三年级上册数学日记_日记大全
三年级上册数学日记(通用43篇)
三年级上册数学日记（通用43篇）三年级上册数学日记篇14月1日星期三雨今天家里包铰子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。
这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。
”我写了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少个铰子，我列竖式算出一共是204个。
知道了铰子的总数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，204÷6，列竖式算出结果是34。
我告诉爸爸每人吃68只铰子。
三年级上册数学日记篇25月6日星期四晴今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。
然后奶奶告诉我生菜3.9元豆腐2.7元。
我算出来一共要多少钱了，一共是6.6元，她应该找我3.5元。
我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
三年级上册数学日记篇39月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！三年级上册数学日记篇46月8日星期日晴今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。
回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只？我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。
”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对！”我今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。
三年级上册数学日记篇52月26日星期一晴生活中到处可以看到圆圆的东西，吃的饼干，玩的皮球，水杯垫，好多好多。
这就像我今天认识的小数点，这是我的一位数学新朋友。
原来它躲在我们生活的每一角落。
去超市，它就躲在价签上，面包2.30元，果酱8.90元，这些小数点到底有什么用啊？去掉它看一看面包230元，果酱890元，哈哈，这回知道它的厉害了吧。
小学三年级数学日记范文（精选9篇）
小学三年级数学日记小学三年级数学日记范文（精选9篇）小学三年级数学日记1今天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是乎我在菜市场边走边看菜的价格，考虑这数目。
这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。
”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。
想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
小学三年级数学日记2朋友们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。
就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。
那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。
当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分！当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。
我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分！“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）x2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。
三年级数学日记优秀8篇
三年级数学日记优秀8篇三年级的数学日记篇一9月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！三年级数学日记篇二7月21日星期六晴吃包子今天早上起床后，我感觉腿没劲，我告诉妈妈，妈妈问我是不是饿了，让我先喝稀饭，说等一会儿吃包子。
听了妈妈的`话，我很高兴，因为我很爱吃包子。
终于等到包子熟了，我迫不及待地想吃。
因为怕烫，所以妈妈给我取了3个小包子放在碗里，我很快吃完了。
我自己又取了两次，每次两个。
这时我才感觉吃饱了。
我数了数，我一共吃了7个小包子。
爸爸起来后，他也吃了7个包子，不过他吃的包子比我的稍大一些。
2×7=14（个），我和爸爸一共吃了14个包子。
妈妈吃了3个，14+3=17（个）我们全家一共吃了17个包子。
然后我们把余下的包子全部给爷爷奶奶送去了。
今天妈妈蒸的包子特别好吃，吃了包子，我感觉腿有劲了，我感谢妈妈。
我希望下次妈妈还能给我们蒸包子吃。
数学日记三年级篇三曾雨晴今天是10月1日国庆节，早上我7时30分起床，吃饭用了15分钟，然后和妈妈兴高采烈地出去买鞋子了，我们9时出发，一路上到处充满了节日的气息，喜气洋洋，来来往往的汽车和人，热闹极了。
不知不觉到了商场，我看了手表，算了算，路上我们花了15分钟。
我们走进商场，来到2楼的鞋店里，哇，好多鞋子呀！看得我眼花缭乱。
我左看看右看看，终于看中了两双鞋子，一双小白鞋和一双公主鞋，老板说两双鞋110元，经过妈妈讨价还价，最终100元成交。
我想110-100=10（元），哦，原来两双鞋子优惠了10元。
然后我们又去市场买了：空心菜5元、大白满分作文网菜7元、胡萝卜2元、葱1元、那到底多少钱呢？5+7+2+1=15（元），妈妈花了15元。
妈妈又买了虾一斤20元，瘦肉22元，买肉的时侯妈妈付了28元，我们刚要走，被老板叫住了，老板告诉妈妈说是22元，我想：28－22=6（元），妈妈多付了6元。
小学三年级数学日记【六篇】
小学三年级数学日记【六篇】【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过量种途径，了解一些与所学知知趣干的内容，并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际运用能力。
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1.小学三年级数学日记今天早上妈妈带我去发联超市购物。
到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。
第一我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。
接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。
这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。
我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。
接着我估算了一下，差不多要113元。
我赶忙告知妈妈钱不够。
我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。
这次多亏我学会了运算，要不然还要出丑呢!2.小学三年级数学日记寒假的一天，我和爸爸、妈妈、妹妹还有阿姨一起去白云山玩。
经过半多个小时的车程，终于到达了目的地。
妈妈给了我50元让我去买票，我来到售票处，看了一下价格，成人票10元，我想：爸爸妈妈和阿姨一共30元，我和妹妹不用买票，50-30=20元，所以找回20元。
买完票，我们就开始上白云山，白云山风景优美，绿树成荫，真是旅行的好出处。
我们很快就爬到了鸣春谷，看到许多人在做运动，有的在打羽毛球、有的在打扑克、有的在踢毽子……我们也没闲着，先踢了一会儿毽子，然后阿姨问我们要不要吹泡泡，妹妹连忙说要。
爸爸立刻给我50元让我去买，我来到小卖掉部看见有大有小的泡泡水，有电动的，也有吹的。
我想：妹妹太小了，还是买个电动的给妹妹，给自己买个用嘴吹的小号泡泡水吧！我就问售货员阿姨：一瓶小号吹的泡泡水要多少元？阿姨说5元，我还问电动的要几元，阿姨告知我15元。
三年级小学生数学日记7篇
三年级小学生数学日记7篇【#三年级# 导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。
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【篇一】三年级小学生数学日记今天，我和妈妈来到了超市。
咱们先去买面包，牛角包5元，肉松包7元，香肠包9元，咱们买了两个牛角包，一个肉松包和一个香肠包。
妈妈问了问我：“这些加起来一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答妈妈：“一共是26元。
”接着，咱们去买饮料，咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐，一瓶冰红茶是4。
5元，一瓶可乐是2元，那么就是：4。
5x4+2=20元，咱们还买了一些零食，咱们买了两包薯片，三包饼干，两桶口香糖，薯片7元一包，饼干14元一包，口香糖3元一桶，那咱们一共要给：2x7+3x14+2x3=62元。
咱们又来到了被子区，准备买一个床具四件套，咱们看了一下，枕头套两个是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售价是：105元，妈妈跟我说：“你算一算，单件买和四件套哪个便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。
我回答妈妈：“四件套便宜，便宜7元。
”妈妈说：“没错，让咱们买四件套吧。
到柜台付钱的时候，妈妈问我：“你还记得今天买的东西一共多少元吗？”我想了一想：咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。
我回答妈妈：“一共是213元。
”付完钱后，咱们就高高兴兴的回家了。
【篇二】三年级小学生数学日记今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。
这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。
小学三年级上册数学日记大全精选(7篇)
小学三年级上册数学日记大全精选(7篇)学校三年级上册数学日记大全精选(7篇)数学是打开科学大门的钥匙，是符号加规律，是各式各样的证明技巧，是科学的大门钥匙，忽视数学必将损害全部的学问。
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学校三年级上册数学日记大全（精选篇1）今日，我做完作业，和姐姐一起出去玩耍。
在路上我们闻到一股香味，原来是一家卖蛋糕的店。
于是我们商议好买一块蛋糕一起吃。
“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。
老板回答：“一块1元5角。
”姐姐就从口袋里掏出5元钱给老板，老板找了2元5角给姐姐。
这时我很惊奇：这块蛋糕是1元5角，姐姐给了老板5元钱，可是老板为何只找2元5角给姐姐呢？我心想：5元=50角，1元5角=15角，50-15=35（角）=3元5角。
对，老板找错了，于是，我对老板说了说，老板就把钱如数还给了我……一路上，我边走边想：幸亏有了数学，要不被老板骗了还不知道。
今后我肯定要学好数学。
学校三年级上册数学日记大全（精选篇2）一个阳光明媚的星期天。
妈妈带我一起去买菜。
妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我深思了好一会儿说：“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。
应当是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，赶忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想：叔叔肯定是把计算机放在底下算的。
可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发觉计算机，我奇怪地问妈妈：“叔叔用什么方法算得那么的快呢？”原来卖肉叔叔是专心算，加半法。
1千克、22元、0.2千克是4元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
我最终明白其中的道理，并下决心要学好速算。
学校三年级上册数学日记大全（精选篇3）星期三晴今日下午，我和妈妈用扑克牌玩算二十四点,就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很快乐。
三年级数学日记16篇_日记
三年级数学日记16篇_日记三年级数学日记（一）：10月10日星期三晴这天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。
我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。
游戏规则是：每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。
开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。
于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。
听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。
经过反复试验,我最后找到了答案。
在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25％,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。
我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也明白了：什么时候该放下,什么时候尽力争取。
同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,必须会找到更搞笑的数学知识。
三年级数学日记（二）：10月10日星期三晴正月里,亲戚们送给我2袋上好佳,我一向藏着不吃。
这天,我正想拆了吃,妈妈却说要我算一算再吃。
我一拆开,就发现１大袋里面还装着8小包。
于是,我用乘法很快就计算出来：28=16（包）一共有16包。
妈妈说我这样计算是完全对的。
我正要吃,爸爸却说：我再考考你,怎样？我也不甘示弱,连声说：好,好。
爸爸立刻出题了：如果每袋里面装7包,那你一共能吃到多少包呢？我一口气就把算式和想法都说了出来：不就是求2个7包嘛!用乘法计算：27=14（包）。
爸爸笑眯眯地说：对,我女儿真聪明！我听了爸爸的夸奖,自言自语地说：那我以后做作业也要多想几个如果,那就必须会越来越聪明。
三年级数学日记（三）：生活中,处处有数学。
例如：买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。
这个知识,可帮了我大忙啊!昨日晚上,我妈妈一齐去买桔子。
三年级小学生数学日记五篇
【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸，教学中要让学⽣通过多种途径，了解⼀些与所学知识相关的内容，并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来，不仅能拓宽学⽣的数学视野，⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。
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【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天上午，我正在做数学暑假作业。
写着写着，不幸遇到了⼀道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：⼀个长⽅形的周长是280厘⽶，宽是40厘⽶。
以这个长⽅形的⼀条边为底，作⼀个⾼为50厘⽶的三⾓形，求这个三⾓形的⾯积。
我看了，⼼想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时候，我便像爸爸求救了，爸爸耐⼼地告诉我怎么解的⽅法，爸爸还没讲完我就恍然⼤悟，原来这题这么的简单，算式是：280÷2=140（厘⽶）140-40=100（厘⽶） 100×50÷2=2500（平⽅厘⽶）。
看着终于把⾃⼰不会的题⽬⼀遍⼜⼀遍的算对了，⼼⾥乐开了花。
其实，任何题⽬都不怎么难，只是没有动动脑筋⽽已，只要动动脑筋，任何题⽬都是很简单的。
快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅⾼飞吧！【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天，数学作业有⼀道题是要称⼀双鞋⼦的重量。
于是，我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢？不过，俗语说：“世上⽆难事”。
我想，⼀定有办法的。
于是，我开动了⾃⼰聪明的脑袋，想出了：⾃制天平。
我把空⽉饼盒的纸⽪⼀块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中⼀块纸⽪折成⼀个正的三⾓体，贴好放在台⾯上。
另⼀块纸⽪做天平的左右盘，平衡地放在三⾓体的顶上。
然后在家⾥找来⼀些已标有重量的东西作砝码。
如：妈妈新买回来的⽛膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。
激动⼈⼼的称鞋⼦活动开始了。
我将鞋⼦放在⾃制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放⾄两边平衡为好。
小学三年级数学日记范文五篇
小学三年级数学日记小学三年级数学日记范文五篇时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，此时此刻我们需要写一篇日记了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小学三年级数学日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级数学日记篇1星期三的早上，我和同学在教室里读书，读几分钟就上课，老师说：“今天要学的课题是乘除法，二年级我们已经学一位数乘除一位数，今天我们要学习两位数乘除一位数”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，刚开始接触两位数乘除一位数，还真有点觉得难，但仔细想想，找出规律就不那么难。
到下午，我和同学一起回家，妈妈问我：“今天在学校学什么？”我说：“学乘除法”。
妈妈说：“我要出题考考你，看你在学校有没有认真听讲”。
我点点头，妈妈就开始出题，30×4=？40×5=？我想想，说到：3×4=12，再在后面添上一个零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一个零，等于200。
妈妈说：“不错，你算对，但不能骄傲，上课还得认真听讲，要好好学习。
”小学三年级数学日记篇2今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。
又仔细一看，原来少写了一步换算呀。
我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的`单位应该是米，而不是千米。
”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。
我又改了，这才给老师批了呢。
今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。
我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。
小学三年级数学日记篇3放暑假了，妈妈爸爸和我去游泳馆游泳，爸爸买了两张成人票和一张儿童票，买门票共花费了55元。
当我游完泳出来时，看见售票的牌子上写着营业时间：上午9：30—12：00成人单价15元儿童10元下午2：30—5：00成人单价20元儿童15元晚上7：30—10：00成人单价20元儿童15元妈妈问我：“咱们买晚上的'三人票比买上午的三人票要贵多少元?7月份买一个月的晚上票比买上午票要贵多少元?我算了起来20ⅹ2=40元15ⅹ2=30元40-30=10元15-10=5元10+5=15元买晚上的三人票要比买上午的三人票贵15元。
三年级小学生数学日记10篇
三年级小学生数学日记10篇【#三年级# 导语】数学是生活的一部分，离开生活数学将是一潭死水。
没有生活的数学是没有魅力的数学。
数学日记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。
以下是整理的《三年级小学生数学日记10篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级小学生数学日记今天我和奶奶一起到菜场去买菜。
我们骑了五分钟左右的路程，就来到了菜场门口。
刚走进菜场的大门口，一股鱼腥味就扑鼻而来，我不禁皱起了眉头。
来到鱼摊前，四五只面盘一字排开，有鲫鱼、乌鱼、鲢鱼，还有黄鳝，每只盆里都只有四五条鱼在游动。
奶奶在询问价钱：“老板，今天的鲫鱼多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的。
”鱼摊的老板中气十足地回答道。
“能不能便宜点，这大大小小加在一起也不过十来条，我都拿走，你给我便宜点。
”奶奶在讨价还价。
“都拿去，大小不论16元。
”价钱商定后，鱼老板用手熟练地把鲫鱼装进了塑料袋里，放在电子称上一称，显示器的左边显示出重量730克，中间是商定的价格32元每公斤，右边显示器显示出了鱼的金额为23.36元。
“23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”鱼老板笑嘻嘻地说。
“现在的东西真当贵呵，介小的鲫鱼都要20多元钞票才有得吃，要是在以前5块钞票好买佬佬大的哉。
”奶奶边走边嘀咕着。
接着我们又在蔬菜摊前买了玉米和四季豆，分别花4.5元和3元。
这次买菜总共花了30.50元，才三样东西，现在的物价真是高啊。
2.三年级小学生数学日记今天我和爸爸去超市买东西，我们到收银台结账的时候，突然我想到了一个很奇怪的问题，为什么人民币里面只有一元、五元这些面值，没有四元、六元的钱币呢？于是我问爸爸：“为什么人民币里面没有4元、6元、8元、30元、40元这些面额呢？”爸爸让我自己好好想想。
我算了一会，终于知道答案了，于是我对爸爸说：“我知道了，因为1、2、5可以组成任何其他数字。
三年级数学日记（精选40篇）
三年级数学日记三年级数学日记（精选40篇）一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。
那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的三年级数学日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级数学日记篇15月11 星期一天气阴今天早上起来，妈妈给我做的早餐是粽子，我看它尖尖的样子，好可爱，把它翻来覆去地看，发现不管从哪个方向看，每个面都是三角形。
这是什么立体图形呢？我知道的立体图形有长方体，正方体和球，但它都不是这几类呀！带着一颗好奇心，跑到厨房问妈妈。
妈妈说：自己上网去查。
我狼吞虎咽地吃完早餐，就上网搜索。
终于知道它是一个三棱锥。
我又好奇，粽子为什么要包成三棱锥，而不是正方体或长方体呢？难道粽子也怕摔跤吗？于是我问又去问妈妈，为什么粽子要包成三角形呢？妈妈告诉我，这样才会包的更紧跟结实，不容易散掉。
原来包粽子也是利用了数学中的原理——-三角形的稳定性。
妈妈还让我观察生活中哪些利用了三角形的稳定性？我想了想，有我最心爱的自行车，它有个三角形支撑架，还有我照相机三脚架，从阳台望出去的高压线支架等等。
三角形在我们生活的每个角落发挥了自己最大的本领——稳定性。
它的特性让我们的生活更加方便，轻松，安全……三年级数学日记篇2今天数学作业特别有趣，快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。
过了一会儿，又有1支蜡烛被风吹灭。
把窗户关起来以后，再没有蜡烛被吹灭。
最后还剩几支蜡烛？我听妈妈读完题意，我一下子就回答说还剩7支，妈妈听了却摇了摇头。
我算了算应该是7支啊，妈妈怎么说不对呢？妈妈这时拿来了10支蜡烛，说要做实验，看看到底还剩几支蜡烛。
妈妈把全部的蜡烛全点燃了，让我先吹灭2支，等了一会又让我吹灭1支，其余的7支一直在燃烧。
过了一会儿，燃烧着7支蜡烛烧完了，妈妈这时让我看现在还剩几支？我数了数还剩3支，哈哈，原来是剩3支啊！怪不得妈妈说我说的不对呢。
小学三年级上学期数学日记大全(7篇)
小学三年级上学期数学日记大全(7篇)学校三年级上学期数学日记大全(7篇)数学必需保持为学问，技能与文化的主要构成要素，而学问与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
以下是我整理的学校三年级上学期数学日记大全，欢迎阅读和共享。
学校三年级上学期数学日记大全（篇1）“摩尔庄园”是在我们学校生中特别流行的一个嬉戏，我发觉，“摩尔庄园”中也隐藏着不少的数学小学问，在嬉戏之余，也可以提高我们的数学水平。
我在嬉戏里的家里没有家具，在嬉戏的“杂志”中，我发觉一套美丽的小家具，价值5100摩尔豆，但是，我只有4300摩尔豆的存款，我应当怎么做才能买到这套家具呢？于是我开动脑筋，发觉摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，我的4300摩尔豆存到银行，每天的利息为：4300x3%=129摩尔豆。
一天后，我的存款变成：4300+129＝4429摩尔豆；二天后，我的`存款变成：4300+129×2＝8858摩尔豆；也就是第两天后，我的存款便可以支付家具的费用了！“还多出多少钱呢？8858-5100=3758摩尔豆，还可以再买一件裙子来装扮我的摩尔。
”我想。
我觉得生活中到处都有数学，包括嬉戏，只要我们开动脑筋，许多生活中的小问题，都可以用数学来解决！学校三年级上学期数学日记大全（篇2）我们家买了一套新居子，我可兴奋啦！房子里共有5间，客厅最大，占新居子的三分之一;接着是爸爸妈妈的房间，比客厅小0。
08%左右，然后就是我的房间，它说大不大说小不小，正合我的心愿，就是比爸爸妈妈的房间小了八分之一，也就是少了12。
5%，再然后就是厨房了，厨房的占地比例和厕所的大小差不多，都是占新居子的十二分之一。
谈好了占地比例，我再来说说用的材料吧！在我家的大厅里，铺了好多白色的瓷砖，这些瓷砖毕竟有多大，要几块呢?那我先来算一算客厅的大小再说吧！我一步的距离大约是0.6米，我围着客厅的长走了10步，又围着宽走了5步，我算了一下客厅的面积大约是18平方米。
小学三年级上册数学日记范文7篇
小学三年级上册数学日记范文7篇学校三年级上册数学日记范文7篇忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。
更为严峻的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
以下是我整理的学校三年级上册数学日记，欢迎阅读和共享。
学校三年级上册数学日记精选篇1今日晚上，我的作业刚做完，闲着没事干，就对妈妈说：“妈妈，我作业做完了，现在该干什么？”妈妈说：“现在，你就帮我买3斤苹果吧！”我就答应了。
妈妈给了我10元钱说：“再多买半斤吧！”我满口答应了就高兴奋兴地拿着钱来到了水果店，挑了3斤半重的水果，对售货员说：“帮我算算。
”阿姨说：“你可以先算一算。
”我想了想对阿姨说：“是不是3×3=9（元），再把3元÷2=1元5角，最终把9元+1元5角=10元5角。
”我又说：“不好，阿姨，我的钱不够，还差5角，我该怎么办？”我想了想说：“那就把我的零用钱补进去好了！我拿了我的零用钱，凑了进去。
”对阿姨说：“现在够了。
”阿姨说：“你真聪慧，是你用才智来买苹果的！”学校三年级上册数学日记精选篇2今日早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。
这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。
甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。
”乙说：“是丙偷的。
”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。
”丁说：“乙说的是事实。
”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。
从而以此为解题的突破口。
”经过爸爸的点拔，我就开头推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的是真话，假如乙说的是真话，那么丁说的也肯定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种状况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。
三年级上册数学日记20篇
三年级上册数学日记20篇1. 我学会了加法今天老师教我们学习加法，我听得很认真，练习了很多次，终于掌握了三位数的加法，我感到非常自豪。
2. 多项式的理解今天老师讲了多项式的概念，并教我们如何用多项式对一些数进行运算。
我觉得这个过程有点像拼图，非常有趣。
3. 学会简便算法为了更便捷地计算加减法，老师给我们讲解了简便算法，并指导我们进行练习，我觉得简便算法比较简单，也更加精确。
4. 等式的理解今天老师讲了等式的概念，我听懂了，但是理解起来还是有一些困难。
老师让我们看一些书上的例子，练习使用等式来解决问题。
5. 找寻数学之美今天老师讲了无理数的概念，强调了数学之美。
我想我需要找寻数学之美，这样学习起来就会更加有趣。
6. 测算长度在数学课上，我们学习如何用长度单位对树木测算高度。
我和小伙伴们拿起测量工具进行了实际测量，发现测量值并不完全相同，我们都重新测了几次，才得到了正确答案。
7. 转化分数今天老师教我们如何转化分数，并通过一些实例帮助我们掌握了这个技巧，我感到学到了一个很有用的技能。
8. 图形面积的计算学习计算图形面积时，我们进行了一些图形拼接的练习。
在这个过程中，我学会了不同形状对应的计算方法。
9. 正方形和矩形的不同之处在学习正方形和矩形时，我发现了它们之间的不同之处，并且学会了如何计算它们的周长和面积。
10. 如何测量角度我们学习如何使用角度单位进行测量，老师示范了几个实例，我也跟着做了几遍，终于掌握了这个技巧。
11. 用图形练习加减法我通过一些图形练习加减法，这让我感到非常有趣，同时也学到了很多知识。
12. 分数的应用我们学习了分数的应用，比如用分数来表示时间的一部分，我感到这个应用非常实用。
13. 三角形的理解老师讲解了三角形的概念，并教我们如何测量它们的各个角度和边长。
我觉得三角形比起矩形和正方形来说，更加有趣一些。
14. 数轴的概念学习数轴后，我感到一种奇妙的感觉，尤其是在练习计算数轴正负值时，学习数学变得很有趣。
数学三年级上册日记6篇
数学三年级上册日记6篇数学三年级上册日记6篇导读：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动。
下面小编为大家带来关于数学三年级上册的6篇日记，希望能帮助到大家。
三年级数学日记篇一：简单化问题今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗？妈妈说：没有．我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化．妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简单５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白了于是我做了起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了．三年级数学日记篇二：放假的日子离放假已经有一段时间了。
有一天，妈妈对我说：“正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。
”于是我们就出发了。
到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
有的人还在卖一些福娃小饰品。
我们看见那里的人多就往那个地方钻，却把找旅馆的事忘记了。
转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。
她对我说：“方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！”我说：“哦，我也忘了，咱们快走吧！”可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。
路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：“这附近有没有人少的旅馆呀？”服务员说：“哦，你们要找旅馆。
沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。
”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗？”我着急地说。
“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。
三年级数学日记(十篇).doc
小学小学三年级数学日志（十篇）篇一：今日早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。
这道题的题目是：在一块偷窃案中，法官审讯触及到的四名犯法怀疑人甲、乙、丙和丁。
甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人当中。
”乙说：“是丙偷的。
”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。
”丁说：“乙说的是现实。
”经过查证，四人中有两人说了实话，两人说了谎话，你能找出真实的罪犯吗？我想了好久，依旧没找到答案，只能去讨教我爸爸。
爸爸看了题目说：“四句话中，只要 2 句是真的，一下不能够看出，所以我们能够假设某句是真的来进行推理一下。
进而以此为解题的打破口。
”经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是实话，所以乙、丙和丁三人中另有一个说的是实话，假如乙说的是实话，那么丁说的也必定是实话，这就形成三个人说实话了，就与条件不切合，所以，乙说的不是实话，进而丁说的也是谎话，丙说的是实话，因而在这种状况下，甲、丙说了实话，所以丁是罪犯”。
做奥赛题，增加了我的推理本领。
篇二：今日，我和妈妈一块去书店买书。
我发现有一本叫《兴趣数学》的书里有一道题使我困惑不解。
这道题是这样的：比尔用10 元买了一条狗后以15 元出售，接着又以20 元买回，最后又以 25 元出售，问比尔最终挣钱依旧赔钱了？我认为买了又卖，卖了又买，重复当中，思想也被搞得凌乱起来。
我就去问妈妈，妈妈说：“你假如能按照“买”和“卖”的数目进行归类，则释然爽朗。
我想：“买”用去的钱： 10+20=30（元）。
“卖”挣的钱： 15+25=40（元）。
显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）啊！数学的知识真丰富呀！篇三：今日，我做完作业，和姐姐一块出去顽耍。
在路上我们闻到一股香味，本来是一家卖蛋糕的店。
因而我们商议好买一块蛋糕一块吃。
“老板，这块蛋糕多少钱？”我指着一个三角形蛋糕说。
老板答复：“一块1元 5 角。
”姐姐就从口袋里取出 5 元钱给老板，老板找了 2 元 5 角给姐姐。