A.《山行》B.《早发白帝城》C.《题西林壁》D.《宿新市徐公店》8.下面课文的作者有一组是错的，请找出来。

（）A.《海上日出》巴金B.《狱中联欢》罗广斌C.《暮江吟》李白D.《鸟的天堂》巴金9.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句运用的修辞手法是（）。

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张10.世界环境日和世界地球日是（）A.6月5日、4月22日B.6月20日、2月2日C.3月21日、10月6日D.12月29日、10月6日11.下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。

A.按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄B.按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张C.按音序排列为：董、郭、黄、唐、张12.在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（）。

①锄禾日当午②千里江陵一日还③夜以继日④日久见人心⑤王师北定中原日⑥日出江花红胜火A.①⑥B.②⑤C.①④D.③⑤13.下列作品中不属于四大悲剧的是（）。

一年级上册语文综合实践题(8套题)

一年级实践能力测试题
一、背诵部分：
1号题：《画》《我多想去看看》《尖尖的草帽》71页成语接龙
2号题：《四季》《悯农》《尖尖的草帽》100页成语接龙
3号题：《小小竹排画中游》、《尖尖的草帽》134页成语接龙
4号题：《哪座房子最漂亮》《雪地里的小画家》、成语儿歌1-5首5号题：《静夜思》《自己去吧》成语儿歌6-10首
6号题：《小小的船》《东西南北》、成语儿歌11-15首
7号题：《阳光》《画鸡》、成语儿歌16-20首
8号题：《影子》《咏鹅》《比尾巴》、成语儿歌21-25首
二、说话部分：
1、背《百岁童谣》里最喜欢的一首儿歌。

2、说说《猜猜我有多爱你》写了谁和谁之间发生的什么事？
3、说说《爱心树》写了谁和什么之间的什么故事？
4、背《蝴蝶豌豆花》中最喜欢的一首儿歌。

5、说说《忙忙碌碌镇》中给你留下印象最深的是谁？为什么？。

6、说说《十万个为什么》中的一个科学小知识。

7、从《第一次发现》（濒临危机的动物）这本书中你对哪种动物印象最深，为什么？
8、说说你最喜欢的一个神话故事。

（简要说说写了谁做的什么事）。

语文综合实践练习题六年级

语文综合实践练习题六年级
一、阅读理解
阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

1. 大家好！我叫李小妮，我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天气是凉
爽的，不热也不冷。

秋天的天空很蓝很美丽。

秋天还有很多水果可以吃，像苹果、葡萄、柿子等等。

我还喜欢秋天的大风，因为可以玩风筝。

我最喜欢在秋天和朋友们一起去捉迷藏，这真是一个美好的季节！
问题：
1. 李小妮最喜欢的季节是什么？
2. 秋天的天气如何？
3. 秋天有哪些水果可以吃？
4. 李小妮喜欢秋天的哪个活动？
二、填空题
根据括号内的提示词，完成下列句子。

注意使用正确的词语形式。

1. 阿姨昨天带我去了一个非常有趣的（博物馆）。

2. 春天是万物苏醒的（季节），大家都喜欢它。

3. 爸爸买了一本（名人）的传记，我非常喜欢。

4. 那位老师给我们讲了一篇（有趣）的故事，大家都笑了。

三、写作题
假设你是班级的口语交际顾问，请你用下面的表格提示，向同学们
介绍一个你经常去的地方。

地点：图书馆
地点介绍：宽敞明亮，书籍丰富多样
你喜欢的原因：安静，有很多好书可以阅读
同学们可以做的事情：看书、借书、写作业等等
----------------------------------------------
这样的格式适用于题目为“语文综合实践练习题六年级”的题目需求，符合整洁美观、语句通顺、无影响阅读体验的要求。

请根据具体题目
需求使用以上给出的格式进行回答。

语文综合实践题库

一、基础知识部分1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 窃窃私语（qiè）B. 精卫填海（fēng）C. 指点江山（zhǐ）D. 挥毫泼墨（bó）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次学习，使我受益匪浅。

B. 这本书对我帮助很大，我看了很多遍。

C. 这本书非常有趣，让我爱不释手。

D. 他每天晚上都加班，很辛苦。

3. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 恣意妄为（zì）B. 稳如磐石（pán）C. 道貌岸然（àn）D. 恣意放肆（zì）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “这句话很奇怪。

”他问。

B. “这句话很奇怪？”他问。

C. “这句话很奇怪！”他问。

D. “这句话很奇怪。

”他问。

5. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 高兴欢喜B. 坚强坚定C. 美丽美观D. 知识学识二、阅读理解部分（一）现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。

在我国，有许多关于端午节的习俗，其中最为人熟知的便是吃粽子。

关于粽子的起源，民间流传着许多传说，其中最著名的是关于屈原的故事。

相传，战国时期，楚国诗人屈原因忧国忧民，被贬至汨罗江。

屈原在流放期间，写下了许多脍炙人口的诗篇。

然而，在他被贬后，楚国的政治日益腐败，最终导致国家灭亡。

屈原在绝望中投江自尽，以身殉国。

为了纪念屈原，当地人民纷纷划船到江中寻找屈原的身体。

然而，由于江水湍急，屈原的身体被冲得无影无踪。

为了防止鱼虾啃食屈原的身体，人们纷纷拿出饭团、鸡蛋投入江中。

后来，人们又将饭团用竹叶包裹，形成了粽子。

从此，端午节吃粽子便成为了一种习俗。

1. 请简要概括文章的主要内容。

2. 请简要说明粽子的起源传说。

3. 请谈谈你对端午节吃粽子的习俗的看法。

（二）文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。

《庄子·逍遥游》北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

【强烈推荐】六年级语文综合实践题

六年级语文综合实践题一、实践活动1、六年级语文综合实践题答：读万卷书，行万里路2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。

例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

”（闻）⑴咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”（刻）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

”（欲）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句：海内存知己，天涯诺比邻⑵写上一句有关做学问的名言：学海无涯苦作舟4、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1：别踩我，我怕疼。

标语2：别摘我5、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。

⑴作文选的名字：《天天小作文》⑵遍者的话：作文不但能丰富我们的知识,开拓我们的视野,而且还能让自己成为一个小作家!不仅乐趣多多,而且奇妙无穷!6、为了美化校园，让每一块墙壁说话。

校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。

可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）⑴学校花圃：别珍惜我，保护我⑶乐教室：别乱叫（4）验室：手别多（5）校餐厅：锄禾日当午汗滴禾下土育馆：好好玩,做运动⑹图书阅览室：书籍是人类进步的阶梯二、口语交际1、情境：彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。

可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。

可不，彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲......”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

（100字左右）答：我看这本书不是闲书，是对写作有用的。

这本书可以让我增加课外知识，让我更加好。

小学综合实践活动题答案

一、题目：走进大自然，感受春天的美好1. 题目：请以“春天的脚步”为题，写一篇作文。

答案：春天的脚步春天，是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节。

在这个美好的季节里，我踏上了寻找春天脚步的旅程。

清晨，阳光透过窗帘洒在脸上，我迫不及待地拉开窗帘，看到了一片明媚的春光。

春天，她像一个调皮的孩子，悄悄地来到人间。

我穿上轻盈的春装，迈开快乐的步伐，去感受春天的美好。

走在乡间小路上，我看到了一片片嫩绿的麦苗，它们在春风的吹拂下摇曳生姿。

这时，我听到了一阵阵鸟鸣，那是春天的使者，它们在欢快地歌唱，好像在告诉我们：“春天来了，春天来了！”走进田野，我看到了一片片金黄的油菜花。

它们像是金色的海洋，波涛汹涌。

勤劳的蜜蜂在花间穿梭，采集着花蜜。

我小心翼翼地走进花海，生怕打扰了这些忙碌的小生命。

这时，一阵花香扑鼻而来，让我陶醉在这美好的春天里。

穿过田野，我来到了一片树林。

春天里的树木抽出嫩芽，仿佛在向人们展示着生命的力量。

鸟儿在枝头欢快地歌唱，好像在为春天的到来欢呼。

我找了一棵大树，坐在树下，闭上眼睛，聆听大自然的声音。

这时，一阵阵清风拂过，让我感受到了春天的气息。

傍晚时分，我来到了河边。

河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。

我沿着河岸散步，欣赏着河边的景色。

这时，一阵阵蛙鸣传来，仿佛在为春天伴奏。

我找了一块石头，坐在河边，看着夕阳西下，心中充满了感慨。

夜幕降临，我回到了家。

坐在窗前，望着星空，我想起了春天的美好。

这个季节，让我感受到了生命的力量，让我体会到了大自然的神奇。

春天，她是一个充满希望的季节，她让我们对未来充满了期待。

二、题目：请以“我的植物朋友”为题，写一篇作文。

答案：我的植物朋友在我家的阳台上，有一盆绿植，它是我最好的朋友——绿萝。

绿萝，是一种生命力极强的植物，它的叶子翠绿欲滴，仿佛是春天的使者。

每当春天来临，绿萝就会长得更加茂盛，给家里增添了一抹生机。

我记得，那是我十岁生日的时候，妈妈送给我这盆绿萝。

当时，我对它并不在意，只是觉得它绿油油的叶子很漂亮。

六年级语文下册综合实践活动练习

六年级下册综合实践活动练习综合活动一遗迹（第二单元）1、本镇的古迹或遗迹：（1）名称有：（2）文字介绍（任选一处，50字以上）：2、双流的古迹或遗迹：（1）、名称有：（2）、文字介绍（50字以上）：①棠湖公园：②黄龙溪：（3）、你所收集的有关黄龙溪的对联（2—3幅）：（4）拓展：有趣的双流地名：①、与数字有关的地名：②与颜色有关的地点：3、课文中的遗迹或古迹：①、名称有：②、文字介绍（50字以上，任选一处）4、课文以外的古迹或遗迹：（1）、名称有：（2）、考察方式：（3）、考察内容：（4）、文字介绍（50字以上，任选一处）综合活动二创编公益广告（第三单元）1、收集你所喜欢的公益广告语（3条以上），并说出喜欢的理由。

2、从你收集的公益广告语中选择一条，创设适合的情景（情景创设可以采用对话形式，也可以用文字描述，字数不低于100字）。

3、自己创编公益广告语（3条以上，并说明创遍理由）4、从你创编的公益广告语中选择一条，创设适合的情景（情景创设可以采用对话形式，也可以用文字描述，字数不低于100字）。

综合活动三介绍感动你的人物（第6单元）1、介绍“感动中国2008年度人物”（选一）（1）、人物及事迹：（2）、感动印象（颁奖词）2、十二册课本中的许多可敬的人物。

（1）、人物及事迹：（2）、感动印象：综合活动四告别童年（第8单元）同学们，当学完《在学校的最后一天》一课时，你眼中是否曾悄悄滑过一滴滴晶莹的泪珠，你脑海中是否曾闪过一幕幕难忘的回忆，你心中是否曾掠过一丝丝莫名的伤感……是呀，在这毕业的日子越来越近的时刻，我那相濡以沫六年的同学呀，我那呕心沥血六年的老师呀，还有我那美丽静谧校园呀，怎能不让我留恋呢?今天，我将用笔倾诉衷肠。

1、我的座右铭，(可以是你最喜欢的名言警句或诗句，也可是你自己的人生信条)：2、我对同学说：我的祝福语：3、我想对老师说：我的祝福语：4、我想对母校说我的祝福语：。

小学语文实践活动测试题

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都相同的是（）A. 悲伤悲痛悲哀B. 神秘神秘莫测神圣C. 愉快愉悦愉快无比D. 轻松轻快轻松愉快2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 这本书不仅有趣，而且很有教育意义。

B. 我最喜欢的动物是熊猫，因为它非常可爱。

C. 这个公园的风景非常美丽，所以我经常去那里散步。

D. 小明虽然学习很努力，但是成绩还是不好。

3. 下列句子中，用词不当的是（）A. 小明考试得了满分，同学们都为他感到高兴。

B. 这个问题非常难，我一时无法解决。

C. 老师批评了我，让我感到非常难过。

D. 我最喜欢的电影是《阿凡达》，因为它是一部科幻大片。

4. 下列词语中，与“白雪皑皑”意思相近的是（）A. 白茫茫B. 白花花C. 白生生D. 白亮亮5. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这个西瓜又大又甜，非常适合夏天吃。

B. 小明因为生病，所以请假在家休息。

C. 老师告诉我们，要爱护环境，保护地球。

D. 我最喜欢的季节是春天，因为那时万物复苏。

6. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这个公园的景色非常美丽，吸引了很多人前来观赏。

B. 小明学习很努力，但是成绩还是不好，真是让人失望。

C. 老师鼓励我们，要勇敢面对困难，努力拼搏。

D. 我最喜欢的书是《哈利·波特》，因为它充满了奇幻色彩。

7. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这个西瓜又大又甜，非常适合夏天吃。

B. 小明因为生病，所以请假在家休息。

C. 老师告诉我们，要爱护环境，保护地球。

D. 我最喜欢的季节是春天，因为那时万物复苏。

8. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这个西瓜又大又甜，非常适合夏天吃。

B. 小明因为生病，所以请假在家休息。

C. 老师告诉我们，要爱护环境，保护地球。

D. 我最喜欢的季节是春天，因为那时万物复苏。

9. 下列句子中，用词不当的是（）A. 这个西瓜又大又甜，非常适合夏天吃。

B. 小明因为生病，所以请假在家休息。

小学六年级语文综合实践活动题

小学六年级语文综合实践活动题1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

2、一些广告词，常常在一些成语（或词语）中巧妙运用同音字或偕音字，达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语（或词语）中正确的字写出来。

例：“青蛙牌蚊香，默默无蚊好帮手。

”（闻）⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”（）⑵“舒适牌热水器，随心所浴。

”（）3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句⑵写上一句有关做学问的名言：4、阅读产品说明书，完成填空。

暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。

本品设计合理，使用方便。

煮开一瓶凉水（ 2 公升）只需20 分钟左右，电费相当于每杯水 3 厘钱。

使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于 5 公分），再接通电源。

使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线：8007894567⑴文中的“本品”指⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。

（要求：在错别字下面画“ “，然后在横线的下面修改。

）7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次” 选编自己的作文选“的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。

⑴作文选的名字：《》⑵”编者的话“：8、为了美化校园，让每一块墙壁说话。

小学语文二年级下册《综合实践》练习

综合实践
一词语分类（6分）
划去词语中不同类的一项
1.毛毛雨雷雨雨夹雪阵雨倾盆大雨雨过天晴
2.羿射九日女娲造人诺亚方舟精卫填海愚公移山
3.金鱼加菲猫金毛犬鹦鹉龙猫恐龙
二口语交际（4分）
妈妈：如果疫情彻底结束，你最想去祖国哪里旅游，为什么呢？
东东：
妈妈：那你到了目的地之后，想做的第一件事是什么，为什么？
东东：
妈妈：我都心动了，那等疫情结束，我们一起去吧！
综合实践
一词语分类（6分）、
划去词语中不同类的一项
1. 杏花桃花迎春花柳絮李花荷花
2.小毛虫屎壳郎螳螂猩猩天牛知了蝈蝈
3.笑脸盈盈眉开眼笑笑容满面笑意可掬强颜欢笑
二口语交际（4分）
老师：我们中国历史源远流长，留下了很多传统节日，你喜欢哪一个传统节日，为什么呢？
东东：
老师：你知道这个传统节日有什么习俗或者传说吗？
东东：。

小学六年级语文综合实践活动题

7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字：《》
⑵”编者的话“：
8、为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）
⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是
5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。
标语1：
标语2：
6、六年⑴班在同学在王老师的带领下，到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并予以改正。（要求：在错别字下面画““，然后在横线的下面修改。）
⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。”（）
⑵“舒适牌热水器，随心所浴。”（）
3、根据提示，请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行，你会送他一句
⑵写上一句有关做学问的名言：
4、阅读产品说明书，完成填空。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水（2公升）只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。
注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。
北京家用品二厂出Hale Waihona Puke 免费客户服务热线：8007894567
⑴文中的“本品”指
⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因：

小学语文综合实践活动习题集锦

小学语文综合实践活动习题集锦小学语文综合实践活动测试题集锦一、“读”在语文的学习中占据重要的地位，但是对于现在的学生来说，仍然有很多人不会读书，或是在书籍的选择上，或是在阅读的方法和速度上等等。

作为小学里高年级的学生，你会“读书”了吗？1.把你讨厌写作的书籍写下下来，所推荐给大家吧！（挑选出一本，缩写其主要内容）2.你会怎样去阅读一本书呢？把你读书的方法与大家分享一下吧！二、1.由图画你赢得了什么信息？2.你平时是怎么做的呢？3.“世界上没真正意义上的垃圾，只有拿住地方的资源。

”你同意这句话吗？我们该怎样看待我们每天生产的“垃圾”呢？三、圆明园是清代著名的皇家园林之一，1860年遭到英法联军的洗劫，到后来八国联军侵华又遭到篡夺打击而变成一片废墟。

有人提出修复圆明园，让“她”重现昔日的辉煌；有人则主张不修复，让子孙后代永远记住这段历史。

对此，你有什么看法？四、“故乡情”就是扎根在我们每个人心底最深处的一抹情愫，就是我们无论身处何方，都无法割舍掉下来的感情。

下面，恳请你顺利完成我们的“我的家乡最帅”活动。

1.向大家了解你的家乡。

（包含：地理位置、环境、特产等）2.搜集家乡的名人小故事、历史流传小故事等讲给大家听。

五、我们自学了《珍珠鸟》这篇课文，文中充满著了作者冯骥才对珍珠鸟的钟爱之情。

但珍珠鸟说道：“冯先生，你为什么听见小鸟生气的鸣叫？你以为存有了吊兰与些许阳光就不再就是笼子了吗？”动物就是人类的朋友，他们须要人类的认同和爱惜。

恳请你为维护动物拟将一则公益广告。

六、寒假里，明明对《三国演义》这本书着了迷，妈妈却认为他是在看“闲书”，随后便训斥了明明一番。

1.如果你就是明明，你可以怎样和妈妈理论呢？2.我们应该怎样正确地区分“课外书”与“闲书”呢？说说你的看法。

七、春节将至，你晓得你的家乡存有哪些过年习俗吗？并收集有关的传说故事，讲给大家听到。

八、请用“清晨”“阳光”“路上的行人”等词语写一段情景交融的文字。

小学语文综合实践活动测试题

⼩学语⽂综合实践活动测试题⼩学语⽂综合实践活动测试题班级：__________ 姓名：__________⼀、“读”在语⽂的学习中占据重要的地位，但是对于现在的学⽣来说，仍然有很多⼈不会读书，或是在书籍的选择上，或是在阅读的⽅法和速度上等等。

作为⼩学⾥⾼年级的学⽣，你会“读书”了吗？1.把你喜欢阅读的书籍写下来，推荐给⼤家吧！（挑选⼀本，简写其主要内容）_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.你会怎样去阅读⼀本书呢？把你读书的⽅法与⼤家分享⼀下吧！_________________________________________________________________________________________________________________________________________⼆、圆明园是清代著名的皇家园林之⼀，1860年遭到英法联军的洗劫，到后来⼋国联军侵华⼜遭到篡夺打击⽽变成⼀⽚废墟。

有⼈提出修复圆明园，让“她”重现昔⽇的辉煌；有⼈则主张不修复，让⼦孙后代永远记住这段历史。

对此，你有什么看法？_________________________________________________________________________________________________________________________________________三、“故乡情”是扎根在我们每个⼈⼼底最深处的⼀抹情愫，是我们⽆论⾝处何⽅，都⽆法割舍掉的感情。

下⾯，请你完成我们的“我的家乡最美”活动。

1.向⼤家介绍你的家乡。