初中赞美老师的作文
最新赞美老师的作文4篇
最新赞美老师的作文4篇范文一：最新赞美老师老师，是学生的引路人，是学生心中的明灯。
最近，老师们的教学让我深受感动，我想特别表达对老师最真挚的赞美。
首先，我要感谢我的语文老师。
老师课堂上生动有趣，采用游戏式教学，深入浅出地讲解知识，让我们收获了很多。
而且，只要有问题，老师总是耐心回答，每次讲解都会让我们有所收获。
在老师的带领下，我们的语文成绩取得了很大进步。
其次，我要表扬一下我的数学老师。
老师讲课时总是眉头紧锁，因为他非常关心我们的学习情况。
他的课堂上掌声不断，让学习成为了一件快乐的事情。
老师经常组织数学竞赛，让我们不断锻炼，提高自己的综合素质。
老师严格管教，严于律己，让我们深刻体会到了学习的重要性。
最后，我要赞美我的英语老师。
她不仅教会了我们知识，更重要的是她教会了我们如何学习英语。
她让我们在学习中找到自己的方法，解决各种问题。
每次听完老师的讲解后，我们都会充满信心，面对考试时也不会慌乱。
我相信，在老师的带领下，我们的英语一定会取得更大的进步。
总之，老师是我们深深地仰望和感激的人。
他们为我们付出了很多，他们将我们带向了未来。
我会永远记住老师的教诲，铭记老师的恩情。
重点分析：范文通过简单的语言，直接表达出对三位老师的感谢之情。
不同的老师有不同的风格和方法，但是每位老师都能够让学生深受感动和激励，这是最难得的。
在表扬老师的同时，范文也讲到了老师们的各种教学方法和学生收获的情况，字里行间流露出了学生的真诚感激之情。
用词分析：范文运用了简单、朴素的语言，让读者很容易理解，同时也给人以亲切感和亲近感。
在描写老师的时候，运用了形容词和副词，以形象生动的方式表现了老师们的优秀品质和特点。
同时，范文运用了直接感受和亲身经历，让文章更加真实、贴近生活。
关于赞美老师的作文(通用5篇)精选
关于赞美老师的作文（通用5篇）一年一度，春风秋雨，老师您用知识浇灌我们一天天成长。
老师，您是知识的传播者，为我们而传授知识，让我们感受日出日落，清楚悠久历史，了解天文地理……因此我们懂得每一个晨曦，珍惜每一个日落，切记悠久历史……老师,您是感情丰富的演说者。
每一朵云，每一缕风，每一滴雨，因为您的语言，而变得更加美丽、生动、可爱！每一位差生，因为您的语重心长，从而“改邪归正”，努力学习。
每一个真实故事，因为您的真诚演说，从而催人落泪，感动不已，让我们深受启示。
老师，您是一位爱心使者，对于有困难的学生，您热心地伸出援助之手，让他们度过难关。
因为有您，我们才更加的勇敢，遇到困难、挫折，不畏惧，不退缩，勇敢地面对，努力去解决。
老师，您是我们的指导者。
当我们踌躇，意志不坚定的时候，您前来为我们指导，照亮前方的道路，让我们坚定信念，勇往直前，追寻属于自己的梦想！老师，一路上有您的教导，我们才不会迷失方向；一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢……多少个日日夜夜，您为我们操劳，费尽心思，为我们尽心尽力。
您用心地为我们批改作业，仔细地圈出我们的错误，耐心地纠正我们的错误，一切都只为了我们有个美好的未来。
您说过要“活到老，学到老”，我为坚持，力争学到更多的知识，将来为国效力。
面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师您把一个个45分钟，甚至日日夜夜，用辛劳汗水和智慧，编织成无数耀眼的光环。
老师，您真伟大！人生旅程上，您为我们点燃希望的光芒，丰富我们的思想，滋润我们的心灵，增添我们的智慧。
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福千万年不会改变——老师，祝您万事如意！花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。
老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。
在我们即将毕业时，您为了让我们考上一所好的学校，您为了我们似一块海绵一样充分吸收水分”。
我为老师点赞作文600字
篇一:《初中作文：老师我为您点赞》老师，我为您点赞“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名句是形容老师的。
有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。
然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。
他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。
我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。
陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。
的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。
老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。
论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。
天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。
“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。
老师啊老师，我为您点赞。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。
老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。
我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。
老师啊老师，我为您点赞。
篇二:《我的老师作文600字》我的老师作文600字流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
家长赞美班主任老师的作文
家长赞美班主任老师的作文孩子上学之后，我才真正体会到一个好班主任的重要性。
而我们家孩子的班主任老师，那可真是打着灯笼都难找的好老师，今天我必须好好夸一夸。
班主任老师姓王，第一次见他的时候，就感觉特别亲切。
他没有那种让人望而生畏的严肃脸，反而是满脸笑容，眼睛里透着一种温和又坚定的光。
当时我就想，这老师肯定错不了。
王老师对孩子们那叫一个用心。
就拿每天早上来说吧，他总是早早地就到了学校，站在教室门口迎接每一个孩子。
那感觉就像孩子们是一群小宝贝，他在守护着自己最珍贵的宝藏。
我家那小懒虫，以前早上总是拖拖拉拉的，可自从上了王老师的班，每天都特别积极地去上学，还说：“我可不能让王老师等我。
”你说这老师的影响力大不大？在教学上，王老师那更是有一套。
他讲的课就像有一种魔力，能把那些枯燥的知识变得特别有趣。
我家孩子以前对语文可头疼了，觉得那些古诗词就像天书一样。
可是自从王老师开始教他们语文，孩子现在对古诗词着迷得不行。
王老师会把每一首诗背后的故事讲得绘声绘色，什么李白醉酒写诗啊，杜甫忧国忧民的经历啊，就像在讲一个个精彩的武侠故事。
而且他还会带着孩子们角色扮演诗人，在课堂上吟诗作画，这哪是上课啊，简直就是一场欢乐的文化之旅。
王老师还特别会因材施教。
他能发现每个孩子的闪光点，就像一个寻宝猎人。
我家孩子画画有点天赋，王老师就鼓励他参加学校的绘画比赛，还专门抽出时间给他指导。
在孩子遇到挫折想要放弃的时候，王老师就像一个超级英雄一样出现了，他对孩子说：“你就像一颗闪闪发光的星星，可能暂时被乌云遮住了，但只要坚持发光，总会穿透乌云的。
”就这么一句话，让孩子重新燃起了斗志，最后还在比赛中得了奖呢。
还有一次，我家孩子在学校和同学闹了点小矛盾，哭着鼻子回家了。
我当时特别担心，怕孩子在学校受了委屈。
结果第二天，孩子就开开心心地去上学了，还说王老师已经把问题解决了。
后来我才知道，王老师把两个孩子叫到一起，像个知心大哥哥一样，耐心地听他们诉说，然后告诉他们朋友之间要互相包容、互相理解。
赞美我的老师中学生作文600字十篇
赞美我的老师中学生作文600字十篇敬爱的老师们，一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。
下面是小编为大家整理的赞美我的老师中学生作文600字十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!赞美我的老师中学生作文600字一【孜孜不倦的徐老师】“随风潜入夜，润物细无声。
”这句古话出自杜甫的《春夜喜雨》。
每当我看到这句诗，便会想到那些深夜里还开着台灯在改作业的老师们，他们为了自己的学生鞠躬尽瘁。
我们班的徐老师亦是如此。
徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛，长长的头发挂在肩上，高高的鼻梁上架着一副眼镜。
一口洁白的牙齿里带着两颗小虎牙，笑起来可好看了。
徐老师能随时化身为各种不同的人。
元旦节时，老师让大家带零食到学校，还让小朋友们表演才艺。
这时，徐老师会变成摄影师，拿起手机，对着表演才艺的同学拍几张照片。
期末考试时，徐老师会化身成一位关心同学的妈妈。
在进入考场之前，这位“妈妈”会叮嘱我们考试时要注意哪些，考完了要干什么，遇到不会的题该怎么办。
还有最重要的一点，就是试卷上写好名字。
进入考场后，这位“妈妈”会先看一看监考老师有没有来，再让我们看看所考科目的书，然后把知识点快速地过一遍。
考完试之后，“妈妈”会让我们出去转一转，再回来复习。
上课时，徐老师又变成了一位严厉的老师，教我们学习。
有时，老师看见有同学在上课时开小差，便会幽默地说：“我们班有两位‘好学’的同学正在交流所学的知识呢!”其他同学二丈摸不着头脑，顺着老师的目光看了一眼，这才明白了，那两位同学的脸都羞红了。
同学们闹矛盾的时候，徐老师会变成一位和事佬，两边劝说，让他们互相道歉，最后重归于好。
徐老师还很关心同学。
当有同学不舒服时，徐老师不会强求同学听课，而是会让他休息。
当他实在不舒服的时候，老师会打电话叫家长来接到医院去看看。
老师为了我们无私奉献。
因此，我们不能口出恶言去伤害老师。
作为学生，我们上课要认真听讲，不开小差，让老师少操一点心。
用蜡烛象征手法赞美老师初中的作文
用蜡烛象征手法赞美老师初中的作文
嘿！老师就像一支燃烧不尽的蜡烛，永远散发着温暖和光芒。
每
当我遇到困难或者失落的时候，老师总是像一盏明亮的蜡烛，引领我
走出困境。
呀，真是非常感激老师！没你，唉呦，我可能就迷失在茫
茫教室的海洋中了。
哎，老师对我们的关心就像蜡烛的火焰，一直在燃烧。
无论是在
学习上还是生活中，嗨，老师总是不厌其烦地给予我们帮助和鼓励。
在我最困难的时候，老师总是会哟一声出现在我身边，给我耐心指导，令我感到非常温暖。
咦，老师的爱心就像蜡烛的火焰一样，永远不会
熄灭。
哎呀！老师的教诲就像蜡烛的燃烧，悄然无声却又承载着无尽的
智慧。
每当老师给我们上课，那一瞬间，整个教室仿佛变成了一个熠
熠生辉的烛海。
在嘴上吹灭的蜡烛依然散发出独特的香味，是不是有
点咦的感觉？而老师的教团儿更是如此，哟，就算离开教室，我们仍
然能感受到老师那执著和照亮我们前行的力量。
唉，老师就像一直燃烧的蜡烛，虽然柔弱，却能点亮我们前行的路。
当我们迷茫、彷徨的时候，只需看见那颗蜡烛的火光，我们就能
重新找到方向，并努力前行。
老师的教诲让我们茁壮成长，哎，正如
蜡烛的光芒温暖我们的心房。
有了老师的陪伴，我们将一直燃烧下去，向着未来奋勇前行！。
赞美初中班主任的作文
赞美初中班主任的作文
我的初中班主任是个爱笑，有耐心的老师。
她个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，樱桃般的嘴巴，脸上总是洋溢着着笑容。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。
我的初中入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应初中生活时就会四处碰壁。
是她给了我初中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。
您对我们就像您对自己孩子一样，使我非常的感动。
您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘色地讲课时的神情令人怀念。
班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速进步，而班里的整体作文水平也是一日千里。
我的初中班主任都是无私的、伟大的，我赞美班主任！您是美的耕耘者、美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！。
赞美老师的作文300字五篇最新
赞美老师的作文300字五篇最新
一、【范文一】
在我们的学校里，有一位教师让我印象深刻。
她是我们的语文老师，教我们很多知识，同时也很关心我们的学习和生活。
我很感激她，所以我想写一篇赞美老师的作文来表达我的感激之情。
首先，她的教学非常生动、有趣。
每当上她的课，教室里的学生都会非常专心听讲，因为她总是把复杂的知识用生动的语言表达出来，让我们非常容易理解。
她还会分享很多有意思的故事来加深我们对知识的理解和记忆，让我们的学习更加轻松和有趣。
其次，她非常关心学生。
每当我们遇到困难，她总是能够给予耐心的指导和帮助。
她会用她的生动的教学方法来激励我们的学习兴趣，让我们在学习中获得成功的感觉。
现在，我对语文的学习充满了热情和信心。
最后，我要感谢她给我们的教育。
她教育我们要真诚、坚强和勇敢地面对生活中的一切问题，使我们在人生的道路上更加坚定地前行。
这些教育对我的成长非常重要，让我变得更加自信和自立。
总之，我非常钦佩我的语文老师，感谢她的辛勤教学和细心关爱。
在她的帮助下，我已经成为一个更加有信心和勇气的人，我会一直铭记她对我的重要影响。
【要点分析一】
- 点明赞美老师的原因。
- 描述老师特别的地方。
- 解释老师帮助学生取得的成就。
- 着重强调老师对学生的影响。
- 立足详细的事例进行论述。
【用词分析一】
文章语言简单，贴近学生生活，体现出语文老师平易近人、风趣幽默的形象，同时也强调了老师的权威性和专业性。
使用了一些诸如“生动”的形容词来形容老师的教学，比较具体地表达了赞美老师的感情。
关于赞美老师的作文范文（通用24篇）
关于赞美老师的作文范文（通用24篇）关于赞美老师的作文范文（通用24篇）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开。
”这是一首赞美老师无私奉献的诗。
我要感谢我的老师，是他们一点一滴教我们知识，教我们做人的道理。
下面是小编为大家整理的关于赞美老师的作文范文（通用24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
赞美老师的作文篇1老师的爱是纯洁的，是伟大的。
她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵；她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。
当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。
是啊！成功在于付出。
老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。
老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。
当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀！老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路；老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切！赞美老师的作文篇2是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您是红烛，虽然细弱，但为后辈献出了所有的光和热！您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您是树根，使小树茁壮成长，树枝上挂满丰硕的果实。
您是萤火虫，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人。
您是美的耕耘者，美的播种者。
赞美老师的作文400字精选三篇
赞美老师的作文400字精选三篇作文一：赞美老师老师是我们成长路上最重要的人，他们不仅教授我们知识和技能，更是在道德和品德上为我们树立榜样。
我很庆幸能有一位优秀的老师教导我，这个人就是我的语文老师。
我的语文老师是一个非常严格但也非常慈爱的人。
她认为每一个学生都应该被平等对待，因此她非常注重每个学生的学习情况，并且总是耐心地解答我们的问题。
在她的引导下，我逐渐爱上了语文和阅读，同时也在此期间提高了我的写作能力和表达能力。
除此之外，我的语文老师还教会了我做人的道理。
她告诉我们做人最重要的是诚信和责任感。
我一直记得她说的一句话，“做事情一定要坚持到底，不要轻言放弃。
只有经过的痛苦和努力，才能够品尝到成功的滋味。
”我深刻明白这个道理，并将它贯彻到我的学习和生活中。
老师，您在我人生路上的每一步都是如此重要。
我心中的感激之情无法用言语表达。
您的言传身教和不懈努力已经让我认识到了做人的真谛，我将铭记您的谆谆教诲，努力成为您乐观、坚强、真诚的模样。
重点分析：文章站在个人角度出发，表达了学生对老师的感激之情。
文章从两个方面对老师进行了赞美，不仅在学习上对学生进行了指导，更是在道义品质上为学生树立了榜样。
在写作中，使用了丰富的描写和感性化的语言，让读者能够更好地感受到学生内心的情感变化。
用词分析：文章用词简单易懂，不需要过多的高深词汇来修饰句子。
同时，在适当的地方使用了一些感性化的词语，如“谆谆教诲”、“心中的感激之情”等，使文章更能打动读者的内心。
作文二：学生赞美老师老师们是我们成长中的重要伙伴，他们为我们的教育事业付出了无数的汗水和心血。
我想通过这篇作文表达我对老师的感激之情。
我认为一位好的老师不仅在知识和技能上有扎实的功底，更有温暖与关怀的心。
我的语文老师就是这样一位优秀的老师。
在她的课堂上，我们不仅能够学习到知识，更能够感受到她的爱和关怀。
她总是鼓励我们坚持学习，她认为每一个学生都有光明的未来，只要我们不断努力，一定能够取得好成绩。
赞美老师的作文600字初中（精选33篇）
赞美老师的作文600字初中赞美老师的作文600字初中（精选33篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的赞美老师的作文600字初中，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文600字初中篇1我有一个老师，他是我的爸爸。
谁都没有我了解他，他教书育人都有他独特的方法，同学们都很尊敬他。
就说他教育人吧，记得有一次语文老师在上课，同学们都听得津津有味，突然，我的爸爸--杨老师从后门进来，不声不响，拍了文平一下，夺过气球出去了。
原来是文平上课吹气球，被杨老师在门外瞧见了。
下课后，杨老师把文平叫到门外，语重心长地对他说了一番，文平才知道错了，以后他再也不敢在老师面前“撒野”了。
杨老师就是这样不声不响地教育着我们，在同学中流传着这样一句话：“杨老师，先下雨，后打雷，雨过天又晴!”还有一次，不知是谁在杨老师上课的时候，在课堂上叽叽咕咕地像乌鸦似的讲话。
不好了，杨老师发现了。
他停下讲课，说了一句话：“下面请他上来讲课。
”那位同学的脸一下红了，很难堪，我知道此时他心里比挨打挨骂更难受。
杨老师不但教育人的方法奇，教学方法就更怪了。
他总是奖惩分明，用班币盖上章，对于同学的作业做得又正确，书写又好的，就给五元班币，也许你会问：“这个班币拿来有什么用?”这也难怪，开始我也这么觉得，于是把得到的班币撒了。
可是有一天，我错了五道题，要被扣五元班币，手里没钱，就要另加处罚，我一听气昏了。
于是我开始珍惜这来之不易的班币。
老师规定，凡集到200元班币者，本期寒假作业就免了。
这办法，使平时比较偷懒的同学为了不做寒假作业，也在努力做好课堂作业，我更是不甘示弱，努力挣班币，到了半期，我们班的学习成绩，就像中邪似的，直线上升。
杨老师对工作也是兢兢业业，我做完家庭作业去找爸爸，我打开行政办公室门的一条缝，望见杨老师正在备课。
为老师点赞作文600字（通用12篇）
为老师点赞作文600字为老师点赞作文600字（通用12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的为老师点赞作文600字（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
为老师点赞作文600字1老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业，可是我们却没有仔细观察过。
初中以来，让我印象最深刻的可能是我的数学老师—王婷老师。
为什么呢？我自己也不知道，可能是因为我军训时的班主任，也可能是因为我经常被老师找去谈话……第一次见到王老师是在初一军训时期，刚接触时，会让人感觉她很温柔，经常温柔细语地和我们讲话。
但相处久了之后，就不仅仅是这样了，其实她对我们很严厉。
记得是刚开学时的周五开会，我经常和别人偷偷讲话，结果被老师发现了。
老师便严厉地对我说："安静点，别人也在听，不要影响到别人。
"我听了，不好意思的低下了头。
老师见状也没再多说些什么，可我却又没约束住自己，又和别人讲起了话，最终被留下来找谈话。
谈话过程记不太清楚，但我记得最深的就是王老师说的"这里不仅只有你一个人，你要懂得照顾别人，懂得关心集体，而不是一味地按照自己所想的来做！"是呀，我不能这么自私，只顾着自己，我也要学着去关心别人……开学才不久，我就经常被找去谈话，我很纳闷，为什么我小学就没被找去谈话呢？是不是王老师故意刁难我呢？可时间久了，我才知道，王老师并不是针对我，王老师只对事不对人，这一直都是她的办事风格。
何况，就算我考的不好，老师也并没有责怪我，当我考好时，老师还鼓励夸奖我。
这只是我的胡思乱想罢了。
我们的王老师对班级很上心，对我们每个人都很关心，更何况她才29岁，我由衷地敬佩她。
再此，我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。
加油，王婷老师，我会一直为你加油！为老师点赞作文600字2我的身边有很多老师，他们陆续的陪伴着我度过漫长的成长岁月。
赞美老师的作文(集锦15篇)
赞美老师的作文赞美老师的作文(集锦15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的赞美老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。
看到这个题目，我感到很纠结。
一位同学说：“让我们写作文也就算了，还让写《心目中的好老师》！”真是童言无忌！我的好老师，简单来说，应是那种对学生温和的人，譬如小学六年级的数学老师。
她的脸像白瓷娃娃一样白，眯着的眼像画上去的两条线。
但是，一到上课，这位老师便容光焕发，睁大眼睛注视着大家。
倘若有同学昏昏欲睡，她便提高音量，定能把大家唤回神。
我十分赞同这种不伤学生自尊心的方法。
正是因为如此，我的数学成绩在六年级这个瓶颈时刻，从七十九分跳到了九十七分。
我对李老师，如同丘吉尔对校长一样，直到现在还十分尊敬，直到现在还能清晰地记得那张白瓷娃娃般的脸。
因为这样，我便期望能当一位受学生爱戴的老师。
上初中后，我一个劲地“猛冲”。
为了以后可以考上普高，为了之后出人头地，上课使劲地学知识，虽然好难消化。
我也抱着这样的想法，抬起自己被冻得发麻的双腿，咬着牙跑完要命的八百米。
那个值得夸赞的人作文600字(优选8篇)
那个值得夸赞的人作文600字(优选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!那个值得夸赞的人作文600字(优选8篇) 那个值得夸赞的人作文600字第1篇“老师”——人类灵魂的工程师，他们培育了一批又一批的幼苗，培育出一批又一批的优秀人才。
赞美老师的作文(精选15篇)
赞美老师的作文(精选15篇)赞美老师的作文1是谁，给我们带来了知识，是谁，给我们带来了快乐，是谁，把调皮的我们教育成能体贴，懂事并能帮助别人的人，是您------老师。
老师您把我教育成性格好和品德好的好学生，您为我的付出，令您的头上的头发一根一根的苍白，老师，我真的很感谢您对我的教育。
记得有一次，我不舒服，是您把我带到办公室里倒了一杯热水给我并叫我喝下，还对我说喝下会舒服点。
当时，您的辛勤劳动、热爱帮助别人的心灵，令我铭记于心。
还有一次，我上体育课的时候一不小心摔倒了，我起来了，但是我用尽全力也起不来，您刚刚看见，马上走了过来，把我扶起，当时我感觉好像有一个天使伸出双手把我扶了起来，那时我的脚涌出那鲜红的血，您把我扶到办公室里，用纱布把我的脚包扎好，您还安慰我说："不要哭了，下次要小心一点，"老师您帮我包扎得结结实实的，过了一个星期，我的脚好了，但是还有点疼疼的，您走过来对我说：脚还疼不疼，我说："不疼，其实还疼，但是我不想老师您再为我操心，所以才讲了一个善良的假话。
老师您时时刻刻都在为我着想，为我操心，你就像一支蜡烛一样燃烧着自己，照亮着我前进的道路。
老师，我再跟您说一声："老师您辛苦了，老师谢谢您。
"赞美老师的作文2老师是辛勤的园丁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这些歌颂老师的诗句，让我感受到师恩的伟大。
师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。
刚上一年级的时候，我就感受到了老师的严厉。
老师要求我们要认真做题，不要马虎，写字要整洁工整，不要龙飞凤舞。
我就是个小马虎，因此，老师多次提醒和批评我。
在老师的严格要求下，我的做题准确率有了很大的提高。
老师对我们很有耐心。
平时，遇到难题的时候，老师总是一遍又一遍给我们讲解，从未厌烦过。
尤其在期末抽考的时候，老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。
经过我们大家的共同努力，终于在抽考中取得了好成绩。
老师像母亲一样对我们呵护和关怀，让我们感受到温暖和慈爱。
老师初中作文(15篇)
老师初中作文(15篇)老师初中作文1是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您，老师！是谁——把调皮的我们教育成懂事体贴热心帮助别人的人？是您，老师，我赞美您！老师，您每天都这样辛勤地工作着。
每天清早，您总是第一个来到教室，把习题抄上小黑板。
当吃早餐时，您总是飞快地吃完，有时您甚至顾不上吃，就来到教室给我们上课，由于您太忙了；每当上上课时，您总是尽心尽力，滔滔不绝地为我们灌溉知识，下课后声音嘶哑的您足以喝下一大杯水；放学了，同学们都陆续回家了，您却还在办公室里批改我们的作业；当夜幕降临时，我们有的出去散步了，有的在家看电视，有的还去逛街玩耍了，但老师您却还在灯光下认真地备课。
老师，您每天都这样早出晚归，忙于教学工作，我赞美您！您不仅每天像勤劳的小蜜蜂一样辛勤地工作，还像把当我们当自己的小孩一样关心爱护，疼爱我们。
当我们生病了时，您总是第一时间背着病体虚弱的我们从六楼教室到一楼去看校医，然后还无微不至的看护着我们，直到接到通知的家长赶过来接替疲惫的您。
由于这些您经常不惜自己把累得满头大汗，气喘吁吁；当我们遇到学习困难时，您总是耐心地去帮我们解决，甚至想尽一切办法，只为了帮我们寻找一个满意的、容易理解的答案；当我们的成绩不如意、有所退步时，您总会把我们叫到安静的校园，和蔼地与我们交心，分析退步失败的原因，并教导我们“失败并不是永远的”。
鼓励我们要努力，加油把成绩提上去，使我们找回信心。
老师，我赞美您！老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥；您就是一根粉笔，牺牲了自己为我们留下了充实的知识。
老师，我赞美您！我感激您！老师初中作文2老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
润物细无声赞美老师作文
润物细无声赞美老师作文在我们的成长过程中，老师们一直扮演着重要的角色。
他们不仅仅是知识的传授者，更是我们精神上的引导者。
他们教会我们如何做人，如何面对困难，如何坚持自己的梦想。
他们用他们的言传身教，为我们树立了一个典范，让我们在迷茫中找到了方向。
老师们的工作是辛苦的，他们需要花费大量的时间和精力来备课、批改作业、与学生沟通。
但是他们从不抱怨，始终坚守在自己的岗位上，默默地为学生付出。
他们在黑板前授课，为我们点亮知识的灯火；他们在课堂上引导我们探索未知的世界，激发我们对知识的热爱。
他们用自己的智慧和才华，为我们打开了一扇扇知识的大门。
除了在学业上的教导，老师们还给予了我们许许多多的温暖和关怀。
他们在我们困难的时候给予我们支持和鼓励，让我们感受到了温情和信任。
他们在我们成功的时候与我们分享喜悦，让我们感受到了团结和荣耀。
他们用他们的爱心和耐心，为我们在成长的道路上撑起一片蓝天。
有句话说得好：“世界因为有了老师而美丽。
”是的，正是老师们的默默奉献，让世界变得更加美好。
在他们的眼中，我们看到了对知识的无限热爱和对学生的无私关怀。
他们用自己的言行，为我们树立了一个榜样，让我们知道什么是真正的责任和担当。
老师们的价值是无法用金钱来衡量的，他们的工作是无法被替代的。
他们是这个社会的脊梁，是未来的希望。
在这个浮躁的社会里，我们需要更多的老师，需要更多的热爱和关怀。
让我们一起向老师们致敬，让我们珍惜他们的辛勤付出，让我们感恩他们的教诲和爱护。
在默默付出中，老师们散发着自己的光芒，他们的每一个笑容都是对我们最好的肯定。
让我们在成长的路上，永远怀着对老师们的敬意和感恩之心，让我们用自己的努力和成就来回报老师们的辛勤付出。
让我们一起赞美那些默默奉献的老师们，让他们在这个世界上留下最美好的记忆。
让我们向那些无私奉献的老师们致敬，让我们为他们点赞，让我们用自己的努力和成就来回报他们的辛勤付出。
让我们在未来的日子里，继续传承老师们的爱心和智慧，让我们让世界因为老师们的存在而更加美丽！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中赞美老师的作文整理:新范文来源:互联网窗外初三(6)班朱烨我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于"窗外"美丽动人的风景……年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问."许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.窗外温暖的阳光下,我的心,寒冷如冰."这句话是我当时心情的最好写照.二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文.在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷望了她一眼.她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍.然后是短暂的沉默,静得可怕.我似乎感觉到空气里有了微妙的变化.我无法控制我快要跳出胸口的心."同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着.所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.泪如泉涌.我不顾一切地大声喊出了我的答案.我不敢抬头,更不敢看她的脸."啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声.为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗"我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭.窗外的召唤,我永远铭记在心!最美的红色初二(5)班赵晓薇蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.红色娇艳动人,美丽大方,而她的"红"却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心.回首往事,有许多她的点点滴滴,她为我们做的一切都让我永生难忘.记得那天,我一如既往地送作业本进办公室,她仍在埋头苦干,听到我的声音便抬起头微笑着看看我,她的目光还是那么慈祥,亲切而不失庄重."等一下走."她说.接着,又轻轻地拉开抽屉,从里面拿出一本书,是一本崭新的书.她递给我.接过来一看,原来是一本绘画书."真不错啊."我喃喃自语道.看着这本梦寐以求的书,我简直有些爱不释手了."这是老师的礼物."我听了后欣喜若狂,心中又顿生万分感激."谢谢!"我的感动尽化为这两个字.看着我的快乐,她脸上的笑容也愈加灿烂,又好像看透了我的心思:"好好努力吧,大家可看着你的收获呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地应道.捧着这份珍贵的礼物,仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进.走在走廊上,望着窗外,依旧细雨绵绵,雨还是那样稀稀沥沥,天空中还隐约可见几朵白云,我觉得此情此景是多么迷人,似乎是这春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子.如今的老师早已桃李芬芳,这样的小事也许不曾记得,但是在我心中的那颗种子早已生根发芽,绽放出芬芳的花朵,在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋,凝聚着花儿对阳光的深情.我静静地看着夕阳西下,在淡淡的斜阳中,仿佛能看到她的笑脸,她兢兢业业工作的身影.她就是夕阳下披着红裙的天使,舞动着美丽的翅膀,默默地,默默地,奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色.我的老师初二(7)班于清老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记.他就是我小学时的数学老师—徐老师.他打开书,在黑板上写下了一道道数学题,写完后,同学们便成了课堂上的主角,同学们自告奋勇地上来讲.往日冷冷清清,沉闷的课堂一下子变得生机勃勃.大家都争着想上台当小老师.往往这道题做出来了,同学又会去想更简便,更新颖的方法.这样下来,我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高.徐老师还不时地抖出几个笑料,逗得大家捧腹大笑,上课时的精神也就更加饱满了.如果碰到难题,徐老师便会亲自出马,与我们共同探讨难题.我都被他生动的讲解吸引住了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升.人们都说十二岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的是,徐老师似乎就是十岁的孩子.下课了,我们放下令我们疲惫不堪的作业,像一只小鸟奔向操场.有时候,他也会加入到我们的活动中.在徐老师的伴随下,我们度过了一段又一段愉快的时光.我们忘记了烦恼,陶醉在纯朴温馨的大自然中…徐老师还十分关心同学,记得一个夏天的一日,由于我体育课时不小心跌破了脚,还不歪不斜,伤的正好是关节.同学们扶着我来到徐老师面前,徐老师见了,赶忙从医柜里拿出药水,有棉花棒轻轻给我擦着,还不断地用嘴给我呼呼地吹着.豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴,一滴地滚落下来,望着老师那被汗水湿透的衣服,幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶,与汗水汇在一起,从脸颊上划落,仿佛一颗瞬间逝过的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的.老师啊!您犹如红烛,燃烧着自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂.老师啊!你们没有华丽的舞台,也没有簇拥的鲜花,但您却有我们这些可爱的学生,是您播洒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育着,呵护着祖国的明天,直到您把春华孕育为秋实. 老师啊!没有春的耕耘,哪来荷香千里,没有您,啊有今天的我,愿您永远着春的使者,把春的阳光洒满人间.我的老师初二(7)班叶佩君什么是最神圣的职责是医生是科学家还是明星……不知你是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚最高勋章,要授给一个功劳最大的人.消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏.但是国王却把它授给了一位小学教师.因为无论是科学家,医生,还是国王都曾经受过老师的教育.饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧.有人说,一个人走了,他的一切也就随着他的远去而消失了.这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰.因为她总是向学生索取的少,而付出的多.她就是我的小学老师——袁老师.一个中等的身材,微微有些发瘦,一头洒脱的短发,几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上.她穿着朴素,总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣,但又不失整齐大方.我从她身上看到了淳朴这两个字.有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔.她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路.她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子.她有点"怪".同学的路,有是说近,有时说近.我心想,难道路程也会变魔术吗记得那是个大雨倾盆的傍晚.我们班的徐奇聪,由于平时不注意感冐发烧了.看了医生后仍然无济事,一直有气无力地趴在课桌上.眼看已经到了放学的时间了,同学们都已陆续离开了.这时老师来到他身边,说:"我带你回家吧.""可是我家实在是太远了."可是她却二话没说,把徐奇聪扶上了自行车.风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了.她显得有些吃力.她怕徐奇聪再淋到一滴雨,将仅有的一件雨衣让他穿上,自己却冒雨前进.雨水无情地摧残着她,衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼,就这样一直坚持了半个小时,她却说:"不远,不远."也正是第二天早晨,我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院,全班同学都猜想到她也许不会来上课了.可是她还是像往常一样笑眯眯地来了.课后,我们劝她去看看她的女儿,而她却说:"打一个来回,路远着呢."此刻全班都肃静了,似乎明白了什么.在这段时间,她没有落下过一节课.有时她还有点"傻".学校要派一位老师去桂林支教.也许是因为各种原因很少有老师报名,而她却毫不犹豫地写上了自己的名字.她临走前说了一句令我难忘的话:"我也舍不得你们,可是我知道那儿的学生更需要我."在学习上,她就像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜欢,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!其实还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年.不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔.他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹.小鸟要歌唱春风,花儿要歌唱太阳,而我却要歌颂这光荣的人民教师.我的老师初三(6)班诸科莹要说我的老师,故事可多了.然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新.记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静.可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着.静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声.第二天我顺利地通过了预赛进入决赛,可是我音质差,这几天由于多练更是变本加厉.正在我担心因此而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒西瓜霜:"我看已很不错了,挺有希望的,现在以记为主,保养好喉咙."接过西瓜霜我暗下决心:一定要得个好名次,才不负恩师的厚望.比赛时间终于到了.走上台的那一刻,我紧张极了.站定以后,我深深地吸了口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自信了很多,接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的.很快,我的演讲完了,我鞠了一个躬,舒了口气,轻松地走下台.令人欣慰的是我得了二等奖,我对老师充满了感激.我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了.并且也干出了不少好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真精神更令我肃然起敬.她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,不过在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽不像宋祖英那样,但也称得上清脆悦耳,可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了,常跑医院,"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的,她还在常抱怨自己的喉咙没用.尽管这样,但她还是努力地把音量调到最高,当然是为了我们能听得更清楚.每个人都渴望得到老师的关心重视,我也不例外.可我在这方面非常自私,心胸非常狭窄.初一下半学期,我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作",它伤透了老师的心.它不仅否定了老师兢兢业业,勤勤恳恳的工作,还给老师加上了莫须有的罪名.只因为老师把爱施加给了每个人,我硬把那时成绩下降的原因"分"给了老师,写了许多荒唐的"佳句",使老师云里雾里,只记得当时老师的脸是涨红的.这无疑是对她的不理解与不信任.但她并没有骂我,而是向我解释,解除误会.为此我非常后悔,害怕老师从此不理我,害怕……总之,心里像是打翻了五味瓶……事隔一年,在这一年里,已经否定了我当时的"害怕"更加肯定了老师的师德.初二,又一次演讲赛来临了.我以为是上次的"《论老师》"的事又由于我的音质差,心想这次比赛肯定轮不到我了.这次,老师却很公平,比较分析后,各有长处.最后,这个机会还是给了我.这使我喜出望外,更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次.我对老师这种无私的精神激动不已.可比赛结果我却名落孙山,我很伤心,觉得很对不起老师对我的期望.而老师的安慰让我既感激又愧疚.心里暗下决心,要加倍努力,以优异的成绩来报答老师的殷殷期望.通过这点点滴滴,老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴,越来越大,越来越深……我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个老师中的一员,这个水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的,自古以来,"老师"这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定.正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神.可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天.我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德,好好学习,为了祖国的明天一起努力吧!我的特别老师初二(4)班张烨上初中后,我的英语老师是个很特别的女老师,虽然大家才相处了一个学期,但她早已以她独特的魅力征服了同学们的心.简短有力的开场白记得上学期开学第一天,施老师沉着地走进教室,扫视了一圈后,就用流利地英语介绍说:"My name is Shi Xiaoli , I’m your English teacher." 我仔细地打量着这位爽快的女老师,一张如孩子般亲切的笑脸,一双如清泉般清澈明亮的眼睛,不停绽放着光芒,长长的头发随意地在空中摆动.我暗自赞叹道:"这个老师真不一般."新官上任"三把火"古人常说:"新官上任三把火."真是一点也不错.瞧,这位英语老师刚走马上任没几天,就出乎意料地颁布了三条法令:1,签字本每天家长签字;2,听写本默写不合格者,抄写10遍换本子;3,在上课前,轮流请同桌同学用英语表演一组对话.施老师的这三把火可谓是点得恰到好处,这下同学们上课再也不敢马虎了,每天来请教我的人是络绎不绝.这令我很吃惊,施老师居然能让同学们在开学之初就鼓舞起学习英语的浓厚兴趣,这不得不让我对新上任的英语老师感到由衷的敬佩."施老师你真不简单!"爱学生如同爱子女为了提高我们这批学生的成绩,施老师常常放弃自己的休息时间来给我们辅导.但是她实在是太忙了,每星期工作日班主任的日常事务令她应接不暇,不得不把孩子寄放在邻居家里.而星期六,星期天她唯一可以跟儿子同聚天伦的机会,她也必须舍弃.她不辞辛苦来教我们,有时甚至还带着儿子,虽然施老师嘴里没有说,但大家心里都明白.几个星期前,施老师因为工作太过劳累,嗓子变得沙哑,大家都劝她要好好休息,但她执意要坚持上课.看着施老师逐渐消瘦的面容,日渐虚弱的身体,我也忍不住劝她,但她斩钉截铁地说:"张烨啊,你们班是我上一学期好不容易拉上来的,如果我这时休息,我的身体是可以康复了,但你们的英语成绩便会一落千丈,你们这些好同学便会在月考中失利,这是我最不愿意见到的呀!"我呆呆地站在那里,施老师的话语占满了我的思绪,没想到施老师坚持不休息,竟是为我们设身处地地着想,在她的心里,早已把我们当成了她的儿女,她是在用她的心来爱护,呵护我们.感激在我心头汇成了一句话:"施老师,我们谢谢你!"施老师是特别的,她像一个老师,更像一个关爱子女的慈母.我和我的老师初二(4)班鲍梦薇自从跨出家门,迈入校园的那一刻起,校园生活就占据我整个青春时期,从此,老师变成了我的亲人几年来,我一刻未曾将老师忘记,心底一直深深追忆着那段难忘的岁月,失去和得到同时刻在我心中,留下一个深深的烙印……一缕目光"天!不要!不要抽我啊!"上着语文可,我一边暗自祈祷着,一边把头埋在书里,希望将方老师(小学时代的班主任兼语文老师)的目光从我这瞟过.可越怕它就越会到来.听:"鲍梦薇,你来回答!""哼哼……"我支吾着答不上来,连耳根都跟着红了起来,我胆怯地抬头看了她一看,看见她温柔的目光正对着我,似乎在说:"勇气,勇气,你仅仅需要勇气!"我的心倏的一下变沉了——是感动.于是,我拿出勇气,流利地回答,博得了全堂的喝彩.方老师那一缕温柔,无言的目光,使我懂得"与拿来人必须要有勇气.一个微笑一转眼半个学期过去了,在方老师"勇气"的鼓励之下,我从一个害羞的女生变成现在落落大方的我,于是,有了勇气的我,时常投稿,但每一次都是血本无归.今天,我又一次走进办公室,拿着新写的稿子,给老师批阅.方老师批搞时,表情很严肃,其中有夹杂着一些不满.每每这时,我就知道:这一次,肯定又是肉包子打狗——有去无回.可就当这时,方老师却冲着我灿烂的一笑,说"怎样,老师的演技还行吧这次,你写地特好,明早,我就帮你去投稿!"我一愣,不知说什么,只想原来……方老师那一个灿烂的微笑,使我了解:原来一个微笑对那些期待的人而言是那么的重要!一个手势在方老师的鼓励下,我报名参加了校运动会的1500米女子长跑比赛."叭"随着枪响,我们都开始跑了起来,一圈,两圈,三圈……五圈之后,我已很清楚地知道:我铁定是"第一"啦!尽管好友们在场内不停的喊"加油!"可我仍没有力量去跑,去赶……只剩下一圈了,我感到自己的喉已经哑了,我觉得我而今已事行尸走肉了.就在这时,我突然在迷茫中看见了转折——方老师正站在终点,拼命地为我加油着!她为我装着"OK"的手势,示意让我冲过去.20米……10米……在回味那个手势中,我终于抵达了终点,胃里一阵翻滚,眼前一黑,一下子瘫到方老师的身边,泪水夺眶而出,"你赢了!"她扶着我,重复这句话,我们彼此感激地看了一眼,她又摆出了"OK",这个手势我能懂,大概也只有我懂……方老师那个充满关怀的手势,使我觉得:每一个人都是需要鼓励的,因此,人们将更自信!一缕目光,一个微笑,一个手势,都化做一片爱心,你心换我心,我心似你心,我和我的老师将那一曲师生情谊歌永远地奏响着……我的老师初二(6)班叶蕾韩老师是我小学二,三年纪的老师,虽然相处只有两年,但韩老师的音容笑貌却深深地刻在我的脑海里,学习生活中的点点滴滴也总是徘徊在我的脑海中.韩老师很瘦,真的很瘦,就像皮包骨头.但是,韩老师的脸上却总是带着甜甜的笑容,两颗大大的眼睛嵌在她瘦削的脸上,那样美丽.初次见到她,就觉得那么亲切,那碧波荡漾的大眼睛里,充满了智慧.我是个转校生,初到阳明小学这个新环境,我感到很陌生,很孤独.也许看出了这点,韩老师就鼓励我自己向同学们作自我介绍.我小心翼翼地走上讲台,不断地为自己打气,韩老师也在一旁用眼神为我鼓励.我终于对自己有了一丁点的信心,深深地吸了一口气,正准备说,又看到全班53双好奇的眼睛盯着我,一时心中又开始打鼓,声音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫叶蕾,本来……本来是双河小学的,后来搬家了,就转到这里来了……""让我们拍手来欢迎这个新朋友,来!""哒哒,哒哒哒!"教室里齐刷刷地响起了掌声,我感觉心情好了很多.因为转学,我落下了几堂课,韩老师就抽出中午午休的时间,为我补课,她讲得很耐心,像课堂上一样,我很快就弄懂了.过了两个星期,我们进行了第一单元的语文考试.在一堂语文课上,老师宣布了考试成绩."今天这次语文考试,我们新来的叶蕾同学考得很好."韩老师脸上漾着笑意,"她是班上的最高分100加12分!"我真不敢相信,我真是高兴极了!又是一片掌声,在高兴之余,我对韩老师充满了感激之情!在接下来的几个月里,韩老师无微不至地关心我,上音乐课找不到教室,韩老师就找了几个同学领我去;还时常对我嘘寒问暖,体贴入微,在韩老师的帮助下,我还认识了许多新朋友,人也开朗了许多.但是让我担心的,是我的字.我的字真的很差劲,大大小小,歪歪斜斜.别人作业本上是A,我却是B.我很伤心,就向韩老师寻求帮助,韩老师笑着答应了.于是,在每星期二的读报写字课上,韩老师做完黑板上的示范,就会走到我的座位边,细心指导.她见我有时字写得不到太快,就在旁轻轻地告诉我:"刚开始练,要一笔一笔地写,不用太快,慢慢来."有时字写得太死板,她就会提醒我:"横,竖,捺写的时候可以顿一顿,这样会有笔锋,就好看了."我记牢这话,回家慢慢练,字渐渐漂亮起来了.作业本上也有了A,练习本上总有"不错!""继续努力!"等话语.在老师指导,鼓励,我自己的努力下,终于有了一手好字.在学期末,我还被评上了学习积极分子!就这样,在韩老师陪伴下,我度过了快乐的二三年级,对韩老师充满感激.因为,是她的鼓励,催促我奋发向上,继续努力."柔和"的张老师初三(7)班王哲姿每当我没把语文作业本收齐,或是一下子关上教室门,却将钥匙忘在里面,我就一筹莫展,只恨自己的坏记性,总是把工作搞得一团糟.当我推开办公室的门,刚要"负荆请罪"时,就有一个极柔和的声音飘过来:"又出事了吧!没关系,慢慢来."说话的就是我的小学班主任张老师.在我眼中,她是个和蔼可亲的大朋友,虽早已50出头,可还是纯种的乐天派,整天无忧无虑,班级里的同学对她丝毫没有畏惧感.我从小是班中的语文课代表,所以她的一言一行,我至今记忆犹新.每当闭上眼睛,想着她,她就会浮现在我的脑海中.可能她有些胖吧,让人感觉她的步履有些蹒跚.她。