部编版第20课-第一次工业革命
人教部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命(共16张PPT)优秀课件

01/工业革命发生原因---英国
英国确立了君主立宪制
市场需求的不断扩大
市 场
前 提
原因
圈地运动提供了 大量自由劳动力
殖民扩张和奴隶贸易 促进了英国的原始资本积累
技 术 工场手工业时期
积累了大量生产技术
02/工业革命——纺织技术的革新
动力创新?
有何局限性?
时间 1765年 1769年 1779年 1785年
05/工业革命的影响 (4)工业革命导致环境污染
19世纪中叶伦敦一家报纸报称:“泰晤士河在工业革命前水 清鱼多,是水禽栖息和豪门宴饮的理想场所,是英国人的生 命之河。但在工业革命之后,该河的水质迅速恶化,病菌孽 生,鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。”
06/工业革命思考
的生时产代力; 这坚是持个可令持人续绝发望展的春天, 这是个充满希望的春天; 我们面前什么也没有, 我们面前什么都有。
历史纵横
1851年,英国全国1800 万人口中,大部分都在 城市工作和生活,城市 人口占52%。这一年英 国10万人以上的城市有 10个,其中首都伦敦的 人口达到230万。
城市化进程
工厂逐渐集中形成了 许多工业城市,越来 越多的人从农村进入 城市工作,城市在国 家社会经济中的地位 日益重要,城市化进 程明显加快。
--钱乘旦《第一个工业化社会》
(1)提高了社会生产力
05/工业革命的影响
工业革命产生了工业资产阶级和近代无产阶 级。随着工业革命在欧洲的展开和完成,工 人的人数迅速增加,使得社会日益形成两大 阶级,即资产阶级和无产阶级。
——张跃发《近代文明史》
(2)形成两大对立阶级——资产阶级 和无产阶级
第20课 第一次工业革命(课件)九年级历史上册课件(部编版)

蒸汽机的瓦特是其会员之一,会员间相互合作,促进了科学的应用。该材
料可直接用于研究
A.工业革命的兴起 B.“光荣革命”的爆发
C.明治维新的开始 D.“电气时代”的来临
2.“市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足这
种需求了。于是,蒸汽和机器就引起了工业中的革命。”英国最早出现这
种现象的生产部门是(
阅读材料四,归纳出工业革命对社会造成的负面影响?
(4)造成了环境污染、贫富分化等社会问题。
一、第一次工业革命
6.家国情怀:依据工业革命对社会的影响,从中你认识到了什么?
1.科学技术是第一生产力,促使国家繁荣 富强,必须大力发展科技,坚持“科技兴 国”战略; 2.科学技术是一柄双刃剑,我们应坚持以 人为本,坚持可持续发展,必须坚持发展 经济与保护环境相协调。
标志着第一次工业革命完成。
工场
工厂
手工生产(人力)
机械生产(机械)
杰瑞
一、第一次工业革命的成就
随着生产规模不断扩大,轰隆隆的机器声不分昼夜,各种各样的商品堆积如山,步 履蹒跚的人力畜力车辆已经不能满足机器生产运输的需要,应该怎么办?
杰瑞厂长的烦恼三:面对 堆积如山的商品,传统的 运输无法满足,怎么办?
友情提示:当时的运输主要是马车、帆船、人力等落后的方 式,运输效率低。
杰瑞
传统的运输
一、第一次工业革命的成就
3.火车与铁路
19世纪初铁路开始出现,1825年英国人斯蒂芬森设计了蒸汽机车,标 志着铁路时代的开始,当时英国铁路建设领先世界。
美国富尔顿发明蒸汽汽船
斯蒂芬森
蒸汽机车(早期火车)
一、第一次工业革命的成就
工场的动力来
源是:人力
第20课 第一次工业革命 大单元教学课件

蒸汽机车
生产组 织形式
手工工场
生产方式
手工劳作
(工业革命前)
现代工厂制度
工
大机器生产
业 化
一、第一次工业革命概况
思考 蒸汽机在工业革命中起到了怎样的作用?
蒸汽机产生巨大的动力,解决了生产动 力受自然条件限制的问题,扩大工厂规模
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意 义重大的飞跃,它极大地提高了生产力, 使工业革命得以更快地向纵向发展,建立 了现代工厂制度,标志人类进入“蒸汽时 代”。
当堂测评
3.(2024·江苏镇江·中考真题)“正如纺纱方面的发明导致织布方 面的发明一样……新的棉纺织机引起对动力的需要。”由此产生的发明 是( )
B
当堂测评
4.(2024·重庆·中考真题)19世纪40年代起,伦敦的报纸可以及时 送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城市市场,铁路还需要标准时
B 间来制定时刻表,火车还改变了邮政服务。材料表明( )
一、第一次工业革命概况
元朝 王祯《农书》水转大纺车
元朝王祯在《农政全书》中记载了一 种叫“水转大纺车”的纺麻工具。水转大 纺车以水力为动力,可以同时纺32个纱锭。 但水转大纺车最终失传,也并没有引起工 业革命。
为何英国率先进行工业革命? 元朝时期的中国和18世纪中期的 英国社会有何不同?
一、第一次工业革命概况 思考 为何英国率先进行工业革改变了社会生活 C.蒸汽机车广泛运用到运输业 D.铁路导致人口大规模流动
1836-1848
1844
英国宪章运动 德国西里西亚纺织
英国工人为取得普
工人起义
选权,以便有机会参与
1844年6月4日,以
国家的管理而掀起的工 争取提高工资被拒绝为
部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(课件)

消极影响:造成了交通事故的发生和环境的污染。
1840年前后,英国的大机器生产已基本取代了工场手工业,工业革命基本完成。 英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命的完成:
英国
法国
美国
德国
俄国
开启了欧美社会工业化及现代化进程
动脑筋?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,使人类进入了“蒸汽时代”。
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢?
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替,现代工厂制度最终确立。
2、工厂制度的确立
(2)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替,现代工厂制度最终确立。
3.必要条件:
雄厚的资本
充足的劳动力
丰富的原料
广阔的市场
殖民掠夺
圈地运动
本国+殖民地
海外殖民地
英国贩奴船平面图
殖民掠夺
海外贸易
资本
英国较早通过海外殖民掠夺和海外贸易,积累起了进一步发展生产的资本。
圈地运动(农民失地变成自由劳动力)
劳动力
英国通过圈地运动获得充足的劳动力。
原料
新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品的生产。英国广大的海外殖民地不仅为英国提供了源源不断的廉价的充足的原料,也为英国提供了广大的销售市场。
工业革命的含义:
(一)工业革命兴起的原因
1.政治前提:资产阶级统治在英国的确立。
2.直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。
一:纺织技术的革新
17世纪末,英国建立了君主立宪资产阶级政体,政局稳定。
英国成为世界上最大的殖民国家,国内外对棉纺织品需求迅速增长,工场手工业无法满足市场的需求 ,必须在技术上突破。
部编版历史九年级上册第20课第一次工业革命 课件(共26张PPT)

工业革命最早从英国开始的原因
《权利法案》
1.政治基础:英国最先确立了资本主义制度, 促进了资本主义的发展,为工业革命的到来 提供了政治基础。
英
国
贩
奴
船
平
面
拥有最大的殖民地
图
海外贸易
2.经济基础:18世纪中期,英国是世界上最大的殖民国家, 通过海外贸易、殖民掠夺,积累了雄厚的资本。
工业革命,既是一场技术革命,又是一场社会革命。
手工工场以手工劳动为基础
工厂以机器生产为基础
生产领域开始出现的革命性变化: 以“机器工厂”取代“手工工场”, 以 机器生产 取代 手工劳动
19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
轮船的发明----富尔敦(美国)
以蒸汽机推动船两侧的明轮,称为“轮船”。
水力
效率提高40倍 水力还受到气候和 季节的限制。
工业革命的进程
18世纪中期,瓦特改进了蒸汽机。
1785年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 。
优点:不受时空限制,工厂的规模扩大,生产效率提高。
瓦
工业革命的标志
特
------蒸汽机的广泛应用
“蒸汽时பைடு நூலகம்”
人类进入“蒸汽时代”
纺织厂
印刷厂
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 化工、冶金、采矿等部门都使使用蒸汽机
2、以轻工业为突破口
3、技术发明多来源于工匠的实践经验, 科学与技术尚未紧密结合。
工业革命的影响
两个世纪以前,一千个人当中没有一 个人穿袜子,一个世纪以前,五百个人
当中没有一个人穿袜子,工业革命后一
千个人当中没有一个人不穿袜
部编人教版九年级历史上册第20课第一次工业革命【课件】(30页)

材料五
(5)阶级关系: (社会关系)
影响
资产阶级
无产阶级
影响
世界市场初步形成
六、第一次工业革命的特点:
①首先发生在英国; ②首先发生在纺织业 ;
③发明者是工人 ,科技与生活尚未真正结合;
④以分散走向集中
课堂小结
起止时间 18世纪60年代——19世纪中期
第
开始标志 珍妮机的发明和使用
一
领先国家 英国
——摘自《人民日报》
材料三 有人说:塑料是成功的发明,也是失败的发明. ——摘自《人们日报》
阅读材料请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,请你写出第一次工业革命“把 人类带入一个全新的时代”指什么时代? (2分)
蒸汽时代
(2)依据材料二并结合所学知识,请你谈谈科学家在社会发展中 有何作用? (4分)
二、蒸汽机与工厂制度的确立
1.瓦特改良蒸汽机
瓦特
改良
优点:
不受时空限制,只要有原 料就可以开工,效率高。
蒸汽机的发明和应用
瓦 特
使人类社会进入了
汽 “蒸 时代”
人类进入“蒸汽时代”
工业繁盛的英国曼彻斯特
蒸汽时代的英国矿山
动脑筋?
蒸汽机的广泛应用有什么作用:
①蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大 的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得 以更快地向纵深发展。
纺织业
原因:新兴行业 ,市场需求量大 ,易于革新
4.开始的时间及标志 哈格里夫斯---珍妮纺纱机
凯伊---飞梭
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1、蒸汽机的发明及应用
1712年,铁匠纽可门
制造了第一台成功运
作的蒸汽机。早期发
人教部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命(共15张PPT) 优秀课件

3、西方先进、东方落后的世界局面形成。 4.推动了世界市场的初步形成,进一步加强 了世界各国各地区的联系。
5.带来环境等的问题。
四、小结和作业布置
第 一 次 工 业 革 命
时间:18世纪60年代---19世纪上半叶
原因 进程
资产阶级统治的确立 雄厚的资本 充足的劳动力 丰富的原料 广阔的市场 丰富的技术
作业布置
谢谢聆听!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
人教部编版历史九年级上册 第20课 第一次工业革命课件(26张PPT)

1830年以后, 英国掀起投资 建设铁路的狂 潮,到1851年, 英国建成了总 长约1万千米 的铁路网。
影响:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、
便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动 船两侧的明轮,称为“轮船”。
工业革命的完成 19世纪中期,英国的大机器生产已基本取代了
合作探 究
自从蒸汽机成为了机器的动力后, 工厂是怎样一幅情景?
工厂规模扩大,整日机器隆隆, 大量的产品堆积如山,那么那些步履 蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要 吗?应孙研制出世界上第一台蒸汽机车。1825年,英国 建成世界上第一条铁路 。 “铁路时代”
工场手工业,工业革命基本完成。人类进入“蒸汽 时代”。英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命完成时英国的织布工厂
工业革命的影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸 汽时代”。 19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
材料:比较图片
早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般 都设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特蒸汽机…… 从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也 变得更大,有些工厂甚至能雇佣1000多人。进入19世 纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制 度最终确立。
5.《泰坦尼克号》是一部扣人心弦的电影。其中使得汽船成
为人类交通工具的是得益于谁的创造?( )
A. 英国人史蒂芬孙 B. 美国人史蒂芬孙
D
B. 英国人富尔顿
D. 美国人富尔顿
6. 《欧洲经济史》一书中描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现
的现象:“贵族的炫耀生活,受到财富日益增长的资产阶级的仿效,
人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共30张PPT)

瓦特 富尔顿(美)
史蒂芬孙
改良蒸汽机 蒸汽轮船 蒸汽机车
推动了机器的普及 人类进入蒸汽时代
交通运输进入以蒸汽为动力的时代
工业革命的概况
时间 18世纪60年代——19世纪中期
过程
棉纺 织业
蒸汽 动力
其他 行业
交通 运输
扩展 英国
法国、美国等欧美国家
工业革命的影响
材料一
英国棉花加工量表
英国生铁产量表
1769年 水力纺纱机
水 力 粗而结实
1779年
骡机
水 力 细而结实
1785年 水力织布机
水 力 效率提高40倍
工业革命的进程—蒸汽机的改良
瓦特(1736.1.19. – 1819.8.25)
1785年 瓦特改进蒸汽机
工业革命的进程—蒸汽机的改良
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣告中, 对他的改良蒸汽机这样的评价:
系变得更加密切。
蒸 汽 轮 船 横 渡 大 西 洋
1838年第一艘完全用蒸汽动力航行的汽轮横渡大西洋用了18天 1492年哥伦布的帆船代表人类首次横渡大西洋用了2个月
第一次工业革命进程中的主要成果
时间
人物
重大发明
影响
1765年 哈格里夫斯
珍妮纺纱机
标志工业革命的开始
1785年 1807年 1814年
概念 开始
时间 最早国家——英国 开始部门 开始标志
原因
进程
棉纺织 动力 交通
人物 发明
时间 结束
扩展 影响 启示
什么是工业革命 ?
是指在生产领域发明、制造机器,促进生产发展的革命性变 化。即以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体手工工
部编版九年级历史上册--第20课 第一次工业革命(精品课件)

情 境 五 工业革命发展历程
现在手工工场搬迁到了城市,我打算扩大生产
规模,各位股东们,你们觉得他需要做到哪几 点才能保证手工工场越做越好呢?
集中的生产场所
机器生产 工厂 面向市场
劳动纪律
管理制度
19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
情 境 六 工业革命发展历程
这堆积如山的产品仅靠马车和牛 车什么时候才能运完啊?
水力织布机
骡机
情 境 四 工业革命发展历程
因为购买了新机器,我的工厂不 得不重新搬迁,哎真烦啊…..
我搬迁了厂房,但是好景不长, 我的工厂又停工了,已经好几个月了, 再这样下去我就要破产了……
工业革命发展历程
瓦特(英国)
改良蒸汽机 1785年
蒸汽机成为机器生产的动力之源
人类进入“蒸汽时代”
工业革命的主要标志/重要标志(标志性成就)
铁路时代的到来
火车机车 1825年 英国 斯蒂芬森
“旅行者号”第一辆火车。
铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的 交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
轮船又叫汽船 1825年 美国 富尔顿
“克莱蒙号”第一艘汽船
美国
英国 法国
德意志
俄国
日本
开启了欧美社会工业化及现代化进程
论 从 史史 出 工业革命的影响
读 图 说 史 —工业革命为什么先从英国开始?
图1英 国议会 通过 《权利 法案》
图2英 国殖民 地遍布 全球
图3三角贸易
图4 工匠积累的经验 图5 农民失去土地
情 境 二 工业革命发展历程
那我要在英开一个手工工场,什么行业投资最少赚钱最多呢?
“一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理 人那里得到这样的信息:“无论你能生产 多少平纹布,好的次的我们都要。”市场 上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织 业……”
部编版九年级上册历史第20课《第一次工业革命》课堂笔记

部编版九年级上册历史第20课《第一次工业革命》课堂笔记第一次工业革命一、工业革命的定义与背景1. 工业革命:指从18世纪末到19世纪初,以英国为中心,机器代替手工,以蒸汽机为动力的一次技术革命和社会变革。
2. 背景:新航路的开拓带来了大量的自然资源和奴隶。
殖民地的繁荣带动了商业革命,商业革命推动了手工业工厂化的发展,相互之间形成了正反馈,最终使得机器工业的出现成为可能。
二、机器工业的发展1. 机器工业的背景:(1) 工业化的需要:手工制造容易出现买方市场,机器使生产更为规模化、标准化,无论是产品质量、交货期、成本都更为稳定和可控。
(2) 能源的改变:以往工业大部分依赖于水力和风力等自然能源,蒸汽机的发明意味着煤炭等燃料被大规模使用。
2. 飞速的发展:(1) 纺织业的革命:凭借卡特赫尔创造的力织机和华特发明的转子式纺纱机,生产力得到了显著提高,面料质量也得到了大幅度提高,实现了生产往往是速度和质量兼顾的。
(2) 铁路网络的建立:铁路的兴建使得物资可以更快捷地运输,同时也提高了生产规模与生产效率,并且铁路网络也带动了煤炭、钢铁等行业的发展。
三、较明显的社会变革1. 工人阶级的兴起:工业化使得大量人口外流到城市集中进行工作,从而使得工人阶级得以形成,成为占据社会化生产一定比例,以出卖劳动力为生的人群。
2. 资本主义经济的加速发展:工业革命使得资本的积累成为了现实,资本将家庭工场合并为开设工厂,资本投资市场、贸易市场的活跃都表明了工业革命加速了资本主义的发展。
四、启示1. 发展是生产力第一驱动力:工业革命的再生,揭示出了发展需要大力投资和努力创新。
2. 未来要掌握制高点:工业革命的发展成就是掌握了时代的先机,未来创新仍然是制胜关键。
3. 注重人类文明的全面发展:工业革命使得社会变革迅速,但在此同时也带来了新的问题,比如环境问题、心灵文化问题等,因此全面平衡发展是现代文明发展的首要任务。
2024年部编版九年级历史教学九年级电子教案九年级上册第七单元第20课 第一次工业革命

第一次工业革命设计说明本课是部编版《世界历史》九年级上册第七单元的第一课,讲述的是18世纪60年代,英国首先发生工业革命,涌现出一系列新发明和新技术,并于19世纪中期成为世界上第一个工业国家。
从18世纪后期起,其他西方国家先后进行工业革命,人类进入“蒸汽时代”。
本课用三个子目,讲述了工业革命发生、发展的过程及影响。
纺织技术的革新提高了劳动生产率,促进了生产的发展;改良蒸汽机的广泛应用,推动工业革命向纵深发展,促使现代工厂制度最终确立;火车与铁路的出现,使工业革命拓展到交通领域,密切了生产和市场之间的联系。
从18世纪后期起,工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。
后来,工业革命又扩展到世界其他地区,人类进入工业文明时期。
工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,推动以西方资本主义国家为中心的世界市场不断扩大。
学习目标1.了解瓦特改进蒸汽机、火车与铁路时代到来、现代工厂制度确立的基本史实,认识历史现象之间的内在联系。
2.通过阅读历史材料,提取有效信息,了解现代工厂的状况,初步理解现代工厂制度的概念;联系现实,理解技术革新对人们生产生活的影响。
3.感受技术革新在社会进步中所起的作用;新的发明创造来源于解决生产生活中实际问题的需要,细心观察、勤于思考是发现并解决问题的基本素质。
重点难点教学重点:瓦特改进蒸汽机。
教学难点:现代工厂制度的确立。
教学方法自主学习法、合作探究法、讲授法等。
资源与工具(一)资源影视作品:《大国崛起》(纪录片)。
(二)工具1.数字资源包、学习成果上传和互动平台。
2.图书馆资源、网络搜索工具等。
课时安排1课时教学过程一、教学情境恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。
”这场“变革”指的是什么?二、预习检查1.第一次工业革命率先开始于哪个国家?2.第一次工业革命的起止时间。
三、学习任务一第一次工业革命的背景教师讲述:工业革命又称“产业革命”,主要是指机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程,它实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。
人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共32张PPT)

工业革命小结
过程 棉纺
蒸汽 其他
交通
织业 动力 行业
运输
扩展 英国
法国、美国、德国等欧美国家
工业革命的影响
材料一:工业革命是一般政治革命所不可比拟的巨大变革,其 影响涉及人类社会生活的各个方面,使人类社会发生了巨大的 变革,对推动人类的现代化进程起到了不可替代的作用,把人 类推向了崭新的时代。
1、工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的 社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
材料四: 工业革命期间,英国 工业资本家大量增加并逐渐形 成了工业资产阶级。在英国, 到19世纪20年代,英国已有200 万工厂工人和运输工人,工业 无产阶级也正式形成。掌握生 产资料的资产阶级为了获取利 润,无情地剥削无产阶级。
4、产生了现代工业资产阶级和工 业无产阶级两大对立的阶级 。
材料五:1851年英国城市人口占全国的 52%,1890年占90%,英国城市化规模以空 前速度发展。
时 间 人 物 重大发明
影响
1765年 1785年 1814年
哈格里夫斯 珍妮纺纱机 大大提高生产效率,标志工业革命的开始
瓦特 斯蒂芬森
改良蒸汽机 蒸汽机车
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义 重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使 工业革命得以更快地向纵深方向发展。
标志着铁路时代的到来,铁路时代到来为 社会提供更为快捷、廉价、便利的交通, 使生产和市场之间的联系变得更加密切。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 改进
概括材料,英国的工业革命的主要动因是什么?
国内外市场的扩大,促使手工工场技术的改进。
工业革命的进程
工业思革考命首: 先是从哪个生产部门开始的?
棉纺织业
部编版九年级历史(上)《第20课 第一次工业革命》说课稿

部编版九年级历史(上)《第20课第一次工业》说课稿一. 教材分析部编版九年级历史(上)第20课《第一次工业》是一节重要的历史课程。
本节课主要介绍了第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
教材通过丰富的史料,生动的图片,向学生展示了第一次工业的历史画卷。
教材内容丰富,结构清晰,既注重历史事实的叙述,也注重历史规律的揭示,有利于学生全面了解第一次工业,认识其在人类历史发展中的重要地位。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的历史知识基础,对于历史上的一些重要事件和人物有一定的了解。
但是,对于第一次工业的发生、特点、主要发明和影响,可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要注重对基础知识的讲解,让学生掌握第一次工业的基本内容。
同时,九年级的学生思维活跃,求知欲强,对于新奇的事物容易产生兴趣。
因此,在教学过程中,可以运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解第一次工业的发生、特点、主要发明和影响,认识其在人类历史发展中的重要地位。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生的历史思维能力,培养学生的史料实证素养。
3.情感态度与价值观:认识科学技术是第一生产力,增强学生的历史责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点:第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
2.教学难点:第一次工业对人类历史发展的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法,引导学生主动参与,提高学生的学习兴趣。
2.教学手段:运用多媒体课件、史料、图片等教学手段,生动形象地展示第一次工业的历史场景,增强学生的学习体验。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示蒸汽机的图片,引发学生对第一次工业的兴趣,导入新课。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解第一次工业的发生、特点、主要发明和影响。
3.合作探究:学生分组讨论,探讨第一次工业对人类历史发展的影响。
初中历史九年级历史上册第20课《第一次工业革命》(部编版)

第一次工业革命期间纺织领域的主要发明:
内容
发明者
动力
特点
珍妮纺纱机 哈格里夫斯 人力
细而易断
1769 水力纺纱机 阿克莱特 水力
粗而结实
1779
骡机
1785 水力织布机
克隆普顿 卡特莱特
水力
细而结实
水力 效率提高40倍
利:使用水力、风力、畜力等自然力作为生产动 力,将人从生产领域中解放出来。 思考:以上动力的利弊? 弊:水力、风力等纺织机受到自然条件的很大限 制,无法提供更强大、更持久、更稳定的动力。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,极大地提高了 生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。人类进入“蒸汽时代”,促 进了工厂制度的确立。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)
4.现代工厂制度的确立:19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代, 现代工厂制度最终确立。
手工工场
3.影响: (1)铁路时代的到来,为社会提供更快捷廉价便利的交通, 使生产和市场之间的联系更加密切; (2)便利了人们出行,扩大人类活动范围; (3)改变了人们的生活观念,准点守时成了现代生活的准则。
材料:(英国)谷物、煤炭、各 种货物的运输,几乎只需要以前 所用的马匹的半数。商业旅行快 了一倍以上。农业进步与商业进 步并肩前进。一切都呈现繁荣的 样子。
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就) 1.1785年,瓦特改良蒸汽机 2.到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 优点:打破风力、畜力、水力等限制;不受时间、空间限制
瓦特
瓦特改进后的蒸汽机 大大提高了能量利用率
三、过程
(二)动力技术的革新:瓦特改良蒸汽机(标志性成就)
人教部编版 九年级历史上册 第20课 第一次工业革命(共19张PPT)

从棉纺织业开始
瓦特改良蒸汽机
人类进入“蒸汽时代 ” 史蒂芬孙发明火车
珍妮机
二 蒸汽机和工厂制度的确立
1.瓦特与改进蒸汽机
蒸汽机广泛应用的意义:
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一 次意义重大的飞跃,它极大地提高了生 产力,使工业革命得以更快地向纵深发 展。
你知道吗?
工厂与工场的区别: 工厂以机器生产为基础,工场以手 工劳动为基础。 工业革命正是以“工厂”取代“工 场”,以机器生产取代手工劳动的过程。
2.火车的诞生 斯蒂芬森 蒸汽机车
铁路出现的意义:
铁路时代的到来为社会提供了更为快 捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之 间的联系变得更加密切。
主要成就
年代 国别 发明人
发明Biblioteka 1765 英国 哈格里夫斯 “珍妮纺纱机”
1785 英国 瓦特 1825 英国 斯蒂芬森
改进蒸汽机
蒸汽机车 (火车)
3.工业革命的影响
英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚 生产发展的障碍。
英 国 贩 奴 船 平 面 图
殖民掠夺
海外贸易
英国较早通过海外殖民掠夺和海外贸易,积累 起了进一步发展生产的资本。
英国广大的海外殖民地不仅为英国提 供了源源不断的廉价的充足的原料,也为 英国提供了广大的销售市场。
(二)工业革命的进程
1.开始时间 1765年(18世纪60年代) 2.最早的国家 英 国 3.最早的部门 棉纺织业 4.开始标志 哈格里夫斯发明珍妮机
(1)极大地提高了社会生产力水平, (2)人类进入“蒸汽时代”, (3)英国已成为世界上第一个工业化国家。
科学技术是第一生产力; 要增强国力必须大力发展科技;同时注意 保护环境; 坚持可持续发展。
7.20 第一次工业革命 课件 2024-2025学年部编版九年级历史上册

(3)解释板块三。根据前言和结语并结合所学知识,简要 介绍现代化在政治、经济等方面给英国带来的变化。
【答案】变化:19世纪中期英国工业革命完成,经济 上大机器生产取代了手工生产,现代工厂制度得以确 立,加快了英国城市化的进程;政治上社会结构发生 变化,无产阶级力量壮大,资产阶级统治巩固。
前言:现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一 场巨大变革的历史过程。它以工业化为推动力,导致 传统农业社会向工业社会转变,并引发整个经济领域 以及政治和思想文化等方面发生深刻的变化。 板块一:现代化启动的历史条件。 板块二:工业革命。 板块三:第一个工业社会的到来。
结语:在圈地运动、海外扩张、政治革命和工业革命一 波又一波浪潮的推动下,19世纪中叶的英国站在了世界 现代化的最前沿,成为人类历史上第一个工业化国家。 (1)充实板块一。圈地运动使大批农民被剥夺了土地,为
1. 政治保障:君主立宪制的确立。 2. 资金条件:英国通过殖民掠夺、奴隶贸易、圈地运动等完
成了资本积累。
3. 动力:英国打败法国,成为“日不落帝国”,殖民地和海外 市场扩大,手工生产难以满足市场需求。(主要原因)
4. 劳动力条件:圈地运动造成大量农民失业和破产,为工业 革命提供了自由雇佣劳动力。
5. 科技条件:手工工场时期积累了大量技术,以牛顿等为代
②经济:机器生产代替手工生产,社会生产力迅速发展,
人类由农业社会向工业社会转变;工厂制度成为最普遍的 生产组织形式;经济结构发生重大变化。
③社会生活:衣食住行发生巨大变化,城市化不断发展, 文明化程度提高。
④思想文化:自由主义、社会主义(马克思主义)产生并发 展;逐步趋向科学化、理性化。
⑤国际关系:东方从属于西方;民族解放运动兴起。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
❖ 3. 第一次工业革命是人类发展史上生产力的 重大飞跃,它开始于
❖ A. 17世纪中叶
B. 17世纪后期
❖ C. 18世纪60年代 D. 19世纪40年代
❖ 4. 第一次工业革命中最大的技术发明是
❖ A. 水力纺纱机
B. 水力织布机
❖ C. 瓦特蒸汽机
D. 焦炭炼铁法
(2)资本主义最终战胜了封建主义。
材料2:1818~1836年,英国输往印度的棉 纱增加了5200倍。1850年,英国对印度棉 纺织品输出,占英国棉纺织品输出的65%。 殖民当局规定,英国输入印度的货物只收 极低税,甚至免税,印度纺织品在本国销 售,却要交极高的内地税。在英国棉织品 冲击下,驰名世界的印度棉织工业急剧衰 败,著名纺织业中心达卡,人口从15万减 少到三四万人。大批破产的手工业者挣扎 在死亡线上。
三、火车与铁路
7、扩展:
❖(1)火车: ❖ 1825年,史蒂
芬孙设计了蒸汽机 车,标志着铁路时 代的开始。
1781年6月9日~1848年8月12日
❖ 1825年9月27日,“旅行者号”的火车开始试车, 铁路两旁边挤满了万余名观众。机车后面拖 着12节煤车,另外还有20节的车箱,车厢里 乘着约450名旅客。史蒂芬孙亲自驾驶世界上 第一列火车。火车驶近了,大地在微微的颤 动。观众惊呆了,简直不相信自己的眼睛, 怎么这家伙竟有这么大的。
工厂
工场
四、工业革命影响
❖(1)工业革命创造的巨大生产力, 使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
材料一:
英 国 生 铁 产 量
25 万 1.7万吨 吨
1740年 1800年
英
3240
国
万
棉
380万吨 吨
花 加
工
1764年 1840年
“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所 创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生 产力还要多……”
❖2、条件:
❖ 政局稳定,资本主义经济迅速 发展,国内外市场不断扩大。
❖3、直接原因:
❖棉纺织品的需求迅速增长,刺激了 生产方式的改进和新技术的发明。
“市场总也不能满足这种需求
了。”
——《共产党宣言》
1733年被凯伊 发明飞梭。
❖ 以前用普通的梭子,得有两个人配合,现 在使用飞梭,一个人就能完成织布工作,而且 能织比以前更宽的布。所以这个飞梭的发明, 大大提高了织布效率,但这个时候棉纱又供不 上使用了,这个时候人们迫切要求发明一种机 器,来提高纺纱的速度,提供更多的棉纱。
平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中 期,英国已成为世界早第一个工业国家。
工业革命创造如此巨大的生产 力对我们有什么启示?
科学技术是第一生产力,要使 国家富强必须大力发展科学技术
小结:工业革命
时间 18世纪60年代——19世纪上半期 标志 珍妮机的发明和使用
机器的应用 从棉纺织业开始
主要 成就
★瓦特改良蒸汽机
称为“工业革命”。
工业革命也叫产业革命,是 资本主义时期由工场手工业向大 机器生产的一次飞跃。
二、蒸汽机和工厂制度的确立
6、发展:
1736年 — 1819年
(1)蒸汽机:
①18世纪中期,瓦特对蒸 汽机作了改进。
②1785年,首先在纺织部
门投入使用。
蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械 。 1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过 一系列重大改进,使之成为“万能的原动机”,在工业 上得到广泛应用。他开辟了人类利用能源新时代,标志 着人类进入了一个新的时代---蒸汽时代。后人为了纪念 这位伟大的发明家,把功率的单位定为“瓦特”。
水晶宫
1851年英国万国工 业品博览会
维多利亚女王
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
一、纺织技术的革新
❖1、前提: ❖ 17世纪末,英国君主立
宪制建立(资产阶级统治在 英国较早确立)
材料一 :“市场总是在扩大,需求总是在增加。 工场手工业再也不能满足这种需求了。”
(1)英国从“三角贸易”中不仅获得了雄厚的资 材料金二,:而“且奴从隶广贩大子的的海贸外易殖路民线地一获般得是丰从富欧的洲资出源发和,乘 船到原非料洲。;在非洲通过各种卑鄙的方式虏获黑人后运往 美洲(,2把)黑英奴拥卖有给广美大洲的的海种外植殖园民主地;,然为后其再提把供美了洲广的金 银和大工的业商原品料销运售往市欧场洲。。因为贸易路线呈三角形,因此 称为‘三角贸易’。贩奴活动使非洲深受其害,殖民国 家特别是英国赚取了大量的血腥钱。”
解决动力问题 人类进入“蒸汽时代”
解决运输问题 史蒂芬孙发明火车
说一说:
下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?
❖1. 世界上首先发生工业革命的国家 是
❖ A. 英国 B. 法国 ❖ C. 德国 D. 美国 ❖2. 导致英国工业革命发生的主要原
因是 ❖ A. 英国圈地运动的发展 ❖ B. 资产阶级统治的确立 ❖ C. 工场手工业无法满足不断扩大
(3)率先完成工业革命的西方资本 主义国家逐步确立起对世界的统治, 世界形成了西方先进、东方落后的 局面。
材料3:19世纪中期,英国为打开中 国市场,倾销商品,掠夺廉价的工 业原料,发动了侵略中国的鸦片战 争,中国开始沦为半殖民地半封建 国家。
❖ 1、工业革命影响: ❖ 工业革命极大地提高了社会生产力水
❖(2)铁路:
❖ 1830年以后,英国掀起建设铁路 狂潮,到1854年,建成铁路网。
❖(3)作用:
❖
铁路时代的到来为社会提供了
更为快捷、廉价、便利的交通,使生
产和市场之间的联系变得更加密切。
❖ 1840年前后,英国大机器生产 已经成为工业生产的主要方式,工 业革命完成。
工业革命后
工业革命前
大机器生产代替手工劳动的过程
❖ 18世纪60年代,英国织布工哈格里夫斯发明 了“珍妮机”的手摇纺纱机。“珍妮机”一 次可以纺出许多根棉线,极大的提高了生产 率。珍妮机的出现是英国工业革命的开始标 志,是第一次工业革命的开端。
4、开始: 1765年,哈格里夫斯发明了纺
纱机(“珍妮机”)。
5、含义: 人们把生产领域这种革命性变化
材料三:“15世纪末以来,英国贵族地主用暴力手
段把农民(从3)小块18租世地纪上中赶期走的,英用篱国笆有圈充起足大的片廉土价地,作 为牧场,劳用动来力养。羊,这就是著名的圈地运动。迫使大批
农民失去土地,很多人流入城市,成为自由劳动力者, 这就为资本家提供了大量廉价的雇佣劳动力。”
依据上述材料分析,为什么工业革命首先在英国发生?
❖ 5. 工业革命完成的标志是
❖ A. 蒸汽机的出现 B. 珍妮纺纱机的出现
❖ C. 火车的发明
D. 机器成为工业生产的
❖
主要方式
“蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大都不为
过。” ——《全球通史》作者:斯塔夫里阿诺斯
③意义:
❖
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一
次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产
力,使工业革命得以更快地向纵深发展。
❖ (2)工厂制度:
❖ 进入19世纪,传统的手工工场逐渐 被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿