三年级数学小日记300字：知识真奇妙
数学日记三年级范文
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三年级数学日记300字（通用10篇）
三年级数学日记300字（通用10篇）三年级数学日记1今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。
我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。
”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
三年级数学日记2今天，是哥哥的升学宴，我负责准备奖品，于是，我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。
因为，和妈妈事先有约定奖品的标准，要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算，这对于我和姐姐来说是个大难题，在超市我们认真的选了好半天，反复看价格对比，才最后选定要买的一、二、三、四等奖，分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。
最后决定，购买一等奖葡萄酒一瓶，单价20元/瓶，二等奖水杯两个，单价15元/个，三等奖蓝莓汁三瓶，单价6元/瓶，四等奖小碗四个，单价4元/个，由于我自己没买过这么多东西，这下把我愁住了，幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后总共花费84元，收款时付100元，找回16元。
哥哥的升学宴搞得非常成功，奖品好也是其中主要原因之一，亲戚们都夸我会买东西，我心里美滋滋的，非常有成就感。
通过这次购物实践，我学到了很多知识，主要是数学方面的，例如：两位数乘法，连加法，100以内的减法等，生活中能用到的数学知识真是太多了，以后我一三年级数学日记3刚上三年级的时候，我觉得数学越来越难，有些害怕考试和做练习。
小学三年级数学日记300字左右(10篇)
小学三年级数学日记300字左右（10篇）1.小学三年级数学日记300字左右篇一今天中午，我在家地图，爸爸问我：“从北京到上海，你知道走哪条铁路吗？”我回答道：“走京沪线。
”爸爸又问：“那你知道京沪线的铁路长多少千米吗？你能通过地图把它量出来吗？”看着地图上弯弯曲曲的线路，我有点犯难了，该怎么量呢？我先用尺子试了一下，不行，弯曲的地方不好计算；我又改用绳子，太粗了，不够准确；这时，看到妈妈在缝衣服，有了，就用棉线，我和爸爸一起量了起来。
先把棉线沿着京沪铁路线摆放好，把多余的部分剪掉，用尺子量出这一段棉线的长度为15厘米，爸爸说：“这时我们要看地图的比例尺是多少，我看了一下是1：9000000”，按照这个比例我算出京沪线的。
长度为1350千米，为了检验我们量得是否准确，我又上网查了一下数据，京沪线实际长度为1463千米。
我问爸爸，怎么两组数据不一样呢？爸爸说：“我们已经量得比较准确了，有一点误差属正常，毕竟我们是用棉线在地图上量的嘛。
”2.小学三年级数学日记300字左右篇二今天，我缠着哥哥给我讲数学题，哥哥让我把全部的算式都列出来，然后教我怎么做。
可是我告诉哥哥，我的算式都列不出来，我不知道应该怎么做。
哥哥说：“那我先教你一个简单的吧，以后要好好学习，算式是数学的基础。
”哥哥给我举了一个例子，让我用加法和减法来做。
我很快就学会了，并且能够自己列出算式。
哥哥又教了我乘法和除法，并且告诉我为什么要学习这些知识。
通过这次学习，我明白了数学的重要性。
我决定以后要好好学习数学，把每一个题目都做好。
我相信只要努力，一定能够取得好成绩。
3.小学三年级数学日记300字左右篇三今天，天气很好，我去帮妈妈买两盒奶粉。
一盒奶粉给我们自己吃，一盒奶粉送给外婆。
中午，我吃过午饭，就去超市买奶粉了，超市刚好有做活动，买100元减10元。
我选好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想两盒奶粉是280元，超市活动是买100元减10元，那280元只能减20元。
三年级小学生数学日记300字6篇
三年级小学生数学日记300字6篇【#三年级# 导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
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1.三年级小学生数学日记300字今天是星期天，我们全家一起超市购物。
到了超市我发现今天的人怎么这么多，我在仔细一看，十周年庆典，琳琅满目的商品我都看不过我来，我边走边看，眼前一亮，那不是我最喜欢吃的小话梅吗？有两种包装，一种是袋装，另一种是瓶装的。
我一眼扫过去，袋装是2.5元，瓶装是6元，我想了想买袋的便宜，两个加起来才5元，瓶装的要6元呢！我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。
这时，妈妈走了过来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈一听居然笑了，妈妈提醒我说：“儿子，你在仔细看看，还有别的发现吗？”我仔细把这两个产品又看了一边。
发现了重量不一样，袋装是30克，瓶装是90克。
我又算了一下，两袋加起来虽然少了1元，可是重量少了30克呀！这时我才恍然大悟，每一个产品上面的数字代表的意思都不同。
我从这次买话梅的小事中，领悟到了小小数字的作用真大！ 2.三年级小学生数学日记300字今天爸爸，妈妈，哥哥和我在家包饺子。
总共包了七十二个饺子，妈妈说要我分四个碗盘，每个碗盘里能放多少个。
我算了算“72÷4=18（个）”，然后我很快就分好了，这时妈妈说：“我吃不完这么多。
”就夹了四个饺子给哥哥，我自己也夹了五个给哥哥，可是哥哥说吃不完又夹了六个给爸爸，这时哥哥给我出题了，现在我们每个碗里共多少个饺子，我不急不慢的在心里默默的算着，不到一分钟，答案就出来了，哥哥的碗里是“18+4+5-6=21（个）”；爸爸的碗里是“18+6=24（个）”。
哥哥听了高举起大拇指说：“聪明”。
这时爸爸又出了一道题“如果把这七十二个饺子吃了三十五个，有包了三十五个的两倍，我马上说出了答案”72-35=37（个），37+35×2=107（个）啊！想不到吃一顿饺子，可以学到这么多的数学知识。
数学微写作三年级
数学微写作范文
数学微写作：三年级的奇妙数学之旅
三年级，是一个充满好奇和发现的年纪。
在这个年纪，我遇到了数学，一个既神秘又有趣的学科。
记得有一次，在学习加减法时，我觉得那些数字和符号就像是一个个小小的魔法元素。
每当我正确地解答出一个问题，就仿佛施展了一个魔法，让我充满了成就感。
除了加减法，我还学习了乘法和除法。
每当我看到一道复杂的乘法或除法问题时，我都会想象自己是一个勇敢的探险家，正在解开一个个数学之谜。
这些数学之谜不仅锻炼了我的思维，还让我更加喜欢数学这门学科。
在三年级的数学学习中，我还学会了如何测量物体的长度和重量。
每当我用尺子量出物体的长度，或者用秤称出物体的重量时，我都会感到非常的兴奋。
这些实践活动让我更加理解了数学在日常生活中的应用。
除了这些，我还学到了很多关于图形和空间的知识。
我学会了如何识别不同的图形，如何计算它们的面积和周长。
这些知识不仅让我对图形有了更深入的了解，还激发了我对空间的好奇心和想象力。
三年级的数学之旅充满了挑战和乐趣。
我学会了用数学的眼睛去看待这个世界，用数学的思维去解决问题。
我相信，在未来的日子里，我会继续探索数学的奥秘，享受数学带来的快乐。
数学日记300字(经典5篇)
数学日记300字（经典5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级数学日记300字可抄
三年级数学日记300字可抄一、购物中的数学。
[日期] [星期] [天气]今天妈妈带我去超市购物。
我们来到了水果区，苹果每斤5元，妈妈买了3斤，我在心里快速地计算着：5×3 = 15元。
接着我们又去买牛奶，一盒牛奶4元，妈妈拿了5盒，那就是4×5 = 20元。
然后我们去结账，我把苹果和牛奶的钱数加起来：15+20 = 35元。
我发现数学在生活中真的很有用呢。
在结账的时候，收银员阿姨找给我们15元，因为妈妈给了她50元，50 - 35 = 15元，这也是数学计算。
通过这次购物，我明白了数学就在我们身边，学好数学能帮我们解决很多生活中的问题。
二、图形的认识。
[日期] [星期] [天气]今天在数学课上，我们学习了长方形和正方形。
老师告诉我们长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。
正方形也有四条边，不过四条边都相等，四个角也都是直角。
回到家后，我发现家里的很多东西都是长方形或者正方形的。
比如窗户是长方形的，地砖有的是正方形的。
我还拿尺子量了量我的数学书，它的长是20厘米，宽是15厘米，它是长方形的。
我还计算了它的周长，根据长方形周长公式：（长 + 宽）×2，那就是（20+15）×2 = 70厘米。
数学真的很有趣，我要继续探索图形的奥秘。
三、测量的乐趣。
[日期] [星期] [天气]今天老师让我们回家测量一些东西。
我先测量了我的书桌，书桌的长是80厘米，宽是50厘米。
我还测量了我的身高，我站在墙边，用尺子在墙上做了个标记，然后用卷尺一量，我的身高是130厘米。
我又测量了客厅的长度，我从这头走到那头，数着我的步子，我一步大约是50厘米，走了10步，那客厅的长度就是50×10 = 500厘米，也就是5米。
测量的过程中我发现，有时候需要用到不同的测量工具，像测量书桌用尺子就很方便，测量客厅用步子和卷尺相结合会比较好。
数学中的测量真的很实用，能让我清楚地知道物体的长度呢。
小学三年级数学小日记300字(范文10篇)
小学三年级数学小日记300字（范文10篇）1.小学三年级数学小日记300字范文篇一今天有点感冒，妈妈带我去看了医生，并开回了一些药，因为我从小就害怕吃药，就问妈妈：“我一共要喝多少次药？”妈妈反问道：“你说呢？”坐在一旁的爸爸赶紧说：“每天喝2次，要喝5天，一共要喝多少次呢？”“不就是2乘5等于10，因为是求5个2相加是多少。
对不对呀？”我侧着头对妈妈说，只见妈妈开心地笑了，并说道：“你真的好厉害，又把学到的`知识用上去了。
”我心想：“学了数学，能帮我解决生活中的问题，真好！”同学们，你们喜欢数学吗？2.小学三年级数学小日记300字范文篇二在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天？如果按照传统的方法来思考的。
话，我们应该从条件出发，一步步的推。
后推出结论。
可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了”反其道而行之”这句话。
于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。
本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
3.小学三年级数学小日记300字范文篇三星期五的下午，我们来到了香港的科学馆。
我看到了有很多的电脑，还有哈哈镜……我回头一看，看见有很多很多的纪念品，看得我眼花缭乱。
我在这里买了两个指南针，一个是圆形8元钱，另一个是球形的也是8元钱，我一共带了45钱，花了16元钱，还剩下45-16=29元钱。
今天我很开心，因为我有了这两个指南针，以后就可以分出方向了。
4.小学三年级数学小日记300字范文篇四今天中午放学，妈妈接我回家。
我感觉很热，我就拉着妈妈来到奶茶店门口，想让妈妈给我买冰淇淋。
妈妈从包里拿了5元钱，卖冰淇淋老板给妈妈找了2元钱。
我一下就算出了冰淇淋是3元钱，吃上了冰淇淋，我高兴地回家了。
下午放学吃完饭，我和妈妈去水西门玩，我想买吹泡泡。
300字数学日记怎么写(6篇万能)
300字数学日记怎么写（6篇万能）300字数学日记怎么写篇1前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题，这题中说世界上的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。
那最小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号。
经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0。
5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。
多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。
300字数学日记怎么写篇25月3日星期一天气：晴五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300公里，来到了美丽的沙湖。
这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。
我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的对面。
看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。
坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。
300字数学日记怎么写篇3今天，我们学了万以内数的认识。
课堂上老师先出示了一幅图，让我们估一估，这里大约能坐多少人。
同学们都纷纷举起手来，王老师先让我来回答，我站起来说：“大约有5000人。
”廉昌真说：“大约有8000人。
”然后，老师又教我们怎么数数，一个一个地数，10个一是10，一十一十地数，10个十是100，一百一百地数，10个一百是1000，一千一千地数，10个一千是10000.今天我学会了怎么数数，也认识到了生活中不只是个位和十位，还有许多数位。
今后我要更加好好学习，去了解数学中的许多知识。
300字数学日记怎么写篇4吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。
我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。
妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。
数学日记作文300字（通用25篇）
数学日记作文数学日记作文300字（通用25篇）即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。
如何把日记做到重点突出呢？以下是小编整理的数学日记作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学日记作文篇1大家一定都用过纸，你们知道一棵树可以造多少纸吗？一颗二十岁的树只可以造出3000张A4纸。
有一次我看见有人在把纸团来团去，你有没有想过你节约一张纸就等于保护了树木，还有你有没想到你一天可以砍多少棵树，我们全国大约是12亿口人如果我们每天节约一张纸就是120000000×1=12亿张纸，120000000÷3000=40000棵树。
不算不知道一算吓一跳我们中国每人节约一张纸就大约节约了一片树林，这真是人多力量大啊！所以我希望全国人民，不对，是全世界人都可以节约一张纸，节约一片树林呀！我也希望我们可以节约一元钱，因为我们知道有多少个人没钱去上学，我们可以把钱节约下来捐给贫苦没钱上学的孩子我们大约可节约到120000000×1=12亿元，120000000/3000=40000人上到大学希望我们也可以节约用钱啊！感想：我希望我们可以节约我们现在的每一件物品。
数学日记作文篇2今天，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个非常有用的小知识，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“互相平行”。
如果两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂。
上课时，老师还叫我们小组讨论一个问题：哪一条线段最短？经过我们的几番言语，最终，得出了一个结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段是最短的。
后来，我们还跟老师学习了怎样画平行线；画平行线，只需要用上三角尺和直尺来画。
在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我用尺子量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平行线之间的距离是相等的。
三年级数学日记不少于300字优秀
今天是我第一次写数学日记，我好开心！数学是我最喜欢的课，我觉得它很好玩。
今天我们学习了有关数的知识，老师给了我们一些有趣的题目，要我们自己算一算。
我觉得这些题目很有意思，虽然有些题有点难，但是我很努力地去解答。
第一个题目是关于加法和减法的，题目是这样的：班上有35个学生，有15个学生喜欢数学，还有10个学生喜欢语文，那么剩下的学生喜欢其他科目有多少呢？我先想用35减去15和10，然后算出来的结果就是答案。
我拿着笔在纸上算，算了好几遍，最后才算出来答案是10个学生喜欢其他科目。
我很高兴，因为我的答案正确！接下来是乘法和除法的例子，这部分我觉得有点难。
题目是这样的：如果一盒巧克力有24块，那么如果买3盒巧克力，一共有多少块巧克力呢？我先是用24乘以3，算出来是72块，然后又检查了一遍，确保没有算错。
我很兴奋地跟同桌共享我的答案，她也很高兴，因为她算出了同样的结果。
这个题目的答案是72块巧克力，让我有点意外的是，同桌还给我看了一盒装了24块的巧克力，就像我算的一样，我们都觉得很有趣。
最后我们学了关于平均数的知识。
我们做了一个实验，把班上所有学生的身高测量，然后求出平均身高。
我觉得这个实验很有意思，因为我可以在实际中使用数学知识。
在测量身高的时候，我发现有的同学比我高，有的同学比我矮，而且每一个身高都是一个数字，我们需要把这些数字加起来，然后除以学生的数量，这样我们就可以算出平均身高。
我觉得这个实验很有意义，因为我们可以通过数学知识来了解我们的身边事物，而不是只停留在书本上的知识。
今天的数学课很有趣，我学到了很多知识，也解决了不少难题。
我发现数学并不是那么难，只要我肯动脑筋，认真思考，我就能够解决问题。
我会继续努力学习数学，希望以后我能够解决更多有趣的数学题目。
知识真奇妙的数学日记
知识真奇妙的数学日记1、知识真奇妙的数学日记在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的`知识。
如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。
我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
例如，1988年、1992年、1996年、2000年都是闰年。
2021年是平年，所以2021年2月有28天。
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
例如：1900年不是闰年，而2000年才是闰年。
上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。
啊!年、月、日的知识真奇妙。
我真想继续了解有关年月日的知识。
2、5年级数学日记600字数学日记我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。
今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。
在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。
我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。
走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。
上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈：“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说：“原价乘0.9等于现价”。
和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。
在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
神奇数学数学日记7篇
神奇数学数学日记7篇只要你理解数学的规律,掌握它的脾气,做起题来一定得心应手.以下是数学日记供大家阅读!神奇数学数学日记1放假前,妈妈给我买了一套40本的丛书《从小爱数学》,妈妈说你看看这套书的名字多有趣,我一看有1 卡卡和他的牛(数的基础);2忙碌的星星工厂(数位);3 阳阳数鸡蛋(凑10);5 大猩猩粑粑卖苹果(减法);6 买卖国的乘法队长(乘法);7 数学家阿汤的苦恼(九九乘法表);8小猫托托买鱼记(倍数);9 神奇的面包机(乘方);10 欧利和他的懒弟弟(除法);_ 最聪明的小指挥官(因数);_ 保罗大叔分比萨(分数);_猫鼠大战抢奶酪(分数的运算);_ 坏蛋格格巫的〝好点子〞(小数);_ 食神崔女士(小数的运算);_外星人来啦(负数);_请帮帮我,_-man(未知数).放假时我和妈妈各选了二十本自己喜欢书看,每天中午和晚上,我给妈妈讲一本,妈妈给我讲一本,40本书很快就看完了.我最喜欢看坏蛋格格巫的〝好点子〞(小数); 食神崔女士(小数的运算);猫鼠大战抢奶酪(分数的运算);谁偷走了西瓜(立体图形); 巴巴拉拉度蜜月(全等和相似);猫画被盗事件(可能情况个数);寻找消失的宝石王冠(规律);点点蚂蚁盖房子(展开图).这些书其实就是一个个故事,我还喜欢书中的彩图,很夸张,很有意思.书中讲的有些我们已经学过了,比如加法.减法.乘法.除法.乘法口诀表,角.三角形.重量.对称.时间.规律.长度测量,还有分数.小数.面积.体积我觉得也很有意思,妈妈说我很快就会一项一项的学到了,好期待呀!神奇数学数学日记2今天,我们全家一起到新城区玩.在路上,闲得没事,妈妈给我和姥爷出数学加法题,让我们进行比赛.我的姥爷已经八十岁,别看他年纪大,可运算能力超强.妈妈先从十以内的加法出起,我和姥爷简直是旗鼓相当,水平不相上下;随后,妈妈开始出两位数加法,没有进位的我和姥爷还差不多,可一到有进位的,我运算了很多简便算法,优势就逐渐体现出来了,姥爷有些招架不住,连声说:〝我认输,我认输!〞.没有对手了,感觉真没意思.这时,妈妈说:〝我给你们出点好玩的?〞,〝什么好玩的?〞我一下子来了兴趣.妈妈说:〝别着急,这次我给你们出的都是个位与十位相同的两位数相加,看你们谁算得快?〞我心想:这还不容易.比赛开始了,这一轮姥爷险胜.我是属于那种只能赢不能输那一类的,大声说:〝休战,我不玩了!〞,全家人都笑我赖皮.我才不管那么多呢,随便他们怎么说.坐着实在没事,就开始琢磨刚才那几个数,一下子发现了一个秘密,我发现从55—99这几个数相加,会出现一个规律,因为它们的得数分别是_0._2._4._6._8,后两位数不仅是挨着的,而且是连续往上升的.我一下子来了精神,心想,要是三位数相加,会出现什么呢?因为急于知道结果,我把妈妈手机拿出来用计算器,这一算,我就更加兴奋,你知道吗?从555—999这几个数相加,它们的结果是什么吗?告诉你,它们分别是_10._32._54._76._98,天哪,它们与两数相比,只是中间加了一位数,数字与两位数中间的那位数相同.我更加兴奋了,我对妈妈说:〝妈妈,我敢保证,四位数相加肯定是中间再加一个相同的数.〞〝快试试看!〞妈妈也很有兴趣.果然,真是如我所料,得数分别是__0._332._554._776._998.我高兴地大叫起来,太神奇了!后来我与妈妈又尝试了五位数.六位数,结果依然按照规律.同学们,小小数看似很平常,可也包含着小小神奇,只要我们平时注意观察,还会有更神奇的事在等着我们呢!!神奇数学数学日记3今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:〝紫妮,跟你玩个游戏吧!〞〝好呀!〞我爽快地答应了.妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针.纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数.〝妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!〞我心急地说.〝游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数.假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢.〞妈妈笑着说.我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来.〝为什么总是单数呢?〞我不解地问妈妈.妈妈说:〝你自己想一想吧!〞于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数.这下我可明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就必然是偶数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是奇数,所以,无论指针转到任何一格,加起来的数都是奇数.妈妈就是利用这个规律获胜的.在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学.善用数学,它,就是无处不在的!神奇数学数学日记4数学总是那么奇妙,那么神奇,它就像我的好朋友,让我在学习中得到了许多快乐.今天晚上妈妈和我比赛做口算,做完以后,一算时间,我用了_分钟,妈妈却只用了9分钟,我好奇地问妈妈:〝你是怎么算这么快的?〞妈妈说:〝我是用乘.除法简便运算的.〞妈妈教我这种方法以后,我这才恍然大悟,原来一些计算题就像戏曲的变脸一样,它总是以平常的面孔出现,里面却暗藏玄机.说拿450÷25这题来说吧!应该先用450_ 4 =_00,再用25_ 4 =100,最后用_00÷ 100=_.在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数,商不变.利用这一个性质,可以使许多这类计算题简便起来,我试着又做对了几道题,心里真是说不出的高兴.只要你理解数学的规律,掌握它的脾气,做起题来一定得心应手.神奇数学数学日记5_年8月_日星期六晴我揉了揉眼睛,发现自己竟然在一个我完全陌生的地方,这里除了白色还是白色,我慢慢地往前走着,还不停地喊着:〝有人吗?〞突然,一个比我大了好几倍的数字6跳了出来,我被吓了一跳!6细声与我问好: 〝嗨!你好呀!你可真小,你从哪里来?〞〝我...我...我不知道.〞我支支吾吾.6只是笑笑,拍了拍手,不一会儿,我便看见:1.2.3.4.5.7.8.9.10.都跑来了.6与他们说一些我听不懂的话,然后出了一道算式给我做:10_9=?我回答;〝是90 .接着,他们又出了几道题,我都一一回答出来.沉默了一会儿,10语重心长地对我说: 孩子,因为数字王国的一些变故时空器把你移到这来了,现在我们把你送回去...... 我还未听完,便眼前一片黑暗,什么也不知道了.突然,我坐了起来,啊!原来是一场梦呀!神奇数学数学日记6这几天,我提前学了一些四年级的数学知识.我了解了三位数除两位数的除法.例如:2_除以_.先看前两位,商如果不够1,就看前三位,拿_乘以9,得数看够不够2_,如果乘积超过被除数,那就去乘上一位8.现在我们算一下:_乘以9,它的积是_8,余_._比_小,所以可以得9.看来数学的方法无处不在,数学真神奇呀!神奇数学数学日记7_年7月_日星期四晴我是只〝小书虫〞,经常看书看到深夜.我爱看各种各样的书,特别是有关数学的书.在风和日丽的今天,我和姐姐出去买苹果,到了甲水果店,我看了看苹果的标签,是9.9一斤.姐姐又走向了另外一家乙水果店,她说看看哪家苹果便宜就买哪一家的,我看了看乙水果店苹果的价钱是_.2两斤,姐姐故意考了考我,说:〝你觉得哪一家水果店买比较便宜呢?〞我想:既然乙水果店是_.2两斤,那_.2除以2就是一斤的价钱了,甲水果店9.9一斤,那乘2就是两斤的价钱.我在脑海中快速地口算了一下,求出乙超市是9.1一斤,然后就胸有成竹地对姐姐说:〝乙水果店的苹果比甲水果店的苹果便宜,因为甲水果店9.9一斤,乙水果店是9.1一斤,所以我们要去乙水果店买.〞姐姐听了我说的话,向乙水果店走去,边走还边说〝出门带着个‘计算机’可真方便呀!〞然后,我们买了四斤苹果,我对姐姐说:〝姐姐,我们省了3.2呢!〞〝是呀,可以买饮料了呢!〞数学是神奇的,她会使人眉头紧锁,辗转反侧,寝食难安;她会使人顿足捶胸,烦躁难言;她会使人茅塞顿开,拍案叫绝,心悦狂欢.神奇数学数学日记范文。
关于数学的日记300字
关于数学的日记300字
今天，我深深地沉浸在了数学的奇妙世界里。
早上，我在数学课上学到了一个全新的概念——圆周率π。
老师告诉我们，无论圆的大小如何变化，它的周长与直径之比总是约等于3.14159，这个无限不循环的小数就是π。
我被这种永恒不变的规律深深吸引，原来在看似纷繁复杂的几何图形中，隐藏着如此简洁优美的规律。
下午，我在解一道代数题时遇到了挑战，经过一番冥思苦想和逻辑推理，我终于找到了答案。
那一刻的欣喜若狂让我明白了数学的魅力，它不仅锻炼了我的逻辑思维能力，更教会我在面对问题时不畏艰难，勇往直前的精神。
晚上，我和爸爸一起玩了一个数字游戏，通过巧妙地运用加减乘除，我们共同找出了最优解决方案。
这让我体验到数学无处不在，它在生活中扮演着不可或缺的角色。
总的来说，今天是我对数学理解更深的一天，我期待在未来的学习中，继续探索数学这座无尽的知识宝库，挖掘更多的乐趣和智慧。
三年级小学生数学日记300字【6篇】
1.三年级小学生数学日记300字篇一上个星期天，我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。
吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡，我和外婆说：“我跟你一起去吧！”于是我们来到院子里，外婆问我：“我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏，是不是需要围10米的栅栏？”我马上想到我们数学里到过类似的问题，立刻对外婆说：“不对！不需要那么长。
还是我负责计算需要栅栏的长度吧。
”外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。
根据外婆的要求我计算出了两个方案：一个是长方形的一条长靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米;另一个是长方形的一条宽靠墙，这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。
我跟外婆说：“靠墙的是不需要围的，你要选哪个方法？”外婆不住地点头夸我数学学得好，我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。
通过这件事，我觉得数学知识在日常生活中无处不在，我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。
2.三年级小学生数学日记300字篇二今天是妈妈发工资的日子，我特别高兴，因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。
回到家后，奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。
奶奶把月饼装盘端上来，爷爷吃了3个，妈妈吃了3个，我也吃了3个。
妈妈问：“还剩多少个？”我回答：“还剩18个。
”妈妈接着问：“怎么算出来的？”我说：“先算3+3+3+3=12（个），再算30-12=18（个）。
”妈妈又说：“我们刚刚学习了乘法口诀表，你能用乘法算一下吗？”我回答道：“3×4=12（个），然后再算30-12=18（个）。
”妈妈说：“这样是不是更简单了。
”我也这么觉得。
明天我要和小伙伴们一起吃月饼，一起说乘法，看谁最厉害。
3.三年级小学生数学日记300字篇三今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。
早上8点半出门，10点15分到达，用时1小时45分。
柞水溶洞距离我家140公里，路上我们经过了全程18公里的秦岭终南山隧道，中间还有2个绿化带，将整个隧道分成了3段，每段6公里。
数学日记300字以上三年级
数学日记300字以上三年级《数学日记300字以上三年级》篇一：《数学日记300字以上三年级》嘿，今天的数学课可真是像坐过山车一样刺激又有趣呢！上课铃刚响，数学老师就抱着一摞试卷走进了教室。
我的心“咯噔”一下，心想：“完犊子了，这是要考试啊。
”果不其然，老师说：“今天我们来个小测验。
”试卷发下来，我扫了一眼题目，有些看起来还挺简单，就像小绵羊一样温顺。
可是做到后面，那些难题就像一个个小怪兽冒了出来。
有一道关于面积计算的题，我看了半天，就像在迷宫里打转，怎么也找不到出口。
我心里想：“这题是不是故意来为难我的呀？也许出题的老师是想考验我们的耐心吧。
”我咬着笔头，苦思冥想。
突然，我灵机一动，把图形拆分成几个我熟悉的小图形，然后再计算面积，嘿，就像打开了魔法盒子一样，答案一下子就出来了。
下课铃响了，我交上试卷，心里还是有点忐忑不安。
不过通过这次小测验，我觉得数学就像一个神秘的宝藏，有时候你很容易就能找到一点宝贝，有时候却要费好大的劲儿。
我想，我得更加努力，才能把这个宝藏挖得更深呢。
我问自己：“如果下次再遇到这么难的题，我能更快做出来吗？”答案肯定是要不断练习才能做到呀。
数学啊数学，你真是让我又爱又恨。
回到家，我把考试的事儿跟妈妈说了。
妈妈笑着说：“这就对了，在数学的世界里就是要不断挑战。
”我觉得妈妈说得很有道理，就像爬山一样，只有不断攀登，才能看到更美的风景。
我暗暗下定决心，以后每天都要做几道数学难题，把我的数学水平提高上去。
说不定哪一天，我就能成为数学小达人了呢！篇二：《数学日记300字以上三年级》今天的数学课，那可真是一场奇妙的冒险。
一上课，老师就开始讲关于除法的知识。
我原本以为除法就是简单的分东西嘛，就像把几个苹果分给几个小朋友那样。
可是，老师一深入讲解，我才发现这里面的门道可多了去了。
就好比一道题：36除以3。
我心想，这还不简单，直接用36除以3就得了呗。
我在本子上刷刷地写着答案。
可是老师走过来，看了一眼我的答案，笑着说：“你可不能这么马虎呀。
小学三年级优秀数学日记300字
小学三年级优秀数学日记300字1.小学三年级优秀数学日记300字篇一今天，我们学习了平行四边形这个单元的第一个内容——垂直与平行。
我们学习了一个个非常有用的小知识，我把“它”们组成了一小段话：在同一个平面内不相交的两条直线叫做“平行线”，也可以说这两条直线“互相平行”。
如果两条直线相交成直角，就可以说这两条直线“互相垂直”，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂。
上课时，老师还叫我们小组讨论一个问题：哪一条线段最短？经过我们的几番言语，最终，得出了一个结论：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段是最短的。
后来，我们还跟老师学习了怎样画平行线；画平行线，只需要用上三角尺和直尺来画。
在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，我用尺子量了量这些线段的长度，惊奇的发现了：两条平行线之间的距离是相等的。
这就是我的数学小日记！2.小学三年级优秀数学日记300字篇二今天我去亲戚家的果园玩，叔叔在果园里给我出了一道数学难题，他说，果园里的苹果树是梨树的3倍，叔叔每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵，没施肥，请问果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓到，而是慢慢的想题目怎么做，我想苹果树是梨树的3倍，假如要是两种树同一天施完肥，叔叔就应该每天给20×3棵苹果树和20棵梨树施肥，而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差十棵树，最后共差了80棵，从这里可以得知叔叔已经施了八天肥，一天20棵梨树，80天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。
我把答案告诉叔叔，叔叔夸我是个聪明的好孩子。
3.小学三年级优秀数学日记300字篇三今天，我高兴的在家里看着我的《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。
里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。
到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
三年级数学日记300个字
三年级数学日记300个字《三年级数学日记300字篇一》今天的数学课可太有趣了，就像一场奇妙的冒险。
上课铃刚响，数学老师就抱着一摞练习册走进来。
我心里“咯噔”一下，想着是不是昨天的作业又要“全军覆没”了。
老师站在讲台上，眼睛像扫描仪一样在教室里扫了一圈，然后说：“咱们先来讲讲昨天作业里的那些‘小怪兽’。
”嘿，把错题比作小怪兽，还挺有意思的。
老师在黑板上写了一道除法算式：36÷3。
我心里想，这题简单呀，我分分钟就能搞定。
可当老师问谁能上来做的时候，我的手就像被胶水粘住了一样，怎么也举不起来。
我心里直犯嘀咕：“我觉得我会，可万一上去做错了，那不是丢人丢到家了嘛，也许等别人做出来我再看看吧。
”这时候，班长勇敢地举手上去了，三两下就把答案写出来了。
老师笑眯眯地说：“看，班长就像一个数学小勇士，把这只小怪兽打败了。
”接着老师又出了一道更难的题：456÷3。
我眼睛瞪得大大的，感觉这题就像一个超级大怪兽。
我拿着笔在本子上写写画画，一会儿觉得这样算对，一会儿又觉得好像不对。
同桌悄悄跟我说：“我觉得这题得先从百位除起。
”我似懂非懂地点点头，心里却还在犹豫：“他说的真的对吗？要是按照他说的做，会不会掉进陷阱里啊？”我就像一个迷失在数学森林里的小探险家，不知道该往哪条路走。
老师看到我们一个个愁眉苦脸的样子，就开始一步一步地讲解。
她把456拆分成400 + 50 + 6，然后分别除以3，就像把大怪兽分解成一个个小怪兽来打。
我突然就开窍了，“哦，原来是这样啊！”我兴奋地在本子上重新算了一遍，感觉特别有成就感。
这堂数学课就像坐过山车一样，一会儿紧张，一会儿兴奋。
我明白了一个道理，数学就像一个神秘的宝藏，虽然有时候会遇到困难的关卡，但只要勇敢地去探索，就能找到宝藏。
我想我以后也要像班长一样，做一个数学小勇士，把那些数学小怪兽统统打败！《三年级数学日记300字篇二》数学啊数学，你可真是让我又爱又恨的家伙，今天的数学课更是让我有一箩筐的话想说。
小学三年级数学日记之奇妙的数学
生活中，处处有数学。
例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。
这个知识，可帮了我大忙啊!
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上万呀!。
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三年级数学小日记300字：知识真奇妙
在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。
如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。
我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1-12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我还知道，通常每4年里有3个平年，一个闰年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
例如，1988年、1992年、1996年、2000年都是闰年。
2003年是平年，所以2003年2月有28天。
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
例如：1900年不是闰年，而2000年才是闰年。
啊!。