(完整版)人教版二年级下册表内除法(二)

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4人教版二年级数学下册《第4单元表内除法(二)【全单元】》精品PPT优质课件

二、学习新知，自主探究
（三）运用规律，练口诀
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？ 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
2. 看着这幅图你会列式吗？ 3. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？
4. 56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？你是怎么想到这句口诀的？
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商
7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六想：（七）八五十六想：七（八）五十六
小结：在口算这两道先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。
二、学习新知，自主探究
（二）运用规律，练口诀
7×9＝ 63
8×9＝ 72
63÷7＝ 9
72÷8＝ 9
63÷9＝ 7
72÷9＝ 8
9×6＝ 54 54÷6＝ 9 54÷9＝ 6
问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？ 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？
准备工作有关的数学信息？谁能说一说？
2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索用7、8的乘法口诀求商
7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六想：（七）八五十六想：七（八）五十六
问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商

部编人教版二年级数学下册《第4单元表内除法二( 全单元) 》精品公开课优质课件

问题： 1. 让我们一起回到这幅主题图，刚才
我们还看到了这两条信息呢。谁能根据这两条信息提出一个数学问吗？列式算一算。 49÷7＝7 想：七（七）四十九
3. 为什么用除法算呀？ 4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀？
你们是怎么想到这句口诀的？
小结：在计算这道题的时候，我们也是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
你是怎么想到这句口诀的？
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝8 想：七（八）五十六
小结：刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀真的很重要啊！
加强练习
=7 =7 =8 =8
4.小鸟回家
12 ÷ 6 = 2 (只)
把12平均分成6份,每份是2。
12 ÷ 2 = 6 (间)
12里面有6个2。
四、课堂小结
对除数是9的除法算式求商时，可以根据9的乘法口诀，想9×（）=被除数，即可求出商是几。
二年级数学下册（RJ）件
教学课
第 4 单元表内除法（二）
2. 我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？
二、探索新知
1 自主探索
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七）八五十六 56÷7＝8 想：七（八）五十六
问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？
2. 看着这幅图你会列式吗？ 3. 7×8你们用的是哪句乘法口诀？ 4. 56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢？
应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。

人教版二年级下册表内除法二整理与复习ppt课件精选ppt

(2)如果用36元买了9个，一个多少钱？
36÷9＝4(元)
总价÷数量=单价
（课本P46 练习十第2题）
2. 算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
54÷9=6 18÷6=3 40÷8= 5 63÷9=7 56÷7=8 36÷9=4
45÷5=9
18÷6 < 36÷9 < 40÷8 < 54÷9 < 63÷9 < 56÷7 < 45÷5
9÷1 18÷2
.
第1列是除数是1的除法算式，结果等于被除数！
第2列是除数是2的除法算式，结果从1到9，逐渐增大……
.
根据你发现的规律，你能补充完整余下的表格吗？
1÷1 2÷1 3÷1 4÷1 5÷1 6÷1 7÷1 8÷1 9÷1
2÷2 2 18÷2
个纸盒155总数份数每份数总数每份数份数148元可以买几个如果用36元买了9一个多少钱总价单价数量总价数量单价算出结果然后按从小到大的顺序排列起来
表内除法（二）
整理和复习
黄州区实验小学主讲：橙子老师
.
（同步测试题）
提问：1、四道题有什么共同点？
**都是用除法计算**
注意：不带单位，要回答
.
（课本P40 练习九第5题）
.
3.（课本P40 练习十第3题）
(1) 30元钱一共可以买多少盒冰激凌？ 30÷5= 6（盒）答：一共可以买6盒冰激凌。
.
(2) 12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 12÷4= 3（元）答：一瓶饮料3元钱。
.
4. （课本P40 练习十第4题）一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字
2.走迷宫（算出的商是下一步算式的除数）。

人教新课标二年级下册数学课件第二单元表内除法2 (共14张PPT)

（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
摆
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。返回
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
乘法意义
2个2个地数，8里面有4个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。返回
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
（二）感知不同分法
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
乘法算式
2×4＝8，4个2 合起来是8。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。返回
二、扩充“平均分”方法，巩固概念
（三）提炼不同分法的共通
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
也就是问8里面有几个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4）份。

人教版二年级下册数学第四单元表内除法(二) 测试卷及完整答案

人教版二年级下册数学第四单元表内除法（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列算式中，商最大的算式是( )。

A.24÷3B.42÷6C.36÷4D.2 4÷62.有两个数的积是72，差是1，这两个数是（）。

A.6和7B.7和8C.8和93.下面的算式中，商最大的是（）。

A.54÷9B.35÷7C.48÷64.用“三八二十四”这句口诀不能计算（）。

A.3×8B.24÷3C.4×65.杨树有8棵，柳树的棵树是杨树的4倍，柳树有几棵？正确的是（）。

A.4×8=32棵B.4+8=12棵C.32÷4=8棵 D.42÷8=4棵6.求42里面有几个7?正确的解答是（）。

A.42÷6=7B.42＋7=49 C.42÷7=6 D.42－7=35二.判断题(共6题，共12分)1.求42是7的几倍，算式是7×6=42。

（）2.一份盒饭要7元，14元可以买2份。

（）3.计算4×8和32÷8的结果都用乘法口诀“四八三十二”。

（）4.有15米布，做一件上衣要用4米，这些布最多可以做3件上衣。

（）5.21可以被7整除。

（）6.计算45÷9，想口诀五九四十五，所以45÷9=5。

（）三.填空题(共6题，共28分)1.横线上最大能填几。

8×________﹤36 5×________﹤15 6×________﹤4054﹥________×8 12﹥________×3 28﹥________×72.在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。

0_______10=10 9_______0=0 23_______0=23 4_______4=1 5_______5=03.写出乘法算式，算出得数，并写出口诀。

(新插图)人教版二年级数学下册 4-5 表内除法(二)整理和复习(课件)

表内除法（二）整理和复习
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9

二年级下册数学知识详解-第4单元-表内除法(二)-人教版

计算５６ ÷ ８时ꎬ用乘法口诀求商的方法ꎬ想８乘几等于５６ꎬ根据乘法
口诀“ 七八五十六” ꎬ可以求出商:５６ ÷ ８＝７( 个) ꎮ
验证计算是否正确:一个地球仪８元ꎬ７个地球仪一共花了多少钱?
用乘法计算列式为７ × ８＝５６( 元) ꎬ５６元正好是７个地球仪的总钱数ꎬ
前面学习的用２ ~ ６的乘法口诀求商的方法分析ꎬ除数是７ꎬ可以想７乘几
等于５６ꎬ根据口诀“ 七八五十六” 可以求出能挂５６ ÷ ７＝８( 行) ꎮ
已知总数和每份
数ꎬ 求份数ꎬ 用除法
计算ꎻ 已知总数和份
数ꎬ 求每份数ꎬ 用除
(３) 用除法解决的问题二:５６面旗子挂成８行ꎬ平均每行挂几面?
５６ ÷ ８
５６ ÷ ７
勤于反思:用乘法口诀求商时ꎬ除数是几ꎬ就想几的乘法口诀计算商ꎮ
４２ ÷ ６
６４ ÷ ８
４５
２用９的乘法口诀求商
( 教材第３９页例２)
２７ ÷ ９＝
口诀:( ) 九二十七
２７ ÷ ３＝
口诀:
已知条件:图上一共有２７个彩色气球ꎬ平均每行摆９个ꎬ一共摆了３行ꎮ

根据除数是９ꎬ商是３ꎬ想乘法口诀“ 三九

思路提示

１.(２０１８山东省临沂市沂水县) 王亮在做一道除法题ꎬ已知除数是９ꎬ马虎的王亮把被除数十位
上的数字和个位上的数字看颠倒了ꎬ结果除得的商也是９ꎬ正确的商应该是几?
２.小马虎在计算一道除法算式时ꎬ把除数６看成了９ꎬ结果商是２ꎬ正确的商是多少?
要求问题:提出用除法解决的问题并解答ꎮ

二年级下册数学课件- 表内除法(二) 人教新课标 (共14张PPT)

8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
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谁能根据这条信息提出一个数学问题？
27÷9＝3
想：（三）九二十七
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学习新知
小结：在计算除法的时候，我们先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
谁能根据这条信息提出一个数学问题？
49÷7＝7
想：七（七）四十九
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学习新知
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9×6＝ 54 54÷6＝ 9 54÷9＝ 6
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3×9＝27 27÷9＝3 27÷3＝9
口诀：三九二十七想：（三）九二十七想：三（九）二十七

(人教标准版)二年级数学下册课件第四单元表内除法(二)

太棒了!
2020/6/14
7 × 4 = 28 28 ÷ 4 = 7 28 ÷ 7 = 4
8 × 2 = 16 16 ÷ 2 = 8 16 ÷ 8 = 2
8 × 6 = 48 48 ÷ 6 = 8 48 ÷ 8 = 6
2020/6/14
2. 被除数 28 40 42 21 35 56 48 除数4 8 6 7 7 8 8 商 7573576
解决问题1
有6个梨平均分给3个小朋友,平均每人几个?
6÷3 = 2（个）
答：平均每人2个。
2020/6/14
解决问题2
有20个人,每4人一组,可以分成几组?
20÷4 = 5（组）
答：可以分成5组。
2020/6/14
我们做了 56 面，要挂成 8 行。
我们做了49 颗，平均分给 7 个小组。
5×9 = 45 27÷3 = 9 32÷8 = 4
2020/6/14
28÷4 = 7 30÷6 = 5 3×7 = 21
42÷7 = 6 54 + 6 = 60 56÷7 = 8
看谁算得都对!
8. 48÷6 = 8
45÷5 = 9
63÷9 = 7
35 - 7 = 28
18 + 9 = 27
27÷3 = 9
2020/6/14
4. 小鸟回家。
63÷9
40÷5 30÷5
4
5
8
3
6
7
2
2020/6/14
5. 将下列算式填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( 7×7 )＞(72÷8)＞(42÷6)＞(36÷6)＞(35÷74

人教版数学二年级下册课件-4 表内除法(二)3

解答正确吗 56÷8＝7（个）
一个地球仪8元， 7个8元一共是56 元，算对了。
口答：可以买7个地球仪。
二探究新知
你知还道能了提什出么什么？问应该题怎并样解解答决吗呢？？
如果24元买了6辆，一辆多少钱？
24÷6＝4（元）求一辆车的价格就是答：一辆车4元。求把24平均分成6份，
四巩固练习
教材P40T4 优翼
1.看一看，算一算
3
6
9
2
3
8
4
7
8
5
4
8
2
8
2
6
2
4
四巩固练习
教材P40T5 翼
2.
8 7 59 9 7 9
四巩固练习
3.6页
（2）如果打算9天看完，平均每天看几页？ 36÷9=4（页）
四巩固练习
4.斑点狗去非洲旅游，看见一群长颈鹿，它数了一下，共有36条腿，这群长颈鹿有多少只？
一复习导入
1.将下列口诀补充完整。
三（九）二十七（四）九三十六
九（九）八十一七（九）六十三
一复习导入
2.用下列乘法口诀，说出两道除法算式。
八九七十二 72÷8 = 9 72÷9 = 8
七九六十三 63÷7 = 9 63÷9 = 7
二探究新知共提你出有从什27图么个中数气知学球道问，题了每吗什9个?么摆信一息行？，你能
小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！
三对应练习
2. 算一算。 5× 7 ＝35
教材做一做优翼 6× 7 ＝42
32÷8＝ 4 24÷8＝ 3

二年级下表内除法二整理和复习ppt课件

9÷9=1 18÷9=2 27÷9=3
36÷9=4
45÷9=5 54÷9=6 63÷9=7 72÷9=8 81÷9=9
9
由乘法口诀表得到的除法表
10
列式计算
(1) 3个8相加是多少？ 3×8=24 （2）7的5倍是多少？ 7×5=35 （3）42里面有几个7？ 42÷7=6 （4）16是2的多少倍？16÷2=8
4 ×6 28 ÷4 72 ÷8
24 ÷8 3 7 ×3 21 9 ÷3 3
16
38
口诀：三八二十四
除法算式：24÷3=8 24÷8=3
17
6. 看谁算得都对。
4×8 + 23 = 55 54÷9×8 = 48 20÷4×7 = 35
81÷9 + 36 = 45 72÷9÷2 = 4 3×6÷2 = 9
26
3、有3束气球，每束有8个，平均分给6 人，每人分几个气球？
4、白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰兔的几倍？一个笼子里可以装5只兔子。一共需要多少个笼子？
27
（l）有32个同学排队，每4个同学站一排，可以站几排？
（2）小红买了5本书，每本书6元．她一共用了多少元？
（3）老师买了48根跳绳，平均分给6个班，每个班分几根？
9÷9=1
18÷9= 22 7÷9= 3 36÷9= 4 45÷9= 54÷9= 66 3÷9= 77 2÷9= 88 1÷9= 9
8
按商相同进行整理
1÷1=1 2÷2=1
2÷1=2 4÷2=2
3÷1=3 6÷2=3
4÷1=4 8÷2=4
5÷1=5 10÷2= 6÷1=6 512÷2= 7÷1=7 614÷2= 8÷1=8 716÷2= 9÷1=9 818÷2=

人教版小学数学二年级下册第四单元表内除法(二)教案设计 (含教学反思)

第四单元表内除法（二）第1课时用7、8的乘法口诀求商▶教学内容教科书P38例1,完成教科书P38“做一做”，P40“练习八”第1~3题。

▶教学目标1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。

2.借助矩形模型使学生进一步感受乘法与除法间的关系。

3.初步学会运用迁移的方法进行探究，体验成功的乐趣。

▶教学重点掌握用乘法口诀求商的一般方法。

▶教学难点理解用乘法口诀求商的算理。

▶教学准备课件。

▶教学过程一、复习旧知识，唤醒已有经验课件出示习题。

学生自主完成，小组内交流。

【设计意图】对旧知识进行回顾，唤醒已有的知识经验，为探究新知做好准备。

师：我们已学会了用2～6的乘法口诀求商，这节课我们学习用7、8的乘法口诀求商。

（板书课题：用7、8的乘法口诀求商）二、探究新知识1.观察教科书P37主题图，培养学生收集信息的能力。

师：这个班的小朋友在布置他们的教室,庆祝欢乐的节日。

我们小朋友也有欢乐的节日呢！(“六一”儿童节)我们一起去看看吧，为我们即将到来的“六一”儿童节做好准备。

师：仔细观察画面，你发现了哪些数学信息？谁能说一说？【学情预设】学生会逐句读出图中学生说的话，引导学生有序地观察，带着数据去了解信息。

师：根据这些信息你能提出什么数学问题？先让学生想一想，再同桌互相说一说，接着让学生汇报，提出数学问题。

【学情预设】学生根据以上的三条信息可能会分别提出如下三个问题：（1）一共做了多少面彩旗？怎样挂这些彩旗？（2）平均每组分几颗纸扇花？（3）心形气球可以摆几行？二年级的学生提出问题的意识和能力尚弱，教师可视其情况适当引导，帮助归纳整理，提取有价值的数学问题。

若学生没有提出问题（3），可忽略。

2.探究用7、8的乘法口诀求商的过程。

(1)课件出示教科书P38例1，回顾乘法的意义。

师：同学们已经挂好了彩旗，大家一起来看看,你能看出什么吗？【学情预设】学生能说出每行有7面彩旗，总共有8行。

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5. 8×6 = 48 72÷9 = 8 40÷8 = 5 5×7 = 35 45÷5 = 9 6×9 = 54 63÷7 = 9 24 - 8 = 16 54 + 6 = 60 56÷8 = 7 37 - 9 = 28 7 + 44 = 51
6. 同学们在校门摆 4 行月季花，每行 9 盆。
我们要摆 6 盆蝴蝶花。一共摆了多少盆月季花?
4.
27 ÷3 9
56 ÷8 7
49 ÷7 7
4 ×6 28 ÷4 72 ÷8
24 ÷8 3 7 ×3 21 9 ÷3 3
18÷6 = 3，
5.
3×6 = 18。
18 是 6 的 3 倍。
6. 看谁算得都对。
4×8 + 23 = 55 54÷9×8 = 48 20÷4×7 = 35
81÷9 + 36 = 45 72÷9÷2 = 4 3×6÷2 = 9
10. 24
3
48
6
÷
=8
16
2
64
8
36
4
81
9
÷
=9
54
6
72
8
11. 拔河比赛。
胜队的奖品是 48 本书。
负队也有奖，是 24 本书。
(1)获胜队员每人可得几本书? 48÷8 = 6(本) (2)你还能提出什么问题?
看谁算得都对!
12. 48÷6 = 8
45÷5 = 9
63÷9 = 7
9×4 = 36(盆)
月季花的盆数是蝴蝶花的几倍? 36 ÷ 6 = 6
7. 这是二(1)班同学参加三项体育活动的情况。
(人)
24 22 20 18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
游泳跳绳跑步
总计
__1_6__ 人 __8___ 人 __2_4__ 人 __4_8__ 人
(1)游泳的人数是跳绳的几倍? 16 ÷ 8 = 2
7. 这是二(1)班同学参加三项体育活动的情况。
(人)
24 22 20 18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
游泳跳绳跑步
总计
__1_6__ 人 __8___ 人 __2_4__ 人 __4_8__ 人
(2)跑步的人数是跳绳的几倍? 24 ÷ 8 = 3
7. 这是二(1)班同学参加三项体育活动的情况。
(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍? 24 ÷ 8 = 3
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。
每个窝里住 4 只。
(2)一共需要多少个窝? 8 + 24 = 32(只) 32÷4 = 8(个)
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。
每个窝里住 4 只。
(3)你还能提出不同的问题吗?
35 - 7 = 28
18 + 9 = 27
27÷3 = 9
56÷8 = 7 6×7 = 42 54÷9 = 6
49 - 30 = 19 32÷4 = 8 72÷8 = 9
加、减、乘、除我都会!
解决问题
2
摆一架飞机用了5 根小棒。
小红
我用 10 根小棒摆了 2 架飞机，用了2 个 5 根，是小红的 2 倍。
宣传牌上一共有多少个 ? 3×4×2 = 24 (个)
2.
平均每人分几瓶?
18 ÷ 9 = 2(瓶)
18 瓶
3.
4 ×9 36 ÷6 6
×8 3
÷4 24
6
×6 2
12 ÷3
4
3.
72 ÷8
9
×5 45
40
5
25
48
6
30
4. ＞
＜
=
填在哪儿?
63÷7×6 ＜ 64÷8×7 9×4÷6 = 8÷4×3 6×8 + 15 ＞ 7×9 - 17
5.
4
15
20
2
28
8×3÷6
64÷8÷4
21÷3×4
54÷9×3 35÷7×4
6.
我们买 9 元一枝的钢笔吧!
3元/本 6元/枝 4元/本 9元/枝
那就换 6 元一枝的吧!
那要花 63 元钱!
他们要买几枝钢笔?
可以。共需要多少钱呢?
63÷9 = 7(枝) 6×7 = 42(元)
7.
用上面的材料够摆多少个
?
6×8÷8=6(个)
8.
一个蛋糕分 8 块。每人分到几块呢?
8×3÷6 = 4(块)
一根绳子长 16 米，对折以后，再对折，每折长几米? 你能想出不同的计算方法吗?
整理和复习
1. 咱们把除法算式有好! 可以按得
规律地排一下吧! 数相同排!
还可以怎样排?
18÷6 48÷6 64÷8
21÷7 54÷9
(2)你还能提出什么问题?
1.
18 只
24 只
(1)小鹿的只数是小猴的几倍? 18 ÷ 6 = 3
(2)你还能提出什么问题? 你会解决吗?
2. 台灯的价钱是台历的多少倍?
49 元
7元
49 ÷ 7 = 7
答：台灯的价钱是台历的 7 倍。
3.
我跳了 64 下。
我跳了 56 下。
我跳了 8 下。
四表内除法(二)
1.
看谁先摘到!
27÷9 48÷8 24÷8 36÷9 35÷7 28÷7 14÷7 16÷8 12÷6
42÷7 18÷9 72÷9 56÷8 45÷9 21÷7 40÷8 54÷9 32÷8
2.
16÷2
63÷7
64÷8
54÷6 32÷4
81÷9
21÷3
27÷3
35÷5
45÷5
9÷3 36÷6
2.
每 6 人组成一个
小组，玩跳绳。
每 9 人组成一个小组，玩丢手绢。
可以分成 6 个小组。
可以分成几个小组呢?
6×6 ÷ 9 = 4(个)
1. 算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
54÷9
45÷5
56÷7 56÷8×3
63 5 9
7
3＜5＜6＜7＜8＜9＜21
8 21
我跳了 40 下。
(1) 2号运动员跳的是 3 号的几倍? 56 ÷ 8 = 7 (2)你还能提出什么问题?
4.
(1)第一行
的数目是的几倍?
16 ÷ 2 = 8
4.
(2)请你给每一行的涂上两种不同的颜色。根据你涂的，你能提出哪些问题?
4.
(2)请你给每一行的涂上两种不同的颜色。根据你涂的，你能提出哪些问题?
63÷ 9 = 7 9 × 6 = 54
6. 将下列算式填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( 7×7 )＞(72÷8)＞(42÷6)＞(36÷6)＞(35÷7)
7. 二年级电脑小组共有 24 人。如果现在有 6 台电脑,
你打算怎么安排?
如果 3 人合用一台
电脑，需要几台?
4
应该怎样想?
碰碰车
每辆坐 3 人
我们这么多人，要坐几辆呢?
要先知道有多少也可以这样小朋友。再······ 列式计算。
6 × 4 = 24 24 ÷ 3 = 8
6×4÷3 = 24 ÷ 3 =8
你是怎样想的?
1. 植树节
大家来植树!
左边有 4 棵树，右边也有······
每棵树上有 3个。
7. 每天吃三次，每次两片。
30片
一瓶药够吃几天? 2×3 = 6(片) 30÷6 = 5 (天)
8. 你能提出什么问题?
冰淇淋 3 元一盒，雪糕 2 元一根。
9. 猜一猜。
我摆的大约是 ②你的 4 倍!
你摆了30 个， ③对不对?
①我摆了 7 个。
10*. 在里填上合适的数。 36 ÷ 6 × 4 = 24 4 × 5 + 4 = 24
2. 72÷9 = 8 64 - 8 = 56 45÷9 = 5
5×9 = 45 27÷3 = 9 32÷8 = 4
28÷4 = 7 30÷6 = 5 3×7 = 21
42÷7 = 6 54 + 6 = 60 56÷7 = 8
3. 动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。
每个窝里住 4 只。
24÷3 = 8(台)
24÷6 = 4(人)
你还能提出什么问题?
8. 被除数 28 40 36 63 45 56 48 除数4 8 4 7 9 8 8 商 7599576
9.
1 张电影票
我们有 40 元，
8 元钱。能买几张票?
《宇宙探秘》下午: 2:00～
4:00～ 6:00～
40÷8 = 5(张) 答：能买 5 张票。
42÷6
9
7
14÷2 63÷9
48÷6 56÷7
8
加油!
3. 小鸟回家。
63÷9
40÷5 30÷5
4
5
8
3
6
7
9
4. 吹泡泡。
21÷3

64÷8
32÷8 45÷5
72÷8 18÷6
54÷9
49÷7
9÷9
28÷4 36÷9
14÷2
5. 4 × 9 = 36 32 ÷ 4 = 8
6× 7 = 42 48 ÷ 8 = 6
小丽
小强
我摆了3 架飞机，我用的小棒根数是小红的几倍?
小强用的小棒根数是小红的 3 倍，我是看出来的。
可以用除法算， 15 ÷ 5 = 3。