教学六认真检查方案

教学“六认真”检查方案

一、指导思想

为了全面了解我校教师的教学工作情况，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型，为学校及时掌握教学工作情况提供评价、考核依据，对全校教师进行教学“六认真”工作检查，特制定本实施方案。

二、检查内容

（一）、备课

1、备课节数；

2、备课情况；

3、教后记篇数、反思情况；

4、教科书批注情况。

（二）、上课

1、有无教案上课；

2、教学常规的遵守情况：不迟到、不拖堂、不提前下课、中途不擅自离开课堂、不随意调课缺课（由值周行政、值周教师统一检查）；

3、课堂教学情况.

（三）、作业

1、作业次数、内容是否科学，体现减负提质；

2、优秀作业本数、良好作业本数、一般作业本、较差作业本数、好作业率（从作业本的整洁度和学生书写的认真程度、正确率等方面综合评价）；

3、作业类型、作业量是否因材施教，作业的格式是否统一；

4、批改是否及时、认真，是否有评比；5是否有作业批改记录。

（四）、教研

1、听课节数、记录情况、有无随机点评、有无总评；

2、是否认真参加教研组活动、按要求上公开课；

3、是否积极撰写论文或心得、随笔等；

4、是否有论文或有关教育教学方面的文章发表、获奖（五）、理论学习

1、摘抄篇数

2、记录情况

（六）、课外辅导

是否根据本班学情安排辅导并做好记载。

三、检查人员

1、常规抽查

语文组：李生青数学组：邓仕勇

2、大型检查

全体教师参与，采用高、低年级交叉检查的方式。具体分组如下：高年级检查人员：朱加友（组长）、徐娟、巨光月、解庆玲、汪倩、高光琳、钟友跃、胡梨花、谢国宽、谭双、符美洲低年级检查人员：范明志（组长）、邓仕勇、陈学亮、魏书、唐六玲、徐勤、龙云晶、贺玉琼、李生青、符和美、卿雪梅

四、检查时间

每个月的月底，本次定于2015年10月22日

五、检查材料

每月的教学工作检查中，各位教师须提供以下材料：

语文——备课笔记、听课笔记、学习笔记、作文本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、听写本、语文课本数学——备课笔记、听课笔记、学习笔记、数学作业本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、数学课本

六、评定办法：

1、分高、低年级的放在一起进行评定；

2、每月对各项检查结果分别以等次（优秀、良好、一般）的形式进行记载，每月对各项检查结果进行一次汇总，每学期对每月检查的综合等第再进行一次汇总，形成对教师本学期教学“六认真”情况的总体评价，并纳入学期教育教学工作考核中来。

3、评定结果与教师的评优评先挂钩。

4、每次教学“六认真”工作检查都将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地向教师指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效。

5、在检查结束后，各位检查人员迅速将检查情况小结写好，交到教导处。

七、本方案自2015年10月7日起实施。以后将根据实际操作情况不断进行修订、补充和完善。

城口县修齐镇第二中心小学教导处

2015年9月28日