2019年教学督导工作总结5篇

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教学工作总结-教学督导工作总结5篇

教学工作总结-教学督导工作总结5篇

教学督导工作总结5篇总结一:教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作,在系党政班子领导下,经全系教师拼搏努力,圆满地完成了教学任务,系教学督导成员除完成教学任务之外,做了大量的教学督导工作,使我系整体教学工作水平和质量得到提高,取得了较好的教学效果。

一、补充系督导成员,加大督导力度。

本学期初,聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。

并且对教学工作进行全过程督导。

安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。

教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人,担任大量教学任务和教学管理工作,每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作,共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次,对年轻教师、外聘教师加大了督导力度,对实验环节的教学加强了监控。

对于教学工作中发现的问题和薄弱环节,督导人员及时与任课教师交流沟通,提出改进措施和方法,对于教学改进效果非常显著。

二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导,做到各个环节严把质量关。

开学初,我系全体教师提前两天报道上班,以教研室为单位,对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查,包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料,以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况,每位教师都做好了较充分的准备。

个别教师教案不够规范,实验计划的时间需要全系统一协调安排。

本学期以教研室为单位,对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查,包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况,通过检查找出不足和差距,提出整改措施,提高教师的重视程度,规范了教学过程。

三、加大课堂教学、实践环节的督导力度,尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

教学督导人员在工作过程中,坚持原则,注意方法,取得了较好的工作效果。

对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多有益的建议。

督导中发现检查青年教师中,普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。

教育教学督导工作总结

教育教学督导工作总结

教育教学督导工作总结教育教学督导工作是保障教育质量和提高教育教学水平的重要环节,通过对学校的教学活动进行监督和指导,促进学生全面发展,实现教育教学目标。

下面我从六个方面对我个人在教育教学督导工作中的体会进行总结。

一、制定合理的工作计划。

在教育教学督导工作中,我注重制定合理的工作计划。

首先,我明确督导的目标和重点,重视和学校教学目标的对接,确保督导工作与学校发展目标一致。

其次,我根据工作计划合理安排督导时间和频率,确保每个学科、每个年级都能得到充分的关注和指导。

最后,我注重与校领导和教师进行充分的沟通和协调,确保教育教学督导工作的顺利进行。

二、用心观察和记录。

在教育教学督导的过程中,我注重用心观察和记录。

我认真观察教育教学过程中的各个环节,如教师授课形式、教材使用、学生学习情况等,全面了解教育教学的实际情况。

同时,我认真记录每次督导中的问题和改进意见,及时反馈给教师和学校领导,促进问题的解决和教学质量的提高。

三、注重建立良好的师生关系。

教育教学督导工作中,我注重与教师和学生建立良好的师生关系。

我尊重教师的专业知识和教学经验,鼓励他们在教学中发挥创造性,积极提供帮助和指导。

同时,我注重与学生建立亲近和信任的关系,鼓励他们积极参与学习活动,充分发挥自己的潜力和能力。

四、督导过程中注重问题导向。

在教育教学督导过程中,我注重问题导向,即发现问题、解决问题。

我通过与教师和学生的互动交流,深入了解教学过程存在的问题,提供具体的解决方案和改进建议。

同时,我也给予正面的鼓励和肯定,激励教师和学生保持积极的学习态度和进取精神。

五、加强自身专业能力的提升。

作为一名教育教学督导人员,我注重提高自身的专业能力。

我不断学习最新的教育理论和教学方法,积极参加各类培训和研讨活动,不断提高自己的教育教学知识和水平。

同时,我也注重与他人的交流和共享,吸收他人的经验和教训,不断完善和提升自己的工作能力。

六、形成有效的督导检查机制。

在教育教学督导工作中,我注重形成有效的督导检查机制。

教学督导工作总结7篇

教学督导工作总结7篇

教学督导工作总结7篇第1篇示例:教学督导工作总结近年来,随着教育各项改革的深化和教育质量的不断提升,教学督导工作也逐渐成为学校发展不可或缺的一部分。

作为推动学校教育教学水平不断提高的保障措施,教学督导工作在学校中的地位越来越重要。

本次总结就是对本学期教学督导工作的一次总结反思,以期为今后的工作提供经验和借鉴。

一、工作回顾本学期,我作为学校的教学督导员,主要开展了以下几方面的工作:1. 日常巡视每周定期巡视各个班级的教学情况,重点关注教师的教学方法、教学质量和教学效果。

及时发现存在问题,并提出改进建议。

2. 专题研究针对学校普遍存在的问题,组织开展各类专题研究活动,促进教师之间的交流和互相学习。

3. 教学培训组织开展教师教学培训活动,提升教师的教学水平和专业素养。

通过专家讲座、课题研究等方式,为教师提供更多的教学支持。

4. 教学督导报告每学期末,撰写教学督导报告,总结本学期教学情况,提出改进建议和未来工作计划,为学校领导提供决策参考。

二、工作成效通过本学期的工作,取得了一些成效:1. 提升教师教学水平通过及时的教学督导和培训,促使教师们不断完善自己的教学方法,提高了教学质量和教学效果。

2. 促进教育教学改革通过专题研究和教学研讨,探索教育教学改革的路径,促进学校的教育质量持续提升。

3. 增强师生互动教学督导工作加强了学校师生之间的互动,增强了师生之间的信任和合作,促进了学校的和谐发展。

三、工作反思1. 工作重心不够明确在本学期的工作中,有时候因为工作内容繁杂,工作重心不够明确,导致一些工作无法得到更好的开展。

下一步需要明确工作目标和重点,提高工作效率。

2. 需要更多创新教学督导工作需要不断创新,适应时代的需求和学校的发展。

下一步,需要更多研究和探索,寻找更有效的教学督导方法。

3. 建立健全反馈机制教学督导工作需要建立健全的反馈机制,及时了解教师和学生的需求和意见,为工作的改进提供依据。

四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,发扬工作中的优点,克服工作中的不足,提升教学督导工作的水平和质量。

教育教学督导工作总结范文(通用5篇)

教育教学督导工作总结范文(通用5篇)

教育教学督导工作总结教育教学督导工作总结范文(通用5篇)每一天的时间都非常珍贵,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,来为这一年的工作做一份教学总结吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编收集整理的教育教学督导工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育教学督导工作总结1本学期开学以来,各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置,并结合本单位的实际,开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查,现将3月份系统督导情况简要总结如下:一、月工作报表报送情况按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大;东港学院、彰武教学中心;全成教学部、职大教学部等。

二、工作开展情况从各单位上报的月报表可以看出,各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上,根据本单位的工作实际,对教学及教学管理中的重点环节加强了督导,参与学校教育教学中的大事,如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动,铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查,并指出了存在的问题,提出了整改的建议。

同时,各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查,延伸了工作的深度,体现了省、市、县督导工作的立体网络,实现了对系统各层次教学的质量监控。

在上报3月工作报表的同时,部分单位还对本学期的工作计划加以细化,制定了4月份的工作安排。

三、x月份工作重点在3月份工作基础上,4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教学环节的督导检查上,主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面,通过督导检查,发现问题,分析原因,促进教学质量进一步提高。

各单位要总结教学改革中的经验,调研综合实践环节方面好的做法,对学生面授课出勤情况进行简单分析,并形成300-500字的总结材料,随月报表同时提交到省校督导处。

教学督导的工作总结

教学督导的工作总结

教学督导的工作总结教学督导是一项重要的教育管理工作,其目的是促进教学质量的提高,推动教育教学改革。

作为一项复杂而综合的工作,教学督导工作有着多方面的任务和职责。

下面,我将对教学督导的工作进行总结。

首先,教学督导需要对学校的教学情况进行全面的了解和分析。

通过观察、听课等方式,了解教师的授课内容、教学方法等情况,收集学生的学习表现和学校的教育教学数据,对学校的教育教学情况进行全面的梳理和分析。

这为制定合理的教学改进计划提供了基础和依据。

其次,教学督导还需要对教师进行专业指导和培训。

教学督导应该具备一定的教学能力和专业知识,在教学过程中对教师的教学方法、教学内容等方面提出宝贵的建议和指导,并通过定期的培训和交流活动,提高教师的教育教学水平和专业素养。

同时,教学督导还可以通过观摩优秀教师的课堂,促进教师的专业成长和教学能力的提升。

除了对教师的专业指导,教学督导还应该注重对教师的思想教育和心理疏导。

教学工作本身具有一定的压力和挑战,教学督导应该关心教师的思想状态和工作心态,通过与教师的沟通和交流,帮助教师解决工作和生活中的问题,保持积极向上的心态,提高工作效果和工作满意度。

另外,教学督导还应该重视家校合作,推动学校与家长之间的有效沟通和合作。

教学督导可以与家长进行面对面的交流,了解家长对学校教育的期望和需求,促进学校和家长的共同努力,为学生的教育提供更好的支持和保障。

此外,教学督导还可以组织家校联合活动,营造和谐的学校环境,提高学生的学习积极性和学习效果。

最后,教学督导应该在对教师和学生进行评价和考核的时候,注重公平、客观和科学。

评价和考核是教学督导工作的重要内容,教学督导应该尽可能地制定公正的评价标准和方法,确保评价结果的公正性和科学性。

同时,教学督导还应该积极关注学生的全面发展和学习效果,通过评价和考核的结果,及时发现和解决问题,促进学校的教育教学工作的不断改进和提高。

总而言之,教学督导是一项综合性的工作,其目的是提高教师和学生的学习效果和教育教学质量。

教学督导工作总结

教学督导工作总结

教学督导工作总结在过去的一年中,我作为教学督导工作人员,深入学校各个班级,对教学工作进行了全面的督导和评估。

通过这一年的工作,我深刻体会到了教学督导的重要性,并总结了以下几点经验和感悟。

首先,教学督导需要注重全面性和客观性。

在督导过程中,我始终坚持客观公正的原则,不偏袒任何一方,全面、准确地了解和评价教师的教学工作。

同时,我也注重与教师沟通交流,了解他们的实际情况,给予及时的指导和帮助,使得教学督导工作更加有针对性和有效性。

其次,教学督导需要注重细节和实效性。

在督导过程中,我发现很多教师在教学中存在一些细节方面的问题,比如教学设计不够合理、课堂管理不够到位等。

因此,我在督导过程中,不仅注重教学的整体情况,更注重细节方面的问题,力求帮助教师改进教学方法,提高教学质量。

再次,教学督导需要注重团队合作和师生互动。

在教学督导过程中,我发现教师和学生之间的互动不够充分,学生参与度不高的情况比较普遍。

因此,我积极组织教师进行教学研讨和交流,鼓励教师们在教学中注重师生互动,提高学生的参与度和学习积极性。

最后,教学督导需要注重结果和效果。

在教学督导工作中,我不仅关注教学过程,更注重教学效果的评估。

通过对学生学习情况的观察和测试,我及时发现了教学中存在的问题,并及时与教师进行沟通,帮助他们改进教学方法,取得了一定的教学效果。

总的来说,教学督导工作是一项细致而又重要的工作,需要我们注重全面性和客观性,细节和实效性,团队合作和师生互动,结果和效果。

只有这样,我们才能更好地帮助教师改进教学方法,提高教学质量,促进学校教育事业的发展。

希望在今后的工作中,我能够继续努力,不断提高自身的教学督导水平,为学校的发展贡献自己的力量。

教学督导工作总结8篇

教学督导工作总结8篇

教学督导工作总结8篇篇1一、引言本学期,教学督导工作紧紧围绕学校中心工作,在学校领导的指导下,认真履行督导工作职责,切实做好教学督导各项任务。

现将本学期教学督导工作总结如下:二、主要工作与成效1. 做好日常教学督导工作本学期,教学督导组继续做好日常教学督导工作,对学校的教学活动进行全面、全程的督导。

在督导过程中,教学督导组严格遵循学校的教学规律和特点,遵循教育教学原则,对教师的教和学生的学进行全面的督导和指导。

通过随堂听课、评课、观摩教学、座谈会等形式,对教师的教学质量、教学态度、教学方法和手段等进行了全面的了解和评估。

同时,也对学生的学习态度、学习方法和学习效果进行了指导和帮助。

2. 加强教学督导的针对性和实效性针对学校教学中存在的问题和不足,教学督导组加强了教学督导的针对性和实效性。

在督导过程中,教学督导组注重发现问题、分析问题、解决问题,注重督促教师改进教学方法和手段,提高教学质量和效果。

同时,也注重引导学生积极参与教学活动,提高学生的学习积极性和主动性。

3. 做好教学督导的反馈工作教学督导组的反馈工作是教学督导工作的重要环节。

本学期,教学督导组注重做好反馈工作,将督导结果及时、准确地反馈给相关部门和人员。

同时,也注重听取教师和学生们的意见和建议,不断改进和提高督导工作的质量和效果。

三、存在的问题和不足1. 督导工作的深度和广度还需进一步加强尽管本学期教学督导组在督导工作中取得了一定的成绩,但是还存在一些问题和不足。

首先,督导工作的深度和广度还需进一步加强。

在督导过程中,还需要更加深入地了解教师的教学情况和学生的学习情况,更加全面地评估教学质量和效果。

2. 反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高其次,反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高。

在反馈过程中,还需要更加及时地反馈督导结果,更加准确地反馈问题所在,并提出更加有效的改进意见和建议。

3. 自身素质和业务水平还需进一步提升最后,教学督导组的自身素质和业务水平还需进一步提升。

教学督导岗位工作总结范文

教学督导岗位工作总结范文

教学督导岗位工作总结范文教学督导岗位工作总结。

教学督导是学校中非常重要的一个岗位,他们负责监督和指导学校教学工作,促进教师专业成长和学生学业发展。

在过去的一年中,我作为教学督导,深刻体会到了这一岗位的重要性和挑战性。

在这里,我想总结一下我的工作经验和心得体会。

首先,作为教学督导,我时刻保持着对教学工作的关注和热情。

我通过定期的课堂观摩和教学检查,及时了解教师的教学情况和存在的问题,针对性地提出改进建议和指导方案。

同时,我还积极参与学校的教研活动,与教师们分享最新的教学理念和方法,促进他们的教学能力提升。

其次,我注重与教师的沟通和合作。

我始终坚信,教学督导不是一种单向的指导和监督,而是一种与教师共同成长的过程。

因此,我经常与教师进行深入的交流,了解他们的教学需求和困惑,帮助他们解决问题,共同寻求教学改进的途径。

在这个过程中,我也时刻保持着谦虚和尊重,尊重每一位教师的个性和教学风格,与他们真诚合作,共同推动学校教学工作的发展。

最后,我还注重对学生学习情况的观察和反馈。

作为教学督导,我不仅关注教师的教学工作,还要关注学生的学习情况。

我会定期进行学生评课和学业测评,了解学生的学习情况和存在的问题,及时向教师提出建议和改进意见,促进教师对学生的个性化教学,提高学生的学习成绩和发展潜力。

总的来说,教学督导是一项充满挑战和责任的工作,但也是一项充满成就感和意义的工作。

通过这一年的工作,我深刻体会到了教学督导的重要性和价值,也更加坚定了自己在这一岗位上的信念和决心。

我将继续努力,不断提升自己的专业素养和工作能力,为学校的教学工作贡献自己的力量。

教学督导岗位工作总结范文

教学督导岗位工作总结范文

教学督导岗位工作总结范文
作为一名教学督导,我深知自己肩负着重要的责任,需要不断提升自身的专业
素养和工作能力,以更好地指导和帮助教师提高教学质量。

在过去的一段时间里,我深入学校各个教学班级,深入开展教学督导工作,总结经验、发现问题、改进方法,不断提高自己的工作水平。

下面是我对自己工作的总结:
首先,我注重个别指导,因材施教。

在督导过程中,我发现每个教师的教学风
格和问题都不尽相同,因此我会根据不同教师的特点和问题,量身定制指导方案,帮助他们找到适合自己的教学方法,提高教学效果。

其次,我重视团队合作,与教师共同成长。

在督导工作中,我不仅仅是指导者,更是与教师们共同探讨教学问题、分享教学经验,促进彼此之间的交流和学习,形成了良好的团队合作氛围。

此外,我还注重数据分析,科学评估教学效果。

在督导过程中,我会收集教师
的教学数据,如学生的学习成绩、教学反馈等,通过数据分析,科学评估教学效果,为教师提供科学的改进建议。

最后,我不断学习,提升自己的专业素养。

在教学督导岗位上,我深知自己需
要不断学习,不断提升自己的专业素养,才能更好地指导和帮助教师提高教学质量。

因此,我会积极参加各种教育培训和学习活动,不断充实自己的知识和提升自己的能力。

总的来说,教学督导岗位工作需要我们不断总结经验、发现问题、改进方法,
不断提高自己的工作水平,以更好地指导和帮助教师提高教学质量。

希望在今后的工作中,我能够不断努力,不断提升自己,为学校的教学工作做出更大的贡献。

教学督导工作总结范文

教学督导工作总结范文

教学督导工作总结范文一、工作背景作为一名教学督导,我在过去一年中积极参与督导工作,通过协助学校推进教学改革,提高教学质量,促进教师专业发展,为实现教育现代化做出了努力。

二、督导活动的组织与安排针对教学督导活动的组织与安排,我坚持以学校的教学目标为导向,制定了详细的工作计划,并与校领导和教师进行充分沟通,确保督导活动的顺利推进。

同时,我充分利用各种督导手段和工具,如课堂观察、教学设计评审、教案分析等,为教师提供有针对性的反馈和指导。

三、督导结果的总体情况通过督导活动,我对学校的教学水平和教师的教学能力进行了全面评估,发现了一些问题和不足之处,并提出了相应的改进措施。

总体而言,教学质量有了显著提升,教师的教学能力也得到了有效提升。

四、值得肯定的工作在过去一年中,我发现了很多教师教学中的优点和亮点,这些值得肯定和鼓励。

他们不仅在教学内容的设计上丰富多样,而且注重培养学生的综合素养和创新能力。

我通过与他们的交流和讨论,进一步加深了对教学方法和策略的理解。

五、需改进之处然而,也有一些教师在教学中存在一些问题和不足之处。

比如,有些教师的课堂教学缺乏创新和活力,缺乏针对性的指导。

针对这些问题,我将进一步加强与教师的交流和培训,帮助他们提高教学能力和教学水平。

六、教师反馈及问题解决在教学督导工作中,我积极收集了教师的意见和反馈,并及时解决了一些问题。

通过与教师的密切合作,我更好地了解了他们的需求和困惑,为他们提供了更加有效的支持和指导。

七、优化教学资源为了进一步优化教学资源,我与学校领导共同制定了教师培训计划,并组织了一系列的培训活动。

通过这些培训,教师们得到了新的教学思路和方法,增强了对教学改革的支持和信心。

八、与学生和家长的沟通除了与教师的合作外,我也积极与学生和家长进行沟通。

通过与学生的面谈和家长的座谈会,我了解到学生在教学中的实际需求和问题,进一步改善了教学工作的质量。

九、个人成长与学习在督导工作中,我不仅提升了自己的教学能力,也深化了对教育改革的认识。

教学督导工作总结8篇

教学督导工作总结8篇

教学督导工作总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作总结(通用15篇)

教学督导工作总结(通用15篇)

教学督导工作总结(通用15篇)教学督导工作总结1本学期的教学督导工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作有所帮助,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

一、听课基本情况本学期20xx年3月至6月共听课xx节,其中基础课语文、数学及英语8节,计算机课4节,工艺美术课2节,教师上课情况巡查7次。

1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨,教学态度认真,备课充分,讲课条理清楚,按时上下课,课堂教学都取得了较好的效果。

(1)“循序渐进、深入浅出”的理论教学情况。

基础课**老师、**老师和计算机课**老师教学中都使用了兴趣驱动的教学方法。

教师做总体课堂设计,并对所学内容的要点进行讲解,在实现对所学知识进行加深和拓展的同时,通过问题及练习激发学生分析问题的`能力和语言表达能力。

(2)多媒体教学情况。

多数老师都采取多媒体手段辅助教学,课程信息量大,大部分课程的课件也较规范。

2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好,但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机,迟到特别是缺课现象仍然存在。

根据收集到的数据,在进行听课及巡查的18个班级中,出勤率均达到95%以上,3、教学材料检查情况。

根据教务科相关规定,教师上课需携带教案,xx次课中,多数教师上课时有教案,但还是有个别教师无教案上课,相当一部分教师的教案缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议1、存在的主要问题(1)教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教学方法呆板,对学生缺乏启发,引导。

没有师生互动,课堂气氛沉闷,影响教学效果。

(2)部分课程在使用多媒体课件进行教学时,存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题,尤其部分教师有坐着面对微机讲课的现象,这些都会对教学的效果产生影响。

(3)部分教师对课堂纪律的控制不够严格,课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象,不专心听讲,教师也没有及时采取措施提醒及制止。

(4)由于各种原因,部分教师对学生迟到、缺课的管理不够严格,上课未对到课人数进行清点,造成了学生的懒惰心理。

教学督导工作总结

教学督导工作总结

教学督导工作总结教学督导是学校教学质量保障体系中非常重要的一部分,它通过对教学过程和教育教学质量进行全面监督和评估,提供具有科学性、公正性和权威性的参考意见,对提高学校教育教学工作水平起到积极的推动作用。

在过去的一年里,我一直担任教学督导工作,下面就这一年的工作进行总结和反思。

首先,本着教育为主业的原则,我努力参加各种教育培训活动,提高自身的教育教学能力。

通过参加教育专题讲座、参观调研其他学校等活动,我充分了解了当今教育教学领域的发展趋势和最新的教学方法。

我认识到,作为一名教学督导,不仅需要了解各类教学理论和实践经验,还需要具备扎实的教育教学知识,才能更好地指导和评估教师的教学工作。

在下一年的工作中,我将继续加强自身的教育教学能力提升,努力成为一名更专业更有能力的教学督导。

其次,我积极参与了学校的教学督导工作。

在教学督导过程中,我注重团队合作,与其他教师密切配合,共同完成教学督导任务。

我们相互帮助、相互学习,取得了一定的成果。

同时,我也尽力做到提前准备,全面系统地了解要督导的课程、教材和教学内容,确保督导工作的专业性和准确性。

对于督导过程中发现的问题,我及时与被督导教师进行沟通,并提出具体的改进意见和建议。

在下一年的工作中,我将更加注重与其他教师的交流与学习,形成更加合力的教学督导团队,共同提高教学质量。

此外,我注重了对教学督导结果的跟踪和评估。

我撰写了督导报告,并与被督导教师进行了反馈。

同时,我将督导结果与教学目标进行对比和分析,进一步评估教学过程和教学效果,为改进教学工作提供科学依据。

对于督导结果中存在的问题,我及时与学校领导和教研组进行沟通,制定出相应的改进措施,并进行督导工作的监督和跟踪。

在下一年的工作中,我将进一步加强对教学督导结果的评估和分析,完善教学改进机制,切实提高教学质量。

总之,教学督导工作是一个不断学习和提升的过程。

在过去的一年里,我通过参加培训、配合团队、跟踪评估、与学生互动等方式,不断提高自身的能力和水平。

教学督导工作总结样本(五篇)

教学督导工作总结样本(五篇)

教学督导工作总结样本本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教育督导室顺利完成了本学期的教育督导、工作。

现将本学期工作总结如下:一、教育督导工作1、教育各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。

教务科和各部门的主要负责人,分别对教育设施、教育场地、课堂教育秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

⑵形成期中、期未考试检查制度。

为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。

⑶教育计划进度的制定情况检查。

教育计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教育计划,教研组长按要求对本教研组老师的教育计划进度表制定情况进行认真审核。

⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。

2、深入教育第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教育水平和学校的整体教育状况,不断提高教育质量,根据教育工作例会上提出的要求,由教育教育督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。

此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。

督促各教研组进行教育工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

二、存在问题:1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。

2、部分专业教育条件不能满足教育要求。

3、部分教师备课不充分,不努力、不主动,照本宣科;对课堂纪律不管不问,个别教师素质较差。

三、建议1、加强对教师的管理。

可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。

如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教育骨干等。

教育督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。

教学督导工作总结5篇范文

教学督导工作总结5篇范文

教学督导工作总结5篇范文总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。

下面是小编给大家带来的教学督导工作总结,希望能帮助到大家!教学督导工作总结1一、成立重庆交通大学继续教育学院首届教学督导小组的概况继续教育,是我校实施高等教育的重要组成部分,继续教育学院是我校培养高、中级技术人才的重要基地。

近几年来,经过上两届教学督导小组的督导工作,督导员们认真努力、尽职尽责,克服了种种困难,圆满地完成了预定的教学督导工作目标。

继续教育学院的办学规模不断扩大,各个教学层次的教学质量在稳步提高,为国家培养了大批高、中级专业技术人才,为我校的发展作出了突出贡献。

为了进一步培养高素质人才,促进教师教学业务水平的提高,帮助教师不断改进教学方法,提高继续教育学院的教学质量,20__年9月,经继续教育学院党政联席会研究决定,组建了重庆交通大学更名后的继续教育学院首届教学督导小组,继续实施对继续教育学院的教学督导。

首届教学督导小组,由继续教育学院聘请政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作业务,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导员,组成教学督导小组。

督导小组设立组长1人,组员共7人,秘书1人。

本届督导组编制结构:1、人员结构:退休人员:4人,占50%;在职人员:4人,占50%;2、职称结构:正高职称:4人,占50%;副高职称:4人,占50%;3、知识结构:土木类2人,占25%;管理类1人,占12.5%;机电类1人,占12.5%;财经类2人,占25%;计算机类1人,占12.5%;基础学科1人,占12.5%。

教学督导小组的日常工作,由教务科负责联系安排。

首届教学督导组成员,任期两年。

二、本学期教学督导小组开展的主要督导工作教学督导小组始终遵循教学督导工作的指导思想,按照督导员的工作职责,开展了一系列督导工作,归纳起来,主要有以下几方面:1.开展了多个教育层次课堂理论教学的随机性检查听课。

小学教学督导年终总结范文

小学教学督导年终总结范文

小学教学督导年终总结范文本学年的小学教学督导工作已经接近尾声,回顾这一年的工作,我深感责任重大、使命光荣。

在全体教师的共同努力下,我们共同致力于学校的发展和教育教学质量的提升。

以下是我对小学教学督导工作的年终总结:一、思想认识方面:在本学年的工作中,我坚持以高度的责任感和事业心,对待教育教学工作。

我时刻保持教育教学改革的冲动,不断提升自己的教育教学水平。

同时,我还时刻关注学校和教师的工作动态,及时发现问题并加以解决。

在工作中,我充分发挥专业优势,不断提出切实可行的建议和改进措施,促进学校教育教学水平的提高。

二、工作方法和手段方面:在教学督导工作中,我注重科学的方法和手段的运用。

我充分了解各个年级的教学特点和教师的特长,有针对性地制定了督导方案。

我注重观察教师的课堂教学过程,提供针对性的指导和帮助。

我还积极组织教师交流研讨,促进教学经验的共享和交流。

通过不断地学习和探索,我不断提高自己的教学观察和指导能力,为学校的教育教学提供了有力支持。

三、工作成果和影响方面:在本学年的教学督导工作中,我取得了一些具体的成果,对学校的发展和教育教学质量的提升产生了一定的影响。

我通过对教师的督导和指导,改进了他们的教学方法,提高了他们的教学水平。

通过组织教师交流研讨,促进了教师之间的合作和共享,形成了学校教育教学的良好氛围。

同时,我还积极和学校领导、家长进行沟通和协商,形成了教育教学的共识,增强了学校的凝聚力和整体实力。

总之,本学年的小学教学督导工作虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。

在下个学年的工作中,我将进一步加强自身修养,提升自己的业务水平,更好地履行教学督导职责,为学校的发展和教育教学质量的提高做出更大的贡献。

希望在全体教师的共同努力下,我们能够实现学校的发展目标,为学生的成长和未来做出更大的贡献。

教学督导工作总结范文8篇

教学督导工作总结范文8篇

教学督导工作总结范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作总结5篇

教学督导工作总结5篇

教学督导工作总结5篇总结一:教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作,在系党政班子领导下,经全系教师拼搏努力,圆满地完成了教学任务,系教学督导成员除完成教学任务之外,做了大量的教学督导工作,使我系整体教学工作水平和质量得到提高,取得了较好的教学效果。

一、补充系督导成员,加大督导力度。

本学期初,聘请XXX、XXX老师为新补系教学督导成员。

并且对教学工作进行全过程督导。

安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。

教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人,担任大量教学任务和教学管理工作,每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作,共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次,对年轻教师、外聘教师加大了督导力度,对实验环节的教学加强了监控。

对于教学工作中发现的问题和薄弱环节,督导人员及时与任课教师交流沟通,提出改进措施和方法,对于教学改进效果非常显著。

二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导,做到各个环节严把质量关。

开学初,我系全体教师提前两天报道上班,以教研室为单位,对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查,包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料,以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况,每位教师都做好了较充分的准备。

个别教师教案不够规范,实验计划的时间需要全系统一协调安排。

本学期以教研室为单位,对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查,包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况,通过检查找出不足和差距,提出整改措施,提高教师的重视程度,规范了教学过程。

三、加大课堂教学、实践环节的督导力度,尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

教学督导人员在工作过程中,坚持原则,注意方法,取得了较好的工作效果。

对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多有益的建议。

督导中发现检查青年教师中,普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。

小学教学督导年终总结

小学教学督导年终总结

小学教学督导年终总结今年是小学教学督导工作的第一年,我深刻体验到了这个工作的重要性和挑战性。

在教学督导的过程中,我积累了丰富的经验,也不断提高了自身的专业素养。

现将今年的工作总结如下:一、定期开展教师培训今年,我组织了多次教师培训活动,以提升教师的教学水平和教育教学理念。

通过授课、座谈和反思等形式,激发了教师的教学热情,增强了他们的专业知识和教育教学能力。

二、督导教学过程我积极参与教学过程,并提供针对性的指导和建议。

定期走访课堂,观察教学情况,及时发现问题和优点。

通过与教师交流和讨论,共同探讨解决教学中的困惑和难题,促进了教师的成长和进步。

三、教育教学研究为了不断提高自己的专业能力,我积极参与教育教学研究。

阅读教育教学相关的书籍、论文,参加学术研讨会,与其他教育工作者进行交流和分享。

这些研究活动不仅开拓了我的视野,也为我提供了更多教学改进的思路和方法。

四、建立师德档案我重视师德建设工作,对教师进行个别辅导并建立其师德档案。

每一位教师都有其个别的优点和不足,通过档案的建立,可以针对性地指导和帮助教师实现自身的教育价值。

五、与家长的沟通与家长的良好关系对学生的教育成果有着重要的影响。

我积极与家长进行沟通和交流,解答他们对教学工作的疑惑和关注。

通过与家长的密切合作,营造了积极向上的教育氛围,提高了学生的综合素养。

六、总结与反思在这一年的教学督导工作中,我认识到自身在专业知识和沟通能力方面还存在着不足。

因此,我将在来年继续提高自己的知识储备,并进一步加强与教师和家长的交流与合作。

同时,我也会不断反思自己的工作方法,改进自身的督导方式,为小学教育质量的提升贡献更多力量。

总之,今年的教学督导工作虽然任重道远,但通过不断努力,我相信在来年会有更大的突破和进步。

感谢学校对我的支持和信任,也感谢所有教师和家长的配合与理解。

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2019年教学督导工作总结5篇总结一:教学督导工作总结第二学期应用化学系教学工作,在系党政班子领导下,经全系教师拼搏努力,圆满地完成了教学任务,系教学督导成员除完成教学任务之外,做了大量的教学督导工作,使我系整体教学工作水平和质量得到提高,取得了较好的教学效果。

【一】补充系督导成员,加大督导力度。

本学期初,聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。

并且对教学工作进行全过程督导。

安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。

教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人,担任大量教学任务和教学管理工作,每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作,共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次,对年轻教师、外聘教师加大了督导力度,对实验环节的教学加强了监控。

对于教学工作中发现的问题和薄弱环节,督导人员及时与任课教师交流沟通,提出改进措施和方法,对于教学改进效果非常显著。

【二】对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导,做到各个环节严把质量关。

开学初,我系全体教师提前两天报道上班,以教研室为单位,对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查,包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料,以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况,每位教师都做好了较充分的准备。

个别教师教案不够规范,实验计划的时间需要全系统一协调安排。

本学期以教研室为单位,对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查,包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况,通过检查找出不足和差距,提出整改措施,提高教师的重视程度,规范了教学过程。

【三】加大课堂教学、实践环节的督导力度,尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

教学督导人员在工作过程中,坚持原那么,注意方法,取得了较好的工作效果。

对课堂教学中存在的问题,及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多有益的建议。

督导中发现检查青年教师中,普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。

我系外聘任课教师普遍具有很高的专业素养和教学水平,教学效果好,个别教师普通话需加强训练。

实验实训环节的教学督导中,发现工业分析专业实验实训负责教师对学生要求严格,学生进入实训室之前教师检查准备情况,重要环节操作步骤要求学生熟记,对实训操作严格规范要求,教学效果良好。

但也发现有些实验实训课堂,教学环境嘈杂,教师要求不严格,学生松散。

【四】青年教师与指导教师的帮对工作得到了重视和加强,彼此相互听课,或共同指导实践环节课程,老教师不遗余力传帮带,各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动,使青年教师的教学水平和教学能力得到了快速的提高。

聘请学院督导专家黄均麟老师,为担任《物理化学》课程的青年教师,传授教学方法和教学技巧,强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学经验。

绝大多数青年教师已经独挡一面,担当教学工作重任。

【五】加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度,严查教师上岗情况,学生出勤情况,教师严格遵守教学要求,按时上、下课,严明课堂纪律,严格管理学生,认真填写课堂日志,教学秩序良好。

六、本学期我系的教学督导工作,由于督导人员均为教学工作骨干担当的教学任务较重,造成督导的力度还不足,在今后的教学工作中,还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度,使我系的教学督导工作跨越新的高度,得到良好的发展。

总结二:教学督导工作总结在校行政的领导和教务处的具体指导下,20xx年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标,按照学校的整体工作部署和教务处20xx年工作计划,我们作了以下主要工作,现总结如下:【一】到兄弟院校考察学习,借鉴外校督导工作经验今年3月初,根据教务处安排,我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习,听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训,对我们有很大启发。

比如北师大新进教师一年内不上课,主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分,平均分低于80分者,评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究,并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。

这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。

参观考察情况,已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处,教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论,对改进我们的工作有促进作用。

【二】协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作,期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。

在上半年的期中教学检查中,主要是检查08-09学年两学期的试卷,校教学督导员分在三个组内,每组都要到5-6个学院进行检查。

主要是抽查试卷看改的是否规范,有没有配套的教学大纲,a、b卷及答案要点、评分标准,所写试卷分析是否规范和有针对性。

每个督导都尽心尽力,圆满完成了任务。

在下半年期中检查中,主要是对XX届毕业生毕业论文〔设计〕质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。

由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下,校、院两级教学督导员通过紧张工作,完成了任务,并写出小结。

检查情况及改进意见,在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。

【三】协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比上半年4月中旬,教务处对34个提名教学优秀奖的教师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员都参加了听课工作。

经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节,其中26位教师获教学优秀奖,使这一工作顺利完成。

【四】参加首届校、院两级教学督导员工作会议,总结了工作,交流了经验。

在年初的教学工作会议上,我们建议召开校、院两级教学督导员会议,以便更好交流思想总结工作,提高督导工作水平。

今年11月16日,这个会议终于召开,而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。

在会议上,刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言,传达了省督导会议精神,或者谈了个人从事督导工作的作法和体会,并对教学工作提出不少建设性意见。

【五】参加了省第六届高校教学督导工作研讨会,加强了校际之间的交流。

今年11月初,校教学督导员在教务处支持下,赴洛阳河南科技大学,参加省第六届高校教学督导工作研讨会。

在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。

对教育战线热点、难点问题的分析,以及对教学督导工作的期望。

有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况,如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等经验介绍,对我们都很有启发,也促进我们改进工作。

我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论,在会上也介绍了我校督导工作进展情况及遇到的新问题,与兄弟院校同行共同协商,寻找解决办法。

会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会〔或研究会〕,我们也表示积极参与活动。

六、协助人事、教务处搞好新进教师的培训与管理,使岗前培训班顺利结束今年10月底到11月初,人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进行岗前培训,校教学督导员全程参与并管理。

刘波涛教授、杨明亮教授在培训班上作了报告,引导青年教师热爱教育事业、教书育人、为创造一流农业大学多做贡献。

每天有一个督导员主持并考勤,结束时每个学员写了总结,谈了自已参加学习班的收获与提高,听课记录也上交教务处存档,督导员对培训班作了总结,并提出有关建议,以便改进工作。

七、在督导方面为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场,受到学生普遍好评〔其余泶院放到下学期进行〕,结合学生普遍反映“普化”难学问题,讲大学的学习方法9次,为考研学生辅导3次。

八、对加强教学管理和提高教学质量的建议今年12月29日,教学督导员召开会议,回顾总结了今年的工作,并提出了假设干建议,以便改进教学管理,进一步提高教学质量。

1、借鉴兄弟院校经验,加强和改进我校多媒体教学的管理。

我校多媒体在教学中的运用越来越多,对教育教学工作有很大推动作用。

但也应看到,一些青年教师在使用多媒体教学中存在不少问题,应引起重视并加以改进。

我们到北京农学院参观考察时,看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量探索与研究》一书,内容丰富,有启发指导作用。

书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准〔celts〕分类与编号》对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。

建议我们购回一些书,并研究我们的改进意见。

2、每年工会在组织教师进行讲课大赛或课件制作比赛时,能否与教务处联手合作,使比赛成果得到推广,发挥更大效益。

3、每个学院的系是基层教学管理单位,系主任也是骨干教师或学术带头人。

建议教务处能否在每学期或每年,有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经验与问题,教务处的文件与指示精神也可直接传达到基层教师中间。

总结三:教学督导工作总结本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。

现将本学期工作总结如下:【一】教学督导工作1、教学各环节检查情况⑴开学前准备工作检查。

教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

⑵形成期中、期未考试检查制度。

为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。

⑶教学计划进度的制定情况检查。

教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。

2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。

此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。

督促各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

【二】存在问题:1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。

2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

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