优秀教师事迹材料：青春在奉献中绽放

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班主任工作范文让青春在奉献中闪光

班主任工作范文之让青春在奉献中闪光班主任工作千头万绪，繁杂而又琐细，劳心劳力而又讲求艺术。

有人说：班主任是世界上最小的主任。

也有人说：班主任是学校最苦的工作岗位。

多年的班主任工作让我感触颇深，感慨良多。

有过几分劳累，有过几许收获；咀嚼过失败的苦涩，也品味过成功的甘甜。

正由于当着班主任，我才经历了一次次不同平常的心灵历程；正由于当着班主任，我才觉得本人的人生是如此的充实与丰盈。

今天，能站在这里，我特别感激领导和各位班主任老师，由于我深知在我们学校，人才辈出，我远不及在座的同行们，能站在这里与各位同仁一起研讨班主任工作，我特别荣幸。

同时我也想把我这些年来在班主任工作中的一些认识和做法分五点向大家汇报，缺乏之处还请大家批判指教。

一、爱学生，交知心老师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给小孩的爱，这种爱是深沉的，它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中，使学生无时无刻不感受着这种爱的真诚。

学生们只有感遭到老师的爱，才会有学习的动力，才会在生活中，在学习上一步一个脚印地踏实前行。

在工作中，我时刻以一颗慈父般的心关爱着每一个学生；一直以期待的目光关注着每一个学生的成长。

在生活中，我更像是小孩们的好朋友，没有老师的苛刻与威严，有的是轻松愉悦的交谈与调侃。

当了这么多年的班主任，我一直有一个习惯，确实是下课后我会到班里去走走，去看看，跟他们聊聊天，说说笑，不经意间仿佛一下子拉近了与他们的间隔，没有了老师的这层身份，他们经常会向我说说学习、生活中的一些琐事。

平时我也时常喜爱用记录下小孩们生活中的点点滴滴，从上学期的运动会，跑操竞赛，到这学期的书法竞赛，经典诵读以及和黄石十五中的结对活动，我记录下了无数个他们欢乐成长的瞬间，时常以ppt的方式放给他们看看，让他们感遭到同学之情，朋友之情，师生之情的宝贵，同时也加强了小孩们的团队认识和班级的凝聚力，也在紧张的学习之余给他们带来一丝乐趣。

如此让学生时刻感遭到我既是他们学习上的好帮手，又是他们生活中的知心朋友。

师德师风让青春在奉献中闪光5篇

师德师风让青春在奉献中闪光5篇师德师风让青春在奉献中闪光5篇教师，是传播知识的人，是社会发展的“中介人”，是人类礼貌继往开来的继承者和传播者。

他们培养着一代又一代现代社会的主人翁，其在社会发展中的作用是毋庸置疑的，他们所承担的社会职责也是很大的。

在信息爆炸、知识爆炸的时代背景下，教师这项工作也赋予了更丰富的内涵。

教师工作既有着传统性、继承性，也有其创造性。

教师要学习历史沉淀的知识，但仅仅如此，是远远不够的，因为知识在不断的更新，学生个体也在不断发生变化，所以教师更要不断更新自我的知识，以适应不断变化的学生和社会的需要。

所以，随着社会的变迁，教师必须要有终身学习的观念，并付之于实践中。

我经过暑期的师德师风学习中，体会到教师应具有以下几种主角：一、博物学家教师要有精深的本专业知识。

“要给学生一杯水，自我要有一桶水。

”中国一向就很重视教师的专业技能，师范大学按学科来分系就充分体现了这一点。

教师必须精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分之间的内在联系，了解学科的发展动向和最新研究成果。

教师有了宽厚的知识，才能透彻的理解教材，灵活的处理教材，准确的教授教材。

同时，时代的发展对教师渊博的知识提出了新的要求。

新时代教师不但要有本专业精神而博大的知识，还应有更为广泛的文化修养，这是因为，各学科的知识联系日益紧密，自然科学与社会科学之间不再有鲜明或者绝对的界限。

很多时候，缺乏一方面的知识会限制另一方面知识的理解和深入，比如，物理知识的缺乏就会限制语文或外语教师对科普文章的理解。

其次，教育的对象也不再是过去的“单纯”“天真”的年轻一代，他们经过现代化的各种信息渠道了解到许多新知识，他们往往能提出许多形形色色，五花八门的问题，而这时若教师的知识较为狭窄，就会有碍于其“高大”形象的树立。

知识在不断的更新，所以教师还应像海绵一样不断地汲取知识，不断地拓展自我的知识面。

二、心理学家和艺术家有人认为教师所掌握的学科知识越丰富，越全面，越系统，专业素养就越高，教学就越好。

师德标兵光荣事迹材料：把青春献给教育事业

师德标兵光荣事迹材料：把青春献给教育事业
姓名：XXX
职务：中学教师
时长：10年
材料一：坚守教育岗位
自从步入教育岗位以来，XXX老师一直将教育事业作为自己的终身追求。

每天早晨，
他总是第一个到校，并在操场上等候学生的到来。

他用激情和责任感激励学生们，使
他们更加热爱学习。

尽管身上年岁不多，但他信念坚定，一直在不断提升自己的教学
能力和水平。

材料二：关爱学生成长
作为班主任，XXX老师积极关心每一个学生的成长和发展。

他经常与家长沟通，了解
学生在学校内外的情况，并根据学生的特点制定个性化的教育方案。

他坚信每个学生
都有自己的优势和潜力，只要给予适当的引导和关爱，就能让他们发光发热。

材料三：勇于创新教学
XXX老师对教学方法充满创新精神，他经常尝试新的教学方式和手段。

他通过音乐、
游戏等多种有趣的方式，激发学生的学习兴趣，使他们能够在愉悦中掌握知识和技能。

同时，他还利用网络和现代科技工具，开设线上课程，提供更多元化和便捷的学习方式。

材料四：乐于奉献社会
除了在校内的贡献外，XXX老师还积极参与社会公益活动。

他组织学生们参观社会弱
势群体，让他们了解社会的多样性和不平等现象，激发他们的社会责任感。

他还带领
学生参与环保行动、义务劳动等社会实践活动，培养学生的社会关怀和团队合作精神。

综上所述，XXX老师将自己的青春献给了教育事业。

他的坚守、关爱、创新和奉献将
他塑造成了一名师德标兵，为教育事业的发展贡献了自己的力量，彰显了教师应有的
职业精神和社会责任感。

情系幼儿教育让青春在奉献中闪光—幼儿园教师事迹材料

情系幼儿教育让青春在奉献中闪光—幼儿园教师事迹材料情系幼儿教育让青春在奉献中闪光本人ⅹ年ⅹ月参加工作，幼教一级教师，迄今已在ⅹⅹ区直幼儿园辛勤耕耘了ⅹ个春秋。

我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。

漫漫里程，“捧着一颗心来，不带半根草去，爱孩子、爱事业，刻苦学习求上进，追求卓越创一流”构成了我职业生涯的主旋律。

爱党爱国，坚定不移地跟党走，勤奋工作报效祖国，是本人坚定不移的政治信念。

ⅹ多年来，我坚持认真贯彻落实党的路线、方针和政策，努力在思想上和行动上与党中央保持高度一致，无论风吹雨打，痴心不改。

我能积极践行“三个代表”重要思想，自觉做到：思想上讲政治、作风上讲正气、行动上讲自律、工作上讲奉献。

作为一名教师，面对迅猛发展的现代幼儿教育，本人坚持牢固树立终身学习的思想观念。

为了提高自己的知识水平，在取得了专科学历后，我又开始了本科学业的学习。

为了学习，本人克服了重重困难。

孩子年幼，再加上母亲患病常年需人服侍，丈夫工作繁重，家务重担全压在我一个人肩上。

近年来，我白天干工作，忙家务，无暇学习，只能晚上开夜车。

除提高学历层次外，本人十分注意了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功的训练工作，不断提高自身素质。

本人还坚持积极参加上级部门组织的业务学习，微机培训等各项在职继续教育学习，力求使自己向科研型教师转变。

近年来，我潜心钻研教育教学理论，积累了大量的教育笔记，撰写了几十篇教研论文，其中《……》、《……在教学活动中的具体运用》、《要正确对待……》、《对……的几点体会》等多篇论文，在区、市级优秀教育教学论文评比中获奖。

作为一线教师，教书育人是我本职工作。

为了让孩子们在幼儿园安心、舒心，我把教室装点成家园，像妈妈一样地爱他们，让他们时刻感觉到家的温馨、亲人般的呵护。

我充分利用园里的条件，调动幼儿的积极性、创造性，指导他们自己设计、创办了有利于孩子们学习、生活的良好环境。

事迹材料：优秀教师先进事迹青春在奉献中闪光

优秀教师先进事迹青春在奉献中闪光青春在奉献中闪光张小芳“这是个普通的教室，却是硕大的人才摇篮；支支粉笔，举起的是别人，奉献的是自己；块块黑板，留下的是真理，擦下的是功利。

”这就是教师，一个神圣的职业。

选择教师，就意味着奉献，走上讲台，就要报效家乡教育，三尺讲台洒热血，倾心教坛培育新苗。

一、锐意进取为新苗“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”博学多才是对一位好教师的要求。

因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。

因此我在工作中，认真参加学校开展的各项活动，积极汲取继续教育的精髓，不断更新充实自己的学识。

我利用工作之余，参加了课件制作的学习和骨干教师等各级培训。

并在课余时间里，经常到有关教站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记并参与教学论坛的讨论。

努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上，力争给学生创造一个轻松愉快的学习氛围。

桃李不言，下自成蹊，多年来，所任班级语文成绩优良，上升幅度较大。

一份汗水,一份收获。

我多次被评为乡镇、区级“优秀教师”、教研教改先进个人，多次辅导学生获龙安区各类演讲、征文、文艺汇演、鼓号等一、二等奖，XX年被评为龙安区“诚信标兵”， XX年被评为市优秀辅导员，XX年被评为省骨干教师，XX年获区“四环节”先进个人，书写论文数篇获国家、省、市级奖。

成绩的取得是对工作的激励，这些成绩更增添了我工作的热情和动力，于是，我为自己确定了更高的目标：尽职尽责，争做人民满意的教师，努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。

二、立足课堂育人心从教多年，我一直担任中高年级语文课，学生基础差，接班时总体成绩往往不容乐观，但凭着对教育的一片赤诚，我努力拼搏奋斗，终能使成绩上升较大幅度。

为此同事常称我为语文能手。

事迹材料：优秀教师事迹材料：青春在奉献中绽放

青春在奉献中绽放晨曦刚露，校园里一片寂静。

一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里，提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草，当浇遍所有的花草，脸上流淌出温润与惬意的红色，此刻，早读的钟声已然响起，她擦擦汗，撩撩头发，径直向教室走去……她，就是曾获得“____(省、市、区、县)小学幼儿教育教学特别贡献奖”的xx小学数学教师xx。

xx出生于____年5月，她恬淡娴静，而又灵性活泼，爽直痛快，她是一个享受教育的人，是一株开在乡野里的别样的花朵。

她从教二十九年来，曾辗转了几个山野小学，曾有过失败的苦涩，更多的是获得的甜蜜。

在她的内心深处，一直珍藏着初为人师的苦涩。

____年3月，不满17岁的她被内招进教师队伍，仅有初中文化的她被分配到xx小学任教，知识的贫乏给她增添了不少压力。

她至今还记得第一次走上讲台的情景：学生面对一位瘦弱娇小的陌生老师，有点肆无忌惮，整个教室一团乱麻，尽管她使出浑身招数，学生们仍然我行我素，她是被学生气得跑出了教室，满腔热情化为乌有，取而代之的是满腔的委屈，这时候，同事们伸出了热情的手，告诉她要有耐心，要有爱心，要亲近学生，了解学生，和学生交朋友，于是她一有空就扎进学生堆里，和学生们一起做游戏，一起唱歌、跳舞，时常帮助学生解疑难，与学生摆知心话，学生们佩服了，都亲切的叫她“大姐姐”，她也亲切的叫学生们“小弟弟、小妹妹”，课堂上不再是一团乱麻，取而代之的是一个和谐而团结的大家庭。

很多年后，在想到这一次经历时，她依然流露出苦涩。

她说，失败于每个人来说并不重要，重要的是失败之后的成功收获，这种感觉其是美妙无比的。

正是源于这一次失败之后的收获，她对自己所从事的教育工作充满了激情与期待。

她学历不达标，知识贫乏，难免在教学中增添了困难，于是，她从书店里买回教育学、心理学，报名参加中师函授。

她常常读书到深夜，别人读一遍就能理解的知识，她要读几遍，几十遍才能理解，有时，为了一个难题，她不厌其烦的询问面授老师……求知对她来说已近疯狂，仅用几年的时间于____年6月取得了中师文凭，随着教育的发展，对教师知识要求不断提高，她又于xx年6月取得了大学《汉语言文学教育》专科文凭，为自己所从事的事业充足了电。

优秀教师事迹材料：让青春在奉献中闪光

优秀教师事迹材料：让青春在奉献中闪光优秀教师事迹材料：让青春在奉献中闪光马xx，大学本科，中学一级教师。

自2003年参加工作以，一直在xx二中担任高中数学教学工作，并兼任多年的班主任和备组长。

她坚持“干一行，爱一行，精一行”的工作准则，并为自己立下“当园丁培养百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在七尺讲台上，用自己全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着人生的乐。

甘为人梯爱岗敬业作为一名一线数学教师，她一心扑在教学工作中。

她忠于党和人民的教育事业，甘为人梯，淡泊名利，毫无保留地把自己的知识传授给学生，以自己优异的成绩和高尚的人格魅力赢得了广大师生和家长的赞誉。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”，她是这样想的，也是这样做的。

从教十三年，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位，从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节，年年满勤。

在教学中，她坚信教师的本职在于上好每一节，努力向40分钟堂要质量。

所以每节前，她都认真备，明确教学的目的和要求，精心设计教学各个环节和程结构。

为了让学生牢固掌握并灵活运用所学过的知识，在每单元的过关测试题上她都认真批阅，更多的时候是面批面改。

她特别重视堂改革的探索与实践，随校情和学情的变化，紧跟新改的潮流，不断地自我总结反思，不断地更新、调整自己的教学方法。

扎实的基本功和踏实肯干的工作精神使她所任教班级的数学成绩在各类考试中均名列全校乃至全县前茅。

2006年她被评为“县优秀教师”，2013年再次被评为”县优秀教师”，2014年被评为“市先进个人”。

为人师表率先垂范作为班主任，她把满腔的热情都倾注到了学生身上。

在她的努力下，她所带的班班风正，学风浓，班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和学校领导的一致好评。

她坚信一个班主任只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好班级管理工作，古人云：“亲其师，信其道。

关于奉献青春的教师事迹怎么写关于写老师奉献的事迹

关于奉献青春的教师事迹怎么写关于写老师奉献的事迹关于奉献青春的教师事迹怎么写1__，男，汉族，现年__岁，大专文化，中共预备党员。

在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。

近年来，根据学校工作需要和工作安排，他担任学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。

一、为人师表，率先垂范。

要给学生一滴水，老师首先要有一桶水，尤其是在当今这个知识更新非常快的时代。

自从在少先队工作以来，他一直致力于儿童教育理论的研究和基本功的练习。

为了更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习吸收别人的金点子，积极参加市县的各种辅导员培训活动。

因为他明白，今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高是为了更好的教育。

只有老了学了，才会一直走在教育的最前沿。

辅导员工作作为班主任工作的补充和学校管理的一面旗帜，在构建和谐校园环境、创造良好班级群体、全面提高学生素质等方面发挥着重要作用。

要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生素质，首先要提高自身素质。

在教育工作中，我们真正以身作则，为人师表。

总之，他永远记住:他的身体不允许做，虽然他的身体不允许。

二、精益求精，追求卓越。

根据儿童的特点和学校教育的需要，他精心设计各种活动。

每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。

他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送温暖”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。

他在工作中创造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延伸巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。

为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。

首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。

接着在各中队举行了“金点子展示”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。

教师事迹材料青春在奉献中绽放

教师事迹材料青春在奉献中绽放作为一名教师，我始终坚信教育是改变一个人命运的有力工具，也是社会进步的基石。

在我青春的岁月里，我始终以奉献为己任，投身于教育事业中，用我的热情和智慧点燃学生们的希望，让他们在我的引领下追逐梦想，敢于担当，不断成长。

我的教育理念是以学生为本，注重培养学生的综合素质。

我相信每个孩子都有其独特的天赋和潜能，只要给予适当的引导和关怀，他们就能在不同的领域里展现出独特的个性和优势。

因此，我不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的创新能力、合作精神和自主学习能力。

我将自己的课堂设计得丰富多样，既有讲解与示范，也有实践与合作，让学生能够在探索中学习，在思考中成长。

在我的教育生涯中，有一位学生尤为让我难忘。

她名叫李婷，是一位平凡而有着梦想的女孩。

当我担任她的班主任时，发现她学习成绩平平，且缺乏自信心。

看着她眼中那一丝丝浓浓的迷茫，我决定用我的爱心与关怀给予她更多的帮助。

我跟李婷进行了一对一的谈心，了解她的烦恼和困惑，并鼓励她坚定自己的目标和信心。

我精心设计了一些个性化的学习计划和方法，帮助她找到适合自己的学习方法。

同时，我还给她提供了更多的机会去展示和实践她的才能，激发起她的自信心。

经过一段时间的努力，李婷的成绩有了明显的提高，更重要的是，她变得自信了，勇敢地追逐她的梦想。

除了班级教育，我还积极参与学校的各种教育活动，为学校的发展贡献自己的力量。

每周，我都会组织学生进行一次社会实践活动，让他们走出校园，了解社会，增长见识。

我还积极参与学校的文艺活动，担任英语角的指导老师，让学生们有机会锻炼口语表达和交流的能力。

我相信身体力行是最好的教育方式，只有通过实际行动去影响学生，才能真正改变他们的生活和态度。

在教育的道路上，我也遇到了各种各样的挑战和困难，但我始终坚持着自己的信念，并且不断努力进取。

我相信只要教育的种子播撒在学生的心田，他们就能在我的引领下茁壮成长，绽放属于自己的精彩青春。

在今后的教育生涯中，我将继续用我的青春和激情坚守在岗位上，为学生的成长奉献我的知识和智慧。

青春在奉献中绽放(优秀教师材料)

青春在奉献中绽放——实验中心李改英介绍她是一名普通的实验教师，没有惊人的壮举，没有绚烂的光环，三尺讲台，两间教室是她的全部，她却用勤劳与爱心、责任与坚毅诠释着实验教师这个群体最朴素的内涵——那就是奉献，纵然有再多的枯燥和单调，再多的委屈和劳累，她（们）从不提及，一切源于心中那份沉甸甸的责任，她们就是我院实验中心的广大员工，她就是我中心的优秀教师代表——李改英同志。

勇担重任，潜心教研李改英同志目前负责动物生产学——牛、羊、猪、鸡四门课的实验准备和教学工作，平时准备实验、辅导实验、收拾“残局”、管理仪器，就是她的基本工作，她却把责任看得比一切都重，每一个步骤反复验证，每一个操作亲自示范，为了上好一次♀♂鉴别实验，不但亲自去学习，还专职请来畜牧站的技术员，为了上好一次羊毛实验，曹杰坤老师是实验室常客，平时老师忙了把实验全盘委托给她也是家常事，因为她的认真负责和精湛的专业技能让人放心，用她的话说，动物生产学老师最轻松，夹着一本书来，不带半页纸走，因为她比谁都操心。

课堂上她是严师，课下，她不忘认真钻研业务，在她的主导下，先后改进和调整实验项目10多个，以第一作者完成和授权教学方面权利2项，发表教改论文多篇。

如果说教学是一个经验积累的过程，科研是来不得半点马虎，因为她对待工作的负责和敬业，老师们都愿意将重任交给她，目前她是几门课的主力干将，是国家奶业体系，生猪体系的骨干，经常见她随老师下基层，宰猪杀鸡不在话下。

几天前，任老师到固始县的一个屠宰实验，为了等她被推迟了2次，因为她太忙了，可是她的角色无人替代，最终克服孩子小、上小学等困难，到固始县出色的完成了这次科研任务。

心系师生，教书育人记得每次推选三育人等优秀教师时，总是听她说自己不合格，她不是一名班主任，可却是师生心目中名副其实的大姐姐，这来自她的善良和爱心。

几年来在平凡的实验岗位上送走了一届又一届本科生和研究生，有很多往届的毕业生见了她都习惯的叫“姐姐”。

让青春在无私奉献中闪光教师演讲稿优秀5篇

让青春在无私奉献中闪光教师演讲稿优秀5篇让青春在无私奉献中闪光教师演讲稿优秀5篇一种理论，只要它有一点价值，就不可能由搜集、整理各单个的观察结果而形成，相反，它必定是突如其来的想象力的豁然顿开。

下面给大家分享让青春在无私奉献中闪光教师演讲稿，欢迎阅读！让青春在无私奉献中闪光教师演讲稿【篇1】各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来毫无疑问，这些都是应该思索的。

但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？青春是迷人的。

很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。

宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉头东，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！抚摸时代的'丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。

其实，奉献对任何人都不苛刻。

不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。

我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。

老师青春奉献的演讲稿范文(19篇)

老师青春奉献的演讲稿范文（19篇）老师青春奉献的演讲稿范文（精选19篇）老师青春奉献的演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、评委，广大的同仁们：大家好！我是一位普通而平凡的幼儿教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。

”对于一名年轻的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

我做为一名班主任，在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的世界。

一、用一颗宽容之心、平常心去对待孩子成长中出现的问题。

我班的郝小朋友是大班年级组乃至全园出了名的“肇事王”，每天都有关于他调皮捣蛋的一些新闻。

每当其他孩子吃东西、做游戏、玩玩具时，他就悄悄地靠近他们，趁其不备便伸手去抢他们的东西，甚至伸出拳头打向同伴，而且他特别会为自己辩解，总之，受伤的总是别人。

由于他爱打人，同伴们都不愿与他一起玩，还不断地向我告状，告状声越多，他越孤单，拳头也就越多地伸向别人。

通过观察，我想，行为一定与家庭环境和教育有关。

通过家访和与来接送的家长交谈，我了解到他一直都是爷爷、奶奶带大的。

爸爸、妈妈都在外打工，根本照顾不到他。

奶奶对百依百顺，从不对他提出任何要求。

而爸爸、妈妈都是难得回家一次，一见面也是疼爱有加。

久而久之，在“隔代父母综合症”的教育下，使形成了以自我为中心，主观意愿独断，不管是谁都得听他的。

据观察，在幼儿园非常想和别人交流，可因为表达的方式与众不同，小朋友都不愿与他一起玩。

于是，我就对他采取了以下的教育方法：1、家园合作。

我与他的家长共同要求遇到问题时，先把想法说出来，不能随便动手打人。

要求做到这一点的前提，是要求他的奶奶在任何情况下都不能偏袒，并做到循循善诱，以理服人，不要迁就孩子；同时要求父母每个周末尽量能抽时间打电话回来陪孩子多说话，邮寄一些小礼物以作为对他进步的奖励。

青春无悔教育无限优秀教师刘老师的先进事迹

青春无悔教育无限优秀教师刘老师的先进事迹青春无悔教育无限——优秀教师刘老师的先进事迹教育是一项崇高的事业，每一位优秀的教师都是社会的宝贵财富。

他们肩负着培养青少年成才的重任，他们的辛勤付出和先进事迹值得我们深思和学习。

今天，我要向大家介绍一位优秀教师——刘老师，并分享他的先进事迹，让我们一起感受青春无悔，教育无限的力量。

刘老师，现任某中学高中部的班主任和数学教师，拥有丰富的教学经验和高尚的教育理念。

他本着对学生负责、对教育事业负责的态度，默默耕耘，默默奉献，用自己的真心和汗水，为学生的成长和未来奠定了坚实的基石。

首先，刘老师注重学生的个性化教学。

他在备课时，充分了解每位学生的学习情况和特点，针对不同的学生制定不同的教学方案。

他灵活运用多种教学方法，调动学生的学习积极性，激发他们对数学学科的兴趣。

他还耐心讲解知识点，细心解答学生的问题，确保每位学生都能理解和掌握所学内容，做到了真正的因材施教。

其次，刘老师积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。

他通过讲述生动的故事和真实的案例，向学生传递正能量和积极的人生观。

他教育学生要勇于追求梦想，要有坚强的意志和执着的精神。

他用自己的亲身经历告诉学生，只有通过不懈的努力和艰苦的奋斗，才能取得成功。

刘老师身上散发出的正能量和榜样力量，使得他的学生从内心深处产生向上的力量，为梦想奋斗。

此外，刘老师注重学生的心理健康和全面发展。

他在班级的管理上，注重培养学生的团队意识和协作精神，组织各种课外活动，让学生在充实和愉悦的氛围中感受到团结和快乐。

他还关心学生的精神需求，随时倾听他们的心声，给予他们温暖和鼓励。

刘老师通过这样的教育方式，不仅关注学生的学习，更注重学生的全面成长，让他们在阳光下快乐成长。

最后，刘老师对教育事业的贡献不仅仅在校园内。

他积极参与各类教育交流和研讨活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。

他还积极参与社区公益活动，关注家庭教育，为培养未成年人健康成长而努力。

四有教师演讲稿师爱无偏让青春在奉献中闪光精选两篇

四有教师演讲稿师爱无偏让青春在奉献中闪光精选两篇四有教师演讲稿：师爱无偏冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。

”师爱无痕，她如同千年流淌的涓涓细流，虽不宏大，但却影响深远；她好似苍茫大海上的灯塔，虽沧海一粟，但明亮而温暖；她仿佛是春夜里的细雨，虽非风光无限，但润物无声。

师爱不同于父母的慈爱，它肩负着社会、家庭所托付的重任。

然而师爱不可偏颇，她是教师无私献给所有学生的爱！一直以为爱学生便是教好那些成绩好，品行优的学生，让他们在人生的道路上翱翔万里，鹰击长空！然而······那是上个月的一天，在前往学校的路上，我与五年前的两位学生偶遇。

小A是我当时最器重的一名优生，也是我的语文课代表。

因为喜欢，所以一直都对她特别关心。

为了她能在作文竞赛中勇夺佳绩，我甚至放弃周末休息的时间给她进行个别辅导。

小B是当时班里的差生，印象当中，我所给予她的常常是批评、教育、训斥……那天当她们俩同时向我走来，我以笑脸相迎。

小B看见我就迫不及待地向我跑来，热情地行礼：“老师好！”而小A似乎有点尴尬，然后横了小B 一眼，最后面无表情，目不斜视地与我擦肩而过。

我停下脚步，转身看着她俩离去的背影。

小A在对小B 说什么，小B似乎有点不服拔高了声音说了句：“我就是喜欢她…”。

我转身继续向学校走去，脸上的微笑僵住了，心里很不是滋味。

这一天那个使我尴尬的场面总是一幕幕地不断地出现在我的脑海中，我实在是想不通。

不是说“爱是阳光，可以把坚冰融化。

”不是说“爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。

”不是说“爱是神奇，可以点石成金吗？”为什么付出了真诚的爱，却得到这样的结果呢？过去我理所当然地认为：优生和差生同时向我走来，优生想到了昔日我们之间的感情，想到了我以前对她的格外关注和爱护，心怀感激地向我微笑并向我行礼打招呼；差生因为昔日被我批评得太多，应该对我爱理不理或者随便地打声招呼、敷衍了事的。

用青春谱写奉献的诗篇——小学教师事迹材料

用青春谱写奉献的诗篇——小学教师事迹材料xx，女，汉族，19xx年x月出生。

小学高级教师、优秀青年教师、语文学科带头人、名教师。

九九年毕业就深深扎根在教育的沃土，三尺讲台默默耕耘，传承文明，播撒希望，十多年来她把自己的青春、理想、信念、智慧毫不保留的奉献给她热爱的教育事业。

一、在勤奋中快速成长作为一名青年教师，xx同志能够虚心学习，认真钻研，对待工作精益求精，在业务上迅速成长起来。

先后代表学校参加区、市级教学类大赛取得优异的成绩。

二、在无声中默默育人xx同志从教十五年，做了八年的班主任。

“以诚感人，以爱育人”是她工作的信条，她把自己的全部精力投入到教育教学中，每接新的班级都深情地承诺：“也许我不能保证你们每个人都成才，但我能保证把你们每个人都培养成为一个正直的人”。

在班主任工作中她非常重视自身的榜样作用。

在学生眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。

平时总是不声不响地弯腰捡起地上的果皮、废纸；为学校冲洗操场也是第一个脱下鞋，在烈日下带头走进水泥地；运动会前的训练场上总可以看到她汗流浃背与学生共同奔跑……有一个学生在周记中写到：“您虽然不说什么，但您用行动告诉我应该怎样去做”。

三、在爱心中点燃智慧2001年xx同志所教班级是一个省级课题实验班，自然任务要重些，想到领导的信任，家长的期望，社会的观注。

她暗下决心，一定把这个班带好，用自己心中的爱，来圆所有人的梦，打造小学的牌子。

于是她一边实践一边研究，在探索科学识字和主题阅读的领域不断积累经验，在关注学生知识、技能的发展同时更加注重他们情感、人格、道德品质的形成。

接班后她首先做的就是走访每一个学生家庭，了解情况，并且坚持做到学生有进步必访、学生家庭出现变故必访、学生在校发生问题必访，每年家访率均达到百分百。

家访密切了与学生家长的关系，赢得家长对她工作的支持和理解。

为了加强与学生的情感交流，每学期在班内都要开展师生通信活动，让孩子们敞开心扉说出自己的心里话，她用心去答复每一名学生，让学生感受到老师就是他们可以信赖的朋友；她还利用网上聊天的形式疏导孩子们内心的疑问。

青春在奉献中绽放

青春在奉献中绽放青春在奉献中绽放——记元谋县羊街中学优秀管理者山文辉山文辉，男，元谋县羊街中学教师，中共党员。

1999年8月毕业于楚雄师范学院，从那以后，他便踏上了神圣的三尺讲台，一直从事语文教学和学校的管理工作，任教16年，他身兼数职，担任过16年班主任、8年年级组长、6年团支部书记、6年政教主任和3年副校长。

在工作中，他始终以一名党员的身份来要求自己，忠诚于党的教育事业、无私奉献、教书育人。

在教育教学过程中，他并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今他已在自己所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了十六个春秋。

山文辉老师扎根山区教学16年，把满腔的热情全部倾注到了学生身上。

他常说：“我要对得起羊街老百姓。

”他是如此说的，也是这样做的。

2004年3月，山文辉老师由牟定县调入元谋县羊街中学任教，在这11年中，他践行自己的诺言，兢兢业业，教学工作突出，管理工作出色。

在教学中，他来到羊街中学11年都获元谋县教育局颁发的“教学优质奖”；所教语文，8年获片区第一名，3年获片区第二名；他还是县级骨干教师。

在管理工作中，他多次受到党委政府的表彰：7次获县镇级“优秀教师”、5次获县镇“优秀班主任”、1次县级“优秀管理者”等荣誉称号。

他担任班主任的班级92班分别于2008年、2009年荣获“县级先进班集体”和“省级先进班集体”荣誉称号。

几十年来，他所带的班级班风正、学风浓、升学率高，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到省、州、县及学校的表彰，究其原因，有以下几个方面：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

为此，当班主任之初，他就下定决心，用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。

青春奉献教师演讲稿范文(8篇)

青春奉献教师演讲稿范文（8篇）青春奉献教师演讲稿范文（通用8篇）青春奉献教师演讲稿范文篇1尊敬的各位，各位评委，各位前辈：你们好！我是今天的10号选手，我今天演讲的题目是《责任心担当使命好心态铸就梦想》。

去年的八月，我带着对教师职业的一丝不舍和对新工作的无限期待走上了现在的工作岗位，来到了这个让许多人羡慕和向往的地方！那是一个怎样的集体？那是一个什么样的工作环境？许多个问号在我的脑中遐想。

然而，在之后的工作体会中，一切都有了这样的答案：这里，有一股严格自律、尽职尽责的工作风气！这里，有一个风清气正、团结互助的工作环境！这里，有很多很多值得我钦佩、感叹和学习的人和事。

在这里，我渐渐地成长起来。

面对我感到自豪和极力融入的这个群体，面对此次演讲的主题，我能说些什么呢？我深深地思考着。

如何才能为我的工作增光添彩？如何将我的本职工作做得更出色呢？我不止一次地问自己。

忽然在脑海中出现了我们曹局长说过的一句话：责任心落实工作，平常心对待得失！简单明了的几个字，却为我指明了方向。

的的确确，人的责任心在工作中最为重要。

没有高度负责的工作态度，就没有求真务实的工作作风！没有一个良好的心态就难以拥有一个更加和谐的工作环境！回顾到办公室的工作历程中，我想到了一个人。

一天，我津津有味地拜读他写的一文稿，觉得好奇就请教他一个问题：这文章你花了多少时间写出来的？他笑了笑说：“我写了一辈子。

”这是我永远都会铭记的回答。

虽然只是一句玩笑的话，却让我的整颗心为之震撼。

我想，能说出用一辈子来写一文章的他就是对工作的高度负责。

记得我来报到的第一天，杨书记就语重心长地跟我说，办公室没有什么惊天动地的大事，但惟独把每件小事做好，才能做大事。

这个准则我时刻牢记在心。

作为一名办公室工作人员，要常怀责任之心去做好工作，常用责任之行去落实工作。

其实，做到这些很简单。

上班早一步到“备之所需”、下班迟一步走“帮之所急”是责任！尽力尽职地完成交办的各项工作和要求也是责任！准备好一自己感觉非常满意的演讲稿，这就是责任。

孙浩先进事迹材料

青春在奉献中绽放——阜阳市颍泉区优秀志愿者孙浩申报材料概要：他是一位初中数学老师，课堂上言传身教，课下热心公益，忠实践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，默默耕耘，无私奉献。

教书育人之余，他投身于各类志愿服务，“文明交通劝阻活动”、“爱我闻集，清洁家园”、“校园献爱心”、“向灾区捐款捐物”、“宣传禁毒、环保、法制、防震安全知识”等公益活动中总能见到他的身影。

他是学生的知心朋友，更是留守儿童的好伙伴，用爱心为留守儿童构建了快乐的心灵乐园。

他说：“当我们用心帮助他人时我们的心灵也会得到净化。

这是我们这个社会需要弘扬的正能量。

”他就是颍泉区闻集中学教师、泉心泉益志愿者协会成员孙浩。

在过去的几年里，他注重个人能力的培养，积极进取，热心公益，除了指导学生学好文化课，培养学生综合素质外还经常组织学生通过志愿活动奉献社会，他富有敬业精神和奉献精神，总是以饱满的热情和积极的态度对待工作和志愿行动。

一、提高自身素质，培养志愿品格“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，你不知道其中的纯粹。

”这就是志愿者。

孙浩同志深知奉献是志愿精神的真谛，自加入泉心泉益志原者组织以来，能严格要求自己，不断阅读学习相关的书籍，志愿意识和责任意识不断增强，能关心国家大事，关注国计民生，积极参加校内外的多次公益志愿活动。

二、立足课堂阵地，传播志愿精神做为一名中学教师，他能充分利用课堂这一平台，来传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

在教学中，他通过举办主题班会、出黑板报、手抄报，成立互助小组等方式，在丰富课堂的同时也传播了志愿服务的精神。

他每学期都会举办“学习雷锋”的专题活动，同学们通过出手抄报，说雷锋故事、敬老院献爱心、清洁家园等活动认识到奉献之美，美在行动。

每逢中国传统节日，他都会对学生进行专题讲座，传播中华优秀传统文化，让学生感受到文化的力量，让学生认识到中华文化在传播过程中的忧患，并能从小事做起自觉宣传中华文化，传承传统美德。