《二》12级语文期中考试复习题2
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玲珑技校2013第二学期期中复习题(二)
(一)基础知识(40分)
一、给加点字注音(共20分,每空1分)
铮.铮然()贾.人()悯.默()恬.然()荻花
..()声声思.()瑟
瑟.()转轴.(.)霓裳.()六幺
..()幽咽.()嘈嘈
..()
裂帛.()钿头云篦.()水浆泵.()唧.唧()
梦啼.()呕.哑()嘲.哳()阑.干()
二、选择(共5分,每空1分)
1、下列加点汉字注音正确的一项是()
A、譬如pì慷慨kǎi青衿jīn
B、笙箫shēng阡陌mò契合qiè
C、周匝zā 哺育pǔ 鼓瑟sè
D、沉吟yín 拾掇duō 呦呦āo
2、下列对诗句解说不正确的一项是()
A、“对酒当歌,人生几何”和“何以解忧,唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。B“青青子衿,悠悠我心”运用了“青衿”的典故,意在表达作者求贤若渴的愿望。
C、根据当时的时代背景,诗人“忧从中来”的“忧”来自于壮志未酬却已年过半百的忧虑,来自于社会动荡,国家统一前途未卜的担忧等等.
D、“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。
3.下面各句中说法不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,古称“诗三百”,它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
B.“风”、“雅”、“颂”是《诗经》的三部分内容,“赋”、“比”、“兴”是《诗经》的三种表现手法,后人把两者合称为“六义”。
C.《楚辞》是我国继《诗经》之后的第二部古代诗歌总集,西汉刘向编,东汉王逸注,全书以屈原的作品为主。
D.《国殇》是我国最早、最著名的一篇歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇。
4、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()
A:大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直争论不休的一个问题,这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B:以我们学过医学的人看来,就是用心地要去吹毛求疵,也找不出什么破绽。
C:那是因为周大少爷时来运转,现在也是社会上的好人物。
D:前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突,先写他们的不期而遇,通过叙述揭示了故事的原委;后写他们各自的处境,并进行了激烈的思想交锋。
5、下列破折号的作用解说有误的一项是()
A.周朴园:你——你贵姓?(表示声音延长)
B.鲁侍萍:(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。(表示语气断断续续)
C.周朴园:你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。(表示解释说明)
D.周朴园:我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。(表示解释说明)
三、填空(共10分,每空1分)
1、屈原,名_____,字_____,战国时期_____国人,伟大的爱国主义诗人。其代表作主要有_____、_____、_____、《九章》等。
2、曹操的《短歌行》中的“____________,______________ ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”的千古名句。
3、《诗经》全书按内容分______、______、_____ 三大类,其表现手法有_______、_______、_______,合称《诗经》的六义”。
四、词语解释(1-4句)(共5分,每题1分)
1.爱而不见爱:见:
2.说怿女美说:女:
3.自牧归荑归:
4.匪女之为美匪:女:
5. 静女其娈娈:
6. 贻我彤管贻:
(二)阅读理解30分
一、课内阅读(
阅读《短歌行》,回答一下问题:
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
1、“青青子衿,悠悠我心”表达了作者()A.对女子的思念 B.对贤才的思慕C.对时光的感慨 D.对理想的追求
2、“上不厌高,水不厌深”表现了作者()A.渴望多招纳贤才 B.对知识的渴求C.不怕艰难险阻 D.对未来的信心
3、“越陌度阡,枉用相存”译文正确的一句是()A.贤才远道而来,他们屈尊问候我B.穿越小路,足迹很快就消失。C.穿越千山万水,哪用的着问候我呢?D.客人远道而来,他们的足迹很快就消失了。
4、“周公吐哺,天下归心”出自于()A.曹植《赠白马王彪》 B.曹丕《燕歌行》C.曹操《短歌行》 D.陶渊明《饮酒》
5、曹操《短歌行》有两个主题,分别是()A.一是感慨时光易逝,一是渴慕贤才B.一是感慨时光易逝,一是及时行乐C.一是感慨时光易逝,一是对女子的追求D.一是对女子的追求,一是对事业的追求
二、课外阅读
谈谈《雷雨》的戏剧冲突
戏剧不懂得平静地过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中,曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾,集中于周、鲁两家的冲突氛围内,把两家30年来错综复杂的和集中在一天的特定环境中,人物的性格就得到了自然的艺术显现。
同是炎黄子孙,鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子,在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中,她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏,被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中,侍萍与周朴园的对话看似平淡,冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时,侍萍“望着朴园,泪要涌出”,只问了一句:“老爷,没有事了?”这简短的话语和细微的表情变化,就很好地展示了侍萍A和B的心情,当侍萍说“老爷,想见一见她么?”时,冷酷无情的周朴园连忙回答:“不,不,不用。”三个“不”字,便将他人性的C和灵魂的D 暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时,他色厉内荏,拿出一张五千元的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”,侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园甲的假面具,撕碎了资本家乙的信条,撕出了侍萍丙的性格,撕出了她30年风雨中磨炼出来丁的精神。
11、“戏剧不懂得平静地过日子”一句使用的修辞方法是()A.比喻B.拟人 C.夸张 D.移就
12、选文第一段两个横线处填入的词语恰当的一项是()
A.血缘关系,恨爱纠葛B.暖昧关系,阶级矛盾
C.家庭不和,父子冲突D.劳资冲突,恨爱凌辱
13、为什么说周朴园是“混血儿”?(40字内)
14、剧中人物都有自己个性的语言。侍萍这简短的话语中,展示了什么样的心情;周朴园的三个“不”勾画了他什么样的人性和灵魂?请填在相应的空格内。
周朴园:A________ B________ 鲁侍萍:C________ D________
15、侍萍撕了周朴园的支票后又冷冷地说“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”,这充分表达了她对周朴园的什么样的感情?(20字内)
16、本段文字末尾,剧评作者用了一组排比句,有力地评论了侍萍这一很有个性和表现力的动作和语言,试根据上下文,填写这些方框里的词语。
甲________ 乙________ 丙________ 丁________
17、①30年后侍萍与周朴园不期而遇,周朴园没有认出她,她也没有立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害,但也没有马上离开。“周朴园(看她不走)你不知道这间房子底下人不准随便进来吗?……周朴园那你走错屋子了。鲁侍萍哦。——老爷没有事了?周朴园……好,你先下去吧。鲁侍萍老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出。)”为什么这样?你怎么理解鲁侍萍的语言和动作?
答:
②“你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?”这句话表现了鲁侍萍怎样的感情?
答:
(二)作文30分
半命题作文:我自豪,我是-------的人