梦想着教育的梦想幸福着飞姐的幸福

合集下载

2024年幼儿教师梦想演讲稿范文（三篇）

2024年幼儿教师梦想演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的家长们，大家好！我是一名现在就读于XX幼儿师范学院的学生，非常荣幸能够站在这里，和大家分享我的梦想。

我的梦想就是成为一名幼儿教师。

小时候，我对幼儿教师这个职业充满了向往和敬佩。

每当看到幼儿园门口迎接着欢笑的小朋友，而那其中的主角，就是那些阳光、温馨、充满爱心的幼儿教师时，我的内心也会涌现出对这个职业的强烈憧憬。

随着年龄的增长，我开始逐渐了解到幼儿教师的重要性和使命感。

首先，作为一个幼儿教师，我们是幼儿成长道路上的引导者。

幼儿阶段是一个孩子个性发展、语言能力、认知思维等各个方面发展的关键时期。

幼儿教师在这个过程中扮演着至关重要的角色。

我们要通过接触、引导和教育，帮助幼儿建立正确的价值观、良好的行为习惯和积极向上的思想意识。

我们要用自己的智慧和爱心，给予他们适合他们年龄特点的启蒙教育。

这些早期的教育将在他们的一生中产生深远的影响，这就是我选择成为一名幼儿教师的第一个原因。

其次，作为幼儿教师，我们是幼儿们的朋友和陪伴者。

幼儿时期的小朋友需要一个温暖的环境来孕育他们的成长，而这个环境就是幼儿园，又而幼儿园中的一员正是他们的第二个家庭。

我们要给予每一个孩子足够的关爱和关心，成为他们可以信任、依靠的朋友。

我们要陪伴他们度过成长中的各种困难、困惑和痛苦，与他们一起经历成长的点点滴滴。

我们要用自己的宽容和善良，关心他们的成长，引导他们正确的行为，并给予他们耐心和理解。

在这个过程中，我们不仅成为了他们的教师，更成为了他们的知心朋友，这是我选择成为一名幼儿教师的第二个原因。

最后，作为幼儿教师，我们是幼儿家庭的合作伙伴。

家庭是每个孩子的天堂，父母是孩子最亲近的人。

作为幼儿教师，我们要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同为孩子的成长贡献我们的力量。

我们要和家长分享孩子的学习动态和表现，及时提供个性化的教育方案和指导建议。

我们要尊重和理解家长的意见和期望，帮助他们更好地了解和引导孩子的成长。

我的梦想当一名空姐

我的梦想当一名空姐（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如叙事作文、字数作文、小学作文、初中作文、高中作文、书信作文、写景作文、动物作文、状物作文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as narrative composition, word composition, primary school composition, junior high school composition, high school composition, letter composition, scenery composition, animal composition, shape composition, and other materials. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我的梦想当一名空姐大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

带着梦想飞作文

带着梦想飞作文带着梦想飞作文10篇带着梦想飞作文（一）：梦想，在那薄雾漫漫的人生长路上，宛若一盏明亮的指路灯，指引着那迷失在路途中的人们，找到期望所在；梦想，是在那广阔人生海中航行轮船的指南针，在那一望无际的人生大海中，找到自我需要前行的标的目的，哪怕在风波海啸中也让轮船无法摆荡，紧逼成功的岛屿……失去梦想，便像那干渴的沙漠，没有雨水的滋润，没有生命的存在，无法栽种绿树，无法养育生命，到了最终一片荒芜，一片死寂，失去梦想，便像那断线的风筝，迷茫在那人生的天空，被困难之风吹着，被灾难之雨打着，被伤痛之电劈着，最终化作灰烬，尘归尘，土归土，似曾没来过……所以，请带着梦想飞，飞向那蔚蓝的天空，飞向那洁白的云朵，飞向那灼热的太阳，或许你会摔倒在地，付出鲜血代价，或许你会迷茫在天空中，但不久便会找到自我所要前行的标的目的，或许天空会被乌云所遮挡，一切灰暗，一切显暗，闪电时不时出现，一副即将滂沱大雨的形象，但你要坚信只要坚持梦想，一切便会拨云见日，一片晴空。

请带着梦想飞，或许它很小，或许它薄如蝉翼，可是它却能给予我们力量，它代表着我们的成熟，想梦是我们坚实的后盾，它引领我们翱翔，它鼓励我们翱翔，它让我们翱翔在蓝天上，它让我们越来越接近成功。

请带着梦想飞，尽管会遇到困难，仅管会被苦痛熬煎，仅管会迷失标的目的；可是也正国有这些，我们的人生经历才逐渐丰富，我们背后那未丰满的羽翼才能逐渐丰满。

此时的我们是雏鹰，还在父母的庇护下生长，但终有一天我们将翔于天空，经历风雨洗礼，蜕变，强大，一次次翱翔着属于自我的史诗。

请带着梦想飞，经过风雨的洗礼，越过痛苦的悬崖，熬过苦难的大海，去见证风雨后斑斓的彩虹，去看望县崖底下的美景，去欣赏蔚蓝的天空……请带着梦想飞，请让世界铭记我们的足迹，请让天空倾听我们的声音……梦想，薄如婵翼，宛若隐形翅膀，默默在背后给予我们力量，鼓励我们翱翔。

当我们经过风雨洗礼，越过痛苦悬崖，熬过苦难大海，你会发现当时小小的翅膀，早已巨大无比，光芒闪耀！所以，请带着梦想飞！带着梦想飞作文（二）：梦想，薄如婵翼，宛若隐形翅膀，默默在背后给予我们力量，鼓励我们翱翔。

幼儿教师节演讲稿：年轻的翅膀想飞翔

幼儿教师节演讲稿：年轻的翅膀想飞翔亲爱的同事们，大家好！在这个阳光明媚、温馨祥和的日子里，我们迎来了自己的节日——教师节。

此时此刻，我作为一名幼儿教育工作者，感到无比的骄傲和自豪。

今天，我想和大家分享的主题是“年轻的翅膀想飞翔”。

一、初心不改，砥砺前行当我们选择成为一名幼儿教师时，我们就肩负起了一份特殊的使命。

这份使命，让我们在平凡的工作中，不断追求卓越，努力成为孩子们心中的那一片蓝天。

年轻的我们，怀揣着梦想，带着对教育的热爱，投身于这片充满希望的土地。

二、因材施教，助力成长在幼儿教育这片广阔的天地里，我们面对的是一个个充满童真、可爱的小天使。

他们犹如一张白纸，等待我们去描绘、去填充。

作为幼儿教师，我们要善于发现每个孩子的特点和优势，因材施教，助力他们茁壮成长。

三、关爱孩子，温暖心灵孩子们的心灵是最纯真、最敏感的。

作为幼儿教师，我们要用心去关爱每一个孩子，用温暖的语言、亲切的微笑，去感染他们，让他们感受到家的温暖。

在这个过程中，我们不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友、家人。

四、年轻的翅膀，想飞翔在这个充满挑战和机遇的时代，我们这一代年轻人有着更加广阔的舞台。

作为幼儿教师，我们要不断提升自己，努力拓宽视野，用先进的理念武装头脑，用丰富的知识充实内心。

我们要勇敢地展翅飞翔，为实现教育梦想而努力。

五、团结协作，共创未来六、心怀感恩，砥砺前行在教育的道路上，我们得到了太多的关爱和支持。

我们要心怀感恩，珍惜这份来之不易的职业。

同时，我们也要时刻警醒自己，不忘初心，砥砺前行，为孩子们铺就一条通往未来的阳光之路。

亲爱的同事们，年轻的我们有着年轻的翅膀，让我们勇敢地飞翔，为实现教育梦想而努力。

让我们携手共进，为孩子们的成长助力，为我国幼儿教育事业的繁荣发展贡献自己的一份力量！祝大家教师节快乐，工作顺利，身体健康！谢谢大家！幼儿教师节演讲稿：年轻的翅膀想飞翔亲爱的同事们，大家好！记得刚踏入这个行业的时候，我还是个满怀憧憬的年轻人。

会飞的教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，有幸与大家共同探讨一个充满想象力的主题——“会飞的教师”。

首先，请允许我以一个富有哲理的问题开场：教育的真谛是什么？是知识的传授，是技能的培养，还是人格的塑造？我想，这些都不足以完整地概括教育的真谛。

教育的真谛，在于激发潜能，点燃希望，引领成长。

而会飞的教师，正是肩负着这样的使命。

一、会飞的教师，源于对教育的热爱会飞的教师，首先是一个热爱教育事业的人。

他们深知，教育事业是崇高而神圣的，肩负着培养国家未来的重任。

正是因为这份热爱，他们才能在平凡的岗位上，书写出不平凡的篇章。

1. 拥有坚定的信念会飞的教师，对自己的教育事业充满信心。

他们坚信，只要用心去爱，每个孩子都能绽放出属于自己的光芒。

这种信念，是他们不断前行的动力。

2. 拥有崇高的责任感会飞的教师，始终把学生的成长放在首位。

他们深知，自己肩负着培养国家未来的重任，因此，他们时刻提醒自己，要对学生负责，对社会负责。

3. 拥有坚定的意志会飞的教师，敢于面对困难，勇往直前。

他们相信，只要坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，实现自己的教育理想。

二、会飞的教师，源于对学生的关爱会飞的教师，不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的身心健康。

他们用爱心、耐心和责任心，为学生的成长保驾护航。

1. 爱心会飞的教师，拥有一颗宽广的爱心。

他们尊重每一个学生，关心每一个学生的成长，让他们感受到温暖和关爱。

2. 耐心会飞的教师，懂得教育的真谛在于等待。

他们耐心地引导每一个学生，不放弃任何一个孩子，让每个孩子都能找到属于自己的位置。

3. 责任心会飞的教师，时刻提醒自己，要对学生的成长负责。

他们不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的身心健康，努力成为学生的良师益友。

三、会飞的教师，源于对自我的不断追求会飞的教师，永远在路上。

他们不断提升自己，追求卓越，为学生的成长提供更好的教育。

1. 持续学习会飞的教师，不断学习，充实自己。

他们关注教育领域的最新动态，努力提高自己的教育教学水平。

2024教师节演讲稿：年轻的翅膀想飞翔

2024教师节演讲稿：年轻的翅膀想飞翔尊敬的领导、亲爱的同仁们：大家好！很荣幸能够站在这里，为我们伟大的教育事业呐喊助威。

首先，我要向全校的教师们，无论是年轻的、中年的还是年长的，致以最诚挚的节日祝福！正是你们用智慧和汗水浇灌着未来的花朵，让他们展翅高飞。

在2019年的教师节里，你们是这里最闪亮的明星！今天，2024年的教师节，我想借此机会与大家分享一些关于年轻人的思考。

我们，年轻的教师们，是这个伟大事业的新生力量，我们的羽翼已经展开，渴望飞翔。

在这个时代，年轻人的羽翼已经变得更加轻巧而坚强。

我们生活在信息爆炸的时代，享受着科技发展带来的便捷和便利。

正是这种便捷和便利，让我们能够更加灵活地运用新的教育理念和方法。

作为年轻的教师，我们不断探索教学的创新方式，积极运用科技手段，将学生与知识和世界联系在一起。

我们深知，只有不断适应时代的变革，才能在教育的舞台上展翅高飞。

然而，年轻的翅膀飞翔的背后，也有着挑战和困惑。

年轻教师面对的压力和责任是巨大的。

我们需要不断进取，不断学习，不断提升自己的专业素养和教育理念。

我们需要在匆忙的工作中保持热情、激情和能量，同时还要充实自己的个人生活。

我们需要平衡工作和生活的压力，关心家庭、朋友、伴侣和自己。

我们需要倾听年轻人的声音，尊重他们的想法和需求。

我们需要给予年轻人更多的机会和空间去发展，让他们的翅膀不再是遥不可及的梦想。

最后，我想引用一句话，来表达我们年轻教师的心声：“青春，就是拼搏！”是的，就让我们年轻的翅膀飞舞在教育的天空中，用我们的智慧，携手推动教育事业向前发展。

让我们激情满怀，追求卓越，为实现教育强国的梦想而努力！最后，再次祝愿全校的教师们节日快乐！让我们用我们的年轻翅膀，焕发出更加灿烂的光芒！谢谢大家！。

2024年幸福教师梦演讲稿(二篇)

2024年幸福教师梦演讲稿我是一个典型的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

很多时候，我不敢说那是理想，因为我其实充其量只是一个自大狂，总以为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。

忧得多了，才发现天下之大教育之重，岂是我一个无名小辈所忧得了的。

也终于明白，其实一直以来，自己都很有些堂吉珂德的悲壮，不仅不合时宜，且不知天高地厚。

我不断地告诫自己，为语文找一条路。

一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路……寻得很辛苦!寻得很脆弱!然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。

我的教育梦想就是：让学生学会做梦!记得有一个作家说过他的梦想就是拥有一个很大的房间，然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。

他给人们所一向鄙视的白日梦换上了具有浪漫色彩的衣服，然后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。

让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好让学生学会梦想，让他们在梦想的曙光里，明确在____的旅途中生命之船航行的方向。

纵然前进的路途曲折而艰难，却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂让学生学会梦想，用梦想拂去他们内心的功利色彩。

每个人的生命形式是相同的，但每个人的生命过程却个不相同，我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值，演绎出各人的精彩让学生学会梦想，不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹，无病呻吟。

而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志，让他们在自己的梦想里激荡，激荡出一片更广阔的天空，一座更巍峨的高山。

我知道，这只是我的一个梦想，也许是一座海市蜃楼，也许是一座空中楼阁。

也许是水中月，也许是镜中花。

但不管怎样，我将用我的一生去追寻。

2024年向幸福出发青年教师演讲稿

2024年向幸福出发青年教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！我是一个即将踏入教育战场的青年教师。

今天，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我对于幸福的理解，并对2024年以幸福为目标出发的青年教师发表演讲。

幸福，是人们追求的最高境界，是每个人热切而渴望的心境。

尤其对于从事教育事业的青年教师来说，幸福不仅影响着我们自己的人生，更是呼唤我们在教育工作中创造幸福的希望。

幸福，并不是什么外在的成就或者物质的积累。

幸福是一种内心的状态，是一种从内到外的满足和舒适感。

对于青年教师来说，幸福首先来自于对教育事业的热爱和责任心。

作为新时代的青年教师，我们有幸站在祖国教育的最前线，肩负起培养未来的国家栋梁的重任。

面对每一位学生，我们都要以深深的热情和坚定的决心去对待他们的学习和成长。

只有将教育事业当作一种奉献与付出，我们才能真正感受到教育工作带来的幸福。

同时，幸福还体现在我们对于学生的关怀和引导中。

作为青年教师，我们应该站在学生的角度思考问题，理解他们的需求和困扰，并用心去引导和帮助他们。

我们不仅仅要教给他们知识，更要教给他们做人的道理和处世的智慧。

当我们看到学生们开心的笑容、自信的步伐，我们便能从中感受到真正的幸福。

而幸福也源于我们不断提升自己的能力和素质。

作为青年教师，我们应该注重个人的专业发展和教育教学经验的积累。

只有不断学习、不断进步，才能更好地适应学校的发展需求和学生的成长要求。

当我们取得一次又一次的进步和突破时，幸福的感觉便会时刻伴随着我们。

当然，幸福也来源于我们与同事之间的协作和沟通。

我们应该积极主动地同人相处，学会以平等、友善、包容的态度对待他们。

在团队中，我们可以互帮互助，互相倾听和学习，以此来促进自己的成长和发展。

团结与合作是实现幸福的重要保障。

亲爱的青年教师们，2024年已经到来，新的教育任务摆在了我们的面前。

我们要有志不忘初心，将幸福作为我们的引导，以自己的实际行动去创造更美好的教育未来。

乘着梦想的翅膀飞翔_0

乘着梦想的翅膀飞翔各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢鸟儿之所以能够在天空中飞翔，是因为它有一双翅膀，一双自信的翅膀，一双梦想的翅膀。

一个人如果有梦想，就有目标；有目标，就应该去坚持、去奋斗、去努力、去为梦想付出，最终就会实现最美的梦想。

今年《开学第一课》的主题是“乘着梦想的翅膀”。

里面每个嘉宾都有为梦想去努力、去坚持。

其中，最令我感动的，是“八一”跳伞队里最小的女生：年仅13岁的付丽娟。

她为了实现自己的“跳伞梦”，付出了多少？她是与我们年龄相仿的女孩，当其他同龄孩子还在父母怀中撒娇时，付丽娟却离开家庭，去进行一项坚苦的训练。

再回头想想：我们是否有梦想？是否为梦想而努力过？我也有自己的梦想：当兵。

也许有的人觉得这个梦想遥不可及，即使这样，解放军叔叔们威武的形象在也我脑海中挥之不去。

不知怎的，我从小就被军人的威武所吸引；渐渐地，我长大了，不知不觉地迷上了关于军人的电影、电视剧：《我是特种兵》、《士兵突击》、《特种部队》、《火蓝刀锋》等等。

当我九岁时，萌生了这样一个梦想：当兵。

于是，我开始准备了：体力，是当兵必不可少的条件。

于是我去报了跆拳道班。

有时，训练量大了，脚酸便跟着来了，严重时，还会肌肉拉伤。

头晕是常事，腰疼也成了家常便饭，还不能休息。

之后听说游泳很练体力，我便去报了游泳班。

有一次，游了三百米后，浑身没劲，只能躺在地上喘粗气。

最难的是跳水，要是动作失误，胸口会很闷。

有了梦想，就一定要去坚持。

当你遇到困难时，一定要克服。

最后，你一定会长出那对梦想的翅膀，飞向那“遥不可及”的成功！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

教师节的飞翔梦想演讲稿

教师节的飞翔梦想演讲稿尊敬的老师们：在教育的广阔天空中，我们这些年轻的教师得以展翅飞翔。

让我们飞越蓝天白云，飞越海阔天空，让生命永远保持年轻与美丽。

自古以来，人类就梦想拥有翅膀，像鸟儿一样飞越高山，飞越大海，追寻心中的梦想。

虽然我们没有实体的翅膀，但每个人的心中都有一双翅膀，它们不知疲倦地飞向理想的家园。

在教育的领域里，我们心中的翅膀正在展翅高飞，带着年轻的梦想和无限的幻想。

我坦诚地告诉大家：当我初登讲台，我渴望飞向教育的先进行列。

在这里，我曾后悔，曾徘徊，但我一次又一次地说服自己：既然来了，就要安下心来。

我不断地警醒自己：不要成为时代的淘汰者。

俗话说，不想做将军的士兵不是好士兵。

既然在教育这片土地上耕耘，我就一定要有所收获。

我永远忘不了实习指导老师给我的评语：“将来一定会是一位优秀的语文教师。

”这句话成为了我工作的动力，成为了我事业前进的灯塔。

今天，尽管我离优秀教师还有一段距离，但只要心中的灯火依然明亮，我就有希望。

勤奋好学是教师的美德，特别是在教育改革的今天，我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，就如同落队的大雁。

捷克教育家夸美纽斯曾比喻不学无术的教师是无雨的云、无源的水、无光的灯。

我时常担心自己将来某一天会成为无源之水的教师，所以我像一只口渴的乌鸦，四处寻找水源。

我参加远程教育，以求得专业知识的滋养；我自费购买教育书籍，以求创新教学的方法。

我并不渴望成为教师群体中课改的领头羊，我只希望自己是一位忠实的课改实践者。

我知道，当我走进教室，站在讲台前，我就是引领五十只雏鹰起飞的领头雁。

我清楚，我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在语文教学中，我宁愿牺牲一些分数，也不愿扼杀学生的创新思维，我要让他们在学习中感受到快乐。

自从成为教师，我就渴望在师生之间架起一座互相信任的桥梁。

我深知，“不热爱学生的教师不是好教师”，这是无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近。

我想成为一位新型的教师，一位学生喜爱的教师。

做快乐幸福的乡村女教师

乡村女教师——我快乐、我幸福野坝小学：胡丰敏有一首歌唱得好：你给我一句话 /就打开我一扇窗/ 你给我一个微笑 /我就浑身是力量 /你给我一个眼神 /我就找到了方向 /你放开双手/ 让我遨游知识的海洋……每个人对幸福的认识都是不同的。

那么教师的幸福是什么呢？幸福是一次次电话，幸福是一条条短信，幸福是一声声问候、幸福是一缕缕牵挂、幸福是得到了最真诚的回报……我是一名30多年教龄的小学教师，可以说我的青春都奉献给了学生，但我无怨无悔，我觉得很幸福。

我的工作对象是一个个活生生，充满新鲜血液的生命，她们有自尊，有自己的人格、思想，她们会让你高兴，会让你生气，会让你笑，也会让你哭……而这样的生活很充实，也很有意义。

我的幸福便是在快乐的奉献中把职业当作事业，把平凡当做伟大，把短暂当做永恒。

一、走上讲台，开启我的理想之门三十多年前，我还是一位腼腆矜持的少女，正沉浸在对美好未来的遐想。

我却走出了学校的大门，1981年，我正在大关中学读高中，父亲看见东方村猫坝组的孩子读书比较远，就动员我退学去那里教书，我也乐意接受了父亲的要求，我背着行李，在公社妇联主任---徐光英的带领下沿着蜿蜒的小路，翻过几道山，来到了猫坝这个偏僻的地方上课。

我怀着几分自豪和幼稚，羞涩地走上了讲台。

低矮的土木结构小草房、破烂笨重的课桌凳（还是孩子们从家里搬来的）、木制的黑板、窗户就是用两块砖搭成的一个十字型。

由于窗户太小，根本就不见亮，总是开着大门上课，每年冬天我的耳朵都要生冻疮。

没有电灯就在煤油灯下给孩子们批改作业，备课；没有食堂，就自己在家里带去锅碗瓢盆自己煮饭；这个学校从校长、主任、班主任到教师就我一个人，一个人、一个班，四个级，讲完这个级讲那个级，教师不休息，学生休息。

一个人去家访，在泥泞的山路上不知摔倒过多少次。

经常为了给孩子们批改作业、钻研教学方法而熬夜到半夜三更，弄得眼窝下陷，头脑发晕。

生活更是艰辛，每月十八块钱。

一个月才能打上一次牙祭。

中国梦_教育梦_我的梦_邓丽丽

中国梦，教育梦，我的梦立德镇李村小学邓丽丽梦想是什么？有人说，梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

有人说，梦想是一种欲望，是一种行动，梦想是梦与想的结晶。

更有人说，梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

每一个人都有梦想，有的人想加官进爵；有的人想升职加薪；有的人想健康幸福，平平安安……小时候妈妈问我长大了想干什么呀？我说想当一名老师，因为老师知道好多好多我不知道的东西。

如今，我长大了。

我实现了儿时的理想，成为了一名教师。

当我第一次站在讲台上，面对同学们水汪汪的眼睛。

我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久不能平静……我看到的是自己的普通和平凡，看到的是责任与义务。

从那时起我不断的提醒自己要做一名优秀教师，这是我的梦想，这是我的教育梦。

还记得刚走上教师岗位的时候，我对于学生很不了解，总是把学生的考试成绩看得很重，自然而然地也更加宠爱那些成绩好的学生。

后来有一天，有位成绩不是很好的小朋友来找我聊天，她总是问我，老师你喜欢什么呀？老师你什么时候生日呀？老师……我才发现每个小孩其实都有可爱的地方！再后来镇上的中心校举办运动会，同学们都踊跃报名，平时活泼好动的学生报的尤其多，最后居然拿了好几个奖项回来！不久后咱们学校举办演讲比赛，好几个班的班主任选的代表并不是成绩好的学生，我就很奇怪，那几个成绩好的学生应该能表现的更好呀……他们的班主任却告诉我：我选的是平时在班上胆子大、说话响亮的学生，他们更适合。

最后果然拿到了名次。

越来越多像这样令我震撼的事在发生，我也慢慢地改变了对学生的看法：成绩并不能代表一切，每个学生都有自己的长处。

我从此以后不再以有色的眼光看待学生，一视同仁。

慢慢的我发现很多同学的成绩反而进步了！在长期的教育工作中我总结得出：一名优秀教师应具备先进的教育思想、较强的适应能力和渊博的知识；一名优秀教师更为重要的是必须以人为本，尊重每一名学生，对每一名学生要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生。

演讲稿乘着梦想的翅膀去飞翔

演讲稿乘着梦想的翅膀去飞翔合肥市义城中心小学：李翠云尊敬的各位领导、老师、亲爱的朋友们：大家上午好!我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀，飞翔》。

依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天，激动的是我终于成为一名小学教师;迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯，该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴求知识的眼睛。

而我见到孩子们的时候，他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我，我很快的就喜欢上了这些孩子们，跟他们相处的日子里，我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界，他们每个人都有梦想，他们的梦是五彩的，是令人向往的。

梦想像种子种在他们心间，那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢?我的回答是：我要成为能帮他们实现梦想的人，我要为他们的梦想插上翅膀。

梦想是美好的，可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵，在这其中教师要承载着多大的责任，要付出多少的艰辛。

小杰是一个父母离异的孩子，刚入学时，他的奶奶拉着我的手，哭着说：“老师啊，这孩子可怜哦，爸爸赌钱离家出走了，妈妈也离开了这个家，孩子伤心啊，学习都靠老师您了。

”看着一旁尚未知事的小杰，我爱抚地摸了摸他的头。

一年级时他的作业总是在课堂上写不完，我巡视时就多在他那停留一会，夸夸他哪个字写的好，哪个字还应该改一改，慢慢地他的写字速度跟上来了。

有段时间他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才来接他，于是一放学，我便拉着他的小手到我的办公室来，等着他的叔叔。

今年小杰三年级了，也懂事了许多。

在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上，他高高地举起了手：“老师，最令我感动的是那位妈妈，她的儿子得了智障，但她仍然没有放弃他，教会他弹钢琴。

我以后要当一名医生，去救助那些生病的人。

”小杰的眼里泛着泪花，是啊，多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。

听了他的发言我一阵心酸。

我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单，但对于孩子来说是多么的重要，我们老师需要更多的爱心与耐心，艺术与智慧。

走在追寻梦想的路上——做一名幸福的教师

教改教研2412017年　第14期（二）要熟悉学情。

随着新课改中的“学生是历史学习主体”理念的大力践行，以学情定教案的做法越来越受到重视。

特别是我们教学多班的教师，同样的内容，面对不同学情的班级教学，其方法也应是不同的。

因此，在设计方案时，我们通过各种渠道了解学生的知识能力及兴趣爱好、课外阅读等方面的情况，把握学生的思维动向。

对同一个问题，由于每个学生知识基础和思考的角度不同，会有不同的看法。

这就要求教师要注意把握学生思维的脉搏，关注学生认知发展的动向。

二、以馈定教灵活教学所谓“以馈定教灵活教学”，就是要求我们根据课堂学生反馈信息，灵活地适应学生学习变化而调整教学策略。

这中间需要应用到信息反馈原理来调整教学。

正如叶澜教授所说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。

”虽然我们常说教学是按教案预设而施的过程，但学情必竟是决定教学的重要依据，学生未能达到目标之前，即使该到下一个预设，我们也不能图流程流转而进入到新的环节中去，还必须灵活方法进行施教。

至于怎样施教，就只有通过反馈信息才能实现调控，即“以馈定教”。

落实到实践中，就是说历史课堂教学要在规定的时间内达到一定的教学目的，是否能达到这个教学目的，需要课堂上随时了解教学现状，找出现状与达到目的之间的差距，为改进教学提供依据。

这就必须应用反馈信息原理作为主要手段，以便经常取得反馈信息，对课堂教学做到有效控制，保证教学过程处于最佳状态。

在教学过程中，教师要从学生反馈的信息中掌握学情，如课堂提问、探究活动、课堂评价以及学生在听课时的脸部表情变化等，及时调整教学策略，对教学进行有效控制。

因此，我们必须采取多种方式方法，引导学生提供正确的反馈信息，迅速而有效地调整教学，保证课堂教学过程的信息流处于最佳传输状态，获得最优化、最大化的教学效果。

三、着力培养学生分析、解决问题能力以史为镜可以知兴替，以古鉴今是我们学历史的目的之一。

争做“四有”教师演讲稿：为幸福开花

争做“四有”教师演讲稿：为幸福开花在我的记忆中，我还是小学生，老师教了我们一首歌《幸福从哪儿来》，歌词的大意是“香从那花里飘出来，蜜由蜂儿酿出来，美丽的光景要寻宝石进山来，幸福它不会那里来，是靠双手干出来。

莫等闲，快把劲头使出来，不说那个漂亮的话，实干中来竞赛，胸怀壮志挑重担，龙腾虎跃朝前迈。

”歌词有两段，小学时代我喜欢唱，中学时代我登台唱，上师范时集体唱，它唱出了我的梦想，唱出了我的心声。

1994年8月，我怀着一腔热血，带着一颗追求人生幸福、探索人生价值的心，踏上了“梦旅”生涯，来到我的教学园地，原范光湖中心小学报到工作。

要说学生年代真是夸夸其谈，我要做一个好老师，当初的摸索之旅还真难。

要想做好老师是一门学问，还需由学生做起，知难而进，不耻下问，将书本知识灵活运用到实践中来。

一位哲人曾这样说过：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

”既然定位了人生坐标，认准了自我发展的方向，就要一步一个脚印，脚踏实地地走下去。

我是这么想的，也是这么做的。

关爱学生是教师的责任。

学生是祖国的花朵，民族的希望，他们的成长需要教师用心呵护，真诚关爱。

让他们在“爱”的阳光下快乐生活，快乐学生。

我深知，作为一名教师，必须将新学的《教育学》、《心理学》理论运用于实践中，潜心研究学生心理，及时掌握学生的心理动态，对待有困难的学生，更应体贴入微。

记得有一个叫xx的学生，原本家庭贫困，他的母亲又不幸遭车祸离开了人间。

这突如其打击，严重地影响了xx的学习。

一度时期他打不起精神，沉浸于极度悲伤之中。

针对这一情况，我利用班会发动学生开展献爱心、手牵手活动，我带头向学生捐款一百元，学生们纷纷为他捐款捐物。

这一活动深深地打动了xx同学的心，他感受到班级的温暖、同学的真情，老师就像母亲一样的爱，他哭了，从此走出阴影，发奋学习，后来他上初中、上高中，乃至上大学，我不断给他精神与物质上的资助。

教师不单单将目光关注优秀学生，激活后进学生的进步，使之健康成长是件不容易的事，我在瓦甸小学任教期间，有个叫聂小雨的学生，他不仅调皮而且不爱学习，导致学习成绩全年级最后，我决定抽出放晚学后休息的一段时间去他家了解情况，他的家境一般，父母外出打工，和爷爷奶奶生活，我同他他爷爷交谈起来。

2024年我的理想是幼师作文(5篇)

2024年我的理想是幼师作文(5篇)我的理想是幼师作文1梦想就是？梦想就是鲜花，点缀你泥泞生；梦想就是指南针，你前行的；梦想就是泉眼，净化你受伤的心灵。

梦想就是沁人的芳香，梦想就是回味无穷的话语；梦想就是微风中的清凉，梦想就是晴天里的阳光，梦想就是雨后的彩虹……人的梦想。

人想做一名医生，救死扶伤；人想做一名警察，伸张正义；还人想做一名军人，奉献。

我就藏着梦想，我希望做一名幼师。

幼师，天下所幼师。

她们永恒的信念，学生培养成栋梁之才，奉献了毕生的精力，还把最宝贵的生命奉献教育事业。

就是伟人，伟人，幼师伟人。

做一名幼师。

梦想，在我小的，就常常锻炼，要有会给别人讲题的能力。

而要想把题给别人讲讲明白，就听课。

，就是哪位老师的课，就是主课副科，我听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。

遇到的题时，我总爱独立解决，，我会独立解题就是老师必备的能力。

我解决了难题时，我都的兴奋，仅就是我会做这道题了，更我觉得离老师更上一层楼了。

，我长大了，可以笼统的给别人讲题了，很，但我坚信，只要我为这的努力去奋斗，就会的。

我的理想是幼师作文2俗话说：“人无志而不立。

”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉......懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的`时候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花！如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。

我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。

让他们也懂得，老师是爱他们的。

当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正！最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗！我的理想是幼师作文3我的理想是从一件事情中萌生的。

2024年幼儿教师我的梦想演讲稿范本(二篇)

2024年幼儿教师我的梦想演讲稿范本亲爱的老师、同学们:大家好!不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。

"带着对这一理念和自己梦想的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。

做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。

曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。

自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。

故事发生在____年____月，____位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。

"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。

"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才____岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。

描写幸福是什么的作文700字

描写幸福是什么的作文700字精选描写幸福是什么的作文700字7篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺整理的描写幸福是什么的作文700字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写幸福是什么的作文700字篇1传说，在遥远的天方有一匹叫独角兽的动物，它用独特的漩涡记载着人类的一切；而我的年龄记载着我的成长足迹，在那成长的过程中有一种东西叫做幸福！——题记小的时候，我们哭着笑了，因为有人愿意来哄你；那个时候别人给了你一颗糖，你便认为那便是世界上最大的幸福；如今我们大了，经常笑着笑着便哭了；一颗糖不能再满足我们了。

幸福在我们的意识中也越来越模糊了，有人认为最大的幸福就是吃喝玩乐，有人认为幸福就是老师的夸奖，可是幸福到底是什么？我化为上帝，去问那刚出生的婴儿：“孩子，你说幸福到底是什么呢？”那婴儿听见我这么问他立即停止了哭泣，在那手舞足蹈“伊伊呀呀”地说着，或许人类没有听懂他说的什么，但时我却懂了，他说：“幸福就是在他出生发出第一声啼哭时，看见母亲疲惫的脸上挂着欣慰、感动的笑容。

”说到这时，婴儿“咯咯”的笑了，笑得很甜，那是带着甜蜜的笑容……我还是不懂，难道这就是幸福？我化为了一只鹰去问另一只鹰：“老兄，你说幸福是什么啊？”“幸福就是……”正当它要开口时，猎人向它开枪了，打中了它；我看着它呈直线下落在一块石头上。

我连忙飞了下去：“老兄，你没事儿吧？”“我…我快不行了！在最后我还有一个愿望！”“什么愿望？”“我还想最后拥抱蓝天一次！”“可是…”我的话还没说完，它已经再慢慢张开翅膀了；最终我要说的话也没说出来，我看着它慢慢的扇动着翅膀，终于它冲上了蓝天。

在蓝天下它划出了一道美丽的弧线。

它的嘴角挂着一丝满足的笑容……我有一点明白了，可是幸福就是这样的吗？我又化为一个小孩去问一个少年：“哥哥，哥哥，你说幸福是什么啊？”我拉着他的袖子说。