降水方法的选择和判定
市建设工程施工降水方案专家评审细则精编版
e注浆,T1取工程造价。
T2为施工降水造价,按下式取值:
T2=150S(基坑工程) 或T2=8000L(地铁工程)
式中,S为基坑降水面积(m2),L为采用双排降水井的地铁及通道工程长度(m)。
Qz为对应于采用帷幕隔水而减少的抽水总量,即如果不进行帷幕隔水将要抽取的地下水总量。其计算方法见4.2.3
4.2.2施工降水对施工安全、环境影响评估是否合理
本条评审的主要内容:
1>采用分层总和法计算附加沉降,有计算参数表、计算过程和计算结果。
2>计算附加沉降及差异沉降均不大于周边环境(建筑物、构筑物、道路及管线等)对沉降及差异沉降之要求。
附件二
施工降水方案专家评审报告
委托单位
工程名称
工程地址
评审专家
编 号
姓 名
预计总排水量(m3)
日排水量(m3)
预计排水起止日期
评审结论
通过 □
不通过 □
专 家 建 议(或不通过的理由)
年 月 日
评审专家
(签名)
专家组长
(签名)
0.9
0.55
0.6
0.7
0.35
0.4
0.5
潜水完整井
0.8
0.9
1
0.65
0.7
0.8
0.45
0.5
0.6
承压水非完整井
1
1.1
1.2
0.85
0.9
1
0.7
0.75
0.85
承压水完整井
1
1.1
1.2
影响降水的因素及等降水量线图的判读
影响降水的因素及等降水量线图的判读一、影响降水因素(一)大气环流1、高气压带盛行下沉气流,气温不断升高,空气越来越干燥,多晴朗天气。
如热带沙漠地区,全年在副热带高压控制之下,盛行下沉气流,炎热干燥;我国的长江流域盛夏的伏旱天气的形成;南极地区成为少雨带。
低气压控制地区,盛行上升气流,上升冷却水汽容易凝结降雨,形成对流雨,如赤道地区。
迎风岸常常受到来自海洋或湖泊水面上的风的影响,带来水汽,降水较多;而背风岸的风从陆地吹向海洋或湖面,空气干燥,降水很少。
如中纬度的大陆西岸是_____风的迎风岸,降水多,如欧洲西部,南北美洲的西部海岸;低纬度的大陆东岸是_____风的迎风岸,降水多,如马达加斯加东部,澳大利亚东北部,巴西高原东南热带雨林气候的形成都与_____风有关,而西部热带沙漠气候的形成,热带草原气候的干季则与_____风从陆地吹向海洋有关。
关键问题:熟悉气压带和风带的纬度分布和季节移动例题3:下图为北纬60°一月份海陆气温示意图。
读图完成问题。
(1)此时,下列说法不正确的是()A.A地气温在同纬度地区中最高B.B地盛行西风,气压最低C.C地吹西北风,寒冷干燥D.从A地至C地,气温逐步降低(2)关于北纬60°大陆东西两岸的说法,正确的是()A.气温年较差不同,日较差相同B.气候类型不同,自然带相同C.濒临海洋不同,通航状况相同D.洋流性质不同,大气环流形式相同季风夏季风从海洋吹向陆地,把大量的海洋水汽带到了陆地上,性质________,就有可能形成降水天气;冬季风从陆地吹向海洋,性质是_____,一般不会形成降水,天气晴朗。
如东亚季风区,夏季___________,冬季__________;南亚季风区,在西南季风影响的季节形成___ ______季,东北季风控制时候形成_________季。
气旋、锋面气旋控制下,盛行旋转上升气流,能达到过饱和状态,形成降水,如中纬度地区就多气旋雨,台风、飓风也带来大量的降水;在冷暖性质不同的气流交汇地区,往往会形成锋面雨。
大雪节气下的气象观测
大雪节气下的气象观测大雪节气是冬季的第三个节气,一般在每年12月7日或8日到12日之间。
随着寒冷的气温和天气的变化,气象观测在这个时期显得尤为重要。
本文将围绕大雪节气下的气象观测展开,探讨如何准确地观测和预测气象变化。
一、气温的观测与测量大雪节气中,寒冷气温是最为显著的特点之一。
气温的观测和测量对于气象预报和农业生产至关重要。
为了准确掌握气温情况,我们可以采取以下观测方法:1. 使用温度计:传统的温度计是一种常见且有效的观测工具。
我们可以将温度计固定在合适的高度,避免其受到外界因素的干扰。
每天固定时间进行气温测量,并记录下来。
2. 无线气象观测仪器:现代科技的进步为气象观测提供了更多的方法和工具。
无线气象观测仪器可以实时收集和传输气温数据,使观测更加方便和准确。
二、降水的观测与记录大雪节气是降水量较大的时期,雪的出现频率较高。
因此,降水的观测和记录对于气象学和交通运输等领域具有重要意义。
以下是一些常用的观测方法:1. 雨量计:雨量计是测量降水量的常见工具。
我们可以选择适量的雨量计放置在适当的位置,每天固定时间记录下雨量的变化。
2. 卫星云图观测:卫星云图可以提供更广泛的降水观测数据。
通过分析卫星云图,我们可以了解到大范围降水的情况,并进行更准确的预测。
三、风向风速的测量与判定风向和风速是气象观测中非常重要的参数之一。
风的变化对气温的分布和天气的形成有着重要影响。
以下是一些常用的测量和判定方法:1. 风向仪:风向仪可以用来测量风的方向。
我们可以将风向仪放置在开阔的地方,避免遮挡物对测量结果的影响。
2. 风速仪:风速仪可以用来测量风的速度。
在观测过程中,我们应该确保风速仪暴露在自由气流中,避免建筑物或树木等对测量结果的干扰。
四、气象观测数据的处理与分析为了获得准确的气象观测数据,并进行合理的分析和预测,我们需要对观测数据进行处理和整理。
以下是一些常用的数据处理方法:1. 数据记录与整理:及时记录和整理观测数据非常重要。
最新建筑工程技术毕业论文 3篇
摘要:随着经济的不断发展,工业与民用建筑工程日益增多。
现代的建筑在高度上越来越高,而地基深度却越来越深,对地下水的处理要求也比以往传统建筑的要求高出许多。
众所周知,一旦地下水位高于地基深度时,极易出现建筑工程基坑坍塌、沉降的现象,最为严重的是,可能会导致安全事故的发生。
因此,项目建设人员一定要充分认识到地下水处理的重要性并制定出有效的处理方式。
基于此,文章主要对工业与民用建筑工程基坑施工中的地下水处理方法进行了深度的分析。
关键词:工业与民用建筑工程;基坑施工;地下水处理措施分析随着我国经济和科技的快速发展,人民的生活水平也不断提高,追求更加舒适的工作和生活环境和质量成为追求。
现阶段,工业与民用建筑的建设规模和数量不断增多,工程建设的质量和安全日益重要。
在工业与民用建筑工程施工中经常遇到深基坑的情况,而深基坑常常会带来地下水渗漏的情况。
所以,基坑地下水的处理采取的方法和施工技术至关重要,它决定着基坑的施工安全和整个工程建设的工期和工程质量,必须给予重视。
1基坑施工中的地下水的来源和危害通过调查研究发现,建筑工程基坑开挖施工过程中的地下水主要有2个来源:第一、地下水渗透。
工程设计人员根据地质勘察资料进行设计,并为了让基础有足够的承载力,设计时一般采取开挖更深度的基坑来提高其承载力,而基坑的深度和地下水的水量和渗漏速度通常成正比例关系,地下水的渗漏量事渗漏速度与安全性密切相关,如果降水不及时或措施不妥当,通常造成基坑涌水、涌泥、涌沙渗漏,甚至引起基坑崩塌。
第二、积累水量。
基坑施工过程中,上层地表的渗水或雨水会不断的积累到基坑,积少成多,如果排水不及时,积水会浸泡基坑,使土体变软,严重的会导致基坑塌陷。
2基坑施工中对地下水的处理方法在基坑施工过程中针对地下水的问题,人工降水法应用最广泛。
在基坑开挖之前,用真空(轻型)井点、喷射井点或管井深入含水层内,用不断抽水的方法使地下水位下降至坑底以下;同时,使土体产生固结,以方便土方开挖。
降雨量等级划分标准
降雨量等级划分标准降雨量是指单位时间内某地区降水的总量,通常以毫米为单位。
降雨量的多少直接影响着农业生产、水资源供应、生态环境等方面。
因此,对降雨量进行科学合理的等级划分,对于科学研究和生产实践具有重要意义。
一、降雨量等级划分标准的制定目的。
降雨量等级划分标准的制定是为了更好地描述和评价降雨量的大小,便于人们对不同降雨量进行比较和分析。
同时,也为了更好地指导农业生产、城市防洪排涝、水资源管理等工作,提供科学依据和参考。
二、降雨量等级划分标准的内容。
(一)根据降雨量大小,通常将降雨量划分为小雨、中雨、大雨和暴雨四个等级。
1. 小雨,指降水量在0.1毫米至9.9毫米之间的降雨,一般对农作物生长影响不大,但对于城市排水和道路交通有一定影响。
2. 中雨,指降水量在10毫米至24.9毫米之间的降雨,对农作物生长有一定帮助,但如果连续下雨时间过长,也可能引发水浸等灾害。
3. 大雨,指降水量在25毫米至49.9毫米之间的降雨,对农作物生长有明显帮助,但也有可能引发山洪、泥石流等自然灾害。
4. 暴雨,指降水量在50毫米及以上的降雨,对农作物生长有显著影响,同时也容易引发城市内涝、山洪、泥石流等严重灾害。
(二)除了降水量大小外,降雨量等级划分还应考虑降雨持续时间、降雨频率、降雨强度等因素。
1. 降雨持续时间,长时间的小雨对土壤渗透有利,但如果持续时间过长,则容易引发水浸等灾害。
2. 降雨频率,降雨频率高的地区,即使降雨量不大,也容易引发城市内涝等问题。
3. 降雨强度,同样是50毫米的降雨,如果在短时间内集中下来,对城市排水系统的冲击会更大。
三、降雨量等级划分标准的应用。
降雨量等级划分标准主要应用于气象监测、农业生产、城市防洪排涝、水资源管理等方面。
在气象监测方面,根据降雨量等级划分标准,可以更准确地描述和记录降雨情况,为气象预报和科学研究提供数据支持。
在农业生产方面,根据降雨量等级划分标准,可以及时采取灌溉、排水、防洪等措施,保障农作物的生长和产量。
中图版初二上册地理第二章第1节世界的气温和降水同步训练(含解析)
中图版初二上册地理第二章第1节世界的气温和降水同步训练(含解析)一、选择题1.经过对气温的观测,我们发现一天中的最低气温普通出如今〔〕A. 日出前后B. 正午时分C. 日落前后D. 午后2点2.降水的主要方式是〔〕A. 雨B. 雪C. 冰雹D. 雾3. 读〝某地7月份等温线散布图〞〔如图〕,完成下题。
〔1〕〝某地〞最能够位于〔〕A. 南极圈左近B. 南回归线左近C. 南半球D. 北半球〔2〕依据图,以下说法正确的选项是〔〕A. 乙位于陆地B. 甲位于陆地C. 甲位于陆地D. 甲乙气温相等4.如图为我国东部平原四地气温年变化曲线图,据图判别以下表达正确的选项是〔〕A. 气温年较差最大的是丁地B. 甲乙两位置于南方地域C. 丙丁两地为温带大陆性气候D. 我国南北温差夏季比夏季大5. 读南亚某地气温年变化曲线和逐月降水量图往年5月印度出现继续高温天气,招致数千人死亡,与高温天气构成有关的是〔〕A. 5月为全年最热月B. 5月西南季习尚未来临,降水少C. 5月太阳辐射强D. 印度人口稀疏6.谚语〝早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜〞,反映出该地域〔〕A. 气温日较差大B. 气温年际变化大C. 气温月较差大D. 气温年较差大7.通常状况下,一天中气温最高的时辰最能够出如今〔〕A. 正午12点B. 午后2点C. 午后1点D. 午后3点8.某地7月平均气温为20℃,1月平均气温是﹣5℃,那么此地气温年较差是〔〕A. 15℃B. 20℃C. 25℃D. 5℃9.往年5月,印度大局部地域继续高温,西北部一些地域的最高气温甚至到达48℃以上,局部地域因高温已招致上千人死亡,读印度孟买的气温曲线和降水柱状图读图可知孟买的气平和降水变化特点是( )①全年高温②全年平和③降水年际变化大④降水时节变化大A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④10.关于世界降水量散布的表达,正确的选项是〔〕A. 山地迎风坡降水少,背风坡降水多B. 温带地域降水多C. 降水由赤道向两极递减D. 南、北回归线大陆东岸降水多11.假定图中等值线为等温线,a为15℃,b为12℃,〔图中的阴影局部代表大陆,另一局部代表陆地〕,那么图示地域出现的信息正确的选项是〔〕A. 南半球7月等温线B. 南半球1月等温线C. 北半球7月等温线D. 北半球1月等温线12.我国降水量空间散布的总规律是〔〕A. 由西北沿海向西北内陆递增B. 由东向西递减C. 由南向北递减D. 由西北沿海向西北内陆递减13. 读A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状图,回答下题。
最新水利三类人员试题4(附答案)
水利三类人员试题1.根据《易燃易爆性商品储存养护技术条件》,关于易燃易爆性商品应急处理的说法,错误的是()。
正确答案:(1). 在灭火和抢救时,应站在下风位2.依据《水利水电工程施工通用安全技术规程》,边坡工程周边截水沟,一般应在开挖前完成,有关截水沟的说法有误的是()。
正确答案:(1). 长度不宜大于100m3.根据《水利水电工程土建施工安全技术规程》,石方暗挖作业场所的通风采取吸风时,风管端头应距开挖工作面宜为()m。
正确答案:(1). 204.根据《水利水电工程机电设备安装安全技术规程》,转桨式转轮安装中,用桥机紧固螺栓时,应事先计算出紧固力矩,选好钢丝绳和卡扣,紧固过程中,应设置有效的监视手段,扳手与钢丝绳夹角宜在()。
正确答案:(1). 75°~105°5.根据《焊接工艺防尘防毒技术规范》,对焊接过程中可能突然逸出大量有害气体或易造成急性中毒的作业场所,应设置事故通风装置及与其连锁的自动报警装置,其通风换气次数应不小于()。
正确答案:(1). 12次/h6.根据《水工建筑物滑动模板施工技术规范》,滑模施工时,在施工的建筑物周围应划出施工危险警戒区,危险警戒区内的建筑物出入口、地面通道及机械操作场所,应搭设一定高度的安全防护棚,下列安全防护棚高度符合要求的是()。
正确答案:(1). 2.7m7.根据《建设工程安全生产管理条例》的规定,施工现场暂时停止施工的,施工单位应当做好现场防护,所需费用由________承担,或按照合同约定执行。
正确答案:(1). 责任方8.专项工程将施工用电、深基坑(槽)、降水、高边坡、起重吊装与运输、脚手架、地下工程、爆破工程、模板工程、拆除工程、()、消防安全、特种设备十三个方面中可能存在的74个问题直接判定为重大隐蔽隐患。
正确答案:(1). 危险物品9.应急管理的首要任务是()。
正确答案:(1). 预防准备10.________依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督,维护职工在安全生产方面的合法权益。
地面观测中阵性降水和非阵性降水的判定
云从生成 、发展到消亡各 个阶段的物理性质有 很 大的差异 ,在这个过 程中所产生 的降水性质 也就 发 生了变 化 。例如 ,积 云性 层积云或高积云 ,是 由 积 云、积 雨云蜕化 、演变 而成的 ,一般来说 云中扰 动作用还 比较强 ,保 留有对流云 的某些特征 ,故为 阵性 降水 。但 当云 中的扰动作用减弱、趋 向稳定时, 由积云性层积云 ( 高积云 )产生 的降水也就失去 或 了阵性 的特点,在这种情况下应记非阵性降水 。 还有 一种 情况是 ,天 空原有非阵性 降水 ,突然 闻雷 ,但 降水强度并没 有发生变化 ,这 时不能在听 到雷声后转记为阵性 降水 ,因为真正引起 降水 的云
摘要:在 实 际工作 中有 时会将 降 水 强度 大 的间歇性 降水误 定 为是 阵性 降 水。
根据 《 面 气象观 测规 范》 中有 关降 水性 质 与云层 关 系的规 定 ,结合 实 际工 地 作 经验 ,介 绍 了几个 区分 阵性 降水和 非阵性 降水 的技 巧 。 关键词:地 面观 测 ;降水性 质 ;降 水云层
收稿 日期 :2 0—42 o 80-5 作者 简介 :李华 (99 ) 16一 ,女 ,青 岛即墨人 ,工程 师 ,主要从 事地 面测报 工作 。
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变化大的特点。而非阵性 降水则降 自比较稳定的层状 云中,主要有 N 云、A s s云、S c云、A c云,降水一 般持续时间长,且强度 比较稳定:还有一种非阵性降 水 ,降水时降时止,或降水虽未停止而强度却时大时 小,但这些变化都很缓慢;在降水停止或强度变小的
时 间 内,天 空和 其 他要 素 没有 什 么显 著 变 化 ,这是 间
歇性 降水。此种 降水多降 自A 与 S s c云中。 2 阵性降水和非阵性降水 的区分 阵性 降水的骤降骤止 、骤 大骤小与 间歇性 降水
判读气候类型三步骤
有关气候知识的判定方法(请抄写下来)一、判读气候类型三步骤:1、判断半球。
根据最高温最低温出现月份来判断南北半球。
2、以温定带(以最冷月气温判断):A、大于15度的是热带。
B、介于0到15之间的是亚热带气候和温带海洋气候。
C、介于零下15和0之间是温带气候。
D、最高温在0度以下则是寒带气候。
3、以水定型降水类型。
降水季节变化特点气候类型及年降水量(mm)A、年雨型(季节分配均匀):热带雨林气候>2000 。
温带海洋性气候>700 。
B、夏雨型(夏季多雨):热带草原气候>750-1000 。
(冬季少雨或干旱):热带季风气候>1500 。
亚热带季风气候>1000 。
温带季风气候500-600 。
C、冬雨型(冬季多雨,夏季干旱):地中海气候300-600 。
D、少雨型(终年降水稀少):热带沙漠气候<250。
温带大陆性气候<250 。
亚寒带大陆性气候<250。
极地气候<250。
二、判断气候特征的依据:(1)、•气温及特征是a冬季1月平均气温在0℃以下,习惯上称为寒冷。
b冬季1月平均气温在零下10℃以下,习惯上称为严寒。
c冬季1月平均气温在0℃以上,习惯上称为温暖。
d夏季一般把月平均气温20℃(有的定为22℃)作为凉爽和炎热的界限。
e、一般把月平均气温24℃以上,称为高温。
f、一般把月平均气温高于33℃,称为酷热。
•(2)、降水及特征是A、季节判断:月降水量在100毫米以上,为雨季或湿季。
热带月降水量在50毫米以下,为干旱少雨(干燥)。
温带月降水量在30毫米以下,为干旱少雨(干燥)。
B、全年判断:年降水量在800毫米以上,为湿润、降水丰沛。
年降水量在300毫米以下,为少雨、干燥。
小学科学三年级上册《测量降水量》教案
小学科学三年级上册《测量降水量》教案
四、拓展
学生查找相关资料,了解当地的降水情况。
设计意图:引导学生理解冰雪融化成水之后用相同直径的玻璃杯进行测量才能得出准确的数值。
四、拓展
对学生每天课外开展的降水量测量和记录活动进行指导。
1.选择上面或附近没有遮挡物的较开阔的地点放置雨量器,并固定好雨量器,避免被风吹倒。
2.每24小时记录一次降水量,做好记录,对照等级表,确定下雨的等级是无降雨、小雨、中雨还是大雨。
3.记录后将雨量器内的水倒掉。
如果当地10天内没有降雨,让学生查找相关资料,了解当地的降水情况。
板书
设计
观测降水量
测量降水量的仪器:雨量器单位:毫米
教学
后记。
雨滴谱式降水现象仪降水类型判定算法优化探究
雨滴谱式降水现象仪降水类型判定算法优化探究杨宁;张晋;刘钧【摘要】雨滴谱式降水现象仪目前已在国内台站大量列装,随着众多设备投入运行,全国各地大量真实的降水现象原始数据和粒子谱图数据可被测量记录,通过对其中部分数据的对比分析,发现雨滴谱式降水现象仪在现象判定准确性方面与人工观测还有一定差距.通过对国内真实观测数据的横向比对发现,发生降水天气现象的同时,相关气象要素值都会发生相应的变化,在完善现有算法的基础上,提出一种通过综合目前业务台站已有相关气象要素的实时数据进行现象综合判定的方法,从而解决因单一传感器观测原理和方式的局限性导致现象判定准确性不佳的问题,提高天气现象判定准确性.该方法的实质与人工观测某种天气现象时的工作原理保持一致.通过对部分已有天气现象对比观测数据的分析,在提出相应的阈值进行综合判定后,能够对部分现象的误报进行订正.通过对不同地域大量数据的分析汇总,这种方式能够解决部分由于仪器测量工作原理的局限性导致的单个仪器在现有条件下现象观测准确性无法完全达到人工观测水平的问题.【期刊名称】《气象科技进展》【年(卷),期】2018(008)006【总页数】6页(P89-94)【关键词】降水天气现象;雨滴谱【作者】杨宁;张晋;刘钧【作者单位】华云升达(北京)气象科技有限责任公司,北京 102299;中国华云气象科技集团公司,北京 100081;华云升达(北京)气象科技有限责任公司,北京 102299【正文语种】中文0 引言降水现象观测是地面气象观测的基本内容之一,实现降水现象自动观测,将有效提高观测的频次和质量。
雨滴谱式降水现象仪通过激光测量技术对降水过程进行记录、分析,能够自动实现降水现象要素观测,数据采样、存储和处理,并按照气象业务规定数据格式输出多种降水类型。
雨滴谱式降水现象仪目前在全国2423个台站已完成布设,正在进行人工与自动观测的对比,为降水现象仪数据的可用性进行科学论证。
从目前反馈的情况来看,设备整体性能明显优于人工观测,但在准确性方面还不能做到100%准确识别。
工程降水方法
工程降水方法
工程降水是指利用人工手段将地表、地下水排除出工程场地,以确保工程施工和运营的正常进行。
在工程建设中,降水是一个重要的环节,它直接关系到工程的安全、质量和进度。
因此,选择合适的降水方法对工程建设至关重要。
首先,常见的工程降水方法包括抽水、排水和降雨。
抽水是指通过泵站将地下水抽到地面,然后再排走;排水是指通过排水沟、排水管道等设施将地表积水排走;降雨则是指通过排水设施将雨水排走。
这三种方法在工程降水中都有各自的应用场景和特点。
其次,针对不同的工程场地和地质条件,需要选择合适的降水方法。
例如,在地铁、地下车库等地下工程中,常常需要采用抽水的方式进行降水;而在道路、桥梁等地面工程中,则需要采用排水的方式进行降水。
此外,对于地质条件复杂的工程场地,可能需要采用多种降水方法相结合的方式进行降水,以确保降水效果。
此外,工程降水还需要考虑节能、环保等因素。
在进行工程降水时,需要选择节能、高效的降水设备,并合理利用地下水资源,以减少能源消耗和资源浪费。
同时,还需要注意降水过程中可能产
生的污染物,采取相应的措施进行处理,以保护周边环境。
总之,工程降水是工程建设中不可或缺的一环,选择合适的降水方法对工程的安全、质量和进度至关重要。
在实际应用中,需要根据工程场地和地质条件,选择合适的降水方法,并注重节能、环保等因素,以确保降水效果和保护周边环境。
希望本文对工程降水方法有所帮助。
工程施工降水方法
工程施工降水方法一、降水原因1. 天气原因:降水是由于大气中水汽凝结成雨水或雪水的自然现象,当气温下降、气压变化或湿度增加时,就会发生降水。
在工程施工中,降水是由于天气原因造成的比较常见的一种情况。
2. 地下水位较高:在一些地区或地质条件较差的地方,地下水位较高,容易导致工程场地内部积水,影响工程进度。
3. 地形地势不利:一些地形地势较低的地区容易发生积水现象,尤其是在施工过程中缺乏有效排水系统的情况下更容易发生。
4. 不当排水设计:在工程施工过程中,由于排水系统设计不当或施工过程中排水设施损坏等原因,也会导致工程场地内部积水。
二、降水处理方法1. 地面降水:地面降水是指通过排水系统将工程场地内部的积水排到周围的地面上。
这种方法适用于地下水位较高、降水量不大的情况下。
地面降水主要包括挖渠排水、设置排水管道等。
挖渠排水是指在工程场地内部挖掘排水渠道,将积水排到地面上。
挖渠排水需要根据地形地势设计合理的渠道,确保排水的顺畅。
同时,还需要加强渠道的防渗性能,避免水流渗漏导致地质沉降等问题。
设置排水管道是指在工程场地内部设置排水管道,将积水通过管道排到地面上。
设置排水管道需要采用合适的材质和规格,确保排水通畅,并且需要定期清理排水管道,避免管道堵塞导致积水无法排除。
2. 泵站降水:泵站降水是指通过泵站将工程场地内部的积水抽到外部排放。
这种方法适用于地下水位较高、降水量较大的情况下。
泵站降水主要包括建设泵站、选择泵站设备等。
建设泵站是指在工程场地内部建设专用的泵站设施,将积水通过泵站抽到外部排放。
建设泵站需要根据工程实际情况确定泵站的位置、规模和设备选择等问题,确保泵站能够正常运行,并且需要加强泵站的监控和维护工作,确保泵站安全可靠。
选择泵站设备是指根据工程场地内部的积水量和排水需求选择合适的泵站设备。
泵站设备的选择需要考虑抽水量、扬程、功率等因素,确保泵站设备能够满足工程实际需求,并且需要定期保养和检修泵站设备,延长设备的使用寿命。
基坑深井井点降水工艺标准
常用基坑降水方法简介明沟加集水井降水是一种人工排降法。
它主要排除地下潜水、施工用水和天降雨水。
在地下水较丰富地区,若仅单独采用这种方法降水,由于基坑边坡渗水较多,锚喷网支护施工难度加大。
因此,这种降水方法一般不单独应用于高水位地区基坑边坡支护中。
、轻型井点降水轻型井点降水适用于基坑面积不大,降低水位不深的场合。
该方法降低水位深度一般在36 米之间,若要求降水深度大于6 米,理论上可以采用多级井点系统,但要求基坑四周外需要足够的空间,以便于放坡或挖槽。
喷射井点系统能在井点底部产生250 毫米水银柱的真空度,其降低水位深度大,一般在8~20 米范围。
它适用的土层渗透系数与轻型井点一样,一般为每日0.1~50 米。
但其抽水系统和喷射井管很复杂,运行故障率较高,且能量损耗很大,所需费用比其他井点法要高。
四、电渗井点降水电渗井点适用于渗透系数很小的细颗粒土,如粘土、亚粘土、淤泥和淤泥质粘土等。
这些土的渗透系数小于每日0.1 米,它需要与轻型井点或喷射井点结合应用,其降低水位深度决定于轻型井点或喷射井点。
管井井点适用于渗透系数大的地层,地下水丰富的地层,以及轻型井点不易解决的场合。
每口管井出水流量可达到每小时50~100 立方米,土的渗透系数在每日20-200 米范围内,这种方法一般用于潜水层降水。
六、深井井点降水水范围大等。
对于砂砾层等渗透系数很大且透水层厚度大的场合,一般用轻型井点和喷射井点等方法不能凑效,采用此法最为适宜。
基坑深井井点降水工艺1. 施工机械设备及人员1.1主要施工机械表14 劳动力配置主要劳动力表2.施工工艺降水井施工工艺流程图(1 )场地平整:施工前应先将场地内土方的坑、积水杂物等清理填平,同时合理布置施工机械、输送管道和电力线路位置,确保施工场地的“三通一平” 。
(2 )井位放样:施工前用全站仪测定降水井施工的控制点,做出标记,经过复测验线合格后,用钢尺和测线实地布设井位,并用竹签钉紧,其误差不大于2cm 。
四年级上册科学教案降水量的测量∣教科版
四年级上册科学教案降水量的测量∣教科版课题降水量的测量单元第一单元学科科学年级四上学习目标(一)科学概念:降水量的多少能够用雨量器来测量。
初步了解雨量器的结构原理,会使用区分降雨强度的雨量分级表。
(二)过程与方法:1、制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量。
2、经历一次收集和测量降水量的模拟过程。
(三)情感态度价值观:保持对天气现象观测的浓厚爱好,培养认真认确实观看适应,能在课后连续地进行降水量的观测。
重点制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量。
难点正确使用雨量器测出降雨量。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课降水是天气的一个重要特点。
降水有哪些形式?我们如何样才能明白降水的多少呢?一起走进《降水量的测量》这一课。
雨、雪、冰雹把握降水有哪些形式。
讲授新课一、制作雨量器测量降水量的仪器是什么呢?雨量器的原理是什么呢?雨量器的外表是一个一般的圆柱形的金属筒,筒口离地面70厘米,分上下两节,上面一节是一个漏斗,下面一节是一个圆柱形的筒,圆筒里放着一个储水的瓶子,漏斗正好插在那个储水瓶里。
雨量筒配有一个量杯,把雨水或雪水倒入量杯内,就能够测出降水量。
雨量器学习雨量器的原理制作简易的雨量器测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部让学生了解雨量器的用途。
把握雨量器的原理把握制作简易的雨量器的方法。
让学生摸索雨量器的口径大小是否对测量有阻碍。
把握测量方法把握如何判定下雨的等级如何样做一个简易的雨量器呢?1.找一个直筒透亮杯,杯子的高度在15厘米以上。
2.用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。
纸条的长度略小于直筒杯子的高度。
3.取一段长于刻度纸条的透亮胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。
想一想雨量器的口径大小是否对测量有阻碍?用大小不同的雨量器测量降水能够吗?你明白如何测量降水量吗?1、用喷水壶模拟降水,记录好时刻。
《测量降水量》教学设计
《测量降水量》教学设计【教材简析】降水是天气的一个基本特征,也是“天气日历”中重要的记录元素。
学生从小就尝试着用他们的感官来观察并判断降雨情况:小雨、中雨、大雨。
这种使用感觉器官来判断降水多少的方法会存在一定的误差,从而引出雨量器这一工具。
这一课让学生知道气象学家是怎样测量、记录和确定降水量的。
为了激发学生观测降水量的兴趣,理解雨量器的工作原理,本课让学生亲自制作一个简易雨量器,并用此来测量、记录降水量。
聚焦板块,介绍大气中的水循环规律,了解降水的形式。
探索板块,主要是提出如何判定降水标准,然后自制简易的雨量器,并模拟降水,测定降水量,再通过自制雨量器测得的降水量与科学家测得的降水量进行比较,分析简易雨量器的改进之处。
从而帮助学生理解降水量的概念。
通过研讨活动,判断雨量器中的冰或雪是否也是降水量的一部分,让学生明白下雪、下冰雹等也是降水,从而完善“降水”的概念。
拓展板块,布置了连续十天测量与记录降水量的任务,并要求用柱状图对降水量进行分析。
此活动的开展注重学生长时间观察能力的培养,让学生意识到对大气的认识是建立在长时间的观察与连续性的记录基础之上的。
考虑到我国不同区域天气情况的差异,可能一些地区较长时间内没有降雨,可以让学生通过查阅相关资料来了解本地的降水情况。
【学情分析】学生对天气现象有一定的生活体验,知道下雨是降水的一种形式,但较难理解下雪、下冰雹也是降水。
制作简易的雨量器,看似比较简单,根据三年级学生的动手能力和学习理解能力,雨量器的制作会存在一定的误差,从而导致测量降水量不准确。
【教学目标】科学概念目标降水量的多少可以用雨量器来测量。
科学探究目标制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量,完成“天气日历”的记录。
科学态度目标保持对天气现象观测的浓厚兴趣,培养认真仔细的观察习惯,能在课后持续地进行降水量的观测。
科学、技术、社会与环境目标了解随着科技的发展,降水量的测量会更精确。
【教学重难点】重点:制作简易雨量器,学会用雨量器测量降水量。
年降水量划分标准
年降⽔量划分标准
⼲湿区的划分需要依照年降⽔量来判定。
年降⽔量800mm以上是潮湿区;800mm-400mm属于半潮湿区;400mm-200mm属于半洪涝区;200mm以下属于洪涝区。
我国年降⽔量分布总趋势⼀般描述为:空间分布上由东南沿海向西北内陆逐步减少;时间分配上夏秋两季较多,冬春两季较少。
扩展资料
影响降⽔量的因素有什么
(1) 位置:主要是海陆位置对降⽔的影响,通常⼤陆内部洪涝少⾬。
(2) ⼤⽓:主要包括⼤⽓环流、锋⾯、⽓旋(反⽓旋)等因素对降⽔的影响。
①⼤⽓环流包括三圈环流和季风环流。
三圈环流中形成了七个⽓压带和六个风带,其中低压带控制地区降⽔较多,⾼压相反;西风带内西岸降⽔多于东岸,信风带内东岸降⽔多于西岸。
季风环流中,夏季风降⽔多于冬季风。
②锋⾯:冷、暖锋、准静⽌锋过境时都易诞⽣降⽔。
③⽓旋对应的是低压,⽓流上升多阴⾬;反⽓旋对应⾼压,⽓流下沉多晴天。
(3) 地势:迎风坡降⽔多,背风坡降⽔少;魁梧地势也会阻挠⽔汽的进⼊,如新疆⽓候⼲燥的原因除了深居内陆以外,还由于周围魁梧⼭脉对⽔汽的阻挡。
(4) 洋流:暖流流经对沿岸⽓候有增温增湿的.作⽤;寒流流经对沿岸⽓候有降温减湿的作⽤。
例如,澳⼤利亚的荒漠⼀直延伸到⼤陆西岸的⼴⼤地区,除副⾼控制外,还受信风和西澳⼤利亚寒流的影响;再如,英国和挪威的海港终年不冻就得益于北⼤西洋暖流的作⽤。
(5) 植被和⽔⽂状况:植被覆盖率⾼的地区以及湖沼、⽔库周围,空⽓的湿度较⼤,相对降⽔较多。
(6) ⼈类活动:城市湿岛效应是城市多上升⽓流易成云致⾬;⾬岛效应是城市尘埃多,凝结核多,雾和低云⽐效区多。