2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)

合集下载

2023年高考全国甲卷理综生物(含答案)

2023年高考全国甲卷理综生物(含答案)

2023年高考全国甲卷理综生物(含答案)2023年高考全国甲卷理综生物(含答案)2023年高考理科综合生物试题包括全国甲卷、全国乙卷和新课标卷共3套。

高考生物试题承续往年命题风格,体现教育领域改革新要求,充分考虑学情实际,保持稳中有进,下面给大家分享关于2023年高考全国甲卷理综生物解析,欢迎阅读!2023年高考全国甲卷理综生物解析2023高考志愿填报步骤1、登录指定网页:网上填报志愿需要在省级招办指定的网上进行,比如登录指定网页,打开浏览器,输入网报网址;其中指定网页一般会印制在准考证上面,或者打省招办办公定电话咨询。

2、输入用户名和密码:一般来说用户名是考生准考证上的14位报名号数字,而第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码,所以考生输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

3、阅读考生须知:考生在进入网上填报志愿系统后,网页会跳出“网上填报志愿考生须知”,其主要就是告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。

所以考生应当仔细阅读,在具体了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作,这样主要目的就是为了保持志愿填报的正确无误。

4、修改初始密码:在第一次登录网上填报志愿系统后,考生切记一定要修改初始密码,如不修改则会自动返回到上一步,无法继续往下操作。

一般来说修改的密码的时候尽量填写自己常用的联系方式;在正式修改成功后,再开始填报志愿。

5、选择批次填报志愿:点击“填报志愿”按钮后,选择要填报的批次,然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏,此时需要注意的就是千万不要错栏错位,所以需要仔细且严格按照流程来操作。

6、检查核对:考生在自己的院校代号和专业代号输入完毕后,点击“下一步”按钮,网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业供考生检查核对,在该种情况下考生一定要阅读屏幕上的提示信息,仔细核实显示的学校和专业是不是自己想要填报的。

一般不是的情况是会出现红色字体提示的“无效院校”或“无效专业”,这样就需要及时更正;而想要修改或补填志愿,则可以点击“上一步”按钮,返回到填报界面进行修改或补填。

2023年普通高等学校招生全国统一考试-全国甲卷_理科综合(生物部分)_真题

2023年普通高等学校招生全国统一考试-全国甲卷_理科综合(生物部分)_真题

2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合(生物部分)一、选择题1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。

下列示意图中能够正确表示实验结果的是()A. B.C. D.5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。

下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。

2023全国甲卷理综生物高考试卷(含解析)

2023全国甲卷理综生物高考试卷(含解析)

2023全国甲卷理综生物高考试卷(含解析)2023全国甲卷理综生物高考试卷(含解析)小编整理了2023全国甲卷理综生物高考试卷,想要学好生物学,就必须要注重培养学习兴趣,增加阅读能力,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。

下面是小编为大家整理的2023全国甲卷理综生物高考试卷,希望能帮助到大家!2023全国甲卷理综生物高考试卷孩子高考家长需要做什么准备1心理准备这种心理准备,不仅仅只是考生,也包括家长的准备。

高考是整个家庭的大事,所以理应整个家庭成员都要做好充分的准备。

要让孩子心里明白,高考是一家人在战斗,家长是孩子的心理依靠,且一定要靠得住。

在这一年里,家长既要帮助孩子积极准备高考,又要减轻孩子的心理负担和压力。

家长要做好这一年的时间安排,并负责孩子高考之年的各项事宜,同时也帮助孩子减少各种与学习无关的活动。

家长要做到工作上少出差,对孩子多关注。

对孩子少训斥,多鼓励,少放任,多监督。

家长要帮助孩子调整学习方法,各科各项要齐头并进,各科各项之间不能出现短腿。

要养成良好的做题习惯,每次考试都要达到最好的做题效率。

考生和家长都要有足够的心理承受能力和准备。

概括起来,高考之年的主要心理表现为:期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦躁、释然、轻松、满足、成就、自豪。

2环境准备高考之年,一定要为孩子营造一个良好、和谐、关爱、亲切的环境,要建立一个良好的家庭关系,不要因为一些细小的事吵架,影响孩子的情绪和心理。

在这一年里,其它的任何事都可以先放一边,以不影响孩子为一切事情处理的原则。

为考生营造一个安静的心理和学习环境。

给孩子营造一个舒适方便的学习环境,要有独立的房间,房间的室内环境要适宜孩子学习,灯光、桌椅、书架要配备合适。

孩子的各种学习用具,各种文件夹、笔、本等,都要及时准备到位。

如果有条件,这一年最好接送孩子上学。

因为孩子可以在紧张的学习之余,在来回的路上,稍作休息,也避免公交地铁的拥挤。

3沟通准备这一年,家长必须建立与孩子良好的沟通渠道,高考不是考生一个人的事,是全家人共同的目标,很多事情需要全家人一起商量做决定。

2023年高考全国甲卷生物真题(纯答案版)

2023年高考全国甲卷生物真题(纯答案版)

公众号【黑洞视角】参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合(生物部分)一、选择题1.B2.D3.D4.C5.C6.A二、非选择题:7.(1)①. 差速离心②. 类囊体(薄)膜③. 蓝紫光(2)悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶,但黑暗条件下,光反应无法进行,暗反应没有光反应提供的原料ATP和NADPH,所以无法形成糖类。

(3)思路:将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组,甲组放置在有光条件下,乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下,一段时间后,用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体,制作成匀浆,分别加入碘液后观察。

结果:甲组匀浆出现蓝色,有淀粉产生;乙组无蓝色出现,无淀粉产生。

8.(1)下丘脑(2)①. 升高②. 渴觉(3)动物甲大量饮水→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器兴奋→传入神经→下丘脑水平衡调节中枢兴奋→传出神经→肾脏→肾脏水分重吸收减少→尿量增加9.(1)鸟类的运动能力比较强(2)消费者(3)环境条件、天敌和竞争者10.(1)DNA分子上发生碱基的增添、替换、缺失导致的基因结构发生改变的过程(2)实验①和实验②的F1性状不同,F2的性状分离比不相同(3)①. AABB、aabb ②. aaBB和aaBb ③. 3/1311.(1)从上向下(2)丙由两条肽链组成(3)①. 相对分子质量②. 丙③. 乙(4)低温12.(1)重组乙肝疫苗成分为蛋白质,无法独立在宿主体内增殖(2)①. 筛选②. RNA聚合酶(3)①. 核染色体DNA ②. 被标记的目的基因的单链DNA片段(4)①通过使用基因探针,利用分子杂交技术,检测目的基因是否转插入酵母细胞染色体②通过使用基因探针,利用核酸分子杂交技术,检测目的基因是否转录形成mRNA③通过使用相应抗体,利用抗原-抗体杂交技术,检测mRNA是否翻译形成蛋白质公众号【黑洞视角】。

高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)

高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)

高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)生物有很多人会认为生物属于理科中的文科,因为中学生物的记忆性的知识比较多。

以下是小编整理的一些高考2023年全国甲卷理综生物真题答案,欢迎阅读参考。

高考2023年全国甲卷理综生物真题答案高考生物选择题的答题技巧与窍门生物选择题的答题技巧1::找题眼法有很多的同学在答选择题时候不注意看题干,经常是粗略的看一遍之后就选择,这种做法是不正确,我们在做生物选择题的时候,一定要从已知条件找答案,这样我们的正确率会更高。

生物选择题的答题技巧2:联想法生物当中有很多的选择题是很难从已知的题干中找到答案的,所以我们在做题的时候一定要运用自己的联想,知道怎么解答题干,运用自己学到的基础知识,根据自己的联想找到相应的知识点。

生物选择题的答题技巧3:拟稿法有的生物选择题是需要推导的,有时候看似很简单的题目,但是推导的过程是非常的麻烦的,所以如果我们要想把这道题目选择正确,推导过程是必不可少的,在运算的过程中可能会有很多的抽象思维,我们一定要把它转化成形象思维,这样我们解答生物问题是非常的有帮助的。

生物选择题的答题技巧4:信息转化法有时候我们在做生物选择题的时候,会看到一些对我们来说非常难的题目,因为我们没有看到过,这是就需要我们把这些难题转化成我们好理解的题目,把难题转化成非常容易的题目,但是这对所有的同学来说,都是非常大的一个挑战。

因为这需要我们有过硬的基础知识。

生物选择题的答题套路有哪些(1)努力搜寻教材相关知识。

根据题目考查的知识点,努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

答题一定要有依据,很多信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,所以,一定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材中学过的知识而进行破题。

(2)认真分析选择题干和选项的逻辑关系。

生物之所以是理科,是因为它具备严密的逻辑推理性。

因此,答题时一定要认真思考推理,进而得出正确答案。

2023年甲卷理综考试生物试题及答案解析

2023年甲卷理综考试生物试题及答案解析

2023年甲卷理综考试生物试题及答案解析2023年甲卷理综考试生物试题及答案解析全国高考生物试卷注重实践育人,强调知行合一、学以致用,引导学生在实践中学习,掌握真才实学。

下面是小编为大家整理的关于2023年甲卷理综考试生物试题及答案,欢迎大家来阅读。

全国甲卷理综生物试题及答案高考生物知识点总结1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

2、细胞中的化学元素,分大量元素和微量元素。

组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具统一性。

3、细胞与与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界与非生物界还具有差异性。

4、细胞内含量最多的有机物是蛋白质。

蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。

每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。

5、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

蛋白质的功能有:结构蛋白、催化作用(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。

6、核酸是由核苷酸(由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成)连接而成的长链,是一切生物的遗传物质。

是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

核酸分DNA和RNA两种。

DNA由两条脱氧核苷酸链构成,碱基是A、T、G、C。

RNA由一条核糖核苷酸链构成,碱基是A、U、G、C。

7、糖类是细胞的主要能源物质,大致分为单糖、二糖和多糖。

其基本组成单位是葡萄糖。

植物体内的储能物质是淀粉,人和动物体内的储能物质是糖原(肝糖原和肌糖原)。

8、生物大分子以碳链为骨架,由许多单体连接成多聚体。

C是构成细胞的基本元素。

9、一般地说,水在细胞的各种化学万成分中含量最多。

生物●全国甲卷丨2023年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷及答案

生物●全国甲卷丨2023年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷及答案

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!12023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合(生物部分)一、选择题1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)

2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)

2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)近几年的高考,理科综合试卷的题型、题量比较稳定,下面给大家分享一些关于2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析),希望能够对大家有所帮助。

2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)理综常见实用知识点1、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。

2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。

3、物质可以循环,能量不可以循环。

4、生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。

6、过敏:抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。

8、效应B细胞没有识别功能。

9、水肿:组织液浓度高于血液。

10、尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。

11、蓝藻:原核生物,无质粒;酵母菌:真核生物,有质粒。

12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。

13、高度分化的细胞一般不增殖,如肾细胞;有分裂能力并不断增加的:干细胞、形成层细胞、生发层;无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。

14、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。

15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)。

16、凝集原:红细胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗体。

17、基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用。

18、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处“某一时期”最可能是囊胚。

19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。

20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA;阮病毒仅具蛋白质。

理综高考复习方法介绍关于物理首先大家一定要记住,只要物理、数学好,你在高考一定会胜利!物理分三个模块——选择,实验,大题。

2023年新高考生物全国甲卷试题解读及答案解析(深度讲解)

2023年新高考生物全国甲卷试题解读及答案解析(深度讲解)

2023年高考生物真题完全解读(全国甲卷)高考生物命题贯彻落实党的二十大精神,以立德树人为鲜明底色,依托高考评价体系理论框架,注重发挥生物学科的育人功能。

试题承续往年命题风格,体现教育领域改革新要求,充分考虑学情实际,保持稳中有进。

加强试题创新,丰富情境来源,突出对学科基础、关键能力和思维品质的考查,进一步增强考查的有效性,助力拔尖创新人才的培养与选拔。

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,深入实施科教兴国战略,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才。

高考生物命题贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展。

1.体现人与自然和谐共生促进人与自然和谐共生是中国式现代化的要求。

高考生物立足生态学考查内容,在试题中呈现生态文明建设成果,展现“绿水青山就是金山银山”的实践成果,引导学生理解人与自然和谐共生。

全国甲卷第31题以某旅游城市加强生态保护和环境治理后城市环境发生的变化为背景,展现水体清澈、鱼跃鸟鸣、人与自然和谐共处的美好画面,体现生物多样性的价值和意义,强调生态文明建设在社会发展和人民生活中的重要地位。

2.有机融入体美劳教育党的二十大报告强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

高考生物精选试题素材,注重发挥试题的引导作用,在体美劳的考查和引导方面下功夫。

加强劳动教育,弘扬劳动精神。

全国甲卷第32题以乙烯对植物果实成熟的作用为背景设题,强调果实成熟对果实储存和经济效益的影响。

通过遗传育种可以获得阻断乙烯合成、果实不能正常成熟的品种,解决果实不耐储存的问题,增加经济效益。

利用生物学知识解决农业生产实践中的实际问题,体现了劳动和生产实践的重要性,也体现了科学技术对推动农业发展进步的意义。

1.分值分布1.12023年全国甲卷生物试题具体分值分布必修1必修2必修3选修1选修3选择题16分选择题26分选择题36分选择题46分选择题56分选择题66分非选择题29题10分非选择题30题9分非选择题31题10分非选择题32题10分非选择题37题15分非选择题38题15分总分22分16分37分15分15分1.2近3年全国甲卷生物试题分值分布必修1必修2必修3选修1选修32021年22分27分26分15分15分2022年27分18分30分15分15分2023年22分16分37分15分15分从2023年全国甲卷生物试题具体分值分布情况可知,必修3的分值最高为37分,必修2分值最低为16分。

2023年全国统一高考生物答案(全国甲卷)

2023年全国统一高考生物答案(全国甲卷)

2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1. 钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。

晒太阳有助于青少年骨骼生长,预防老年人骨质疏松。

下列叙述错误地是()A. 细胞中有以无机离子形式存在地钙B. 人体内Ca2+可自由通过细胞膜地磷脂双分子层C. 适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收D. 人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象【解析】B【解析】【分析】无机盐地存在形式与作用:(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子地形式存在;(2)无机盐地功能:对维持细胞和生物体生命活动有重要作用,如:Fe是构成血红素地元素;Mg是构成叶绿素地元素。

的【详解】A、细胞中有以无机离子形式存在钙,也有以化合物形式存在地钙(如CaCO3),A正确;B、Ca2+不能自由通过细胞膜地磷脂双分子层,需要载体协助,B错误;C、维生素D能有效地促进人体肠道对钙和磷地吸收,故适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收,C正确;D、哺乳动物地血液中必须含有一定量地Ca2+,Ca2+地含量太低,会出现抽搐等症状,D正确。

故选B。

2. 植物成熟叶肉细胞地细胞液浓度可以不同。

现将a、b、c三种细胞液浓度不同地某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液地试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。

若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质地交换,下列关于这一实验地叙述,不合理地是()A. 水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度B. 水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度大于细胞a地细胞液浓度D. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度【解析】C【解析】【分析】由题分析可知,水分交换达到平衡时细胞a未发生变化,既不吸水也不失水,细胞a 地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度;细胞b地体积增大,说明细胞吸水,水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度;细胞c发生质壁分离,说明细胞失水,水分交换前,细胞c地细胞液浓度小于外界蔗糖溶液地浓度。

2023年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷 全国甲卷(含答案)

2023年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷 全国甲卷(含答案)

2023年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷生物试卷养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

一、选择题:本小题共6小题,每小题6分,共36 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述, 正确的是( )A.乙醇是有机物, 不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B. 血浆中的 K进入红细胞时需要载体蛋白并消耗A TPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量, 其分泌过程不耗能D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的, 对植物的生长发育有显著影响的微量有机物, 下列关于植物激素的叙述, 错误的是( )A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述, 错误的是()A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C. 位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D. 人体脊髓完整面脑部受到损伤时, 不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验, 探究蔗糖溶液, 清水处理外表皮后, 外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

2023高考全国甲卷理综生物试题

2023高考全国甲卷理综生物试题

2023高考全国甲卷理综生物试题2023高考全国甲卷理综生物试题(含答案解析)物理高考提分做法考试心态物理考前一个劲地暗示自己考试难,会考不好,无形当中压抑了脑细胞的兴奋,思维速度减慢了,又怎么能提高物理解题速度呢?拿破仑有段名言:如果你认为自己已被打败,那么你就被打败了;如果你想要获胜,但你又觉得自己办不到,那么你必定不会获胜。

人的成功起源于人的意识,即自己对自己的看法。

如果对自己没信心,当然不可能全力以赴,集中精力背水一战了。

学霸提高物理解题速度的方法之二就是从容的面对考试,以最平常的心态答题,不让紧张影响物理解题速度。

解题先难后易学霸建议做物理题应先易后难,人们认识事物的过程都是从简单到复杂,一步一步由表及里地深入下去。

一个人的能力也是通过锻炼逐步增长起来的。

若简单的问题解多了,从而使概念清晰了,对公式、定理以及解题步骤熟悉了,解题时就会形成跳跃性思维,物理解题的速度就会大大提高。

养成了习惯,遇到一般的难题,同样可以保持较高的解题速度。

而有些学生不太重视这些基本的、简单的习题,认为没有必要花费时间去解这些简单的习题,结果是概念不清,公式、定理及解题步骤不熟,遇到稍难一些的题,就束手无策,提高物理解题速度就更不用说了。

高中物理知识点总结1、滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候,要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力.(1)产生条件:①接触面是粗糙;②两物体接触面上有压力;③两物体间有相对滑动.(2)方向:总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反.(3)大小-滑动摩擦定律滑动摩擦力跟正压力成正比,也就跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。

即其中的FN表示正压力,不一定等于重力G。

为动摩擦因数,取决于两个物体的材料和接触面的粗糙程度,与接触面的面积无关。

2、静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时,所受到的另一个物体对它的力,叫做静摩擦力.(1)产生条件:①接触面是粗糙的;②两物体有相对运动的趋势;③两物体接触面上有压力.(2)方向:沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反.(3)大小:静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过最大静摩擦力,即0ffm,具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

2023全国甲卷高考理综生物试题(带答案)

2023全国甲卷高考理综生物试题(带答案)

2023全国甲卷高考理综生物试题(带答案)2023全国甲卷高考理综生物试题(带答案)备战高考容易出现的六种误区(1)误认为大局已定,已无法改变现状。

特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学,很容易产生松劲的现象;其实,这个时候如果合理利用时间,找到问题所在,高考成绩依然会有提升。

中等水平的学生是提升最快的。

(2)高考前心浮气躁,无法安心投入最后阶段的学习;(3)高考前缺乏耐心,希望考试早点到来,早点结束;(4)高考前忽视最后阶段巩固基础知识的重要性,一心只想做套题,功利思想比较突出;(5)高考前过度紧张,压力过大,过早出现考前的不安情绪;(6)高考前拼搏过度,分秒必争,精力透支,效率低下。

高考复习有哪些注意事项1、高考复习列清单,定目标高考复习想要提高自己的学习效率,那么首先就要明确自己要学什么,而列清单就是很好的方式。

很多同学都是自己在脑子里面随便想一下,然后像无头苍蝇一样,想到什么做什么,这样其实没有目的性,很容易导致高考复习效率低下。

找一张白纸,把当天的高考复习任务以清单的方式写下来,比如英语单词50个、语文背诵课文2篇等等。

2、高考复习适当逼自己学习高考复习有时候自己情绪受到干扰,经常觉得没有思路,不知道从哪里开始。

这个时候一定要强势一点,逼自己一把,比较烦躁的时候不能太由着自己性子,适当的逼迫一下,学着学着就进入状态了。

高考复习当然如果真的是极度烦躁,那么就不要强迫自己,适当的调整情绪还是必要的。

如果只是单纯的抵触情绪,那么逼迫一下也无妨。

3、高考复习学会主动休息大家都知道学累了要休息,但是很少听到主动休息。

所谓的主动休息就是在自己学到一定时长的时候,主动停下来,趴在桌上放空大脑休息5分钟。

我记得高中上课的时候,因为课程安排很紧,导致课堂上很多同学精神状态不好,语文老师会要求所有人趴下,什么都不许想,休息5分钟然后再上课。

其实是一样的道理,我们不要一味的追求学习的时长,要学会主动休息。

最新2023年全国甲卷理综生物(主题+解析)

最新2023年全国甲卷理综生物(主题+解析)

最新2023年全国甲卷理综生物(主题+解析)最新2023年全国甲卷理综生物怎么提高高中理综的做题速度适量放弃难以攻克的题,在按照第一条建议的顺序答题时,或许会有部分题你怎么思考都没有头绪,这个时候就要学会放弃了。

考试的时间是有限的,我们的目标是在有限的时间内得到更高的分数。

答题要认真,先把自己确定能得到的分得到,把自己会做的题保证不做错,没有思路的题可以先放弃,确保会做的题做完后如果有时间再去思考难题。

但是放弃并不意味着完全空着不写,例如生物大题不会的话可以写自己记得的课本上的比较接近的知识,物理大题可以写跟题意相关的物理公式,高考改卷都是按步骤给分,公式对了仍是能够得分的。

高考结束后干什么1、最走心沉下心来看看真正喜欢的书为什么不用这段时间认真地看几本书呢?没有了考试大纲,可以尽情地看自己感兴趣的书;没有了标准答案,可以放肆地批判性阅读,读一些“无用”的书。

同时,还可以通过看书对大学生涯有一个尽早的认识。

考上大学并不意味着到达成功的终点,而是一场更为激烈的竞赛的开始。

阅读经典的作品,开拓自己的思维和视野,要知道,大学可是藏龙卧虎的地方,而读书是提高个人修为最好的方式!2、最前瞻熟悉基本办软件,提前做规划高考绝不是终点,而是孩子新生活的开始。

建议孩子提前了解自己的学校和专业,试着给大学做规划,了解一些专业需要考的证书,成功总是青睐有准备的人。

推荐:大学里完成作业、做课堂展示、参加活动,都离不开基本的办公软件,一些新生可能在这方面遇到困难,不如趁暑假,提前学习规划。

3、最浪漫洪水猛兽?学会表达青涩的爱高考之后的校园恋情终于挣脱了三年的束缚,“大白于光天化日之下”。

这是许多同学共同的心声。

面对初恋的青涩和选择,自己勇敢表达自己心声的同时,也要学会更好地善待自己和他人的人生。

同学们已经成年,即将步入大学和社会的历练,树立正确的恋爱观,去表达爱,学会爱,也是自我的成长。

4、最感恩向陪伴成长的人说声“谢谢”感恩的心意永远不会迟到。

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。

下列示意图中能够正确表示实验结果的是()5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。

下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

2023年全国甲卷高考生物真题及答案

2023年全国甲卷高考生物真题及答案

2023年全国甲卷高考生物真题及答案一、选择题1. 物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A. 乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B. 血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2. 植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A. 在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B. 生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C. 生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D. 植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3. 中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B. 中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C. 位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D. 人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4. 探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。

下列示意图中能够正确表示实验结果的是()A. B.C. D.5. 在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。

下列关于营养级的叙述,错误的是()A. 同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B. 作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C. 作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D. 能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6. 水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a 为显性、A2对a为显性。

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案

2023年全国高考甲卷生物真题及参考答案一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。

某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。

图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。

下列示意图中能够正确表示实验结果的是()5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。

下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

2023年高考全国甲卷生物真题-解析版

2023年高考全国甲卷生物真题-解析版

2023年高考全国甲卷生物真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。

下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞【答案】B【分析】自由扩散:物质通过简单的扩散进出细胞的方式,如氧气、二氧化碳、脂溶性小分子。

主动运输:逆浓度梯度的运输。

消耗能量,需要有载体蛋白。

【详解】A、乙醇是有机物,与细胞膜中磷脂相似相溶,可以通过扩散方式进入细胞,A错误;B、血浆中K+量低,红细胞内K+含量高,逆浓度梯度为主动运输,需要消耗ATP并需要载体蛋白,B正确;C、抗体为分泌蛋白,分泌过程为胞吐,需要消耗能量,C错误;D、葡萄糖进入小肠上皮细胞等为主动运输,进入哺乳动物成熟的红细胞为协助扩散,D错误。

故选B。

2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程【答案】D【分析】植物激素是植物产生的由产生部位运输到作用部位的微量有机物。

【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子;色氨酸是合成生长素的原料,A 正确;B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的,B正确;C、植物激素之间相互协调,互相配合共同影响植物生命活动,调节植物生长发育,C正确;D、生长素是信号分子,不是催化剂,催化剂是酶的作用,D错误。

故选D。

3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)
2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)
理综高考中选择题注重基础性,体现时代气息,注重考查基础知识,下面给大家分享一些关于2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析),希望能够对大家有所帮助。

2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)
理综部分高考知识点
1、误认为有机物均易燃烧。

如四氯化碳不易燃烧,而且是高效灭火剂。

2、误认为二氯甲烷有两种结构。

因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构,故二氯甲烷只有一种结构。

3、误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。

新戊烷是例外,沸点9.5℃,气体。

4、误认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。

乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳,故不能达到除杂目的,必须再用碱石灰处理。

5、误认为双键键能小,不稳定,易断裂。

其实是双键中只有一个键符合上述条件。

6、误认为聚乙烯是纯净物。

聚乙烯是混合物,因为它们的相对分子质量不定。

7、误认为乙炔与溴水或酸性高锰酸钾溶液反应的速率比乙烯快。

大量事实说明乙炔使它们褪色的速度比乙烯慢得多。

8、误认为甲烷和氯气在光照下能发生取代反应,故苯与氯气在光照(紫外线)条件下也能发生取代。

苯与氯气在紫外线照射下发生的是加成反应,生成六氯环己烷。

9、误认为苯和溴水不反应,故两者混合后无明显现象。

虽然二者不反应,但苯能萃取水中的溴,故看到水层颜色变浅或褪去,而苯层变为橙红色。

10、误认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。

甲苯被氧
化成苯甲酸,而苯甲酸易溶于苯,仍难分离。

应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,然后分液。

11、误认为石油分馏后得到的馏分为纯净物。

分馏产物是一定沸点范围内的馏分,因为混合物。

12、误认为用酸性高锰酸钾溶液能区分直馏汽油和裂化汽油。

直馏汽油中含有较多的苯的同系物;两者不能用酸性高锰酸钾鉴别。

13、误认为卤代烃一定能发生消去反应。

14、误认为烃基和羟基相连的有机物一定是醇类。

苯酚是酚类。

15、误认为乙醇是液体,而苯酚是固体,苯酚不与金属钠反应。

固体苯酚虽不与钠反应,但将苯酚熔化,即可与钠反应,且比乙醇和钠反应更剧烈。

理综学习的方法分享
全面复习基础知识
打好基础不是死记硬背概念和公式,而是要在透彻理解的基础上去记忆。

对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论;对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析。

清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容,是一个整体。

掌握科学的解题思路
在求解物理问题时,应具备良好的思维习惯。

如正确选择研究对象及受力分析,在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图,将抽象的文字条件形象化、具体化。

为了尽可能少出错误,解题时可以遵循这样的思路:画草图———想情景———选对象———建模型———分析状态和过程———找规律———列方程———检查结果。

培养良好的审题习惯
提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。

有的同学为了加快答题速度,题还没来得及看清楚就着急去写,写到一半才发现写的不对,原来题没有审清,结果是想快反到浪费了很多时间,所以,审题环节很重要。

审题到位后,再把题中的描述转换成
一个活生生的情景,当然,应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度,基础为首先。

相关文档
最新文档