实验室废液处理的问题与方法(DOC)
化验室废液的安全处理范文（二篇）
化验室废液的安全处理范文化验室废液的安全处理是一项重要的任务，它关系到环境保护和人员健康安全。
化验室废液包括实验过程中产生的废液、试剂残液以及清洗废液等。
如何正确处理废液是化验室管理的重要内容之一。
本文将从化验室废液的危害性、安全处理方法和管理措施等方面进行详细介绍。
一、化验室废液的危害性化验室废液是实验过程中产生的废物，其中可能含有各种有害物质，如酸性物质、碱性物质、有机溶剂及重金属等。
这些有害物质如果不正确处理，会对环境和人体造成一定的危害。
1.酸性废液：化验室常用的酸溶液如硝酸、盐酸等，在使用过程中会产生酸性废液。
酸性废液具有腐蚀性和刺激性，如果直接排放到环境中会对土壤和水体造成污染，对生态环境产生不良影响。
2.碱性废液：化验室常用的碱溶液如氢氧化钠、氨水等，在使用过程中会产生碱性废液。
碱性废液具有刺激性和腐蚀性，如果不正确处理会对排放地点的环境造成污染。
3.有机溶剂废液：化验室常用的有机溶剂如醇类、醚类等，在使用过程中会产生有机溶剂废液。
这些有机溶剂具有挥发性和易燃性，对环境和人体健康都具有一定的危害。
4.重金属废液：化验室使用的一些试剂或者实验产物中可能含有少量的重金属，如汞、铝、铅等。
这些重金属对环境和人体健康有较大的危害，如果直接排放到环境中会导致水体污染和生态系统的破坏。
综上所述，化验室废液具有一定的危害性，如果不正确处理会对环境和人体健康产生不良影响，因此正确处理化验室废液十分重要。
二、化验室废液的安全处理方法化验室废液的安全处理方法有多种，根据废液的性质和浓度不同可以采取以下几种处理方法。
1.中和法：对于酸性废液和碱性废液，可以采用中和法进行处理。
中和法的原理是将废液与中和剂反应，使其中和成中性溶液，达到安全排放的要求。
常用的中和剂有氢氧化钠、氢氧化钙等。
在使用中和剂的过程中，应注意控制反应的温度和剂量，避免产生气体反应和过量反应。
2.稀释法：对于浓度较高的废液，可以采用稀释法进行处理。
实验室废液处理方法
实验室废液处理方法我们实验室主要产生的废液为无机废液，主要为以下几种：一、废酸废碱：乙酸，草酸，硼酸，盐酸，硫酸，氢氟酸，氢氧化钠，氢氧化钾(1)直接稀释法.适用于浓度较低的酸碱类废液或浓度略高于《污水综合排放标准》中规定的二级标准的废液,可用此法。
(2)化学处理法.含剧毒强腐蚀性物质的废液,污染物浓度远远高于《污水综合排放标准》二级标准的废液,可采用此法处理.多适用于无机废酸、废碱的处理。
(3)回收利用法.对有机废液的处理多采用蒸馏回收利用的方法.酸性废液、碱性废液的处理方法多采用酸碱综合法或直接稀释法.各实验室产生的废酸、废碱除可再利用的以外,可进行酸碱中和生成无毒性盐类溶液,然后再排放至下水管.浓度高的酸碱废液,平时分开贮存、定期混合再进行中和处理.中和后的酸、碱废液pH在6．5～8．5问,达到排放标准后方可排放.另外清洗玻璃器皿等仪器的废液,因经大量水洗涮,浓度小,可直接排放至下水管。
二、盐溶液金属盐废液：氯化锌，柠檬酸钠，氯化钠，氯化镍，氟化钠，硝酸铁，氯化钾，，氯化铁，硫酸亚铁铵，硝酸亚铁，硫酸镍，钼酸铵，硫酸亚铁，硫酸钴化学法化学法主要包括化学沉淀法和电解法，主要适用于含较高浓度重金属离子废水的处理，化学法是目前国内外处理含重金属废水的主要方法1化学沉淀法化学沉淀法的原理是通过化学反应使废水中呈溶解状态的重金属转变为不溶于水的重金属化合物，通过过滤和分离使沉淀物从水溶液中去除，包括中和沉淀法、硫化物沉淀法、铁氧体共沉淀法。
由于受沉淀剂和环境条件的影响，沉淀法往往出水浓度达不到要求，需作进一步处理，产生的沉淀物必须很好地处理与处置，否则会造成二次污染。
2电解法电解法是利用金属的电化学性质，金属离子在电解时能够从相对高浓度的溶液中分离出来，然后加以利用。
电解法主要用于电镀废水的处理，这种方法的缺点是水中的重金属离子浓度不能降的很低。
所以，电解法不适于处理较低浓度的含重金属离子的废水物理处理法物理处理法主要包含溶剂萃取分离、离子交换法、膜分离技术及吸附法。
实验室废液处理作业指导书
实验室废液处理作业指导书
引言：
实验室在日常科研工作中产生大量废液，包括化学试剂废液、生物实验液体废液等。
这些废液对环境会造成污染和危害，因此，正确处理和处置废液是实验室管理中不可忽视的重要环节。
本指导书旨在提供一套规范的实验室废液处理流程和基本操作事项，帮助实验室人员正确处理废液，保护环境和人员安全。
一、废液的分类
根据废液的性质和来源的不同，我们将实验室废液分为下列几类：
1. 化学废液：包括酸、碱、有机溶剂、重金属溶液等。
2. 生物实验液体废液：包括生物试剂、培养基、生物标本溶液等。
3. 放射性废液：包括放射性试剂、核辐射源等。
4. 其他废液：包括电子废液、废液混合等。
二、废液处理前的准备工作
1. 穿戴个人防护装备：戴上实验室必备的个人防护装备，包括实验服、口罩、手套和护目镜等。
2. 确保处理区域通风良好：废液处理应在通风良好的实验室专门区域进行，确保有良好的空气流通。
3. 配备好废液处理工具和设备：根据废液的性质和处理要求，配备好相应的处理工具和设备，如酸碱中和剂、沉淀剂、过滤装置等。
三、废液处理流程
1. 酸碱废液处理流程：
（1）检查酸碱废液的酸碱度，并记录在废液处理记录表中。
（2）根据酸碱废液的性质，使用相应的酸碱中和剂，逐滴加入废液中，同时用pH试纸检测pH值。
（3）当废液的pH值接近中性（一般为pH=6-8）时，停止滴加酸碱中和剂。
一、实验室废液的分类及处理方法
一、实验室废液的分类及处理方法(一 ) 实验室废液的分类根据实验室废液中所含主要污染物性质，可分为有机和无机两大类。
无机废液主要含有重金属，重金属络合物，酸碱，氰化物，硫化物，卤素离子以及其他无机离子等。
有机废液含有常用的有机溶剂，有机酸，醚类，多氯联苯，有机磷化合物，酚类，石油类，油脂类物质等。
按其污染程度可分为高浓度和低浓度实验室废液，高浓度实验室废液主要为液态失效试剂，实验室废弃产物以及各类洗涤液;低浓度实验室废液指实验过程中排放的浓度与毒性较低的实验用水。
(二 ) 实验室废液的处理方法1. 絮凝沉淀法这类方法适用于含重金属离子较多的无机实验室废液。
当确定了废液的性质后，选择合适的絮凝剂(石灰、铁盐、铝盐等)，在弱碱性条件下形成各类絮胶状沉淀，且具有一定的吸附作用，在去除重金属离子的同时，还可以除去一部分水中的其他污染物。
2. 氧化还原中和沉淀法此类方法多适用于含有六价铬或具有还原性的有毒物质，如氰根离子等，以及一些金属有机化合物。
常用的工艺过程就是让废水经过氧化还原反应，使毒性高的污染物转化为毒性低的物质，然后再经过混凝、沉淀将污染物从反应体系中除去。
以含六价铬废液为例，先把其还原成毒性较低的三价铬，然后用沉淀剂将其沉淀除去或将其与其他重金属废液一起处理。
该反应中的还原剂常为铁粉、亚铁盐、亚硫酸氢盐或二氧化硫等，在 pH低于3的条件下进行反应，然后中和沉淀，将铬转化为难溶盐除去。
当溶液中含有氰根离子时，通常是在碱性条件下用氧化剂将其氧化成为氮气和二氧化碳，主要方法有氯碱法、电解氧化法、普鲁士蓝法、臭氧氧化法以及铁屑内电解法。
3. 鳌合剂与壳聚糖沉淀法当废水中含有多种沉降特性不同的金属时，用鳌合剂或壳聚糖沉淀法，能收到广谱的效果;选用一种鳌合剂就能够同时沉淀多种金属，适用于处理量少、浓度大的实验室废液。
4. 硫化物沉淀法此类方法是针对含有汞、铅、福等金属比较多的实验室废液，一般是用硫化钠或硫氢化钠把废水中的重金属转变为难溶于水的金属硫化物，然后使其与氢氧化铁共沉淀而分离除去。
【史上最全】实验室“三废”处理方法
【史上最全】实验室“三废”处理方法化学实验室经常会产生某些有毒的气体，液体或废渣需要处理，特别是某些剧毒物质，如果直接排出就可能污染周围的空气和水源，造成环境污染，损害人体健康。
因此对废液、废气和废渣要经过一定的处理后，才能排弃。
鉴于大家经常会对实验室三废的存放、处理、排放有疑问，本期小析姐就这些主要问题以及案例分析做了整理，一起学起来吧！实验室废弃物分类实验室废弃物分为固体废弃物、液体废弃物和气体废弃物三类。
固体废弃物：分为有害和无害两种。
有害固体废弃物，指的是存在一定安全隐患的有毒、有害固体废试剂；无害固体废弃物，指的是无害的固体实验室垃圾及空试剂瓶等。
液体废弃物：分为有机和无机液体废弃物两种。
有机液体废弃物主要包括有机废溶剂、废试剂；无机液体废试剂主要有无机重金属溶液、无机酸、碱溶液。
气体废弃物：指的是，在化学实验过程中产生的有机、无机有害气体，特别是对人体有强烈刺激作用的有害气体。
实验室废弃物的存放和管理1、无害固体废弃物：实验室垃圾不得丢弃于楼走廊中，必须用垃圾袋或桶存放于各个实验室内。
当达到一定量时，须丢弃到指定的地方，统一组织处理。
废空玻璃试剂瓶不得乱扔乱放，必须存放于各个实验室内，定期回收处理。
2、有害固体废弃物：各个实验室须备一个存放有害固体废弃物专用桶或箱进行存放，达到一定量统一进行处理。
3、有机液体废弃物：不得将有机废溶剂、废试剂等直接倒入下水道进行排放，须按照“碳氢化合物”、“卤代烃”等进行分类，分别存放于专门的有机废液桶中。
废液桶装满后，转移存放于废弃物存放房间，等待统一处理。
4、无机液体废弃物：不得将含无机重金属的无机废液直接通过下水道进行排放，而须存放于专门的废液桶中。
废液桶装满后，转移存放于废弃物存放房间，等待统一处理。
无机废酸液必须用碱中和后，通过污水房进行排放。
5、气体废弃物：所有有气体产生的实验都须在通风柜中进行，对产生大量有害气体的实验必须采取必要的吸收处理或防护措施。
化学实验室废液处理的原则与方法
浅谈化学实验室废液处理的原则与方法[摘要]化学实验室的废液大多都具有易燃性、腐蚀性、毒害性，有的对人体健康有很大的危害，必须对它们加以处理，本文介绍了化学实验室废液处理原则及常用的处理方法。
[关键词]实验室废液处理原则处理方法中图分类号：o6 文献标识码：a 文章编号：1009-914x（2013）22-0232-01《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（2004修订）以及《污水综合排放标准》（gb 8978-1996）按照污水排放去向，分年限规定了69种水污染物最高允许排放浓度。
不过，这个规定是总而统之的，多数针对工业企业，也有个别项目针对一切排放的。
对于化学实验室在分析、研究中产生的少量、剩余的少量化学有害物质，并没有作特殊说明。
化学实验室所产生的废液的特点是：实验室每天都消耗化学试剂，产生废液。
与工业废液相比在数量上是很少的，但是，由于其种类多，加上组成经常变化，导致难于集中处理，化学实验室的废液大多都具有易燃性、腐蚀性、毒害性，有的对人体健康有很大的危害，而需由各实验室根据废液的性质分别加以处理。
一、实验室废液时应把握下列原则（1）收集分类、尽量回收的原则废液应根据其化学特性选择合适的容器和存放地点，通过密闭容器存放，不可混合贮存，容器标签必须标明废物种类、贮存时间，定期处理。
为了方便处理，其收集分类往往分为：（a）可燃性物质，（b）可回收利用的物质，（c）含水废液，（d）固体物质，沾附有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等实验用品，要分类收集，加以焚烧或其它适当的处理，然后保管好残渣。
（2）明确废液性质，避免发生危险的原则，注意毒性气体的产生：注意爆炸性物质的产生：应完全按照已知的处理方法进行处理，不可任意混合废液，否则容易产生爆炸的危险。
（3）少量废液进行处理，以防止大量反应。
处理剂倒入时应缓慢，以防止激烈反应，充分搅拌，以防止局部反应。
必要时于水溶性废液中加水稀释，以缓和反应速率以及降低温度上升的速率。
实验室废液处理方法
实验室废液处理方法实验室废液处理方法我们实验室主要产生的废液为无机废液，主要为以下几种：一、废酸废碱：乙酸，草酸，硼酸，盐酸，硫酸，氢氟酸，氢氧化钠，氢氧化钾(1)直接稀释法.适用于浓度较低的酸碱类废液或浓度略高于《污水综合排放标准》中规定的二级标准的废液,可用此法。
(2)化学处理法.含剧毒强腐蚀性物质的废液,污染物浓度远远高于《污水综合排放标准》二级标准的废液,可采用此法处理.多适用于无机废酸、废碱的处理。
(3)回收利用法.对有机废液的处理多采用蒸馏回收利用的方法.酸性废液、碱性废液的处理方法多采用酸碱综合法或直接稀释法.各实验室产生的废酸、废碱除可再利用的以外,可进行酸碱中和生成无毒性盐类溶液,然后再排放至下水管.浓度高的酸碱废液,平时分开贮存、定期混合再进行中和处理.中和后的酸、碱废液pH在6．5～8．5问,达到排放标准后方可排放.另外清洗玻璃器皿等仪器的废液,因经大量水洗涮,浓度小,可直接排放至下水管。
二、盐溶液金属盐废液：氯化锌，柠檬酸钠，氯化钠，氯化镍，氟化钠，硝酸铁，氯化钾，，氯化铁，硫酸亚铁铵，硝酸亚铁，硫酸镍，钼酸铵，硫酸亚铁，硫酸钴化学法化学法主要包括化学沉淀法和电解法，主要适用于含较高浓度重金属离子废水的处理，化学法是目前国内外处理含重金属废水的主要方法1化学沉淀法化学沉淀法的原理是通过化学反应使废水中呈溶解状态的重金属转变为不溶于水的重金属化合物，通过过滤和分离使沉淀物从水溶液中去除，包括中和沉淀法、硫化物沉淀法、铁氧体共沉淀法。
由于受沉淀剂和环境条件的影响，沉淀法往往出水浓度达不到要求，需作进一步处理，产生的沉淀物必须很好地处理与处置，否则会造成二次污染。
2电解法电解法是利用金属的电化学性质，金属离子在电解时能够从相对高浓度的溶液中分离出来，然后加以利用。
电解法主要用于电镀废水的处理，这种方法的缺点是水中的重金属离子浓度不能降的很低。
所以，电解法不适于处理较低浓度的含重金属离子的废水物理处理法物理处理法主要包含溶剂萃取分离、离子交换法、膜分离技术及吸附法。
化学实验室废液的处理方法
化学实验室废液的处理方法化学实验室废液的处理方法1、实验室中经常有大量的废酸液。
废液缸中废液可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，滤液加碱中和，调至pH=6—8后就可排出，少量滤渣可埋于地下。
2、对于回收较多的废铬酸洗液，可以用高锰酸钾氧化法使其再生，还可使用。
少量的废液可加入废碱液或石灰使其生成Cr(OH) 3沉淀，将沉淀埋于地下即可。
3、氰化物是剧毒物质，含氰废液必须认真处理。
少量的含氰废液可加入NaOH调至pH=10以上，再加入几克高锰酸钾使CN-氧化分解。
量大的含氰废液碱液氯化法处理，先用碱调至pH=10以上，再加入次氯酸钠，使CN-氧化成氰酸盐，并进一步分解为CO2和N2。
4、含汞盐废液应先调pH至8—10后加适当过量的Na2S，使生成HgS沉淀，并加FeSO4与过量S2-生成FeS沉淀，从而吸附HgS 共沉淀下来，静置后分离，再离心，过滤；清液含汞量可降至0.02mg/L以下排放。
少量残渣可埋于地下，大量残渣可用焙烧法回收汞，但要注意一定要在通风橱内进行。
5、含重金属离子的废液，最有效和最经济的方法是加碱或加Na2S把重金属离子变成难溶性的氢氧化物或硫化物而沉积下来，从而过滤分离，少量残渣可埋于地下。
化学实验室废液废气处理办法1、溶解法：在水或其它溶剂中溶解度特别大或比较小的气体，用合适的溶剂把它们完全或大部分溶解掉。
2、燃烧法：部分有害的可燃性气体，在排放口点火燃烧，消除污染。
例如，一氧化碳等。
化学实验中废弃的有机溶剂，大部分可回收利用，少部分可以燃烧处理掉，有些在燃烧时可能产生有害气体的废物，必须用配有洗涤有害废气的装置燃烧。
3、中和法：对于酸性或碱性较强的气体，用适当的碱或酸进行吸收。
对于含酸或碱类物质的废液，如浓度较大时，可利用废酸或废碱相互中和，再用pH试纸检验，若废液的pH值在5．8～8．6之间，如此废液中不含其它有害物质，则可加水稀释至含盐浓度在5％以下排出。
4、吸附法：选用适当的吸附剂，消除一些有害气体的外逸和释放。
高校实验室“三废”的管理和处理方法探讨
高校实验室“三废”的管理和处理方法探讨随着高校教育质量的不断提高，实验室教学在学生培养中的作用日益凸显。
高校实验室在日常实验过程中产生的“三废”（废水、废气、废固）管理和处理却是一项不容忽视的重要问题。
实验室“三废”一旦得不到妥善处理，将给校园环境和学生健康带来严重影响。
本文将从实验室“三废”管理的现状和问题出发，探讨高校实验室“三废”处理方法，并提出相应的建议。
一、高校实验室“三废”管理现状及问题1. 实验室“三废”产生量大高校实验室在进行教学科研实验时，废水、废气、废固的产生量相对较大。
尤其是一些化学实验和生物实验产生的化学废水，可能含有有毒有害物质，对环境和人体健康构成威胁。
2. 缺乏规范的“三废”处置制度目前，很多高校实验室在“三废”处理方面存在着缺乏规范的处置制度，导致一些废物可能直接排放或者随意丢弃，严重污染了校园环境。
3. 缺乏有效的废物处理设施一些高校实验室缺乏完善的废物处理设施，使得“三废”处理工作难以开展。
特别是在一些古老的实验室中，废水处理设施、废气排放设施等设备老化严重，难以满足当代环保要求。
4. 学生意识不强在一些高校实验室中，学生对“三废”处理的重要性认识不足，缺乏对废物分类和资源回收的意识，导致实验室废物处理工作进展缓慢。
以上种种问题表明，高校实验室“三废”管理存在一定的难点和挑战，需要引起重视和解决。
针对高校实验室“三废”管理中存在的问题，如何更好地处理实验室废水、废气、废固，成为当前亟待解决的重要问题。
下面将从这三个方面分别进行具体探讨：1. 废水处理在高校实验室中，化学试剂和实验废液是主要的废水来源。
对于这些废水，应该采取合适的处理措施，以减少对环境和人体的危害。
建议高校实验室可建立废水分离和收集系统，对废水进行分类收集，并进行有效的废水处理。
在废水处理方面，可选择适宜的生化处理、物理处理和化学处理方法。
利用生化处理技术对有机废水进行生物降解处理，将废水中的有机物降解为无害物质；对于部分重金属离子污染的废水，可选择化学沉淀、离子交换等方法进行处理。
实验室废液处理方法
实验室废液处理方法实验室在日常工作中产生的废液是一种需要得到妥善处理的化学废物。
这些废液可能包含有害物质，如果不进行正确的处理，可能对环境和人体造成严重的危害。
因此，实验室废液的处理变得至关重要。
在本文中，我们将介绍一些常见的实验室废液处理方法，以期对实验室工作者有所帮助。
首先，最简单的废液处理方法是中和。
对于酸性或碱性废液，可以使用中和剂将其中和至中性。
常用的中和剂包括氢氧化钠、氢氧化钙等。
中和后的废液可以进一步处理或者安全排放。
其次，氧化还原反应也是一种常见的废液处理方法。
通过加入氧化剂或还原剂，可以将废液中的有机或无机物质氧化或还原成较为安全的物质。
常见的氧化剂包括过氧化氢、高锰酸钾等，而常见的还原剂包括亚硫酸钠、亚硫酸氢钠等。
另外，沉淀法也是一种常用的废液处理方法。
通过加入适当的沉淀剂，可以将废液中的悬浮物或溶解物沉淀下来，从而使废液变得清澈。
常见的沉淀剂包括氢氧化铁、氢氧化铝等。
沉淀后的上清液可以进一步处理或者安全排放，而沉淀物则需要进行特殊的处理。
此外，蒸发结晶法也是一种有效的废液处理方法。
通过将废液加热蒸发，使其中的溶解物逐渐结晶沉淀，从而得到相对干净的上清液。
结晶后的固体可以进一步处理或者安全处置。
最后，化学处理方法也是一种常用的废液处理手段。
通过加入适当的化学试剂，可以使废液中的有害物质发生化学反应，从而转化成相对安全的物质。
常见的化学处理方法包括氧化、还原、置换、水解等。
综上所述，实验室废液的处理方法多种多样，选择合适的处理方法需要根据废液的性质和成分来决定。
在进行废液处理时，务必做好安全防护工作，避免接触有害物质。
希望本文所介绍的废液处理方法对实验室工作者有所帮助，使废液得到安全、合理的处理，保护环境和人体健康。
实验室废液回收利用方案
实验室废液回收利用方案在环境监测和实验室分析测定时，常常使用三氯甲烷、二硫化碳和四氯化碳等溶剂。
这些试剂化学性质不活泼、不助燃，与酸、碱不起作用，处理起来比较困难。
其易挥发，具有一定的毒性，污染环境。
某些有毒的气体，液体或废渣需要处理，如果直接排出就可能污染周围的空气和水源，造成环境污染，损害人体健康。
因此对废液、废气和废渣要经过一定的处理后，才能排弃。
一、回收利用方法介绍蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。
与其它的分离手段，如萃取、吸附等相比，它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂，从而保证不会引入新的杂质。
精馏是借助回流来实现高纯度和高回收率的分离操作，应用最广泛。
对于各组分挥发度相等或相近的混合液，为了增加各组分间的相对挥发度，可以在精馏分离时添加溶剂或盐类，这类分离操作称为特殊蒸馏，其中包括恒沸精馏、萃取精馏和加盐精馏；还有在精馏时混合液各组分之间发生化学反应的，称为反应精馏。
二、实验室废液的处理以下所列为环境监测站实验室常见的几种有毒有害的有机、无机废水提出处理方法。
这些方法操作简单，试剂易得，化验员均可在实验室自行处理。
对酸、碱、盐类废液，原则上应将其分别收集。
但如果没有妨碍，可将其互相中和，或用其处理其他的废液。
对其稀溶液，用大量水把它稀释到1%以下的浓度后，即可排放。
无机酸先收集于陶瓷或塑料桶中，然后用碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中和，或用废碱中和至pH值6.5～7.5，中和后用大量水冲稀排放。
氢氧化钠、氨水用稀废酸中和至pH值6.5～7.5后，再用大量水冲稀排放。
有机溶剂应先收集到回收瓶中，然后用无水氯化钙或无水硫酸钠等脱水剂进行脱水处理，再蒸馏回收使用。
对可燃性有机废弃物，用焚烧法处理。
对难于燃烧的有机废弃物或可燃性有机废弃物的低浓度溶液，可采用溶剂萃取法、吸附法及氧化分解法处理。
实验室废液处理标准
实验室废液处理标准实验室废液处理是实验室管理中的重要环节，正确处理废液不仅可以保护环境，还可以保障实验室工作人员的健康。
因此，建立科学的废液处理标准是每个实验室都应该重视的问题。
首先，实验室废液处理应该遵循国家和地方相关法规和标准，确保废液处理的合法合规。
在处理废液时，应该了解和遵守当地环保法规，明确废液的分类和处理要求，不得将废液随意排放或倾倒，以免对环境造成污染。
其次，实验室废液处理应该根据废液的性质和来源进行分类处理。
不同种类的废液可能含有不同的有害物质，因此需要根据废液的具体情况采取相应的处理措施。
比如，有机溶剂废液应当采用适当的蒸馏或者化学处理方法进行处理，而酸碱废液则需要进行中和处理后再排放。
另外，实验室废液处理还需要注意安全问题。
废液处理过程中可能产生有毒气体或者挥发性有机物，因此需要在通风良好的条件下进行处理，并且要配备相应的个人防护装备，确保操作人员的安全。
此外，实验室废液处理还需要考虑资源化利用的可能性。
有些废液可能含有可回收的物质，比如金属离子、有机溶剂等，可以通过适当的方法进行回收再利用，减少废液对环境的影响，同时也能够节约资源。
最后，实验室废液处理需要建立完善的记录和追溯体系。
对于每一批废液的处理过程和结果都应该进行记录和归档，以备日后的追溯和监管。
这不仅有利于实验室内部的管理，还可以在环保部门的检查和审核中提供必要的依据。
综上所述，实验室废液处理是一项复杂而重要的工作，需要实验室管理人员和操作人员共同努力，严格遵守相关规定和标准，确保废液处理的合法合规、安全可靠、资源化利用，为保护环境和人类健康作出应有的贡献。
学校实验室废液管理细则
学校实验室废液管理细则1.实验室液体废弃物分为有机和无机液体废弃物两种，对于有毒、有害废液，不得随意排放，应该分类收集，定点存放，各实验室必须设置带有分类标签的废液桶。
2.学校实验室与设备管理处负责提供废液桶，废液桶装满后，应该转移至学校危废暂存柜统一存放，实设处安排专人负责安全保管。
实验室内废液收集桶的临时存放地点必须设置黄色边界线，张贴危险警告牌及告示，废液通应放置在防渗漏托盘中。
3.实验室废液的处理与存放3.1尽量回收有机溶剂，在对实验方法和实验结果没有影响的情况下，反复回收利用。
3.2不得把无法回收的有机废液直接倒入下水道进行排放，须按照“碳氢化合物”、“卤代烃”等进行分类，分别存放于有标签指示的专门废液桶内，废液桶装满后，学院安排专门人员将其转移存放于学校危废暂存柜，等待学校统一组织进行处理。
3.3含有重金属的废液，不论浓度高低，必须全部回收，不得直接通过下水道进行排放，应按照标签指示倒入有标签指示的专门废液桶内，废液桶装满后，学院安排专门人员将其转移存放于学校危废暂存柜，等待学校统一组织进行处理。
3.4酸、碱性以及氧化、还原性废液必须调至中性后，再倾倒入对应的废液桶。
3.5可溶于水的有机试剂，比如甲醇、乙醇及醋酸之类的溶剂，能被细菌分解，所以对这类溶剂的稀溶液，经用大量水稀释后，即可排放。
3.6倾倒废液时，必须使用漏斗，并尽量避免洒到桶外，如不慎洒到桶外，应及时清理干净。
3.7每次倒入废液后必须立即盖紧桶盖。
3.8过期的废试剂必须由原试剂瓶包装，需定期报实设备处回收，不得倒入废液桶内。
4.学校定期通知经环境保护行政主管部门认可、持有危险废液经营许可证的单位到学校收集有毒、有害废弃物。
各学院需按照规定填写好由本单位提供的《危险废弃物详单》和《实验室危险废物产生及暂存台账》。
5.若因不按操作规程而导致环境污染和损害人体健康责任事故，按学校及国家有关规定处理。
实验室污水处理
实验室污水处理标题：实验室污水处理引言概述：实验室污水处理是保障实验室环境卫生和保护环境的重要措施。
实验室中产生的废水含有各种有害物质和化学品，如果不经过处理直接排放到环境中，会对周围环境和人体健康造成严重影响。
因此，实验室污水处理是实验室管理工作中不可忽视的一环。
一、实验室污水处理的重要性1.1 保护环境：实验室污水中含有各种有害物质，直接排放会对周围环境造成污染，影响生态平衡。
1.2 保障人体健康：实验室废水中的化学品和有害物质可能对人体健康造成危害，经过处理后排放可以避免这种风险。
1.3 符合法律法规：根据相关法律法规，实验室废水必须经过处理达到排放标准，否则将面临处罚。
二、实验室污水处理的方法2.1 生物处理法：利用微生物降解有机物质，将有机物质降解为无害物质。
2.2 化学处理法：利用化学药剂对废水中的有害物质进行处理，将其转化为无害物质。
2.3 物理处理法：通过过滤、沉淀、吸附等物理方法将废水中的固体颗粒和悬浮物去除。
三、实验室污水处理的过程3.1 预处理：对实验室废水进行初步处理，去除大颗粒物质和杂质。
3.2 主处理：采用生物、化学或物理处理方法对废水中的有害物质进行处理。
3.3 二次处理：对处理后的废水进行二次处理，确保废水达到排放标准。
四、实验室污水处理的设备4.1 污水处理设备：包括生物反应器、化学处理设备、过滤器等。
4.2 水质监测设备：用于监测废水处理效果和水质指标是否符合标准。
4.3 废水排放设备：包括排水管道、排水泵等设备，确保处理后的废水安全排放。
五、实验室污水处理的管理5.1 制定污水处理方案：根据实验室废水的特点和排放标准制定相应的处理方案。
5.2 定期维护设备：定期对污水处理设备进行检查和维护，确保设备正常运行。
5.3 建立废水处理档案：建立废水处理记录和档案，定期进行检查和评估，确保废水处理效果符合要求。
结语：实验室污水处理是实验室管理中至关重要的一环，通过科学的处理方法和有效的管理措施，可以保障实验室环境卫生和环境保护工作的顺利进行。
实验室废弃物的处理现状及存在的问题
实验室废弃物的处理现状及存在的问题
实验室废弃物的处理现状及存在的问题
1处理现状以及存在的问题
市场调查过程中发现，当前许多实验室特别是一些中小型实验室，由于缺乏相应的制度约束和有效管理，加之实验人员的环保意识不足责任心不强，致使实验室废弃物的处理往往非常随意，实验人员随便倾倒废液的问题仍然普遍存在。
有些实验室虽然设置了废液收集桶，但是分类不够细化，处理也不够及时，常年放在实验室成了摆设。
2实验室废弃物的处理原则；
实验室废弃物的处理应本着分类收集、原位处理、以废治废和降低成本的原则，在处理的同时，将有用物质回收，做到废物利用，变废为宝。
在这方面，美国、德国等发达国家起步较早，已形成一套卓有成效的管理体系：从管理源头上对实验室废弃物进行严格分类收集，在此基础上优先考虑综合利用；无综合利用价值的在实验室内部集中自行处理处置；无法自行处理处置的委托专业危废处置单位进行科学处置，最大程度地减少实验室废弃物对环境造成的不良影响。
有毒有害废液及废旧化学试剂处理办法
山西大学化学实验教学中心有毒有害废液及废旧化学试剂处理办法为了实验室的安全与整洁，并控制对环境的污染，必须规范有毒有害废液及废旧化学试剂的管理，为此，特制定本办法。
一、有毒有害废液及废旧试剂的存放实验室的废弃化学试剂和实验产生的有毒有害废液、废物，严禁向下水口倾倒或随垃圾丢弃，不可将废弃的化学试剂放在楼道、阳台、庭院等公共场合，违者将受到严格追查和处罚。
有毒有害废液及废弃化学试剂应按下述规定放置：1．固体，一般应保存在（原）旧试剂瓶中，并注明是废弃试剂，暂存在试剂柜中。
2．液体，化学化工学院统一购置塑料桶（分三类并印有标志）发给各化学实验室，用以分别收集含卤素有机物、一般有机物、无机物废液。
废液收集桶应随时盖紧，并放于实验室较阴凉的位置。
进入废液收集桶的主要有毒有害成分须在《化学废弃物记录单》上登记，要写有毒有害成分的全称或化学式，不可写简称或缩写。
桶满后，将记录单粘贴在相应的桶上。
3．有害废液不包括含剧毒试剂的废液，剧毒废液不可直接放入上述三类收集桶中，其具体处理办法见我院“关于剧毒试剂管理的补充规定”。
二、有毒有害废液及废弃试剂的消纳处理1．废液的回收处理实验室的废液桶装满后，相应的实验技术人员通知实验中心，由实验中心安排人员收运废液，同时发空桶。
回收的废液暂时集中存放，视存量适时与主管部门和化学危险品处理厂联系进行消纳。
收运及消纳工作由实验中心的相关人员负责组织、院办公室协调配合。
2．废弃试剂的回收处理当实验室准备处理废弃化学试剂（固体、液体）时，可填写《废弃试剂登记表》，交到实验中心，由实验中心负责联系处理或消纳。
实验中心在处理消纳的前一天通知实验室将废弃试剂放到指定位置。
3．废弃剧毒试剂的回收处理当实验室准备处理废弃剧毒化学试剂（固体、液体）时，可填写《废弃剧毒试剂登记表》，交到实验中心，由实验中心负责与主管部门联系处理或消纳。
试剂库在处理消纳之前通知实验室将废弃剧毒试剂送到实验中心，处理之后实验中心将公安局开据的《剧毒试剂消纳单》复印件发给实验室，以便销帐。
实验室化学废液收集与处理规范
实验室化学废液收集与处理规范为规范和加强实验室废弃物管理，牢固树立环保意识，防止实验室安全及废物污染等事故发生，保障师生和公众的安全与健康，依据学校及相关部门的有关规定，并结合学院实际情况，特制定本规范。
1.化学废液定义与分类：本规范中的化学废液是指实验室危险废物中的一般化学废液和剧毒化学废液，分为有机类废液和无机类废液；其中，有机类废液分为油脂类、含卤素有机溶剂类和不含卤素有机溶剂类，无机类废液又分为常规酸碱废液、含重金属废液和含氰等剧毒废液。
2.废液的处理与收集：（1）简单、低浓度、易处理的化学废液由各实验室实验进行处理并达到排放标准后直接排放（实验室常见化学废液处理方法见附件1）；（2）复杂、高浓度、难处理废液由各实验室进行必要处理后分类收集，送学院指定地点外运处理；（3）废液收集时，应满足相容性要求，禁止把不同类别或会发生异常反应的废液混放；（3）剧毒废液须单独收集，不能把几种剧毒废液混放在一个容器中；（4）非化学废液严禁倒入化学废液桶中；（5）废液收集时须使用漏斗帮助收集，以防止发生废液遗洒，必要时在桶的下方摆放防漏盘；（6）废液倒入废液桶后，应及时填写“化学废液分类标签”（见附件2）。
3.废液桶的要求与标识：（1）用于收集化学废液的废液桶须保持状况良好，无泄漏并与所收集废液相容，实验室内设立专门的废液桶存放安置点；（2）学院统一购置化学废液收集桶，各实验室按废液收集实际需要向学院（李利老师）领用，有特殊要求的废液收集桶由各实验室按要求各自购买使用；（3）废液桶应保持盖紧状态，只有在添加废液或有必要时才能敞开；（4）废液不得放置在先前盛装过不相容物料且未清洗的容器中；（5）废液桶应置于安全的地点保存（特别是毒性大的废液），应避光并远离热源，以免发生不良化学反应，所盛废液与旁边其他物料不相容时，废液桶必须与其他物料分开存放，或者用墻、分区或其他二次封装装置将它们分开；（6）盛装一般化学废液的废液桶应贴上“化学废液分类标签”和“危害类别标识”（见附件2至附件4）；（7）实验人员根据所收集的废液的成分，勾选废液类别，清晰、准确和完整地填写标签相关内容，按废液处理单位要求列出废液的其他相关信息。
实验室废液处理的问题与方法
注意事项1）.尽量回收溶剂,在对实验没有妨碍的情况下，把它反复使用2）。
为了方便处理，其收集分类往往分为：a）可燃性物质b）难燃性物质c）含水废液d)固体物质等。
3)。
可溶于水的物质,容易成为水溶液流失。
因此，回收时要加以注意.但是,对甲醇、乙醇及醋酸之类溶剂，能被细菌作用而易于分解。
故对这类溶剂稀溶液用大量水稀释后，即可排放。
4)。
含重金属等的废液，将其有机质分解后，作无机类废液进行处理。
处理方法1）。
焚烧法①将可燃性物质的废液，置于燃烧炉中燃烧.如果数量很少,可把它装入铁制或瓷制容器,选择室外安全的地方把它燃烧。
点火时，取一长棒，在其一端扎上沾有油类的破布,或用木片等东西，站在上风方向进行点火燃烧。
并且，必须监视至烧完为止.②对难于燃烧的物质，可把它与可燃性物质混合燃烧,或者把它喷入配备有助燃器的焚烧炉中燃烧。
对多氯联苯之类难于燃烧的物质，往往会排出一部份还未焚烧的物质，要加以注意。
对含水的高浓度有机类废液，此法亦能进行焚烧。
③对由于燃烧而产生NO2 SO2 或HCl 之类有害气体的废液，必须用配备有洗涤器的焚烧炉燃烧。
此时，必须用碱液洗涤燃烧废气,除去其中的有害气体。
④对固体物质亦可将其溶解于可燃性溶剂中然后使之燃烧.2)。
溶剂萃取法①对含水的低浓度废液，用与水不相混合的正己烷之类挥发性溶剂进行萃取,分离出溶剂层后，把它进行焚烧。
再用吹入空气的方法，将水层中的溶剂吹出②对形成乳浊液之类的废液，不能用此法处理，要用焚烧法处理。
3)。
吸附法用活性炭硅藻土矾土层片状织物聚丙烯聚酯片氨基甲酸乙酯沫塑料稻草屑及锯末之类能良好吸附溶剂的物质使其充分吸附后与吸附剂一起焚烧4).氧化分解法（参照含重金属有机类废液的处理方法）在含水的低浓度有机类废液中，对其易氧化分解的废液，用H2O2 KMnO4NaOClH2SO4+HNO3 HNO3+HClO4 H2SO4+HClO4 及废铬酸混合液等物质,将其氧化分解.然后，按上述无机类实验废液的处理方法加以处理。
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本科毕业论文(设计) 题目：实验室废液处理的问题与方法学院：化学与环境工程学院班级： 09级化学六班姓名：熊慧磊指导教师：崔艳霞职称：完成日期： 2013年5月25日实验室废液处理的方法与问题摘要：本文主要针对当前高校实验室所产生的废液排放不合理的现象提出一些问题，并且给出一些合理的建议。
对一些常见但不可避免产生的废液中的一些物质的处理方法进行综述，比如常见的含汞废液、含铅废液等的处理方法；并对当前实验室废液的排放提供一些方法，如对实验室废液的排放加强管理，建立灵活的回收机制。
提出废液回收绿色化的构想。
关键词：高效实验室；废液回收；分类处理；有机废液的处理；无机废液的处理；绿色化学目录1 前言 (1)2 实验室废液的介绍 (2)3 当前高校实验室废液排放的整体情况…………………………………………（）4 实验室废液的危害以及处理原则………………………………………………（） 4.1 实验室废液所带来的危害…………………………………………………（）4.2 实验室废液的处理原则……………………………………………………（）5 实验室一些常见的废液以及具体处理方法……………………………………（）5.1 无机类废液的处理…………………………………………………………（）5.1.1 酸碱性废液的处理……………………………………………………（）5.1.2 含重金属离子类废液的处理…………………………………………（）5.1.3 氰化物废液的处理……………………………………………………（）5.1.4 砷化物废液的处理……………………………………………………（） 5.2 有机类废液的处理与管理…………………………………………………（）5.2.1 卤代烃类废液的处理…………………………………………………（）5.2.1.1四氯化碳废液的处理……………………………………………（）5.2.1.1氯仿（三氯甲烷）废液的处理…………………………………（）5.2.2 芳香类废液的处理……………………………………………………（）5.2.3 醚类废液的处理………………………………………………………（）6 减少化学实验室废液排放的措施………………………………………………（）7 总结………………………………………………………………………………（）8 参考文献…………………………………………………………………………（）9 致谢………………………………………………………………………………（）1 前言实验是化学这一学科的基础，实验室是化学的灵魂。
当前国家高举创新的旗帜，各大高校纷纷响应这一举措，化学研究得做大量实验，不管做什么实验都会或多或少的产生一些废气、废液、废渣，化学实验产生的这些废液、废气、废渣有些不仅很难在自然界中很难降解，而且有一些会给我们的生活环境，生活用水带来污染，更有甚者还有一些毒性、易燃性、腐蚀性······生活在周围的人群、动物、植物都会受到一些影响。
随着这几年我国高等事业的飞速发展，教学与科研方面上的规模也有突飞猛进的进展，实验室以及化验室的数量规模都在增加。
据不完全统计，全国高校大约有2000余所，每年升入高校的学生也愈来愈多，而这些高校中科研，教学过程中废液排放量逐年增加。
很多高校都只注重实验却忽略了这一关键的环节，有实验产生的废液大多数都不经过处理就直接进了下水管道，而这些管道最后与生活排水管道合在了一起，进入了污水厂，最后通过污水处理厂统一净化再成为生活用水、工业用水、农业用水。
高校的化学实验与那些大规模的化工厂不能相比较，每次的排放量也相对于化工厂少了很多。
因此许多高校便忽略了这一点，对这方面的问题也不是很在乎。
但是近几年高校数量的增加，实验数量也居高不下导致实验污染的比重增加。
高校实验的排放量小，但组成复杂且种类繁多，浓度也相对较大，这就使得废液处理也相对困难一些，这就使得高校化学实验室也会会成为一个污染源[1]。
因此我觉得高校实验室废液排放问题应该引起领导的重视，否则后果是相当严重的。
现在都倡导环境友好化学，绿色化学[2]在化学领域所占的比重也日益增加。
我们必须增强我们的环保意识，正视实验室废液污染这个问题，采取相应的防护措施。
2 实验室废液的介绍实验室废液是指在教学与科研过程中所产生的“三废”中的一种。
在实验室中废弃物主要以废液所占的比重最大。
实验室所排放的废液具有种类繁多、组成复污染总量小，但浓度较大，缺乏相应的污染防治措施等特点。
化学实验室液体废弃物按成分可分为有机废液和无机废液两种[3]，有机废液中主要含有常用的有机溶剂，比如有机酸、醚类、多氯联苯、有机磷化合物、酚类、油脂类等物质；无机废水中主要含有重金属、重金属络合物、酸、碱、硫化物、卤素离子及其他无机离子等。
如果废液按照污染程度分的话可分为低浓度废液和高浓度废液。
高浓度废液来源主要是由于长时间存放而导致失效的药品，通常常见的有失效的洗液、酸碱液、有机溶剂、试剂、中间产物、液体副产品等。
低浓度废液主要就是洗涤实验用具的水、洗涤剂等。
这些废液不论浓度还是毒性都是比较低的。
3当前高校实验室废液排放的整体情况尽管在2005年国家环保总局出台了《关于加强实验室类污染环境监管的通知》，这条通知明确的规定了为防止实验室排放的污染物危及当地居民以及动植物以及加强实验室排放物监管力度，从2005年1月1 日起将对单位实验室按照污染源进行监管，其污染将纳入环境监管范围，针对其产生的废物明确指出不得随意倾倒或转移。
当前政府还没有出台一些专门针对实验室废液排放的标准。
2008年教育部也对相关问题进行了详细的调查。
经调查发现，许多高校还没有一个系统的实验室废液处理系统[4-5]。
而造成这一问题的原因有四。
一、国家针对高校实验室管理没有一套完整的标准来规划，只有一些针对性不强的法律。
比如《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《有毒化学品管理条例》。
然而高校实验室也没有一套完整系统的管理章程[6-7]。
二、许多高校的硬件设施也不够。
有些高校实验室排污比较严重，但是只装了一个抽风机将那些有毒有害的气体排放到空气中去。
废液排放系统与居民生活排水系统是不分开的，并且没有收集池和处理装置[8]。
一些含酸碱、重金属的废液就会排放到生活管道中对附近的居民生活产生了影响。
三、经费问题。
对与一些高校想要处理整治这些问题那经费就是首要难题，从而对于废弃物处理就会心有余而力不足了。
四、没有正规的回收企业。
对于许多高校来说非常缺少一些回收处理危险药品的企业，这样也会对实验室污染产生影响。
4实验室废液的危害以及处理原则4.1 实验室废液所带来的危害如果实验室的废液不经过处理直接排放到生活污水管道或者垃圾场中，最后进入地下水或者河流里面，甚至会灌溉农田。
这种现象的后果就是极大的危害到附近人群以及饮用生活用水的居民。
不仅会对环境造成不可恢复的污染，而且还会危害到人们的身体健康，造成慢性、恶性疾病的多发[9]。
例如：腐蚀性强的酸碱对管道进行腐蚀，造成经济上的损失；废液灌溉庄稼对农作物的生长造成了影响；实验室排放的亚硝酸盐的废液如果进入人体以后会导致癌症的病发率增高；有机废液的排放会对水质，动植物的生长产生影响。
引起生物在种类和数量上的变化以及水生生物的生长、繁殖,甚至导致水生生物死亡及物种的灭绝。
这样就会对生态平衡造成了极大的危害。
多氯代烃会通过食物链传播，且在生物体内不易降解，并且还会通过母体传给下一代，毒性极高；含有吡啶、氯仿的饮用水会导致人体的神经系统紊乱，造成人体的免疫系统的下降，如果严重的话还有可能引发人体机能下降，最后死亡；还有酚酞酯类、六六六、苯并呋喃类等都是一些常见的激素类药物，它们通过食物链进入人体和动物体内，干扰雄性激素的分泌，对生殖与遗传产生毒性。
含有重金属的废液在自然界中很难被降解，含有汞、铅等重金属一旦进入到人体或动物体内就会对人体、动物造成不可挽回的危害。
氰化物的毒性非常剧烈，人体一旦侵入氰化物便会气喘、恶心，严重者可导致死亡[10]。
4.2 实验室废液的处理原则在化学实验室中针对废液处理有如下原则：分类收集、集中处理、定期检查、定点贮存、安全排放等原则。
化学实验室对于收集废液这一环节必须根据废液的性质来进行回收。
并且做到有专人管理这些收集来的废液，并且把每一种废液都用专门的容器来盛放，尽量避开热源、光源，远离火种，放到人们一般接触不到的地方，并且贴上标签表明这种废液的详细情况以便后来的人进行确认。
储存的废液必须要有专人定期对其进行检查，等到贮存达到一定排放量后统一进行化学操作对其进行处理，达到标准的排放指标后在进行排放。
在此过程中如果有一些有价值回收的废液要单独进行处理。
还有一些实验室没有能力进行处理的废液就必须统一送到相关部门进行处理。
废液处理时一定要按照实验室实验操作来进行，过程尽量要简单、经济、实用。
还要防止有害气体的生成，所以必须在通风厨中进行。
有时还要防止爆炸，比如将浓硫酸假如含有高锰酸钾的废液中就会有可能发生爆炸。
5 实验室一些常见的废液以及具体处理方法5.1 无机类废液的处理实验所产生的无机废液种类有很多，这里就几种常见的并且有危害的典型废液的处理方法进行介绍。
5.1.1 酸碱性废液的处理强酸强碱性溶液排放到水中既不能用作生活用水也会对水质产生影响。
正常水质的PH一般都会在6.5—8.5这个区间范围之内，一旦超过这个范围的话，水中生物的生长就会收到抑制，整个水体的自净能力也会减弱。
排入农田中会对植物的生长造成影响。
一般对于酸碱废液的而处理方法有二。
一、尽量采用回收利用的方法。
根据实验室中所做试验的具体用量的要求，对废液进行提纯，并调节PH，尽量重复使用。
如果废液中酸碱浓度比较低的，可以进行浓缩提纯，然后再回收利用。
二、可采用中和反应处理的方法。
中和反应是酸性试剂与碱性试剂的典型反应。
把实验室废气的废酸与废碱碱性中和后统一排入下水管道。
5.1.2 含重金属离子类废液的处理一般实验室废水中常见的重金属离子有铜离子、汞离子、镉离子、银离子、铅离子、铬离子这几种离子。
重金属会进入土壤水质的动植物体内，最后通过食物链传入人体内。
重金属离子对人体危害相当大，会引发各种难治的病，严重时会导致死亡[11]。
现如今国家也非常重视这个问题，已经采取了非常多的措施解决相关问题。
一般都会采用沉淀法[12]或者电化学法。
实验室中具体处理方法见下表：表一：5.1.3 氰化物废液的处理氰化物废液的处理通常采用氯碱处理法。
具体步骤为一、先用氢氧化钠溶液调节成PH为11—13；二、加入漂白粉至PH为8—9；氰化物被氧化分解为CO2和N2，然后静置；三、再加入Na2SO3,以便还原溶液中的NaClO,最后检测溶液中的氰含量，如果达标即可排放。