四年级数学认识几分之几测试题1

四年级数学测题分数的初步认识

四年级数学测题分数的初步认识1. 什么是分数？分数是数学中常见的一种数表示方法，它由两个整数构成，分别表示分子和分母。

分子表示被等分的某几份，分母表示将整体等分的份数。

分数通常用斜杠（/）或横线表示，例如 1/2 或 3-1/4。

2. 分数的基本概念在数学中，分数代表着一个数量的一部分，比如将一个圆形的蛋糕平均切成若干块，每一块就可以表示为一个分数。

分数中的分子表示被等分的部分数量，分母表示整体被等分的份数。

3. 分数的分类根据分子与分母的大小关系，分数可以分为真分数、假分数和整数。

- 真分数：分数的分子小于分母，如 1/2、3/4。

- 假分数：分数的分子大于等于分母，如 5/4、7/3。

- 整数：分数的分子恰好等于分母，如 3/3、4/4，也可以直接表示为整数。

4. 分数的意义分数在现实生活中有很多应用，例如表示比例、比率、几何图形中的面积和长度等。

分数常常出现在商业和日常生活中，帮助我们计算购物折扣、涉及比例的问题以及解决同分母分数的大小比较等。

当分数的分母相等时，可以通过比较分子的大小来判断分数的大小。

例如，3/4 大于 2/4，因为分子 3 大于分子 2。

当分数的分母不相等时，我们需要找到一个相同的分母，然后再比较分子的大小。

可以通过找到这两个分母的最小公倍数，将分数化为相同分母进行比较。

6. 分数的运算分数与分数之间可以进行加减乘除运算。

- 加法：分数相加时，需要先将两个分数的分母化为相同，然后将分子相加，分母保持不变。

- 减法：分数相减时，也需要先将两个分数的分母化为相同，然后将分子相减，分母保持不变。

- 乘法：将两个分数的分子相乘，分母相乘，得到新的分子与分母，再将其化简为最简分数形式。

- 除法：将第一个分数的分子与第二个分数的分母相乘，分母与第二个分数的分子相乘，得到新的分子与分母，再将其化简为最简分数形式。

7. 分数的化简将一个分数化简为最简分数形式，即将分子与分母的公约数约掉，使分数无法再被进一步约简。

沪教版四年级数学上册分数测试题

四年级上册数学一课一练-1.4分数一、单选题1.把6米长的绳子平均分成6段，每段长（）米。

A.B. 1C. 62.一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（）。

A.B.C.3.图中不能用来表示的是（）A. B.C.D.4.甲数的和乙数的相等，甲数和乙数的最简整数比是（）A. 4：3B. 3：1C. 1：4D. 3：45.一个长方形的纸片上下对折,再左右对折,这每份的面积是原来的（）。

A.B.C. 1二、填空题6.用分数表示下面各图中的涂色部分．________________________________7.表示十分之八的数可以写成分数是________ ，也可以写成小数是________．8.把一根24厘米长的绳子对折一次再对折一次，如果这时从中间剪开，那么较长的一段占全长的________，是________厘米。

9.用分数表示下图中的涂色部分。

________________________三、判断题10.（1）是带分数．（2）假分数一定大于1，真分数一定小于1．11.根据“把一袋5千克的糖平均分成8包”，判断下面说法是否正确．（1）每包糖是这袋糖的．（2）每包糖重千克．12.一个分数的倒数一定比它本身大13.把一个西瓜切成5份，每份一定是这个西瓜的。

14.分母越大，分数值越小．四、解答题15.小林带了20元钱去买学习用品，他花8元买了一个铅笔盒，花5元钱买了一枝钢笔，花2元钱买了一把尺子，买铅笔盒、钢笔和尺子的钱各占所带钱总数的几分之几？16.一个分数的分母不变，分子乘4，这个分数的大小有什么变化?如果分子不变，分母除以3呢?五、应用题17.涂出一张纸的，，，你会怎么涂呢？参考答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】总共长度是6米，平均分成6段，应该列除法来计算，6÷6=1，每段长1米，每段是这根绳子的。

【分析】6÷6=1（米）2.【答案】 A【解析】【解答】一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是。

冀教版数学四年级下学期第五单元《分数的意义和性质》测试卷

分数的意义和性质单元测试卷（A 卷）一、填空1．用分数表示下面图形的阴影部分。

（20分）（）（）（）（）2．六（1）班喜欢数学的人数占全班人数的58 ，这里把（）看作单位“1”，平均分成（）份，喜欢数学的人有这样的（）份。

3．一盒巧克力共有15块，平均分给3个同学。

每块巧克力是这盒巧克力的（）（），每人分得的巧克力是这盒巧克力的（）（）。

4．分数单位是16 的真分数有（）个，分子是7的假分数有（）个。

5．李阿姨每天工作7小时，她的工作时间占全天的（）（）。

6．7分米= （）（）米 61厘米= （）（）米 53千克= （）（）吨 19分= （）（）时 17时= （）（）日 261米= （）（）千米 7．在a 12 中，a 非0是自然数。

当a （）时，a 12 是真分数；当a （）时，a 12 是假分数；当a （）时，a 12 能化成整数。

二、正确判断。

（对的画√，错的画×）（10分）1．大于15 ，小于12的真分数只有2个。

（） 2．把一根铁丝连续对折4次，每段是全长的81 。

（） 3．把3块饼分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的15 。

（）4．一根绳子剪成两段，第一段长 35 米，第二段占全长的 35 ，两段绳子相比，长度相等。

（）5．已知8x 是假分数，10x 是真分数，则x 一定是9。

（）三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（8分）1．把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的（）。

A 41B 81C 161 2．盐水中有3克盐和100克水，如果再加2克盐，那么盐占盐水的（）。

A 1005B 1025C 1055 3．生产同一种零件，甲要61小时，乙要71小时，丙要12分钟，甲乙丙三人中工作效率最高的是（）。

A 甲B 乙C 丙4．在下面分数中，（）最接近1。

四年级《分数的初步认识》练习题

7 7 5 5 6 6和相比较，因为 4〈5 ，所以 〈 。

（）2 23 34 1 4 4 41 1 3 5 26 7 2 4 1、比一个数少，这个数是多少？2、比多的数是多少？5 2 1、合唱队有是男生，女生占了全体的几分之几？精品资料欢迎下载一、填空：1、 3 里面有（）个 1 ； 6 是 6 个（）； 4 个 1 是（）。

55872、1元的 1 是（）角，2 米的 1 是（）分米；1吨的 1 是1022（）千克。

3、计算 7 - 4 时，这样想：7 个（）减去 4（），剩下（）个（），8 8即（）。

4、把一个西瓜（）分成四份，每份是（）。

5 、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（）。

二、直接写得数。

3 5 24 4 1 4 3 1 1 + = + = + = 1- + = + = 8 8 3 34 1- = 91 2 1 3 2 2 5 + + = - = + = 5 5 54 4 6 6三、判断。

1、分子和分母相同的分数等于1。

（）2、把一个蛋糕分成 8 份，取其中的两份就是 28。

（）3、 1 1 1 14 5 4 5四、比较大小：_____ _____ ___________ 1 _____ 6 7 10 8 56 9 4 __________ 1_____ _____ 1- _____ 33 5 3 8 7 6 7五、列式计算。

3 42 48 86 6六、解决问题。

13，红红和华华各剪下了它的，这条丝带剪完了么？ 3、一个蛋糕，妈妈吃了它的，剩下的要全部分给哥哥和弟弟，哥哥吃了几分之几后，弟 3 22、一条丝带，莉莉剪下它的精品资料欢迎下载3 27 726弟可以吃到 1？64、有 1 吨钢铁，上午运走了吨，下午又运来了吨，现在有几分之几吨？8 85、把一个西瓜平均分成 8 块，吃掉其中的 5 块后还剩多少个西瓜？。

word版青岛版小学数学《认识几分之一》配套练习(附答案)

第1课时认识几分之一
10
1是〔〕. A.
3
1的是〔〕. 3.用分数表示下面各图中的涂色局部, 并填写在括号中.
〔〕〔〕〔〕
答案
1. B
2. A
智慧广场
1. 小轩的早餐有多少种不同的搭配方法？〔饮品和点心只能各选一种〕
2. 公园里有聪聪和乐乐两只小鹿, 李明、张亮、王倩、陈平4名同学都想单独和聪聪、乐乐各照一张相片, 他们一共要照多少张相片？
3. 拉一拉, 能组成哪些两位数？ 3
2 6
4 8
9
4. 从小兰、小刚、小明、小月4人中选3人作为节目主持人, 一共有多少种不同的选法？
5.用3、9、8这三个数字可以组成哪些三位数？其中哪个数最大？
哪个数最小？〔每个数字仅用一次〕
答案提示
1.6种.
2.4+4=8〔张〕答：他们一共要照8张相片.
3.23 26 28 43 46 48 93 96 98.
4.可以选小兰、小刚、小明；小兰、小刚、小月；小兰、小明、小月；小刚、小明、小月, 共4种不同的选法.
答：一共有4种不同的选法.
5.398 389 893 839 938 983 983最大, 389最小.。

2024年数学四年级上册分数的初步认识基础练习题(含答案)

2024年数学四年级上册分数的初步认识基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列分数中，表示数量最多的是（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{5}{6}$C. $\frac{2}{3}$D. $\frac{4}{5}$2. 一个分数的分母是8，分子是3，这个分数是（）A. $\frac{8}{3}$B. $\frac{3}{8}$C. $\frac{2}{8}$D. $\frac{4}{8}$3. 下列分数中，与$\frac{2}{5}$相等的是（）A. $\frac{4}{10}$B. $\frac{5}{10}$C. $\frac{3}{5}$D. $\frac{6}{10}$4. 把一个蛋糕平均分成8份，每份是蛋糕的（）A. $\frac{1}{8}$B. $\frac{1}{4}$C. $\frac{1}{2}$D. $\frac{1}{10}$5. 下列分数中，$\frac{7}{10}$的分子增加5，分母增加10后，得到的新分数是（）A. $\frac{12}{20}$B. $\frac{17}{20}$C.$\frac{17}{30}$ D. $\frac{12}{30}$6. 一个分数的分子和分母同时乘以3，这个分数的大小（）A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法确定7. 下列分数中，$\frac{3}{8}$的分数单位是（）A. $\frac{1}{3}$B. $\frac{1}{8}$C. $\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$8. 下列分数中，$\frac{4}{9}$的分子和分母同时加上6后，得到的新分数是（）A. $\frac{10}{15}$B. $\frac{10}{17}$C.$\frac{14}{15}$ D. $\frac{14}{17}$9. 下列分数中，与$\frac{5}{6}$相加等于1的是（）A. $\frac{1}{6}$B. $\frac{2}{3}$C. $\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{5}$10. 下列分数中，$\frac{2}{5}$和$\frac{3}{5}$相加的结果是（）A. $\frac{5}{5}$B. $\frac{6}{5}$C. $\frac{5}{6}$D.$\frac{5}{10}$二、判断题：1. 分数的分子越大，分数的大小就越大。

小学四年级分数练习题及答案

小学四年级分数练习题及答案一、选择题1. 以下哪个是一个真分数？A. 2/3B. 6/4C. 3/2答案：A2. 把12分之5化成最简形式，应该是：A. 2/5B. 3/10C. 6/15答案：B3. 小明买了一个巧克力蛋糕，他吃了其中的3/4，还剩下1/4。

小明原来买了几分之几的蛋糕？A. 1/3B. 3/4C. 4/5答案：C4. 小明把60元钱平均分成4份，每份是多少元？A. 10B. 15C. 20答案：B5. 用4根长为2/3米的铁丝，可以制作多长的围栏？A. 2/3米B. 8/9米C. 1/3米答案：B二、填空题1. 求 2/5 + 3/5 的和。

答案：12. 求 4/6 的最简形式。

答案：2/33. 一本书有80页，小明已经读了3/5页，还剩下多少页？答案：32页4. 小明和小红一起种了30棵树，其中小红种的树的比例是4/10，小明种的树的比例是多少？答案：6/105. 一辆公交车上有40个座位，其中的 3/5 是空的，有多少个座位是空着的？答案：24个座位三、解答题1. 小明在一场考试中得到了60分，这个分数可以用 3/5 来表示，请问这场考试满分是多少分？答案：满分是100分2. 一辆货车运输了400千克的货物，其中 5/8 是苹果，其他是梨，请问苹果的重量是多少千克？答案：苹果的重量是250千克3. 小明有 1 个小时的时间去完成作业，他已经用了5/6个小时，还剩下多少时间来完成作业？答案：还剩下10分钟4. 小明用了 2/3 小时的时间从家到学校，他在路上骑行了40分钟，请问小明从家出发骑行到学校需要多长时间？答案：55分钟5. 有一个饼干袋，其中的 3/10 是巧克力味的饼干，请问这个袋子里有多少块巧克力味的饼干？答案：3块巧克力味的饼干这些是关于小学四年级分数的练习题及答案，希望对学生的学习有所帮助。

冀教版四年级下册数学第5单元分数的意义和认识求一个数是另一个数的几倍或几分之几

花了 7 小时完成，明明花了35分钟完成。他俩谁做得快12些？
35 分钟＝3650小时＝172小时 172小时＝172小时答：他俩做得一样快。
用除法计算两个数的关系时不能正确
易错点找准除数
4．下面的做法对吗？若不对，请改正。
笑笑有4本童话书，6本科技书，童话书是科技书的
几分之几？
6÷4＝改正：
3 2 4÷6＝23
()
辨析：易写错被除数和除数。
解决稍复杂的求一个数是另一个数的几
提升点
倍或几分之几的实际问题
5．王师傅生产了一批零件，经检验有97个合格，3 个不合格。合格的零件数占这批零件总数的几分之几？
五分数的意义和性质
第9课时求一个数是另一个数的几倍或几分之几
JJ 四年级下册
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知识点 1 求一个数是另一个数的几倍或几分之几
1．一名宇航员在地球上的体重是78千克，在月球上的体重是13千克。
(1)这名宇航员在地球上的体重是在月球上体重的几倍？
78÷13＝6 答：这名宇航员在地球上的体重是在月球上体重的6倍。
97÷(97＋3)＝19070 答：合格的零件数占这批零件总数的19070。
6．一箱什锦糖由10千克水果糖、6千克酥糖和4千克奶糖混合而成。水果糖是奶糖的几分之几？酥糖是什锦糖的几分之几？
10÷4＝52 6÷(10＋6＋4)＝130 答：水果糖是奶糖的52，酥糖是什锦糖的130。
7．聪聪和明明是同班同学。某一天他俩做作业，聪聪
3．学校举办书画大赛，参赛作品共120幅，其中8幅获一等奖，15幅获二等奖，25幅获三等奖。

人教版四年级下册《第5章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版四年级下册《第5章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空题1. 30的因数中，偶数有________，奇数有________，质数有________，合数有________，含有因数5的有________，既是2的倍数又是3的倍数的数有________，含有因数3和5的数是________．2. 用短除法分解质因数28________ 35________ 50________ 72________ 91________．3. 213的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数。

4. 所有分母是9的真分数的和等于________．5. 把3米平均分成8份，每份占全长的________，每份是________米。

6. 在横线里填上适当的分数：500m =________km ； 40分=________时； 85cm =________m ； 45秒=________分； 50时=________日； 150d ㎡=________㎡7. 一项工程计划8天完成，平均每天完成这项工程的________，3天完成这项工程的________．8. 5÷7=()()=15()=()14=35÷________．9. 在横线上填上“>”“<”或“=”78________58 79________78 68________8674________134 1.2________112．10. 7x 是假分数，x 可以是________．11. ________个16是1，12个16是________．12. 在数轴上面填上适当的小数，在数轴下面填上适当的分数。

13. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。

9101.4 58 0.76 134 103 ________<________<________<________<________<________．14. 在方格纸上设计图案并涂色。

小学数学四年级分数练习题及答案

小学数学四年级分数练习题及答案题目一：分数的基本概念1. 将下列阴影部分的图形的面积的一半表示为分数形式：（）A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 1/52. 4/5可以写为小数形式：（）A. 0.6B. 0.8C. 0.5D. 0.73. 把各组分数按从小到大顺序排列：（）A. 3/8, 1/2, 1/4, 2/3B. 1/4, 2/3, 1/2, 3/8C. 1/2, 1/4, 2/3, 3/8D. 3/8, 1/4, 1/2, 2/34. 用两个带分数表示下面的分数：( )A. 3/4B. 1/2C. 5/8D. 2/3题目二：分数的加法与减法1. 计算：3/5 + 2/5 = ____2. 计算：7/8 - 3/8 = ____3. 计算：1 3/4 - 2/3 = ____4. 计算：5/6 + 1/2 = ____题目三：分数的乘法与除法1. 计算：1/3 × 4 = ____2. 计算：2/5 × 3/4 = ____3. 计算：3/4 ÷ 2 = ____4. 计算：2/3 ÷ 1/6 = ____题目四：将分数化简为最简形式1. 将 4/8 化简为最简形式：（）A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 2/32. 将 3/9 化简为最简形式：（）A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 2/33. 将 8/12 化简为最简形式：（）A. 1/4B. 1/3C. 2/3D. 1/24. 将 6/10 化简为最简形式：（）A. 3/5B. 1/3C. 2/5D. 1/2题目五：分数的比较1. 比较 2/3 与 4/6 的大小关系：（）A. 两个分数相等B. 2/3 大于 4/6C. 2/3 小于 4/62. 比较以下分数的大小：3/4, 2/5, 7/10A. 2/5 < 7/10 < 3/4B. 3/4 < 2/5 < 7/10C. 3/4 > 2/5 > 7/10D. 2/5 > 7/10 > 3/4题目六：分数与整数的转化1. 用分数表示小数 0.75：（）A. 3/4B. 4/5C. 5/6D. 6/72. 将 2 2/3 转换为带分数：（）A. 8/3B. 3/6C. 7/3D. 5/93. 如果一个比赛有 15 个选手，其中 2/3 是男生，剩下的是女生，女生有几个？（）A. 10B. 3C. 5D. 74. 用带分数表示小数 0.5：（）A. 1/2B. 2/3C. 3/5D. 5/8以上是关于小学四年级分数的练习题，各位同学可以根据自己的能力完成。

小学四年级数学几分之几练习题

小学四年级数学几分之几练习题一、填空题：1. 将30分之3转换为小数形式：__________2. 将1千分之2转换为百分数形式：__________3. 将以0.3表示的百分数转换为分数形式：__________4. 将2/5转换为百分数形式：__________5. 将1/10转换为百分数形式：__________二、选择题：1. 将15%转换为分数形式时的分母是：（）A. 100B. 10C. 1000D. 100002. 下列百分数中，最简分数形式是：（）A. 25%B. 40%C. 60%D. 75%3. 5/8可以表示为百分数的形式是：（）A. 0.625%B. 62.5%C. 6.25%D. 625%4. 下列哪个选项中的两个数相等？（）A. 1/2和50%B. 0.4和0.04C. 2.5和2.05D. 0.75和0.75. 将0.6转换为分数形式，分母为：（）A. 1B. 2C. 3D. 5三、解答题：1. 将3/4转换为百分数形式，并化简为最简形式。

解答：3/4可以表示为75%，化简后的最简形式为75%。

2. 用分数形式表示45%。

解答：45%可以表示为45/100。

3. 用分数形式表示1/10，然后转换为百分数形式。

解答：1/10表示为10/100，转换为百分数形式为10%。

4. 把0.425表示为分数形式，并将分数化简为最简形式。

解答：0.425表示为425/1000，化简为85/200。

5. 将7/8转换为小数形式。

解答：7/8可以表示为0.875。

四、应用题：小明有40个糖果，其中的60%是他自己的，剩下的部分是他妹妹的。

请计算小明分得的糖果数量和他妹妹分得的糖果数量各是多少个。

解答：小明自己分得的糖果数量为40 * 60% = 24个。

他妹妹分得的糖果数量为40 - 24 = 16个。

五、综合题：班级中有30名学生，其中60%的学生喜欢读书，20%的学生喜欢画画，剩下的学生不喜欢这两个活动。

四年级数学分数的初步认识试题

四年级数学分数的初步认识试题1.用分数表示涂色部分。

【答案】；【解析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此对图中的图形进行分析，即能用分数表示出其中的阴影部分。

2.将涂色部分用分数表示。

（）或者（）【答案】；【解析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数；分数的基本性质：分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变．据此意义完成即可。

3.用分数表示图中的涂色部分：【答案】【解析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。

4.按所给的分数涂色【答案】【解析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合图形及所给分数涂色即可。

5.涂色表示图形下面的分数．【答案】【解析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合图形及所给分数涂色即可。

6.最大的分数单位是最大小数单位的（）倍．A．无数B．10C．9D．5【答案】D【解析】根据分数单位的意义可知，最大的分数单位是；根据小数的意义可知，，最大的小数单位是0.1．÷0.1=5倍．即最大的分数单位是最大小数单位的5倍．故选：D．7.下列各图不能表示的是（）A.B．C．【答案】B【解析】A、把这个平行四边形看作“1”，平均分成2份，阴影部分占了其中的一份，能用分数表示为；B、把这个梯形看作“1”，不是平均分成4份，所以阴影部分的两份，就不能用分数即表示；C、把这个正方形看作“1”，平均分成2份，阴影部分占了其中的一份，能用分数表示为；故选：B．8.下面各图中，阴影部分是表示的是（）A.B．C．【答案】A【解析】通过观察可知，选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的．故选：A．9.（2015•柯城区）用分数表示图中的阴影部分是．．（判断对错）【答案】√．【解析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．解答：解：此圆被当作单位“1”平均分成4份，其中阴影部分中小扇形经过旋转之后为占整个圆的1份，则阴影部分占这个圆形的．所以原题干说法正确．故答案为：√．点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．10.（2015•柯城区）一盘糖果一共有9颗，小红吃了这盘糖果的，小林吃了这盘糖果的，小新吃了剩下的，请问谁吃的糖果最多？【答案】小红吃的最多．【解析】把糖果的总量看成单位“1”，小红吃了这盘糖果的，小林吃了这盘糖果的，用1减去这两个分率，即可求出小新吃了总量的几分之几，再比较即可．解答：解：1﹣﹣=﹣=＞＞答：小红吃的最多．点评：解决本题关键是理解把总量看成单位“1”，根据减法的意义求出小新吃了几分之几，再比较即可．。

四年级数学《认识几分之几》同步练习

四年级数学《认识几分之几》同步练习为了帮助四年级的同学复习学过的数学《认识几分之几》的内容，店铺带来一份《认识几分之几》的同步练习，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!练习1填空。

1、78 表示把单位“1”平均分成( )份，表示这样的( )份，它的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的单位就成了假分数。

2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是3、在括号里填上适当的分数。

8分米=( )米。

19分=( )小时1250克=( )千克37平方厘米=( )平方米7时=( )日4、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的 ,每人分得的铅笔是铅笔总数的 .5、在( )里填上>、〈或=56 ( )76 45 ( )0.8 4.1( )419( ) 7 8 ( )1 2 25( )946、“一箱桔子吃去了34 .”这是把( )看做单位“1”，把它平均分成了( )份，吃去的桔子有这样的( )份，由此可以推出剩下这箱桔子的( )( ) .7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )( ) ,每段是( )( ) 米。

判断题(对的打“√”、错的打“×”)1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用来表示。

( )2、假分数的分母都比分子小。

( )3、一堆煤，已经烧了 ,是把这堆煤看作单位“1”。

( )4、第二小学把12个足球平均分给6个班，每班分得的足球数占总个数的 .( )5、五(2)班，男生占全班的47 ,则女生占全班的 ( )6、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。

( )拓展提高把一块蛋糕平均切成8块。

小芳吃了1块，妈妈吃了3块，爸爸吃了2块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几?练习2一、填空(1)把一块大蛋糕平均分成8份，这样的5份是它的( )( ) ，读作( )。

(2)分母是7，分子是6的分数是( )。

(3)6个19 是( )，5个15 是( )。

人教版四年级下册《第5章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

人教版四年级下册《第5章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（2）一、填空题．1. 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是________枝。

2. 把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是________枝。

3. 把一盒铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的是这盒铅笔的________．4. 看图完成下面各题。

（1）把一块饼平均分成2份，每份是它的________．（2）把一张正方形的纸平均分成4份，每份是它的________，3份是它的________．（3）把一条线段平均分成5份，每份是它的________，4份是它的________．5. 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人数的________，两个组的人数是全班人数的________．单位“1”是________．6. 810的分数意义是________．7. 23里有________个13，有________个16．8. 把3米平均分成4份，每份占1米的________，是________米。

9. 58的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上________． 10.11. 分数a b(b ≠0)，当________时，它是真分数；当________时，它是假分数；当________时，它是这个分数的分数单位；当________时，它是最简分数。

12. 修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修________千米，相当于1千米的________．13. 1820的分数单位是________，再加上________个这样的单位是1．14. 一周中双休日的天数占________．15. “红气球是气球总数的56”中，把________看作单位“1”，平均分成________份，红气球是这样的________份。

16. 把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的________，每份是________公顷。

冀教版四年级数学下册第四单元分数的意义练习题（1）

冀教版四年级数学下册第四单元分数的意义练习题（1）⼀、⽤分数表⽰每个图⾥的涂⾊部分。

( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ⼆、填空1、有12个苹果，把它平均分成四份，每份是这些苹果的) () (，是（）个，三份是)()(，是（）个；把这些苹果平均放在三个果盘中，每盘是这些苹果的)()(，是（）个，⼆盘是)()(，是（）个；把这些苹果平均放在六个果盘中，每盘是这些苹果的)()(，是（）个，五盘是)()(，是（）个。

2、1⾓是1元的) () (，是)()(元。

1分⽶的101是)()(分⽶，是( )厘⽶。

3、⼀盘草莓30个，⼩红已经吃了13，⼩红吃了（）个？还剩下)()(没吃，是（）个。

4、59 ⾥⾯有（）个19 ，（）个110 是910；1⾥⾯有（）个101 ，有（）个 151。

34⾥⾯有3个（），2⾥⾯有（）个15 ，10个113 是（），（）个115 是1315。

5、⼥⽣⼈数占全班⼈数的49 。

表⽰把（）看做单位“1”，平均分成（）份，（）占其中的4份。

6、在下⾯括号⾥天上适当的分数。

3分⽶=（）⽶ 17分=（）⼩时 250千克=（）吨 70厘⽶=（）⽶97千克=（）吨 53⼩时=（）⽇49⽶=（）千⽶ 35平⽅分⽶=（）平⽅⽶7、4÷9=( )9 10÷12=（） ( )÷( )= 35638、当X=（）时， 4X =2；当X=（）时，4X =1。

9、37 表⽰把( )平均分成( )份,取其中的( )份。

10、把⼀根3⽶长的绳⼦平均截成8段，每段是这根绳⼦的( )( ) ，每段长（）⽶。

11、37 的分数单位是( ),它有（）个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是1。

12、 1的58 与5的（）相等，4个17等于1的（）。

13、把8⽶长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（），每段长（）⽶。

三、涂⼀涂，填⼀填。

1、这些△的61是( )个，在1图中画出来。

冀教版四年级下册《第4章_分数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷

冀教版四年级下册《第4章分数的认识》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空1. 女生人数占全班人数的37．表示把________看作单位“1”，平均分成________份，________占其中的3份。

2. 78的分数单位是________，它有________个这样的单位；如果415的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上________．如果45的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是________．3. 712里面有________个112；10个117是________；________个15是35；67的分数单位是________，它至少要加上________个这样的分数单位才是1．4. 把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长________米（用分数表示），用小数表示是________米，每段铁丝是全长的________．5. 由最小的质数和10以内最大的合数组成的分数是________或________．6. 比较大小。

37________47512________511 1124________3858________56．7. 把8米长的绳子平均截成9段，每段占全长的________，每段长________米。

8. 13=()18=()39=12()； 3()=1525=()125=________÷________．9. 24=()20=4()=()12=12()=()48=()32=()()．10. 1米的58与5米的________相等，4个17等于1的________．11. 根据如图填适当的分数。

①AC 是AF 的________，②AE 是AF 的________，③BE 是AF 的________，④AC 是BE 的________，⑤AD 是BF 的________．12. 分数的基本性质是________．二、在括号里填上适当的数．填上适当的数58中有________个182里面有________个13 12个111是________30()=________÷________=544÷9=()9=8()=()54=16()．三、在括号里填上适当的分数．填上适当的分数。

人教版小学四年级上4-1认识几分之几典型例题

典型例题例1．判断题，你认为对的在括号内打“√”，错的打“×”．（1）把一根绳子剪成两段，每段是它的．（）（2）把一个圆平均分成四份，就是．（）（3）一张正方形纸平均分成八块，每份是它的．（）分析：把一个整体平均分成几份，这样的一份就是几分之一．第（1）小题没有讲“平均”剪成两段，因而是错的；第（2）小题没有讲“这样的一份”就是，因而也是错的；只有第（3）小题的说法是完全正确的．解：（1）×；（2）×；（3）√．例2．看图填空．（）＜（）＜（）＜（）＜（）分析：从图上可以直接看出，0最小．接下来从小到大依次是、、．1最大．解：例3．选择正确的答案填在括号里．如果，那么□中可填的数是（）①6；②1、2、3、4、5；③7、8、9、10；④10分析：两个分子都是1的分数比较大小，主要看它们的分母．分母越大的那个分数越大；分母越小的那个分数越小．这是由于分母大，表示平均分的份数多，所以每一份反而小；分母小，表示平均分的份数少，所以每一份反而大．所以，方框里可填的数应该比6小．解：应选②1、2、3、4、5．例4．一张正方形纸，怎样折可得到它的？请你画出来，看谁的方法多．分析：要得到一张正方形的，必须把这张正方形纸平均分成4份，可先对折一次，把它平均分成2份；再对折一次，便可把它平均分成4份．解：有下面3种折法：例5．看图比较每组分数的大小．（1）○（2）○分析：首先要清楚直线上每段各表示几分之几．（1）题中，从0到1平均分成了7段，每段就是．因为里面有4个，里面有2个，所以大于．（2）题中，直线上从0到1平均分成10段，每段是．因为里面有3个，里面有7个，所以小于．解：（1） > （2） <例6．用3张同样大的长方形纸，第一张对折；第二张横折后再竖折，第三张对折三次，这样折出的一份各是几分之几？再按照从小到大的顺序排列起来．分析：第一张对折，相当于把第一张纸平均分成2份，所以每份是这张纸的；第二张横折后再竖折，相当于把第二张纸平均分成4份，所以每份是这张纸的；第三张对折三次，相当于把第三张纸平均分成8份，所以每份是这张纸的．解：。

四年级分数测试题及答案

四年级分数测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个苹果被平均分成4份，小华吃了其中的2份，小华吃了这个苹果的几分之几？A. 1/2B. 1/4C. 2/4D. 2/2答案：C2. 把一根绳子对折两次，每段是原来的几分之几？A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16答案：B3. 把一个圆平均分成8份，每份是这个圆的几分之几？A. 1/8B. 2/8C. 1/4D. 2/4答案：A4. 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 18B. 12C. 9D. 6答案：B5. 一个分数的分子是8，分母是16，这个分数化简后是多少？A. 1/2B. 2/4C. 1/4D. 4/8答案：C6. 一个分数的分子是5，分母是10，这个分数化简后是多少？A. 1/2B. 1/5C. 5/10D. 1/10答案：B7. 一个分数的分子是12，分母是18，这个分数化简后是多少？A. 2/3B. 4/6C. 2/9D. 4/9答案：A8. 一个分数的分子是15，分母是30，这个分数化简后是多少？A. 1/2B. 1/3C. 3/5D. 5/6答案：B9. 一个分数的分子是20，分母是40，这个分数化简后是多少？A. 1/2B. 1/4C. 2/5D. 5/10答案：A10. 一个分数的分子是25，分母是50，这个分数化简后是多少？A. 1/2B. 1/4C. 5/10D. 1/5答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 把一个苹果平均分成3份，每份是这个苹果的______。

答案：1/32. 把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的______。

答案：1/63. 把一个苹果平均分成12份，每份是这个苹果的______。

答案：1/124. 把一根绳子对折一次，每段是原来的______。

答案：1/25. 把一根绳子对折三次，每段是原来的______。

答案：1/86. 把一个圆平均分成6份，每份是这个圆的______。

小学四年级分数的认识练习题

小学四年级分数的认识练习题一、选择题1. 下列数中，最大数是：A. 3/5B. 7/10C. 2/3D. 8/122. 把3/4改成分数的形式是：A. 2/4B. 5/6C. 6/8D. 9/123. 如果一个小数的分母是10，那么这个小数等于：A. 分子除以10B. 分子乘以10C. 分子加上10D. 分子减去104. 把6/8改成小数，应该：A. 将分子除以分母B. 将分子乘以分母C. 将分母除以分子D. 将分母乘以分子5. 下列分数中，最简分数是：A. 6/8B. 4/6C. 2/3D. 9/12二、填空题1. 将25%写成分数形式是________。

2. 927/45的整数部分是________。

3. 将3.6写成三个分数的和，分数的和为________。

4. 将5/6改写为小数，小数等于________。

5. 15011/18的约数有________。

三、解决问题1. 小明把1块钱平均分成4份，每份是多少人民币？请写出计算步骤。

2. 小华做作业，她完成了4/5，还剩下10页没做，请计算作业一共多少页？3. 小明买了一箱苹果，共有120个，他吃了1/5，送给朋友2/3，剩下了多少个苹果？请写出计算步骤。

4. 小刚从学校到家的路程是2.5公里，他走了1/4，还剩下多少公里路程？请计算。

5. 根据下面的柱状图，回答问题：分数 | 人数-------|----优 | 18良 | 12中 | 20差 | 10（1）这个班级一共有多少学生？（2）优生的比例是多少？（3）中生和差生的总人数是多少？文章结束。