医务人员手卫生规范医疗废物管理职业防护培训课件

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医务人员职业暴露与防护防护ppt课件完整版

医务人员职业暴露与防护防护ppt课件完整版

2024/1/25
25
医务人员权益保障
2024/1/25
获得职业防护的权利
医务人员有权获得必要的职业防护,医院应提供充足的防护用品 和设施。
获得健康检查的权利
医务人员有权获得定期的健康检查,医院应建立相应的健康档案和 管理制度。
获得工伤保险的权利
医务人员因工作原因受到伤害或患职业病时,有权获得相应的工伤 保险待遇。
其他锐器伤害。
12
额外预防措施
2024/1/25
加强患者筛查和隔离
对于可能具有传染性疾病的患者,应进行筛查和隔离,减少医务 人员暴露的风险。
实施环境清洁和消毒
定期对医疗环境和设备进行清洁和消毒,降低病原体的传播风险。
强化医务人员培训和教育
提高医务人员对职业暴露和防护的认识,加强相关培训和教育,提 高防护意识和技能。
29
加强医务人员职业防护的建议
2024/1/25
提高医务人员防护意识
加强医务人员职业防护教育,提高医务人员对职业暴露危 害的认识和防护意识。
完善职业防护设施
医疗机构应加大投入,完善职业防护设施,如提供充足的 防护用品、建立安全的医疗废物处理系统等。
加强职业防护监管
卫生行政部门应加强对医疗机构职业防护工作的监管,确 保各项防护措施得到有效执行。
2024/1/25
22
06
CATALOGUE
医务人员职业防护政策与法规
2024/1/25
23
国家相关政策法规
01
《中华人民共和国职业病防治法》
明确职业病防治工作的基本原则和制度,保障劳动者健康权益。
2024/1/25
02
《医疗废物管理条例》

医院消毒隔离知识培训PPT教学课件

医院消毒隔离知识培训PPT教学课件
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202X
医院消毒隔离知识培训
消毒隔离、灭菌、无菌技术、医院感染监测、职业防护、清洁环境的维护、医疗废物处置等控制医院感染的关键措施的落实均涉及到护理人员的工作。
医院感染管理贯穿于整个护理工作的全过程。
1
2
护理管理在预防医院感染中起着关键作用
医院感染管理与护理管理
遵守医院感染管理的各项规章制度。
医院消毒隔离制度
碘酒、酒精应密封保存,每周更换2次。无菌敷料包中的灭菌物品(棉球、纱布等)一经打开,使用时间最长不得超过24小时。
01
垃圾及时分类处理,医疗废物放置标识,封闭运送作无害化处理,杜绝医疗废物回流市场。
02
特殊区域(治疗室、处置室、手术室、供应室、内镜室等)布局合理,分区明确,标识清楚,并有相应的消毒隔离制度。
外科手消毒 监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2
不能检出致病性微生物,恒温箱培养48小时,计数菌落数。
手的消毒效果监测
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅地阐述您的观点。
使用中的消毒剂及灭菌剂监测
03
注意事项: 采样后及时送检。恒温箱培养72小时,计数菌落数。
结果判断: 使用中灭菌用消毒液:无菌生长 使用中皮肤黏膜消毒液染菌量≤10cfu/ml 其他使用中消毒液染菌量≤100cfu/ml
在下例情况下,医务人员应选择或使用速干手消毒剂
直接接触每个患者前后,从同一个患者身体的污染部位移到清洁部时。 接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患都的血液、体液、分泌物、排泻物、伤口敷料等后。 穿脱隔离衣前后,摘手套后。 接触患者周围环境及物品后。 处理药物或配餐前。
01
02
六步洗手法
04

院感防控知识培训ppt课件

院感防控知识培训ppt课件
强化监督和评估
加强对院感防控工作的监督和评估,及时发现和解决问题,持续 改进和提高防控效果。
THANKS
感谢观看
02 降低医院感染发生率
通过学习和掌握院感防控知识,提高医务人员防 控能力,有效降低医院感染发生率。
03 保障患者安全
确保患者在诊疗过程中获得安全的医疗环境,减 少因医院感染导致的并发症和死亡率。
培训内容和目标
01
02
03
04
05
院感基本概念和 流行病学…
消毒与隔离技术
手卫生和个人防 护
医疗废物处理
指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生 的感染和在医院内获得出院后发生的感染;但不包括入 院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人 员在医院内获得的感染也属医院感染。
医院感染分类
根据感染部位、病原体来源和传播途径等不同,医院感 染可分为多种类型,如呼吸道感染、泌尿道感染、手术 部位感染等。
个性化防控策略
针对不同患者群体和医疗场景,制定个性化的院感防控策略,提高防 控效果和患者安全。
持续提高院感防控能力
加强培训和教育
定期开展院感防控知识培训,提高医护人员的防控意识和操作技 能,同时加强对患者和家属的宣传教育。
完善制度和规范
建立健全的院感防控管理制度和操作规范,确保各项防控措施得 到有效执行。
01 高压蒸汽灭菌法
利用高温高压蒸汽杀灭所有微生物,包括细菌芽 孢。适用于耐高温、耐高压蒸汽的物品,如手术 器械、敷料等。
02 干热灭菌法
利用高温干热空气杀灭微生物。适用于耐高温但 不宜用高压蒸汽灭菌的物品,如油剂、粉剂等。
03 低温灭菌法
利用低温条件杀灭微生物,如环氧乙烷灭菌法。 适用于不耐高温、不耐湿热的物品,如电子仪器 、塑料制品等。

护士院感知识培训ppt课件

护士院感知识培训ppt课件
1.机体免疫功能低下:<2岁的婴幼儿,>60岁的老年人,慢性病、恶性肿瘤、
血液病、昏迷和半昏迷病人。
2.介入性诊疗操作:暴露于各种介入性诊疗操作如外科手术、内镜技术、透析和 人工呼吸装置、血管内治疗、器官移植和放疗、化疗、长期应用免疫抑制剂等。
3.抗菌药物的大量使用和不合理应用:抗菌药物的大量使用致多重耐药菌产 生,增加了病人内源性感染和真菌感染的机会。
7
第7页,共69页。
术语和定义
手卫生:是指所有手部清洁行为的通称,包括医务人员洗手、 卫生手消毒和外科手消毒。是通过物理或机械的方法去除手部 污物、体液或微生物的手卫生操作。
洗手:指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手,去除手部皮肤污垢、 碎屑和部分致病菌的过程。
卫生手消毒:指医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,达到减 少手部暂住菌的过程。
用漂白粉水洗手后,产妇因产褥感染的病死率从22%降到3%;
1867年,英国外科医生李斯特研究用苯酚溶液消毒医生的双手,
使截肢手术的病死率从45.7%降到15%,我国因为洗手肥皂 沙门氏菌污染,引发了新生儿室沙门氏菌感染的暴发流行, 造成9名新生儿死亡,流行病学调查证实,手能够传播医院感 染,国外有研究证明,通过加强手卫生就可以降低1/3的医院 感染。控制医院内感染最简单、最有效、最方便、最经济的 方法就说洗手。
西安交大附属医院新生儿事件
西安交通大学医学院第一附属医院新生儿科9名新生儿相继出现发热、心率加快、肝脾肿大等临床症状,其中 8名新生儿于9月5日至15日期间发生弥漫性血管内凝血相继死亡,1名新生儿经医院治疗好转。卫生部于
接到该事件的举报信息,此后展开调查
1.部分医务人员工作责任心不强,思想麻痹。医院管理工作松懈,在医疗安全保障方面存在 纰漏。

医务人员的职业防护ppt课件

医务人员的职业防护ppt课件
罩、医用外科口罩等。
防护服
隔离病毒、细菌等有害物质, 避免医务人员与患者之间的交 叉感染。
护目镜或防护面罩
保护眼睛和面部免受患者体液 、血液等污染物的飞溅。
手套
减少医务人员手部与患者体液 、血液等污染物的接触。
如何选择合适的防护用品
根据工作环境和风险 等级选择相应的防护 用品。
选择舒适度高、透气 性好的防护用品,以 减少医务人员的不适 感。
严格执行手卫生规范,正确佩戴个人 防护用品,如口罩、手套、隔离衣等 。
化学性危害及应对
化学性危害来源
接触有毒有害化学物质,如消毒 剂、化疗药物等。
防护措施
了解化学物质的性质及危害,正确 使用和储存;佩戴个人防护用品, 如防护眼镜、手套等。
应对方法
立即脱离有害环境,用清水冲洗受 污染部位;严重者需就医治疗。
培训形式
采用线上与线下相结合的方式,包括讲座、案例分析、实践操作等。
培训效果评估与改进
评估方法
通过问卷调查、实践操作考核等方式对培训效果进行评估。
改进措施
针对评估结果,对培训内容和形式进行改进,提高培训效果。
职业防护宣传与教育
宣传内容
宣传职业防护的重要性,普及职业防 护知识和技能。
教育方式
通过宣传册、海报、视频等多种形式 进行职业防护教育,提高医务人员的 职业防护意识。
物理性危害及应对
物理性危害来源
长时间站立、弯腰等导致肌肉骨 骼损伤;接触放射性物质或设备
造成辐射伤害。
防护措施
合理安排工作时间和休息时间, 避免长时间保持同一姿势;正确
使用和维护放射性设备。
应对方法
进行肌肉骨骼损伤的康复治疗, 如理疗、按摩等;发生辐射伤害 时立即脱离辐射源,并接受专业

护理人员院感培训课件

护理人员院感培训课件

灭菌物品的存放要求
灭菌物品、一次性使用无菌物品必须放入无菌物品存储柜中,并定期检查灭菌日期及有 效期,一次性使用无菌物品不得超过产品包装的有效期。
1 治疗室
严格区分清洁区、污染区,物品固定位置,无菌物品、清洁物品、 污染物品应分别放置,无关物品不得进入室内。
2 治疗车
治疗车上物品排放有序,上层为清洁区,下层为污染区;进入病 室的治疗车应配有手消毒剂,每接触一名患者都应进行洗手或手 消毒。
收集 标签
Part
Six 06
手卫生
手卫生可以有效降低医院感染 洗手或使用速干手消毒剂指征 标准七步洗手法
手卫生可以有效降低医院感染
手卫生:是医务人员洗手、卫生手消毒、外科手消毒的总称。
1、有研究表明30~40%耐药菌感染是由于手卫生不 当所致。 2、国外有研究表明,通过加强手卫生可降低30%的 医院感染。
快速手消毒剂、 皮肤消毒剂更 改日期和时间
止血带脏且做 不到一人一用 一更换。
不能严格区分清洁物 品与污染物品,如换 药包、注射器等
无菌物品打开 后不及时使用
消毒剂使用过 程中不盖盖
目前护理操作中存在的问题
01 治疗台随意放 置的注射器
02
有无菌物品不 分
03
消毒剂盖盖不 严密
04
棉签无开启时 间
特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位,(有条件 的也应清洗戒指、手表等饰品),应先摘下手上的饰物再彻底清洁, 因为手上戴了戒指,会使局部形成一个藏污纳垢的“特区”,稍不 注意就会使细菌“漏网”。
感谢您的观看
无菌物品有效期 卫生部《医院消毒供应中心管理规范》规定 使用棉布包装的无菌物品有效期为7天 使用一次性医用皱纹纸、无纺布包装的无菌物品有效期为 6个月 使用一次性纸塑袋包装的无菌物品有效期为6个月

医务人员职业防护ppt课件

医务人员职业防护ppt课件

医务人员
传播途径
常见传染 病
职业防护
锐器伤
易感人群 交叉感染
职业暴露 疫苗接种
加强职业防护培训,提高防护技能和应急处理能力
必备防护用品,如口罩、手套等
医务人员接触大量病患,感染风险高。根据WHO数据,正确佩戴口罩可降 低80%的感染风险。
定期开展职业防护培训
定期培训可增强医务人员防护意识,确保其掌握防护用品的正确使用方法。 据研究,经过培训的医务人员防护失误率降低60%。
2.定期进行健康检查
医疗机构应定期为医务人员进行健康检查,及早发现职业暴露造成的健康问题,提供及时的治疗和干预。
3.加强培训和宣传教育
医疗机构应对医务人员进行职业防护培训和宣传教育,提高防护意识和应对能力,确保他们的健康和安全。
意识的培养 04.
提高医务人员对职业防护的认识和重视程度
传染病知 识
提高免疫力
医务人员应保持良好的生活习惯,加强营养 摄入,提高自身免疫力,降低感染病毒的风 险。
制度保障 02.
制定严格的消毒与防护流程
1.了解感染传播途径
医务人员需明确感染传播途径,如空气、接触等,以便采取有效防护措施。
2.掌握个人防护装备使用方法
正确使用口罩、手套等个人防护装备,可降低感染风险。
谢谢观看
汇报人:XXX 20XX.XX.XX
医务人员需严格遵循防护标准操作,佩戴合适 的防护用品,执行手卫生规范,降低职业暴露 风险。
定期进行健康检查
医务人员应定期进行健康检查,及早发现职业 相关疾病,保障自身健康,并为完善职业防护 措施提供依据。
加强手卫生、勤洗手、使用手消毒剂等措施
1.掌握防护装备使用规范
医务人员需掌握防护装备如口罩、手套、隔离衣等的正确使用方法,有效减少职业暴露风险。

医务人员职业防护ppt课件

医务人员职业防护ppt课件

特殊检查
针对医务人员可能接触的 特殊病原体,进行相应的 特殊检查,如病毒抗体检 测、细菌培养等。
健康档案管理
建立完善的医务人员健康 档案,记录个人健康状况、 疫苗接种情况、职业暴露 史等信息。
应急预案制定流程
风险评估
对医务人员可能面临的职业危害进行 风险评估,确定危害类型、来源、传 播途径和危害程度。
医务人员应不断学习和掌握新的医疗技术和操作方法,提高自身的操作技能水平。
通过参加学术研讨会、交流学习等活动,拓宽视野,了解最新的医疗技术和操作规 范。
在日常工作中,医务人员应积极向经验丰富的同事请教,不断积累实践经验,提高 操作技能水平。
05
环境治理与消毒灭菌技术应用
医院环境治理措施
01
建立完善的医院环境卫 生管理制度,明确各部 门职责和工作流程。
对于特殊感染或多重耐药菌感 染,应采用更为严格的消毒措
施。
在保证消毒效果的前提下,尽 量降低对环境和人员的损害。
消毒灭菌技术应用实例
空气消毒
采用紫外线灯照射、臭氧消毒等方法对医院空气进 行消毒。
医疗器械消毒
对于耐高温、耐湿的医疗器械,可采用高压蒸汽灭 菌法进行消毒;对于不耐高温、不耐湿的医疗器械, 可采用低温等离子灭菌法或环氧乙烷气体灭菌法进 行消毒。
02
03
04
定期对医院环境进行清 洁、消毒,保持环境整 洁卫生。
加强医院内空气流通, 保持空气新鲜,减少空 气中的病原微生物含量。
对医院内的水源、食品 等进行严格管理,确保 安全卫生。
消毒灭菌技术选择原则
01
02
03
04
根据不同的消毒对象和消毒要 求,选择合适的消毒灭菌技术。

医护人员的个人防护PPT课件

医护人员的个人防护PPT课件
响。
心理性风险
工作压力大、长时间工作等, 可能导致心理疲劳和职业倦怠

法律法规与标准要求
法律法规
国家和地方卫生行政部门制定了 一系列法律法规,对医护人员的 个人防护提出了明确要求。
标准要求
医疗机构和行业协会也制定了相 关标准,包括个人防护用品的选 择、使用、更换和消毒等方面的 规范。
提升防护意识,降低感染风险
目的
确保医护人员的身体健康和生命安全 ,防止交叉感染和疾病传播,保障医 疗质量和患者安全。
医护人员面临风险
01
02
03
04
生物性风险
接触各种病原体,如细菌、病 毒、真菌等,可能导致感染或
传播疾病。
化学性风险
接触有毒、有害化学物质,如 消毒剂、化疗药物等,可能对
身体造成损害。
物理性风险
面临辐射、噪音、高温等物理 因素,可能对健康产生不良影
02
遵守无菌技术操作规程 ,避免污染无菌物品和 清洁物品。
03
正确使用个人防护用品 ,如口罩、手套、隔离 衣等。
04
注意环境清洁与消毒, 保持诊疗环境清洁卫生 。
04 环境清洁与消毒 管理要求
医疗环境清洁消毒制度
01
02
03
04
严格执行医疗环境清洁消毒制 度,确保医疗环境的卫生安全

定期对医疗环境进行全面清洁 和消毒,包括地面、墙面、天

洗背侧指缝,手心对手背 沿指缝相互揉搓,双手交 换进行。

洗掌侧指缝,掌心相对, 双手交叉沿指缝相互揉搓 。
七步洗手法操作流程

洗指背,弯曲各手指关节,半 握拳把指背放在另一手掌心旋
转揉搓,双手交换进行。

医务人员手卫生规范医疗废物管理职业防护培训教材ppt(54张)

医务人员手卫生规范医疗废物管理职业防护培训教材ppt(54张)

医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
医疗废物的管理
运送、收集的工作要求
❖ 运送人员每天从科室用“医疗废物专用密封车”将 分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线送至医 疗废物暂存间。
❖ 医疗废物转运、收集时要核对重量、数量、类别等, 科室清洁工和收运员要分别签名,科室监管员监督。 移交情况记录于科室医疗废物登记本内。
❖ 隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗 废物应当使用双包装物,及时密封,并在包外贴明 显的警示标识,立即送医疗废物暂存间。
❖ 盛装的医疗废物达到包装袋或者容器的3/4时,应当 使用有效的封口方式,使包装袋或者容器的封口紧 实、严密。
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
❖ 化学性废物:废弃的化学试剂、废弃的化学 消毒剂、废弃的汞血压计汞温度计。
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
医疗废物的管理
❖ 生活废物——黑色袋 ❖ 医疗垃圾——有警示标识的黄色专用包装袋
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
三禁止:禁止买卖医疗废物 禁止在非存放地点倾倒医疗废物 禁止将医疗废物混入生活垃圾
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
医务人员手卫生规范医疗废物管理职 业防护 培训教 材(PPT5 4页)
医疗废物的管理
医疗废物产生科室要求
❖ 在盛装医疗废物前,应当对医疗废物包装物或者容 器进行认真检查,确保无破损、渗漏或其它缺陷。
一般要求:
1、湿式清扫,一天1-2次。 2、拖把严格分区使用,

手卫生、标准预防与职业安全、医疗废物管理

手卫生、标准预防与职业安全、医疗废物管理

外科洗手与手消毒设施
❖ 手消毒剂的出液器应采用非手触式。消 毒剂宜采用一次性包装,重复使用的消 毒剂容器应每周清洁与消毒。
❖ 应配备干手物品。干手巾应每人一用, 用后清洁、灭菌;盛装消毒巾的容器应 每次清洗、灭菌。
❖ 应配备计时装置、洗手流程及说明图。
洗手与卫生手消毒方法
❖应遵循以下原则。 ❖当手部有血液或其他体液等肉眼可
手卫生
某位护士的手印 培养24小时后
洗手方法
●正确的洗手技术能确保彻底地清洗双手的每 一个部位。
●按照6步洗手法进行手卫生。(湿手、取液、 揉搓、冲洗、干燥、护肤)
医院感染管理科宣

医务人员职业暴露
❖ 是指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中 接触有毒、有害物质,或传染病病原体,从 而损害健康或危及生命的一类职业暴露。
术语和定义
什么是手卫生? 洗手
卫生手消毒 外科手消毒
手卫生概念
❖ 洗手:医务人员用洗手液和流动水洗手,去 除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
❖ 卫生手消毒:医务人员用速干手消毒剂揉搓 双手,以减少手部暂居菌的过程。
❖ 外科手消毒:外科手术前医务人员用洗手液 和流动水洗手,再用手消毒剂清除或者杀灭 手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手 消毒剂可具有持续抗菌活性。
医务人员的概念
❖ 医务人员是指在医疗机构中可能接触各类感 染性病人及各种感染性物质的所有人员,而 不 仅仅指医生和护士。
❖ 包括:医生、护士、医技人员、实习生、总 务、后勤、清洁、维修、污物处理人员、物 资供应人员等。
❖ 医务人员因职业接触而感染各类传染病或
❖ 造成潜在的职业危害一直是威胁医护人员自身健康 的问题。随着现代病增加,医院环境中的 生物、理化、心理社会等方面的危险因素对医务人 员的伤害日益突出,目前医务人员的操作中存在着 多种职业危害因素。使得医务人员常常暴露于这些 危险因素中。因此,如何防范职业暴露,预防与控 制医务人员的职业感染,加强医疗安全,已成为医 院感染管理研究的课题之一。

最新医务人员职业暴露与防护PPT课件

最新医务人员职业暴露与防护PPT课件

造成职业暴露的原因及风险因素
1.防护意识淡漠 2.手卫生不规范 3.安全注射操作不规范 4.医疗废物处置不当
保护屏障
•手套
a.直接接触病人的血液和体液,以及接触粘膜和不 完整的皮肤,都应戴手套。
b.处理污染的物品或表面时也应戴手套。 c.凡有可能接触病人的血液、体液、分泌物、排泄 物或其它被污染的物品时都应戴手套。 d.进行静脉切开、内窥镜检查、侵袭性诊治、牙科 治疗时必须戴手套。 e.在接触每位病人后应更换手套。手套发生撕裂、 刺破时应及时更换。
保护措施
锐器 (1)针头等锐器:接触污染的针头和其它锐器,感染 的危险性很大,因此对用过的针头、刀剪及其它锐器,处理 时应十分小心。在处理或清洗使用过的锐利器械时,应当采 取措施以防针头、解剖刀和其它锐利器械引起的损伤。
(2)注射器和针头应尽量使用一次性的,而且用后针头 不再套入针头帽内,也不要拔掉针头,应将其直接放入专用 的利器盒内。盛装利器的容器不能破损,外标有危险字样。
等活动的过程中产生的废弃物。
医疗废物分为五类: 感染性废物 损伤性废物 病理性废物 药物性废物 化学性废物
损伤性废物:
能够刺伤或者割伤人体的废弃的医用锐器。
1、医用针头、缝合针。 2、各类医用锐器,包括:解剖刀、手术刀、备皮
刀、手术锯等。 3、载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
损伤性废物使用专用利器盒收集
HCV丙肝:建议可注射α-干扰素3天
梅 毒:可使用青霉素肌肉注射每次80万U,一日
两次,注射一周;或肌肉注射240万U苄星青霉素一次 即可。
职业暴露后的预防用药
HIV:尽快采取接触后预防措施,预防性用药应当在发生艾滋病病 毒职业接触后4小时内实施,最迟不得超过24小时。但即使超过24 小时,也应实施预防性用药。对所有不知是否怀孕的育龄妇女进 行妊娠检测。育龄妇女在预防性用药期间,应避免或终止妊娠。 预防性用药应:

医院感染科ppt课件

医院感染科ppt课件

规范合理的洗手设备
可编辑ppt
26
洗手时间-二前三后
可编辑ppt
27
七步洗手法
可编辑ppt
28
保护你的双手
01 冲净皂液
03
不长时间带手 套
05
接触污染物和 腐蚀性物品戴手套ຫໍສະໝຸດ 正确干手使用护肤品
02
04
可编辑ppt
29
特别提醒!
所有的化学消毒剂都有毒性!不能过度使用! 使用符合自己的护肤品,有效保护您的双手
衣物污染应急处理措施
• 尽快脱掉隔离衣以防止感染物触及皮肤并防止进一步扩散。 脱掉防护手套,洗手并更换隔离衣及手套;
• 将已污染的隔离衣及手套放入专用容器;
可编辑ppt
51
其他应急处理措施
• 乙肝:越早越好,24h内最佳,最迟不超过7天。 • HIV:越早越好,最好在几小时内
可编辑ppt
34
病理性废物
特征
诊疗过程中产生 的人体废弃物和 医学实验动物尸
体等
常见
1、手术及其它诊疗过程中产生的废弃的人体组织、 器官等。 2、医学实验动物的组织、尸体。 3、病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等。
可编辑ppt
35
损失性废物
特征
能够刺伤或者割 伤人体的废弃的
医用锐器
常见
1、医用针头、缝合针。 2、各类医用锐器,包括:解剖刀、手术刀、备皮刀、 手术锯等。 3、载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
• 本次感染直接与上次住院有关 • 在原有基础上出现其他部位新的感染(脓毒血症迁徙灶除外),或
在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来 的混合感染)的感染
可编辑ppt

2024版医院感染预防与控制培训ppt课件

2024版医院感染预防与控制培训ppt课件

03
医护人员防护与培训
医护人员需严格遵守手卫生规范,穿戴防护用品,定期接受血液透析相关感染防控知识培训。
01
血液透析室环境管理
保持血液透析室环境整洁,定期清洁消毒透析机、床椅等设施,确保透析环境安全。
02
患者管理
加强患者皮肤、血管通路的护理,保持清洁干燥,降低感染风险。
医疗废物管理与职业防护
医疗废物分类
数据来源
01
包括医院感染病例报告、微生物学检测报告、抗菌药物使用数据等。
数据收集方式
02
采用主动监测和被动监测相结合的方式,确保数据的准确性和完整性。
数据分析方法
03
运用统计学方法对收集的数据进行分析,包括描述性统计、趋势分析、相关性分析等,以揭示医院感染的发生规律和危险因素。
异常结果定义:指医院感染监测数据中出现的不符合常规或预期的结果,如发病率异常升高、多重耐药菌感染暴发等。
防控意识提升
医务人员对医院感染防控的重要性有了更深刻的认识,防控意识得到显著提升。
团队协作加强
通过培训过程中的小组讨论、案例分析等活动,医务人员之间的团队协作和沟通能力得到了加强。
1
2
3
医院应建立完善的感染防控培训机制,定期开展针对不同层级医务人员的培训活动,确保全员掌握必要的防控知识和技能。
完善培训机制
根据感染部位、病原体来源和传播途径等不同,医院感染可分为呼吸道感染、泌尿道感染、消化道感染、血液感染、皮肤软组织感染等。
感染源
传播途径
易感人群
医院内的患者、医务人员、探视者、陪护人员以及医院环境都可能成为感染源。
医院感染的传播途径主要包括接触传播、飞沫传播、空气传播、消化道传播和血液传播等。
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