一年级主题班会快乐的十分钟

合集下载

一年级课前十分钟班会教案

一年级课前十分钟班会教案在现实学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是本店铺帮大家整理的一年级主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级课前十分钟班会教案【篇1】活动目的：通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。

在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

活动过程：师：一（1）班《文明礼仪我做到》班会现在开始。

全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。

歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。

果皮纸屑不乱抛。

纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

师：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。

教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。

语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？请欣赏故事《小猫花花》：一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。

你是谁？为什么老瞪着我？小花猫怒气冲冲地问。

谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：你是谁？为什么老瞪着我？这一下，小花猫气坏了。

它弓起背，瞪圆了眼，喵——喵大叫两声，扑了过去。

谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。

只听砰的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。

妈妈听小花猫说完，笑了。

妈妈对它说：你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。

小花猫回到镜子前。

这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：喵——喵——你好！咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：喵——喵——你好！小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。

一年级队会——快乐的课间十分钟

⼀年级队会——快乐的课间⼗分钟快乐的课间⼗分钟活动⽬标：1、通过这次队会，学习安全知识，掌握⼀些安全常识，增强学⽣的安全意识。

2、掌握⼀些⾃护的本领，珍爱⽣命，健康成长。

活动过程⼀、全体⽴正、各⼩队整队。

⼆、各⼩队长向中队长报告⼈数，中队长向中队辅导员报告⼈数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：1、宣布队会开始主持⼈：同学们，不知不觉美丽、迷⼈的春天⼜来到了我们⾝边，转眼间，我们⼀起相处的时间。

主持⼈：在这半年多时间⾥，我们⼀起学习，⼀起进步，⼀起度过了很多快乐的时光。

主持⼈：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学⽼是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。

主持⼈：如何快乐安全地度过这课间短暂的⼗分钟，在这⼗分钟⾥，我们应该做些什么呢？合：《快乐的课间⼗分钟》主题队会现在开始。

现在请我们的中队长讲话：中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间⼗分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。

课间⼗分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利⽤起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的⼤脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习⽓氛，增进同学之间的友谊。

通过这次主题队会，让我们课间⼗分钟过得平安、快乐。

2、⼩品表演：《下课了》主持⼈：⼤家⼀定还记得⼀句句警⾔：合：“珍惜⽣命，安全第⼀”。

主持⼈：是啊！⼤家说得好。

安全，给我们唯⼀的承诺是平安。

主持⼈：现代⽂明城市，需要⼤家具备现代安全意识。

主持⼈：你请、我让、⾼风格。

主持⼈：⽂明、安全、有秩序。

主持⼈：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发⽣意外。

请看以下模拟情景：《下课了》3、朗读《课间安全三字经》主持⼈：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢？谁来说说你的看法。

（指2名同学说出⾃⼰的见解。

）主持⼈：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制⽌他们不良⾏为或⽴该告诉⽼师。

主持⼈：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为⼀点⼩事⽽动粗。

小学生快乐主题班会

小学生快乐主题班会大家好！今天我们召开的班会是一个充满快乐的主题班会。

快乐是每个小朋友所追求的，快乐是我们成长中必不可少的一个环节。

在这里，我们将一起分享快乐，传递快乐，让快乐成为我们班级的主旋律。

第一部分：欢乐歌曲首先，我们来唱一首欢乐的歌曲——《快乐源泉》，旋律欢快，歌词简单易学，帮助我们快速进入快乐的状态。

让我们全力以赴，齐声高歌！第二部分：幸福共鸣生活中有很多快乐的瞬间需要我们细心品味。

每个小朋友现在都可以拿起麦克风，与大家分享一段自己的快乐时刻。

可能是一次愉快的郊游、一次精彩的比赛或者一次与好友的开心互动。

请从座位上走上舞台，与大家分享你的快乐故事吧！第三部分：快乐演讲下面，我邀请一位同学上来做一个快乐主题的演讲。

同学们准备了很多精彩的故事，能够为我们带来一些快乐的思考。

请我们用热烈的掌声欢迎他（她）！（演讲内容）同学们，大家好！我今天要和大家分享一个快乐的故事。

那是去年夏天，我和我的家人一起去海边度假。

海边的景色美丽极了，金色的沙滩、碧绿的海水，还有凉爽的海风。

我和弟弟迫不及待地奔向海边，我们跑啊跑啊，看到了好多贝壳、小鱼还有奇形怪状的石头。

我们还一起堆沙堡，玩得好开心。

晚上我们还看了美丽的落日，真的好美呀！我觉得和家人一起度假真的好快乐啊！通过这个故事，我想告诉大家，快乐是要与别人分享的。

我们可以和家人、朋友一起做一些有趣的事情，这样快乐会成倍地增加。

另外，快乐也是内心的一种感觉，我们可以通过积极的心态和乐观的态度去寻找快乐，这样我们就能快乐地生活，快乐地成长！第四部分：快乐游戏接下来，我们要进行一些快乐的游戏。

这些游戏既能让我们体验快乐，又能提高我们的团队合作和沟通能力。

让我们一起笑声和欢呼声中度过这段愉快的时光！第五部分：互动问答现在，我邀请几位同学上台，进行一个快乐主题的互动问答环节。

我将向他们提出一些快乐相关的问题，让他们现场回答。

正确回答问题的同学将得到一份小礼物。

请让我们为他们加油鼓劲！第六部分：快乐感言在快乐的时刻即将结束之际，我希望每位同学能够上台，给大家分享一段快乐感言。

课间十分钟主题班会

课间十分钟主题班会同学们好，欢迎来到本次的课间十分钟主题班会。

在这段时间里，我想与大家分享一些关于友谊的故事和思考。

我们的生活中，友谊是一种宝贵的财富。

它能给予我们支持、鼓励与陪伴。

每个人都有自己的朋友圈，有些朋友我们可能一辈子都不会忘记，有些朋友则只是暂时出现在我们的生活中。

不论是长久的友谊还是短暂的相识，它们都给我们带来了不同的经历和教训。

记得有一次，在冬天的一个周末，我和朋友们决定去滑雪。

大家兴高采烈地出发了。

当我们来到目的地的时候，雪温柔地飘落着，铺满了整个山坡。

这个滑雪场非常大，有各种各样的坡道，对于我们这些初学者来说，确实是一个挑战。

在一开始，我们都摔了好几次，但是我们却笑得那么开心，因为我们知道我们不是一个人在摔倒。

我们彼此扶持，共同度过了一个美好的冬日午后。

这个小故事告诉我们友谊的真谛，就是在彼此困难的时候，能够伸出援手，给予支持和鼓励。

友谊不仅仅是在顺利的时候拥抱和共享快乐，更是在困难的时候携手前行。

除了在困难中支持彼此，真正的友谊还需要我们在日常生活中去关心对方，与对方分享快乐和困扰。

友谊需要我们倾听对方的声音和需求，并给予真诚的建议和帮助。

友谊是一栋建立在互相理解和信任上的桥梁。

在我们成长的过程中，友谊是我们的动力和支持。

它帮助我们认识自己，接纳自己的不足，同时也使我们更加成熟和坚强。

无论是高中还是大学，无论是工作还是生活，友谊都是我们生活中不可或缺的一部分。

希望我们每个人都能珍惜身边的友谊，用心去经营和维系它。

让我们在友谊的温暖中一起成长、一起前行。

谢谢大家！这就是我想与大家分享的关于友谊的故事和思考，希望能够给大家带来一些启示和思考。

接下来是自由讨论时间，如果你有任何想法或感受，欢迎畅所欲言。

谢谢大家！。

我们小学一年级快乐乐园主题班会“小孩子是主人”-

我们小学一年级快乐乐园主题班会“小孩
子是主人”
我们小学一年级快乐乐园主题班会
:1。

让一年级伙伴在快乐的自理活动中养成良好的个人卫生习惯和自理能力成为生活的小主人 2.通过活动培养自信自强的精神活动流程:一、启动主持人:A:轻轻拉开窗帘B:偷偷打开心扉A:背上心爱的书包B:迎来新的日出A:转眼间，我们已经是光荣的少年团员B:在五彩缤纷的校园里，在干净的教室里。

我们学习，我们成长。

“小恶魔是主人”——我们快乐乐园1 (3)班主题班会现在开始我们是一群能做到的孩子。

虽然我们只在学校呆了几个月，但我们学到了很多技能伙计们，我们来炫耀一下！诗词朗诵:《我们的祖国》B:优美的诗词和动情的朗诵真的让我陶醉！我们有更好的东西！(宋)A:唱歌和跳跃是我们小伙伴的天性。

接下来该运动了接力赛现在开始！首先，比赛规则颁布:1。

每组玩家必须完成四项，谁先完成谁就赢 2.两个人合作完成一个项目 3.裁判只有在颁布公布后才能进行公布公布比赛结果:A:快乐的活动让我们的能力越来越大 b:听着，刷操又吸引又响起来了全班开始刷牙二.总结A:我们是新世纪的主人B:我们是新时代的栋梁A:我们是父母的寄托B:我们是老师的期望A:爸爸妈妈，老师们，我们在这个快乐的乐园里学习生活，以做自己的小主人为荣你们呢？乙:是的！所以，我们热爱自己的班级，因为这是一个展示才华的小世界，因为这是我们快乐的天堂，
因为这是我们的家，我们快乐的天堂我们快乐精灵会努力学习，让我们的快乐天堂更快乐，更多彩！一(3)跑“小恶魔是主人”——这是我们快乐天堂主题课的结尾。

小学一年级心理健康主题班会

小学一年级心理健康主题班会，1650 字班会主题：我是快乐的小朋友一、开场导入（200 字）1. 播放欢快的音乐，照亮心灵，营造愉快的氛围。

2. 引导学生拍手欢迎，让他们感受到团结友爱的氛围。

二、小组活动：我喜欢的事情（300 字）1. 将学生分成小组，每个小组分配一张纸和一支彩笔。

2. 让学生在纸上画出自己最喜欢的事情，并分享给小组其他成员。

3. 引导学生用简短的话语表达自己喜欢的事情，并带领他们一起大声说出来，让快乐的声音充斥整个教室。

三、心理健康小故事：快乐的小兔子（200 字）1. 讲述关于快乐的小兔子的故事，故事中小兔子因为快乐的心态而过上了幸福的生活。

2. 引导学生思考，快乐的小兔子是如何保持快乐心态的，鼓励他们分享自己的想法。

四、互动游戏：传递快乐（300 字）1. 将学生分成两组，让他们按照队列顺序依次站在起始线上。

2. 每个学生手里拿一个色彩鲜艳的气球，他们需要用手中的气球将快乐传递给下一个队员。

3. 要求学生在传递气球的同时，传递给对方自己的快乐心情，鼓励他们用笑容交流。

五、情景教育：追求快乐的小乌鸦（400 字）1. 制作一个追逐快乐的小乌鸦的情景教育。

2. 在教室内或校园内设置几个快乐的小任务，如“找到一朵漂亮的花”、“和同桌分享一块巧克力”，并写在纸上。

3. 让学生按照纸上的任务去完成，在完成任务后，学生将得到一张乌鸦的羽毛。

4. 学生根据得到的乌鸦羽毛组成一只漂亮的乌鸦，展示在教室中，以提醒大家追求快乐，分享快乐。

六、总结（150 字）1. 引导学生回忆整个班会过程，分享他们在活动中的快乐体验。

2. 结合小朋友们的反馈，强调快乐的重要性，并鼓励他们将快乐带到自己的日常生活中。

3. 表扬学生们积极参与并快乐互动的态度。

七、结束语（200 字）1. 温馨提示学生们：开心快乐是每个小朋友的权利，希望大家在快乐中度过每一天。

2. 播放动听的音乐，为班会画上完美的句号。

3. 鼓励学生们在平日里也能保持快乐的心态，相信自己能成为快乐的小朋友。

一年级主题班会快乐的课间十分钟

一年级主题班会快乐的课间十分钟班会主题：快乐的课间十分钟目标：通过本次班会，使学生获取丰富多彩的课间活动内容，引导学生积极开展安康、平安、有益的课间游戏，成为游戏的主人，成为课间的主人，让课间充满孩子的笑声，使学生在有限的时间和空间内，身心得到充分休息，以保证孩子们以饱满的精神上好每节课。

准备：毽子、绳、彩纸、头饰、音乐。

过程：一、准备活动下课铃声（录音）主持人：听到下课铃响你们会做什么？生：上厕所；喝水；准备下节课用具；散步；做游戏。

主持人：你们先做哪些事？生：先准备好书，用具，下节课不用手忙脚乱；先上厕所，不影响下一节课；口渴，先喝水。

师归纳：讨论得好，做好这些准备后，就可以做自己喜欢的游戏了。

主持人：这样做好吗？（几个同学在班里追跑打闹……）生：不好。

主持人：课间的时间多么珍贵，我们应该充分利用，开展正当的游戏呀！师：课间十分钟应注意些什么？学生发表归纳：注意平安，不做有危险的游戏。

” 生：时间这么短，活动的地方又有限，我们能做哪些游戏呢？主持人：这样吧！今天我们一起来学习一些小游戏，好吗？二、游戏介绍 1、手指游戏写完字，手指都僵了，我们教大家一个活动手指的小游戏。

一枪打一个、一枪打两个、一枪打四个……枪法越练越准。

2、翻绳主持人：你们要变魔术吗？生：我们利用这根绳子能翻出各种把戏来，不信你们看！主持人：真有趣，我们都想玩了。

生：如果你想玩，我们还为你们带来了几根。

3、踢毽子生1：你的脚上功夫真厉害，带我们一起玩好吗？生2：欢送！欢送！4、蹲萝卜游戏规那么：把参与者分成白萝卜、红萝卜、绿萝卜三组，另有一人发口令，参与者根据口令做出相应的反响。

动作做错的人将被淘汰，最后的人为胜出者。

5、折纸一个同学介绍千纸鹤的折法，其他同学跟着学习。

主持人：你们还知道哪些小游戏？学生交流。

三、学生反响今后不再打闹了，还应该尽快地把这些游戏学会，和全班同学一起快快乐乐地度过每一个课间十分钟。

儿歌朗诵：课间十分钟，平安记心中。

小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻

小学一年级班会教案分享自己的快乐时刻【小学一年级班会教案】分享自己的快乐时刻一、引言大家好，欢迎来到本周的班会！在今天的班会中，我将跟大家分享自己的快乐时刻。

快乐是生活中最美好的部分，通过分享快乐时刻，我希望能够激发大家对生活的热爱，并带给大家正能量。

让我们一起开始吧！二、分享快乐时刻在我成长的每一个阶段，都有许多令我快乐的时刻。

下面，我将分享三个让我印象深刻的快乐时刻。

1. 与家人一起度过的快乐时光家庭是我快乐的源泉。

每个周末，我都会和爸爸妈妈一起外出郊游。

我们一起去公园散步，欣赏美丽的花朵和树木。

我会和爸爸一起踢足球，和妈妈一起玩捉迷藏。

这些时刻使我感到幸福和满足，我真的非常爱他们。

2. 在学校中收获的快乐时刻我喜欢上学，因为学校是一个充满快乐的地方。

我在课堂上学到了很多知识，老师们总是用有趣的方式来教我们。

在体育课上，我可以和同学们一起运动，感受到无穷的快乐。

最让我开心的是，我在学校中交到了很多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，这让我感到非常幸福。

3. 成绩进步带来的快乐当我努力学习并取得好成绩时，我会感到非常快乐。

每当老师表扬我时，我会觉得自己是最棒的。

努力学习和取得好成绩是我快乐的动力，它让我更有自信，更加坚定地向前迈进。

三、分享快乐的意义分享快乐时刻不仅能够使我们更加快乐，还能激励他人。

当我们分享快乐时刻，我们传递出一种积极向上的信息，鼓励他人也去寻找属于自己的快乐时刻。

同时，通过分享，我们也能建立更深厚的人际关系，增进彼此的了解和友谊。

快乐的时刻是短暂而珍贵的，我们应该珍惜并记住这些时刻。

当我们面临困难和挑战时，回想起那些快乐的时刻，我们会变得坚强、勇敢，相信自己能够战胜一切。

因此，我鼓励大家在日常生活中要时刻懂得分享快乐，传递正能量，并且记住快乐的时刻。

四、总结通过今天的班会，我与大家分享了我个人的快乐时刻。

在家庭、学校和学习中，快乐无处不在，并且分享快乐时刻能够让我们更加快乐，也能够帮助他人。

一年级少先队十分钟队会方案

十分钟队会活动方案（主持人上台，敬队礼）甲主持人：学校是一个美丽的大家园，中队是我们学习的乐园。

戴上鲜艳的红领巾的我们，已经长大了！乙主持人：就让我们在红领巾的光芒下，好好地学习，快乐地成长吧。

甲乙主持人{合}：三1中队《我爱红领巾》十分钟队会现在开始甲主持人：我们胸前的红领巾是多么鲜艳，多么美丽啊。

乙主持人：下面请听诗歌朗诵《红领巾娃娃》。

甲乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用抗战时期英雄们的鲜血染成的。

全体起立——全班齐说：我们爱红领巾，我们爱少先队，我们爱伟大的祖国。

甲主持人：你知道红领巾应该怎么佩戴吗？你知道我们应该怎样保护红领巾吗？乙主持人：接下来进行竞猜抢答。

请仔细看队员们的表演是否正确，如果对我们就把热烈的掌声送给他们好不好？表演一：将红领巾佩戴在衣领里面。

表演二：将红领巾放在脚下拼命踩。

表演三：看到红领巾脏了就洗一洗。

表演四：把红领巾当绳子，用来拎东西。

表演五：系红领巾时，直接在脖子上打个死结。

甲主持人：用我们的小手爱护好红领巾，不让它变脏，永远干干净净，整整齐齐。

乙主持人：鲜艳的红领巾已飘扬在我们胸前，让我们高声歌唱《中国少年先锋队队歌》。

甲主持人：全体起立，《中国少年先锋队手队队歌》预备齐！乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用战士们的鲜血染红的，让我们以佩戴红领巾为荣吧！甲主持人：“爱护红领巾、保护好红领巾”，我们要牢记在心里。

甲乙主持人：三1中队《我爱红领巾》十分钟主题队会到此结束。

红领巾娃娃我是妈妈的娃娃，红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

红领巾是国旗的一角，红领巾是少先队的标志，红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，红领巾是我们心里的一个梦.....我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！。

《课件十分钟,大家一起乐》主题队会

带你参加快乐十分钟
小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。二五六，二五七，二八二九三十一。三五六，三五七，三八三九四十一。四五六，四五七，四八四九五十一。五五六，五五七，五八五九六十一。六五六，六五七，六八六九七十一。七五六，七五七，七八七九八十一。八五六，八五七，八八八九九十一。九五六，九五七，九八九九一百一。
小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。二五六，二五七，二八二九三十一。三五六，三五七，三八三九四十一。四五六，四五七，四八四九五十一。五五六，五五七，五八五九六十一。六五六，六五七，六八六九七十一。七五六，七五七，七八七九八十一。八五六，八五七，八八八九九十一。九五六，九五七，九八九五一百一。
我们都是木头人
说说看，我们都是木游戏活动。 • 懂得多种游戏方法，并能经常与
小伙伴一起玩。 • 能创编一个小游戏，邀请小伙伴
一起玩，感受快乐。 • 游戏中做到团结友爱，遵守游戏
规则，注意安全。

一年级班会教案

一年级班会教案时间：xx月xx日地点：xx教室目标：通过班会活动，帮助一年级学生培养良好的班级合作意识和团队精神。

一、集体活动（10分钟）1. 班级问候学生们依次向全班打招呼，传递问候语，展示友好和团结的氛围。

2. 快乐游戏：“猜我是谁”学生们以不发声的方式逐个上台表演一种动物的动作，其他同学猜出是哪种动物后举手回答。

鼓励学生为同学们表演的动物动作鼓掌，表达肯定和鼓励。

二、班级讨论（15分钟）1. 同学关系讨论：- 学生们依次进行自我介绍，介绍自己的兴趣爱好，并找出与自己有相同或相似兴趣爱好的同学。

- 学生们根据自己的意愿选择一个同伴，讨论并写下几点自己与这个同伴的相同之处。

2. 合作小组讨论：- 学生们随机分成几个小组，每个小组选择一个班级活动（如举行一个小班级展览、组织一个演讲比赛等）进行讨论。

- 每个小组讨论结束后，由小组代表向全班呈报讨论结果。

三、班级活动策划（15分钟）1. 讨论活动：- 学生们共同讨论并选择一个班级活动项目，如班级展览、海报制作等，并确定活动的时间和地点。

- 分工负责：学生们根据自己的特长和兴趣，分工负责活动的不同部分。

2. 活动细节：- 学生们细化每个部分的具体工作内容，确定所需的资源和材料，并记录在活动策划表中。

四、总结和反馈（10分钟）1. 学生分享：学生们上台依次分享在活动中的收获和感悟，鼓励他们表达自己的观点和意见。

2. 活动反馈：学生们分析和评估活动的成功之处和需要改进的地方，并进行记录。

结束语：感谢一年级的同学们积极参与班会活动，展现出团结合作的精神。

相信通过今天的班会，我们的班级会变得更加温暖和谐。

希望大家在接下来的班级活动中能继续团结起来，取得更好的成绩。

谢谢大家！备注：教案中未包含标题相同的文字。

主题班队会《快乐的十分钟》

三（1）主题中队会——快乐的课间十分钟活动目标：1、通过活动让学生理解有序、和谐的课间生活对在校学习的重要性2、引导学生营造有序的课间环境，养成良好的行为习惯。

学习健康、有趣的课间游戏，在游戏中培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，增强学生的的规则意识、公平诚信意识和团队精神。

3、重视学生主动积极的参与精神，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。

活动准备：多媒体课件、游戏卡片。

活动过程：一、导入：同学们，我们几乎每天都有五、六个的课间十钟，在这十分钟，我们都该做些什么，怎么做呢？这就是我们今天班会要解决的问题上。

现在有请我们今天班会的两名主持人，大家鼓掌欢迎。

A：同学们，爱玩是我们的天性。

在紧张的学习生活之外，我们更渴望拥有属于自己充分休息、自由活动的时间。

B：因此，“课间十分钟”就成了我们最快乐的时光，我们渴望下课，盼望着与小伙伴们一起尽情地玩耍。

A：课间我们一般都有三种情况：……B：相信同学们一定知道，第一种作法存在安全隐患、给校园带来不和谐气氛。

大家想一想在班级中曾经发生的不安全的事件大都是发生在这第一类人身上；第二种使学生大脑疲劳没有得到休息，影响下一节课的学习。

第三种让我们放松了心情，释放了压力，在游戏中也能培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊，增强我们的规则意识、公平诚信意识和团队精神。

A：那么如何让我们的课间十分钟有序、有趣、又有益呢？今天我们就在此召开快乐的课间十分钟主题班会，共同来探讨这个问题。

B：现在我宣布《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。

二、课间活动第一个环节——有序的课间下课铃声响了，我们的课间生活正式开始。

此时教室里是怎样的景象呢？请看多媒体课件，看你能发现几处我们做得不好的地方？小组讨论后写出答案，汇报。

第二个环节——有趣的游戏1、什么样的游戏不适合在课间玩。

B：俗话说得好：“生命在于运动。

健康来自运动。

”小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。

课间十分钟一年级班队活动

，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋, 要把敌人，消灭干净。为着理想勇敢前进，为着理想,勇敢前进，前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
站在椅子上打闹既干扰了其他同学，又容易摔伤。
记住上下楼梯要靠右走，也不要快跑。否则，“撞车” 难免！
饮水处如果不排队，开水无情，烫伤你既疼还要留下永久的纪念—— 疤痕。
课间安全儿歌下课铃声响，大家来放松。书本准备好，桌面要整洁。饮水上厕所，聊天做游戏。人人守规则，个个勤活动。课间活动多，有趣又快乐。大家休息好，一起来上课。
哦,十分钟
听那丁零零的下课铃声送来十分钟，听那丁零零的下课铃声送来十分钟，
来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风。哦，你好，十分钟！哦，欢迎，十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来轻松轻松！来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔的手指摸一摸皮球，让快活的叫喊冲出喉咙。哦，你好，十分钟！哦，欢迎，十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧，大家都来活动活动！

一年级主题班会《我成长我快乐》

学习方法分享
1 做好计划
合理的安排时间，制定学习计划，可以提高学习效率。
2 学会总结
学习之后，一定要及时总结，弥补了不足，巩固了所学知识。
3 注重实践
课堂之外，多进行一些实践运用，实际操作能够印象更深刻。
好习惯养成
好习惯坚持读书勤于思考保持锻炼
成长秘籍
书是最好的朋友，读书能够开阔视野，提高文化素养。
小组合作游戏
旋转缩放
小组内，4个人分别站在东南西北方向，音乐响起的时候，按照规定的方式旋转缩放，最后恢复原位。
联想游戏
每个人说出一个词，与前面的词联想，形成一个故事，看看大家想到的故事有没有共同点。
集体画画
一起画一个主题，每个人轮流画一个部分，最后组合成一个完整的作品。
人际交往技巧
3 拓展训练
我们在拓展训练中学会了很多实用技能，也锻炼了意志力和勇气。
结语致辞
成长路上，快乐是我们永恒的主题。感谢大家的付出与关爱，让我们一起走向更加美好的未来。
黏土手工DIY
用各种不同颜色的黏土，塑造出各种有趣的形态，让我们释放创造力。
手串珠宝手工
通过不同颜色和形状的珠子，串起美丽的手串或者项链，让我们感受到手工的美妙。
健康生活方式分享
健康饮食
多吃新鲜蔬果，少食高热量油腻食品，保持健康的身体。
良好作息
规律作息，保证充足睡眠，让身体和大脑得到充分的休息，更有精神。
1
认识自己
了解自己的优点和不足，自信和自我认
尊重他人
2
识是人际交往的基础。
尊重他人的想法和感受，建立和谐的人
际关系。
3
善于沟通
善于表达自己的意见和需求，欣赏他人的态度和建议。

课间十分钟班会教案(优质21篇)

课间十分钟班会教案（优质21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!课间十分钟班会教案（优质21篇）在教学工作计划中，教师需要明确每个教学阶段的目标，合理安排课程的进度和内容，并制定相应的教学方法和评估方式。

一年级班会——快乐课件十分钟

快乐课间十分钟苹果园第二小学胡青【班级】一(4)班【现状分析】课件十分钟是我们班学生最快乐最轻松的时刻。

短短十分钟，学生们希望尽情的玩耍。

但是一年级的学生年龄小、自制力差、缺乏安全意识，课间十分钟中追跑打闹、大喊喧哗、容易发生意外伤害事故，所以全有序的课间就显得尤为重要。

希望通过此次班会引导学生学会利用短暂的10分钟。

学生在准备好课前物品的前提下，通过课间安全快乐的活动解除疲劳、放松心情、展示本领、发挥特长。

【设计思想】《中小学生日常行为规范》第二十条指出：认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。

《北京市小学生日常行为规范》（试行）第五条指出：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问。

课前预习、课后复习，认真完成作业。

【班会目标】1、学生通过观察课间活动情况，认识了解身边游戏的种类，学会游戏的玩法，能把它介绍给别人。

在游戏中培养同学之间团结协作、互助互爱的情谊。

2、学生体会课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

进一步增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。

【班会准备】1、整理、分析班级课间情况。

2、学生准备好展示的游戏。

3、拍摄照片4、教师准备好ppt【班会形式】师生互动式、体验式【注意事项】1、展示的游戏根据场地、器材等条件选择贴近学生生活实际、容易推广的活动。

2、对学生的发言及时有效的归纳。

【班会过程】一、听歌曲，导入主题1、亲爱的同学们,我们一起听一首歌,听听歌词,看看动画。

听歌曲《哦，课间十分钟》2、歌曲中唱的是什么时间发生的事呢？3、同学们过的开心吗？你们想不想过一个快乐的课间呢？4、教师小结：今天我们一起想办法怎样度过一个快乐的课间十分钟。

【设计意图】创设情境、烘托氛围、进入主题。

二、师生互动，体验课前准备。

1、下课了，同学们会做些什么事情呢？预设：上卫生间、喝水、准备下节课用具、晒太阳、散步、向远处看、做游戏2、你会选择先做哪些事情？（1）准备好书、铅笔、文具，下节课上课的时候不用手忙脚乱（2）检查座位卫生（3）口渴，喝水（4）上卫生间、洗手（5）游戏3、教师小结：小朋友们说的真好，小朋友们下课后知道快速做好课前准备，检查好卫生然后才可以做其他的事情或是玩游戏。

小学一年级班主题班会我们欢乐成长

小学一年级班主题班会我们欢乐成长小学一年级班主题班会：我们欢乐成长
概述
本次班主题班会旨在通过欢乐的方式促进小学一年级学生的全面成长和发展。

通过引导学生参与各种游戏、互动和讨论，我们将鼓励他们发展自信、合作、创造力和团队精神。

目标
- 激发学生对研究和成长的热情
- 培养学生的自信心和合作意识
- 培养学生的创造力和解决问题的能力
- 培养学生的团队合作精神和交流能力
活动安排
1. 玩具展示：学生自愿带来自己喜欢的玩具，并进行展示和分享，鼓励学生展示自己的创造力和想象力。

2. 团队游戏：分为小组进行各种合作游戏，如接力赛跑、搭建积木等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 欢乐竞猜：进行简单的知识竞猜游戏，激发学生对研究的兴趣，并培养解决问题的能力。

4. 班级讨论：组织小组讨论，鼓励学生互相分享成长中的困惑和疑问，促进学生之间的交流和互动。

5. 感恩环节：让学生表达对自己的父母、老师和朋友的感激之情，培养学生的感恩心和友谊。

结语
通过这次班主题班会的开展，我们期待学生们能够通过欢乐的方式，积极参与、快乐成长。

同时，我们也希望学生们能够在活动中体验到合作的快乐，培养自己的创造力和解决问题的能力，同时也建立良好的交流和友谊关系。