幼儿园医疗急救小常识
幼儿园基本急救常识和防范
幼儿园基本急救常识和防范1. 哎呀呀，小朋友在幼儿园里跑来跑去，难免会摔倒受伤呀！那要是不小心擦破了皮该咋办呢？就像小明上次在操场摔倒了，这时候老师就得赶紧用干净的纱布或毛巾压住伤口，可不能让血一直流呀！然后给伤口消毒，贴上创可贴。
大家想想，要是不这样及时处理，那多吓人呀！家长把宝贝交给幼儿园，咱们可一定要保护好他们呀！2. 有没有想过小朋友要是吃东西噎住了咋办呢？这可不是开玩笑的呀！就像上次小红吃水果太快噎住了，这时候就得赶紧用海姆立克急救法呀！从背后抱住小朋友，快速按压腹部，把东西挤出来。
这多重要呀，万一没处理好，后果不堪设想呢！这可是救命的方法呀，大家都得学会呀！3. 你们知道吗，小朋友要是发烧了可不能马虎！就像上次小强突然发烧了，老师得赶紧给他量体温呀。
要是温度不高，就给他多喝水，用湿毛巾擦擦身体降温。
但要是温度很高，就得赶紧通知家长呀！这就像一场战斗，咱们得迅速行动呀，可不能让小朋友一直难受呀！4. 天呐，如果小朋友不小心被烫伤了咋办呀？就像上次幼儿园里热水不小心洒出来烫到了小李，这时候千万不能用手去碰呀！要用流动的凉水冲呀，至少冲十几分钟呢！然后赶紧把受伤的地方露出来，不能捂着。
这可一定要重视呀，要不然小朋友得多疼呀！5. 想象一下，小朋友要是被虫子咬了起了大包咋办呢？这时候可不能乱抓呀！就像上次小王被蚊子咬了，老师赶紧给他涂上止痒的药膏，告诉他不要抓挠。
大家说这重要不重要呀，要是抓破了感染了那可不得了呀！6. 万一小朋友鼻子出血了可咋办呀？这也经常会发生呀！就像上次小张在玩的时候突然鼻子流血了，这时候要让他把头稍微向前倾，可不能后仰呀！然后用手指捏住鼻翼，过一会儿血就止住啦。
这可是基本常识呀，咱们都要知道呀！总之，幼儿园的急救常识和防范真的太重要啦！咱们老师和家长都要多多学习，保护好这些可爱的小宝贝们呀！。
幼儿园急救常识的培训 (共5篇)
幼儿园急救常识的培训(共5篇)幼儿园急救常识的培训一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击；趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。
站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部（脐稍上方），另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。
观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院；：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。
幼儿园急救常识：老师的医疗急救常识分享
幼儿园急救常识：老师的医疗急救常识共享在幼儿园，孩子们的安全和健康始终是老师们最关注的事情之一。
然而，尽管老师们通常都会接受基本的急救培训，但在处理紧急情况时仍然需要有正确的知识和技能。
本文将深入探讨幼儿园急救常识，从老师的角度共享一些医疗急救常识。
1.明确急救流程在幼儿园，老师们经常需要面对儿童可能出现的各种突发状况，例如摔倒、擦伤、受伤等。
他们需要具备明确的急救流程，以便在事故发生时能够迅速而有效地处理。
这包括识别紧急情况、及时拨打急救通信方式、进行基本的急救处理并保持与家长的及时沟通。
2.家长配合在处理紧急情况时，老师们也需要与孩子的家长进行紧密的配合。
他们需要了解孩子的特殊情况和健康状况，并获取家长的紧急通信方式，以便在必要时能够及时联系到家长并获取更多的信息。
3.常见意外和紧急情况处理在幼儿园，孩子们常常会遇到各种意外和紧急情况，例如摔倒、流鼻血、咬伤、中暑等。
老师们需要具备处理这些常见情况的基本急救技能，例如正确的包扎处理、鼻子出血的止血方法、蛇虫咬伤的处理方法以及对中暑的紧急处理等。
4.常见疾病和传染病的预防与处理除了意外和紧急情况，老师们还需要了解一些常见疾病和传染病的预防和处理知识，例如手足口病、流感等。
他们需要知道如何预防这些疾病的传播，如何辨别孩子可能患病的症状，并及时向家长做出通报和建议。
5.心理疏导在面对紧急情况时，孩子们往往会感到恐慌和不安，老师们需要具备一定的心理疏导能力，能够安抚孩子们的情绪，并通过自己的安全感和稳定感来影响和安抚孩子。
以上是幼儿园老师在医疗急救常识方面的一些共享。
通过本文希望能够提高家长们对幼儿园老师专业素养的认识，并在日常生活中提高急救意识，确保孩子们在幼儿园能够得到更安全和健康的保障。
医疗急救常识在幼儿园老师身上的重要性不言而喻。
对于任何突发状况的处理和儿童健康状况的观察，老师们都需要具备相应的知识和技能，以确保幼儿园内的安全和健康环境。
在幼儿园，孩子们的急救常识也是老师们必备的技能之一。
幼儿园十二种急救常识
幼儿园十二种急救常识
1. 心肺复苏：如果孩子突然停止呼吸或心跳，立即进行心肺复苏。
2. 烧伤：用干净的凉水冲洗烧伤部位，保持受伤部分稳定静止。
3. 窒息：如果孩子窒息，立即采取紧急处理，包括使用胸腕法或背部敲击。
4. 呼吸急促：如果孩子呼吸急促，导致喉部痉挛和气喘，需要让孩子保持镇静，有选择地吸氧。
5. 心脏骤停：如果怀疑孩子心脏骤停，需要立即使用电除颤器和药物治疗，以恢复心脏正常运作。
6. 意外坠落：如果孩子从高处坠落或碰撞头部，需要立即检查是否有失去意识、呕吐、瞳孔扩大等症状，必要时紧急送医。
7. 中暑：在高温情况下，孩子可能会中暑，如果出现头痛、恶心、呕吐等症状，需要立即采取降温措施，让孩子喝清凉的水。
8. 口腔出血：如果孩子口腔出血，必要时需要进行口腔处理，如用4%的硫酸亚铁水溶液漱口，或用生理盐水口腔冲洗。
9. 指甲被夹：如果孩子的指甲被夹或错位，需要进行及时处理，包括清洁伤口，用干净的纱布覆盖伤口，以及紧急输液。
10. 动物咬伤：如果孩子被动物咬伤，需要立即进行伤口处理，如用清水冲洗伤口，用消毒剂消毒伤口，必要时进行破伤风疫苗注射。
11. 中毒：如果孩子感觉不适，呕吐，眩晕等症状，可能是中毒引起，需要立即送医治疗。
12. 呼吸道堵塞：如果孩子呼吸道被堵塞，使得呼吸困难或窒息，需要立即采取紧急处理，如使用呼吸机、给予恢复呼吸等操作。
幼儿园医疗急救小常识
应为烧伤的儿童做以下工作：1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克幼儿园医疗急救小常识二、碰伤应为碰伤的儿童做以下工作：1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。
幼儿园医疗急救小常识三、扭伤应为扭伤的儿童做以下工作：1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
家长应为烫伤的儿童做以下工作：1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
幼儿园保健老师的急救常识
幼儿园保健老师的急救常识幼儿园作为儿童在成长过程中的重要场所，保健工作十分重要。
在这里，保健老师担负着重要的责任，需要具备基本的急救常识以应对突发情况。
以下是针对幼儿园保健老师的急救常识的详细介绍。
一、概述急救是为了降低病人病情恶化、危害及救治难度，减少生命威胁的紧急处理方式。
在幼儿教育场所，保健老师要经常性、正确地运用好急救常识，对急症进行有效应对，才能保证孩子的健康和安全。
二、常见儿童急救知识1. 窒息孩子窒息时要给予人工呼吸：先用手扶着孩子的头并口鼻同时包住，吹入两秒钟，观察胸风运动情况，当胸部上抬时说明呼吸正常，否则要再复出呼吸，直至孩子恢复呼吸为止。
2. 意外出血当孩子出现出血现象时，保健老师要先用纱布等物尽量蒙在伤口上，用手按住部分，血液流到纱布上即可，若血液不易凝固的情况，应立即拨打120急救电话，启动救护措施。
3. 食道异物孩子误食异物时，不能惊慌和胡乱做法导致严重后果，而是要及时进行急救，让孩子平躺，用双手按压孩子腹部，向上推吐，直至孩子呕出异物。
4. 红斑性热病红斑性热病是一种由缩球菌引起的传染病，孩子出现发烧、咳嗽、喉痛、头痛、高热等症状，保健老师要及时采取一系列应急措施。
首先是隔离孩子，切断传播途径，其次是打电话给家长，通知其到医院就诊，同时鼓励孩子多喝水，保持抵抗力。
5. 内科疾病内科疾病包括心脏病、哮喘、糖尿病等疾病，对于保健老师来说，应急措施是要进行适时的处理，例如心脏病患者呼吸急促时需要让其面朝下半俯卧位，哮喘患者需要留意防止花粉和灰尘等刺激，糖尿病患者注意保持规律的饮食。
三、学习培训幼儿园保健老师需要参加相关培训，提高自己的急救常识。
学习培训包括以下项目：1. 急救响应速度在幼儿园教育工作中，保健老师需要学会如何迅速响应急救事件，及时制止并提供帮助。
2. 急救技术操作幼儿园保健老师需要掌握急救操作技术，如人工呼吸、胸外心脏按压、未成年人心肺复苏等常用急救措施。
3. 多种疾病、损伤的认知和判断保健老师要通过培训了解不同疾病和各种损伤的症状，能够准确判断病因及采取有效应对措施。
幼儿急救常识
幼儿急救常识一、引言幼儿急救是指在幼儿发生意外伤害或者突发疾病时，及时采取正确的急救措施，以保护幼儿的生命安全和健康。
掌握幼儿急救常识对于家长、教师以及幼儿园工作人员来说至关重要。
本文将详细介绍幼儿急救的基本原则、常见急救技巧和应对突发疾病的方法。
二、幼儿急救的基本原则1. 保证自身安全：在进行幼儿急救时，首先要确保自己的安全。
如果现场存在危（wei）险因素，应先将幼儿移至安全地点，再进行急救处理。
2. 快速判断状况：在发现幼儿浮现意外伤害或者突发疾病时，要快速判断状况的严重程度。
根据幼儿的意识状态、呼吸情况和出血情况等，判断是否需要进行紧急急救。
3. 及时呼救：在判断出需要进行急救时，应即将呼叫急救电话或者寻求专业医疗人员的匡助。
同时，告知对方幼儿的状况和所在位置，以便医疗人员能够更快地到达现场。
4. 采取适当措施：在等待医疗人员到达现场之前，可以采取一些紧急处理措施，如止血、人工呼吸、心肺复苏等。
但在进行这些措施时，要根据幼儿的具体情况和自身掌握的急救知识来操作，避免造成二次伤害。
5. 等待医疗人员到达：在进行了适当的急救处理后，要等待医疗人员到达现场。
医疗人员有更专业的知识和设备，能够更好地进行救治。
三、常见急救技巧1. 人工呼吸：当幼儿浮现呼吸难点或者蓦地住手呼吸时，可以进行人工呼吸。
具体操作步骤如下：- 将幼儿平放在坚硬的地面上，保持头部稍微后仰。
- 捏住幼儿的鼻孔，用自己的嘴对准幼儿的嘴，进行口对口呼吸。
- 每次呼吸时间约为1秒钟，每分钟进行10-12次呼吸。
2. 心肺复苏：当幼儿浮现心跳住手时，可以进行心肺复苏。
具体操作步骤如下：- 将幼儿平放在坚硬的地面上，双手交叉放在幼儿胸骨下方。
- 用力按压幼儿胸骨，每次按压深度约为1/3胸宽，每分钟进行100-120次按压。
- 每进行30次按压后，进行2次人工呼吸。
3. 止血处理：当幼儿浮现出血情况时，要及时进行止血处理。
具体操作步骤如下：- 用干净的纱布或者手帕等物品直接压在出血部位上，保持压迫。
幼儿园老师的医疗急救常识
幼儿园老师的医疗急救常识幼儿园老师是孩子们在外界的第一个导师，一个能够在孩子们需要帮助时，处理及时的教师，对于幼儿园老师们来说，除了教育教学的职责之外，了解孩子们的健康状况及掌握基本急救知识也是非常重要的。
今天，我们就来介绍一下幼儿园老师的医疗急救常识，希望广大幼儿园老师们都能够认真掌握，在遇到突发情况时能及时应对。
一、幼儿园老师医疗急救基本常识1、应急准则：首先，在处理任何医疗急救情况之前，幼儿园老师们需要注意的是保持冷静。
在任何时候，当我们保持冷静时，我们才有可能采取正确的应对解决措施。
不要惊跑、乱跑，或使孩子们惊慌失措。
2、对常见疾病及突发状况的识别：幼儿园老师们需要能够认识到儿童常见的疾病及突发状况。
例如，心脏骤停、心肺复苏，中暑、高热、哮喘、重金属中毒、电击等。
在认识到这些状况后，据此做出相应的处理措施。
3、危重病人的处理：在幼儿园里，经常会出现一些身体状况比较危机的孩子。
此时，老师们需要时刻关注其生命体征，掌握孩子的体温、脉搏、呼吸等情况，并做出相应的处理。
例如，吸氧、固定患者颈椎、止血等。
4、马上医疗：当出现任何医疗急救需求时，幼儿园老师们需要立即医疗。
如：伤口处理、安慰安抚儿童等。
5、避免感染：幼儿园老师们需要时刻关注控制感染的准则。
操作前后，必须洗手消毒，避免交叉感染。
二、幼儿园老师急救常识1、昏迷患者当遇见昏迷的孩子时，首先需要掌握以下3点：① 快速判断：失去意识的孩子，需要立即进行观察，确认其能否呼吸、脉搏有没有跳动、心跳有没有骤停。
如果孩子有心跳、有呼吸，需要采取措施维持其生命体征。
② 半坐位：孩子处于昏迷状态时，需要让其处于半坐位的姿势，防止呕吐时对呼吸道造成威胁。
③ 送医急救：当发现孩子处于昏迷状态下时，需要马上拨打急救电话并告知孩子的情况，等待救护车的到来。
在等待救护车的时间内，需要做好相关的妥善措施，及时维持孩子生命体征。
2、儿童窒息急救窒息是儿童时期最严重的情况之一，特别是从事幼儿教育的老师们更需要掌握相关的急救方法。
幼儿园小小医生：急救常识与安全教育手册
幼儿园小小医生：急救常识与安全教育手册【幼儿园小小医生：急救常识与安全教育手册】一、引言在幼儿园中，急救常识和安全教育是非常重要的。
作为孩子的第一任老师，幼儿园应该为孩子们提供必要的急救知识，帮助他们在紧急情况下能够保护自己和他人，并及时寻求帮助。
本篇文章将整合急救常识和安全教育，为幼儿园的小小医生们提供一份手册，让他们能够应对各种突发情况。
二、急救常识1. 感知危险在安全教育中，首先要教会孩子们如何感知危险。
火灾时要教会孩子们如何正确逃生，遇到溺水怎么办等等。
帮助孩子们树立正确的危险意识，是预防事故发生的第一步。
2. 求救方式急救常识中，非常重要的一点是教会孩子们如何求救。
拨打急救通信方式119，或者寻求周围成年人的帮助。
在进行这方面的教育时，教师可以通过角色扮演或者游戏的方式来帮助孩子们记忆这些求救方式。
3. 基本急救在小小医生的手册中，还应该包含一些基本的急救知识，例如如何正确包扎伤口，如何帮助他人清除呼吸道阻塞等。
这些基本知识可以为孩子们在紧急情况下提供帮助，并保护自己和他人的安全。
三、安全教育1. 交通安全在安全教育中，交通安全是一个重要的方面。
教师可以和孩子们一起观察交通标志、过马路的正确方式等，让孩子们了解在行人道规则、交通灯信号的指引下如何安全过马路。
2. 预防意外在幼儿园中，教师可以通过故事、游戏等形式，教导孩子们如何预防意外。
比如在户外活动中，教导孩子们如何避免跌倒、触电等意外情况。
3. 防拐教育防拐教育也是非常重要的一环。
幼儿园应该教导孩子们如何识别陌生人、拒绝陌生人的搭讪，并告诉他们在遇到陌生人试图接近时应该如何保持冷静并及时报警。
四、个人观点和理解我认为急救常识和安全教育对于幼儿园的小朋友们来说，是非常重要的。
作为幼儿园的老师和家长，我们要时刻关注孩子们的安全，帮助他们树立正确的安全意识，让他们在面对各种突发情况时能够保护自己和他人。
制定一份小小医生急救常识与安全教育手册是非常必要的，让孩子们在玩耍中也能够学会保护自己。
幼儿园教师急救：医疗急救常识与应急处理方式
幼儿园教师急救：医疗急救常识与应急处理方式随着幼儿园教育的普及，幼儿园教师越来越需要具备医疗急救常识和应急处理方式，以确保幼儿在校园内的安全。
在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园教师急救的重要性、医疗急救常识以及应急处理方式，并共享一些个人观点和理解。
一、幼儿园教师急救的重要性作为幼儿园教师，急救常识是非常重要的，因为在幼儿园这样一个活泼好动的环境里，孩子们难免会发生一些意外或突发状况。
教师们掌握医疗急救常识，不仅能在第一时间内有效地处理伤情，还可以避免事故的进一步恶化，保障孩子们的生命安全和身体健康。
二、医疗急救常识1. 人工呼吸与心肺复苏：幼儿园教师需要学会正确的人工呼吸和心肺复苏技巧，以应对突发的窒息或心脏骤停等情况。
2. 创伤处理：教师们要了解不同类型创伤的处理方法，包括擦伤、割伤、骨折等，以便及时处理伤口，减少感染的风险。
3. 烧伤处理：孩子在幼儿园常常会因为玩耍或接触热源而导致烧伤，教师们需要学会正确的烧伤处理方法，如冷却烧伤部位、避免破裂水泡等。
4. 食物过敏：了解孩子可能出现的食物过敏症状，及时采取措施，以避免过敏反应加重。
5. 中毒处理：了解幼儿中毒的紧急处理方式，如食物中毒、药物中毒等，及时采取解毒措施。
三、应急处理方式1. 保持冷静：在面对突发情况时，教师们要保持冷静，不慌不乱，尽快评估伤情，并做出合理的应对措施。
2. 第一时间呼叫急救：如果情况较为严重，教师们要第一时间呼叫急救通信方式，并向急救人员提供准确的位置区域和伤情描述。
3. 安慰安抚：在急救抵达之前，教师们需要及时安慰受伤的幼儿，稳定他们的情绪并减少他们的恐慌感。
4. 保护现场：对于发生意外的场景，教师们需要及时清理现场，确保安全，以免其他幼儿也遭受意外伤害。
个人观点和理解：对于幼儿园教师来说，掌握急救常识和应急处理方式是非常重要的。
在我的看来，每位幼儿园教师都应该定期参加相关的急救教育培训，不断提升自己的急救技能水平。
幼儿园保健老师必备的急救常识
幼儿园保健老师必备的急救常识幼儿园保健老师必备的急救常识引言：幼儿园是孩子们生活和学习的重要场所，孩子们在这里度过大部分的时间。
然而，幼儿园中孩子们的安全问题时有发生，包括意外伤害等。
作为幼儿园保健老师，急救常识的掌握和应急能力的提升至关重要。
本文将深入探讨幼儿园保健老师必备的急救常识，为你提供全面、深刻和实用的指导。
一、基本急救原则1.保护自身安全。
在进行急救救援时，保护自身安全至关重要。
确保周围环境安全，穿戴适当的个人防护装备。
2.判断伤情和急救优先级。
在遇到伤员时，要快速判断伤情的严重性，并确定急救优先级，即根据伤情的紧急程度给予处理。
3.拨打急救通信方式。
在处理伤情之前，及时拨打急救通信方式，寻求医疗专业人员的指导和支持。
急救通信方式号码通常是120。
二、常见急救场景及处理方法1.烫伤和烧伤出现烫伤或烧伤时，首先应迅速将受伤部位放入冷水中冲洗，可缓解疼痛，并防止烧伤面积扩大。
然后用干净的湿毛巾包裹受伤部位，避免继续感染。
2.头部外伤和骨折头部外伤和骨折需要立即寻求专业急救。
在等待急救车的过程中，保持伤员平躺，注意固定受伤部位，减少伤情进一步恶化。
3.窒息和呼吸困难如果幼儿窒息或呼吸困难，立即进行人工呼吸。
将孩子平躺，倾斜头部，用手指清除口腔和鼻腔内的异物，然后进行口对口或口对鼻人工呼吸。
4.鼻血和流鼻涕当幼儿出现鼻血或流鼻涕时，首先要让孩子坐直，头部稍微向前倾斜，用纸巾或干净的布轻轻捏住孩子的鼻孔，并帮助孩子进行深呼吸，鼻血往往会在几分钟内停止。
5.溺水和窒息溺水和窒息是幼儿园中较常见的意外伤害。
在发现幼儿溺水时，应立即将其从水中救起，并进行人工呼吸和心肺复苏。
在窒息情况下，要立刻进行人工呼吸，清除口腔和喉咙内的异物。
三、常见急救工具的使用1.急救箱幼儿园保健老师必备的急救工具之一是急救箱。
急救箱应储备常用的消毒纱布、创口贴、止血绷带、消毒液等，以便在急救过程中使用。
2.适用药品了解常用药品的使用方法和用途对幼儿园保健老师来说很重要。
《幼儿园急救常识》课件
加强监管力度：加强对幼儿园的 安全监管，确保幼儿园的安全工 作得到有效落实
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完善安全设施：定期检查和更新 安全设施，确保幼儿园的安全环 境
提高应急能力：加强应急演练， 提高教师和家长的应急处理能力
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汇报人：PPT
窒息：异物吸入、溺水等导致的呼 吸困难
食物中毒：食物变质、误食有毒物 质等导致的中毒
传染病：流感、手足口病等传染病 的传播
03幼儿园急救基本知识
心肺复苏术（CPR）
心肺复苏术（CPR）是一种紧急医疗技术，用于挽救心脏骤停患者的生命。 CPR包括胸外按压和人工呼吸两个步骤，需要按照一定的节奏和力度进行。 胸外按压的目的是通过按压胸部，使心脏恢复跳动，将血液输送到全身。 人工呼吸的目的是通过人工呼吸，将氧气输送到肺部，维持生命。 在进行CPR时，需要保持冷静，按照步骤进行，并注意观察患者的反应。
清洁伤口：用生理盐水或清水清 洗伤口，去除异物和污垢
包扎技巧
包扎：用干净的纱布或绷带包扎 伤口，注意松紧适度，避免过紧 导致血液循环不畅
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止血：用干净的纱布或毛巾按压 伤口，直到止血
固定：用胶带或绷带固定包扎好 的伤口，避免活动时伤口松动或 脱落
搬运伤员注意事项
确保伤员安全：避免二次伤害
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《幼儿园急救常识》 PPT课件
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目 录
01
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02
幼儿园急救常识概述
03
幼儿园急救基本知识
04
幼儿园常见意外事故处理
05
幼儿园安全教育及预防措施
幼儿园儿童急救小常识
幼儿园儿童急救小常识一、创伤处理孩子在玩耍时常常容易发生磕碰、跌倒等情况，导致皮肤破损、流血。
家长和教师首先要保持冷静，根据创伤的严重程度进行不同的处理。
对于轻微的擦伤或割伤，可以先用清水或生理盐水清洗伤口，然后使用干净的纱布进行包扎。
如果伤口较大或出血不止，应立即就医。
二、晕厥处理孩子在过度疲劳、紧张或长时间站立时可能会出现晕厥。
一旦发生晕厥，应让孩子平躺，抬高双腿，保持安静，并尽快就医。
在等待急救人员到来的过程中，要密切观察孩子的呼吸和脉搏。
三、食物误入气管孩子在吃东西时可能会不小心将食物误入气管，导致呛咳、呼吸困难等症状。
此时应立即采取海姆立克急救法，即站在孩子背后，双手环抱其腹部，一手握拳放在肚脐上2cm处，另一只手握住拳头快速向内向上挤压，反复进行直到异物排出。
如果孩子已经失去意识，应立即拨打急救电话。
四、烫伤处理孩子在接触热水、热食物或火源时容易导致烫伤。
一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗伤口10-15分钟，以降低皮肤温度，缓解疼痛。
然后用干净的纱布轻轻覆盖伤口，尽快就医。
切勿在伤口上涂抹牙膏、酱油等物品，以免造成感染。
五、溺水处理孩子在游泳或洗澡时容易发生溺水。
一旦发现孩子溺水，应立即拨打急救电话，同时尽快让孩子脱离水源。
如果孩子已经失去意识，应立即进行心肺复苏术，直至急救人员到来。
在等待急救人员到来的过程中，要保持孩子的呼吸道通畅，并密切观察孩子的呼吸和脉搏。
六、过敏处理孩子可能对某些食物、药物或昆虫叮咬等产生过敏反应。
一旦发生过敏反应，应立即就医，并告知医生孩子的过敏史和症状。
在等待急救人员到来的过程中，要保持孩子的呼吸道通畅，避免过度搔抓过敏部位。
七、骨折处理孩子在跌倒、碰撞等事故中容易发生骨折。
一旦发生骨折，应立即就医，并根据骨折的类型和严重程度进行不同的处理。
对于轻微的骨折或扭伤，可以采取冷敷、压迫、抬高等方法缓解疼痛和肿胀。
如果骨折部位有明显的畸形或活动受限，应避免自行处理，尽快就医。
幼儿园老师的医疗急救常识实用指南
幼儿园老师的医疗急救常识实用指南1. 前言在幼儿园工作是一项充满挑战性的工作，因为幼儿始终处于成长和探索的阶段，因此他们更容易发生意外。
幼儿园老师需要具备相应的医疗急救常识，以便在发生意外时能够及时有效地应对。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园老师的医疗急救常识，并提供实用指南，希望对幼儿园老师在工作中能够更加胜任。
2. 伤口处理2.1 洗净伤口在幼儿园，孩子们可能会因为玩耍而受伤，比如割伤或擦伤等。
当幼儿受伤时，首先要及时将伤口清洗干净，以减少感染的可能性。
选择温水和肥皂洗净伤口，并用消毒棉球擦拭，可以有效减少污染并减轻感染的风险。
2.2 止血在幼儿受伤出血时，幼儿园老师需要知道如何止血。
直接用干净的纱布或手帕按住伤口，并让幼儿保持平躺姿势，以减少出血。
在必要时，可以使用止血带或止血粉来帮助止血。
2.3 避免感染受伤后，幼儿园老师还需要注意帮助孩子避免感染。
定期更换伤口敷料，保持干燥清洁，并避免用手触摸伤口，可以有效减少感染的风险。
3. 呼吸系统急救3.1 抢救窒息的幼儿在幼儿园，窒息是一种常见的急救情况。
当幼儿窒息时，幼儿园老师需要知道如何进行人工呼吸，及时帮助幼儿排除气道阻塞。
首先要将幼儿放在平坦的地面上，然后用手指清理口腔内的异物，之后进行人工呼吸和心脏按压，直到医疗人员到达。
3.2 应对过敏反应幼儿园老师还需要了解如何应对幼儿的过敏反应，特别是呼吸系统过敏。
当幼儿出现过敏症状时，可以通过迅速就地处理，如使用喷雾剂或打开窗户通风，帮助幼儿缓解症状。
4. 心脏和循环系统急救4.1 预防突发心脏病在幼儿园，老师需要预防幼儿出现突发心脏病的情况。
定期开展户外活动、合理安排休息时间以及注意饮食营养都是预防心脏病的有效措施。
4.2 急救心脏骤停当幼儿出现心脏骤停时，幼儿园老师需要及时进行心肺复苏。
首先要确定幼儿没有呼吸和脉搏，然后进行30次胸外按压和2次人工呼吸，并持续进行直到医疗人员到达。
5. 急诊信息交流5.1 与急诊处理人员交流在幼儿园，如果孩子出现急救情况，幼儿园老师需要及时与急诊处理人员进行清晰、准确地交流。
幼儿园常用急救操作手册
幼儿园常用急救操作手册一、心肺复苏（CPR）1. 确认环境安全：确保自己和孩子的人身安全，避免二次伤害。
2. 拨打急救电话：1203. 检查意识：轻轻摇晃孩子并大声呼喊他的名字，观察是否有反应。
4. 开放气道：将孩子的头部向后仰，用一只手托住下巴，另一只手托住额头，使头部保持后仰状态。
5. 检查呼吸：将耳朵靠近孩子的鼻子和嘴巴，观察胸部是否有上下起伏，听是否有呼吸声，感受是否有呼气。
观察约10秒钟。
6. 进行胸外按压：在孩子的胸骨中部，双手掌根部交叉放在胸骨上，手指翘起。
用体重向下压，使胸骨下陷约1-2厘米。
按压速度为每分钟100-120次。
7. 人工呼吸：在完成30次按压后，进行2次人工呼吸。
将孩子的头向后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸。
每次呼气时间约为1秒。
8. 持续进行CPR：继续按照30:2的比例进行胸外按压和人工呼吸，直到孩子恢复自主呼吸或专业急救人员到达现场。
二、止血1. 直接压迫法：用干净的纱布、绷带、手帕等直接压迫伤口，使出血减少或停止。
2. 抬高伤口：将受伤的部位抬高，有助于减少血流。
3. 冰敷：用冰袋或冰块包裹在干净的毛巾或纱布中，敷在伤口周围，有助于减少出血和肿胀。
4. 包扎：在伤口周围用干净的纱布、绷带等包扎，注意不要过紧，以免影响血液循环。
5. 如出血严重或无法止住，应立即拨打急救电话，寻求专业医疗救助。
三、烫伤处理1. 迅速冷却：将烫伤部位放在冷水中冲洗，或将冰块包裹在干净的毛巾或纱布中敷在烫伤部位，持续15-20分钟。
2. 清洁伤口：用温和的肥皂和水清洁烫伤部位，避免使用酒精、碘酒等刺激性物质。
3. 包扎：用干净纱布或绷带轻轻包扎烫伤部位，避免过紧。
如有水泡，不要刺破。
4. 缓解疼痛：可服用非处方止痛药如布洛芬等，但遵循药物说明书的剂量和使用方法。
5. 如烫伤面积较大或伤势严重，应立即拨打急救电话，寻求专业医疗救助。
幼儿园急救常识ppt课件
气管异物——海姆立克急救法
16
气管异物——海姆立克急救法
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气管异物——捶背或胸部冲击法
让患儿俯卧在两腿间，头低脚高，然后用手掌适当用力在患儿的两肩 胛骨间拍击4次。拍背不见效， 可让患儿背贴于救护者的腿上，然后，救 护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部，压后即放松， 可重复几次，必要时急送医院。
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心肺复苏——人工呼吸方法
观察确认胸部有无起伏
吹气后松开手，确认胸部有无起伏，如果有空气从宝宝口中 呼出，则说明人工呼吸方法是正确的，继续接着吹气2次后，用5 秒钟确认有无脉博跳动。
注意：在向孩子嘴中吹气时不要过多或过于使劲，因为宝宝的肺
容量较小，过度使劲吹气有可能会损害宝宝的肺。
36
心肺复苏
18
气管异物——其他方法
鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙，特别像薄膜、果冻类异物，通常只有部 分被吸入喉腔，还有部分在声门外，这时鼓励幼儿大声咳嗽，有时可将异 物咳出。
19
卡鱼刺
1
不要紧张
2
不要喝醋
3
不要吃东西
4
尝试做吞咽 或咳嗽的动作
20
眼睛异物
必要时送去医院
不要揉眼
哭或轻轻吹
眼药水或生理盐水 洗眼睛
11
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限，跌伤部位出现明显肿胀 、畸形等，应马上去医院。在去医院过程中，应避免挪动 骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
腰、胸、肋骨 骨折
担架上放一块木板， 或直接用木板将患儿
抬到医院
切忌：背着或抱着伤儿移动，否则可能会因骨折部位活动 错位而损伤神经、血管，加重病情甚至危及生命。 12
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍在幼儿园，孩子们的安全是第一位的。
为了应对各种突发情况，幼儿园老师和工作人员通常接受急救培训，以便在紧急情况下迅速做出正确的处理。
下面我们将详细介绍幼儿园急救常识安全培训内容。
一、急救基础知识1. 头部受伤头部受伤是幼儿园中较常见的意外情况之一。
在接受急救培训时，老师和工作人员会学习如何识别并处理头部受伤的情况。
包括观察伤者症状、保护伤者颅骨、止血等基础急救措施。
2. 烧伤处理孩子们在玩耍过程中，可能会不小心触碰到热的物体或液体，导致烧伤。
在急救培训中，老师和工作人员会学习正确的烧伤处理方法，包括迅速冲洗烧伤部位、覆盖干净的物品等。
3. 抽搐处理幼儿园孩子抽搐的情况时有发生，因此老师和工作人员需要学习如何应对这种情况。
急救培训中，他们将学习正确的抽搐处理方法，譬如保证患者安全、清除周围障碍物等。
二、常见意外的急救处理1. 窒息救护在幼儿园中，小朋友可能会因为吞食食物或其他原因导致窒息。
在急救培训中，老师和工作人员将学习正确的窒息救护方法，包括胸部冲击法、喉部清除等。
2. 溺水急救幼儿园通常会有游泳课或水上活动，机会溺水的危险也就增加了。
在培训中，老师和工作人员将学习如何进行溺水急救，包括将溺水者从水中救出、进行人工呼吸、心脏按压等。
3. 骨折处理孩子们在活泼的游戏中可能会发生意外，导致骨折。
在急救培训中，老师和工作人员会学习如何识别和处理骨折，包括固定伤处、用毛巾绷带等。
三、实际案例演练在急救培训中，除了理论知识的学习外，老师和工作人员通常还会进行一些实际案例的模拟演练。
这样可以帮助他们更好地掌握急救技能，提高应对意外情况的能力。
四、培训内容总结通过上述的培训，幼儿园老师和工作人员能够掌握正确的急救处理方法，提高应对紧急情况的能力。
但需要注意的是，这些急救知识需要定期进行复习和更新，以确保在紧急情况下能够做出正确的处理。
幼儿园急救常识安全培训对于保障孩子们的安全至关重要，希望每一位老师和工作人员都能认真对待这次培训，将所学知识运用到实际工作中，为孩子们的安全保驾护航。
急救常识讲课(幼儿园)
急救箱应存放在容易取用的 地方，并定期检查药品和工 具是否过期或损坏。
06
预防意外伤害的方法
学习安全知识
交通安全
了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”， 不在马路上玩耍，走人行横道等。
消防安全
掌握火警电话，了解如何正确使用灭火器，知道 火灾逃生的基本方法。
防溺水安全
了解水深危险，不在无成人陪伴的情况下单独接 触水源。
注意生活细节
饮食安全
不食用过期、变质的食物，不喝生水，饭前洗手。
运动安全
在指定的游戏区域玩耍，不做危险的动作和游戏。
睡眠安全
养成正确的睡眠姿势，不在床上乱蹦乱跳。
遵守安全规则
1 2
不玩危险物品
不碰触刀具、剪刀等尖锐物品，不私自玩火玩电。
不去危险地方
不独自外出，不随便跟陌生人走，不在马路边玩 耍。
急救常识讲课(幼儿园)
• 急救基础知识 • 常见意外伤害处理 • 常见突发疾病处理 • 心肺复苏(CPR) • 急救工具的使用 • 预防意外伤害的方法
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
生命安全
掌握急救知识能够及时应 对意外伤害，降低生命风 险，为生命安全提供保障。
减少并发症
正确的急救措施能够减少 并发症的发生，减轻伤者 的痛苦和康复难度。
引起的。
在遇到抽搐患者时，应迅速将 患者平放在硬板床上，解开领 口和腰带，保持呼吸道通畅。
如果患者抽搐不止，可以采取 按压人中穴的方法来控制症状 。
及时拨打急救电话，并告知医 生患者的具体情况。在等待急 救人员到来的过程中，应尽量 让患者保持安静，不要过度刺 激患者。
04
心肺复苏(CPR)
幼儿园急救知识培训资料
幼儿园急救知识培训资料一、引言幼儿园是儿童在成长过程中的第一个重要社交场所，在幼儿园中常常会发生一些意外情况，如跌倒、流鼻血、烧伤等，因此，掌握一些基本的急救知识非常重要。
本次培训资料将为幼儿园教师提供关于急救知识的全面详细、完整且深入的介绍，以帮助教师们能够在紧急情况下正确候进行急救措施，保障幼儿的安全和健康。
二、常见意外及应急处理1. 跌倒跌倒是幼儿园常见的意外情况之一。
当幼儿摔倒时，应立即根据以下步骤进行急救处理：•检查幼儿是否有明显的外伤；•如有明显外伤或疼痛，应根据情况决定是否需要用冷敷止痛；•如有骨折的疑虑，应立即禁止行走，并及时送往医院检查；•如无明显外伤，幼儿仍可以行走，应观察其后续情况，如有异常应及时送往医院检查。
2. 流鼻血流鼻血是幼儿常见的情况之一，以下是流鼻血急救的步骤：•让幼儿用纸巾或干净的毛巾捏住流血的鼻孔，并使其头部稍微向前倾斜；•避免幼儿吸入鼻腔的血液；•维持幼儿的安静和镇定状态；•5至10分钟内，流血应停止。
如流血持续时间过长或幼儿身体不适，应及时送往医院。
3. 烧伤烧伤是幼儿园中较为常见的意外情况之一，如发生烧伤，应立即进行以下急救处理：•立即把受烧部位放入冷水中冲洗或冷敷，持续10至15分钟；•切勿使用冷冻物品直接接触烧伤部位，以免加重伤情；•如烧伤面积大或程度较深，请及时送往医院。
4. 口腔异物吞食异物是儿童常见的危险行为，以下是应急处理步骤：•观察幼儿是否有呼吸困难或咳嗽无力等症状；•若有呼吸道阻塞症状，应立即采取背部拍击或胸部挤压等方法进行急救；•若无呼吸道阻塞症状，应观察幼儿的精神状态和进食情况，如有异常应尽快就医。
三、急救技能培训1. 心肺复苏(CPR)心肺复苏是一种常见的心脏骤停的急救措施，以下为CPR的基本步骤：•确认环境安全，观察受伤幼儿的意识和呼吸；•若意识和呼吸正常，应保持幼儿的安静和观察；•若无意识或无呼吸，应立即进行胸外按压和人工呼吸；•胸外按压的手法：握拳闭合，手指交叉，掌心放在胸骨下方，用足够力量按压胸骨；•人工呼吸的手法：将幼儿仰卧于硬平面上，按压婴儿鼻孔，用口对口给幼儿进行人工呼吸。
幼儿急救常识
幼儿急救常识一、引言幼儿急救常识对于保护幼儿的生命安全至关重要。
在幼儿园、家庭以及其他幼儿活动场所，幼儿面临着各种各样的伤害风险，因此，了解幼儿急救常识是每一个家长和保育员的必备技能。
本文旨在提供一些基本的幼儿急救知识，以匡助您在紧急情况下正确应对。
二、窒息1. 窒息是幼儿急救中最紧急的情况之一，需要即将采取行动。
2. 如果幼儿无法说话、呼吸难点或者浮现窒息的迹象，应迅速采取以下措施：a. 给幼儿进行背部拍击：用手掌轻轻拍击幼儿背部，以匡助排除阻塞物。
b. 如果背部拍击无效，进行腹部冲击：将幼儿倒置，用手掌轻轻拍击幼儿背部。
c. 如果以上方法都无效，即将寻求专业医疗救助。
三、烧伤1. 烧伤是幼儿常见的伤害之一，应及时采取措施进行急救。
2. 如果幼儿被热液体或者火焰烧伤，应即将执行以下步骤：a. 将烧伤部位放入冷水中，冷却至少10分钟，以减轻疼痛和减少烧伤程度。
b. 轻轻用干净的毛巾或者纱布包裹烧伤部位，以防止感染。
c. 尽快将幼儿送往医疗机构接受进一步治疗。
四、溺水1. 溺水是幼儿生命安全的重大威胁，需要即将采取行动。
2. 如果发现幼儿溺水，请按以下步骤进行急救：a. 尽快将幼儿从水中救出，确保自己的安全。
b. 如果幼儿没有呼吸或者心跳，即将进行心肺复苏（CPR）。
c. 如果幼儿呼吸难点但仍有心跳，将其放置在侧卧位，并尽快送往医疗机构。
五、骨折1. 幼儿骨折是常见的伤害之一，需要正确的急救处理。
2. 如果怀疑幼儿骨折，请按照以下步骤进行急救：a. 确保幼儿安全，避免进一步的伤害。
b. 将受伤部位固定，可以使用绷带或者其他合适的物品进行固定。
c. 尽快将幼儿送往医疗机构接受进一步治疗。
六、中毒1. 幼儿中毒是一种常见的急救情况，需要迅速采取行动。
2. 如果怀疑幼儿中毒，请即将执行以下步骤：a. 如果幼儿故意识，即将拨打急救电话并告知中毒情况。
b. 如果幼儿失去意识或者呼吸难点，进行心肺复苏（CPR）。
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幼儿园医疗急救小常识一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作：
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克
幼儿园医疗急救小常识二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作：
1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。
幼儿园医疗急救小常识三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作：
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
幼儿园医疗急救小常识四、烫伤家长应为烫伤的儿童做以下工作：
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
错误处理：
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。
幼儿园医疗急救小常识
五、切割伤家长应为切割伤的儿童做以下工作：
1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水（或淡盐水）和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了，这样可防止伤口感染。
在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合;
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空气中，有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时，赶快送儿童到医院请医生处理。
幼儿园医疗急救小常识
六、中暑
儿童中暑时，体温增高可达40°C以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。
有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作：
1、儿童中暑时，家长可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3—5C 的温水洗澡。
或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，给儿童进冷饮，争取使体温降至 38C 以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。
可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。