新入职毕业生培养计划
大学生培养计划
原则：
内部培养为主， 外部招聘为辅
体系：
实习阶段
成长阶段
发展阶段
入职培训 内部轮岗
导师制度 定岗制度
员工培训
晋升机制 外部轮岗
实习阶段
入职培训
军训 企业文化
各部门层级方面
为
期
导师制
二
内部轮岗
周
轮岗制
定岗制
通用类课程
实习阶段
入职培训 内部轮岗
企业文化 各部门层级方面
入职培训
1 破冰(开场）
2 行业背景介绍
企
业
3 主要领导人名言警句(配合相片、故事）
文
4 主要业务简介（包含架构方面）
化 5 企业文化建设
6 未来战略规划
入职培训
1 财务
各
部
2 人事
各部门层级方面
门
3 行政
层
级
4 网络管理中心
方 面
5 信息管理中心
6 其它
轮岗 轮
部门内部轮岗 （实习期）
◆实习期时间较短；
◆大批量学员进行外部轮岗不易于管理；
◆相对较长时间的内部轮岗便于导师对学员 进行考察；
岗
外部部门轮岗 （晋升期）
人力资源部 行政部
网络管理中心 信息管理中心Fra bibliotek岗导师制度
导师选拔
导师培训
导师制
后勤保障
轮岗
通用类课程
晋升 定岗工作 轮岗期间 实习期间
晋升机制 淘汰机制
汇报完毕
谢 谢！
新人培养方案
3.提高新员工解决问题的能力，培养创新精神和协同合作精神。
4.促进新员工个人成长，实现职业生涯规划。
三、培养对象
1.近期入职的应届毕业生。
2.企业内部转岗的新员工。
3.企业外部招聘的新员工。
四、培养周期
1.培养周期为6个月，分为两个阶段：第一阶段为岗前培训，时长为1个月；第二阶段为在岗实训，时长为5个月。
2.落实导师制度：为新员工指定经验丰富的导师，进行一对一指导。
3.举办培训活动：组织内外部培训、讲座、经验分享等活动，提升新员工综合能力。
4.建立评估机制：定期对新员工进行评估，及时发现问题，调整培养方案。
七、培养效果评估
1.新员工对企业的认同感及归属感。
2.新员工岗位技能掌握程度。
3.新员工解决问题的能力及创新精神。
4.新员工的人际沟通、团队协作等职业素养。
5.新员工在项目中的贡献及成长。
八、保障措施
1.提供必要的学习资源：包括书籍、网络课程、培训教材等。
2.保障培训时间：确保新员工有足够的时间参加培训和实训。
3.营造良好的学习氛围：鼓励新员工相互学习、交流，分享经验和心得。
4.建立激励机制：对表现优秀的新员工给予奖励，激发学习热情。
九、总结
本新人培养方案旨在为新员工提供一个全面、系统的成长平台，帮助新员工快速适应企业环境，提升个人能力，实现个人与企业共同发展。通过落实本方案，企业将培养出一批具备高素质、高技能的人才，为企业的长远发展奠定坚实基础。
第2篇பைடு நூலகம்
新人培养方案
一、引言
为加强企业人才队伍建设，缩短新员工适应期，提高新员工综合能力，确保企业持续健康发展，特制定本新人培养方案。本方案以规范化、系统化、人性化为原则，致力于构建完善的新员工培养体系，促进新员工快速融入、迅速成长。
应届大学生培养方案完整版
应届大学生培养方案HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]应届大学生培养方案一. 培养对象公司累计招聘应届木科毕业生，预计15人。
二. 培养周期8月15日-一11月15日（3个月）三. 培训目的1.帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2.使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3.帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4.培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四. 培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：1.入职培训（计划在入职第1周）（1）见而欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介（含公司历史、概况、经营理念、企业文化等）、组织架构（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
2024新聘应届毕业生入职培训计划
2024新聘应届毕业生入职培训计划一、培训目标本次新聘应届毕业生入职培训计划旨在帮助新员工全面了解公司文化、规章制度、工作流程及职业发展规划，提升新员工的综合素质和专业技能，使其更快融入公司工作环境，提高工作质量和效率。
二、培训内容公司文化及价值观规章制度及职业操守工作流程及岗位职责沟通与团队协作专业技能及提升职业发展规划及目标设定三、培训安排培训时间：共计两周，具体时间根据公司实际情况安排。
培训地点：公司内部培训室或其他适宜的场地。
培训方式：采用讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式。
培训师资：由公司内部专业人员及相关领域的专家担任。
四、培训效果评估培训过程中，通过课堂互动、小组讨论等方式对员工的学习情况进行实时评估。
培训结束后，进行书面测试和实际操作考核，以检验员工对培训内容的掌握情况。
跟踪员工在试用期及后续工作中的表现，定期与员工进行反馈和沟通，确保培训效果得到有效体现。
五、实施步骤制定详细的培训计划和课程安排，明确培训目标和内容。
确定培训师资和场地，准备相关教材和教具。
发布培训通知，组织新员工参加培训。
在培训过程中，加强课堂互动和反馈，确保员工充分参与和掌握。
培训结束后，进行考核和评估，收集员工的反馈意见和建议，不断完善和优化培训计划。
为员工提供后续的支持和指导，帮助其在实际工作中运用所学知识和技能。
根据员工的职业发展规划和目标，为其提供进一步的培训和学习机会，促进其个人成长和提升。
六、注意事项在制定培训计划时，要充分考虑新员工的背景和需求，针对性地设计培训内容和方式。
在培训过程中，要关注员工的反馈和表现，及时调整和改进培训计划。
在培训结束后，要定期跟踪和评估员工的工作表现和成长情况，及时提供支持和指导。
要注重培养员工的主动性和创造性，鼓励员工提出问题和建议，激发其内在潜力和动力。
要建立良好的沟通机制和氛围，加强员工之间的交流和合作，促进团队协作和发展。
要注重培养员工的职业道德和操守，引导员工树立正确的价值观和工作态度。
精选新进大学生培养计划
精选新进大学生培养计划新进大学生培养方案依据《公司师徒培养制度》，结合公司实际情况，对新入职员工实行师傅带徒弟的方式开展职业引导及培养工作，由导师帮助其完成学生角色到员工角色的转换，使其快速融入公司团队，并承担相应的责任及义务，提高其工作质量和基本素养，包括语言表达能力和专业技术水平，促使其更快的满足工作岗位的要求。
具体工作安排如下：一、成立公司师徒培养工作组组长：总经理副组长：主管人力资源的副总经理、培训院长成员：副总经理、矿长、人力资源部部长及各有关部门负责人。
师徒培养工作组的办公室设在人力资源部，负责师徒培养具体工作。
二、明确师徒关系根据公司领导和业务部门领导的.工作量情况及新员工的专业情况，有针对性的安排师徒关系，每个导师负责培养1~3名新员工，征求导师和员工的意见后，最终确定师徒关系，签订师徒培养协议。
三、编制培养方案明确师徒关系，签订师徒培养协议后二周内，由师、徒结合实际工作共同研究确定培养计划及内容，建议培训计划内容包括：时间节点，主要内容及技能要求，考核方式等内容。
导师要明确培养主题（包括理论基础、提升岗位技能、指导实际工作）并把培养计划和内容分解到月，报人力资源部备案。
四、辅导津贴标准导师在师徒培养期间享受辅导津贴，由人力资源部根据考核结果，按月发放辅导津贴，辅导津贴标准参照《新入职员工管理办法》按每人每月100元在工资中以补贴形式发放。
五、考核1、师傅与徒弟每周至少联系指导（面谈、书面、邮件）一次，徒弟汇报本周成绩与问题，师傅进行指点、提供补救措施、部署下周培养主要内容，形成联系指导记录，在次周一10：00前将记录扫描后通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查。
2、每月之前要进行总结辅导面谈一次，总结本月培养计划和培养内容的执行情况，并填写面谈纪录，在本20:00前将记录扫描件通过办公系统或邮件报送到部门负责人，原件留存在徒弟处备查（因师徒公出等原因无法面谈时，可采用邮件或视频方式，并形成联系记录）。
质量部qc应届毕业生培养计划
质量部qc应届毕业生培养计划一、质量部qc应届毕业生培养目的为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。
二、质量部qc应届毕业生培养对象当年度质量部qc应届毕业生。
三、培养周期20XX年X月至20XX年X月。
四、培养目标坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，五、培养实施计划第一阶段：雏鹰训练营主要培养内容：1、时间：当年6月10日-7月8日前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。
2、时间：当年7月9日-16日训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。
13日-15日，三天，白天：内训（公司发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。
16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。
第二阶段：师徒协议签订期1、到岗2日内（当年7月18日前）工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。
2、入职当月结束（当年7月31日前）工作内容：签订师徒协议。
⑴7月第3-4周，师徒匹配期，根据选定师傅，双方磨合，双向选择。
毕业生新入职培训计划
毕业生新入职培训计划
背景
随着新一届毕业生陆续加入公司，为了让他们尽快适应工作环境、提高工作效率，制定了该毕业生新入职培训计划。
目的
•帮助毕业生尽快掌握公司业务和流程
•提高毕业生的专业技能和工作效率
•培养毕业生良好的工作习惯和团队意识
训练内容
1.公司概况和文化介绍
–公司历史、发展状况
–公司文化、价值观
2.部门和岗位介绍
–各部门功能和职责
–不同岗位的工作内容和要求
3.工作流程和规范
–公司内部流程和规定
–工作日常注意事项
4.专业技能培训
–相关业务知识培训
–软件应用培训
5.沟通与协作能力培养
–团队合作训练
–沟通技巧培训
6.自我管理和职业规划
–时间管理和工作计划
–职业发展规划
训练形式
•线上课程学习
•实操训练
•师生互动讨论
•实习实践
训练时长
•每周安排固定培训时间，持续培训至少一个月
评估方式
•考核测试
•实际工作表现评估
•汇报和反馈机制
效果评估
•培训结束后进行效果评估
•收集毕业生培训反馈
•调整和改进毕业生培训计划
总结
通过毕业生新入职培训计划的实施，可以帮助毕业生更快速地适应公司环境和工作要求，提高毕业生的工作效率和专业能力，为公司输送更多优秀人才。
2024年大学生入职培训计划
2024年大学生入职培训计划2024年大学生入职培训计划1一、目的1、帮助届大学生加深对公司的了解，熟悉公司业务及职能体系；2、引导届大学生尽快适应公司文化，融入团队；3、引导届应届生掌握基本职业技能技巧，尽快完成角色转变，适应职场。
二、入职报到注意事项1、报到日期：12月9日2、报到地点：公司总部行政人事部或生三水生物制药公司办公室3、入住地点：生物制药公司员工宿舍4、入职资料：1、身份证、毕业证原件及复印件（身份证复印件2份）2、就业协议书（原件）3、体检证明（区级以上医院办理“入职体检”）4、1寸照片3张（照片后备注姓名）对接人：潘超，联系电话：************；对接人：骆静霞、联系电话：*************5、后勤支持：⑴、在公司培训期间，由公司总部行政人事部统一安排管理；⑵、如公司安排外出参观、学习、活动，由公司总部行政人事部协助预算安排车辆；⑶、请同学们遵守公司管理办法，避免出现因个人原因影响团队进程的问题出现，如有困难及疑问请提前联系。
6、培训须知：⑴、各位参加培训人员请准时参加培训，不迟到、早退、上课时间请不要随意进出教室，不在教室使用手机（请课间安排接听电话）。
违反现场培训纪律者，将按照规定扣罚工资。
⑵、培训期间学员穿正装，佩戴工牌，不能穿牛仔裤、休闲装。
⑶、为获得更好的培训效果，请您积极参与培训现场的讨论、并作好笔记。
⑷、培训期间请您在水杯上写上自己的名字，环保使用，以免浪费资源。
⑸、每次培训结束后，请您自觉将自己的椅子摆放好，将杂物带走，保持培训教室整洁的环境。
三、日程安排1、日期：12月10日-4月30日共140天2、日程安排：中农联股份公司综合管理中心12月9日2024年大学生入职培训计划2为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）（一）指挥组组长：（二）指挥组副组长：职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。
新入职大学生培训计划 新入职大学生培养计划范文
新入职大学生培训计划新入职大学生培养计划范文企业想要培养新入职的大学生是需要制定一份优秀的大学生培养计划的。
以下是WTT精心推荐的一些新入职大学生培养计划范文，希望你能有所感触!新入职大学生培养计划范文(一)一、培训计划说明为了确保20________年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20________年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、培训计划方案概况培训目的：(1)使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变;(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
(3)培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：20________年8月1日-20________年8月1日(1年)培训要求：师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈。
) 培训对象：20________年新入职大学生(3人)。
负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)培训具体实施计划一、培训目标二、培训方法采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在根据每月生产计划任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。
具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)1)观看工厂宣传片介绍。
2)了解工厂现状，人员和机构设置情况。
3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4)进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段：机加车间(由综合车间胡辉建负责)5)了解机床工的安全操作规程。
新员工(应届毕业生)培养计划
新员工(应届毕业生)培养计划新员工(应届毕业生)培养计划1. 前言欢迎你加入我们的团队，我们将为你提供较好的工作环境，给予你培养计划的支持。
你的成长与发展是我们公司的重点关注。
我们希望你在这里能获得有价值的经验，成为我们公司中的一员。
2. 培养计划概述为了提高新员工的工作效率和适应能力，我们将为每位新员工制定个性化的培养计划。
培养计划将包含以下几个方面：2.1. 公司文化介绍我们将向每位新员工介绍我们的企业文化、使命和愿景，让新员工更好地了解我们公司的价值观和目标。
我们相信这将有助于加强新员工的自信心和对公司的归属感。
2.2. 部门介绍新员工将接受与所在部门相关的知识培训，包括了解部门职责、工作流程和岗位描述。
这将有助于新员工更好地理解和适应部门的工作环境，减少工作摩擦和误解。
2.3. 岗位培训我们会根据新员工的职位要求，为他们提供适当的岗位培训。
此外，我们还会给予新员工有关公司业务和产品知识的相关培训。
这将有助于新员工更好地理解公司的背景和业务，加快工作效率。
2.4. 导师制度我们将为每位新员工配备一位经验丰富的导师，导师将在工作中为新员工提供指导和支持，并协助新员工更好地适应现有工作环境。
导师也将帮助新员工明确自己的个人职业发展目标，并为之提供有用的建议。
2.5. 培训课程我们将提供多种培训课程，以便新员工能够发展自己的技能和能力。
课程将涵盖各个方面，例如沟通能力、团队协作、时间管理和领导力等。
新员工可自选参加，根据自己的发展需求选择相关课程。
2.6. 实践机会我们将为新员工提供适当的实践机会，让他们在工作中应用所学知识，锻炼能力。
此外，我们还鼓励新员工积极参与公司的项目和活动，锻炼自己的领导和协作能力。
3. 培养计划实施方式3.1. 培养计划将由HR部门协调统一制定，并分别与新员工和导师共享。
此外，部门负责人还将参与确定部门职责和工作流程。
3.2. 员工培养计划的实施将形成逐步的过程。
我们将在新员工入职后的第一个月内为其进行较为全面的培养课程，使其对公司、部门和职位有全面的了解。
大学毕业生入职培养软着陆计划
大学毕业生入职培养软着陆计划大学毕业生入职培养软着陆计划应届大学毕业生入职培养软着陆计划一、目的：为了使大学毕业生入职后尽快了解公司企业文化，熟悉公司产品、业务流程，同时确保大学生新员工的稳定性以及工作绩效，保障用人部门工作正常有序开展，特制订本方案。
二、适用范围：适用于新入职的校园招聘应届大学毕业生(实习生)。
四、工作职责:1、人力资源部：负责按照新员工培训流程安排并监督新入职毕业生的试用考核；负责定期召集新员工进行座谈与分享。
2、新员工所在部门：负责新员工分到部门后在本部门的全部培训，培训内容与记录需提交人力资源部备案。
3、指导老师：负责对应届毕业生进行业务指导。
五、工作内容:一）入职前期工作：1、用人部门需明确毕业生入职后的工作岗位。
2、用人部门需指定具有相关资格的老员工作为指导老师。
3、用人部门、指导老师需制定实习期的《应届毕业生入职培训计划表》。
二）、在职培训（限试用期内）：1、人力资源部根据校园招聘与实习情况分配毕业生入职。
2、用人部门根据培训计划安排人员日常学习与工作。
3、人力资源部每月组织毕业生座谈，并视具体情况安排相关的培训与拓展（例如心态调整与角色转换、户外拓展训练、商务礼仪、毕业论文演讲等）。
4、用人部门根据毕业生的工作试用情况进行每月的绩效考核，并将绩效考核结果报人力资源部。
5、经过3个月的实习培养，如经过考核能独立承担相关工作岗位职责，可予以转正；如考核不达标，则需延长实习期，最长不超过6个月，如还不达标，则不予录用（不予签订劳动合同）。
三）、导师管理规定：1、建立导师制度目的：①规范新员工培养工作。
②引导毕业生尽快融入公司企业文化，增强归属感和凝聚力。
③帮助毕业生尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平。
④帮助毕业生了解并执行公司的各项规章制度和工作流程。
⑤帮助毕业生尽快熟悉并适应部门工作环境。
⑥帮助毕业生尽快提高工作能力，达到能基本独立完成工作任务的水平，顺利通过试用期的各项考核。
新员工应届毕业生培养计划
新员工应届毕业生培养计划一、前言近年来，社会的快速发展和经济的迅猛增长，对于企业的人才需求也越来越大。
作为企业的一份子，新员工应届毕业生的培养显得尤为重要。
目前，企业面临的难题是如何为新员工提供系统的培训，让他们更快、更好的适应企业的文化和工作要求。
因此，我公司设计了一套适合我公司特点的新员工应届毕业生培养计划。
二、培养计划内容和目标1. 培养内容新员工应届毕业生培养计划主要包括如下内容：（1）公司文化培训；（2）职业道德和工作素质培训；（3）专业技能及岗位流程培训；（4）心理健康和沟通技巧培训；（5）实操操作培训。
2. 培养目标（1）让新员工更好地理解和融入公司文化，快速适应公司的文化和价值观；（2）提升员工工作素质和道德意识，做到遵纪守法，爱岗爱企；（3）熟练掌握所在岗位的流程和技能，能够胜任工作；（4）掌握正确的沟通技巧和心理健康，与同事和领导互动顺畅，保持心态平衡；（5）通过实操操作培训，让员工能够快速上手，立即进入工作状态。
三、培养计划流程1. 入职培训（1）了解公司的历史和发展现状，明确企业的目标和使命；（2）介绍公司的各类管理制度和流程，包括公司文化、薪酬福利制度等；（3）介绍工作职责和岗位要求，以及基本的职业素养培训。
2. 公司文化培训（1）通过公司文化宣讲和讲解，引导新员工了解公司文化、理念、愿景、使命，并且能自然地融入到企业文化之中；（2）通过讲解公司历史、发展、业内地位、品牌形象的重要性等方面，让员工在认知上能够理解公司文化和企业形象。
3. 职业道德和工作素质培训（1）学习基本的礼仪素质和工作道德；（2）学习团队合作，提升个人与团队的执行能力；（3）学习工作积极性和责任感；（4）学习紧急情况下的应变能力。
4. 专业技能及岗位流程培训（1）通过实操培训、导师指导、岗位交接等方式，让学习者熟知公司各项业务，掌握公司各项业务流程；（2）掌握数据库、erp系统等办公软件的使用技巧及数据操作能力；（3）培养各岗位所需技能。
会计毕业入职培训计划方案
一、培训目标1. 使新入职会计人员迅速了解企业财务管理制度、流程和规范，提高会计核算、财务分析等业务能力。
2. 帮助新员工融入企业文化，增强团队协作意识，树立正确的职业素养。
3. 提升新员工对会计行业的认知，培养其职业规划意识和持续学习的能力。
二、培训对象1. 新入职的会计毕业生；2. 企业内部其他部门需要了解会计业务的员工。
三、培训时间1. 培训周期：1个月；2. 每周培训时间：4小时。
四、培训内容1. 企业财务管理制度、流程和规范；2. 会计核算、财务分析等基本业务技能；3. 企业文化、团队协作与沟通技巧；4. 职业素养与职业规划。
五、培训方式1. 集中授课：邀请公司内部资深会计人员、外部专家进行授课；2. 实操演练：组织新员工参与实际会计业务操作，提高实际操作能力；3. 案例分析：通过案例分析，帮助新员工掌握会计业务处理技巧；4. 角色扮演：模拟实际工作场景，提高新员工应对各种问题的能力。
六、培训评估1. 课后作业：要求新员工完成课后作业，检验培训效果；2. 期中考试：对培训内容进行考核，了解新员工掌握程度；3. 期末评估：结合实际工作表现，对新员工进行综合评估。
七、培训预算1. 培训讲师费用：2000元；2. 场地费用：1000元；3. 培训资料费用：500元；4. 其他费用：500元。
总计：4000元。
八、培训计划实施步骤1. 制定培训计划，明确培训目标、内容、方式等；2. 安排培训讲师，确定培训时间；3. 准备培训资料，包括教材、课件等；4. 组织新员工进行培训，确保培训效果；5. 对培训效果进行评估，总结经验教训，为今后培训提供参考。
通过以上培训计划，旨在帮助新入职会计人员尽快适应企业工作环境，提高业务水平，为企业发展贡献力量。
新入职应届大学毕业生“4P+2”模式培训培养方案设计
“新入职应届大学毕业生‘4P+2’模式培训培养方案设计”嗨，各位职场新鲜人，欢迎来到这个充满挑战和机遇的新世界！作为你们职场生涯的引路人，我要为你们精心策划一场“4P+2”模式的培训培养方案。
这个方案将涵盖Positioning、Planning、Practicing和Performance，再加上Psychology和Professionalism 两个关键因素，让你们快速融入职场，成长为独当一面的高手！一、Positioning——定位1.知识型员工：充分发挥你们的学术优势，快速吸收新知识，成为公司的知识库。
2.创新型员工：勇于挑战，敢于创新，为公司带来新的思路和解决方案。
3.潜力型员工：具备强烈的成长意愿，通过不断学习和实践，迅速提升自身能力。
二、Planning——规划1.第一阶段：基础技能培训。
包括公司文化、业务知识、团队协作等方面的培训。
2.第二阶段：专业技能提升。
针对你们所从事的岗位，进行专业技能的培训。
3.第三阶段：领导力培养。
通过培训和实践，提升你们的领导力，为未来的管理层做准备。
4.第四阶段：职业拓展。
在掌握核心技能的基础上，拓展业务领域，为公司的长远发展贡献力量。
三、Practicing——实践1.项目实践：参与公司实际项目，锻炼你们的团队协作能力和解决问题的能力。
2.业务竞赛：举办各类业务竞赛，激发你们的创新精神和竞技意识。
3.实习机会：提供实习机会，让你们在实际工作中积累经验，提升自身能力。
四、Performance——绩效1.业务成果：以实际业务成果为导向，评估你们的工作绩效。
2.个人成长：关注你们的个人成长，鼓励不断学习，提升自身能力。
3.团队协作：强调团队协作，评估你们在团队中的贡献。
五、Psychology——心理1.心理咨询：提供心理咨询，帮助你们解决职场心理问题。
2.心理培训：举办心理培训课程，提升你们的抗压能力。
3.休闲娱乐：组织各类休闲娱乐活动，让你们在紧张的工作之余，放松身心。
应届毕业生培养计划
应届毕业生【2 】造就筹划依据公司成长需求,公司雇用应届毕业生参加公司,并经由过程全方位打造,让应届毕业生敏捷成长并成为公司的中坚力气,并成为后续中层引诱的储备人选.特制订本筹划！一.培训目标1 使应届毕业生对公司有一个全方位的懂得.熟悉并认同公司的事业及企业文化,果断本身的职业选择,懂得并接收公司的配合说话和行动规范,让其职业筹划追随公司的成长;2. 使应届毕业生明白岗亭职责.工作义务和工作目标,控制工作方法.工作程序和工作办法,尽快进入岗亭脚色.二.培训时光应届毕业生入职后1—3个月.三.培训方法1、正规式培训：课件培训,在会议室讲授培训.2、非正规式培训：工作中的面谈沟通.工作带教.四.应届毕业生特点1、职业筹划隐约,工作没有偏向2、抗压力小,刚分开校园,对工作有新颖感及热忱,但碰到艰苦轻易退缩3、性情不稳固,易情感用事,导致去职率高五.造就筹划针对应届毕业生反响出来的特点,对应届毕业生的造就应侧重于培训及引诱.（一）.清楚偏向现应届毕业生求职趋势于“先就业后择业”,对将来的职业筹划及目标异常隐约,导致在工作中常常表现出频仍跳槽等现象,而频仍跳槽又导致其对工作行业.工作岗亭的选择加倍隐约,形成了恶性轮回.所以,在应届毕业生的造就中,起首应帮其清楚职业成长筹划,在其进程中,将其职业成长偏向引诱到公司文化.工作岗亭之中,使其职业筹划与公司相联合.有助于更好的熟悉.认同公司,也有助于其更好的开展工作.造就方法：1、心态培训,经由过程心态的打造,让其中断的保持对工作的积极性;2、职业筹划的培训,让应届毕业生懂得其职业筹划的主要性,若何制订长期筹划.中期筹划.短期筹划（一年筹划.半年筹划.3个月筹划.1个月筹划）（二）.工作引诱员工入职培训是关心员工最快速度的懂得熟悉公司,最快速度的接办工作.而员工在工作中是否做得好.做的持久须要用人部门的全方位引诱.造就方法：1、新员工入职培训此培训是让应届毕业生最快速度的懂得本身地点岗亭的工作职责.工作偏向;2、沟通引诱：此点作为自力内容阐述.（三）.沟通引诱1.肯定导师：每位应届毕业生肯定一位导师,请求导师拟定引诱筹划及筹划2.按期沟通：经由过程交换沟通控制懂得员工的心态改变及工作进度,经由过程懂得实时调剂引诱偏向及筹划,分为：a.导师沟通：做为工作接触最多的导师,实时懂得控制应届毕业活泼态,分为：入职沟通.一周沟通.半月沟通.一月沟通.不按期沟通.b.部门引诱沟通：作为用人部门引诱,实时懂得本部门员工工作动态,并关心导师调剂偏向.分为：入职沟通.半月沟通.1月沟通.不按期沟通.C.人事部门沟通：作为雇用部门,实时懂得新入人员工的动态,实时和用人部门沟通.分为：入职沟通.半月沟通.1月沟通.不按期沟通.（四）.文化引诱公司文化是吸引员工的主要身分,是以在造就进程中,应时刻让应届毕业生感触感染到公司积极向上的文化气氛1、制订新员工的PK筹划（等待商讨）2、课余文化的组织开展（筹划1月初组织活动会）此筹划为处拟筹划,需和各部门沟通后完美.各表格还在跟踪完美中,10号前全体完美.人力资本部。
应届生培养计划
应届毕业生培养计划方案
一、应届毕业生培养计划方案说明
为确保应届毕业生入职工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入职导入工作，更好地帮助他们尽快融入公司，稳步成长，现提出应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：
二、应届毕业生培养计划方案概况
方案主题：应届毕业生培养计划方案；
方案目的：
（1）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为技术、业务、管理骨干力量。
（2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；
（3）帮助毕业生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
（4）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园学生到公司员工的转变；
培养周期：一年；
培养对象：新入职应届毕业生；
负责部门：行政人事部；
参与部门：研发部、质检部、技术管理部、业务部、生产部、行政人事部等。
应届毕业生具体培养计划一、培养目标：
二、培养主线：
三、培养对象：
公司招聘应届毕业生
(已确定录用)。
四、培训讲师：
公司各部门主管、负责人、实习指导老师。
五、培训方法：
采用讲授、讨论、参观、现场实践等形式。
六、培养周期（1年）：
1、第一阶段：入职集中培训阶段（3天）；
2、第二阶段：实习培训阶段（4个月）；
3、第三阶段：各技术部门跟踪阶段（6个月）；
4、第四阶段：各相关部门岗培养、定位阶段（1年）。
应届毕业生培养计划方案
应届毕业生培养计划方案2014年，XXX制定了员工入职培养计划方案，旨在建立公司人才梯队，帮助新员工快速适应企业文化，并提高个人综合素质与能力。
由于人才市场的竞争越来越激烈，公司自身的培训体系也存在欠缺，因此这个计划显得尤为重要。
在此之前，公司虽然一直在进行培训工作，但却未建立相关体系，也没有对培训效果进行评估。
此外，公司参加的外部培训课程频率过低，导致很多好的内容未能在公司内部进行再传播。
虽然公司领导提倡员工不断研究与培训，但没有切实的行动计划。
因此，公司提出了员工入职培养计划方案。
这个计划的主题是员工入职培养，旨在帮助应届毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变。
同时，计划还要让应届毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范。
计划的周期为1年，对象是应届毕业生共计5人，负责部门为人力资源部，参与部门为公司全体职能部门。
具体的培养计划包括三个阶段。
在入司3个月内，新员工需要熟悉公司环境，转变角色与心态。
在入司6个月内，他们需要能够独立完成岗位流程和技术要领，并力争符合组长以上的基本技能。
在入司1年内，新员工需要成为部门、车间、课、组骨干力量。
为了实现这些目标，公司制定了具体的培养主线、重点、核心和模式，并编制了详细的课程设置。
这个计划的实施将有助于公司建立完善的人才梯队，提高员工的综合素质与能力，为公司的未来发展打下坚实的基础。
培训方式：培训的主线是入司导入和企业文化培育，重点是角色转变和心态调整，核心是素质提升和能力培养。
采用模块式培训（轮岗）和持续性培训相互穿插进行，硬性的专业类知识和软性的情绪、心态类课程相融合，研究、培训与活动、竞赛相结合，理论研究与实践操练相结合。
培养对象：公司招聘应届毕业生（实）和社招人员（实），共计5人。
培训讲师：公司各部门经理、经理指定负责人、实指导老师（部门经理、XXX经理）、内部讲师（总监、招聘培训专员、部门经理、生产一线技术人员）。
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新入职毕业生培养计划根据《中电电气集团后备技术骨干培养办法》、《中电电气集团后备营销骨干培养办法》和《中电电气集团后备管理骨干培养办法》，为规定2010届大学生的培养，特制定本计划。
一、培养目的为响应集团战略需求，支持集团长远发展，帮助大学生新员工尽快熟悉、了解和融入企业，加强其专业技能及应用能力，为培养集团后备技术、营销和管理人才打下基础。
二、培养阶段第一阶段：岗前培训1、培养责任者：中电电气学院2、实施周期：1-2周3、培养目的：帮助新员工初步了解企业发展、文化和产品。
端正入职态度，增强上岗信心。
4、培训方式：集中授课、交流研讨5、培训内容：（1）企业知识包括企业发展史、企业文化、管理制度、品牌宣传与品牌定位、安全生产、质量管理等课程。
课程将邀请相关部门总经理或总经理指定具有讲师资质的专人授课。
（2）团队建设为加强新员工之间的凝聚力，提高员工的沟通能力和合作能力，对2010届大学生的培养将延续2009届学生的培养模式：团队建设。
届时将整个2010届大学生分为几个团队：南京变压器产业、光伏产业、职能部门、扬中基地、营销类等，每个队设立正副队长，负责协助管理整个团队。
在岗前培训阶段将设立团队建设课程，通过理论授课和活动体验全方位的帮助大学生学习团队的重要性和团队发展、团队建设方式。
在随后的培养阶段中，将要求各团队进行各自的团队建设，加强队员间的沟通和组织管理能力。
（3）职业生涯规划在岗前培训阶段采用授课方式，帮助新员工分析自己的职业兴趣、性格、能力、价值观等方面，主要激发新员工进行职业生涯规划的意识。
要求新员工在以后的培养阶段里对自我进行进一步分析，结合集团现状，规划自我的职业发展途径。
人力资源部及中电电气学院将始终参与大学生的职业生涯规划工作。
（4）新老员工交流会选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、适应企业的经验等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会。
6、考核方式参加中电电气学院组织的集团新员工入职统一考试并达到合格标准。
第二阶段：车间实习1、技术类（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月（3）培养目的：参与产品生产过程，熟练掌握产品生产工艺和流程。
（4）培养内容：学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。
与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。
实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。
在车间实习的同时，参加产品结构、工艺、参数等方面的培训，为从事技术工作打好理论基础。
（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，技术培训考核达到合格标准。
2、营销类（1）培养责任者：中电电气学院、各营销单位、各子公司技术部负责人（2）实施周期：3个月。
六大变压器子公司各实习一周，股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位各轮岗一周（3）培养目的：了解各子公司产品生产流程，在实习中理解产品性能和结构特性，熟悉产品生产工艺；通过参与营销相关岗位实习，对接待讲解、合同评审、标书制作、信息渠道与收集方式、货款回笼等辅助营销的岗位工作流程有初步的掌握。
（4）培养内容：完成中电电气学院以及实习单位提供的学员实习手册中规定的试题，主动在实习中寻找答案和解决方案，每月提交学习体会和工作总结。
在股份办接待科以及运营计划中心商务处、计划处、市场中心市场信息处、营销中心等单位轮岗，学习各工种基础知识，掌握各环节工作要点并发现不足，提出合理化意见。
学习集团现行销售制度、工作流程以及与工作有关的财务、货款、商务合同签订、法律风险等专业课程。
参与营销技巧培训，能够从产品结构的角度理解领会产品的性能卖点，能够对客户熟练地介绍产品知识。
（5）考核方式：按时提交给中电电气学院学习体会和工作总结；完成学员实习手册作业，正确率达到60%；营销技巧、产品知识综合考试合格。
3、行管类（1）培养责任者：子公司人事行政处、车间办公室、车间指定师傅（2）实施周期：本科生6个月，硕士/博士研究生3个月（3）培养目的：参与产品生产过程，了解产品生产工艺和流程，了解公司管理模式和方法。
（4）培养内容：学习所在单位各项规章制度，主要是生产、质量、研发、安全等管理制度，每月提交学习体会和工作总结。
与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，通过参与生产过程，加深对产品生产工艺和流程的理解。
实习期间至少写出1-2篇实习公司的班组岗位职责、操作规范、质量检验标准，结合自己的专业知识对现存的规范制度、车间管理方式提出合理化建议。
在车间实习的同时，参加行管类专业培训，为以后胜任工作打下基础。
（5）考核方式：按时向中电电气学院提交学习体会和工作总结，行管类培训考核达到合格标准。
第三阶段：市场锻炼/轮岗实习1、技术类（轮岗实习）（1）培养责任者：各用人单位、中电电气学院（2）实施周期：3个月（3）培养目的：在熟练掌握生产技能基础上，通过轮岗实习，夯实和拓展产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能。
（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习，接受技术部经理直接考核评价。
到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；详细了解产品原材料规格、性能。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后提交一份产品市场分析和设计理念报告。
2、营销类（市场锻炼）（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任、中电电气学院（2）实施周期：3个月市场锻炼，2周销售技能提升训练（3）培养目的：赴营销驻外办事处在实际销售工作中学习营销部门工作内容，学习现代销售方法和技巧，提升综合营销能力。
（4）培养内容：3个月的市场锻炼中，与指定师傅签订师徒协议，接受师傅指导，了解所在区域市场行情、业务开展方式、规范的市场操作方式等；学习办事处管理规定和工作流程，明确各销售岗位职责；跟随商务经理（市场经理）参与实际销售工作，学习老销售员处理问题的技巧和方法；在学习大客户关系管理和综合渠道管理两门课程的基础上，再学习区域管理和重点客户管理两门课程，并能够理解运用在自己工作中。
2周的销售技能提升训练中，参加情报收集能力、市场分析能力、顾客沟通能力、产品推销能力、商务谈判能力、工作规划能力、心理能力等专项技能提升培训；由营销中心牵头设置实战模拟训练和难题答疑，参加由中电电气学院安排的专项演练培训；与优秀销售人员进行座谈，听取他们总结成功的经验，了解如何面对工作中遇到的问题困难。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；完成4门课程的学习，通过由中电电气学院与分配单位组织的综合考试；由指导师傅和所在办事处主任对学员的工作能力和工作态度进行考评。
3、行管类（轮岗实习）（1）培养责任者：职能部门、中电电气学院（2）实施周期：3个月（3）培养目的：通过在相关职能部门的轮岗实习，从宏观角度理解集团战略，了解公司运营流程，树立立足本岗服务客户的理念。
（4）培养内容：参与行管类相关岗位实习，了解人力资源、运营计划、财务、采购、市场等知识，结合对生产流程的认识，思考集团现存管理模式的优势与不足，如何改进不足以适应市场需求；建立与其他部门的良好沟通方式，为日后的工作开展做好准备。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，轮岗实习阶段结束后，结合自己专业，提交一份集团行政管理的建议。
第四阶段：挂职锻炼1、技术类（挂职经理助理、车间主任助理）（1）培养责任者：各子公司总工程师（副总工程师）、技术部经理、车间主任（2）实施周期：1年（3）培养目的：在熟练掌握产品生产、设计、工艺、研发、测试基础知识、技术和技能的基础上，把握技术发展趋势，锻炼管理技能，成为技术管理型复合人才。
（4）培养内容：获取见习单位生产实践经验，针对研发设计提供合理化建议；接受技术部安排在见习单位产品线小范围内轮岗见习；协助参与各子公司总工程师（副总工程师）新项目的研发和设计工作。
挂职经理助理岗位，担负管理责任，在实践中学习并提高管理能力与经验，思考现有管理模式的优点与缺点。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会，包含技术工作和管理工作两方面；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。
2、营销类（市场经理）（1）培养责任者：营销部门驻外办事处主任（2）实施周期：1年（3）培养目的：培养重点客户公关能力，掌握开拓综合销售渠道的理论方法和有效措施。
（4）培养内容：协助参与办事处主任对新资源的开发和管理工作，提交合理化建议；跟随办事处主任外出到客户、供应商处进行产品调研，充分了解产品在实际运行过程中遇到的问题、听取客户对产品的意见和建议；在直属负责人的指导下参与投标，分配目标任务参与销售。
（5）考核方式：每月提交给中电电气学院工作总结和心得体会；指导师傅每月对徒弟的工作能力、工作态度进行考核。
本阶段结束后人力资源部与中电电气学院将对所有大学生实习期间的锻炼情况进行综合考评，合格者将被定岗，不合格者将延长实习期。
三、培养计划的实施1、根据本计划集合2009届大学生培养情况，2010年7月15日前各用人单位提交2010届详细培养计划。
2、培养期间中电电气学院定期跟踪大学生培训情况，阶段性召开交流会，及时把握大学生培训动态。
3、培养期间，各子公司、营销中心及指定师傅对大学生的工作和学习情况进行考核，人力资源部及中电电气学院对各子公司、营销中心及指定师傅进行考核及评优。